2019年中考物理专题复习 声现象实验题专题训练 新人教版.doc
A ．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 C ．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振
B ．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传D ．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲2019年中考物理专题复习 声现象实验题专题训练 新人教版
1.（2015•益阳）关于下列四个情景的说法错误．．
的是
2.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（ ）
A ．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B ．钢尺伸出桌面越长，振动越快
C ．物体振动得快，频率高，发出的声音音调高
D ．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
3.(2015南通)如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改
变水量发现发出的声音不同。
对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A ．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？
B ．声音是由水振动产生的吗？
C ．音调为什么会随水量变化而变化
D ．音调和水量多少有什么关系？
4.（2015常州）如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（ ）
A ．声音产生的原因
B ．响度和振幅的关系
C ．音调和频率的关系
D ．声音的传播是否需要时间
5.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小枫同学想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（ ）
A ．在两个完好的暖水瓶里，塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B ．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C ．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
D ．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
6.（2015•桂林）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到
声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（
）
A ． 声音的传播需要介质
B ． 声音的传播不需要介质
C ． 空气阻断了声音的传播
D ． 玻璃罩阻断了声音的传播
7.如图4所示，相同的水下录音装置A 、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A 录到
的有高、低音，B 录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（ ）
A .频率较低的
B .音调较高的
C .能量较小的
D .响度较小的
8．下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉
丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
A ．甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙
9.（黄冈模拟）如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）
A．甲和乙B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
10.下图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整。
（以下均选填：“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”）
（1）甲实验说明声音的传播需要；
（2）乙实验说明钢尺振动得越快，越高；
（3）丙实验说明音叉的振幅越大，越大；
（4）丁实验说明声波能传递。
11.（2015•济宁）小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的．
12．在研究有关声音的传播时,小军设计了一套巧妙的实验装置,在广口瓶内用细线吊
起爸爸的手机,线的未端固定在瓶口的软木塞上,如图所示,瓶内的空气可由瓶口的管
子抽出。
请你根据小军的实验探究回答下面一些问题。
（1）在没有抽气时,小军用家用的电话拨打手机,他 (选填“能”或“不能”)听见手机的声音。
（2）当小军不断抽出瓶中的空气时（瓶中空气没有完全抽走时）,再拨打手机,听到手机的铃声将。
（3）当小军继续把瓶中的空气往外抽, 再拨打手机,他仍能从听到从瓶里传出来的微小手机的声音，出现这种情况的可能原因是什么？
（4）通过以上小军的实验探究，请你帮小军总结出实验结论。
13．小玲同学设置如图所示的实验装置来研究声音的响亮与振幅的关系，请你运用所学的相关知识来回答有关的问题。
（1）通过实验，他记录了下面的实验现象。
由以上实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是。
（2）乒乓球在实验中所起的作用是。
（3）上述实验所运用的主要研究问题方法是。
14.如图“架子鼓”可以用来探究声音的响度与振幅的关系，请你回答下列问题：
（1）写出一种能显示鼓面振动幅度大小的方法：．
（2）探究过程中，你认为应该用什么方法改变鼓面的振幅大
小？．
（3）通过探究可知，声源的振幅越，声音的响度越大．
（4）小明用棒槌轻轻敲了一下锣，用力打击了一下鼓，听到的声音不同，（选填“能”或“不能”）说明响度与振幅有关，理由是。
15. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢
尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）变大；逐渐增加钢尺
伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出的声音，发现音调逐渐变
（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动变慢了。
16.(4分)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲
击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。
被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。
(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________；
(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为
_______________________________________________________________。
17.很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图12所示：A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。
B为一只点燃的蜡烛。
完成表中的内容
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是
答案
DBDBDAAAB
10.介质，音调，响度，能量
11.音调，响度；
12.
13.
14.
（4）不能；没有控制除了振幅以外的其他因素相同，最好用不同力敲击同一个锣或鼓面。
15.钢尺，响度，低
16.
（1）空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱长度越长，音调越低）
（2）水快倒满时发出声音的音调较高
17.。
2019-2020年中考物理 声音产生和传播实验专题 人教新课标版
2019-2020年中考物理 声音产生和传播实验专题 人教新课标版1、为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。
（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm 处，能清晰地听见表声，表声是通过传____________播的。
（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声。
（3）在玻璃圆筒口正上方10cm 处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB 是该光路的__________（入射角／反射角）。
此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音________（能／不能）像光一样反射。
（4）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力________（强／弱）于玻璃板。
2、 小明同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验。
他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉时，悬挂在左边音叉旁边的泡沫塑料小球被弹起。
假若在月球上做这个实验，根据你学过的物理知识判断一下，悬挂的小球是否还会被弹起呢？写出你的判断，并说明判断的依据。
判断：判断依据：3、液体中的声速与温度有关，关系式为，其中：v t 表示温度为t 时的声速，t 0为表格中指出的温度，v 0表示温度为t 0时的声速，α为温度系数。
可见，水中的声速随温度升高而__________________。
如图所示，是酒精、水和水银中声速随温度变化图像，其中_____表示酒精中声速的规律。
4、如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，可清楚地听到铃声(1)若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会_________；(2)若将玻璃罩内的空气全部抽出，能否听到铃声? _________；(3)停止抽气，并让空气重新进入坡璃罩内，将会_________；(4)这个实验说明___________________________。
120套2019年中考物理试题汇编03——声现象
120套2019年中考物理试题汇编03——声现象 一、选择题6．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。
关于上述实验，下列说法正确的是A ．空气可以传播声音B ．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声C ．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D ．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 4．公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的A ．响度B ．音调C ．音色D ．频率7．关于声现象，下列说法中正确的是A ．声音能够传递信息和能量B ．声音传播的速度一定是340m/sC ．乐器发出的声音一定不是噪声D ．成语“震耳欲聋”描述的是声音的音调高1．下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是接抽气机A ．手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B ．响铃时，不断抽出瓶内的空气C ．室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D ．敲鼓时，用大小不同的力2．关于声现象，下列说法正确的是A ．声音是一种波，在真空中传播速度最大B ．地震产生次声波的频率高于20HzC ．用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D ．在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的5．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。
如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是A ．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的B ．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C ．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的D ．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快1．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲，乙两声音的特性如下表。
甲乙相比A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内动次数较少5．关于声现象的描述，正确的是A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高B．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生C．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息D．嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生2．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。
2019年中考物理试题分类汇编——声现象专题3(word版含解析)
2019年中考物理试题分类汇编——声现象专题一、选择题1.（2019巴中，2）下列关于声现象说法正确的是（）A．“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的火B．声音在空气中的传播速度比在固体中快C．汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的D．学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的2.（2019自贡，2）用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是（）A．音调高低B．音色好坏C．响度大小D．乐音三要素3.（2019自贡，10）体育课上，有许多运动项目涉及到物理知识，下列说法不正确的是（）A．运动员举起杠铃后应保持1s不动，等待裁判确认，在这1s内运动员仍对杠铃做功B．百米赛跑记时，裁判应是看到发令枪的烟雾开始记时，而不是听到枪声C．掷出去的铅球最终会落到地面上，是由于受到重力的作用D．在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止4.（2019乐山，3）下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生5.(2019遂宁，3)关于能源、信息和声音，下列说法正确的是（）A. 太阳能、风能，水能、核能，天然气等都属于可再生能源B. 我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的C. 广场舞的伴奏音乐“震耳欲聋”，这里的“震耳欲聋”指的是乐音的音调高D. 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中碱弱噪声6.（2019达州，1）下列关于声现象的说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．“隔墙有耳”说明固体可以传声C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大7.（2019内江，8）如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（）A．图中说明声音是由物体的振动产生的B．图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的C．图中的倒车雷达利用超声传递信息D．图中的共鸣现象不能在真空中出现8.（2019北海，5）关于声现象的描述，正确的是（）A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高B．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生C．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息D．嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生9.（2019南京，2）以下活动中，用来探究声音产生原因的是（）A．将发声的音叉触及面颊B．用大小不同的力敲鼓C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划10.（2019南京，6）小明看到闪电后12.3s又听到雷声已知声音每3s传播的距离约为1000m，光速约为3×108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为41km。
2019中考物理基础知识练习与练习-声现象.doc
2019中考物理基础知识练习与练习-声现象注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！一、基础知识回顾1.课本图1.1-1中现象说明,物体发声时的共同特征是________________________.2.图1.1-2中蝉是靠_______________发声的;图1.1-3中唱片发声时是由于唱针划过沟槽时______产生;图1.1-4中把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现声音逐渐____________,说明了__________________.图1-5中宇航员是通过_____________交谈的.3.阅读课本P15中“一些介质中的声速”,你发现的规律有:①___________________________②_______________________________③____________________________________.4.人要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声,这两次声音到达人耳的时间间隔必须在0.1s以上,那么人需要离高墙距离至少_____m.5.要知道打雷处离我们有多远,需要先知道________________,需要测出________________,然后利用公式________________计算.6.用硬纸片在梳齿上快速划过和慢些划过相比,产生的现象不同是_______________________________________,从而说明音调与________________有关.7.讨论P17的”想想做做”,三种情况下人是如何听到声音的:①_____________________②_______________________________③____________________________________.8.图1.2-2用牙齿听声,科学中把声音的这种传导方式叫做_________;人们可以准确地判断声音传来的方位是由于人的耳朵具有____________;先轻敲音叉,再稍重敲音叉,______次听到的声音大,________次叉股振动的幅度大,从而说明________________.9.声音的三个特征是_______________,根据乐音的______特征,可以区分不同发声体的声音.10.从物理学角度看,你周围的噪声有____________________________.从环境保护的角度看,你周围的噪声有________________________________.11.人们用_________划分声音强弱的等级,符号是_________,较理想的安静环境噪声是_____,为了保护听力,应控制噪声不超过________,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过______12.举例说明减弱噪声的途径有①________________例子___________________;②________________例子________________;③________________例子________________.13.人们把高于20000Hz的声音叫做_________,把低于20Hz的声音叫做__________.【二】典型例题例1.如下图，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是_____________，此现象说明____________，塑料球的作用是____________。
2019年全国中考物理试题专题训练——声现象专题(试题版)
2019年全国中考物理试题专题训练——声现象专题一、选择题1.【2019年内蒙古包头，3】下列说法正确的是A. 音叉在真空中振动不会产生声音B. 倒车雷达是利用电磁波来探测车后障碍物的C. 滚摆在滚动过程中运动状态一定改变D. 热机和电动机在能量的转化方式上是相同的2.【2019年天津，1.】演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（）A. 音色B. 响度C. 音调D. 振幅3.【2019年湖南岳阳，2】关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．真空可以传声C．“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声D．“引吭高歌”中的“高”是指音调高4.【2019年宁夏,1】如图所示，关于声现象的说法中错误的是A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B．从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同D．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声5.【2019年黑龙江齐齐哈尔，2】小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是（）A．说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的B．分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导D．敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动，说明声波能传递能量6.【2019年贵州贵阳，7】为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当（）7.【2019年四川攀枝花，3】魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。
其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。
魔术师表演中调节的是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速8.【2019年山西，2】2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（）A．月球上真空不能传声B．月球上只能传递超声波C．月球上声音传播速度快D．月球上宇航员声带无法振动发声9.【2019年黑龙江鸡西，2】下列关于声现象的说法正确的是（）A．在真空中，声音的传播速度是3×108m/sB．调节电视机的音量，是为了改变声音的响度C．医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递能量D．中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声10.【2019年广东，5】赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。
2019中考物理考点复习第1讲+声现象(含答案)
第1讲 声现象纵观近两年贵州的中考试题，声学部分属于中考的必考内容．特别是声音的产生和传播、声音的特征、噪声的危害和控制，考查往往以填空题、选择题、简答题的形式出现．分值约占2～4分，难度不大，学生易得分．1.通过实验，认识声音的产生和传播条件.考试说明2.了解声音的特性．了解现代技术中声学知识的一些应用．能根据实际生活现象，说出噪声的危害和防治噪声的途径. 声音的产生与传播声源正在发声的物体叫______．固体、液体、气体都可以作为声源产生原因声音是由物体______产生的，______停止，发声停止条件声音靠______传播．固体、液体和气体都____传声真空______传声形式声音在介质中以______的形式向外传播传播回声声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成______．当回声比原声晚______s 以上时，人耳才能区分原声与回声声速影响因素声速跟介质的种类和温度有关.15 ℃时空气中声速是______m/s.一般地，声音在______中传播得最快，______中次之，______中最慢【提示】 回声测距：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：s ＝s 声＝v 声t.1212 声音的特征1．声音的三特征是______、______和______．2．音调、响度和音色的对比声音的特性音调响度音色概念声音的______声音的______声音的______影响因素振动______．频率越高，音调越____________和距离．振幅越______，响度越大；离发声体越______，响度越大发声体的材料、结构等描述尖细或低沉响亮或微弱悦耳动听改变方法改变发声体的____、____、粗细等改变用力的____改变发声体的材料、结构等举例如尖锐刺耳如震耳欲聋如“闻其声知其人”说明①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响【提示】 日常用语中声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不唯一．3．声波图对比声波图音调响度低相同高相同 噪声的危害与控制物理学角度指发声体______振动发出的声音定义环保角度凡是妨碍人们正常______、______和______的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声来源噪声主要来源于工业、交通和生活等级通常用______(符号______)来划分噪声的等级；____dB是人们能听到的最微弱的声音．监测噪声大小的仪器叫____________①在________处减弱，如摩托车安装消声器控制途径②在________中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板③在________处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵【提示】 从不同的角度看，同一声音既可能属于乐音，又可能属于噪声． 声的利用声传递信息声传递能量利用回声测距定位(声呐)超声波清洗精密仪器用“B超”检查身体超声波碎石、洁齿利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷超声波雾化器利用次声波预测地震等超声波武器利用次声波监测核爆炸等次声波武器【提示】 物体振动的快慢用________来表示，单位是________．次声波的频率低于________Hz，超声波的频率高于________Hz，人耳可听声的频率在________Hz之间．命题点1 声音的特征 (2015·黔西南)下列说法中正确的是( )A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调B．“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的响度来判断的C．一切发声的物体都在振动D．摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动．声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．听声能辨人，是因为不同人发出的声音的音色不同．1．(2015·莱芜)关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播2．(2015·厦门)有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的________比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的________．3．(2015·毕节)2015年中华龙舟大赛上，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的________而产生的，运动员越用力，鼓声的________越大．如图所示，全体划桨手有节奏地整齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是________．命题点2 噪声的危害和控制 (2015·贵阳)在中考期间，为减少噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从声源处减弱噪声的是( )A．将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃B．停止在校园周边工地的施工C．在教室内安装噪声监测仪D．在校园绿化带多植树噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收(人耳)处减弱．4．(2014·黔西南)在经过居民区的高速公路两旁设置隔音板，这是利用哪一种途径减弱噪声( )A．在人耳处 B．在声源处C．在传播过程中 D．在人耳处和声源处5．(2015·威海)近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( ) A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高B．居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生6．(2015·泉州)下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是( )A．临街房子的窗户装上双层玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．城市高架桥道路两旁建隔音墙D．在高噪声环境下工作的人戴有耳罩7．(2015·东营)“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________．命题点3 声学综合 (2015·遵义)广场舞(俗称坝坝舞)风靡各地．在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是( )A．音乐声是由音箱中发声体振动产生的B．音乐声是通过空气传到人耳的C．音乐声对某些人来说可能是噪声D．将音量调大是提高声音的音调解答此题时需要把握好：(1)一切正在发声的物体都在振动；(2)声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传声；(3)在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及对人们需要听到的声音产生干扰的声音，都是噪声；(4)音调是指声音的高低，由频率决定，响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小，由振幅和听者与声源的距离决定．8．(2015· 黔东南)下列对图中四幅图的描述不正确的是( )A．甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声D．丁图B超检查身体应用声能传递信息9．(2015·铜仁)下列有关声现象的知识，说法正确的是( )A．声音在真空中传播最快B．有的超声波人耳也能听到C．振幅越大，音调越高D．在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声10．(2015·六盘水)下列关于声音的说法正确的是( )A．只要物体振动，我们就能听到声音B．声音可以在真空中传播C．一切发声的物体都在振动D．人们根据音调来辨别不同乐器的声音一、选择题1．(2013·黔西南)关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的B．声音是由物体振动产生的，它的传播不需要介质C．中考期间学校周围路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的结石，说明声音能传递信息2．(2014·遵义)下列关于声音的说法，正确的是( )A．我们能区分小提琴的声音，主要是因为它发出的声音的音调不同B．听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播C．只要物体在振动，我们就能听到声音D．在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪声3．(2015·成都)如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明( )A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小4．(2015·营口)下列关于声现象的说法正确的是( )A．利用超声波进行金属内部探伤，说明声音能够传递信息B．只要物体在振动，人就一定能听到声音C. 工厂用的防声耳罩是在声源处减弱噪声D．“闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的5．(2015·呼和浩特)关于声现象，下列说法不正确的是( )A．声音是由物体的振动产生的B．声音不可以在真空中传播C．声源振动的频率越高，音调越高D．音调越高，说明声源振动的幅度越大6．(2015·兰州)关于声现象，下列说法中错误的是( )A．小西湖立交桥上安装的隔音墙，是在声音传播途径中减弱噪声B．接听电话时根据音色分辨对方C．声音的频率越高，传播速度越快D．水面舰艇可以通过超声波探测海洋的深度和礁石7．(2015·佛山)关于声现象的说法中正确的是( )A．声音可以在气体和液体中传播B．声音在真空中的传播速度最快C．禁鸣喇叭是阻断声音传播过程D．只能通过阻断声音的传播来减少噪声8．(2015·武汉)关于声现象，下列说法正确的是( )A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量9．(2015·扬州)下列关于鼓声的说法正确的是( )A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高C．鼓声主要是靠大地传入人耳的D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大10．(2015·菏泽)下列与声现象有关的说法中正确的是( )A．一切发声的物体都在振动B．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声C．声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播D．声音在空气中的传播速度一定是340 m/s11．(2015·资阳)编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是( )A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同12．(2015·常州)如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究( )A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系D．声音的传播是否需要时间二、填空题13．(2015·昆明)打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的________进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭________产生．14．(2015·安徽)许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的________会降低．15．(2015·济宁)小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________．16．(2015·内江)如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________(填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要________．17．(2015·沈阳)清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________(填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的______改变了．三、简答题18．(2014·贵阳)随着社会的发展，噪声污染越来越严重地影响着我们的身心健康．请你结合相关物理知识和生活实际，为我市创建宜居城市，提出两条减弱噪声的合理措施．19．(2015·宁夏)如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低．请你简要说明其中的道理．参考答案考点解读考点1 声源 振动 振动 介质 能 不能 声波 回声 0.1 340 固体 液体 气体考点2 1.音调 响度 音色 2.高低 大小 特色 频率 高 振幅 大 近 松紧 长短 大小考点3 无规则 休息 学习 工作 分贝 dB 0 噪声监测仪 声源 传播过程 人耳考点4 频率 赫兹 20 20 000 20～20 000各个击破例1 C题组训练 1.A 2.音色 音调 3.振动 响度 相互的例2 B题组训练 4.C 5.D 6.B 7.产生 传播例3 D题组训练 8.C 9.D 10.C整合集训1．C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A 11.B12．B 13.音色 振动 14.音调 15.音调 响度 16.变小 介质17．声源处 响度18．从减弱噪声的三种途径上考虑：公共场合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声；植树造林，在高速公路两旁修建隔音墙，即在声音的传播过程中减弱噪声．19．往暖瓶里灌开水，是根据音调不同来判断水位高低的；往暖瓶里灌开水时，瓶内空气柱振动发出声音，随着瓶内水面上升，瓶内空气柱变短，其振动频率加快，发出的声音音调变高．。
2019届中考物理试题分类汇编：专题8+声现象(新人教版含解析)
《声现象》一、选择题1、（2018•佛山）关于声现象的说法中正确的是AA、声音可以在气体和液体中椽笔B、声音在真空中的传播速度最快C、禁鸣喇叭是阻断声音传播过程D、只能通过阻断声音的传播来减少噪声2．(2018•岳阳)下列实验探究“声音传播需要介质”的是（）A4. (2018•邵阳) “小明，上学去啰！”。
正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的CA．音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率2．（3分）（2018•攀枝花）关于声现象，下列说法中正确的是（）DA．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声2．（2分）（2018•青海）关于声现象，下列说法正确的是（）AA．一切发声的物体都在振动B．二胡和小提琴发出声音的响度不同C．在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音D．蝙蝠靠发出的次声波定位1. (2018•通辽)下列关于声现象的说法正确的是CA. 声音在真空中的传播速度是340 m/sB. 只要物体振动，我们就能听见声音C. 敲门时，门的响声是由门的振动产生的D. 超声波、次声波是人耳可以听到的声音2、(2018•赤峰)关于声现象下列说法正确的是（）AA、物体的振动产生声音B、振幅越大，人听到的声音响度一定越大C、声音的音调越高，传播的速度越大D、利用超声波能够测月球与地球之间的距离3．（3分）（2018•随州）一位随州籍留美学子，在家乡的一次聚会上动情地说：“我珍藏着一首乐曲《我的祖国》，前半部分是编钟演奏的，后半部分是交响乐．编钟曲让我自豪，交响乐让我振奋！”从“声音的特性”看不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于（）BA．音调B．音色C．响度D．声速2．（2分）（2018•黑龙江）下列有关声现象的说法中，正确的是（）CA．声源的振动频率越高，发出声音的响度就越大B．声音在真空中的传播速度是3×108m/sC．主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声D．次声波的频率大于20赫兹1．（3分）（2018•河池）关于声现象，下列说法正确的是（）AA．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声B．声音在真空中传播的速度是340m/sC．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的17、(2018•长沙)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m。
2019年中考物理试题专题训练——声现象专题(word版含答案)
2019年中考物理试题专题训练——声现象专题一、选择题1.（2019威海，1）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la．五音实际上是指声音的（）A．音色B．音调C．响度D．速度2.（2019潍坊，5）将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。
对该现象说法正确的是（）A．室外噪声不再产生B．噪声音调大幅降低C．在传播过程中减弱了噪声D．噪声在室内的传播速度大幅减小3.（2019东营，2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
声纹锁辨别声音主要依据的是（）A．音调B．响度C．音色D．频率4.（2019东营，7）如图所示，我国自主研发的彩虹﹣4无人机正在进行航空物探试验飞行，下列说法正确的是（）A．无人机在空中飞行时，始终受到平衡力的作用B．无人机匀速下降时，重力势能转化为动能C．地面操作人员通过超声波向无人机传递信息D．试验飞行中的无人机相对于地面是运动的5（2019淄博，1）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。
关于声音的说法正确的是A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度B. 用力拉琴可以改变声音的音调C. 小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同D. 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声6.（2019武威，1）关于生活中的一些常识，下列数据符合事实的是A. —个苹果所受重力约为1.2NB. 家用空调的电功率约为100kWC. 物理课本中一张纸的厚度约为1mmD. 人的正常体温约为40℃7.（2019广州，1）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲，乙两声音的特性如下表。
甲乙相比A. 乙音调较高B. 甲响度较大C. 声源在发甲声音时振动幅度较大D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少8.（2019兰州7，）关于声现象，下列说法中正确的是A.声音能够传递信息和能量B.声音传播的速度一定是340m/sC.乐器发出的声音一定不是噪声D.成语“震耳欲聋”描述的是声音的音调高9.（2019成都，3）如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
(广东省)19年中考物理总复习： 第二章 声现象习题(含答案).doc
第二章声现象习题二、能力提升10．(2017·德州)如下图中关于声现象的描述，正确的是( )A．如图1，能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B．如图2，太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C．如图3，“倒车雷达”是利用次声波传递信息D．如图4，发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动11．(2017·齐齐哈尔)关于声现象的描述，以下说法正确的是( )A．如图1，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理得出真空不能传声B．如图2，与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低C．如图3，龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D．如图4，摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的12．(2016·达州)如下图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是( )A．图5的音调比图6的音调低B．图5的音量比图6的音量小C．图5的音调比图6的音调高D．图5的音量比图6的音量大第12题图第13题图13．(2017·泰州)如上图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在__________，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变__________(选“高”或“低”)．三、广东中考14．(2017·广东)如右图所示，下列说法正确的是( )A．人的听觉频率范围是85～1 100 HzB．狗的听觉频率范围是15～50 000 HzC．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波15．(2016·广东)关于声现象的说法正确的是( ) A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D．声音由物体的振动产生16．(2015·广东)关于声现象的描述，下列说法正确的是( )A．声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340 m/sC．人耳听觉频率范围是20 Hz～2 000 Hz D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声答案：10.D11.A12.D13．振动高14.B15.D16.D。
2019中考物理专项练习练习与解析-声现象2.doc
2019中考物理专项练习练习与解析-声现象2注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！1.用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的〔〕A.音调B.音色C.音速D.响度1.B解析：此题考查对声音三个特征的区分，音调是指声音的高低，响度是指人耳感觉的声音的强弱〔大小〕，音色是指声音的品质和特色，一般来说，当声音的音调和响度都相同时，两种声音感觉不同，就是音色不同的原因。
点评：通过音色来辨别声音的题，常有两个：一个是辨别不同的乐器声，另一个是辨别不同的人说话声、做题中注意积累经验。
2.欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是〔〕A.响度B.音色C.音量D.音调2、B解析：声音的特性有三个：音调、响度和音色、音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性。
不同乐器、不同发生体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类、所以我们分辨出二胡声音，是根据音色来区分的。
点评：正确区分声音的音调、响度、和音色是解决此题的关键、3.喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头……”，军军说：“是韦唯在演唱”。
他作出判断的依据是不同演员声音的〔〕A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、声速不同3.C解析：不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，所以可以通过音色辨别是谁。
应选C。
4.在中考中，小亮对某些数据进行了估计，以下数据最接近实际的是〔〕A、大拇指指甲受到的大气压力约10NB、他所在的考场气温约10℃C、安静的考场声音等级约68dBD、普通日光灯管的长度约2m4.A解析：A、大拇指指甲受到的大气压力F=PS=105Pa×1×10﹣4m2=10N，此选项估测值与实际相符合；B、夏天气温一般30℃左右、此选项估测值与实际相差较大，不符合题意；C、声音达到68dB，是很吵的环境，不符合实际；D、普通日光灯管的长度约2m，明显大于日光灯管的实际长度，此选项估测值与实际相差较大，不符合题意、5.为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。