语文青年教师教学工作总结
青年教师教学工作汇报总结(7篇模板)

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语文青年教师总结5篇

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指导语文青年教师工作总结

指导语文青年教师工作总结尊敬的指导教师:经过一个学期的教学实践和总结,我深刻地认识到作为一名语文青年教师,在教学工作中需要不断地调整自己的认知和方法,提高自身的专业素养。
以下是我近期的教学总结,希望能够得到您的指导和建议。
一、教学目标的设定和实施1. 确定清晰的教学目标:在每节课开始前,我认真分析教材内容,明确教学目标。
我意识到目标的设定应该符合学生的实际水平和需要,注重培养学生的语文素养和思维能力。
2. 重视教材的分析和研究:根据教材的内容和特点,我积极进行教材分析,研究每个知识点的教学重点和难点。
这有助于我制定合理的教学计划,提高教学效果。
3. 灵活运用教学策略:我注重灵活运用多种教学策略,如启发式教学、探究式教学等。
通过设计情境和活动,激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力和合作精神。
二、课堂教学的组织和管理1. 温馨和谐的课堂氛围:我注重与学生建立良好的师生关系,努力营造温馨和谐的课堂氛围。
通过与学生的交流互动,让每个学生都感受到自己的存在和重要性。
2. 合理安排课堂时间:我严格按照课时安排,合理安排课堂时间。
对于每一节课的内容,我设定明确的时间限制,确保教学进度的稳定和顺利进行。
3. 积极引导学生参与互动:在课堂教学中,我积极引导学生参与互动,鼓励他们发表自己的观点和独立思考。
我相信学生是课堂的主体,他们的参与和思考能够促进课堂教学效果的提高。
三、学生评价和个别辅导1. 全面评价学生的综合素质:除了通过课堂表现来评价学生外,我也注重学生的综合素质和个人潜力的评价。
根据学生的实际水平和个性特点,我制定差异化的评价和辅导方案。
2. 不断提供个别辅导:对于学习困难的学生,我尽可能提供个别辅导。
通过了解他们的学习特点和困难所在,我针对性地设计学习计划,帮助他们提高学习效果。
四、自身专业素养和职业发展1. 主动学习和反思:作为一名教师,自身的学习和反思至关重要。
我积极参与教研活动,与同事分享教学经验和心得。
青年教师工作总结(优秀8篇)

2023年青年教师个人工作总结篇一作为一名青年教师同时也是小学语文教师,我心中的梦想课堂,它应当是这样的:寓学于乐之中,即每一个学生都能在课堂上乐于学习,把学习当作是一件玩的事。
在我们的印象中,说起上课,没有多少人的第一印象会是上课是趣味的。
为什么呢因为我们从小理解的教育,它给我们的启示是:知识是在枯燥乏味的课堂上由教师反复告诉我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。
那么,怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢那必须是从中能够获得乐趣,获得成功的事,这是人的天性。
如果一件事是自我发自内心厌恶的,那就算勉强完成,也不会有多高的质量。
学生主要的任务就是学习,而我们此刻看到的现象却是他们对学习的厌恶,对学习的害怕。
为什么呢,原因可能是多方面的,可能是对学习资料的不感兴趣,可能是觉得学习任务过重,也可能是对教师教学方式的不适应等等。
所以要让学生学会学习,我们首先要改变的就是他们的学习的态度,变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学习、乐学习、主动学习。
那如何做才能够让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢我们能够从下头几个方面着手改变。
一、让所有学生树立学习的信心,品尝成功的滋味。
记得有句格言:“不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。
”由此看来,启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的基础。
所以我们在平时的教育当中应经常鼓励学生,帮忙学生树立战胜挫折和困难的勇气,给孩子们灌输一种信念:相信自我,正视自我,努力进取就能成功。
每个人都是期待获得他人肯定的,成长中的孩子更是在乎家长、教师、同学对自我的看法。
所以在教学过程中我们应当想方设法的给孩子创造机会,让他们经过自我的努力,在学习中获得教师的肯定、家长的肯定、同学的肯定。
二、创设趣味的教学情境,激发学生的学习兴趣。
传统的课堂教学中,学生充当的总是课堂里被动的观众,欣赏迎合着教师的表演,他们在自我的课堂上没有自我的话语权,没有自我的选择权,没有自我的挑战权,知情权……而教师总是把已经嚼得又嚼,没有任何味道的知识强加给学生,让他们装进脑子中去。
语文教师个人教学工作总结报告(15篇)

语文教师个人教学工作总结报告本学期迈着轻快的脚步又要和我们再见了,回想本学期的工作,每天都是在忙忙碌碌中度过的。
虽然是这样,但是觉得特别地踏实。
因为学生的各个方面在不同程度上都有较大的提高,看到他们的进步,我虽然辛苦点,但是心里也是特别地高兴。
为了以后工作地更好,特总结如下:一、钻研教材、研究教法。
本学期担任语文和数学两科教学任务,虽然紧张忙碌,但觉得很充实、快乐。
在授课前,认真钻研教材,弄清本学期教材要掌握哪些知识,哪些重点、难点,并通过教学方法突破重、难点,采取灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性,让学生在愉快、轻松的氛围中去学习,逐渐培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。
二、激发兴趣、上好每课采取灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性。
认真通览教材,授课的内容要做到心中有数,查询有关资料,采取多种形式进行因材施教。
如讲解《分数的意义》一课时,我拿出一个苹果,让学生考虑,我想把这个苹果同时平均分给两个人,怎么分?学生开始议论。
课堂气氛十分活跃,同学们各抒己见、争先恐后来回答这个问题。
有的同学主动来动手操作,把这个苹果从中间平均分成两半送给两个同学。
然后教给学生分数的读写方法,让他们知道分数的意义。
最后让学生动手折、画、剪??等各种方法来理解分数的意义。
结合实际说出更多的分数,一堂课在愉悦的氛围中结束了。
我在上每节课时,每节课都发挥学生的主体作用,力争把每节课上活,处处充满着精彩,培养学生的综合素质。
三、检查督促、提高成绩我上完一节课后,都留给学生一定量的习题,让学生独立完成,每天检查学生的学习情况。
经常测试,检查学生的学习状态,如果成绩不理想,就及时讲解,鼓励学习优异的学生继续刻苦,鼓励差生不要泄气,要有持之以恒的精神,一定能够达到理想的成绩。
四、辅导差生、全面提高。
我班有八名学生,他们都很聪明,但学习的积极性不高。
刘立新、肖俊鹏表现的更突出。
他们就知道吃、玩。
没有害羞感,学习成绩的好坏都无所谓。
青年教师五年工作总结3篇(教师年度工作总结)

青年教师五年工作总结3篇(教师年度工作总结)青年老师五年工作总结1光阴似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾声,总结本学年来的工作,用几个字描述很恰当:工作认真负责,勤奋学习,爱岗敬业,恪守职责,严谨治学,生活俭朴。
具体表现如下:一、热心教学,认真负责本人本学年来连续担当四、五、六班级段13个班的综合实践活动课程教学。
上学期五六班级7个,本学期四、六班级6个班的教学工作。
一周12课时,400多位同学,其中外来民工子弟达260多位,他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好,自主学习力气差,条件差,自律力气差,加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参,无服务条件,无方向的课程设置,给教学工作带来难度。
但本人针对问题,与同学一起探讨,认真分析校内内外的条件,即时捕获教学素材,以网络资料做参考,以时事热点为题材,认真备课、制作课件、启发同学学会发觉问题、思索问题、关怀同学梳理问题,筛选争论性课题,鼓舞同学接受应用各种争论方法,实践体验,解决问题,积累课程教学资源,规范教学,努力完成四项规范达标要求:方案、备课、改作、评价。
积累主题课程设计资源多个,筛选优秀的主题课程设计参评,上学期获得区一等奖2个〈平安无小事〉和〈爱惜环境〉,区二等奖1个〈欢乐农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个,获得区三等1人次;平常,还努力辅导同学参预争论性学习成果评比,获区级奖2人次,科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。
二、后勤工作,忠诚服务本学年来,本人连续担当打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。
一学年来,接受镇、区、市级领导检查4人次,都受到好评:档案整理A档,学籍管理规范,井然有序,教研组活动记录实效性强,组员获奖率高,服务工作效率高;教研组课题区级立项,落实扎实。
平常,我还时常与教研组的各组员沟通,鼓舞年轻老师主动参预各类竞赛活动,上学期的体育赛课获得区团体二等奖,本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;同学参预各类竞赛获奖10多人次;老师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次,市级一等奖1人次,其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思索》区三等,读书征文《不做自以为是的综合实践老师》获省第七届读书征文三等奖;三、关注生活,热忱周到我校校内文化建设时常会接受上级领导的检查,学校领导始终关注生活训练,在后勤服务工作中,一些领导级的检查,洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情,虽然只是帮忙,只要有空,我也能做到热忱周到,利于生活便利给以关注,使工作氛围和谐团结,和谐进展。
语文教师工作总结个人(3篇)

语文教师工作总结个人在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学年的工作,总结了以下几个方面:一、思想方面本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。
严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作,本学年本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。
对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。
平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。
在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。
同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。
总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。
经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。
同时,在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。
三、个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
青年教师学期工作总结8篇

青年教师学期工作总结8篇篇1一、背景本学期,作为青年教师的我肩负着教育教学的重要使命,本着为人师表的原则,致力于教书育人、培养新时代人才的工作。
在此,我将本学期的工作进行认真总结,以期更好地反思成长,为今后的教育教学工作提供有益的参考。
二、教学工作的实施与成效1. 备课工作本学期,我始终坚持以课程标准为导向,深入钻研教材,结合学生实际情况,精心设计每一节课的教学方案。
我注重备课的系统性、实用性和创新性,确保教学内容既符合教学大纲要求,又能激发学生的学习兴趣。
在备课过程中,我积极利用现代信息技术手段,制作多媒体课件,丰富教学资源。
2. 课堂教学在课堂教学中,我贯彻以学生为主体的教学理念,通过启发式、讨论式、合作式等多种教学方法,引导学生积极参与课堂活动。
我注重培养学生的批判性思维能力和创新精神,鼓励学生提出疑问,发表观点。
通过课堂教学,学生不仅掌握了知识,还学会了学习的方法。
3. 课后辅导课后,我积极对学生进行辅导,解答学生的疑难问题。
我注重因材施教,对于学习困难的学生,给予更多的关注和帮助。
通过个别辅导、小组辅导等形式,努力帮助学生克服困难,提高学习成绩。
4. 教学效果通过本学期的努力,学生的学业成绩有了明显的提高。
在各类考试中,我所任教的班级成绩均表现优异。
同时,学生的学习兴趣和自主学习能力也得到了提升。
三、教育管理与班级建设1. 班级管理本学期,我担任班主任职务。
在班级管理上,我秉持公平公正的原则,制定了明确的班规班纪。
我注重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神,通过班会、集体活动等形式,加强班级的凝聚力和向心力。
2. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围,我注重班级文化建设。
我鼓励学生参与班级板报的设计、组织班级文艺活动,通过这一系列的活动,增强了学生的归属感和自豪感。
3. 家校联系本学期,我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况。
我通过家长会、家访等形式,与家长交流学生的教育问题,共同促进学生的成长。
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语文青年教师教学工作总结随着越来越多的青年投身于基础教育事业中,青年教师教学工作总结这一群体的成长状况与学生成长和基层教育的未来密切相关。
今天小编给大家整理了语文青年教师教学工作总结,希望对大家有所帮助。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这是蚕的品质,烛的精神,也是我从教十年来奉献精神的真实写照。
作为一名人民教师,我对教育事业满怀热忱,执着追求,也深知肩负的历史寄托和责任。
我从踏上讲台的那一刻起,就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命,常常告诫自己说:教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失。
为力求自己在工作中不出现任何差错,我努力加强政治思想和业务理论学习,全方位提升自己的综合素养。
自参加工作以来,学校就委以毕业班教学的重任,我欣然接受并全身心地投入到工作中去,这一干就是十年。
毕业班工作任务繁重,压力很大,历来是学校工作的重中之重,也是老师们认为最难做也最不愿意承担的任务,我毫无怨言地默默耕耘,几年如一日,在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗,茁壮地成长。
从教十年来,我始终坚持在教学一线工作,本着服务学生、服务教学、服务教师的理念,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,兢兢业业做一名学习型、科研型、学者型的教师。
并坚持与时俱进,紧跟新课改的步伐,不断提高自己的政治素质和专业水平,在教育教学上取得了优异的成绩,深受领导及师生的好评。
作为一名青年教师教学工作总结,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。
在工作中严格遵守教师职业道德规范,敬业爱岗。
同时注重学习,因为我深知这是个飞速发展的时代,知识在我们生活中天天更新,一天不学在知识上我们就可能有漏洞,就有可能给学生的知识不全面。
在学习中,时时把握住时代的脉膊,用最新的理念,最新的知识武装自己。
在短短的几年中我参加了各项继续教育的培训,学习实践了许多成功的方法和经验,终于找到了适合自己的教学方法和路子。
在教学实践过程中适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。
同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。
在班务管理上,要以身作则,严于律已,深入学生、家庭、社会了解本班的实际情况和存在的问题。
摸清了班级的情况后,我制定了切实可行的班务工作计划,利用班队会举行了很多有针对性的主题队会。
为了改变部分学生爱上网打游戏机的坏习惯,在课余,周末我深入网吧了解学生的情况,又收集了许多电视,报纸上的生动事例讲给大家听,用这些活生生的事实来教育学生,让他们明白小学生打游戏机的害处。
我深知一个后进生对班级的影响,更清楚转化后进生的重要性。
于是决定从最差学生身上着手,起到以点带面的作用。
例如,班上有个叫马俊杰的同学,特别调皮、贪玩、厌学、爱上网打游戏,在学校影响很坏,也给班集体的管理带来了负面影响。
经过家访,我了解到这位学生的父母离异,父亲外出打工,寄养在姑奶家,生活很艰难。
针对这些情况我采取了以下措施:首先指定了专人帮忙他学习;然后再和他的家长沟通思想,要求他经常打电话回家,使他在家能享受到温暖;再抓住他头脑灵活的特点给他创造表现自己的机会,使他有了自信心。
一有时间我就和他谈心,跟踪了解他在生活和学习中的进展。
给他讲父母生存的艰难,做子女的不应该再为父母增加负担,只有他学习好了,才让家里人少操心,才能为家里减轻压力。
我还利用放学时间为他补课,尽量让他能在短时间内赶上其它同学。
通过一学期的努力,终于有了回报。
马俊杰的学习不但赶上其他同学,而且在学习雷锋的活动中被评为先进个人,受到了学校的奖励。
通过努力在各方面也取得了良好的效果,文明、守纪、勤学、向上的班风逐步形成。
爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研。
连续几年的毕业班使我已经习惯了快节奏地工作,忙碌地生活,始终以满腔地热情投入工作。
当学校的工作安排不开时,我都毫无怨言地接过重担,有时一天五、六节课,但我从不喊累叫苦,小病从来不请假。
作为一名优秀教师,我始终坚持以高标准严格要求自己。
虽然很苦很累,但兢兢业业,毫无怨言。
虽然我取得了以上许多成绩,工作上也得到了领导的肯定,但我并不因此满足,因此而止步。
我觉得社会在不停的进步,科技在不断的发展,特别是在新课程改革和实践正在运作之中,自己只有不断的探索,不断的更新自己的知识,才能跟得上时代的步伐,才能满足教学的要求。
如今,我又以满腔的热情投入到了新课程的改革与实践的洪流中去了。
我深信在不远的将来一定会取得新的更大的成就。
时光如流星般转瞬即逝。
随着时间的推移,一学年仅剩期末考试的尾巴。
作为一名双新教师,既新参加工作,又恰逢新课改,刚出校门又进校门,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为音乐教师。
在这短暂的一年里,我既兴奋又激动。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。
并学习一些报刊杂志,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。
为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步,积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。
同时积极参加学校组织的校本课程研究活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
热爱自己的事业,团结同事,虚心求教,遵守劳动纪律。
关心学生,为人师表。
在新课程改革的大潮下,我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。
新课改推行以来,我们积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。
在教学中注重过程培养。
提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神。
新课改以来,随着考核目标的转变,越来越重视学生素质的提高,义务教育面向全体学生,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
更加注重德育,并且严禁教师体罚学生。
让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
1、认真备课,虚心求教由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课,教学任务非常重。
但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看音乐方面的书籍,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会(区音乐教师新教材培训活动)。
平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,领悟其中的教学艺术,积极参加教研组组织的教研活动。
认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。
时常和有经验的老教师研究教学环节。
上课时认真讲课,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺,感触颇多听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
一学年来,听课30多节,其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课最遗憾的是师傅的课听得不多,无法领会师傅更多的精彩之处。
每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。
在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心:对环节设置精心,课堂提问设计精心,对孩子有爱心。
鲁迅说过:一千个读者中就有一千个哈姆莱特。
我要说,一千个教师,就会有一千种教学风格,每一种教学风格,都有着它独特而富有魅力的闪光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能够博采众长,努力上出让学生满意的音乐课!3、成绩方面:①在我校50周年校庆之际,辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。
②辅导的二胡班初见起色,学生兴趣较高。
当然在过去的一个学期中,还存在许多不足之处,恳请各位领导及老师批评指正。
我一定再接再厉,努力工作。
4、今后努力的方向:①在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;②课堂纪律还有待改进。
一个星期一节课,并且孩子们对音乐课又是非常的喜爱,所以在课堂上很容易出现比嗓子、比动作等等备课中无法预设的场景。
③经常向师傅学习,能在师傅身上学到更多的知识,能够独挡一面;④经常看书,多做课件,常写论文。
⑤继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。
要想提高学生的素质,首先从提高教育的素质做起,在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
一份春华,一份秋实,把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责的情况。