二年级语文上册语文园地五练习题
语文园地四
第一课时
一、你知道的描写说话的词语有哪些？
二、你所知道的左右结构的字还有哪些？左右结构的字书写规则是怎样的？
三、把下列词语补充完整。
（）言片语豪言（）语三言（）（）蜜语
第二课时
一、课下搜集关于雪景的诗句。
二、你还知道哪些关于冬天的古诗？
三、填空。
千山（）绝，（）人踪灭。
（）蓑笠翁，独钓（）。
参考答案
第一课时
一、直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞唠唠叨叨
二、左右结构的字有很多，如：结构地使唤请到被纳知时坦提新旧投诉说话辉煌林羽你他报服
左右结构的字，有的左短右长如“观、呼”，有的左长右宽，如“忙、如”。
三、只壮两语甜言
第二课时
一、描写雪景的诗句：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
——高适《别董大》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
——杜甫《绝句》
二、1．雪梅〔宋)卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
2．梅花(宋)王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3．逢雪宿芙蓉山主人(唐)刘长卿日幕苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
三、鸟飞万径孤舟寒江雪。
部编本二年级上册语文园地五
我会说
有虫是（蜜蜂）， 有山是（ ）， 有金是（ ）。
勤劳的昆虫是（ ）， 高高的山顶是（ ）， 金属磨尖才有（ ）。
我会填
有虫是（蜜蜂）， 有山是（山峰 ）， 有金是（刀锋 ）。
勤劳的昆虫是（ 蜜蜂 ）， 高高的山顶是（ 山峰 ）， 金属磨尖才有（刀锋 ）。
读一读
吵架要用口， 抄写要动手， 炒菜少了火， 永远不会熟。
我会讲
除了这个故事你还知道哪些 中国古代寓言故事？讲给身边的 同学听。
口语交际 商 量
在生活中，有时候我们 需要跟别人商量事情。比 如，你想和小李调换值日 的时间，该怎样跟他商量 呢？
口语交际
小丽，我想跟 你商量一件事情。
我想和你调换一下值 日的时间，因为今天是我
的生日，想早一点回 家。你看能行吗？
我会说
旁边的人听他这样讲，忍不
住笑出声来，说到：（
）。
我会猜
同学们来猜测一下，这个人 从所刻的记号处跳下去，能找到 他的剑吗？为什么？
我会读
楚人有涉（shè）江者，其剑自 舟中坠（zhuì）于水中，遽（jù） 契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所 从坠。”舟止，从其所契者入水求 之。舟已行矣，而剑不行，求剑若 此，不亦惑（huò）乎！
识字加油站
刀锋 蜜蜂 山峰 开幕 扫墓 爱慕 吵闹 抄写 炒菜
字词运用
不言不语 三言两语 豪言壮语 自言自语
只言片语 千言万语 少言寡语 甜言蜜语
找朋友
你能给下列词语找到意思相近的好朋友 吗？
三言两语→（ ）
找朋友
你能给下列词语找到意思相近的好朋友 吗？
三言两语→（只言片语）
三言两语 千言万语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语 1.看到久别的同学，我心中有（ ），却一句 话也说不出来。 2.他这是黄鼠狼给鸡拜年，你千万不要被他的 （ ）哄骗了。 3.期末考试快到了，我（ ）道：“做题的时 候，一定要细心呀！” 4.这件事说来话长，并非（ ）可以说得清楚。 5.他从来就是这样（ ）的，不爱和人说话。
语文园地五练习题--部编教材二年级语文上册
语文园地五练习题部编教材二年级语文上册一、写生字组词
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
二、按要求写词语
1、表示不说话的词语（）（）
2、表示说话不多的词语（）（）
3、表示说话很多的词语（）（）
4、表示自己跟自己说话的词语（）
5、表示说话很好听骗人鬼话的词语（）
6、表示说话很豪迈很雄壮的词语（）
三、把句子补充完整，使句子更生动形象
1、（）的天空飘着（）的气球。
2、（）的池塘开着（）的荷花。
3、（）的鲜花盛开在（）的广场上
4、（）的老爷爷（）地走着。
5、（）的太阳、（）的月亮、（）
的小船构成了一幅（）的画面。
四、默写《江雪》
__________
__________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________ 五、刻舟求剑这个寓言故事告诉我们的道理是
__________________________________________ 六、留言条
2019年10月28日，你到好朋友李萍家还书，她
不在，你把书放到她家的窗台上。
部编版二年级语文上册练习·语文园地五
观
15 语文园地五
忙
喝
如
二、选字填空。
锋
蜂
峰
山(峰)
蜜(蜂)
刀(锋)
幕
慕
墓
坟(墓)
爱(慕)
开(幕)
炒
吵
抄
(吵)闹
(抄)写
(炒)饭
三、把下列词语补充完整。
(千)言(万)语
(自)言(自)语
(三)言(两)语
(快)言(快)语
(只)言(片)语
(花)言(巧)语
四、仿照例子,把下面的句子写具体。
例句:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
1.(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。
2.(碧绿的)池塘开满(一大片)荷花。
3.(渺小的)翠鸟掠过(广阔的)湖面。
4.(红红的)队旗在(蔚蓝的)空中飘扬。
五、默写《江雪》。
江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 六、口语交际。 在平时的学习生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。遇到下面的情况,你 会怎样跟别人商量?和同学们说一说。 1.向同学借的书没有看完,想再多借几天。 2.最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。 要求:(1)去同别人商量事情时,态度要诚恳,要注意有礼貌。(2)要把自己的想法跟 别人说清楚。(3)在与别人商量时,要让别人充分发表意见,做到互相谦让。 略,言之有理即可。
小学二年级语文同步练习语文园地五
小学二年级语文同步练习语文园地五
语文园地五同步练习
一、我会连
打开方向茂密的乌云
辨别宝藏满天的空气
寻找窗户清新的枝叶
二、读“节气歌”，填二十四节气
春( )雨( )惊( )春( )清( )谷( )天，夏( )满( )芒( )夏( )暑相连( 和 )。
秋( )处( )露( )秋( )寒( )霜降( )，冬( )雪( )雪( )冬( )小大寒( 和 )。
三、把下面的谚语补充完整
1、朝霞，晚霞。
四、你所了解的动物有什么与众不同的地方吗?请写一写。
五、实践题
1、上网看看猪笼草
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张蓉 二年级语文上册语文园地五教案+习题及答案
语文园地五教学目标：1.学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。
2.规范学生生字的书写。
会写生字观、忙、呼、如。
3.积累关于语言的词语，学会使用形容词：细长的、雪白的、茂密的、绿色的。
4.熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受古诗的魅力。
5.有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。
教学重点、难点：1. 认字，写字，积累背诵古诗。
2.学会运用词语。
学会独立思考。
教具准备：多媒体课件词语卡片课时安排：两课时。
教学过程：第一课时一、识字加油站1.导入新课同学们，汉字中有许多同音字，我们能根据它们的字形来判断它的组词，你来试一试。
（出示课件）2.一起读一读。
注意“锋、蜂”是后鼻音，“扫”是平舌音，“抄、炒”是翘舌音。
本题中所选的9个汉字，第一、二组里的3个汉字读音完全相同，带有“夆”字的汉字，大多读“feng”，带有“莫”的汉字有些读“mu”等，第三组，带有“少”字的汉字，韵母往往是“ao”。
3.给词语找一找“好朋友”，说出你的理由。
第一组：根据部首找朋友（山峰看“山”，蜜蜂看“虫”，刀锋看“钅”）第二组：根据部件找朋友（扫墓看“土”，爱慕从“心”，开幕看“巾”）第三组：根据部件找朋友（吵闹用“口”，炒饭用“火”，抄写用“扌”）4.指导学生学习生字。
学习生字：锋蜜蜂幕扫慕墓抄吵5.教师示范书写，书写笔顺。
6.学生在田字格本中练习，注意写字时字的间架结构，教师巡视指导。
二、字词句运用（一）第一部分词语1.出示课件，读一读。
一言不发不言不语三言两语千言万语窃窃私语少言寡语自言自语甜言蜜语2.想一想：这些词语是什么意思有些词语可以用动作演示一下意思。
师：这些词语都跟说话有关，我们要注意词语中除去“言、语”之外的字词，考虑它们的意思。
比如“千言万语”除去“言、语”剩下“千、万”，说明多，那“千言万语”就是说得话很多。
同样的方法，同学们想一想其他词语的意思。
2023-2024学年二年级上册部编版语文语文园地五基础巩固(附参考答案)
看拼音写词语
xiè xiè
谢谢
qí ɡuài
奇怪
jīn huánɡ
金黄
xiǎnɡ niàn
想念
hú lu
葫芦
mínɡ huánɡ
明黄
dīnɡ zhe
盯着
yá chónɡ
蚜虫
xìnɡ huánɡ
杏黄
zhì liáo
治疗
xuě bái
雪白
é huánɡ
鹅黄
lín jū
邻居
là bái
蜡白
yì kē shù
2023-2024学年二年级上册部编版语文语文园地五基础巩固
班级：______________ 姓名：______________ 日期：______________ 得分：______________
坐井观天 生字注音
井观沿答渴喝话际弄
错哪
看拼音写词语
jǐnɡ yán
抬
huí dá
kǒu kě
dà huà
dōnɡ xún xī zhǎo
dōnɡ zhānɡ xī wànɡ
dōnɡ lā xī chě
dōnɡ bēn xī pǎo
我要的是葫芦 生字注音
棵谢想盯言邻治怪葫
芦藤蚜啊赛
看拼音写词语
xiè xiè
xiǎnɡ niàn
dīnɡ zhe
感慢
zhì liáo
lín jū
qí ɡuài
hú lu
yá chónɡ
xuě bái
là bái
jīn huánɡ
mínɡ huánɡ
xìnɡ huánɡ
é huánɡ
yì kē shù
yú dǔ bái
统编版语文二年级上册 语文园地五 同步练习(含答案)
语文园地五一、按要求给下面的字分类。
左短右长：______________左长右短：______________二、选字填空。
(填序号)①锋②峰③蜂(1)山( )下有一只小蜜( )，它的尾巴上有一根很( )利的刺。
①吵②炒③抄(2)晚上，妈妈在( )菜，我在( )写课文，我听到楼下的夜市很( )闹。
①幕②墓③慕(3)清明节，我们怀着仰( )和激动的心情参加了学校组织的烈士陵园扫( )活动。
三、按要求完成练习。
(1)照样子，把下面的词语或意思补充完整。
例：豪言壮语：豪迈雄壮的话。
①甜言蜜语：__________的话。
②自言自语：________跟________说话。
③_________言________语：____________。
(2)选词填空。
(填序号)A.三言两语B.千言万语C.甜言蜜语①师傅真不愧是“笑林高手”，( )就把大家逗得捧腹大笑。
② ( )说不尽我对老师的感激之情。
③《狐狸和乌鸦》的故事中，狐狸用( )骗得了乌鸦嘴里的肉。
四、看图，照样子在下列句子的括号里填上合适的词语，再读一读。
(青青的)草地上有两只(可爱的)小白兔。
( )大树上有一只( )小鸟。
( )天空中飘着几朵( )云。
( )小河里有一只( )五、把古诗补充完整，并完成练习。
江雪( )绝，( )径( )踪灭。
孤( )蓑笠翁，独钓寒( )。
(1)这首诗的作者是唐代诗人( )A.李白 B.柳宗元(2)这首诗的前两句表现了( )A.雪下得大。
B.下雪时天气寒冷。
(3)这首诗只用了20个字，就描绘出一幅寒冷而幽静的画面，其中体现环境寂静的诗句是：_______________，________________。
(4)读了这首诗，你眼前浮现出的画面是( )六、《刻舟求剑》一文告诉我们的道理是( )A.要做一个不懂变通、墨守成规的人。
B.事物总是在不断地变化，不能总是静止地看问题。
七、阅读短文，回答问题小刺猬找工作小刺猬羡慕大家都有一份合适的工作，于是他就去四处找工作。
二年级上册语文园地五
tiě
dīng
钅 衤
疒
钢 铜铁 钉
qún kù ǎo
被 裙 裤 袄
téng tòng fēng
病 疼 痛 疯
我一看到偏旁就知道字义了。
钅钢 铜 铁 钉 衤被 裙 裤 袄 疒病 疼 痛 疯
宀 家 室 安 定
冫 “ 氵 灬 讠 辶 忄 阝 宀”的字，大多与房屋、居住有关。 攵 礻 纟 ⻊ 禾 卩 ……
走山路
早晨 ， 山里 , 急坏了 、 和 领 ， 拉 ， 扯 ， 扶 ， 一步一步 。 来帮助， 呼——呼—— 一下子 。
。
口语交际 合作 你一定与别人合作做成过事情， 选一件讲给同学听。听的人可以插话， 可以提问题。再评一评哪件事做得好， 谁讲得清楚、明白。
展示台
分组说有关团结合作的词语，比 比哪组说得多。
一句
一个
一把
一块
一条
一盘
菜 鱼 蛋糕 伞 话 苹果
一匹马，两头牛，三只小鸭河里游。 四本书，五支笔，六朵鲜花插瓶里。 七棵树，八个梨，九辆汽车十面旗。
一条鱼，两只鸭， 三个桃，四块瓜， 五辆车，六匹马， 七棵果树八朵花。 词语搭配要适当， 用错量词闹笑话。
一个漂亮的）水池，池里 我们学校的小花园里有（ 生活着（一条条活泼可爱的 ）小金鱼，池中央有（ 一座高高的 ） 假山，假山上长着（ 一棵茂盛的 ）黄桷(jué)树。
（
跑 ） 来 （ 飞 ） 来 （ 飘 ） 来 （走）来（走）去 例：立刻喊起来
立刻（欢呼起来）
（ （ （
跑 飞 飘
） ） ）
去 去 去
立刻（跑起来）
立刻（叫起来） 立刻（唱起来）
快乐地（ 唱着歌 ） 叫了起来 兴奋地（ ） 哭了 悲伤地（ ）给大家听。
部编版二年级语文上册语文园地五练习题(附答案)
语文园地五二、按要求完成练习。
1．把词语补充完整，再连线。
()言不语自己跟自己说话()言蜜语不说话()言自语很甜的话豪言()语很豪迈的话2．下面形容话很少的成语有哪些？用“√”画出来。
千言万语()少言寡语()只言片语()三言两语()四、照样子，写句子。
例：浪花跳跃。
(洁白的在海面上欢快地)洁白的浪花在海面上欢快地跳跃。
队旗在空中飘扬。
(鲜艳的蔚蓝色的)________________________________________________________________________五、将诗句补充完整，再填一填。
()()鸟飞绝，万径()踪灭。
()()蓑笠翁，()钓寒江()。
1.把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是______代的诗人________。
3．这首诗写的是()(季节)的景色。
A．春天B．夏天C．秋天D．冬天六、阅读短文，完成练习。
刻舟求剑从前，有个人坐船过江，一不小心，挂在他身上的宝剑掉进江里去了。
那个人马上拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。
”1．将下面的句子换个说法，意思不变。
在船舷上刻记号有什么用啊？________________________________________________________________________ 2．宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“____”。
3．故事中的人能捞到宝剑吗？为什么？________________________________________________________________________七、根据要求完成对话。
小江向军军借了一本书，还书的时间到了，可他还没有看完，想再多借几天。
他该怎样跟军军说呢？小江：________________________________________________________________________ 军军：可以，请说吧！小江：________________________________________________________________________军军：好的，没问题。
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语文园地五言语言语言语言语言语言语(1)自己和自己说话。
()(2)不说话，闷声不响。
()(3)指很少的几句话。
()(4)形容话很多。
()(5)像蜜那样甜的话语。
指为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
()(1)__________大海上行驶着____________________________帆船。
(2)_____________小路两边是___________________________稻田。
(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗的作者是______代的诗人__________。
(3)解释词语。
径：________________。
舟：________________。
(4)读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？()(多选)①路上没有人和动物的踪迹。
②渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。
③江水缓缓地流着。
(1)小鸟为什么给“我”捎来明信片呢？()A．为了让爸爸写诗。
B．为了给姐姐做书签。
C．为了感谢“我”和哥哥春天在树林中挂起了那么多鸟巢。
(2)小鸟需要“我们”拿什么来回赠它们呢？______________________________________________________参考答案：语文园地五1. 观观喝喝忙忙如如2．峰蜂锋蚜芽崖炒抄吵3．三两不不千万自自甜蜜豪壮(1)自言自语(2)不言不语(3)三言两语(4)千言万语(5)甜言蜜语4．(1)蓝蓝的一条条(2)弯弯的一望无际的5．(1)千山人孤舟独雪(2)唐柳宗元(3)小路小船(4)①②6．(1)C(2)它们什么也不需要，只要“我们”能够爱护它们。
附：听读短文小鸟捎来的明信片凉凉的秋风刮起来了，院子里飘进来许多五颜六色的落叶。
一片淡黄的叶子飘来，还亲了一下我的小脸蛋呢。
爸爸是个诗人，他拾起一片叶子，说这是一首诗，是秋风捎来的诗句。
姐姐拾起一片叶子，小心翼翼地夹进了她的书里，她说这是最好的书签。
可他们不知道，这些叶子还是小鸟给我捎来的明信片呢！怎么不是呢？它们是为了感谢我和哥哥春天在树林中挂起了那么多的鸟巢……当我把这个想法告诉哥哥时，哥哥高兴得脸都红了。