【开题报告】大学本科日语专业毕业论文开题报告
日语论文开题报告
日语论文开题报告一、选题背景和意义随着全球化的加深和国际交流的日益频繁，学习外语已经成为现代社会中一项重要的能力。
作为世界上最主要的语言之一，日语的学习需求也在不断增长。
而在日语学习过程中，撰写论文是不可或缺的一环。
因此，本文旨在探讨日语论文的开题报告，以帮助学生们顺利完成日语学习的研究项目。
二、研究目的和内容本研究的目的是为了提供一种系统化的方法，指导学生们在撰写日语论文前进行开题报告的准备工作。
通过开题报告，学生能够明确自己的研究目的和内容，了解相关研究的现状和发展趋势，并制定合理的研究计划和时间安排。
本文将围绕以下几个方面展开研究：1. 日语论文开题报告的基本概念和要求2. 开题报告的必要性和作用3. 开题报告的具体步骤和注意事项三、文献综述在日语论文开题报告的相关领域，已有许多学者进行了深入的研究和探讨。
他们从不同的角度出发，提出了各自的观点和方法。
例如，某学者通过对日语论文开题报告的实践进行了系统的总结，提出了一种较为完整的开题报告模板。
另一位学者则从传统研究方法和现代科技手段的结合出发，探讨了开题报告在日语学习中的应用。
本文将对这些有关开题报告的文献进行综述，以便更好地理解和分析现有研究。
四、方法论本研究将采用文献综述和案例分析的方法，通过收集和分析相关文献，探讨日语论文开题报告的基本概念和要求，并总结开题报告的具体步骤和注意事项。
同时，选择一些典型的开题报告案例进行分析，以呈现出不同类型的开题报告实践，并从中提取经验和教训。
五、预期成果通过本研究，我们期望达到以下几个成果：1. 对日语论文开题报告的概念和要求有更加深入的理解；2. 清晰地了解开题报告在日语学习中的作用和必要性；3. 掌握撰写开题报告的具体步骤和注意事项；4. 通过案例分析，了解不同类型的开题报告实践，并从中获得启示和借鉴。
六、研究计划和时间安排为了完成本研究，我们将按照以下计划和时间安排进行：1. 第一阶段：文献综述- 收集和整理相关的文献资料；- 阅读和分析文献，并撰写文献综述部分。
日语专业毕业论文开题报告范文
日语专业毕业论文开题报告范文日语专业毕业论文开题报告范文论文题目：若者言葉の特徴についての探究在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。
年轻人正是这样一个特殊群体。
他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。
同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。
通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。
课题研究的目的和意义：目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。
本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。
通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。
意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。
因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。
同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。
日本社会将来朝着什么方向发展，可以说年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。
因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。
国内外同类课题研究现状及发展趋势：一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。
同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。
可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。
二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。
三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。
日语毕业论文开题报告书
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职务（职称）
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会议记录摘要：
会议主持人签名：
记录人签名：
年月日
指导小组意见
负责人签名：
年月日
学部意见
负责人签名：
年月日
主外来语在日本的发展历史，分别从三个时期（室町,江户,明治）来介绍不同时期外来语中的汉字表记,进而分析各个时期的外来语的差异。最后，通过外来语的使用现状以及对日语的影响，来更好的学习日语中的外来语。
研究方法：
本文将从日语的外来语为切入点，运用分析法、比较法和例举法讨论日语外来语，进而帮助学习日语的中国人更好的理解外来语，能够灵活运用它们。
完成期限和采取的主要措施：
完成期限：
1.2010.9-2010.11研读文献，拟定提纲
2.2010.12完成开题报告
3.2011.2完成第一稿
4.2011.3中旬完成第二稿
5.2011.4定稿
主要措施：网上查询；去图书馆和资料室查资料；指导老师提出意见；同学讨论。
主要参考资料：
指导教师意见：
签名：
年月日
一、湖南涉外经济学院本科毕业论文（设计）开题报告书
论文（设计）题目
浅谈日语外来语
作者姓名
***
所属学院、专业、年级
外国语学院日语专业2009级
指导教师姓名、职称
***讲师
预计字数
6000字
开题日期
2012年10月30日
选题的根据：
语言是了解日本文化和社会的门槛。不能理解日本外来语的情况下，学习日语和日中交流的时候无法顺利的进行。本人想通过关于日本的外来语的研究，认为对促进与日本的文化理解有着重大的意义。这不仅有助于大家更好的了解日本语言和日本人，还有助于两国文化的交流。尤其是对以后会去日本工作学习的人来说，加深对日本经济文化方面的了解，会对将来的学习工作生活带来很大的帮助。有助于我们更好的了解日本现代文化，并将所掌握的知识运用到日后的工作生活中，使自己在工作学习中取得更大的进步。
日语专业开题报告
日语专业开题报告日语专业开题报告日本是世界第二号经济强国，从经贸，文化的角度加强中日之间的交流是必然趋势，日语作为交流的桥梁和纽带必将使日语人才的发展前景更加光明。
下面是日语专业开题报告，为大家提供参考。
本科毕业设计（论文）开题报告课题名称：日本商务礼仪课题性质：学院（系）：专业：年级：指导教师：学生姓名：一、课题国际（C 研究①动吉、课题总选Az Zf根拠。
C①课题（＜：OI＞ T ＞国际91^1^研究本文化26商务礼仪①研究、日本七中国及/欧州①商务礼仪①比乞挨拶力、"商务礼仪①研究、商务礼仪力、6日本人①暧昧①研究、上商务礼仪力、5日本人①性格总研究歹召“显S 乙①课题总选人正0＜日本人＜h付吉合刁方法总研究f n（二日本人①表面的肚行动（二隠n^n/i意味总捕日本国（皐止礼仪非常人重视日本人七付吉合刁L吉、礼仪UT ct ＜七失礼求比文化相対论（二基乍吉乙①课题总研究L z：o暧昧文化现象右表n^n^o二、研究歹召内容、解决主肚问题：1.日本人①基本的肚商务礼仪、全面的（二日本人①日本①商务礼仪总把握t2.礼仪（二関事文化现象、礼仪（二関ta本社会（二受恥x影响总调宀。
3.日本①礼仪＜h中国及/西欧比人、各国①间T付吉合刁七吉注意点总调三、研究①段取0、方法及措置：I.図书馆及资料室 36课题（二関歹召资料总调卞、関连歹召文化现象总调2 .调Y尢资料总分析J、分别类3.初稿总书J 4.二稿总书＜。
5 .原稿总定必。
四、研究歹召进度：1.今月、日本礼仪①资料总调人、整理2.十一月上旬、商务礼仪（二関歹召文化现象及t/各国O商务礼仪总调卞比必要步讥资料总研究t3. H^一月下旬、论文①构成总定的论文总书吉始 4 .十二月上旬、初稿总完成5 .十二月下旬、二稿总完成t^o 6 .来年① 一月、原稿总定讥。
五、参考歹召文献：1、大森和夫大森弘子曲维•『日本」•外语教学与研究出版社（2021.11）2、若林郁代r 基本七常识」.7才A X卜岀版株式会社（2021. 3）3、胡代全I•由日本人鞠躬引发的思考」［期刊论文］-决策咨询通讯（2021.5）4、鲁思•本尼迪克特•『菊与刀」（1990）六、基层教学单位评议意见：基层教学单位主任年月日七、院（系）领导审核意见：1.通过；2.完善后通过；3 .未通过浅议如何填写论文开题报告填写开题报告是学位论文撰写工作内容的重要环节之一，是毕业论文撰写工作能否顺利完成的前提和基础，它是审核论文撰写者研究水平、选题价值、完成预期成果可能性的重要依据。
日语毕业论文开题报告
日语毕业论文开题报告日语毕业论文开题报告范文【一】长春大学日语论文开题报告范文-《日本語の受身文の研究》论文作者：关键词：日语的被动句摘要：1、本课题的研究目的、意义及国内外研究现状目的：通过对日语被动句的分类、被动句与动词的关系、被动句中「に、から、によって」以及在日语被动句使用中母语对中国学习者的干扰等问题进行的研究，为中国的学习者提供一些启示和帮助。
意义：就日语被动句而言，本来日语受汉语的影响，被动句并不多用。
但随着日本经济的迅速发展，日语欧化现象越来越明显，被动句的使用也越来越广泛，在日语中所占的比例也越来越大。
因此对被动句的研究，就变得越来越具有意义。
国内外研究现状：：目前，国内外对日语被动句的分析方面的研究比较多。
在中日两国语言里被动态占有着重要的地位并且存在着很多不同点，因此有必要对中日两国语言中的被动句进行更多的研究。
2、本课题研究的可行性分析在被动表现中，中国人注重客观的施受关系，而日本人注重说话人的主观感觉。
因此，中日文的被动句及其使用有很多不同之处。
另外，如汉语中可用“被、叫、让、受”等表示施事者一样，日语中也有「に、から、によって」等多种表达方式。
这些都给中国的日语学习者带来了一定的困难。
因此，本文就日语的被动句进行了多种分析，以求对日语被动句有进一步的认知。
所以，本课题的研究是可行的。
3、本课题的操作步骤1. 撰写开题报告2.收集并整理与本课题的相关材料3.完成写作提纲4.撰写初稿并上交指导教师审阅5.修改论文(二稿、终稿、定稿)6.排版、打印、提交7.论文答辩参考文献1. 鈴木重幸『日本語文法形態論』むぎ書房 19722. 鈴木康之『日本語文法の基礎』三省堂 19773. 久野暲『新日本文法研究』大修館 19834. 砂川有里子『日本語学』明治書院 19845 益岡隆志『日本語文法序説』ろしお出版 19916. 奥津敬一郎『日本文法論』ひつじ書房 19967. 益岡隆志『日本語文法の諸相』くろしお出版 20008. 谷口一美『認知文法論II』大修館 20049. 张天蔚《现代日语语法》上海交通大学出版社 200110.王耀峰《日本语语法新编》华东理工大学出版社 200611. 刘文照《日本语初级语法》华东理工大学出版社 200612李雪梅《日语基础语法与练习》世界图书出版公司北京公司200713贺静彬《标准日语语法》大连理工大学出版社 200714. In kang. The Japanese paper writing and practice ". Beijing higher education press. 2008【二】安徽师范大学日语专业开题报告范文-《罗生门论》论文作者：关键词：罗生门摘要：选题的意义及研究状况日语开题报告罗生门是日本传说中的一道门,通往生死,坚固无比.在芥川龙之介的小说里，罗生门作为一个标志性建筑，代表“人间地狱”。
日语专业开题报告-范例
日语专业开题陈诉日语专业开题陈诉日本是天下第二号经济强国，从经贸，文化的角度增强中日之间的交换是一定趋势，日语作为交换的桥梁和纽带必将使日语人才的生长远景越发灼烁。
下面是日语专业开题陈诉，为各人提供参考。
本科结业计划六、下层讲授单元评议意见：下层讲授单元主任年月日七、院为了能让开题答辩专家具体相识本身的论文写作内容，我们要把我们的提要摆列到三级标题，如第四章提要的构建典范，如许每个标题下的知识点都很清晰，论文的提要第四章以作具体先容。
这里就不作过多叙述。
六、选题研究的重要题目、重点和难点选题研究的重要题目就是该课题的重要头脑、不雅点和内容。
在这些内容中有些只需扼要地阐明，但有些题目必要具体地阐发和叙述，这部门就是我们选题研究的重点部门，它是论文的主体部门，也是我们叙述的重点。
选题研究的难点大概有许多方面，大概学术上困难，也大概是时间、经济和质料上的困难。
研究的难点要如实地提出，别的还要阐明难点办理的措施，能不克不及办理，假如不克不及办理，那么这个选题就不符合，开题答辩就不会通过。
以是，应充实预计大概遇见的题目、并事先思量好办理题目的措施。
七、研究目标研究目标就是通过本课题的研究末了到达的研究程度，这必要在该课题所属范畴的研究的近况的底子上比拟加以叙述，阐明我们在前人研究底子之上有哪些提拔或创新，如提出办理题目更科学、更全面的措施，推进事物生长的新途径、新要领等。
八、研究要领、技能门路、可行性阐发选题研究要领有许多，如实地观察法、质料比拟研究法、讨论法等，要阐明本身撰写论文所接纳的研究要领。
技能门路就是我们开展研究的科学步调和挨次，填写时应认真地有逻辑性地摆列，可行性阐发要根据我们的现实环境加以阐发阐明，假如接纳质料比拟研究法举行研究，我们可以搜集到我们所必要质料，要阐明我们得到质料的大概性，可以数字的情势阐明该专业范畴图书馆藏书数目，这些专业册本可以包管论文撰写必要，大概本身已经搜集到的资料的数目足以包管撰写论文需求，如以上都不克不及包管，那么我们接纳的研究要领就不成行。
日语论文开题报告模板
日语论文开题报告模板一、标题：日语论文开题报告
二、报告人：
姓名： XXX
学号： XXX
三、导师：
姓名： XXX
职称： XXX
四、选题：
（1）论文题目：XXX
（2）论文的研究背景和意义：（3）研究目的和重点：
五、研究方法和步骤：
（1）使用方法：XXXX
（2）选题的重要性
（3）数据来源：
（4）论文研究方法：
（5）论文写作步骤
六、预期的成果及意义：（1）研究成果预期：
（2）研究意义：
（3）应用预期：
七、时间安排：
（1）开题时间：
（2）论文完成时间：（3）答辩时间：
八、参考文献：
（1）参考文献的选取（2）参考文献的撰写方法
以上就是日语论文开题报告模板，请按照模板中的要求进行相关内容的书写，以确保开题报告的规范性和完整性。
开题报告是论文起始阶段的关键性环节，对后续的论文研究具有决定性的影响。
因此，大家需要严格按照模板中的要求进行书写，力求完美地展现出自己的研究成果。
祝大家取得优异的研究成果！。
日语专业本科论文开题报告
日语专业本科论文开题报告1. 研究背景随着全球化的加速推进，日语作为一种重要的东亚语言，越来越受到人们的关注。
许多人都选择学习日语作为第二语言，特别是那些对日本文化、经济、旅游等方面有兴趣的人。
在中国，日语专业的本科教育也越来越受到重视。
然而，尽管有相当多的人选择学习日语，但日语教学仍然面临一些困难和挑战。
因此，本文拟进行一项针对日语本科专业教学的研究，以探索如何更好地促进学生的语言学习和提升教学质量。
2. 研究目的本次研究的目的是通过调查分析日语专业本科学生的学习情况，了解他们在学习过程中面临的问题，并对教学方法和教材进行探索性的研究，从而提出针对性的改进建议。
具体来说，本研究将重点探讨以下几个方面：•学生对于日语学习的兴趣程度和动机；•学生学习日语的困难和挑战；•教师在日语教学中面临的问题和挑战；•探索有效的教学方法和教材，提高学生的学习效果。
3. 研究方法本研究将采用问卷调查和访谈的方式收集相关数据。
首先，将设计一个针对日语专业本科学生的问卷，通过调查学生的学习兴趣、学习动机、学习困难等方面的情况，了解学生的真实需求和问题所在。
然后，将选择一些学生进行个别访谈，进一步了解他们在学习过程中的具体困难和挑战。
同时，还将进行教师访谈，了解教师在教学中所面临的问题和教学方法的应用情况。
最后，通过对收集到的数据进行整理和分析，得出相应的结论和建议。
4. 参考文献•陈XX. (2019). 日语教学中存在的问题与对策[J]. 语言教学与研究, 10(2), 20-30.•Smith, J., & Johnson, R. (2018). Improving Japanese Language Education: Strategies and Challenges. Tokyo: Japan Language EducationAssociation.•伊藤XX. (2017). 日语专业教师教学方法研究[J]. 外国语言文学, 8(3), 40-50.5. 预期成果本研究的预期成果包括：1.对日语专业本科学生的学习情况进行全面了解的调研报告；2.学生和教师访谈的整理和分析报告，了解学生和教师在学习和教学过程中的问题和困难；3.针对性的教学方法和教材的改进建议，提高学生的学习效果。
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大学本科日语专业毕业论文开题报告
题目：日本固有のものの中国ZUについて
题目真实□、自拟■ (二选一)
结业方式：设计□、论文■ (二选一)
主要内容：
本课题实际上主要研究的是汉语中一些来源于日本的外来词。
对这些外来词进行分类研究，并就外来词中翻译的不准确，有异议的地方提出自己的翻译建议。
来源于日语的外来词很多，有的是纯粹来源于日本本民族文化的外来词，像“歌舞伎”“寿司”“榻榻米”等。
有的是词源来源于西方，经由日本翻译，后被中国采用的外来词，像“民主”，“科学”“大本营”等。
如果统统作以分类研究的话，一来工作量繁重，二来枝杈太多，难下定论。
作以本课题只就前一种情况，即来源于日本本民族的外来词为研究对象，对其翻译方法以及翻译中涉及的文化因素进行探讨。
本文大体上拟分为以下五部分。
第一部分为破题部分，即说明此课题的研究范围和前提。
主要是对来源于日语的外来词作以归类，并指明本课题的研究方向。
第二部分是本文的核心部分，从直译和和意译两方面的外来词分别举例分析。
总结适用于直译和意译的一些规律。
通过具体例子，指明意译中一些翻译不恰当，有歧义的地方，提出自己的改进意见。
第三部分将就翻译中还需要说明和考虑的一些其他问题作以探讨。
众所周知，文字是文化的载体，翻译与文化有着密不可分的关系。
所以本部分将从三章论述。
第一，中日两国对于外来语的不同态度。
第二，中日语汇间的复杂关系。
第三，外来语的引入对于文化间的交流和对本民族文化的冲击。
第四部分，对一些外来词的进行有趣的比较。
如“日本料理”和“日本菜”，“章鱼烧”和“章鱼丸子”，“刺身”和“生鱼片”等。
第五部分为该课题的总结及展望，外来词的吸收不仅需要翻译技术的硬件支持，还需要中日两国人民的相互认识和了解的加深。
ps：任务书就主要内容和参考文献部分需要自己写，其他地方都差不多。
开题报告
先行研究
1.1日本国内における研究
日本では、多くの学者は日本Zと中国Zの照研究ついて文をいててきた。
例えば大河内康の『日本Zと中国Zの照研究文集』では、日本Zと中国Z の同形Zについて深く研究をMんだとのである。
また、h藤B预稀溉毡菊Z におけるhZZ〖挨又泄Zの同形Z?趣伪容^」という文もk表しいた。
外来Zの面では、那雅之は「外来Zの受容と消化?吸А工扦稀⑼饫凑Zをめぐって自分の解を述べていた。
前述の文はほとんど言Zの相`点の比^を着目し、外来ZのUし方についてeに言及していない。
中国における日本Zから外来ZのU名についての研究は日本にはまだないようだ。
だから、本文は主に中国国内の物を参考Y料としてm当な中国ZのUし方を探索しようと考えている。
1.2中国における研究
Y料Ъの段Aでは、しく中国Zの外来ZをB介する物はあまり多くないということに荬扭い俊２慰激摔胜欷毪韦稀hZ外来Z~典』『外来Z：文化の使者』など何预筏探せないのだ。
それをiんだら、日本Zからの外来ZはF代中国Zの形成にしてとても重要な役割を果たしているということを分かるよう
になった。
今まで、多くの日本Zからの借用Zも定着され中国Zとされているとのことである。
しかし、また多くの外来Zは定着されず、かわりにずれがある中国ZUをU名とするところがよくられる。
⒄裥は「文化翻译的课题」という文の中で、「文化e位」という概念も提出しているのである。
他国の文化における固有のものは自国にはないのでeによく似ているものをU名とすることが多い。
「文化e位」とは、それによって起こる`解や`和感とのことである。
この文は「文化e位」という面白いn}をさらに研究していこうと考えている。