初中物理电与磁试题及答案
电和磁复习检测题一、选择题（60分）1、在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）A ．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B ．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C ．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D ．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 2、下列用电器中利用电磁感应现象工作的是（ ）A ．电烤箱B ．电铃C ．动圈式话筒D ．电风扇3、 关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ）A ．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B ．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C ．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D ．通电导体周围一定存在磁场4、2010年5月1日，上海世博会开幕．如图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片——“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息．在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是（ ）A ．回声B ．电流的热效应C ．电磁感应D ．光的反射5、放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N 极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，下列所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（ ）6、下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的．．．．是（ ）7、如下图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（ ）A.比较图（a ）和图（b ）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b ）和图（c ）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图（a ）和图（c ）可知，感应电流的方向与磁场方向无关D.由图（d ）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关8、小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。
他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ）A ．直流电动机的铜半环与电刷接触不良B ．电源电压太低C ．线圈刚好处于平衡位置D ．线圈中的电流太小9、如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动．当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（ ）A ．电磁铁的磁性逐渐增强B ．电磁铁的磁性逐渐减弱C ．铁块对地面的压强不变D ．铁块对地面的压强逐渐增大10、首先发现电流磁效应的科学家是（ ）A ．麦克斯韦B ．赫兹C ．奥斯特D ．法拉第11、在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab 沿金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（ ）A ．电热器B ．发电机C ．电动机D ．电磁继电器12、.关于磁场和磁感线的说法正确的是（ ）A.磁感线是磁场中确实存在的线B.没有磁感线的区域就没有磁场C.磁体的周围都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致13、如图所示，通电螺线管左端小磁针N 极指向正确的是（ ）14、电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.下图中应用到电磁铁的设备有【 】(多选)15、如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（ ）A ．图甲可用来演示电磁感应现象B ．图乙可用来演示磁场对电流的作用C ．图丙可用来演示电流的磁效应D ．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系16、周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N 极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是（ ）A ．钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N 极B ．钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S 极C ．钢锯条原来不一定有磁性D ．钢锯条原来一定没有磁性17、关于磁场、电磁波，下列说法正确的是（ ） A ．电磁波在真空中传播的速度是3×105m/sB ．通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场C ．光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的D ．发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的18、如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是19、下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是 （ ）B ．普通电熨斗 A ．空气开关 D ．电热水壶C ．电话的听筒 甲 乙 丙 丁20、法拉第发现的电磁感应现象，是物理学史上的一个伟大发现，它使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代．下列设备中，根据电磁感应原理制成的是（ ）A ．汽油机B ．发电机C ．电动机D ．电熨斗21、 如图2所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是（ ）A.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指 针偏转角度越大B.用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些C.蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表 指针会发生偏转D.蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转22、如图3所示的实验装置，可以用来（ ）A 、研究感应电流的方向与磁场方向的关系B 、研究发电机的工作原理C 、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关D 、研究电磁铁的磁性与什么因素有关23、科学家在物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程，最早利用磁场获得电流促使人类进入电气化时代的科学家是（ ）A ．牛顿B ．奥斯特C ．托里拆利D ．法拉第24、下列说法中正确的是（ ）（多选）A ．磁场和磁感线都是真实存在的B ．电动机工作时是将电能转化为机械能C ．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁D ．磁极间的相互作用是通过磁场发生的25、如图2所示，下列说法中不正确的是（ ）图2 A ．当s 1闭合时，电流表测L 1的电流 B.使用测电笔时，手指应按住笔卡 C ．当导体ab 左右移动时，电表指针会偏转 D.当滑片P 向右移动时，电磁铁磁性减弱26、如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P 从a 端向b 端滑动过程中，会出现的现象是（ ）A ．电流表示数变小，弹簧长度变短B ．电流表示数变小，弹簧长度变长C ．电流表示数变大，弹簧长度变长D ．电流表示数变大，弹簧长度变短27、对下列四幅图阐述合理的是（ ）A ．A 图：磁场能产生电流B ．B 图：闭合开关，通电导体在磁场中受到力C ．C 图：闭合开关，导体在磁场中受到力D ．D 图：微波炉利用电流的热效应工作28、下列说法正确的是：（ ）A 、光导纤维中传递信息的光不是电磁波B 、固定电话靠电磁波传递信息C 、电磁波的传播要介质D 、无线电广播信号是靠电磁波传播的29、下列说法不正确的是：（ ）A 、光波属于电磁波B 、微波炉利用电磁波来加热食品的C 、电磁波不能在真空中传播D ．、广播，电视和移动通信是靠电磁波传递信息的30、有几位同学谈论电话，他们有以下几种说法，你认为不正确的是（ ）A ．电话之间的导线中传递的是电流信号B ．电话之间是靠电话交换机实现通话的C ．程控电话之间不需要用导线连接D ．听筒和话筒都能进行声、电之间的转换二、填空与实验题（40分）1、磁体上_________最强的部位叫磁极，一个磁体上有两个磁极分别为______________．磁极间的相互作用规律是_________________________________________．2、将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_____的作用，小磁针静止后N 极所指的方向就是该点_______的方向．磁体间的相互作用是通过________来实现的3、发电机的原理是利用____________现象来工作的，主要由______和_______两部分组成，大型发电机一般采取_________不动、_________旋转的方式来发电，它在工作的过程中_________能转化为_________能，我国供人们生产和生活用的交流电的频率是_________．4、绿叶同学有一台多波段收音机，经过观察他发现收音机在中波波段接收的波长范围由500m 到150m ，那么，他这台收音机在中波波段接收的频率范围是________到________．5、在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针，如图8-1所示，当给导线通电时，小磁针的N 极向里转动了，这就是著名的_________实验，它证明了电流周围存在着_________；如果将导线中通过电流的方向改为向左，小磁针的N 极将_________．图6图8-16、某同学的实验装置如图8-2所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度_______，电磁铁的上端是_______极；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是_______，弹簧的长度_______．图8-27、直流电动机是利用通电线圈在_________要受到力的作用而转动的原理制成的，在直流电动机中，靠________来自动改变线圈中电流方向，使线圈能够连续转动，它工作时，把_________能转化为_________能．8、如图所示，把漆包线密绕在一圆柱形纸筒上，就成为一个螺线管。
把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连。
闭合开关，就有电流通过密绕的线圈，请在图上标出此时螺线管的N 、S 极9、小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R 是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点 （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变10、目前人们经常使用的网络通信形式是________，某人的信箱地址是lilin@,其中cn 表示这个服务器是在_______注册的11、下列给出了各种形式的能源：煤，石油，天然气，风能，水能，地热能，电能，太阳能，核能。
其中属于化石能源的是_________________，属于一次能源的是___________________________________________ ，属于二次能源的是________，属于不可再生能源的是__________________，属于可再生能源的是_______________________。
初中物理电与磁例题及详细解析
初中物理电与磁例题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识1.电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。
下列说法正确的是（）A．电磁铁是根据电磁感应原理制成的B．工作时，电磁铁的上端为S极C．超载时，电磁铁的磁性减小D．正常情况下（未超载时），K与B接触【思路点拨】解答本题首先理解题中该装置的作用，看清图中电路通断带来的一些列变化。
【答案】B【解析】A中电磁铁是根据电流的磁效应原理制成的，故A错误；B中电磁铁工作时，电流从电磁铁的下面导线流入，利用安培定则判断出电磁铁的下端为N极，上端为S极，故B正确；C中超载时，随着压力的增大，压敏电阻的阻值随着减小，电路中的电流逐渐增大，电磁铁的磁性逐渐增强，故C错误；D 中正常情况下（未超载时），衔铁被弹簧拉起，K与静触点A接触，故D错误。
【总结升华】电磁继电器的工作原理。
2．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是（）A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起【答案】B【解析】要想证明条形磁铁的磁性两端强、中间弱，A是可以的，因为三个球两个在两端，一个在中间；B不行，因为两根条形磁铁相互平移靠近时，两磁铁吸引并不能说明两端强，中间弱，故B不对；C是铁块向右移动时，可以通过弹簧伸长的长度确定磁性的大小，是可以的；D中将一堆大头针上的条形磁铁提起时，根据大头针被吸起时的多少可以确定磁性的大小，故也是可以的，故B不对。
【总结升华】该题是想知道条形磁体磁性分布不均匀，控制变量才有可比性。
3.（2015•烟台中考）如图所示，电磁铁P和Q通电后（）A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引【答案】B【解析】由安培定则可得螺线管P左侧为N极，右侧为S极；螺线管Q左侧为S极，右侧为N极，即两磁铁同名磁极相对，相互排斥。
(物理)初中物理电与磁答题技巧及练习题(含答案)
（物理）初中物理电与磁答题技巧及练习题(含答案)一、电与磁选择题1．如图所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，则（）A. 螺线管上端是S极，滑片P向左移动B. 螺线管上端是S极，滑片P向右移动C. 螺线管上端是N极，滑片P向左移动D. 螺线管上端是N极，滑片P向右移动【答案】C【解析】【解答】解：（1）由图可知，开关闭合后，由安培定则可知，螺线管上端是N 极，滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性变强．（2）通电螺线管的磁性变强，对铁块的吸引力变大，弹簧测力计的示数就变大．故选项ABD错误，C正确．故选C．【分析】（1）影响通电螺线管磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈的匝数，线圈的匝数一定，电流越大，磁性越强；（2）电磁铁对铁块的吸引力变大时，弹簧测力计的示数变大，吸引了变小时，弹簧测力计的示数变小．2．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．故选C．【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．3．下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解：A、图中是奥斯特实验的装置，说明了电流周围存在磁场，故A不符合题意；B、图中没有电源，但有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的装置，故B不符合题意；C、图中有电源，是研究磁场对电流作用的装置，故C不符合题意；D、图中电磁铁和滑动变阻器串联，通过调节滑片改变电路中的电流，即研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，故D符合题意．故选D．【分析】（1）通电导线周围存在磁场，称为电流的磁效应；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，发电机就是利用这个原理制成的；（3）通电线圈在磁场中受力转动，电动机就是利用这个原理制成的；（4）电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关．4．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A. 发电机B. 电风扇C. 电热饮水机D. 白炽灯【答案】 A【解析】【分析】要解答本题需掌握：①发电机是利用电磁感应现象工作的．②电风扇的结构和电动机的原理．③电热饮水机把电能转化为内能，而白炽灯是把电能转化为内能和光能，它们主要是利用电流的热效应工作的．【解答】电磁感应现象最重要的应用是发电机；而电风扇的主要部件是电动机，电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力运动；电热饮水机和白炽灯主要是利用电流的热效应工作的．故B、C、D不符合题意．故选A．5．对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（）A. 甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B. 乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C. 丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D. 丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电【答案】 B【解析】【解答】解：A、通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场仍存在，故A错误；B、根据图中电源的正极在右侧，可知螺线管中电流方向是由右侧进入左侧流出，故利用安培定则可知通电螺线管的右端为N极，故B正确；C、通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，电流方向不变，对调磁体的N、S极即改变了磁场方向，导体棒摆动方向将改变，故C错误；D、丁图中绝缘棒接触验电器后，验电器的金属箔张开一定角度，是因为箔片带上了同种电荷，可能是正电，也可能是负电，故D错误．故选B．【分析】（1）通电导线的周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在；（2）安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极；（3）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当其中一个方向变化时，受力方向变化，但当两个方向同时变化时，受力方向不变；（4）验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的．6．如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（）A. 将滑片P向a端移动B. 将滑片P向b端移动C. 用铜芯替代铁芯D. 减少线圈匝数【答案】 A【解析】【解答】A、将滑片P向a端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故A正确；B、将滑片P向b端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故B错误；C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故C错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故D错误．故选A【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强．7．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯不亮，电铃响B. 灯不量，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响【答案】 A【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。
初三物理电与磁测试题及答案
初三物理电与磁测试题及答案一、选择题1．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A. 通电导线周围一定存在磁场B. 磁场是由疏密不同的磁感线组成的C. 改变电流大小，可以改变电动机转动的方向D. 任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流【答案】 A【解析】【解答】解：A、据奥斯特实验可知，通电导线周围一定存在磁场，故A正确；B、磁场是看不到的物质，而磁感线是为描述磁场分布而引入的，磁感线实际上是不存在的，故B错误；C、改变电流的方向可以改变线圈受力的方向，即可以改变电动机转动的方向；而改变电流大小，并不能改变电动机转动的方向，故C错误；D、导体在磁场中如果沿磁场方向运动是不会产生感应电流的，且选项没说明电路是否闭合，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场；（2）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布物理学上引入了磁感线，实际上磁感线是不存在的；（3）改变电流的方向可以改变线圈受力的方向；（4）产生感应电流的条件：闭合回路中的导体切割磁感线．2．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）A. 图a可用来演示电流的磁效应B. 图b可用来演示电磁感应现象C. 图c可用来演示磁场对电流的作用D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】 C【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意；故答案为：C。
【分析】探究通电导体在磁场中受力的作用的装置中，有电源，磁体、导线等，当导线中电流相等时，可以探究电磁铁的磁性和线圈匝数的关系.3．电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等待点。
2023年中考物理一轮复习：电和磁 高频考点练习题(含答案解析)
2023年中考物理一轮复习：电和磁高频考点练习题一、单选题1．（2023春·九年级校联考单元测试）我国的新型某航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与航母上携带的飞机前轮连接，并处于电磁铁产生的强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力。
如果想改变推力的方向，下列方法可行的是（）A．只改变电磁铁线圈中的电流方向B．只增加电磁铁线圈的匝数C．只增大电磁铁线圈中的电流D．只增大通过导体的电流2．（2023春·九年级校联考课时练习）如图甲所示是“磁浮地球仪”。
在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。
下列判断正确的是（）A．电磁铁的上端为N极B．电源的左端为负极C．其工作原理是同名磁极相互排斥D．滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度3．（2022·河南商丘·统考一模）在实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理道理与其相同的是（）A．鲜花的香味“吸”引过来很多蝴蝶B．磁铁可以“吸”引大头针等铁制品C．中医理疗拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上D．车快速驶过，尘土会被“吸”向车的尾部4．（2023秋·河北衡水·九年级统考期末）闭合开关后，甲、乙两个小磁针静止在上图所示的位置，它们的北极分别是（）第1页共17页A．a端和b端B．b端和d端C．a端和c端D．b端和c端5．（2022秋·黑龙江大庆·九年级校考期末）现代社会我们每天都在和各种各样的“卡片”打交道，饭卡、信用卡、借记卡、打折卡、购物卡等等，我们发现它们的后面都有一块黑色的长方块，这一部分就是记录用户个人信息的区域，它利用磁性原理记录信息，当磁卡在电磁感应线圈附近刷过时，会在线圈内产生感应电流，再通过计算机转变成我们需要的信息，下列与磁卡刷卡时工作原理相同的是（）A．B．C．D．6．（2020·山东济宁·校考模拟预测）电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。
初中物理《电与磁》练习题(附答案)
初中物理《电与磁》练习题（附答案）1、磁现象【知识积累】（1）磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
我们就说物体具有磁性。
（2）磁体：具有磁性的物体叫做磁体。
磁体分为条形磁体、蹄形磁体、针形磁体。
（3）磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
能够自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，指南的那个磁极叫做南极（S极），指北的那个磁极叫做北极（N极）。
（4）磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
（5）磁化：①概念：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
②特点：被磁化后，磁体的相对端出现异名磁极。
③磁化的利与弊：应用：磁卡、磁盘、磁带等利用它上面的磁性物质可以储存声音、图像和文字信息等，钢针被磁化后，可以用来制作指南针。
危害：机械手表被磁化后，走时不准；彩色电视机显像管被磁化后，色彩失真等。
【典型习题】【练习1】实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这一现象解释正确的是（）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后被吸引【练习2】下列物体中，能被磁铁吸引的是（）A.粉笔B.塑料尺C.大头针D.橡皮擦【练习3】一条形磁铁不慎从中间断为两段，则两段的磁性（）A.两段都没有磁性B.一段只有N极，一段只有S极C.每段都有N、S极D.以上三种情况都有可能2、判断物体是否具有磁性的方法【知识积累】方法：（1）根据吸铁性判断：能吸引铁、钴、镍等物质的物体具有磁性。
（2）根据指向性判断：能自由转动的物体静止时总是指南北方向，则该物体具有磁性。
（3）根据磁极间的相互作用规律判断：若该物体的一端与小磁针相互排斥，则它一定有磁性；若与小磁针的两级均表现为相互吸引，或根本没有作用，则它没有磁性。
（4）根据磁体的磁性强弱分布判断：若有A、B两根外形完全相同的钢棒，已知一根有磁性，另一根没有磁性，区分方法为：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，说明A有磁性；若发现吸引力先变小再变大，说明B有磁性。
初三物理电与磁测试卷有答案
初三物理电与磁测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、下列物品属于电磁感应现象应用的是（）A．发电机B．电吹风C．电磁铁D．电动机2、如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）A．小铁块受到的重力始终不变B．小铁块对磁铁的压力始终不变C．小铁块受到的摩擦力始终不变D．小铁块对磁铁的压强始终不变3、来回摇动某种发电的手电筒，电筒内的磁体就会在线圈里面来回运动，使灯泡发光。
下图能反映其工作原理的是A.B.C.D.4、图中，a表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中沿如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是【】A. B. C. D.5、假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是：A.电灯不能正常发光B.轮船上的罗盘将失去作用C.门吸仍然起作用D.电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁6、实验表明，磁体能吸引1元硬币。
对这种现象解释正确的是（）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引7、当开关闭合后，小磁针静止时处于图中位置，则（）A．螺线管左端是N极，电源左侧是正极B．螺线管右侧是N极，电源左侧是正极C．螺线管左侧是N极，电源右侧是正极D．螺线管右侧是N极，电源右侧是正极8、下列设备工作时利用电磁感应的是A.电动机B.汽油机C.发电机D.电磁起重机9、小华同学在做"探究电磁铁"实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动B．电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引10、如图9所示，能够说明"磁生电"的是【】11、根据通电螺线管周围存在磁场（如图甲）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。
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初中物理电与磁试题 ( 有答案和解析 )一、电与磁选择题1．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关 S 接 a 点时，仪表指针向右偏转B. 当开关 S 接 a 点接滑片P 向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P 的位置不变，开关S 由 a 点换到 b 点，仪表示数变大D.若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】 C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N 极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故 A 错误；B、当开关S 接 a 点接滑片P 向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 B 错误；C、保持滑片P 的位置不变，开关S 由 a 点换到 b 点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 C 正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选 C．【分析】（ 1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（ 2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（ 3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（ 4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．2．如图所示， GMR 是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S1断开，滑片C. S1闭合，滑片P 在图示位置P 在滑动变阻器最右端B. S1闭合，滑片P 在图示位置D. S1闭合，滑片P 在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】【解答】解：A、 S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR 的电阻最大，由I= 可知，右侧电路中电流最小，由 P=I2R 可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故 A 错误；BCD、闭合 S1时， GMR 所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR 的阻值减小；当滑片P 在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I=可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR 的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2 R 可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误， D 正确．故选 D．【分析】闭合 S2时，指示灯与 GMR 串联，电压表测 GMR 两端的电压，闭合 S1时，电磁铁有磁性，根据 GMR 与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用 P=I2R 可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化．3．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A. 左侧为 N 极， a 端为正极B. 左侧为 S 极， a 端为正极C. 左侧为 N 极， b 端为正极D左.侧为 S 极， b 端为正极【答案】C【解析】【解答】解：由于小磁针静止时，其左端为S 极，右端为N 极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N 极。
新人教版初中九年级物理下册第二十章《电与磁》测试(有答案解析)
一、选择题1．如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。
下列四幅图中与此电流表工作原理相同的是( )A．B．C．D．2．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)，在使用时,将带有磁条的信用卡在PS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( )A．B．C．D．3．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是A．方向向左，逐渐增大B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，逐渐增大D．方向向右，逐渐减小4．如图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究电磁感应现象的是A．B．C．D．5．研究物理问题的常见方法有：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等，下列研究方法判断正确的是A．在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行形象的描述，采用了归纳法B．在研究合力与分力的关系时，采用了控制变量法C．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去，采用了实验+推理的方法D．在探究电流的热效应与电阻的关系时，用密闭容器中质量相等的空气的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量，采用了模型法6．如图所示，下列有关电磁学的知识，说法正确的是（）A．甲图中，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关B．乙图中，闭合开关，滑片向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图中，电动机运用了此原理，电动机将电能转化为机械能D．丁图中，此实验是由奥斯特发现的电磁感应现象7．物理学史上,很多杰出的科学家发现了很多重要的物理现象或规律,对于下列物理现象或规律的理解错误的是A．欧姆定律——欧姆发现“导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比”B．电流的磁效应——奥斯特通过实验证实“电流的周围存在着磁场”C．电磁感应现象——法拉第通过实验发现“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流”D．焦耳定律——焦耳通过大量实验发现“电流通过导体产生的热量跟电流成反比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比”8．梳过头发的塑料梳子可“粘”起碎纸屑，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A．电风扇叶片容易“粘”灰尘B．黑板擦“粘”在磁性黑板上C．塑料吸盘“粘”在光滑的瓷砖上D．两个铅块削平挤压后“粘”在一起9．如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是A．a、b、c B．a、b、d C．a、c、d D．b、c、d10．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．N、N、S、NB．S、N、S、SC．S、S、N、ND．N、S、N、N11．“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的．当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示．再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h3．已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足（）A．h1＞h2h2＞h3B．h1＞h2h2＜h3C．h1＜h2h2=h3D．h1＜h2h2＜h312．小明同学设计了如图所示的电路探究“电磁铁的磁性强弱与什么因素有关”的实验。
中考物理电与磁测试题(含答案)
中考物理电与磁测试题（含答案）一、选择题1．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分．它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，ACD中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有B没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选B．【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路；②导体切割磁感线运动这两个条件．2．如图所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.【答案】 D【解析】【解答】解：电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用；A、该装置是奥斯特实验，表明通电导线周围有磁场，A不符合题意；B、该装置没有电源，是发电机原理图，其原理是电磁感应现象，B不符合题意；C、该装置是研究电磁铁磁性强弱的实验装置，是电流的磁效应，C不符合题意；D、该装置有电源，是电动机原理图，表明通电的导体在磁场中受力的作用，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.3．首先发现电流磁效应的科学家是（）A. 麦克斯韦B. 赫兹C. 奥斯特D. 法拉第【答案】 C【解析】【分析】导体中有电流通过时，在导体周围就会产生磁场，磁场方向与电流方向有关．【解答】1820年，奥斯特意外地发现载流导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体周围产生磁场．故选C．【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．4．关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（）A. 磁体周围存在着磁感线B. 磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D. 磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向【答案】 A【解析】【解答】解：A、磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的线，磁感线不是真实存在的，A错误，符合题意；B、磁极间的相互作用是通过磁场发生的，B不符合题意；C、磁体外部的磁感线是从它的北极出来，回到它的南极，C不符合题意；D、磁场中的小磁针静止时，北极所指的方向跟该点的磁场方向一致，为该点的磁场方向，D不符合题意；故答案为：A。
中考物理《电与磁——实验探究》专项练习题及答案
中考物理《电与磁——实验探究》专项练习题及答案一．实验探究题（共15小题）1．如图所示是“探究影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验装置。
（1）正确连接好电路，闭合开关，调节滑片位置，电流表的指针如图所示，则电流表的示数为A，此时通电螺线管的下端是（选填“N”或“S”）极。
（2）下列操作不能改变通电螺线管磁性强弱的是（选填字母）。
A.抽去铁芯B.电源两极对调C.减少线圈的匝数2．在“探究通电螺线管外部磁场的分布”的实验中：（1）开关闭合后，小磁针的指向如图所示，说明通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似；图中螺线管的端是N极，电源的端是正极。
（2）将电源正、负极对调，小磁针的指向改变了，说明通电螺线管的磁场方向与方向有关。
（3）为了增强通电螺线管的磁场，可采取的有效措施是。
（答一条即可）3．“研究电磁感应现象”的实验装置如图。
（1）实验中通过观察来判断电路中是否有感应电流。
（2）使导体AB在蹄形磁体中上下竖直运动，灵敏电流计指针偏转；使导体AB斜向上或斜向下运动，灵敏电流计指针偏转。
（3）分析可得电路中产生感应电流的一个条件：导体AB在磁场中做运动。
（4）实验中能转化为了电能。
（5）若将此装置中灵敏电流计换成，可进一步探究电动机的工作原理。
4．小宇同学参加了学校'研究性学习小组”，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。
实验步骤如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸有一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示。
经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
（1）小宇的实验可以得出结论：温度越高，磁体的磁性越。
（2）根据这一结论，他设计了如图乙所示的温度报警器，工作原理为：当温度逐渐升高时，磁铁的减弱直至消失，无法（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧恢复原状，电路接通，电铃报警。
（3）为了设定具体的报警温度，他进一步设计了如图丙所示的温度报警器，当达到报警温度时，电磁铁（选填“有”或“无”）磁性，工作电路接通，电铃响。