大学生支教生活工作总结
支教工作总结范文8篇
支教工作总结范文8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的支教工作已经结束。
在这一年的时间里，我经历了许多，也学到了许多。
现在，我将对这一年的支教工作进行总结，希望能够对未来的工作有所启发和帮助。
一、工作背景与目标在支教工作开始之前，我充分了解了支教学校的基本情况和学生的特点。
这所学校位于偏远地区，教学条件相对落后，学生的基础较为薄弱。
因此，我制定的支教目标是帮助学生提高学习成绩，培养学习兴趣和能力，同时促进学校教学水平的提高。
二、工作内容与成果1. 课堂教学方面在课堂教学方面，我主要承担了语文和英语的教学任务。
通过精心备课和设计教案，我努力将知识传授给学生，并激发他们的学习兴趣。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过阅读优秀作品和进行写作训练，提高学生的语文素养。
在英语教学中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过听录音、模仿发音、朗读课文和进行翻译练习等方式，提高学生的英语水平。
除了课堂教学外，我还积极参与课外活动，如组织学生参加诗歌朗诵比赛、英语演讲比赛等，让学生在活动中锻炼自己的能力和展示自己的才华。
2. 教学研究方面在支教期间，我不仅关注课堂教学，还积极参与教学研究。
我认真阅读教育理论书籍和论文，参加学校组织的教学研讨会和培训活动，不断更新自己的教育理念和方法。
同时，我还结合自己的教学实际，进行了一些教学实验和创新尝试，如利用多媒体教学资源、采用小组合作学习等方式，提高教学效果和质量。
通过教学研究和实践，我不仅提升了自己的教学水平，也为学生提供了更优质的教育服务。
三、工作收获与反思在这一年的支教工作中，我收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我深刻认识到教育工作的重要性和责任性。
教育工作是培养人才的重要事业，作为教育工作者，我们应该以高度的责任感和使命感对待自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
其次，我也发现自己在教育工作中存在一些不足之处。
例如，在课堂教学上有时会过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异和需求；在课外活动组织上有时会过于追求形式而忽视了活动的实际效果等。
大学生支教工作总结(5篇)
大学生支教工作总结(5篇)大学生支教是指大学生利用寒暑假，毕业前的实习时间，或者应届毕业大学生毕业直接参加国家支持贫困山区教育计划，到贫困地区的支援教育的行为。
下面小编给大家带来大学生支教工作总结5篇，希望大家喜欢!大学生支教工作总结（篇1）做一个谦虚、认真的有心人。
“学高为师，身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生，同事们朝夕相处建立起来的深厚情谊。
孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫!”我也无比感慨时光流逝的如此迅速，千言万语只能用自己的追求——做一个谦虚，认真的有心人来表达。
20__年暑假末，承载着中学领导的重托和对个人工作的提升，响应教委的支教政策，带着一个憧憬、一个期望，我来到中心小学支教，教授六年级毕业班的语文，这个工作对我来说是机遇，更是挑战，特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。
做一个什么样的人要做一个谦虚的人。
谦虚对待领导，谦虚对待同事、谦虚对待工作，谦虚对待学习。
这里的领导和同事都是那样的可亲可敬，所以同他们相处没有一点陌生感，我完全可以将身心投入工作中。
对待工作，我必须谦虚，虚心向同事们学习，探讨教学方法，教学重点和教学基本功，提高个人的教学能力，同时与所有同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响，培养他们的学习自信心。
谦虚对待学习，教学相长。
教师的工作能力之一就是学习，学习教育理论、教育方法，实践教育学、心理学的理论知识，深刻领悟党的路线、教育方针和政策，依法执教，从内心深处热爱党的教育事业、本职工作，积极参加学校组织的各种学习和业务培训，遵守各项工作和管理制度，促进了自己各方面的成长和提高。
做一个认真有心的人。
认真是做好各项工作的前提，这是我从教以来一贯坚持的原则，在这里得到了充分的肯定。
首先对待挑战我必须认真，认真对待教材和与学生的结合，领会新课改精神和教育理论，教学方法的结合，认真备课、讲课、批改作业和课后的辅导，认真落实教学常规，促进了自己在语文教学领域能力的提高。
2024大学生支教总结报告
2024大学生支教总结报告尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX大学的支教志愿者，在2024年暑假期间，我参加了为期一个月的大学生支教活动。
在这段时间里，我承担了小学数学教学的工作。
通过这份总结报告，我想与大家分享一下我的支教经历和所取得的成果。
一、项目背景本次支教活动是由我校学生会组织，主要针对位于偏远农村地区的小学开展。
这些学校师资力量匮乏，教育资源有限，面临着教育落后的问题。
因此，我们志愿者们决定前往这些学校，希望通过我们的努力，改善他们的教育环境，为孩子们提供更好的学习机会。
二、支教工作在支教期间，我主要负责小学数学教学。
我制定了详细的教学计划，并采用了多种教学方法，如讲解、互动、游戏等，以激发孩子们的兴趣和学习动力。
同时，我也注重培养孩子们的实践能力和解决问题的能力，鼓励他们勇于思考和提出自己的观点。
三、教学成果在这一个月的支教过程中，我深切感受到了孩子们的进步和成长。
他们从最初对数学学习的抵触，到逐渐喜欢上这门学科。
在我的指导下，孩子们不仅学会了数学知识，还掌握了一些解题的方法和技巧。
他们在课堂上积极互动，敢于提问，敢于尝试。
我对此感到非常欣慰和骄傲。
四、遇到的困难在支教过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先是语言交流的问题。
由于学生的家乡方言与普通话差异较大，导致沟通存在一定障碍。
其次是学生的学习基础不够扎实，理解能力有限，这对我来说是一个很大的挑战。
为了解决这些问题，我采取了针对性的方法和措施，以确保教学质量和效果。
五、收获与感悟通过这次支教活动，我收获了很多。
首先，我学会了更加关心和关爱他人。
在与孩子们相处的过程中，我发现他们的单纯和可爱，他们需要我给予他们更多的关注和关心。
同时，我也深刻认识到了教育的重要性。
教育是改变命运的关键，而作为大学生，我们有责任为教育做出自己的贡献。
最后，我要感谢学校和学生会给予我的支持和机会，让我能够参与到这项有意义的志愿活动中。
大学生支教工作总结8篇
大学生支教工作总结8篇篇1引言随着大学生支教活动的深入开展，我们作为志愿者，积极参与其中，为农村教育贡献自己的一份力量。
本文将对我们支教活动进行全面总结，分析活动中的收获与不足，并提出改进建议，为今后的支教工作提供参考。
工作内容概述1. 支教前期准备在支教活动开始前，我们进行了充分的准备工作。
首先，我们通过线上线下的方式，广泛宣传支教活动，吸引了一批热心公益的大学生参与。
其次，我们组织了培训活动，邀请了有经验的支教老师，对志愿者进行了教学技能、安全知识等方面的培训。
此外，我们还联系了当地学校，确定了支教地点和合作方式。
2. 支教中期实施在支教活动实施过程中，我们严格按照计划进行。
志愿者们深入农村学校，与孩子们同吃同住，共同学习成长。
志愿者们不仅教授了语文、数学、英语等基础课程，还开展了音乐、美术、体育等丰富多彩的课外活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我们还积极与当地老师沟通交流，了解孩子们的学习情况和需求，不断调整教学方法和内容。
3. 支教后期总结支教活动结束后，我们对整个活动进行了认真总结。
首先，我们通过问卷调查和访谈的方式，收集了孩子们对志愿者的评价和建议，以及志愿者们在教学过程中的感悟和收获。
其次，我们对支教活动进行了全面评估，分析了活动中的优点和不足。
最后，我们根据评估结果和反馈意见，提出了改进建议和未来支教活动的方向。
重点成果1. 教学质量显著提高通过志愿者的努力和当地老师的配合，孩子们的学习成绩有了显著提高。
尤其是英语、音乐、美术等课程成绩提升明显。
此外，志愿者们还引导孩子们养成了良好的学习习惯和兴趣爱好，为他们的未来发展奠定了基础。
2. 课外活动丰富多彩志愿者们不仅关注孩子们的学习成绩，还注重培养他们的综合素质和兴趣爱好。
通过开展音乐、美术、体育等课外活动，孩子们的课余生活变得丰富多彩，他们的身体素质和艺术素养也得到了提高。
3. 志愿者成长显著通过支教活动，志愿者们不仅锻炼了自己的教学技能和沟通能力，还培养了吃苦耐劳、乐于奉献的精神。
关于支教实习工作总结范文8篇
关于支教实习工作总结范文8篇篇1引言在支教实习的这段时间里，我深刻体会到了教育的意义和价值。
通过与当地老师、学生的交流和互动，我不仅了解了当地的教育现状，还学到了很多实用的教学方法和经验。
以下是我对支教实习工作的总结。
一、支教实习背景与目标本次支教实习旨在提高自己的教学水平和能力，为当地教育事业贡献自己的力量。
在支教实习前，我充分了解了当地的教育现状和需求，制定了相应的实习计划。
在实习过程中，我严格遵守实习规定，认真履行实习职责，努力完成各项实习任务。
二、支教实习工作内容与成果1. 教学工作：在支教实习期间，我承担了多个年级的教学任务，包括语文、数学、英语等科目。
通过认真备课、上课和课后辅导，我不仅提高了学生的成绩，还培养了学生的学习兴趣和自主学习能力。
同时，我也积极与当地老师交流教学经验，互相学习、共同进步。
2. 学生管理：在学生管理方面，我注重与学生沟通交流，了解他们的学习情况和心理状态。
针对不同学生的特点，我采取了不同的管理措施，帮助学生解决学习上的困难和心理上的问题。
通过我的努力，学生们的学习积极性和自信心得到了提高，班级整体氛围也更加和谐。
3. 课外活动：除了教学工作和学生管理，我还积极参与组织课外活动，如文艺比赛、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的身体素质和团队合作能力。
同时，我也通过组织活动，提高了自己的组织能力和协调能力。
三、支教实习中的问题与解决方案在支教实习过程中，我也遇到了一些问题。
首先，由于地域差异和文化差异，我与当地老师和学生的沟通存在一定难度。
为了解决这个问题，我主动与当地老师和学生交流，了解他们的生活习惯和文化背景，以便更好地融入当地环境。
其次，由于教学经验和教学方法的不足，我在教学过程中遇到了一些困难。
为了解决这些问题，我积极向当地老师请教，学习他们的教学方法和经验，并不断尝试改进自己的教学方法。
四、支教实习心得与体会通过支教实习，我不仅提高了自己的教学水平和能力，还学到了很多实用的教学方法和经验。
大学生支教2024年9月工作总结范本
大学生支教2024年9月工作总结范本2024年9月，我作为一名大学生支教志愿者，参与了支教工作。
这个月，我在贫困地区的一所小学担任英语教师，与孩子们一起度过了一个充实而有意义的时光。
在这个月的工作中，我积极投入，努力克服困难，取得了一些成绩和进步。
首先，在教学方面，我注重培养学生的英语兴趣和学习动力。
我结合了学生的生活实际和兴趣爱好，设计了一系列富有趣味性的课堂活动。
例如，我组织了英语角活动，让学生们在轻松愉快的氛围中练习口语表达；我还设计了一些小组合作的任务，让学生们通过互相合作和交流来提高英语水平。
通过这些活动，我发现学生们的英语学习兴趣大大增加，积极性也得到了提高。
其次，在管理方面，我努力营造了一个积极向上的班级氛围。
我注重班级纪律的培养，建立了一套科学而严格的班规班纪，并将其与奖惩机制相结合。
我定期组织班会，与学生们一起讨论班级事务和问题，并鼓励他们积极参与班级活动。
通过这些努力，班级纪律得到了很大的改善，学生们之间的团结和友爱也得到了提升。
此外，在个人成长方面，我也取得了一些进步。
作为一名大学生支教志愿者，我要面对的困难和挑战很多。
有时候，我会遇到一些顽皮淘气的学生，他们不听课，不遵守纪律，给我带来了很大的困扰。
但是我并没有灰心丧气，而是多次与他们进行沟通和交流，了解他们的问题和需求。
在经过一段时间的努力后，我逐渐获得了学生们的认同和尊重，他们开始认真听课，乐于参与课堂活动。
总体而言，这个月的大学生支教工作给我带来了很多收获和感动。
通过与孩子们的交流和互动，我深刻地感受到了他们的纯真和可爱。
他们身处贫困环境，面临很多困难，却依然乐观向上，努力追求知识和梦想。
这使我深深地明白了教育的重要性和影响力。
在这个过程中，我也深化了对教育工作的认识和理解，增强了自己的责任感和使命感。
在接下来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和管理能力。
我将认真对待每一堂课，注重培养学生的学习兴趣和动力；我还将继续改善班级纪律，营造良好的班级氛围；同时，我也会积极参与相关培训和学习，提高自己的教育教学专业知识。
支教个人工作总结生活方面
时光荏苒，转眼间支教生涯已经接近尾声。
在这段时间里，我不仅收获了宝贵的教学经验，更在生活方面有了许多成长和感悟。
以下是我对支教期间生活方面的总结。
一、融入当地生活支教期间，我深知融入当地生活的重要性。
为了更好地与学生们相处，我努力适应当地的风俗习惯。
首先，我学会了当地的方言，尽管发音不够标准，但学生们都表示很亲切。
其次，我积极参与当地的节庆活动，与村民们一起唱歌跳舞，拉近了彼此的距离。
此外，我还学会了制作当地的特色美食，如饺子、汤圆等，让学生们品尝到了家乡的味道。
二、锻炼独立生活能力支教前，我从未想过自己会离开父母，独自生活。
然而，支教生涯让我学会了独立。
在支教点，我负责自己的生活起居，包括做饭、洗衣、打扫卫生等。
起初，我手忙脚乱，但经过一段时间的锻炼，我逐渐掌握了这些生活技能。
这让我深刻体会到，独立生活不仅能培养自己的自理能力，还能减轻家人的负担。
三、培养良好的人际关系支教期间，我与同事们、学生们建立了深厚的友谊。
在日常生活中，我注重与他人的沟通，尊重每个人的意见和习惯。
同时，我也学会了倾听他人的心声，关心他们的生活。
这种良好的人际关系使我更容易融入当地，为支教工作提供了有力保障。
四、树立正确的人生观支教生涯让我更加珍惜眼前的生活，明白了人生的价值在于奉献。
在支教点，我看到了许多孩子们对知识的渴望，他们用一双双渴望的眼睛期待着我们传授知识。
这使我意识到，作为一名教师，肩负着培养下一代的重要责任。
因此，我努力提高自己的教育教学水平，为学生们提供更好的教育。
五、学会感恩支教期间，我得到了许多人的关爱和帮助。
无论是同事们的关心，还是学生们的好学，都让我深感温暖。
我学会了感恩，珍惜这段美好的时光。
同时，我也深知，自己能为他人带来快乐，是一件非常幸福的事情。
总之，支教生涯让我在生活方面有了许多成长。
我将珍惜这段经历，继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
大学生支教个人工作总结（5篇）
大学生支教个人工作总结一、支教背景作为一名大学生志愿者，我参加了为期一个月的支教活动，前往贫困地区的小学进行教学和社会实践。
在这一个月里，我深刻体会到了贫困地区教育的不足和困境，也感受到了教育对于孩子们未来的重要性。
二、支教活动总结1. 教学工作在支教期间，我主要负责小学英语课程的教学。
由于孩子们的英语基础较差，我采用了互动性强、趣味性高的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
我通过故事、游戏和歌曲等形式，激发了孩子们学习英语的兴趣，并在课后进行口语练习和听力训练，提高了孩子们的英语水平。
2. 学生管理支教期间，我负责班级的学生管理工作。
我与学生建立了良好的师生关系，与他们进行心理沟通，了解他们的问题和需求。
我积极参与班级活动，组织体育比赛、文艺演出和志愿者活动等，培养了学生的集体意识和团队合作精神。
我也经常与学生的家长进行交流，了解他们的日常生活和学习情况，为他们提供帮助和支持。
3. 社会实践支教活动不仅是教育工作，也是一种社会实践。
我参与了当地村庄的社区建设和扶贫工作。
我与当地居民一起开展环境整治、义务劳动和垃圾分类等活动，提升了村庄的整体环境和卫生状况。
我还为贫困家庭提供了物质援助和心理支持，帮助他们渡过难关。
通过这些社会实践，我更加深入地了解了贫困地区的现状和问题，也增强了自己的社会责任感。
三、收获与感想1. 个人收获通过这一个月的支教活动，我不仅提高了自己的教学能力，也让我更加深入地了解了教育的重要性和存在的问题。
我学会了倾听和关心学生的需求，改变了以往单纯讲授知识的教学方式，更加注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。
我也更加明白了自己对于教育事业的热爱和责任，决心将来继续从事教育工作。
2. 学生收获通过一个月的支教活动，我看到了学生们的进步和成长。
他们的英语水平明显提升，口语和听力能力有了很大的改善。
他们的学习兴趣增加，积极参与到各种活动中。
我也看到了学生们对我和支教团队的信任和依赖，他们愿意主动与我们交流和沟通。
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大学生支教生活工作总结大学生支教志愿服务活动作为一种重要的社会实践活动,自开始以来便得到飞速发展,在推动乡村教育上起到了重要作用,为乡村教育带来新知识、新理念、新方法,不断注入了青春的力量,极大地改变了乡村教育的现状。
今天我给大家整理了大学生支教生活工作总结，希望对大家有所帮助。
大学生支教生活工作总结范文一这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
最初的最初，我的确是怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。
20xx年7月9号我来到了位于和田地区于田县的一个山区，而我所支教的学校是一所农村中学，校园的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的土路。
但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们最初的想法时，就会更加坚定自己的信念。
如果说过去的自己的思想很幼稚，但这次支教足以磨砺我，然我变的成熟。
十四天的支教生活值得我们用一生来铭记。
艰难的环境磨砺的是我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。
哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着七天的百味俱全。
让我体验到了从未体验过的生活。
第一次站上讲台的激动，那一声亲切的"老师"，那一张张执着的面容，而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。
很舍不得这些善良朴实的孩子。
时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。
我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。
十四天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于爱的认识。
原来爱也可以如此博大，我们用我们们纯朴善良的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德，攀起希望工程的一片蓝天，为人们树立了优秀的道德风范。
从三十八个孩子的眼中，我没有看到一丝因炎热而失去动力，反而看到了他们身上的快乐，那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。
一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。
我们用我们所学的知识，武装这里的孩子;而他们用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心灵。
带着点紧张和不安，跟多时怀揣着儿时的梦想和能教育学生的兴奋，在第二天一早，支教成员就走进了教室。
学生们瞬间安静下来，灵动的眼睛全部望向讲台。
在心中突然感觉，只有精彩的课才值得他们的付出，才能满足他们对知识的需求。
我曾一度认为，如果说80后出生的人都是一群忧伤的孩子，那么在我看来，90甚至00后出生的就都是些腐败分子。
他们包里装着手机，学习机，游戏机，MP4。
他们拉帮结派称社会。
他们崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚脐上打很多个洞然后戴上漂亮的饰品。
他们疯狂的恋爱，失恋后自残。
和这些孩子呆在一起我甚至会感到害怕。
可是在峡口这个小山村里，让我改变了原来的想法，我又重新认识到原来90后还有这样一群孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。
他们的家离学校很远，所以他们得起得很早走很长一段路程到校上课然后一直到下午放学回家。
有的在学校附近租房，小小年纪就得生活自理。
他们尊敬师长，他们吃苦耐劳。
为了增强学生的综合素质，提高他们的能力与心理素质;为了拓宽学生的视野，增加他们的兴趣爱好;也为了表达社会对于他们的关注，给与他们最大的鼓励。
这个班级就是专门为了准备内地高中的录取考试山区孩子们，和往年一样一上了初三他们就没有寒假没有暑假拼了命的抓紧时间努力学习，准备6月份的考试。
我这次指教目标就是帮那些老师给学生上汉语课，偶尔有机会还跟他们讲经验，说说我在内地幸福的生活。
我们的常规教学安排：1、支教老师按照学校常规要求，安排教学活动，包括上课、午睡、兴趣活动等等。
2、支教人员每人负责一门学科的教学任务，汉语，数学、语文，物理，化学，等等，也增加了很多新颖的课程，如健美操、思想教育等。
3、加强组织教学。
教师应注意有效的吸引学生的注意力，为教学的进行提供良好的学习氛围和环境。
感到自己的渺小，因为改变不了什么，但我尽力去给他们做榜样，用语言和行动去影响他们。
希望他们以后认真生活、认真学习，好好发展。
也希望有更多的人去关心他们。
一样的课程用不同的方式上，不同的课程用有趣的方式上。
语文课上教育学生根据自己的星座扬长避短，心理课上探知学生的内心世界，思想教育课上引导学生正确的观念。
数学课中有趣的奥数题，对学生有超强吸引力的汉语课，都对学生带来了深刻的影响。
在很多课上，老师都注意与学生的互动，期望与学生之间更一步的增深感情。
通过新颖的课程和教法，，激发学生的求知欲，培养其团队精神和独立思考的能力，鼓励创造性和主动学习意识，让他们真正享受学习。
在教学过程中,及时发现问题并解决问题，同时也评出了最受同学喜爱的老师。
在支教中最浪漫的事就是晚上在校住宿的老师们和学生们一起坐在河边看星星，因为寝室里很热，虫子也很多，所以大家很乐意来到河边在一起聊天。
当然这十四天中，也有着许许多多的小插曲。
孩子们经常因为有事不能来，因为暑假这个季节农业最忙得季节，所以有的家长不让孩子去上课，把他们留下来帮自己干活，这虽然很遗憾，但是如果没有其他的事，他们就一定会来。
生活的环境并不重要，只要能与学生们在一起，得到精神的快乐，知识的增长，友谊的积累，也就不虚此行。
感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。
当我们要离开的那天，孩子们不经意间的询问"„„姐姐，你明年还会来么„„"，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都期待着我和像我一样的内地大学生们的到来。
十四天的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。
想想自己的离开，心中依然很不舍!十四天的时间真的好短，说好不哭的，却在看见那一颗颗低垂的额头时忍不住落了泪。
尤其是我们离开前一天的晚会上，当我们最后每个人在台上发表感言时，很多同学哭了，然后很多同学哭着上来保住我，下台时竟然还有几个男生偷偷的蹲在台边哭。
这是怎样的一种感情啊，即使我和他们认识的时间只有短短十四天，即使我们马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。
走之前班里的几个女生还来宿舍送我，陪我聊天，陪我吃饭，带我去河里抓小鱼小虾抓了满满一瓶子，明知坐车会洒出来却还是硬要我收下。
走之前一直问我要照片要手机号，一直说着不要走不要走......，我走了，眼睛湿湿的，眼泪快掉下来了，现在唯一能为他们做的只是祝福他们而已，真心祝这些同学们能够取得好成绩考上内地高中，将来做一名有用的人!即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。
离别总是伤感。
可是在留言册上我没有说一句离别的话语。
因为我相信我们的分开只是短暂的，我们还会有再见面的机会。
很感谢此山区学校给了我这次机会，让我享受了一次作老师的幸福。
实践结束了，但这又是另一种开始，是我们的一个开始，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇章。
我也成长了不少，变得更有自信了，对社会、对实现自我价值的思考也更深入了。
有的时候我就是缺乏自信，觉得自己能力总不如人，一般情况从不轻易参加什么活动，所以感谢这次下乡。
有句说得好：实践出真知。
作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。
所以参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助。
大学生支教生活工作总结范文二我来到忻州师范开始才正正确确的了解支教，以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词，也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。
也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。
但是有这么一群人，有一群为教育事业呕心沥血的好老师，他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边。
这就是大学生支教活动。
支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子们心灵的天空。
要说我最敬佩的职业也许就算是老师了，更让人敬佩的应该要数支教了吧，看到那些支援贫困山区的老师们，光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到，我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。
每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择了这句话。
为人者，不能忘其本。
也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康，甚至堪称"奢华"，然则，我们却不能忘却那最最本源的，对于弱势群体的爱。
虽然没能下去支教，但是我一定会尽上自己的一份力量。
大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。
支援贫困地区教育文化事业发展。
很多人也许都想去支教，现在会有更多的人参与到支教里来。
即使我不能参与进去，我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大，有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。
面对这些可爱的支教，这个有意义的大学生支教，我们是否也应该做些什么。
也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。
支教有着特殊的意义。
当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。
尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。
它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。
在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在中学生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。
为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。
人间有爱，有爱，才有希望!大学生支教生活工作总结范文三痛并快乐着——写给我的那些娃儿们题记：我的孩子们，你们可曾知道当你们跟我们打招呼的时候我们有多么开心，我的孩子们，你们可曾知道当你们成绩有进步哪怕只是一点点的时候我们有多欣慰，我的孩子们，你们可曾知道当你们走进考场为初中三年的学习画上句号的时候，我们又是多么的紧张和焦虑，我的孩子们啊，你们可曾理解我们的感受，可曾了解我们的用心啊!来到民主中学已经三个多月的时间了，实习也已接近尾声，孩子们，能够认识你们是我生命中很幸运的一件事，你们给了我太多的东西：惊喜、感动、快乐还有很多很多，在临近期末我们也即将结束实习的时候，有些心里话想和你们说一说，希望对你们有所帮助。