外出学习学习心得体会模板汇编6篇

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【精选】外出学习学习心得体会六篇

【精选】外出学习学习心得体会六篇

【精选】外出学习学习心得体会六篇外出学习学习心得体会六篇当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的外出学习学习心得体会6篇,希望对大家有所帮助。

外出学习学习心得体会篇1在教育上每个学校都有自己的特色,而我们在这方面就不能固步自封,也要吸取他人的经验,这段时间学校就组织了一次外出参观学习,为了观摩更多的教学模式,我也积极的加入其中,经过这段时间的学习和交流,有一些自己的心得体会。

在素质教育大行发展的今天,怎么才能将这样的行为融入到我们的生活中去,这是一个难点和要点。

我发现在参观的学校里真正做到了这一点,学生和教师之间没有隔阂,学生向学的气氛很浓,在简单的言语和肢体动作之间表达自己对于老师的尊敬,教师也对以学生报以同等的尊重,他们之间的关系是平等的,课堂的气氛是活跃的。

听过几堂课之后我明白这样的氛围是怎么形成的,在上课之前老师会仔细的做好学习预案的编排,提前发下让学生对上课的内容进行预习。

而老师在课堂上就预案上的问题进行提问,学生在回答的过程中发散自己的思维,有很多新奇的思路,虽然有一些不能作为标准答案,但是在这样的过程学生们积极开动自己的脑筋,开阔了视野。

而教师在学生回答的时候无论对错先给予鼓励,在提出这样思路的不足,将老师和学生这样一对多的课堂教学变成了多对多的共同学习,引导学生学习更多的知识。

这样的课堂给了我很多的启发,这不仅仅考验老师对于课本的掌握,也锻炼了学生找资料提取中心思想的能力,还有学生的表达能力,各有不同的想法拓展了我们的思维,不局限于标准答案。

在这次学习中还有一点让我影响深刻就是教学工具的使用,教师在黑板上进行板书的时候很少,大多数时间都是有幻灯片来完成教学,这期间不仅有文字,图片,还有视频,各个模块做的美轮美奂,但是上下之间的联系逻辑性强,让学生跟随这样的课件一步步深入。

这样的课件大多数时候就是提出一种思路,要求学生进行完善,在听课的过程中我也被老师充满引导的话语带入到情境之中,好像我还是一个学生一样,如果是我来解答,我会做出什么样的回答。

有关外出学习学习心得体会集锦6篇

有关外出学习学习心得体会集锦6篇

有关外出学习学习心得体会集锦6篇外出学习学习心得体会篇1二中给我的第一印象是该校充满了活力与激情,正像它操场上的标语一样,“高擎二中精神,点燃青春激情”。

这一点是非常关键的,一旦激起了学生的激情与斗志,接下来所有的工作就会迎刃而解。

“教育不是灌输,而是点燃火焰”我认为这句话说到了点子上。

二中给我的又一印象是该校的文化氛围营造的好。

在该校,任何一个位置,不管你是低头或抬头,都会看到文化气息,和激励自己斗志的话,这样的文化氛围在一个高中做到这一点实属不易。

在衡水二中,有精细而严格的管理,有浓浓的文化气息,学生每天看到的是自己的梦想“名校林”,走在路上看到的是已经成功者和到处激励自己奋斗的话语,每天还要高声喊出自己的誓言与自信,在这样“激情燃烧的岁月”中,三年过去了,木头也会发芽的,更何况是大活人。

我们缺少的就是这种不知道累不怕苦的战斗激情。

二中在教学方面给我的印象也是很深的,他们有自己教育理念“原生态教育理念”,他们有自己的课堂教学模式“四个5”即连续讲不超过5分钟,最后5分钟留给学生,说5句鼓励性的话语,提5个有价值的问题。

这对于我们提出自己的教育教学理念,和有我们自己的课堂教学模式提供有意义的借鉴。

他们有:“低起点、小步子、多活动、快反馈”高效四环节策略。

他们有:“全体学生全程投入,动口、动手、动脑、参与教学过程”的“两全三动一参与”策略。

他们有:“五备三有一检查”的备课制。

他们有:“三动”高效课堂。

他们有:“五有五必须”的作业批改制。

这些具有自己特色的理念、模式、制度,有效的规范了教学行为,提高教学效率。

通过对衡水二中视频的学习,我认为向衡水二中学习主要是学习他们那种拼搏奉献的精神。

就让我们每一个阜中人从本职工作出发,踏踏实实的上好自己的课,管好自己的班,做好自己的事。

那么我们阜宁中学一定会更加美好。

外出学习学习心得体会篇2学校给我提供外出学习的机会,让我能工作学习结合起来,通过学习,从中可以取得真实课堂教学中的经验。

外出参观学习心得体会范文(优秀模板10篇)

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外出参观学习心得体会范文(优秀模板10篇)外出参观学习心得体会范文第1篇我有幸到东莞和中山学习,在这四天的参观和学习中,老师们的精彩展示,不仅令那些学生们陶醉,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,收获很多。

以下是我的一些心得体会:第一、吃透教材是最根本的。

无论是低年级还是高年级,教师授课前首先要吃透教材。

听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。

无论是教师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热情,同时突出教学重点。

第二、注重学习习惯的养成。

如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注重学习过程中良好习惯的养成。

特别是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注重学生正确的书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入一定的资金(用于购买写字专业教学软件,这样教起来才规范)。

第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率在中山东方小学的学习中,使我认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。

学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。

课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知识和能力得到最大提高。

在中山东方小学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。

每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼了学生的能力。

在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。

教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。

尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。

外出学习心得体会模板(精选17篇)

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外出学习心得体会模板(精选17篇)外出学习模板篇1其实在之前就听说区里要安排外出写生,也就一直暗暗盼望着,特别是前不久参加市里的美术年会时,看到一位老师的写生油画创作,内心真是“羡慕嫉妒恨”!这回好了,终于我们也有机会了!虽然自己绘画功底不怎么好,但是可以学习,可以进步,还是很让人高兴的。

只是天公不作美,临出发前下起了雨,并且一直持续到写生结束的前一天。

为期两天半的写生时间虽然短了点,但是也是收获良多,意犹未尽。

我是第一次来这里,第一次见识到原生态的自然之美。

大洼确实是一个很美丽的地方,特别是这个季节,山里的色彩变得丰富艳丽,随处可见的杨树,一丛一丛,叶子由黄到绿,其间点缀着几棵悬挂着如小灯笼一样可爱果子的柿子树,再加上一些叫不上名字的有着各色颜色的植物,星星点点,满眼灿烂,马上就让人想起一个词——“层林尽染”-----很多画画的人都喜欢到这里来写生,作为省内的“写生胜地”,还是很名不虚传的。

只可惜连这里水都被污染了,很多原本很清澈的溪流都变得污浊,连其间的山石也被染成了黑色,曾经的小鱼小虾们更是踪迹全无——虽然这里的乡民们依然淳朴善良,但是他们不知道丢失了的最宝贵的东西就再也找不回来了----- 伤感的思绪拉回来,还是说说画画的事吧,我们这次一共是来了27名老师,按照“国画”、“速写”和“色彩'分了三个小组。

为了节约时间,一到目的地后就马上放好行李,每人领了一包干粮开始集合进山。

我们一行人跟随有经验的尚主任走在最前面,走过一处小桥,再向右转,眼前突然展现出一条铺满落叶的小径,蜿蜿蜒蜒,指向不知名的远方,我们一边赞叹着这神秘美丽的大自然,一边继续继续前行寻找适合画画的地点,最后发现了一个很有意思的茅草屋,有山石垒成的矮矮的围墙,听到里面传出“咩咩”的叫声,原来是一个羊圈——这里的羊们也很有意思,清一色的黑山羊,平日我们所熟知的白羊一只也看不到。

然后,第一幅画就献给了这个“古色古香”的羊圈。

外出参观学习心得体会通用版范文模板6篇

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外出参观学习心得体会通用版范文模板6篇外出参观学习心得体会通用版范文模板(篇1)9月11日,我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们相聚在城市学院,参加“国培计划”(20__)—甘肃省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训,首先很感谢学校和领导给了我这一学习机会。

国培已结束,回首这段时间的学习,我受益匪浅。

培训中城市学院的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座,让我大开眼界,多个专题的学习,从国家政策到幼儿教育政法解读,从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决,每一次的专题讲座都是那么精彩。

使我的教育理念和业务工作能力得到一次提升。

一、专家精彩讲座有来自不同地方的专家为我们讲座,专家们丰富幽默的语言和渊博的知识,把先进的教学理念和教学思想传授给了我,让我改变了小学化的教学理念,让我明白在幼儿园应该教给幼儿什么,应该教会幼儿什么。

精彩的案例分析,也让我感受颇深。

专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种先进思想、一种学习的境界、一种努力学习的`方向,在实践工作中可以运用的导向。

我认为要学习的地方还很多,还需要自己不断的积累.老师们丰富的教学经验,深厚的教学功底,灵活的教学方法,风趣的语言表述更是开启了我的思路和视野,长了见识。

二、幼师老师耐心讲解城市学院的老师们十分和蔼可亲,他们的讲座委婉细腻,理论与实践案例相连系,把严谨的专业理论用幽默通俗的语言表述出来,让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。

老师们给我们带来大量的有关幼儿方面视频片断,有些很吻合我们的课堂教学,非常值得我们学习借鉴。

三、省妇幼保育院组织幼儿教师下园实践。

踏入省妇幼保育院走进楼道就被变废为宝独具匠心的精巧设计所打动。

他们的楼道墙面布置并不是用华丽的成品粘贴的,而是教师用废旧物品制作的各种图式将它们粘贴在了墙面上。

活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。

老师们并没有要求幼儿动作的标准性,也没有硬性要求每位幼儿必须参与到做早操之中,而是允许幼儿适当的做错动作或者幼儿游荡在教师的视线之内。

外出对标学习心得体会6篇

外出对标学习心得体会6篇

外出对标学习心得体会6篇外出对标学习心得体会篇111月份,我参与了在烟台蓬莱市举办的山东省第二届小学英语教学技能观摩会,作为一名年轻的英语老师,能有机会参与教研室为我们供给的这次学习机会,我觉得非常荣幸。

这次学习为我们小学英语老师供给了一次很好的学习的平台,也留给了我满满的收获和深深的思索,现将本身的学习心得体会总结如下:11月7日上午,来自英国的craigwright作了关于“歌曲游戏在小学英语教学中的应用”的专题讲座,和现场的老师进行了互动交流。

craigwright从各个方面介绍英语自然拼读法的紧要性和可行性,怎样为孩子们创设轻松快乐的课堂氛围,从听听说说、读读认认、唱唱跳跳中培育同学的爱好和本领。

形式多样的图片和游戏歌谣迎合小同学爱玩的天性,寓教于乐。

同学乐于参加,兴致勃勃,情趣盎然的英语课堂简单、高效、应用。

通过学习,我对于craigwright不要打击同学初学英语的自信念,利用自然拼读法,捉住同学初学语言的规律及心理活动特点,在有节奏的韵律中学习单词的观点感受颇为深刻。

自然拼读法能使同学们在轻松快乐的氛围中,了解和学习英语字母组合的玄妙,把握英语拼读规律。

同学们一旦把握了这种方法,老师在课堂上写出来的绝大多数单词,不借助音标,就能够读出来,在听写单词时,依照拼读规律能够写出该单词,最后达到见到生词就会读,会读的生词就会写,会写的生词就会说的学习目的。

一旦把握了这种方法,在英语学习方面将会达到事半功倍的效果,在今后的学习中将终身受益。

接着来自济南的邢旭娜老师为我们上了一堂精彩的pep六班级下册的阅读课,更清楚地向我们展现了怎样上好一堂生动有趣味的英语课,怎样营造轻松快乐的课堂氛围,激发同学学习英语的爱好,在合理的情境创设中提高语用本领。

邢老师设计了各种趣味活动,在活动中输入了大量的词汇和语言,尤其是设计的chant让同学自主把握动物单词的复数,还有拓展活动中我是小导游的情景设计,以话题为纲,以交际功能为主,引导着同学运用英语完成有实际意义的语言任务。

外出进修学习心得体会6篇

外出进修学习心得体会6篇

外出进修学习心得体会6篇外出进修学习心得体会篇1此次研修是我首次踏出国门感受他国文化,体会当地人文。

在这八天的时间里,我们深刻体会到了日本人是那么的有礼貌、热心、尽责。

每次我们提着行李要去另外一个地方的时候,司机都会提前在放行李的地方等着我们,然后将我们的行李整齐得摆放在车内。

到达目的地时,司机会先下去把我们的行李放下来,然后让每个人来取。

在国内是看不到像他们这样尽职的司机的。

几天下来,接触了不同的'人员,无论是司机、售货员还是餐厅的服务生,每个人都体现了日本人的认真、用心、热情的态度。

这些都值得我们好好去学习。

参观了几家酒店,我发现他们酒店的装潢以及员工的工作服都算不上华丽,但整体给人的印象是整齐、干净,处处人性化的考虑。

在岐阜饭店参观时,发现他们的宝宝椅比较好,轻巧易于收纳。

我们的宝宝椅,小的那种放在椅子上面,不固定,小朋友坐上去会动,不安全;大的那种太重,不方便移动和收叠。

还参观了他们的日餐,比我们的要大。

他们分别有衣柜、鞋柜。

包间内还放有一个可以折叠的小桌子用来摆放酒水。

我们也可以效仿他们,在大的包间内设置挂衣柜,利用包间两侧的地方打一些小鞋柜。

在大包间内也可以放一个小折叠桌,用来给客人放酒水以及分菜。

这样整体看上去包间会比较整洁干净。

希望每个营业点、客人比较多的地方摆放一些伞架,这样带伞的客人在进入餐厅或者购物的时候可以更方便做自己的事情,同时也避免了雨水到处滴的尴尬。

衷心得感谢饭店能给予我这次出国参观学习的机会,让我不经开阔了视野,还新了工作思路,对自己以后的工作有很大的指导。

日本人的敬业精神深深地感动了我,让我认识到不管做任何事情,都要以人为本,对客服务过程中,要根据客人的具体情况提供恰到好处的服务。

从今以后,我定会更加努力的工作,争取把这次在日本所学到的看到的用到我的工作中去,让客人真正体会到宾至如归的感觉。

当代大学生的要求就是在学习的过程中,积极的参加社会实践,在大学时期就可以锻炼成对社会极有经验的人,在不断的进步中,直到大学毕业。

外出学习的心得和体会(优秀8篇)

外出学习的心得和体会(优秀8篇)

外出学习的心得和体会(优秀8篇)外出学习的心得和体会篇1我参加了这次小学语文远程培训。

这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。

几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。

下面是我透过培训获得的几点体会:一、教师要不断进行知识更新这次培训中专家们的讲座,我明白了阅读的真正好处,从大处说是为了国家的发展,而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。

所以,阅读不应是一句虚无缥缈的口号,而更就应具体地体此刻生活的方方面面。

我们常说:要想给学生一杯水,教师就就应有一桶水。

那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。

这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。

二、教师要教给学生学习的方法新课程改革的终极目标是什么一句话:为了每一个学生的发展。

因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,用心参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

新课程中也说到:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践潜力,而培养这种潜力的主要途径也应是语文实践,就应让学生更多地接触语文材料,在超多的语文实践中直接培养潜力。

可事实上,有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外,老师也告诉我们:我们教师务必发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”带给方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。

三、把主动权还给学生只有把学习的选取权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。

作为教师,我们肩上的担子是沉重的,应对如此重大的革新,我们要做什么首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。

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外出学习学习心得体会模板汇编6篇外出学习学习心得体会模板汇编6篇我们心里有一些收获后,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编帮大家整理的外出学习学习心得体会6篇,欢迎大家分享。

外出学习学习心得体会篇120xx年5月29日、30日,在领导的组织下,我们三所幼儿园的老师都参加了此次活动。

对于拓展训练的认识,以前只是在电视上看到过,认为就是大家在一起玩游戏,体验一些不平常的经历。

经过两天的活动,对自己来说,无论是生活还是自我与团队都有了一些新的认识和体会。

关于团队:活动中,我们被分成了三个组,组成了三个团队,我们都分别选出了自己的队长、对歌、队名、口号等。

在两天的活动中,我们始终在一起,为了完成同一个目标齐心协力、共同努力,还记得“众人划桨开大船”里的歌词,一个人的力量是有限的,但是一个团队是无坚不摧的,训练中的每一个项目无不体现这个道理。

其实平时我们大家都知道这个道理,但是做起来往往比较困难,经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。

此次活动,有两个项目,对我触动颇深。

(一)高空断桥,超越自我。

高空断桥,看到同事们一个个轻轻的跨过高空的断桥。

这时才发现迈出这“一小步”的艰难,这时才体会到“举步维艰”的意境,这时才意识到我眼高手低。

站在高空,犹豫不决,腿有些颤抖,心里浮现着出现失误的景象:步子不够大,踩空了怎么办?或者步子够大,但没有踩到对面的木板上怎么办?恐惧和困难在我的想象中不断的放大。

断桥下,教练的鼓舞,队友的鼓舞都没有灌进耳朵里,当我选择放弃时,身后突然传出一个声音,这个声音很熟悉是经常鼓励我、支持我、帮助我的陈肖,她说:刘妍,跳过去,你没问题。

“在我笨拙的跨到对面木板上后,新心情豁然开朗,返回起跳木板的跨越轻松自如多了。

也许,眼前的困难并不可怕,可怕的是我们内心的恐惧不断的放大困难的程度,内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的勇气。

(二)信任背摔,团队是相互信任。

站在不高的背摔台,心中真的有一种害怕的感觉,其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度,是来自那种背摔的方式,一个人直挺着,往后倒!“请相信我们,来吧,我们爱你!”背后传来的支撑声,我想起刚才我在台下接同事的时候,那种自豪感。

被信任感,那种信心和勇气。

我心里放心了很多,内心的恐惧已减少了许多。

信任背摔项目结束后,我们来到会议厅,分享自己对这个培训项目的感受,大家普遍体会到人与人之间的互相信任。

团队成员之间的互相信任是干工作,做事业的基础,没有信任,一切都会变成空谈。

每一项项目结束之后的交流中,老师们纷纷感受到:我们的活动不在结果成败,而在于过程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团队感受幸福,在活动中体验快乐。

在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都为自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。

所有的一切,是那么的真切,即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。

于是我们快乐着、我们幸福着。

通过这次拓展训练,让我深刻体会到团队的力量是巨大的,成功是属于每一个成员,如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。

其次,困难是真实存在的,但是往往会再想象中扩大,战胜自己就是取得成功的第一步!第三是,多沟通、多分享,好的思路和方法可以在沟通交流中得以完善。

第四是,学会换位思考,对人多设身处地替他人着想,对事多换一个角度思考,多一份理解,多一份关爱。

总之,这次拓展训练,使我增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力,我想这次经历一定会在今后的工作中,给我带来很大的帮助。

只要我们把每一件工作都当作拓展中的每一个挑战,就没有战胜不了的难题。

相信我们的明天会更加美好!外出学习学习心得体会篇210月13日至16日,我有幸参加了马道收费站赴南湖收费站交流学习活动,虽然四天的时间很快过去,但是在南湖收费站跟班学习的几天里让我感触颇深。

南湖收费站各班组成员虽不多,但是他们的业务操作、团队协作能力和特情处置能力很强。

他们都能在克服人员不足的情况下保质保量的完成每天的收费任务。

通过这次交流学习,我受益匪浅。

我们学习的不仅仅是文明服务,还有工作中的细节问题以及行为规范,交流的不仅是业务,更多的是思路。

在以后的工作过程中我将从以下几个方面做起:加强协作能力,提升班组凝聚力。

工作的顺利完成,靠的是大家的力量,是团队协作的成果。

我们要让班组成员切身体会团队合作的重要性,不断培养集体荣誉感,逐步提升班组凝聚力。

通过提倡团队合作协调解决问题的方法,进一步增强班组战斗力。

强化业务学习,提升技能水平。

对收费业务题库进行熟记,掌握各类特情车辆操作方法,提高应变能力和处理能力。

并充分利用空闲时间,练习点钞点卡,学习收费政策及文件,在收费、发卡时确保做到快、准、稳。

严格遵守工作纪律,转变工作作风。

首先要充分利用会议、班前要求及班后讲评的方式传达劳动纪律的重要性,牢固树立纪律意识,不断强化思想,提高自觉性,杜绝“懒、散、慢、拖”等不良工作风气的形成。

其次要以身作则,转变工作作风,在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好每一项工作,按时完成领导交办的工作,不拖沓,不敷衍了事,不讨价还价。

强化文明服务意识,树立新形象。

作为班组内训师,要充分利用班前文明服务练习,班中指导纠正文明服务,班后总结点评文明服务,确保班组每位员工都能够对文明服务工作的重要性有充分全新的认识。

在以后的工作中我会总结工作不足,借鉴优秀的工作经验,从我做起,带动身边的人,提升业务水平,规范操作流程和服务行为,提升我站的整体水平,为马道收费站更快更好地发展做出应有的贡献。

外出学习学习心得体会篇3振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在教师,教师要承但起这一重任,首要的就是创新,观念的更新是教育生存和发展的前提。

作为新时代的幼儿教师,通过此次对南京幼儿园的参观学习,使我对工作有了进一步的感悟。

21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪,21世纪的幼儿园课程将以建构为核心,让幼儿成为我们环境的主人。

在这次活动中,我学到了很多东西,受益匪浅。

一走进南京的儿园,就感受到一股浓郁的儿童化气息,从院内设施的摆设到教师每一个环节的工作,都体现出他们工作的精细。

首先,是管理的精细,从对整个幼儿园的介绍和规范到每一个班里的具体活动安排,都面面俱到。

其次,是老师们工作的细致,从孩子入园到孩子离园,在这一天的时间里,老师需要做无数个环节的工作,每一个环节都老师必需付出十分的耐心与爱心,我们从老师们的笑容与话语中感受到了她们对孩子的爱,从孩子与老师的配合上发现她们之间的感情是如此的默契,而这些都是需要老师们长期坚持细致工作才会培养起来的。

体现他们精细的地方还有环境的布置,活动室里所有的摆设都那么适合孩子,如玩具架的高度、物品角棱的安全等,并且从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自立能力的值日生工作,有培养孩子爱心的动、植物,有发展孩子动手能力的丰富的操作材料,有展示孩子风采的专栏,有和家长交流的平台等等,一应俱全。

让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子,他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪。

和我们自己幼儿园的孩子相比较,这几所幼儿园的孩子不管是在进行任何活动,他们始终保持安静的环境,就算有一点时间开始闹腾,只要老师一个眼神或一句话,他们就能够很快的安静下来,这在我们这儿,别说是孩子,就算是成年人也未必做得到。

这么出色的常规让我们来学习的老师羡慕不已,忍不住向老师打听好方法,原来她们也没有什么法宝,只是平时对孩子生活和学习上的常规要求比较细致,每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求,只要发现孩子没有做到的,请他们再完成一次,宁可不进行下一个教学活动,也先要把孩子的常规习惯教育好,久而久之,孩子养成了良好习惯,常规自然就好了。

而我们的老师缺的就是花时间和耐心对孩子进行教育和引导,不过这也许和我们繁重的教学任务也有一定的关系,如果我们不单单只想到如何出色地完成教学任务,而对身边即时发生的事情能像南京的老师一样先放下课时,做好对孩子生活学习细节中的教育,我想我们的孩子在幼儿园里的常规也能够像她们的孩子一样出色的。

在幼儿园里,我发现活动室的环境布置简单化,老师的东西比较少,展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。

刚开始,我们的感觉是这里的老师真轻松,不过,经过她们的介绍和我的观察,我们才发觉这里的老师真不容易,虽然由孩子的作品来装饰美化环境,老师可以省很多时间,但要腾出收集和装饰孩子作品的时间,而且她们的环境是根据不同的主题在进行不断地更换的,这也增加了老师们工作的负担,不过能让孩子和家长们一起参与到环境的布置中,让孩子体会到了成功感,也增强了他们的集体观念,一举两得,这又何乐而不为呢? 在参观学习期间,让我感触最深的就是她们把各项活动和区域活动相结合。

比如我们幼儿园,每次到了美术活动,老师都感觉自己手忙脚乱,巴不得自己长着三头六臂,照顾到一组幼儿,其他几组幼儿就难以顾及,每次的美术作品总是有很多孩子胡乱涂鸦,可就是无能为力。

这次看了小班的一节粘贴各种各样的鱼,大班剪窗花等,老师先在全体孩子面前示范讲解操作,然后同时摆设几个安静的区域活动供孩子们操作,老师就在手工制作的这一桌坐定,请一组一组的幼儿来操作,没有轮到的孩子到自己喜欢的区域中进行活动,这样老师很轻松,而且还能一对一的教育,照顾到每一个孩子,孩子在活动时也不会感觉很单一,玩的也开心。

如果没有来南京学习,我还真想不到有这么好的一个办法就轻松解决了我的难题,所以我决定在自己班也要实施这个方法,这就是所谓的取其精华吧! 其实在学习期间,我也发现他们幼儿园里的很多活动我们自己幼儿园也有,不过是他们把一些活动集中在一起整体化了,像其中的科学发现室、图书室、动手室、美工室等等,就和我们以前的兴趣延长班很像,但他们是多个活动室小班化,教师在操作起来时就轻松简单多了。

这次参加学习,学到的很多东西不是能够简单的用言语就能表达的。

总之,我很珍惜这次的机会,希望今后能够有更多的类似的活动让我们老师学习,使我们的自身素质和素养在原有的基础上得到发展。

外出学习学习心得体会篇420xx年12月4日,在肇庆学院学生就业与职业发展协会的带领下,我与部分同学参观了位于广东肇庆北岭山麓的蓝带啤酒(肇庆)有限公司。

在这短短的几个小时里,我们主要参观了啤酒厂的生产车间,听取了关于企业建设和企业发展的经验介绍。

我不仅感受到了他们的热情好客,更重要的是我吸取了很多有价值的经验。

并且,通过参观蓝带啤酒(肇庆)有限公司,的的确确开阔了眼界,更加解放了思想,更新了观念。

他们的许多发展理念和工作措施很值得我认真学习和借鉴。

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