向画家学构图3 ppt课件
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岭南版七年级下册美术《7 向画家学构图》
特点：从高到低，稳定灵活， 变化统一。
其他构图：圆形构图
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
其他构图：曲线式构图、复合三角形构图。
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
其他构图：水平式构图、斜线式构图
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
构图——“造型艺术”术语。艺术家为了表 现作品的主题思想和美感效果，在一定的空 间，安排和处理人、物的关系和位置，把个 别或局部的形象组成艺术的整体。在中国传 统绘画中称为“章法”或“布局”。
问题1：构图是什么？
造型艺术的重要表
现手段之一。
画面物体的位置 安排组织。
达芬奇 《最后的晚餐》
透视法构图
静物画构图与色彩——
向画家学构图
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
阿
尔
特
多
费 尔
全
德 国
景 式
《 伊
构
苏 斯
图
之
战
》
（
木
板
油
画
）
约
1529
年
马远 南宋 《寒江独钓图》
问题2：如何构图？常见的构图又有多少种？
常见构图：三角形构图——斜角三角形
特点：像“山”一样稳
其他构图：圆形构图
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
其他构图：曲线式构图、复合三角形构图。
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
其他构图：水平式构图、斜线式构图
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
构图——“造型艺术”术语。艺术家为了表 现作品的主题思想和美感效果，在一定的空 间，安排和处理人、物的关系和位置，把个 别或局部的形象组成艺术的整体。在中国传 统绘画中称为“章法”或“布局”。
问题1：构图是什么？
造型艺术的重要表
现手段之一。
画面物体的位置 安排组织。
达芬奇 《最后的晚餐》
透视法构图
静物画构图与色彩——
向画家学构图
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
岭南版美术出版社七年级下册第四单元———————————— 静物画构图与色彩《向画家学构图》
阿
尔
特
多
费 尔
全
德 国
景 式
《 伊
构
苏 斯
图
之
战
》
（
木
板
油
画
）
约
1529
年
马远 南宋 《寒江独钓图》
问题2：如何构图？常见的构图又有多少种？
常见构图：三角形构图——斜角三角形
特点：像“山”一样稳
人教版五年级美术下册 第4课 学构图 课件(共25张PPT)
义务教育人民教育出版社 五年级下册 第四课
1、欣赏画家作品,感受构图. 2、了解四种构图形式及其特点 3、比一比，看一看、说一说那种构 图好 4、三角形构图范作欣赏 5、思考·创作
பைடு நூலகம்
欣赏画家作品
）
欣赏画家作品
桃与壶（油画） 现代 胡善余
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
）
请同学们说一说，你们刚才欣赏 多种构图形式？那种构图形式用的 最多？
三角形构图最多
构图画面死板 无变化
构图太满 画面没有空间
构图有变化 但是零散
构图太偏，画面不稳定
构图太空 物体小 四周空间太大
物体太挤，没有疏密变化
画面既统一又有变化
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
1 、想一想，画一画。
2、选择其中的几个物体，画一 幅三角形构图的静物画。
同学们，构图不仅用于绘画艺术，在同样应用于
摄影艺术中，现在是春游的季节，出游的时候，别 忘了带上你的构图知识一起出行，希望你们结合构 图知识，拍出更有艺术感的照片，记录下美好的生 活。我们将在五月份开展一次以五年级为单位的摄 影比赛展。
1、欣赏画家作品,感受构图. 2、了解四种构图形式及其特点 3、比一比，看一看、说一说那种构 图好 4、三角形构图范作欣赏 5、思考·创作
பைடு நூலகம்
欣赏画家作品
）
欣赏画家作品
桃与壶（油画） 现代 胡善余
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
）
请同学们说一说，你们刚才欣赏 多种构图形式？那种构图形式用的 最多？
三角形构图最多
构图画面死板 无变化
构图太满 画面没有空间
构图有变化 但是零散
构图太偏，画面不稳定
构图太空 物体小 四周空间太大
物体太挤，没有疏密变化
画面既统一又有变化
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
1 、想一想，画一画。
2、选择其中的几个物体，画一 幅三角形构图的静物画。
同学们，构图不仅用于绘画艺术，在同样应用于
摄影艺术中，现在是春游的季节，出游的时候，别 忘了带上你的构图知识一起出行，希望你们结合构 图知识，拍出更有艺术感的照片，记录下美好的生 活。我们将在五月份开展一次以五年级为单位的摄 影比赛展。
向画家学构图_陈晓晓
判断一幅画的标 准是什么?
第五单元 静物的构图与色彩
1.向画家学构图 p22
构图是 什么呢?
有哪些 构图形
式?
一 欣 赏
塞尚
高更
分
析
画
家
作
品
三角形构图特点:稳定、均衡、和谐
圆形 椭圆形 黄金分割率······ 平行透视 成角透视 散点透视 “S” 形 “x” 形 ······
黄金分割率1:0.618来自运用平行透视的手法处理画面，在二 位的平面上营造出一个虚拟的三维空间。
《最后的晚餐》
1.主体在画面内适当偏移
构
图
2.聚散疏密 主次对比 节奏韵律
法
则
3.构图要饱满
课堂练习: 根据以上的图形,选择其中几个图 形将它们组合,自己设计一幅构图.
二 、 构 图 的 表 现 与 创 造
请选q 择以上3-5件物体在A4纸上完成一幅静物构图。
第五单元 静物的构图与色彩
1.向画家学构图 p22
构图是 什么呢?
有哪些 构图形
式?
一 欣 赏
塞尚
高更
分
析
画
家
作
品
三角形构图特点:稳定、均衡、和谐
圆形 椭圆形 黄金分割率······ 平行透视 成角透视 散点透视 “S” 形 “x” 形 ······
黄金分割率1:0.618来自运用平行透视的手法处理画面，在二 位的平面上营造出一个虚拟的三维空间。
《最后的晚餐》
1.主体在画面内适当偏移
构
图
2.聚散疏密 主次对比 节奏韵律
法
则
3.构图要饱满
课堂练习: 根据以上的图形,选择其中几个图 形将它们组合,自己设计一幅构图.
二 、 构 图 的 表 现 与 创 造
请选q 择以上3-5件物体在A4纸上完成一幅静物构图。
五年级下册美术《学构图》完整ppt课件
常 见 几 种
1 三角形构图 2 井字形构图 3 圆形构图 4 十字形构可图编辑版课件 5 S形构图 10
特点：稳定感
可编辑版课件
11
饱满有张力
可编辑版课件
12
特点：安全、和平、庄严
可编辑版课件
13
特点：优雅有动感
可编辑版课件
14
可编辑版课件
15
特点：变化有动感
可编辑版课件
16
其他构图形式分析与欣赏人人网仅提供信息存储空间仅对用户上传内容的表现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
学构图
可编辑版课件
1
想一想
什么是构图？它研究的是什么？
绘画时根据题材和主题思想的要求，把 要表现的形象适当的组织起来，构成一个协 调的完整的画面，这称为构图。
构图研究的是把你需要画的东西如何放在 纸上，以达到最好的效果。
可编辑版课件
2
3
1
2
4
5
6
比比看哪幅图画的更好？
7
可编辑版课件
3
画面统一可编无辑版变课件化
4
画面零散可有编辑变版课化件
5
画面统一有可编辑变版课化件
6
构图大小
这两张图片有何区别
可编辑版课件
7
过于集中
缺少兴趣中心
可编辑版课件
聚散合理、有主次之分
构 图 分 析 构图安排
8
构 图 知 识ຫໍສະໝຸດ 12主体景物为2个类似事物时，尽量避免同一大 小，同一方向或在同一直线上，在同一直线上 时，可利用其它呼应可编事辑版物课对件 画面进行调整。 9
水平线构图
十 字 架 构
岭南社 美术 七年级下册 第四单元 7 向画家学构图
7 向画家学构图一．教学目标1.认识三角形构图的形式与美感，并学会运用均衡法则经营静物画构图。
2.运用欣赏分析、动手练习等学习手段，以达到掌握三角形构图的形式和均衡法则在构图中的运用。
3.通过构图练习，培养学生认真的学习态度、严谨的作风和不断探索以及团队合作的精神。
二．重点难点重点：学习静物构图的常用方式。
难点：将静物构图的均衡法则运用到具体的作品中去。
三．教学过程活动1【导入】（一）游戏导入，引出课题1、教师：邀请四位同学和老师一起比赛，玩拼图游戏。
在画框里摆好静物图形，看谁摆得最快最好看。
2、老师：你认为哪一组摆设得最有美感？为什么？学生小组讨论并回答。
3、老师小结:要想摆得好看，我们就必须学习构图知识，所以这节课我们一起来学习“向画家学构图”这一课。
（板书：向画家学构图—静物画构图）【设计意图】通过游戏激发学生学习兴趣，自然导入“向画家学构图”的课题。
活动2【讲授】（二）静物画构图的概念与常用的构图形式1、理解静物画构图概念①教师提出：什么是静物画构图？你是怎么理解的？②学生回答静物画构图，并用自己的话去阐述。
③老师小结并出示静物画构图的概念,学生齐读。
2、学习三角构图的形式和优点。
①教师：你们认识的几何图形有哪些？学生：长方形、圆形、三角形……②教师：欣赏以下绘画作品，找出它们用了那种几何图形。
用这样的几何形构图的作品带给你什么样的感觉？学生：带着问题欣赏三角形构图的绘画作品，并回答问题。
③教师：小结三角形构图是静物画常用构图。
它的优点是什么？它有哪些形式？每种形式的特点又是什么呢？请同学们阅读书本P24页并把答案找出来。
板书：一、三角形构图（一）优点（二）形式学生回答问题。
板书：（均衡稳定；1、斜三角形：安定、均衡、灵活2、倒立三角形：活泼、动感3、直角三角形：高耸、安定、动感）④老师小结：不同的三角构图有不同的特点，大家可以根据自己要表达的效果去选择适当的三角形构图形式。
但它们都有共同的优点是什么？学生回答：稳定均衡。
人教版八年级上册美术-构图的作用PPTPPT优质课件
主题，令作品的表现力和感染力更加强烈。 宿之具，靡不备焉。观其架大漢，跨长汀者，谓之白蘋亭。介二园、阅百卉者，谓之集芳亭。面广池、目列岫者，谓之山光亭。玩晨
曦者，谓之朝霞亭。狎清涟者，谓之碧波亭。五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形。每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香 之タ宾友集歌吹作舟棹徐动觞咏半酣飘然恍然。游者相顾，成曰：此不知方外也？人间也？又不知蓬瀛昆阆，复何如哉？
凝聚的整体感。
马蒂斯《舞蹈》
圆形构图实例
6、垂直线构图
从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中，可以 对垂直线形成严肃、庄严、寂静的感觉。能增强威 严感和崇高感。垂直线构图特点：严肃、宁静，垂 直形体在画面中的分量要比同样大小的歪斜形体得 分量重，垂直形体使画面的动感减少。
韦 尔 申
《 吉 祥 蒙 古
封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡）
第二，从大官做到小官。文章开篇同样是简单介绍传主的姓名字号、籍贯、天赋、文学素养、性情、举荐或举功名情况、最初任职情
况、和家庭情况等。文章的中间部分写传主直言纳谏，性格刚正无私，忠心耿直，被小人谗言，皇帝不知情被贬或被疏远，但传主仍
继续保持高洁的品格，为皇帝、为国家、百姓做事，后来皇帝知道了，可能又启用了，但传主也老了，不久去世了，皇帝给他封个谥
挡住主体物底部，缺乏错落有致的形式美，造型美感受到破坏。
画面左右不均匀，缺乏稳定感。
台角处于画面正中间，容易产生心 理压迫感。
左右摆设平均，缺乏节奏感。
同一组静物被分离成两组，画面 过于松散。
构图要领
1、主次分明： 2、对比明快： 3、前后层次： 4、疏密关系：
小结 （1）意义：①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，是中国近代史上一次空前的思想解放运动；（它高举民主与科学旗帜，对
曦者，谓之朝霞亭。狎清涟者，谓之碧波亭。五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形。每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香 之タ宾友集歌吹作舟棹徐动觞咏半酣飘然恍然。游者相顾，成曰：此不知方外也？人间也？又不知蓬瀛昆阆，复何如哉？
凝聚的整体感。
马蒂斯《舞蹈》
圆形构图实例
6、垂直线构图
从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中，可以 对垂直线形成严肃、庄严、寂静的感觉。能增强威 严感和崇高感。垂直线构图特点：严肃、宁静，垂 直形体在画面中的分量要比同样大小的歪斜形体得 分量重，垂直形体使画面的动感减少。
韦 尔 申
《 吉 祥 蒙 古
封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡）
第二，从大官做到小官。文章开篇同样是简单介绍传主的姓名字号、籍贯、天赋、文学素养、性情、举荐或举功名情况、最初任职情
况、和家庭情况等。文章的中间部分写传主直言纳谏，性格刚正无私，忠心耿直，被小人谗言，皇帝不知情被贬或被疏远，但传主仍
继续保持高洁的品格，为皇帝、为国家、百姓做事，后来皇帝知道了，可能又启用了，但传主也老了，不久去世了，皇帝给他封个谥
挡住主体物底部，缺乏错落有致的形式美，造型美感受到破坏。
画面左右不均匀，缺乏稳定感。
台角处于画面正中间，容易产生心 理压迫感。
左右摆设平均，缺乏节奏感。
同一组静物被分离成两组，画面 过于松散。
构图要领
1、主次分明： 2、对比明快： 3、前后层次： 4、疏密关系：
小结 （1）意义：①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，是中国近代史上一次空前的思想解放运动；（它高举民主与科学旗帜，对
八年级上册美术__第三课-构图的作用PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
第三课：构图的作用
1、导学 2、构图的一，各个形象之间的 结构和联系需遵循一定的章法， 构图就是这种章法的体现。本课 通过欣赏不同的构图的作品，来 学习领悟构图在组织画面时的重 要作用。
人物插图-构图
构图无处不在
胡一威的人物插图设计— —打破了传统程式化或再 现化的构图准则（强调打 破再重新组合）
适合表现稳定、沉寂、安静的场面
垂直构图：将画面中的人物形象分割 开来，表现出宁静、平和而自然的气 息。
“之”字形构图
小结：
• 构图的形式有很多种，好的构图能 完美体现创作意图，并借助形象贴 切地诠释所要表现的主题，令作品 的表现力和感染力更加强烈。
• 我们要学会观察生活中各种美得构 图！
• 无论是摄影、创作、绘画等领域都 离不开构图，构图再组织画面时有 重要的作用。
作业：（任选其一）
• 双勾自己喜欢的毛笔字帖（最好 是碑文）（不少于十个字）
• 临摹潘天寿的一幅写意花鸟画 • 根据本课所学的构图拍摄5张照
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
《温德海姆姐 妹》——肖像画 家约翰·辛 格·萨金特（可 以看到作者将色 彩落到画布之前 的形象思维）
《艾瑟·渥瑟姆》的这幅肖像画我们则可以看出作者对背景与 主体的明暗关系的构思。
将绘画的艺术理论和技巧，融 汇贯通在摄影创作之中，这是 美国摄影家倍尔·法雷尔拍摄 的杰作。把背景中的高光点化 为柔和的光环，把杂乱的背景 化成统一，有着强烈的虚实对 比。
第三课：构图的作用
1、导学 2、构图的一，各个形象之间的 结构和联系需遵循一定的章法， 构图就是这种章法的体现。本课 通过欣赏不同的构图的作品，来 学习领悟构图在组织画面时的重 要作用。
人物插图-构图
构图无处不在
胡一威的人物插图设计— —打破了传统程式化或再 现化的构图准则（强调打 破再重新组合）
适合表现稳定、沉寂、安静的场面
垂直构图：将画面中的人物形象分割 开来，表现出宁静、平和而自然的气 息。
“之”字形构图
小结：
• 构图的形式有很多种，好的构图能 完美体现创作意图，并借助形象贴 切地诠释所要表现的主题，令作品 的表现力和感染力更加强烈。
• 我们要学会观察生活中各种美得构 图！
• 无论是摄影、创作、绘画等领域都 离不开构图，构图再组织画面时有 重要的作用。
作业：（任选其一）
• 双勾自己喜欢的毛笔字帖（最好 是碑文）（不少于十个字）
• 临摹潘天寿的一幅写意花鸟画 • 根据本课所学的构图拍摄5张照
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
《温德海姆姐 妹》——肖像画 家约翰·辛 格·萨金特（可 以看到作者将色 彩落到画布之前 的形象思维）
《艾瑟·渥瑟姆》的这幅肖像画我们则可以看出作者对背景与 主体的明暗关系的构思。
将绘画的艺术理论和技巧，融 汇贯通在摄影创作之中，这是 美国摄影家倍尔·法雷尔拍摄 的杰作。把背景中的高光点化 为柔和的光环，把杂乱的背景 化成统一，有着强烈的虚实对 比。
教学课件：初中美术人教版八年级上册第3课构图的作用
玉
龙
桃 花
山 下 丽
中
江 城
国
（
画
中
国
吴
画
昌
吴
硕
冠
中
考考你？
静物（油画）霍达（荷兰）
绿衣女人（油画） 马凯（德国
窗
考
前 读
考
信 的
你
少 女
维
米
尔
秋叶栖禽 林风眠
夜间露天咖啡座（油画） 凡·高 （荷兰） Nhomakorabea 做一做：
? 想一想
弗拉基米尔路（油画）列维坦（俄） 有柏树和星星的道路（油画）梵高（荷兰）
构图的原则
神奈川冲浪图 葛饰北斋（日）
欣赏
北杨 东山魁夷（日）
欣 赏
《梅杜萨之筏》 籍里柯 （法））
欣 赏
出水芙蓉图 宋 佚名
白桦 东山魁夷（日）
）
欣 赏
大碗岛的星期日下午 修拉（法）
花 考考你？
园 圣 母 （ 油 画 ） 拉 斐 尔
晚钟（油画）米勒（法）
白夜光（日本画）东山魁夷（日）
考考你？
农民画
构图的概念
安排和处理形象的位置和关 系，以表现构思中预想的形象与 审美效果。在中国传统绘画中称 为章法或布局。
？小提问
画家 是怎样 来处理 人物之 间的位 置关系 的？
黄金分割
在造型艺术中是一种分割法则 短：长=长:短加长，比值为0.618
在实际运用中，黄金比多只采用 近似值，被认为是最美、最协调的 比例
你知道吗？
以上几种构图形式分别对应本课的哪幅作品
构图的形式
• 1.几何形：取决于画面主体物所组成的基本形
及其占有的位置和面积。主要有三角形、圆形、 “s”形、“v”形 “x”形等
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提问：三角形的特性？（数学问题）
三角形的特性
稳定性
所以三角形构图具有稳定均衡之感。
三角形构图的种类： 1.正三角形构图 2.直角三角形构图 3.倒三角形构图
构 图 分 析
构图分析
构 图 分 析
过于集中
缺少兴趣中心
聚散合理、有主次之分
好构图的要素
一、主次大小搭配要合理分明 二、各物体要聚散有序，疏密得当 三、空间分割舒展，大方而又有变化
比一比
这两张图片有什么区别？
向画家学习构图
执教：黄聪
静物构图的概念
什么是静物构图？
• 静物构图是把对象的形体、大小、 空间位置等造型因素，按一定的
形式法则合理地安排在画面上， 从而构成一个具有美感的的整体。
构图的类型
• 几何形构图分： • 三角形 • 圆形 • 四边形、 • S形
欣赏画家作品
请大家选几个静物进行构图作业练
王肇民 水果静物
黄金分割律—— 用0.618乘以画面空间的总长度，
可以找到黄金分割点。
你刚才看到的构图形式有几种？
• 三角形构图 • 平行四边形 • 多边形 • 井字形 • 圆形（以圆为中心，向周围散发，的动Байду номын сангаас
感） • “S”形（有流动感）
• 三角形构图(多见，为什么）
总结三角形构图的特点
三角形的特性
稳定性
所以三角形构图具有稳定均衡之感。
三角形构图的种类： 1.正三角形构图 2.直角三角形构图 3.倒三角形构图
构 图 分 析
构图分析
构 图 分 析
过于集中
缺少兴趣中心
聚散合理、有主次之分
好构图的要素
一、主次大小搭配要合理分明 二、各物体要聚散有序，疏密得当 三、空间分割舒展，大方而又有变化
比一比
这两张图片有什么区别？
向画家学习构图
执教：黄聪
静物构图的概念
什么是静物构图？
• 静物构图是把对象的形体、大小、 空间位置等造型因素，按一定的
形式法则合理地安排在画面上， 从而构成一个具有美感的的整体。
构图的类型
• 几何形构图分： • 三角形 • 圆形 • 四边形、 • S形
欣赏画家作品
请大家选几个静物进行构图作业练
王肇民 水果静物
黄金分割律—— 用0.618乘以画面空间的总长度，
可以找到黄金分割点。
你刚才看到的构图形式有几种？
• 三角形构图 • 平行四边形 • 多边形 • 井字形 • 圆形（以圆为中心，向周围散发，的动Байду номын сангаас
感） • “S”形（有流动感）
• 三角形构图(多见，为什么）
总结三角形构图的特点