小学人教四年级数学商是两位数的笔算除法练习
四年级上册数学《除数是两位数的笔算除法》(共18张PPT)
128÷32=
相同点：都是从被除数的高位起，除 到被除数的哪一位，就在哪一位上面 写商，每次除后的余数必须比除数小。
不同点：试商的时候一个是试前一位， 一个是试前两位。
1. 说出每道题的商是几位数.
□
144 ÷24
6
312
13
720
30
168
7
126 ÷187414 Nhomakorabea23
162
9
288
16
2.小兔子回家
384÷16=
第一关
除数是两位数的除法，要 先用除数试除被除数的前两位 数，如果前两位数比除数小， 再除前三位数；除到被除数的 哪一位，就把商写在哪一位的 上面；每求出一位商，余下的 数必须比除数小。
谢谢聆听
去除被除数的前（ 两 ）位，如果它比除数 小，就除前（ 三）位数。 （2）除到被除数的哪一位，就把（ 商 ） 写在那一位上面。 （3）每 求出一位商，余下的数必须比除数 （ 小 ）。
想一想
议一议：
除数是两位数的除法和除数是一位数的除法，在 计算的时候，有什么相同的地方，有什么不同的 地方？
168÷4 ＝
填一填
除数是两位数的除法法则： （1）从被除数的（ ）位起，先用除数去
除被除数的前（ ）位，如果它比除数小， 就除前（ ）位数。 （2）除到被除数的哪一位，就把（ ）写 在那一位上面。 （3）每 求出一位商，余下的数必须比除数 （ ）。
读一读
除数是两位数的除法法则： （1）从被除数的（ 高）位起，先用除数
除数是两位数的除法 笔算除法
一、复习回顾 1.口算练习，（ ）里最大能填几？
20×（ 4 ）＜85 60 ×（ 3 ）＜206
人教版小学数学四年级上册第六单元课时练习
第六单元除数是两位数的除法第1课时口算除法基础知识乐园一、填空1、120÷40=（）想：40×（）=120所以120÷40=（）；也可以这样想：12÷（）=（），所以120÷40=（）。
2、估算122÷40≈（）时，把122看作（）；估算360÷39时，把39看作（）。
二、口算下面各题。
80÷20= 320÷80= 180÷30= 210÷30= 4200÷60=490÷7= 800÷10= 300÷60= 720÷90= 60÷19≈79÷20≈411÷7≈390÷80≈719÷82≈三、（）里最大能填几。
40×（）<220 50×（）<425 60×（）<43080×（）<648 30×（）<158 70×（）<51090×（）<363 60×（）<372 20×（）<118四、在（）里填上合适的整十数。
240÷（）=4 420÷（）=7 150÷（）=3359÷（）≈6 421÷（）≈6 178÷（）≈3五、一本书有360页，小明用了40天读完，他平均每天读多少页？能力拓展天地六、我有182枚1元的硬币把这些硬币换成10元一张的纸币，最多能换多少张？如果换成20元一张的纸币呢？50元一张的纸币呢？第2课时笔算除法（商是一位数的笔算除法——用整十数除）基础知识乐园一、口算50×3= 72×4= 300÷60= 70×6= 120÷6= 70×4= 63÷3= 80÷20= 350÷70= 50÷8≈二、说出下面各题的商是几，应该写在什么位置。
新人教版四年级数学上册课本练习十六详细答案课件PPT
教科书第85页第2题
2.先计算下面各题，再比一比。
直接写0占位。
(25) 3 0 26 7 9 0
不够商1 要商0。
78
(25) 3 0 26 7 8 0
78
被除数个位 上的 0 为什 么不落下去？
10
0
有余数。 被除数个位上 的 0 为什么要 落下来？
没有余数。
如何计算商的个位是 0 的除数是两位数的除法？
75 6 1 9 600
19
×8
600 + 19
619
5 验算： 7 3
73 4 3 5 365
70
×5
365 + 70
435
教科书第85页第5题
4.计算下面各题，并验算。
312÷52＝ 6
752÷26＝28……24
6 验算： 5 2
52 3 1 2 312
0
×6 312
2 8 验算： 2 8
26 7 5 2
136
9 (25) 2 2
39 3 7 0 26 5 8 4
351
52
12 63 7 6 2
63
0
19
64
除数是两位数的除法怎样算？
52 12
132 126
6
(1)从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位 数，如果它比除数小，再试除前三位数。
(2)除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。 (3)求出每一位商，余下的数必须比除数小。
7
53 3 5 1 351 0
×
6
53 3 5 1 318 33
20
30 6 0 7 60 7
×
21
28 5 9 7 56 37 28 1 91
人教版四年级数学上册《除数是两位数的笔算除法》课后练习
人教版四年级数学上册《除数是两位数的笔算除法》课后练习一、填空题。
1．38÷64，要使商是两位数，里可以填；要使商是一位数，里可以填。
2．算式728÷56的商是位数，商的最高位在位。
3．一个数是23的15倍，这个数是；一个数的15倍是225，这个数是。
如果4□9÷25=○……9，那么○可能是。
4．每棵树苗15元，如果买3棵送1棵，180元最多能买棵这样的树苗。
5．星光小学要展示240件学生制作的昆虫标本，一块展板可以放18件昆虫标本，这些标本可以放满块展板，还剩件标本。
6．一本《科学家的故事》16元，李丽打算买几本送给好朋友，她带了150元，最多可以买本，还剩下元。
二、选择题。
1．374÷64，在试商时，把64看作60，得到的商容易( )。
A．偏小B．偏大C．不变D．无法确定2．某社区共有 544 人在排队进行登记，每列排 34 人，一共排了多少列？如图，竖式中虚线框出的部分表示( )。
A．54人排1列，还剩2人B．54人排1列，还剩20人C．540人排10列，还剩20人D．540人排10列，还剩200人3．已知某三位数除以两位数的算式“□46÷■5”的商是两位数，比较“□”和“■”两个数字的大小，□（）■。
A．> B．< C．= D．无法比较4．一本798页的科幻小说，小新每天看42页。
几天可以看完？竖式计算过程如图，竖式中箭头所指的部分表示（）A．1天看42页B．1天看420页C．10天看42页D．10天看420页5．商场促销，某款牛奶买4盒送1盒。
牛奶每盒18元，198元最多可以买（）盒。
A．11 B．13 C．146．算式中，被除数和除数的首位都是3，36<37。
下面说法正确的是（）。
A．商一定是9 B．商一定是8 C．商不能确定三、判断题。
1．把除数45看成50，得到的商会比正确的商小。
（）2．935÷42应把除数看做40来试商。
新人教版四年级数学上册课本练习十四详细答案课件PPT
6 82 4 9 6
你是怎样找商的？
根据除数十位上的 数和被除数最高位 或前两位想乘法口 诀找商，同时根据 与后一位相乘的情 况来调商。
教科书第79页第8题
9. 寄一件快递要花22元。王叔叔寄快递花了132元， 他一共寄了多少件快递？
求“他一共寄了多少件快递”就是求 132里有几个22，用除法。
630
(50)
6
53 3 1 6
318
8
2
(70) 89 72 6 3 8
56 74 68
62
(50)
5
53 3 1 6
265
51
教科书第79页第7题
8. 不用竖式计算，很快说出下面各题的商。
4 22 8 8
3 63 2 4 4
2 30 7 5
3 70 2 5 0
2 52 1 5 5
8 33 2 6 4
132÷22 ＝6(件) 答：他一共寄了6件快递。
教科书第79页第9题
10. 计算下面各题，你发现了什么？
(10)
9
12 1 0 8
小1 0 8
0
(20)
9
23 2 1 9
小2 0 7
12
(40)
9
44 4 2 5
小3 9 6
29
(50)
9
54 5 2 4
小4 8 6
38
这些题的商 都是( 9 )。
171÷19 =9 9
19 1 7 1 171 0
562÷89 =6……28
6 89 5 6 2
534
28
教科书第79页第13题
14.一块展板可放48件昆虫标本，学校一共要展示336件 昆虫标本，这些标本可以放满几块展板？
(新人教版)小学数学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》练习设计
姓名：号数：一、直接写出得数。
40÷20= 80÷40= 90÷30= 160÷20= 720÷90= 630÷70= 400÷50= 250÷50= 320÷80= 280÷70= 二、估一估。
40÷21≈ 80÷39≈ 92÷30≈ 150÷31≈180÷19≈ 496÷72≈ 633÷72≈ 483÷59≈三、括号里最大能填几？30×（）＜92 60×（）＜456 50×（）＜342 70×（）＜487 40×（）＜140 （）×60＜412四、我会填。
1. 280是40的（）倍；350里面有（）个50。
2.有71个红苹果，平均分给7个小朋友，每个小朋友大约能分到（）个红苹果。
3．商店运进163千克橘子，每20千克装一箱，这些橘子大约能装（）箱。
五、生活中的问题。
1.学校图书馆买回新书450本，每班分到图书50本，可以分给几个班？2.学校新招一批一年级学生，共240名，平均每40名学生编一个班，能编几个班呢？3.一本故事书有60页，小凯每天看10页，一个星期能看完这本书吗？姓名：号数：一、直接写出得数。
200÷50= 360÷40= 720÷90= 900÷50= 567÷70≈ 643÷81≈ 269÷81≈ 320÷41≈二、下列每题中的商与哪个数最接近？连一连。
三、填一填。
1.妈妈带100元去市场买盆栽花卉，假定每盆花39元，最多能买（）盆。
2. 480里面有（）个60。
150是30的（）倍。
把540平均分成6份，每份是（）。
四、解决问题。
1.李明家与学校相距700米，他平均每分钟走70米，他从家到学校需要几分钟？2. 有 40朵鲜花，要扎成花束（每束中的花应一样多），可以扎成多少束，并且正好不会剩余？你想怎么扎？先列算式再计算。
四年级上册数学教学设计-12商是两位数的笔算除法的练习-人教新课标
四年级上册数学教学设计-12商是两位数的笔算除法的练习-
人教新课标
一、教学目标
1.学生能够正确读写两位数被除数的除法算式。
2.学生能够熟练使用竖式整除法进行两位数的除法运算。
3.学生能够理解商是两位数的概念，并能够计算商是两位数的除法算式。
4.学生能够将实际问题转化为数学问题，运用所学知识解决问题。
二、教学重点和难点
1.教学重点：两位数的除法运算、商是两位数的概念和算式的读写。
2.教学难点：商是两位数的除法算式的计算、将实际问题转化为数学问题。
三、教学过程
1. 导入新知识
（1）出示问题：小明要用一千零五十八元买一部电视机，若要用十七百元一台的价钱买，则可以买多少台电视机？
（2）思考一下这道问题，应该使用什么方法来解决？
（3）介绍本课的内容，由于本题的除法中商是两位数，所以需要学习这样的运算。
2. 讲解和演练
（1）讲解整除与不整除的概念，介绍竖式整除法的步骤。
（2）展示投影片或黑板上的演算题目，让学生边看边听边做。
（3）与同桌配对，分角色进行练习。
（4）教师进行抽查和点评。
3. 作业布置
1.课堂练习完成一遍，复习和总结重难点。
2.同时布置课外作业，要求进行五道商是两位数的练习题。
四、教学评价
（1）学生课堂表现活跃，温故知新。
（2）教学目标达到预期效果，学生能够熟练使用竖式整除法进行两位数的除法运算。
（3）教师注意到，个别学生对于商是两位数的概念理解不够清晰，需要进行针对性的后续补充和巩固。
(新人教版)小学数学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》练习设计
第六单元 除数是两位数的除法1.口算除法①姓名：号数：一、直接写出得数。
40÷20= 80÷40= 90÷30= 160÷20= 720÷90=630÷70= 400÷50= 250÷50= 320÷80= 280÷70=二、估一估。
40÷21≈80÷39≈92÷30≈ 150÷31≈180÷19≈ 496÷72≈ 633÷72≈ 483÷59≈三、括号里最大能填几？30×（ ）＜92 60×（ ）＜456 50×（ ）＜342 70×（ ）＜487 40×（ ）＜140 （ ）×60＜412四、我会填。
1. 280是40的（ ）倍；350里面有（ ）个50。
2.有71个红苹果，平均分给7个小朋友，每个小朋友大约能分到（ ）个红苹果。
3．商店运进163千克橘子，每20千克装一箱，这些橘子大约能装（ ）箱。
1.学校图书馆买回新书450本，每班分到图书50本，可以分给几个班？2.学校新招一批一年级学生，共240名，平均每40名学生编一个班，能编几个班呢？3.一本故事书有60页，小凯每天看10页，一个星期能看完这本书吗？第六单元 除数是两位数的除法2.口算除法②姓名： 号数：一、直接写出得数。
200÷50= 360÷40= 720÷90= 900÷50=567÷70≈ 643÷81≈ 269÷81≈ 320÷41≈二、下列每题中的商与哪个数最接近？连一连。
三、填一填。
1.妈妈带100元去市场买盆栽花卉，假定每盆花39元，最多能买（ ）盆。
2. 480里面有（ ）个60。
150是30的（ ）倍。
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（1）试商时，可以把除数45看成（ 50） 来试商。
（2） 60÷48，要使商是两位数，（里 最小填（ 5 ）。
（3）除数除以3，被除数（也除以3）商不 变。
变式练习
95
60）5 7 3
54
× 3 3
30
3
14
33）4 7 2
33
14 2
13 2
10
22
28）6 2 5
120
70）850
汽车
15
火车
112
16
摩托车
40
路程/千米
765
320
速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
高师傅8小时做了168个零件，王师傅7 小时做了196个零件。你能不能帮他们算一 算谁做的快？多了多少个？
168÷8=21（个） 196÷7=28（个） 28-21=7（个） 答：王师傅做的快，每小时比高师傅多了7个。
56
76 × 14 ×
11
1
你能根据每组第一个的商，写出其他两个 算式的商吗？为什么？
72÷9= 36÷12= 80÷4= 720÷90= 72÷24= 800÷40= 7200÷900 18÷6= 8000÷400=
回忆路程、速度和时间的关系，并 填空。
交通工具 速度（千米/小时） 时间/时
谢谢大家！
新民小学
教师：崔书莲
1.口算
55÷5= 11 280÷40= 7
360÷90=4
80÷11≈ 8 143÷20 ≈ 7 632÷70 ≈ 9
2.列竖式计算 462÷84=
792÷36=
先判断一下商是几位数，再列竖式计算
656÷82= 686÷34=
400÷25= 240÷26=
想一想在刚才的计算中，我们遇到麻烦最多的是哪一 道题？我们能不能简单运用“四舍五入”法试商呢？那我 们 到底用几试商方便呢？