部编版二年级语文上册第三单元复习课件
6 柳条像_____________________ 7 云朵像________________________ 8 枫叶像________________________ 9 路灯像________________________ 10 胡子像________________________ 11 椅子像________________________ 12 鞋子像________________________
2 《望庐山瀑布》作者（ ）代（ ）。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）紫（ ），遥远看瀑布挂 前川。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）， 疑是银河落（ ）（ ）。
二 组词
尽（ 烟（ 景（ 著（
）（ ）（ ）（ ）（
）层（ ）川（ ）秀（ ）闻（
）（ ）（ ）（ ）（
） ） ） ）
shān qīnɡ shuǐ xiù （山 清 水 秀 ）
mēnɡ mēnɡ xì yǔ （ ）雨 蒙 蒙 细
六 照样子写一写
例： 白 雪白 米白 奶白 红（ ）（ ）（ ） 黄（ ）（ ）（ ） 绿（ ）（ ）（ ）
七 填空 桂林山水 1____________________ 甲天下。 2上有天堂， 下有苏杭 ___________________________。 3 五岳归来不看山， 黄山归来不看岳 ____________________________________。
部编版二年级语文上册 第三单元复习课件
④ 曹冲称象
田字格里的生字及组词： 候（时候 等候） 柱（柱子 底（到底 海底） 杆（笔杆 秤（秤杆 大秤） 岁（岁月 站（站立 车站） 船（小船 然（果然 居然）
圆柱） 秤杆） 年岁） 坐船）
好句积累： ①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 ②官员们一边看一边议论。 曹冲称象的过程： ①赶象上船； ②在船舷上做记号； ③把大象赶上岸，装石头上船； ④称石头重量。
八、留言条
1 办公室还书，老师不在。 2 通知小芳明天上午九点到学校参加书法小 组的活动，但是家里没有人。
刘老师：
刚才我去您的办公室还书，您不在，我
把书放在您的办公桌上了。谢谢您。 红红 2017年12月16日
小芳：
老师让我通知你明天上午9点到学校参
加书法小组的活动，不要迟到哟。 小明 2017年12月16日
白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋 含苞待放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 书是人类进步的阶梯。——高尔基
【日积月累】
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
一 古诗填空
1 《登鹳雀楼》作者（ ）代（ ）。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ） 流。欲穷（ ）（ ）（ ），更上一层楼。
三、写句子 1好像：___________________________ 2真像：_____________________________ 3 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， ____________________________。 4 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花 ________________________________________。 5下课了，同学们在草地上活动， ________________________________________ ____
四 多音字注音组词
种{
好{
干{
分{
五 看拼音写词语
mí nɡ shè nɡ ɡǔ jì （ 名 胜 古） 迹
qú n shān huá n rà o （ 群 山 环 绕）
diǎn diǎn dēnɡ ɡuānɡ shù mù mà o shè nɡ （ 点 点 灯 光 ） （ 树 木 茂） 盛
花园 带
带领
圆桌 戴
爱戴
一支笔 进
远近
一只鸭 近
进出
◎读一读，想一想，用加点的词说句子。 ◇ 官员们一边看一边议论。 ◇ 老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自 由地画。 ◇ 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 ◇举例： ①小红一边看书，一边做笔记。 ②我一边唱歌一边跳舞。
【展示台】
⑦ 妈妈睡了
首先） 小脸） 深沉） 窗户）
【语文园地三】
【识字加油站】 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 拓展积累：踢足球 拉二胡 练书法 下象棋 观天气 栽花草 等。
【字词句运用】 ◎比一比，填一填。 园 圆 只
支
⑥ 一封信
（1）田字格里的生字及组词： 今（今天 今晚） 写（写字 书写） 圆（圆形 团圆） 珠（珍珠 明珠） 笔（毛笔 粉笔） 灯（台灯 灯光） 句（句子 句号） 电（电灯 电视） 起（起来 起立）
读一读，照着说一说，看谁说得多。 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （大大）的眼睛 （小小） 的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发 （长长）的头发 （金黄） 的头发 好词积累： 弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声 田字格里的生字及组词： 哄（哄骗 哄骗） 先（先生 闭（关闭 闭口） 脸（笑脸 蛋（脸蛋 鸡蛋） 沉（沉重 发（头发 理发） 窗（门窗
合集下载
部编版二年级语文上册第三单元《语文园地三》课件PPT
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ， pà dé yú jīng bú yīng rén
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓
[唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
诗意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐 在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路， 连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回答过路人。
(1)这首诗的作者是__胡__令__能___。 (2)诗中的“蓬头稚子”是个___C__
的孩子。 A．没有礼貌 B．贪玩 C．专心垂钓、天真可爱
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路__人__借__问_遥__招__手__， _怕_得__鱼__惊__不__应__人__。
(1)王二小是__儿__童__团__员____。他把___敌__人____带进了 __八__路__军____的埋伏圈。
进近
远 近 进出
“进”表示 动作；“近” 表示距离。
带戴
带领 爱 戴
“戴”表示穿 戴，如“戴眼 镜、戴帽子”； “带”一般表 示随身携带。
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇官员们一边看一边议论。
·· ··
dòu
◇爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
··
··
◇老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
··
··
“一边……一边……”表示同时发生
的两件事。
学以致用 看图说句子。 小朋友一边听音乐，
一边 跳舞 。
小猴子一边 爬树 ， 一边 摘桃子 。
第二课时
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱 的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在 哪里？先和同学交流，再写下来。
二年级上册语文PPT第三单元玲玲的画部编版优秀教学课件
这是一个形声字。米表意，其形像稻谷或米 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 注：细叶：柳树的叶子。
●爱诵读的你，可以美美地读读课文，读出延安精神。 8.师：其实小沙对这件事情耿耿于怀不是一天两天了，一起读这句话。
（5）同学们粒，此时，你们表想用示什么词酿来赞酒美柳用树呢？粮食，曹表声。糟是带渣滓，未
过滤的酒。本义是带滓的酒，引申为酒滓。
从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄 脏的地方画上小花狗之后效果不错。
玲玲因为什么满意地笑了？ 因为玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效
果不错，玲玲不仅对自己画的画表示满意，更 对自己动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
得意
伤心
满意
玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满 意，为什么会有这样的变化？
玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因 为把画弄脏了，重新画有又不及；满意是因为在爸 爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
“仔细”说明爸爸进行了细致的观察和 认真的思考。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方 画了一只小花狗。
“想了Байду номын сангаас”说明小花狗是玲玲 动脑筋思考后画出来的。
这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？
满意
玲玲想了想，在弄脏的地方画了 一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋 洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好 了。玲玲满意地笑了。
bìnɡ
zāo
kěn
懒洋洋 并不 糟糕 肯动脑筋
一起来画画
玲详
幅评
奖
催
啪
脏
报另
及 懒并糟
肯
【满意】 【端详】 【参加】 【懒洋洋】 【脑筋】
试着把词语和意思连起来！ 加入某种组织或某种活动。 没精打采的样子。 符合自己的心意。 本课指思考、记忆等能力。 仔细地看。
●爱诵读的你，可以美美地读读课文，读出延安精神。 8.师：其实小沙对这件事情耿耿于怀不是一天两天了，一起读这句话。
（5）同学们粒，此时，你们表想用示什么词酿来赞酒美柳用树呢？粮食，曹表声。糟是带渣滓，未
过滤的酒。本义是带滓的酒，引申为酒滓。
从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄 脏的地方画上小花狗之后效果不错。
玲玲因为什么满意地笑了？ 因为玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效
果不错，玲玲不仅对自己画的画表示满意，更 对自己动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
得意
伤心
满意
玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满 意，为什么会有这样的变化？
玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因 为把画弄脏了，重新画有又不及；满意是因为在爸 爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
“仔细”说明爸爸进行了细致的观察和 认真的思考。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方 画了一只小花狗。
“想了Байду номын сангаас”说明小花狗是玲玲 动脑筋思考后画出来的。
这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？
满意
玲玲想了想，在弄脏的地方画了 一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋 洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好 了。玲玲满意地笑了。
bìnɡ
zāo
kěn
懒洋洋 并不 糟糕 肯动脑筋
一起来画画
玲详
幅评
奖
催
啪
脏
报另
及 懒并糟
肯
【满意】 【端详】 【参加】 【懒洋洋】 【脑筋】
试着把词语和意思连起来！ 加入某种组织或某种活动。 没精打采的样子。 符合自己的心意。 本课指思考、记忆等能力。 仔细地看。
部编版语文二年级上册第三单元复习PPT
小练手
根据课文内容填空。
“我有个( 办法)。把大象( 赶 )到一
（艘）大船上，看船身下( 沉 )多少，就沿着
水面，在船(舷 )上画一条线。再把大象赶上
朝 zhāo（朝阳）
zhòng（重视） 重 chóng（重新）
jié （结尾） 结 jiē （结实）
fā （发现） 发 fà （头发）
小练手
一、写出加点字的拼音。
cáo
chèng kǎn
曹操. 电子秤. 砍. 刀
zhǐ
停止.
shù
结束.
xiáng
详. 细
rùn
湿润.
kěn
肯. 定
děng
等. 于
xiàn
线. 条
fēng
信封.
é
额. 头
二、辨一辨，再组词。
站（ 车站 ） 战（ 战士 ）
发（ 头发 ） 友（ 友好 ）
另（ 另外 ） 男（ 男生 ）
三、根据句意给红色的字注音。 他朝（cháo ）向东方笔直地站着，
朝（ zhāo ）霞映红了他的脸。
我发（ fā ）现老师今天换了个新发 （ fà ）型。
本单元知识点
《曹冲称象》讲了一件什么事？
《曹冲称象》叙述了一 个七岁的孩子曹冲，想出了 比众官员更好的称象方法， 从而称出了大象的重量的故 事。这个故事告诉我们，平 时多观察，遇事多动脑筋， 才能找到解决问题的好办法。
《玲玲的画》讲了一件什么事？
《玲玲的画》写玲玲 不小心把画弄脏后，在爸 爸的启发下把画修补好的 故事，告诉我们只要肯动 脑筋，坏事有时也能变成 好事的道理。
《一封信》讲了一件什么事？
《一封信》讲述了小女孩露西 给爸爸写信的故事。露西前后写了 两次，第一次的内容很伤感，第二 次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸， 在家生活得很好，传达了浓浓的亲 情。告诉我们家人之间应该互相理 解，默默支持。
部编版二年级语文上册第三单元第6课《 一封信》教学课件
⑪
学认字
后鼻音
fēng xiāo guō cháo shǐ guā hú xiū lěng
封削锅朝始刮胡修冷
jiān tuán chóng wán xī qī jié shù xiān
肩团重完希期结束鲜
借助图片识字
封
封面
信封 封口
量词
一封信
修
修 中间一竖别写漏
修剪树木
修理汽车
修脚
借助动作识字
欣慰
安心 高兴
露西写了两封完全不同的信， 我们再来完整地读一读，思考：这 两封信有什么相同点和不同点。
第一封信 比较
第二封信
亲爱的爸爸，你不在， 我们很不开心。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一边刮
太阳闪闪发光。阳光下，我
胡子，一边逗我玩。
们的希比希又蹦又跳。
我们修还不有好，。家里的台灯坏了，在修哪台儿灯请了了爸。。爸这告样诉，我我们们，就螺能丝自刀己放
封
捺起笔在竖
中线
点收笔在竖 中线。
影封
三撇平行
结构梳理
爸爸出国了，半年才能回来——起因
看不到爸爸
第一封信
很难过
一
台灯坏了
封
信
有小狗陪伴
第二封信 自己修台灯 很开心
去看电影
画了一大束鲜花 ——思念爸爸
课文小结
这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信 的 事。露西前后写了 两次，第一次的内容很伤感， 第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活 的 很好 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
互动课堂
露西重新写了一封信。请同学们自 由读课文7-14自然段，用横线画出第二 封信的内容。
学认字
后鼻音
fēng xiāo guō cháo shǐ guā hú xiū lěng
封削锅朝始刮胡修冷
jiān tuán chóng wán xī qī jié shù xiān
肩团重完希期结束鲜
借助图片识字
封
封面
信封 封口
量词
一封信
修
修 中间一竖别写漏
修剪树木
修理汽车
修脚
借助动作识字
欣慰
安心 高兴
露西写了两封完全不同的信， 我们再来完整地读一读，思考：这 两封信有什么相同点和不同点。
第一封信 比较
第二封信
亲爱的爸爸，你不在， 我们很不开心。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一边刮
太阳闪闪发光。阳光下，我
胡子，一边逗我玩。
们的希比希又蹦又跳。
我们修还不有好，。家里的台灯坏了，在修哪台儿灯请了了爸。。爸这告样诉，我我们们，就螺能丝自刀己放
封
捺起笔在竖
中线
点收笔在竖 中线。
影封
三撇平行
结构梳理
爸爸出国了，半年才能回来——起因
看不到爸爸
第一封信
很难过
一
台灯坏了
封
信
有小狗陪伴
第二封信 自己修台灯 很开心
去看电影
画了一大束鲜花 ——思念爸爸
课文小结
这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信 的 事。露西前后写了 两次，第一次的内容很伤感， 第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活 的 很好 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
互动课堂
露西重新写了一封信。请同学们自 由读课文7-14自然段，用横线画出第二 封信的内容。
人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件
二 组词
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
部编版小学语文二年级上册第三单元知识点复习ppt课件
bǎ 把
一把
把 量玩
门把
_zāng______弄 脏水
脏脏
内脏
_zàng______心
脏
___c_ā_n_ 参加 参天大树
参 _s__h_ē_n__ 人参 海参
c___ē_n___ 参差不齐
dé ( 得意 )
得
de ( 写得好 )
děi ( 得去 )
cháo_______朝 朝代
朝向
zhāo_______朝
削 (多音字，读xiāo) 皮
一束 (翘舌音)
重新
重量
哄 (多音字，三声，后鼻音)人
红润 (前鼻音)
窗 (后鼻音、翘舌音)外
发现
白发
议论 _讨论
到底 _究__竟 ___
办法
_
_
_
_
_
_
方法
端详 收拾 满意
打量
_
_
_
_
_
_
整理
_
_
_
_
_
_
满足
_
_
_
_
_
_
仔细 伤心
认真
_
_
_
_
_
_
难过
_
_
_
_
_
自然段。
朗读课文《玲 玲 的画》，争取 背诵全文。重点背诵第8自然段和第9
自然段。
朗读课文《一封信》，争取背诵
全文。
朗读课文《妈妈睡了》，争取背 诵全文。重点背诵第2自然段和第4
自然段。
明暗 黑白 多少
阴阳 长短 前 后
AA地 紧紧地 快快地
微微地 高高地
慢慢地 狠狠地
悄悄地 轻轻地
一把
把 量玩
门把
_zāng______弄 脏水
脏脏
内脏
_zàng______心
脏
___c_ā_n_ 参加 参天大树
参 _s__h_ē_n__ 人参 海参
c___ē_n___ 参差不齐
dé ( 得意 )
得
de ( 写得好 )
děi ( 得去 )
cháo_______朝 朝代
朝向
zhāo_______朝
削 (多音字，读xiāo) 皮
一束 (翘舌音)
重新
重量
哄 (多音字，三声，后鼻音)人
红润 (前鼻音)
窗 (后鼻音、翘舌音)外
发现
白发
议论 _讨论
到底 _究__竟 ___
办法
_
_
_
_
_
_
方法
端详 收拾 满意
打量
_
_
_
_
_
_
整理
_
_
_
_
_
_
满足
_
_
_
_
_
_
仔细 伤心
认真
_
_
_
_
_
_
难过
_
_
_
_
_
自然段。
朗读课文《玲 玲 的画》，争取 背诵全文。重点背诵第8自然段和第9
自然段。
朗读课文《一封信》，争取背诵
全文。
朗读课文《妈妈睡了》，争取背 诵全文。重点背诵第2自然段和第4
自然段。
明暗 黑白 多少
阴阳 长短 前 后
AA地 紧紧地 快快地
微微地 高高地
慢慢地 狠狠地
悄悄地 轻轻地
部编版二年级语文上册第三单元PPT课件
部编版二年级上册语文 第三单元PPT课件
第三单元 · 第四课
曹冲称象
课文导入
你们看见过秤吗？秤是干什么用的？
称
课文导入
今天我们学习一篇新课文《曹冲称象》，“象”就是我们在公园里、电视中看见 的大象。“称象”就是称大象的重量，看了课题你知道了什么？大家还想知道什么？ 这些问题，同学们学过这篇课文就知道了。
第三单元 · 第五课
玲玲的画
课文导入
你们喜欢画画吗？如 果你在画画的时候一不小 心把画给弄脏了，你会怎 么办呢？我们今天就来看 看玲玲是怎么做的。
学习目标
1、会认8个生字，会写9个生字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对 自己有启发的句子； 3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
课文讲解
起因：画弄脏，来不及画。（坏事）
课文讲解
经过：在弄脏的地方画了只小花狗。（积极动脑思考）
课文讲解
结果：整张画看起来更好了。 （好事）
整体把握
起因：画弄脏，来不及画。（坏事） 经过：在弄脏的地方画了只小花狗。（积极动脑思考） 结果：整张画看起来更好了。 （好事）
课文讲解
看到了吧，孩子。好 多事情并不象我们想象 的那么糟。只要肯动脑 筋，坏事往往能变成好 事。
课文讲解
爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话， 你有什么想法？你从爸爸与玲玲的对话 中体会到了什么？
课堂小结
故事描述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已 经没有时间再画一张，玲玲着急地哭了。但在爸爸的启发 下,她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙 地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨，可见“好多 事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往 能变成好事。”
第三单元 · 第四课
曹冲称象
课文导入
你们看见过秤吗？秤是干什么用的？
称
课文导入
今天我们学习一篇新课文《曹冲称象》，“象”就是我们在公园里、电视中看见 的大象。“称象”就是称大象的重量，看了课题你知道了什么？大家还想知道什么？ 这些问题，同学们学过这篇课文就知道了。
第三单元 · 第五课
玲玲的画
课文导入
你们喜欢画画吗？如 果你在画画的时候一不小 心把画给弄脏了，你会怎 么办呢？我们今天就来看 看玲玲是怎么做的。
学习目标
1、会认8个生字，会写9个生字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对 自己有启发的句子； 3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
课文讲解
起因：画弄脏，来不及画。（坏事）
课文讲解
经过：在弄脏的地方画了只小花狗。（积极动脑思考）
课文讲解
结果：整张画看起来更好了。 （好事）
整体把握
起因：画弄脏，来不及画。（坏事） 经过：在弄脏的地方画了只小花狗。（积极动脑思考） 结果：整张画看起来更好了。 （好事）
课文讲解
看到了吧，孩子。好 多事情并不象我们想象 的那么糟。只要肯动脑 筋，坏事往往能变成好 事。
课文讲解
爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话， 你有什么想法？你从爸爸与玲玲的对话 中体会到了什么？
课堂小结
故事描述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已 经没有时间再画一张，玲玲着急地哭了。但在爸爸的启发 下,她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙 地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨，可见“好多 事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往 能变成好事。”
人教部编版二年级语文上册第三单元第5课《 玲玲的画》课件
2. 爸爸指导明理。 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
(1)文中的“坏事”指的是( A )，“好事”指的是( B )。 A. 水彩笔掉在纸上，把画弄脏了 B. 画上小花狗后，整张画看上去更好了
(2)这句话告诉我们的道理是什么？( B ) A. 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总能变成好事。 B. 事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，就能 把它变成好事。
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第三单元
5 玲玲的画
1. 读语段，按要求完成练习。
píng jiǎng
.玲玲正在伤心地哭，因为她弄.脏了要参加评 奖 的
一
f幅ú h画uà
b报ào z纸hǐ
n拿á
。爸.爸放.下
. ， 起来看了看，觉得事
情并没有那么糟，肯定还来得及补救。
(1) 读语段，根据拼音在田字格里正确书写字词。
在竖中线 起笔
结构梳理
玲
弄脏
玲
的
坏事
只要肯动脑筋， 坏事有时也能
画 脏地方画小花狗 好事 变成好事。
课文小结
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸 爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效 果很好。这个故事告诉我们：_只__要__肯__动__脑__筋_，_ _坏__事__有__时__也__能__变__成__好__事____。
平舌音。就是不干净的意思。
伤心
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一 角》。这幅画明天就要参加评奖了。
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上， 把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
得意
伤心
学写字
画幅评奖
重难字书写指导
上宽下窄 最宽的一笔
课堂演练
轻松找朋友。
《部编版二年级上册语文复习》课件PPT全文
六、词型积累
ABB:白茫茫 绿油油 胖乎乎 干巴巴 白花花
AABB:开开心心 快快乐乐 大大方方 明明白白
ABAC:自言自语 自由自在 无边无际 不言不语
ABCC:想入非非 两手空空 金光闪闪 白发苍苍
ABAB:火红 火红 (huǒhóng)
(huǒhóng)
金黄金黄
雪白雪白
乌
黑乌黑
第二十页，共四十页。
处（深处 ） (shēn chǔ) 有（没有） 带（海带） 李（姓 李） 外（外面） 友（朋友） 戴（戴上） 季（四季）
第九页，共四十页。
忙（连忙） 苦（苦瓜） 杆（秤杆） 每（每天）
茫（苍茫） 枯（干枯） 汗（汗水） 海（大海）
秤（秤杆） 低（低头） 站（站立） 另（另外）
称（称象） 底（足底） 战（战士） 别（别人） 开（开门） 言（语言） 今（今天） 灯（电灯） 并（合并） 信（信封） 令（下令） 盯（盯着） 洪（洪水） 闭（关闭） 发（头发） 支（一支） 哄（哄人） 闪（闪光） 泼（泼水） 枝（树枝） 起（起来） 喝（喝水） 军（红军） 士（战士）
窗外 闭上 下沉
第二页，共四十页。
楼层
南部 展现
山坡
井沿
前面
却是
邻居
第四单元 依照 黄山 尽力 火炉 烟花 挂号 山川
巨人 每当 那些 上升 天狗 一位 中央 华丽 披上 月份 收下 起来 名胜古迹
枝叶 好客 老乡 城市 胜利 金光闪闪 第五单元
回答 大话 口渴 喝水 治水 坐井观天 枯草 晴朗 将来 夜里 几阵 大雪纷飞(dà xuě fēn fēi
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
第二十五页，共四十页。
7、敕勒歌
[部编版]小学二年级语文上册全册复习课件精选全文
（弯弯）的眉毛
（乌黑）
的头发
（亲爱）的爸爸
（明亮）的眼睛
（红润）
的脸蛋
字词复习
八、照样子，写词语。
弹钢琴 （练舞蹈）（下围棋）（踢足球） 又高又大（又白又胖）（又高又瘦）（又红又 甜） 有关春天的成语（含苞待放）（百花争艳） （春色满园）
句子复习
一、照样子，写句子。
1.例：曹操的儿子才七岁。 今__天__妈__妈__下__班__晚__，__下__午__五__点__才__来__接__我__。_______
闭（闭上） 问（问好）
字词复习
四、多音字组词。
zhònɡ（重量） 重
chónɡ（重复）
chēnɡ（称象） 称
chèn（称职）
zānɡ（弄脏）
脏 zànɡ（心脏）
xuē（剥削） 削
xiāo（削笔）
字词复习
五、写出下列词语的近义词。
高兴—— （愉快） 论—— （讨论） 办法—— （方法） 然—— （果真） 仔细—— （细心） 意—— （合意）
__________的重量，就是大象的重量。
课文复习
一、《曹冲称象》这篇课文主要讲了什么？ 主要讲了曹冲小时候想出好办法称象的故事，
园 孔 桥 群 队 旗 铜 号 领巾
《场景歌》
杨桐松棉枫柏杉桂壮化
歌 丛 深处 六 熊 猫 九 朋友
拍手歌
季 吹 肥农 忙 归 戴 辛苦 年
田家四季歌
形近字分辨
园（花园） 圆（圆形） 员（队员）
柏（柏树） 拍（拍手）
旗（旗帜） 其（其他）
处（处长） 外（外面）
场（场地） 杨（杨树）
壮（壮观） 状（形状）
2．水中鱼儿在游来游去。 _鱼__儿__在__水__中__游__来__游__去__。_________________