photoshop 画笔应用教案
画笔命令应用教案
画笔命令应用教案【课程】图层图像处理【课题】画笔的应用【课时】1课时【教学内容分析】“画笔的应用”主要内容是学习画笔工具的简单操作，包括画笔参数设置，笔刷素材载入和画笔调板的学习等知识点。
上节课已经学习了蒙版与画笔工具结合来达到选取选区的效果，在此基础上通过案例讲解和学生实际操作来进一步学习画笔的应用，更能发挥学生创意自主设计或合成效果图。
画笔作为PS中一项重要的工具，应用广泛，为以后制作大型宣传图等工作打好基础。
【教学对象分析】学生上节课在关于蒙版工具的使用中已经初步掌握了画笔的简单应用，但只局限在蒙版的操作中。
画笔作为ps中重要的工具，学生有必要进一步学习画笔的应用，如设置不同的大小、混合模式等显现的效果，还有关于画笔的动态参数设置和载入画笔等知识点。
另外，先前学习的关于ps的知识点，学生大多数是在模仿老师的作品来完成，通过本节课的开展，一旦学生掌握画笔工具的要点后，将可以发挥自己的创意和想象空间创作或合成满意的效果图。
【教学目标】一、知识与技能1. 了解画笔工具的应用操作。
2.了解画笔工具创作效果的过程。
二、过程与方法1.能根据案例讲解和实际操作学会画笔工具的应用。
2. 能根据自己和他人在完成作品过程中遇到的问题来尝试解决，找出解决方法，并从中吸取教训经验。
三、情感态度与价值观1.培养学生的创新意识和能力。
2. 培养学生动手实践的热情和自主学习的能力，能用ps工具为自己的生活增添色彩和乐趣。
【教学重点难点】一、教学重点1. 画笔工具大小选择和参数设置。
2. 画笔调板选项和载入画笔笔刷素材。
二、教学难点1. 画笔调板中动态参数的设置选项。
2. 下载合适的画笔笔刷素材。
3. 运用所学知识，发挥创意创作出有意义、有意境的作品。
【教学策略】[案例教学法]把知识点融入案例1教学中，在教师指导下学习知识点并现场完成。
[自主探究法]学生根据案例的学习，自主上网搜寻合适素材，并运用自己的创新能力完成作业。
ps画笔工具的课程设计
ps画笔工具的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握PS软件中画笔工具的基本功能及其操作方法；2. 学生能够了解不同画笔预设的特点及其适用场景；3. 学生能够掌握调整画笔大小、硬度、不透明度等参数的方法。
技能目标：1. 学生能够运用画笔工具完成简单的图像绘制；2. 学生能够通过调整画笔参数，创作出具有个性化和创意性的作品；3. 学生能够结合其他PS工具，如选区、图层等，提高图像处理和创作的综合能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够提高对美术创作的兴趣，培养审美观念和创意思维；2. 学生能够养成自主探究、合作学习的良好习惯，增强解决问题的能力；3. 学生能够认识到数字艺术在现代生活中的应用，激发对相关领域的探索欲望。
课程性质：本课程为信息技术与美术学科的融合课程，旨在让学生掌握PS画笔工具的基本操作，培养其创意思维和审美观念。
学生特点：学生处于初中年级，具备一定的信息技术和美术基础，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践。
教学要求：教师需注重理论与实践相结合，通过实例教学，引导学生掌握画笔工具的操作方法，鼓励学生发挥创意，创作出具有个性的作品。
同时，关注学生的个体差异，给予个别辅导，确保全体学生能够达到课程目标。
在教学过程中，不断评估学生的学习成果，调整教学策略，以提高教学质量。
二、教学内容1. 画笔工具的基本介绍- 画笔工具的界面布局及功能- 不同类型的画笔预设及其特点2. 画笔工具的基本操作- 画笔大小、硬度、不透明度的调整方法- 画笔模式（正常、溶解、颜色减淡等）的应用- 画笔压力感应功能的设置3. 画笔工具的实际应用- 使用画笔工具绘制简单图形- 结合选区、图层等功能，进行图像创作- 创作个性化作品，如卡通形象、风景画等4. 教学案例解析- 分析优秀作品，了解画笔工具在作品中的应用技巧- 案例教学，引导学生动手实践，提高操作技能教学内容依据课程目标，结合教材相关章节进行组织。
ps教程第六讲 笔刷工具的使用
任务二、本章快捷键的使用
按Shift可画直线 按Alt可变为吸管 按Ctrl可暂时变为移动工具
定义画笔：选取工具选取某一部分，编辑/定 义画笔。
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第六讲：笔刷工具的使取变形的操作方法和快捷键的 使用，以及如何编辑选区。
2 教学重、难点
1、 [画笔]面板介绍（重点） 2、《忆江南》风景画的绘
制（难点）
任务一： 画笔工具
1、作用 可以在图像中绘制各种边缘形状的笔触，
其原理与现实生活中的水彩笔或毛笔的笔触相类似。 2、 属性栏
上机操作：
要求： 规格：800*600px 模式：RGB 命令：画笔工具的使用
要求： 规格：800*600px 模式：RGB 命令：画笔工具渐隐
参数的设置
步骤:
1、新建文件 2、大圆：硬度：100
小圆：硬度：0
笔刷： 设置画笔工具的笔触形状、 大小和硬度等
1、画笔工具（B） 功能：如同生活中的笔，设置好前景色、笔头大小和
形状后即可绘制图象。 属性：
a、不透明度 b、压力：值越大，颜色越深。 c、喷枪：鼠标停留时间越长，画笔的颜色越深。 d、画笔面板（F5）
画笔面板：（F5）
2、铅笔工具（B）
功能：模拟铅笔的风格进行绘画，产生一种自由 手绘的硬边。
PS中画笔工具的使用讲课讲稿
PS中画笔工具的使用讲课讲稿罗坏坏说：画笔是个好东西。
使用画笔并不难，难的是怎样用好画笔。
看完这篇基本的介绍，慢慢练吧！文章中〖〗中的内容表示快捷键如〖CTRL+ K〗，【】中的内容表示菜单如【编辑>填充】）在英文输入法状态下按下〖B〗从工具栏选择画笔工具（如果选中的是铅笔就按SHIFT＋B 切换到画笔）。
然后按下〖D〗，〖D〗的作用是将Photoshop的颜色设置为默认的前景色黑色、背景色白色。
也可以点击工具栏颜色区的默认按钮（下图绿色圆圈部分）。
而蓝色圆圈部分是交换前景和背景色，如果现在按下前景色将变为白色而背景色变为黑色，它的快捷键是〖X〗。
然后在公共栏点击下图绿色圆圈处打开画笔预设，选择绿色方块处的项目即可。
这样就选择了9像素大小的笔刷，模式选择正常，不透明度和流量都为100%。
也可以不通过预设，参照下图直接把笔刷的主直径设为9像素。
什么叫主直径呢？因为笔刷是一个圆，因此Photoshop用圆的直径来表示笔刷的粗细。
硬度的意义将在稍后的内容中介绍，现在先将硬度设为100%。
如果点击上图绿色圆圈处之后没有出现绿色方块的选项，那么可能是你以前更改了画笔的预设。
此时点击青色圆圈处的圆形三角按钮，在弹出的菜单中选择“复位画笔”，将出现如下图的询问框，点击“好”即可。
以后如果出现画笔预设更改的情况，都可以通过这个方法来恢复。
这时鼠标在图像中会变为笔刷大小的圆形，如果不是，首先确定键盘上的大小写转换键Caps Lock处于关闭状态，然后从Photoshop 预置中“显示与光标”的“绘画光标”指定为“画笔大小”，“其他光标”指定为“精确”。
如下图：现在我们就使用这个画笔在Photoshop中画下我们的第一笔，按下鼠标左键拖动即可绘制图像，松开左键结束绘制。
它的意义不亚于人类在月球表面留下的第一个脚印，因此请画得好看些。
如下图：画笔的设置选项我们来看看画笔的一些选项。
画笔的选项集中在公共栏。
现在把“不透明度”降低到15%。
PS平面设计教案项目四任务一使用画笔工具组
PS平⾯设计教案项⽬四任务⼀使⽤画笔⼯具组南宁市中南理⼯职业技术学校教案纸主要教学内容及步骤1：同学们：上节课认识了PS的变化和变形图像，本节课继续学习新的知识---画笔⼯具组2：本次课程，咱们利⽤绘制风景画来熟悉所学内容上机前知识储备：新内容的讲解画笔⼯具组包括“画笔⼯具”、“铅笔⼯具”、“颜⾊替换⼯具”和“混合器画笔⼯具”。
⼀、使⽤画笔⼯具“画笔⼯具”类似于传统的⽑笔，可以绘制各类柔和的线条或⼀些预先定义好的图案（笔刷），其使⽤⽅法很有代表性，⼀般绘图和修饰⼯具的⽤法都与它相似。
选择“画笔⼯具”后，⾸先设置绘画颜⾊（前景⾊），以及利⽤属性栏或“画笔”调板选择笔刷并设置笔刷⼤⼩、硬度和间距等属性，然后在图像中按住⿏标左键不放并拖动即可进⾏绘画。
课堂的引⼊任务的的引⼊新内容讲解与演⽰并练习“画笔笔尖形状”分类：在该界⾯中可选择笔刷，设置笔刷⼤⼩、⾓度、硬度和笔刷点之间的距离等。
“形状动态”分类：在该界⾯中可设置绘制时笔刷的形状（⼤⼩和⾓度等）是否随机发⽣变化，以及变化的程度等。
其中，将各“抖动”设置为0%时表⽰不变化。
? “散布”分类：在该界⾯中可设置绘制时笔刷的分布⽅式、数量和抖动等。
其中，选择画笔⼯具后可选择笔刷样式并设置其参数选择“窗⼝”>“画笔”菜单，打开“画笔”调板，在其中可设置笔刷特性“散步”值越⼤，分散效果越明显，当勾选“两轴”时，笔刷同时在⽔平和垂直⽅向上分散，否则只在⿏标拖动轨迹的两侧发散；“数量”值越⼤，笔刷之间的密度越⼤；⽽通过调整“数量抖动”参数，可绘制密度不⼀样笔刷效果。
“颜⾊动态”分类：该界⾯中的“前景/背景抖动”⽤来设置所绘图像的颜⾊从前景⾊过渡到背景⾊的程度，设置为0%时保持前景⾊不变。
“传递”分类：在该界⾯中可设置透明度和颜⾊流量的抖动效果，从⽽绘制出不同透明度和浓度的图像。
“⽂理”分类：在该界⾯中可为笔刷设置⽂理图案。
⽤户可以将⾃⼰喜爱的图像定义为画笔笔刷。
《Photoshop软件》教案——第4章 绘画和编辑工具应用
课时：4第4章绘画和编辑工具应用课题：绘画工具1目的：掌握工具的使用。
掌握命令的使用。
学会图形的绘制。
学会对图形审美。
学会的灵活使用各种工具。
重点：工具使用。
命令使用。
难点：图形绘制。
参数的适当设置。
引入：绘画工具最主要的功能是用来绘制图像。
灵活运用绘画工具，可以绘制出各种各样的图像效果，使设计者的思想被最大限度地表现出来。
新课教学：案例一：风景画绘制（“画笔”和“铅笔”工具的应用）本案例用到的工具及命令：工具：铅笔、画笔。
一、命令简介（打开教材P57读出）“画笔”工具的作用。
“铅笔”工具的作用。
二、命令简单操作演示（打开教材素材“图库\04”的图片操作演示上述的命令）三、案例分析1、效果展示及说明展示：“作品”文件夹中的“风景画”。
说明：打开“彩图效果”文件夹中的“图4-11〜图4-23”说明简易步骤及过程。
2、案例制作简易步骤：（参考教材）（1）打开rt T4-01.jpg w图片文件。
（2）新建“图层1”，设置工具箱前景色为白色。
（3）用“画笔”工具，设置参数如图4・3,画出如图4-4白云效果。
（4）设置工具箱前景色为黄色，用“画笔”工具，设置参数如图4-5,喷绘图4-6太阳光晕效果。
（5）再设置“画笔”工具参数，如图4-6,设置前景色为红色，喷绘图4-8太阳图形。
（6）设置前景色，参数如图4-9,设置“画笔”参数如图4・10,新建“图层2”，在该图层中绘制如图4-11树干图形。
（7）用“画笔”工具，设置参数如图4-12,绘制分树干如图4・13,再用同样方法，将笔尖尺寸设置减小，绘制出树枝如图4・14。
根据课本本例操作步骤（1）〜（13）,绘制“图4-14”的树枝形态。
（8）新建“图层3”，用“画笔”工具，设置参数如图4-15,设置前景色为黄灰色和背景色为红褐色，在树枝位置喷绘树叶，如图4・16。
（9）将前景色设置为黄色，喷绘如图4.17树叶。
（10）将前景色设置为褐色，用“铅笔”工具，设置参数如图4-18,新建“图层4”，绘制篱笆如图4.19,用同样的方法，绘制出篱笆如图4・20。
ps画笔铅笔工具的使用说课稿模
《PS画笔、铅笔工具的使用》说课稿各位评委老师，上午好，我叫xxx。
来自xxxxxx。
今天我说课的题目是《画笔、铅笔工具的使用》。
一、说教材1.教材分析《画笔、铅笔工具的使用》是华东师范大学出版社，中等职业学校多媒体应用技术专业教学用书《平面设计photoshop cs2》第二章第一节的内容。
本节课分两部分内容，分别是：铅笔画笔工具的应用和画笔调版的使用技巧。
画笔和铅笔工具是Photoshop工具中最为常见使用频率最高的工具，在Photoshop作图等其他一些操作中我们都离不开它们。
学好本节课画笔工具，对以后Photoshop的学习起着基石的作用。
接下来说一下本节课的教学目标。
2.教学目标知识目标：1.了解铅笔工具和画笔工具绘图的要领；2.掌握画笔样式的设置、画笔的载入和替换；3.理解画笔调板相关选项的含义。
能力目标；1.通过讲练结合，培养学生发现问题、解决问题的能力。
2.分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。
3.通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。
情感目标：1.培养学生认真、细致的学习态度。
2.通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。
当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点3．重点重点：画笔的应用，画笔样式的设置，画笔的载入和替换；难点：画笔调板的使用技巧。
二、说学情学情分析学生是大专一年级学前教育专业的学生，他们经过中专三年的计算机基础学习，已经对计算机的基础操作比较熟练，又经过前面photoshaop基础的讲解，操作较为熟练。
但是因为基础不同以及平时对知识的理解能力也不一样，学生的学习情况和学习能力还是有很大差别的。
同时，由于Photoshop的实践性很强，直观性效果好，每次课后学生都能看到自己的学习成果，学生对学习这门课还是很有兴趣的。
那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务：三、说教法：1、结合范例，引导探索、激发兴趣。
PS平面设计教案项目四任务一 使用画笔工具组
南宁市中南理工职业技术学校教案纸主要教学内容及步骤1：同学们：上节课认识了PS的变化和变形图像，本节课继续学习新的知识---画笔工具组2：本次课程，咱们利用绘制风景画来熟悉所学内容上机前知识储备：新内容的讲解画笔工具组包括“画笔工具”、“铅笔工具”、“颜色替换工具”和“混合器画笔工具”。
一、使用画笔工具“画笔工具”类似于传统的毛笔，可以绘制各类柔和的线条或一些预先定义好的图案（笔刷），其使用方法很有代表性，一般绘图和修饰工具的用法都与它相似。
选择“画笔工具”后，首先设置绘画颜色（前景色），以及利用属性栏或“画笔”调板选择笔刷并设置笔刷大小、硬度和间距等属性，然后在图像中按住鼠标左键不放并拖动即可进行绘画。
课堂的引入任务的的引入新内容讲解与演示并练习⏹ “画笔笔尖形状”分类：在该界面中可选择笔刷，设置笔刷大小、角度、硬度和笔刷点之间的距离等。
⏹ “形状动态”分类：在该界面中可设置绘制时笔刷的形状（大小和角度等）是否随机发生变化，以及变化的程度等。
其中，将各“抖动”设置为0%时表示不变化。
⏹ “散布”分类：在该界面中可设置绘制时笔刷的分布方式、数量和抖动等。
其中，选择画笔工具后可选择笔刷样式并设置其参数选择“窗口”>“画笔”菜单，打开“画笔”调板，在其中可设置笔刷特性“散步”值越大，分散效果越明显，当勾选“两轴”时，笔刷同时在水平和垂直方向上分散，否则只在鼠标拖动轨迹的两侧发散；“数量”值越大，笔刷之间的密度越大；而通过调整“数量抖动”参数，可绘制密度不一样笔刷效果。
⏹“颜色动态”分类：该界面中的“前景/背景抖动”用来设置所绘图像的颜色从前景色过渡到背景色的程度，设置为0%时保持前景色不变。
⏹“传递”分类：在该界面中可设置透明度和颜色流量的抖动效果，从而绘制出不同透明度和浓度的图像。
⏹“文理”分类：在该界面中可为笔刷设置文理图案。
用户可以将自己喜爱的图像定义为画笔笔刷。
首先将准备定义为笔刷的图案区域创建为选区，然后选择“编辑”>“定义画笔预设”菜单项，打开“画笔名称”对话框，输入画笔的名称，单击“确定”按钮即可将所选图案定义为画笔笔刷。
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教学过程一、复习回顾
1、制作空心字的方法是什么？（使用描边法，并删除原文字层）
2、实例－黑衣人（练习扩展和羽化）
二、新课开始
1、笔刷的设置
（1）笔刷的选择和笔刷特性的设置：重点掌握Photoshop自带的几种特殊笔尖，着重介绍
笔刷特性中的“分散”、“间距”和“渐隐”效果的设定。
（2）自定义笔刷：选中任意图案经过“画笔定义”后，均可作笔尖内容，但必须注意，选中的
图案色必须是非白色的，否则不能定义新画笔尖。
2、“画笔”工具和“渐变工具”应用实例：
练习一：胶带
知识点：使用画笔工具中的“自定义画笔”及画笔中的“间距”设置，制作二条白色方框线，而中
间的色彩条纹使用渐变工具来做。
制作提示：
1、建好新文件，并填充好黑色的背景色。
2、在文件中画一个正方形，选用菜单中的“编辑”-“定义画笔”把正方形定义定义为画笔。
3、选用画笔工具，选择刚才定义好的正方形，调整好大小和间距，按住“shift”键，画出直线方框，再设置恰当的透明度。
4、用渐变编辑器中的“透明条纹”，调整恰当的颜色之后在选定的方框内填充好渐变色就可以了。
练习二：蝴蝶
知识点：1、把素材中的蝴蝶定义为画笔。
2、设置画笔属性。
制作提示：
1、新建一个文件，背景色为从淡蓝到深蓝（可用吸管工具吸）。
2、选择画笔中的恰当图形做出图中的青草和星星。
3、定义素材中的蝴蝶为画笔，再改变当前色，来制作出不同颜色和不同大小的蝴蝶。
练习三：邮票
知识点：用画笔画出图案后可以转换成选框。