员工兴趣活动小组管理办法

员工兴趣活动小组管理办法
员工兴趣活动小组管理办法

**分公司工会

员工兴趣活动小组管理办法

总则

为了进一步促进和推进企业文化建设,以丰富员工业余文化生活为出发点,满足员工日益增长的文体活动需求,培养员工的团队精神,根据员工共同兴趣爱好,由工会组织开展各类员工兴趣爱好小组活动。为规范对员工兴趣小组活动的组织与管理,特制定“员工兴趣活动小组管理办法”(以下简称“办法”)。

第一条:员工兴趣爱好活动小组的组织

一、由各分工会(部门工会)牵头,组织和引导本部门员工根

据不同的文体兴趣爱好,组建各类员工兴趣爱好活动小组。

二、员工兴趣爱好活动小组内部拟设组长(人数较多的可设副

组长)、经费管理员、信息报道员等,负责组织和管理兴趣爱好活动小组开展日常训练、组织比赛及信息交流报道。

三、员工兴趣爱好活动小组应集体制定“兴趣爱好活动小组章

程”,予以规范小组活动正常开展。

《章程》中主要包括但不限于以下内容:

(1)兴趣爱好活动小组名称;

(2)活动小组的组织管理方式;

(3)活动经费来源及收支管理;

(4)活动小组的活动时间及考核方式。

第二条:员工参加兴趣活动小组的基本条件

一、承认和遵守相关《兴趣活动小组章程》,自觉缴纳活动经费,并在履行《章程》所规定义务的前提下,享受《章程》所规定的参加员工兴趣爱好活动小组的权利。

二、员工具有参加相关种类的兴趣小组活动的兴趣和基础技艺,有学习和提高自身兴趣活动技艺的愿望和坚持锻炼的毅力,能够长期坚持参加兴趣小组活动。

三、有集体意识,愿为他人服务,愿为办好兴趣小组付出努力。

第三条:员工参加兴趣小组活动的程序:

一、员工参加各分工会(部门工会)各类现有兴趣活动小组活动,可直接向兴趣小组提出申请登记,并按小组规定缴纳活动考核费用即可加入该兴趣小组。

二、各分工会(部门工会)新建员工兴趣活动小组的程序:

各分工会(部门工会)根据员工不同的兴趣爱好,提出新建员工兴趣活动小组的项目,动员和引导具有相同兴趣爱好的员工自发组织相关项目的员工兴趣活动小组,制定《兴趣活动小组章程》,民主选举兴趣活动小组长、经费管理员和信息报道员。并将兴趣活动小组名称、人员名单、《章程》等相关资料报所在分工会(部门工会)审查备案。

三、各县市区分公司的员工原则上可报名参加所属分工会组建的一个兴趣活动小组;市公司的员工参加兴趣活动小组不受部门工会划分的限制,但原则上只能参加一个兴趣活动小组。

第四条:兴趣活动小组成员享有以下权利

一、员工在兴趣小组中享有选举权、被选举权和表决权;

二、对兴趣活动小组组织的训练、交流比赛、信息宣传等日常工作有批评建议权;对小组内部管理、活动经费的收支情况有监督建议权;

三、员工加入兴趣活动小组自愿,退出兴趣活动小组自由;

第五条:兴趣活动小组成员应履行下列义务

一、自觉遵守本组(队)集体制定的本《章程》,按时交纳组(队)费;

二、积极参加本组(队)组织的训练、比赛和其他活动,在必要时为其他成员提供必要的服务;

三、尊重本组(队)所有成员的劳动,团结协作,配合工作,完成组(队)长交办的任务;

四、成员之间彼此尊重、关心和帮助,在技艺方面相互交流,共同切磋;

五、因故不能参加活动者,应向兴趣活动小组长请假。对于长时间不参加兴趣小组活动并且不主动与其保持联络者,视为自动离开兴趣活动小组。

第六条:员工兴趣活动小组的活动内容

各类员工兴趣活动小组应本着服从和服务于企业生产经营大局,坚持以业余时间活动为主,组织成员参加训练和比赛交流等活动,主要活动内容有以下方面:

一、定期组织小组成员开展日常性训练;

二、不定期组织参与分公司和部门之间举办的交流和比赛活动,相互学习促进,共同进步;

三、组织、参与分公司与集团客户之间举办的联谊和比赛活动,增进与大客户单位的感情,融洽关系;

四、定期采编和报道兴趣活动小组的相关活动信息,交流学习和推广活动组织经验,推动各类兴趣活动小组健康发展。

第七条:员工兴趣活动小组的内部管理

一、兴趣活动小组的组长(副组长)、经费管理员和信息报道员由兴趣活动小组三分之二以上成员民主选举产生,并负责兴趣小组活动的组织管理、经费管理、信息采编报道等项工作;有三分之一以上成员提议可召开临时小组会议,经半数以上成员同意可罢免现任相关负责人。

二、兴趣活动小组的重要事项由组长召开小组会议集体讨论决定。小组会议至少每季度应召开一次,对本季度中兴趣小组开展的活动、经费收支情况进行说明和小结,并把活动小结和相关信息报所属分工会(部门工会)。

三、各分工会(部门工会)至少每季度将所属员工兴趣活动小组的活动小结汇总后报市公司工会。

第八条:员工兴趣活动小组经费管理

一、员工兴趣活动小组的经费来源:

兴趣小组的活动经费来源,遵循小组成员自筹一点,工会补贴一

点,行政支持一点的原则解决。

1、兴趣小组自筹活动经费:为确保兴趣小组日常训练比赛等活动的顺利开展,各兴趣小组应在《兴趣小组活动章程》中统一规定小组成员自行缴纳参加小组活动保证金的标准,缴费周期。由经费管理员收取组员缴纳的活动费用,并出具缴费收据。除组员自筹活动费用外,也可通过公共关系接受其他捐赠。此项费用主要用于对小组成员参加活动的考核和奖励、小组成员服装制作、小组会议零星开支等;

2、活动经费补贴:市公司工会以各兴趣小组内每个成员缴纳自筹活动经费的收据张数为依据(空白收据可到市公司工会领取),按30元/人/月的标准核定兴趣活动小组的活动经费额度,活动经费主要用于小组训练和比赛活动的场地租用、易耗器材和用品的开支。活动经费补贴的审核报销流程:按照工会财务制度,工会每季度以各兴趣活动小组提供的小组内每个成员“自筹活动经费”缴费收据张数按补贴标准核定活动经费报销额度,凭兴趣小组活动场租、易耗器材和用品等正式发票,并通过所在分工会(部门工会)主席审签,市公司工会给予审核报销一次。

二、兴趣活动小组内部经费收支情况实行小组民主管理方式:

1、由小组成员民主选举经费管理员负责经费收支日常管理;

2、按照《兴趣小组活动章程》规定,经组长审核后,由经费管理员定期向全体成员报告小组活动经费收支情况;

3、小组成员有权向小组提出活动经费收支情况的质询,经费管理员和组长应对组员提出的质询予以合理解释,对组员提出的有利于

改进经费管理的意见和建议予以采纳。

第九条:各级工会组织的管理职责:

一、市公司工会:

1、负责对各分工会和部门工会组建活动小组及开展活动给予指导和督促;

2、根据工会经费年度收支计划,安排专项经费,对员工兴趣活动小组的逊和比赛给予支持,并按工会财务制度相关规定和流程给予审核报销;

3、组织各分工会(部门工会)活动小组之间的联谊活动或比赛,协调各分工会和部门工会处理小组活动中出现的各类问题;

4、收集编辑活动情况,做好宣传工作。

二、各分工会和部门工会:

1、负责本部门员工兴趣爱好活动小组的组建工作,督促和指导各活动小组正常开展活动;

2、根据市公司工会下达的活动经费额度标准,负责本部门各类活动小组费用报销的审核,并上报市公司工会办理报销手续;

3、负责建立本部门员工兴趣爱好活动小组的相关档案资料,并报市公司工会备案;

4、负责处理和解决本部门兴趣小组活动中出现的各类问题;

5、定期组织编辑上报活动小组的活动信息,做好内部宣传工作。

第十条:附则

一、本《办法》在试行过程中,应针对出现和解决的问题,不断进行修改和完善,使之更有效地发挥对员工兴趣活动的管理作用。

二、本《办法》所列各项条款由市公司工会负责解释。

妇女手工丝网花兴趣小组活动方案模板.doc

妇女手工丝网花兴趣小组活动方案 一、活动背景 随着我国经济不断发展,人民生活水平得到不断提升,居民的健康状况得到不断改 善,中国逐渐进入老龄化社会。机场路社区人口居住较集中,居民总户数5058 户,总人 口11426 人,其中妇女约占社区总人口的 43%。一些退休的妇女或家庭主妇,除了在家洗衣做饭、带孩子,没有太多的个人生活。但她们也有丰富自己个人生活的强烈愿望,需 要得到社会各界的关注。 丝袜花,最早起源于日本,被当地人称之为东篱花,由于制作丝网花的基本材料是 普通的丝袜,也被称为 " 丝网花 " 。丝袜花制作成本较低,经巧妙构思创作出不同的新奇花样,并逐渐风靡社会,成为许多家庭主妇的新宠。所以,社工协同三亚青年志愿者组织开展“心灵手巧,绽放光彩”妇女手工丝网花兴趣小组,为社区妇女提供发展兴趣爱 好的平台,丰富业余生活,并增强社区妇女之间的互动,提高社区妇女的效能感和联系 感。 二、活动主题:心灵手巧,绽放光彩 三、活动时间: 2016 年 4 月 8 日—— 5 月 6 日(每周五 1 节,共 5 节) 四、活动对象:在社区居住的妇女(预计 10 人) 五、活动地点:机场路社区居委会五楼活动室(暂定) 六、活动目的 1、组员学会手工丝网花的制作方法,掌握一项手工技能。 2、丰富妇女的个人生活,提高生活质量。 3、结交志同道合的朋友,拓展社会支持网络。 七、前期筹备 序号事项完成日期负责人 / 分工备注 1 撰写活动方案 3 月 31 日潘晓丽 2 上级审批 4 月 1 日区团委 3 宣传与招募 4 月 5 日潘晓丽、陈瑶 4 筛选组员、购买活动物资 4 月 6 日潘晓丽、陈瑶可提前网购 5 打印丝网花教程 4 月 7 日潘晓丽彩印 2 份

兴趣小组活动方案计划

兴趣小组活动方案 为充分发挥学生得特长,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,我校在广泛争取广大师生意见的基础上,决定成立兴趣小组,以此来充分发展学生的兴趣,为保证兴趣小组取得扎实有效的效果,各小组都配备了具有一定专业知识的教师担任辅导教师。具体活动方案如下: 一、活动领导小组 组长:苏军 副组长:张秋吴臻 成员:全体辅导教师 二、活动内容及标准 诗歌朗诵小组(辅导教师:张选志) 1、读书姿势正确,能做到不动笔墨不读书,在读书时能边读边想,质疑问难,并对重点段落进行圈点勾画。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读书数量多:喜欢读书,阅读面广,内容丰富,积极主动学习并背诵《古诗70首》和相关课文内容。 4、读书后,能用自己的话复述文章内容,对课文有自己的见解,把自己的感想写在读书笔记上并能进行读书反思。 乒乓球小组(辅导教师:蔡海星;集中活动地点乒乓球室) 1、学生掌握打乒乓球的基本知识,熟练掌握乒乓球的运动技巧。 2、积极参加学校以及镇级以上举办的乒乓球比赛,并争取的好成绩。 田径小组(辅导教师:牛昌盛;集中活动地点学校操场) 1、学生能对自己感兴趣的跳高,跳远,短、中、长跑等项目以及羽毛球、乒乓球、足球等球类项目进行有选择的训练,最大限度地发挥各自的特长,全面提升竞技水平。 2、在进行“两操”训练时能够做到队列整齐划一,动作规范到位,姿势优美、舒展大方,并能积极争取担任班级、校级领操员;跑操时,步伐整齐,精神饱满,口号响亮;出操、退操,均能做到“快、静、齐”。 书法小组(辅导教师:张秋活动地点美术室) 1、养成良好的写字习惯,执笔正确,姿势端正。能够坚持练字。 2、能够做到用楷书书写,笔画清楚有力、工整规范、字体匀称、美观大方,,无错别字;书面整洁,不乱涂乱画。 歌咏小组(辅导教师:李小莹;集中活动地点音乐室) 1、能以良好的唱歌姿势,正确的呼吸和清晰的咬字、吐字来歌唱,唱歌时要求音高,节奏准确,音色统一。 2、面部表情丰富,动作舒展大方,有感情地熟练视唱教材中的歌曲,并能用动作来表现歌曲内容。 3、能掌握简单的乐理知识,并能在歌曲演唱时正确运用,能视唱简单的曲谱,并能在熟唱歌曲的基础上根据旋律编唱歌曲。 4、能听唱简单的曲谱,听辩所学歌曲中常用的音程。 5、能勇于展示个人才艺,积极参加学校组织的各种文艺活动。 二、活动安排时间及要求 辅导教师要充分利用课余时间组织本组学员进行活动,每周二、周四下午

学院学术交流管理办法

学院学术交流管理办法 为规范学校学术交流管理,促进学术交流活动有序开展,提升学校学术品位,营造浓厚的校园学术氛围,依据有关文件精神,特制定本办法。 第一章总则 第一条校内学术报告必须符合国家法律法规和党的教育方针及政策,必须符合学校的学科专业方向。 第二条学术交流是科学活动社会化的产物,在培养科技人才和创造科技成果的过程中,具有重要地位。 第三条学校鼓励广大教师和科研人员积极参加各种学术交流活动,具有教授职称、博士学位的教师和学术骨干更要充分发挥其学术带头人的作用。 第四条学校鼓励各院部邀请国内外知名专家、学者来我校从事各种学术交流和科技合作活动;鼓励我校主办、承办、协办各种国际、国内学术会议。 第二章学术报告 第五条学术报告的组织与管理 (一)学术报告由校院两级负责组织,科技处根据学校发展需要,制订学校年度学术交流计划,各学院配合实施;各学院根据自身发展需要制订本学院每学期的学术交流

计划,并报送科技处,以便统筹安排。 (二)校级学术报告由学校负责组织,由科技处和有关部门联合承办,酬金从科技处的专项经费中列支;院级学术报告由各学院安排,并负责相关接待事宜,经费从各学院事业费、科研管理费或其他相关经费中列支。 (三)每学期开学两周内,各学院须向科技处提交本学院学期学术交流工作计划; 每年 12 月下旬须提交学术交流汇总材料。 (四)校级学术报告中有关素质教育等方面的专项学术报告或专题系列讲座,由科技处、团委和各学院联合承办。 第六条学术报告的申报和认定 (一)校级、院级学术报告均应在报告前一周填写《XX学院学术报告(讲座)申请表》,各申报单位对学术报告的内容负责,报告由各学院科研分管院长初审并签署意见后,报科技处及相关部门核准,凡事先未申报的学术报告一律不予认定。 (二)原则上每场学术报告完成后均要及时报道,并将宣传稿推荐到校园网主页“学术动态”专栏。 第七条学术报告酬金 (一)校外专家学术报告原则上按下列标准付酬: 两院院士、全国知名专家:3000 元/场;正高级职称人员:2000 元/场;副高级职称人员:1000 元/场;其他人员报告酬金

手工制作兴趣小组活动计划

手工制作兴趣小组活动计划 一、指导思想: 培养学生的动手操作能力,同时也培养学生思维能力,充分展示学生的想象。开拓创新,积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高! 二、学情分析: 本兴趣小组成员包括三到六年级的学生,年龄跨度比较大,学生的认知水平,接收知识的能力,动手能力也不尽相同,存在很大差异,因此在教学中要充分考虑到这一点,因材施教,制定适合学生学要的教学内容,分层次教学,分等级要求。 三、活动目标: 1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的,使学生有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。 3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯。 4、通过动手制作,启发学生观察生活中的美,通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思考的习惯,并通过想象力创造力的培养,促进学生个性化发展。 四、教学内容: 1、旧饮料瓶,易拉罐的再利用。 充分利用废旧材料,进行二次创作,装扮生活。 2、纸绳的编制 这是利用我们本地资源优势,用家长编制的下脚料编制小动物,小篮子等等。 3、泥塑 利用农村做常见的泥巴涅制作品,在图上漂亮的颜色。 4、雕刻 利用粉笔,木材,硬纸壳等制作作品。 五、教学方法: 1、鼓励式教学 学生在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”,针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而提高儿童的自信心。 2.启发式教学 我们手工制作的教学可采用,“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。 六、教学特点: 1、学习及生活习惯的培养。 2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。

学校兴趣小组活动方案完整版

学校兴趣小组活动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2016至2017第一学期钜兴初中留守儿童 课外兴趣小组活动方案 兴趣小组活动是课堂教学的延伸,不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,强化学生的兴趣特长,培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水准,扩大学校的办学影响。为此,为进一步规范我校兴趣小组教学活动,结合我校实际,现拟定本实施方案。 一、指导思想 巩固和完善我校“尊重个性,全面发展,培养特长”的办学特色。 二、活动目标: 1.通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择地参加篮球、田径、舞蹈、摄影、科技制作等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长。 2.通过组织学生参加多种实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3.通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。 4.通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,丰富校园文化。

5.通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。 三、领导机构 组长:杨军 副组长:程玉贵、洪学木 成员:赵尤志、荣治军、郭航程尹永丰、丁来平及各班主任及 四、活动措施: 1.确定好各兴趣小组指导教师,制定活动计划和相关制度。 2.做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。 3.定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。 4.积极组织多种形式的竞赛活动,活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。 5.各辅导老师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下选取学生,于学期初制订各组的辅导计划,包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。 五、兴趣小组设立 根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好,本学期我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动,以促进学生全面发展,又有所特长。 1.艺术类:舞蹈、摄影兴趣小组; 通过艺术的熏陶,培养学生的爱美情操,发挥他们艺术的潜能,提高学生的艺术素质。 2.体育类:田径队、篮球队兴趣小组; 通过各项体育活动,锻炼学生的身体素质,掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅

科技兴趣小组活动策划书

编号: 科技兴趣小组活动策划书 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

科技兴趣小组活动策划书 一、指导思想 继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对科技创新发明等的兴趣,培养学生创新精神和实践能力,坚持科学思想、科学知识、科学方法的普及,引领学生个性化全面发展,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高全校师生的科技素养,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、总目标 帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。现在的学生,担负着科技兴国的历史重任,我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起,这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。让学生感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

三、活动方式 科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、”科技制作”、“信息技术”和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。 四、活动时间 兴趣小组的活动时间为:每周星期四的下午(文体活动时间)。 五、活动地点 兴趣小组的’主要活动地点为:学校技术室、多媒体教室、操场,以及学校实践基地等。 六、活动安排 第一阶段专题讲座及观看科教片 组织学生参加理论教育讲座和观看科教片,通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品,提高自己的科学技能,

小学生手工制作活动方案

东高联校小学生手工制作活动方案 兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过手工兴趣小组活动,了解手工的基本知识,让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。 二:活动时间:2017年11月8日 三、活动地点:东高餐厅 四、活动方法措施: 1.在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”! 2.启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3.要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。 4.做好组织工作,辅导学生时要精心指导。 5.要充分利用家长资源,鼓励多出家庭手工作品。 6.注意阶段性材料、总结性材料的积累,注意及时总结回顾与反思,过程材料要归档。 7.学期末举办作品展览,在过程教育中要注意搜集留存作品。 五、预期成果: 在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识,能把自己平时制作的作品进行整理并展示。 六、活动未尽事宜,待反馈更改。 东高联合小学 2017年11月1日

各种兴趣小组活动方案说明

河北小学美术特长生辅导方案 美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程,组建美术特长班是为了适应当前素质教育改革的需要。小学美术特长生的培养,作为素质教育的一部分,它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性,还要以“美”育“德”,以“美”育“智”,以“特色”促“全面”,教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务,还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨,在课标的指引下以适应不同的需要,采用不同的教学组织方式,不同的能力评价标准,与社会与时代与周围生活结合起来,充分利用社会资源,加深对艺术的社会价值的理解,真正地提高到素质教育的高度。 作为一名小学美术老师,我在做好全体学生美术教育的同时,积极发现并培养了一批美术特长生,在此谈几点做法。 1、分年段实施有效常规教学: 一二年级:1、培养学生正确的绘画姿势和良好的绘画习惯、认识颜色、如何使用颜色、掌握儿童绘画的基本程序(先用铅笔构型、用勾线笔勾线、橡皮擦擦掉没有重合的铅笔痕迹、涂色)如何涂色、重视手工课训练学生的手肌肉群体。 三四年级:如何勾线(讲究的是形体准确,线条流畅)如何丰富画面、如何使用渐变色、了解色彩的色相、明白简单的透视关系、加强学生的临摹训练提高形体的准确度。 五六年级:提高学生的线描、素描或写生水平、以启迪、发散、

想象来丰富学生的绘画、设计,能用鉴赏的眼光感受作品的风格和所表达的意境。 2、营造氛围,培养兴趣。 我国古代大教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是指一个人力求认识,掌握某种事物,并经常参与该活动的心理倾向。每个人都会对其感兴趣的事物给予优先关注和积极探索,并表现出心驰神往的状态。正所谓“兴趣是最好的老师。”小学美术特长生一般对美术有一定的兴趣,但因年龄、心理等原因,仍不够稳定,辅导老师的一个任务就是如何引导、营造氛围,使其对美术的兴趣越来越浓厚,成为他们在美术方面不断刻苦学习、自主探究的不竭源泉与动力。 3、充分发挥教师的主导作用。 各项美术活动中,教师必须有意识地使学生产生正确的活动动机,认识到活动的意义,才能培养和发展学生正确的、有积极意义的兴趣。而教师本身的兴趣品质,对培养学生的兴趣也有着不可忽视的作用。要想激发学生的兴趣,教师必须有熟练的绘画技术和语言艺术,从多种途径影响和激发学生美术兴趣的产生。所谓“亲其师,信其道”,学生一旦认可了老师了,那么教学起来就会事半功倍。小学美术特长生的培养当然也不例外。 4、如何构图着色 在下笔前先让孩子想想,把画的内容分布在什么地方最能表达出自己的想法和感受。哪些地方画主体部分,哪些地方画背景,构图不

吉林大学人文社会科学学术活动管理办法

南京信息工程大学人文社科类报告会、论坛、 讲座管理办法 为规范我校人文社科类报告会、论坛、讲座的管理,使其充分发挥活跃学术气氛、促进学术交流和繁荣哲学社会科学的重要功能,特制定本办法。 第一条本办法适用于各单位邀请校外专家举办的人文社科类报告会、论坛、讲座。 第二条举办人文社科类报告会、论坛、讲座等活动,必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持党的基本理论和基本路线,牢固树立政治意识、大局意识和责任意识,加强管理,严格把关,确保报告会、论坛、讲座的正确政治导向,使其成为促进学术繁荣、宣传科学理论、传播先进文化、弘扬社会正气的阵地。 第三条人文社科类报告会、论坛、讲座的内容应是学科发展的学术前沿课题或经济与社会发展的实践前沿课题,有利于学科建设,有利于人才培养,有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 第四条人文社科类报告会、论坛、讲座的主讲人应是相关学科公认的学术权威或某一研究领域著名的学者。 第五条举办人文社科类报告会、论坛、讲座应坚持总量控制、质量为上的原则,一般每个单位每月举办的报告会、论坛、讲座不超过一场。 第六条主办单位须对拟参加的主讲人的思想政治立场和讲授的主要内容进行详细了解,确保主讲内容符合党和国家的有关法律、法规、方针和政策。

第七条对人文社科类报告会、论坛、讲座实行分类归口管理,坚持“谁主办,谁负责”的原则,实行申报、审批备案制度。凡学生工作处(部)及校团委、各学院党委、分团委、学生会、研究生会、学生社团等党群组织举办的报告会、论坛、讲座,须报校党委宣传部审批;其他单位举办的报告会、论坛、讲座,须报社会科学处审批;有境外(含港、澳、台地区)学者参加的报告会、论坛、讲座,须先报国际合作与交流处(港澳台办公室)审批,审批通过后再报社会科学处或党委宣传部审批。 第八条举办报告会、论坛、讲座,须提前一周向审批单位进行申报。审批表一式两份(有境外〔含港、澳、台地区〕学者参加的需一式三份),分别由主办单位留存和审批单位备案。 第九条为更好地服务广大师生,主办单位应利用相关校园门户网站和其他纸质媒介对报告会、论坛、讲座的主题、主讲人、主要内容、时间、地点、参加人员等事项做相应的通知与前期宣传。 第十条报告会、论坛、讲座的录像、照片、文稿、记录等由主办单位负责拍摄、整理和备案,并及时将宣传报道稿报送校党委宣传部。 第十一条报告会、论坛、讲座未经审批一律不得举办。 第十二条本办法由社会科学处、党委宣传部、国际合作与交流处(港澳台办公室)在各自的职责范围内负责解释,自公布之日起实行。 南京信息工程大学 二○一二年十二月四日 附件:南京信息工程大学举办人文社科类报告会、论坛、讲座审批表

小学科学兴趣小组活动实施方案

小学科学兴趣小组活动实施方案

庙沟门第二小学2014-2015学年度第一学期 科学实验兴趣小组实施方案 授课人:杨瑞琴郝丽霞 一、活动目标 1.为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构,从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。 2.学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游对戏中学习科学。 3.促进学生整体素质的提高。 二、培训对象:三至六年级学生 三、参加人数:24——32人 四、活动日期及地点 每周二下午由指导教师组织学生实验, 地点在科学实验室 五、活动内容 选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生自己动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。 了进一步推进我校学生的科学素质教育发展,丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中,我校科学知识及实验操作兴趣小组活动制定以内容:①科学知识②实验操作等活动。

六、活动措施 1、根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要前活动准备,多让学生自己进行准备,采取最适合的实验材料进行活动,提高活动效益。 2、活动时老师要做适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。 3、实验过程当中,教师要加强巡视指导,以保证学生实验成功率达到100%。 4、注意注重安全教育,对较危险的实验多强调注意事项,要求学生严格规范操作。 5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 七、评价 1.每次上课前进行签到,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬(发喜报或笔记本)。 2.举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生(发喜报)。 八、注意事项 1、自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。 2、积极参与各项学习活动,有兴趣,有热情。

手工__兴趣小组活动记录

手工兴趣小组活动 时间第二周地点多媒体教室学生人数24 辅导教师韩瑾 活动主题小熊 活动过程及内容1.选择自己喜欢颜色的纸张,可以使用棕色的单面彩纸来作为基本的材料,毕竟小熊的颜色一般都是棕色的。将纸张没有颜色的一面朝上,然后将四个顶角分别进行两两对折,然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。 2.再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。 3.随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折叠。 4.将前两步的操作完全还原。留下折痕。 5.然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。 6.随后再将前一步操作的角进行一次回折,回折所依据的折痕落在了整个折纸模型折痕的正中央。 7.接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。

8.再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。 9.随后将折纸模型的底角部分向上翻折起,并且根据白色粗箭头所示,从折纸模型的中间将折纸模型打开。 10.再将前一步操作的底角向下翻折。 11.接着继续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。 12.将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角部分向下翻折。 13.随后再将折纸模型的底部向后翻折,同时也将上一步操作的角向内翻折。 14.然后再将折纸模型的左右两个顶角进行一次连续的折叠。形成手工折纸心小熊的耳朵。 15.再将整个折纸折纸模型左右两个部分向后对折。 16.将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。 17.一个可爱的折纸心小熊就制作完成咯!

手工兴趣小组活动 时间第三周地点多媒体教室学生人数24 辅导教师韩瑾 活动主题纸船 活动过程及内容1.裁出一张正方形的纸,然后把两个对角对折。然后用同样的方法把另外两个角也对折,和两对边都对折然后打开,这样就得到了一张有4条穿过中心点折线的正方形折痕。接下来把4个角都向中心点折。 2.4个角都折完后再打开,我们就又得到了4条线,把我们的正方形纸内部又框出了一个小的正方形。然后我们如图所示,把4个角向我们新得到的小正方形的4条边折。 3.折好后,我们再把折好的边沿小正方形的边再向里折。四个角都用同样的方式向里折。 4.然后我们把这个新得到的正方形对折,把这个图形开口向下,把两条下边向上折。 5.我们会发现在这个图形上有4个小的直角三角形,我们接下来就要把这4个小三角行沿着它们的斜边折叠。

西南交通大学学会与学术交流管理办法-修改

西南交通大学关于学会与学术交流管理的若干规定 第一条为有效支持我校教师和科技人员开展学会与学术交流活动(以下简称学术活动),活跃我校学术氛围,提升学术水平,扩大学校声誉,结合我校实际,制订本办法。 第二条学术活动实行二级管理。学校负责管理国家二级以上及省级学术团体的学术活动;其他学术活动由院系二级单位管理,科技处备案。 第三条由学校管理的学术活动包括: (一)中国科学技术协会(以下简称中国科协)所辖全国性学会、协会、研究会属于全国一级学术团体,其学术活动界定为国家一级。名单以中国科协公布的最新《中国科协所属全国性学会、协会、研究会基本情况一览表》为准。 (二)上款规定之外的全国性学会、协会、研究会为全国二级学术团体,其学术活动界定为国家二级。 (三)四川省科学技术协会(以下简称四川省科协)所属学会、协会、研究会属于省级学术团体,其学术活动为省级。名单以四川省科协备案最新名单为准。 (四)其他经批准由学校管理的学术活动。 前款规定以外的学术活动由二级单位管理。 第四条学术团体的挂靠 (一)全国一级学会的挂靠,由相关二级单位提出书面申请,经科技处认定报学校审批。正式批准后,拨给不超过1万元/年的活动经费。不足部分由申请单位自筹。 (二)全国二级、省级学会的挂靠,由相关二级单位提出书面申请,经科技处认定并报学校审批。正式批准后,拨给不超过2千元/年的活动经费。不足部分由申请单位自筹。 (三)其他学会的挂靠由相关二级单位自行决定,报科技处备案,其活动经费由挂靠单位自筹。 由学校提供资助的,挂靠单位每年书面上报学术活动情况和经费使用情况。 第五条在学术团体内任职专家的学术活动资助额度 (一)经批准以西南交通大学名义参加的全国二级、省级以上学会,由学校缴纳全额团体会费,额度以缴费通知为准。未经批准或以校内单位名义参加的学术团体,其会费由各单位自筹。 (二)经学校推荐,学会批准,科技处备案,担任全国一级学会常务理事、全国二级学

科技活动兴趣小组活动计划

科技活动兴趣小组活动计划 田敏 一、指导思想: 认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。 21 世纪,世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展,正日益深刻地改变着人类的生产和生活方式,这使得知识和人才,民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素,要求每一个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。创新是一个民族的灵魂,一个有创新精神的民族才是一个有希望的民族。因此,我们将科技教育作为实施素质教育的重要环节,努力培养学生的创新精神和实践能力。 二、采取有力措施营造科技氛围,强化科技意识 营造一个良好的科技教育环境,是培养学生热爱科学,激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展,学校成立了以校长为组长,教导主任、分管领导为副组长,班主任、优秀学生为成员的兴趣小组,保证了科技教育的顺利开展。 加大投入,确保科技教育落到实处。将学校教学区、办公区过道充分利用起来,布置科技教育的文化环境,设立“科学名人”专栏;“科学生活”专栏,“科

学幻想”专栏,“科学制作”专栏,“科技名言”等专栏。学校建立科技成果展厅,主要列学生的科技发明,使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。 同时积极筹备设置“标本制作室”、“科技创作实验室”、“种植小区”等学生科技活动基地;并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系,为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。 三、开展创造性的科技教育活动,提高学生的科技素质 提高学生的科技素质,培养创造型人才是进行科技教育的核心,必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥,能自由地表现他们的想象力与创造力。 (一)将科技教育活动纳入学校年度工作计划,发动学生广泛参与。 1 、常规性科学教育活动: ( 1 )农副业类:作物培养、养殖; ( 2 )制作类:标本制作、航模、船模、金木工等; ( 3 )操作类:电器使用、微机应用; ( 4 )信息传播类:上网查询、网页制作; ( 5 )环保类:天文、气象的观测; ( 6 )实验类: (7 )社会调查报告 2 、节日性科技活动 ( 1 )“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。 ( 2 )世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。 ( 3 )世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。

兴趣小组活动实施方案

兴趣小组活动实施方案 Prepared on 22 November 2020

凤庆县第一完全小学2016学年兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。为抓好兴趣小组建设,积极准备参加上级组织的各种比赛,为学校塑造更多的特色,提升学校的办学品位,特制定此方案: 一、活动原则 1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,尽量协调各组的人数,班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流,控制人数。 2.与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动,努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能,具有一项艺术特长和一项科技技能,并逐步形成2-3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目,成为学校的品牌活动。 3.活动项目确定的“八个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性,活动项目的

开设要渗透和结合学校的特色教育;八是教育性,所有的活动都坚持育人为宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。结合我校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。 二、活动要求 为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下: 1.每个兴趣小组要有活动计划,每次活动必须严格按计划进行,并认真填写相关记录; 2.辅导老师要准时到岗,不早退,上课铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态; 3.兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事,将学生放任自流; 4.辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。 三、兴趣小组设置情况 第一大块:学校兴趣组

武汉纺织大学学术交流活动管理办法【模板】

**大学学术交流活动管理办法 第一章总则 第一条为加强和规范我校学术交流活动,营造良好的学术氛围,提升学校学术影响力,学校划拨专门学术交流活动经费,支持开展高层次学术活动,并制定本管理办法。 第二条学术交流活动是我校科技工作的重要组成部分,各院(部)应建立规范的学术交流活动档案,将拟开展的学术交流活动纳入本单位年度工作计划。 第三条校学术委员会指导开展全校性学术交流活动,各院(部)学术委员会指导本单位的学术交流活动。 第二章学术交流活动的范围 第四条本办法所指学术交流活动包括以下内容: 1.邀请国内外专家开展的讲学、学术报告、学术讨论会。 2.由学校主办、承办或协办的各级各类学术会议。 3.学校教师参加与我校学科相关的国内外高水平学术会议。 4.举办或参加的各种艺术类展出活动。 第五条学术会议的类型 1.国际性学术会议:一般由国际性学术组织或者国家级学术组织主办,面向世界各国征集论文,在国际上具有较大影响的学术会议。与会国外代表或港、澳、台地区代表在10人以上且来自于3个以上国家或地区的学术会议; 2.全国性学术会议:国家有关部门或全国性学术团体面向全国举办的学术会议; 3.地方性学术会议:省部有关部门或地方性学术团体面向局部地区举办的学术会议。

第六条举办学术会议的要求 1.会议主题所涉及的学科领域,在我校须有一定的研究基础;会议的举办有利于推动我校科学研究、人才培养、创新基地和学科建设; 2.我校学者提交会议交流的论文:国际性学术会议不少于3篇,全国性或地方性学术会议不少于5篇; 3.有著名专家学者出席会议; 4.会议预算合理,能够落实经费。 第三章学术交流活动的管理 第七条学校重大学术交流活动及全校性学术交流活动由学科建设办公室负责管理,并接受校学术委员会的指导和监督。 第八条各院(部)负责与本单位有关的重大学术交流活动和全校性学术交流活动的安排与承办,负责一般性学术交流活动的管理,并接受学科建设办公室和所在单位学术委员会的指导。 第九条举办重大学术交流活动和全校性学术交流活动必须履行如下程序: 1.申报单位至少提前7天提出举办学术活动的申请报告,如果学术交流活动属于我校承办的各级学术会议,则至少应提前3个月提出申请。申请单位需填写《**大学举办(参加)学术交流活动申请报告》、《**大学邀请专家讲学申请报告》,并将电子稿及二份由院(部)分管学科建设的负责人签字及单位盖章的纸质报告报送学科建设办公室。 2.召开各类学术会议,会前应张贴海报,会后向学科建设办公室提交会议通知、大会交流论文目录、会议照片等,以便宣传及存档。 3.邀请专家讲学,学术报告会前应出海报;学术报告会后,各单位应提交学术报告会照片2-3张及活动情况报告,以便宣传及存档。 第十条一般性学术活动须向所在院(部)提出申请,并经主管领导批准后,方可开展。

航模兴趣小组活动方案

航空航天模型兴趣小组活动方案为提高我校学生的创新能力,培养科技后备人才,学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切,以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序,结合学生实际特制定如下活动方案: 一、指导思想: 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的,以航空模型运动为基础,建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制,领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识,提高学生动手、动脑、想象能力,引导学生将所学知识应用于实践,为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。 3、通过航模课外活动的展开,在校内广泛开展科普宣传活动,向全校学生宣传航空航天知识,使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。 二、成立领导小组及科普教育基地 组长:郑老师 成员:乔晓娟、王红利 队员:各年级自愿报名参加的学生。 航空航天模型教育基地:学校微机室、操场 三、具体做法: 1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习与掌握,保证在活动中有效指导学生操作试飞。 2、继续加强对活动课程的开发,规范校本课程内容;并在实践中不断的完善教学方案。 3、请有关航模专家来与教师进行交流,辅导学生进行航模活动,与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩,有章有法。 4、在学校教育网上,进行一些航模基础教育的宣传,与同学们加强交流。 5、加强管理力度,使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动,争取多为学校争取荣誉。 7、在航模教学活动中,锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中,有意识的采用探究式教学,如飞机的飞行原理等,就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习,利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。 四、航模教学计划 (一)木制飞机组 1、认知领域要求 ⑴了解模型的分类 ⑵知道制作的程序(包括调试、验证、竞技等) ⑶明白模型制作应用的广泛领域

手工兴趣班活动方案

2015—2016学年第二学期手工兴趣班活动方案美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的 1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的,使儿童有强烈的学习和创作欲望。 2、让儿童懂得制作与生活相关的道理;形成自悟的习惯。 3、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。 4、通过动手制作,启发儿童观察生活中的美。 5、使儿童养成独立思考的习惯,并通过想象力,创造力的培养,促使儿童个性化发展。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周三下午第七节课后开始活动,小组成员必须准时到达美术室。活动时间为:15:50——16:30. 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容

1、以废旧材料为主,进行综合材料的创作与表现。 2、给学生自己创作作品的时间和空间。 3、及时用相机拍摄活动内容。(集体或个人) 四、教学安排 第二周:1、鉴于学生动手能力参差不齐,熟悉学生。 2、介绍手工制作相关知识。 3、布置学生准备上课常用工具。 第三周:纸杯制作——青蛙 第四周:剪纸——蝴蝶 第五周:橡皮泥 第六周:纸风车 第七周:吸管制作——小星星 第八周:兵乓球制作——卡通人物 第九周:折纸制作 第十周:折纸制作 第十一周:剪纸 第十二周:饮料瓶制作 第十三周:废料盒制作 第十四周:卡纸贴画 第十五周:自由创作,展示 第十六周:兴趣班考核

XX市中医院外出学术交流管理办法

福建中医药大学附属XX市中医院 外出参加学术活动、业务培训管理办法为了适应医学科学的发展,掌握医学领域的新进展,提高我院医务人员的医疗、技术和护理水平,医院将根据学科发展的需要,选派优秀医务人员外出参加学术活动。为使外出学术活动规范化,特制定本规定。 1. 外出参加学术活动的范围: 1.1 医院原则上只认可由中华医学会、中国医师协会、中华护理学会、中医学会、药学会、中西医结合学会、中国康复医学会及其专科学会等中国科协下设并在国家民政部正式注册的学会举办的一、二级学术会议及专业学会、协会会议、卫生行政部门会议。 1.2 本省医学会、本市医学会及其专科学会举办的学术活动。 1.3 凡外省、市、地区的区域性学术活动及个别单位、民间团体或杂志社(核心杂志社除外)举办的学术活动原则上不予参加。 1.4 对于邀请性的学术活动,在邀请方负责一切费用的前提下,利用个人非工作时间参加。 1.5 上级卫生行政部门安排的指令性培训班、学习班、学术会议等。 1.6 凡医院学科需要开展的新技术、新项目研讨会。 2. 外出参加学术活动要求: 2.1 各学科、属地、医院职能部门根据学科发展规划,制定下一年度学科人员外出学术交流、短期培训计划。

2.2 外出参加的学术会议、短期培训,应与本人所承担的科研、教学、医疗和管理工作有较密切关系,原则上不占用正常工作时间参加。 2.3 医院鼓励职工参加各种具有重要学术影响的专业学术会议。我院在职、在岗专业技术人员,高级职称专业技术人员、学科带头人以及中级职称业务技术骨干原则上可以每年参加全国性(省外)学术会议一次,省内学术会议、短期培训不超过二次;有专科方向专业技术人员原则上可以每年参加省内学术会议、短期培训不超过二次;未定专科方向初级职称卫技人员主要参加院内的相关培训及继教项目,原则上不外出参加会议。 2.4 在本地区召开的学术会议原则上各类人员利用非工作时间参加,医院不另行安排参会时间。 2.5 对口专业学会的省级或以上年会,参加者原则上应是担任省级学会、学组委员以上人员。 2.6 鼓励各学科人员对各类学术会议投稿,有论文为第一作者被会议录用并在会上宣读,且论文署名单位为“福建省中医药大学附属xx中医院”,或为当会议的组织者、大会报告人、分会主持人,可适当增加参加次数。 2.7 上级卫生行政部门安排的指令性培训班、学习班、学术会议等人员由医院安排,不受上述规定限制。 2.8 凡医院需要开展的新技术、新项目研讨会,经分管领导审批后方可参会,不在2.1条件限制内。

航模兴趣小组活动方案

航空航天模型兴趣小组活动方案 为提高我校学生的创新能力,培养科技后备人才,学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切,以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序,结合学生实际特制定如下活动方案: 一、指导思想: 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的,以航空模型运动为基础,建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制,领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识,提高学生动手、动脑、想象能力,引导学生将所学知识应用于实践,为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。 3、通过航模课外活动的展开,在校内广泛开展科普宣传活动,向全校学生宣传航空航天知识,使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。 二、成立领导小组及科普教育基地 组长:郑老师 成员:乔晓娟、王红利 队员:各年级自愿报名参加的学生。 航空航天模型教育基地:学校微机室、操场 三、具体做法: 1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握,保证在活动中有效指导学生操作试飞。 2、继续加强对活动课程的开发,规范校本课程内容;并在实践中不断的完善教学方案。 3、请有关航模专家来与教师进行交流,辅导学生进行航模活动,与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩,有章有法。 4、在学校教育网上,进行一些航模基础教育的宣传,与同学们加强交流。 5、加强管理力度,使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动,争取多为学校争取荣誉。

7、在航模教学活动中,锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中,有意识的采用探究式教学,如飞机的飞行原理等,就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习,利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。 四、航模教学计划 (一)木制飞机组 1、认知领域要求 ⑴了解模型的分类 ⑵知道制作的程序(包括调试、验证、竞技等) ⑶明白模型制作应用的广泛领域 ⑷了解使用工具的安全性 2、情意领域要求 ⑴珍惜良好的学习条件 ⑵培养对模型运动的浓厚兴趣 ⑶自觉维护科技制作教室的卫生清洁 3、操作领域要求 ⑴学会砂纸的使用,砂纸板的制作,飞机的打磨 ⑵学会剪刀的正确使用方法、胶水的涂抹和粘合 ⑶能组装简单的模型并进行简易的调试 ⑷能对损坏的飞机进行维修 ⑸学会全部三种木制航模的制作技术,并且学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。 4、创新领域要求:能够自己制作木制航模飞机,并进行初步调试试飞 (二)电动飞机组 1、认知领域要求 ⑴无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法 ⑵实物与模型间的比例 ⑶了解遥控电路,线操纵电路

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