七年级地理上册第五章世界的发展差异检测卷ppt课件新版湘教版
湘教版七年级上册地理复习提纲
1. 第一章: 让我们走进地理
2. “地理”一词最早出现于公元前5世纪的《易•系辞》中。
3. 地平面上有东（E）、西（W）、南（S）、北（N）四个基本方向在没有方向标的地图上, 要根据上北下南、左西右东判定方向。
4. 比例尺＝图上距离∶实际距离。比例尺分为数值比例尺、线段比例尺、文字比例尺。
5. 比例尺越大, 表示的范围越小, 内容越详；比例尺越小, 表示的范围越大, 内容越略。
6. 地图的三要素是比例尺、方向、注记和图例。
收集地理信息的途径: ①查阅地理辞书 ；②咨询有关人士 ；③上网查阅资料等。
7. 第二章: 地球的面貌
8. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球仪的组成部分: 南极、北极、地轴。
9. 地球表面积是5.1亿平方千米；半径是6371千米；赤道周长是4万千米。
10. 地球的自转方向是由西向东, 从北极上空看是逆时针方向旋转；从南极上空看是顺时针方向旋转。
11. 赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线。赤道的纬度是0°, 赤道以北称北纬,
以南称南纬, 北纬和南纬各有90°。北极和南极分别是北纬90°写作（90°N）和南纬90°写作（90°S）。
12. 0°～30°为低纬区, 30°～60°为中纬区, 60°～90°为高纬区。南北半球的划分界线是赤道。 13. 连接南、北极并垂直于纬线的弧线叫做经线。经度的起点是本初子午线, 或者称0°经线, 东、西经最大度数为180°。东西半球的划分界线为20°W和160°E。
14. 由经线和纬线相互交织成的网络, 叫做经纬网。
人们通常用“三分陆地, 七分海洋”粗略说明全球陆地和海洋面积的比例【海洋实际占71％, 陆地实际占29％】。
全世界共有7个大洲, 分别是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲【七大洲面积大小排序（由大到小）的顺口溜：亚非北美南；南极欧大洋】。
25.南极洲是跨经度最广的大洲。
5.1 发展中国家与发达国家 教案(湘教版七年级上册) (1)
- 1 - 第五章 世界的发展差异
第一节 发展中国家与发达国家
学习目标：
①能知道世界上面积大面积小的国家，知道世界上人口多人口少的国家。
②能列举出一些发展中国家与发达国家。
③能大体说出发展中国家与发达国家的差距及原因。
④能说出发展中国家与发达国家在南北半球的分布情况
学习重点 ：发展中国家与发达国家在南北半球的分布
学习方式：小组合作探究
知识网络
同类型的国家
展中国家与发达国家 发展中国家与发达国家的分布特点
发展中国家与发达国家的差异
教学流程
一 未雨绸缪
预习 自读课文（87-91页）回答
（1） 说一说目前世界上大多数国家是发展中国家还是发达国家？列举几个发达国家。
2) 我国是发展中国家还是发达国家？
二 课堂探究
学点一： 不同类型的国家
1、学生小组自学课本87页正文内容
- 2 - 2、学生小组合作探究，完成以下题目
①、人类唯一的家园是 。
②、目前，全世界有 多亿人，分别居住在 多个国家和地区。
③、世界上面积最大的国家是 ，面积达1700万平方千米。领土面积居世界第
二的国家是 。中国的领土面积是 万平方千米，居世界第 位。世界上
面积最小的国家是 ，面积只有0.44平方千米。
④、世界上人口最多的国家是 ，2000年底人口接近 亿。人口居世界第二的
国家是 ，人口居世界第三的国家是 。世界上人口最少的国家是 ，
只有1000多个人。世界上最地广人稀的国家是 ，每平方千米仅2.5人。
⑤、从政治体制来看，世界各国的政治制度不同。中国是 国家，美国是 国
家。还有一些没有获得独立的殖民地和属地，叫做“
七年级地理(湘教版)上 思维导图
七年级地理 ·上（湘教版）让我们走进地理仰以观于天文，俯以察于地理怎样学地理学会使用地图方向
比例尺
图例和注记
收集地理信息
思考地理问题
开展地离考察
身边的地理地理与日常生活
地理与生产建设
地理与风土人情
地球的面貌认识地球地球的形状
地球有多大表面积5.1亿千米²
平均半径 6371千米
赤道周长 4万千米
地球仪经度、纬度、赤道、本初子午线、回归线、南极、北极
地球的运动自转
公转
世界的海陆分布海洋与陆地七分海洋，三分陆地
七大洲亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、南极洲、大洋洲
四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
世界的地形陆地地形平原、高原、山地、丘陵、盆地
海底地形大陆架、大陆坡、大洋中脊、海沟
学看地形图陆地地形图
等高线地形图
分层设色地形图
海陆变迁地表形态变化
大陆漂移假说
板块构造学说
火山与地震
世界的居民世界的人口人口数量与增长出生率
死亡率
自然增长率
世界人口的分布
世界的人口问题
世界的人种黄种人、白种人、黑种人
世界的语言和宗教汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等2000多种
基督教、伊斯兰教、佛教三大宗教
世界的聚落聚落的形态城市和乡村
世界文化遗产的保护
世界的气候天气和气候天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。天气的特点-多变
气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性
天气预报和常用的天气符合
气温和降水气温：指空气的温度
世界气温的分布
主要降水类型：雨雪冰雹等
世界降水的分布
影响气候的主要因素地球形状与气候
海陆分布与气候
地形地势与气候
人类活动与气候
世界主要的气候类型热带热带雨林气候赤道附近，全年高温多雨茂密的热带雨林（板状根）
热带草原气候热带雨林气候的南北两侧，全年高温，湿季多雨（有明显的干湿两季）热带疏林草原（猴面包树）
热带季风气候印度半岛和中南半岛，全年高温，热带季雨林
热带荒漠气候南北回归线经过的内陆和大陆的西岸，全年炎热干燥
亚热带亚热带季风性和季风性湿润气候夏季高温多雨，冬季温暖湿润（雨热同期）四季较分明亚热带常绿阔叶林
湘教版七年级地理上册第五章第一节发展中国家与发达国家教案
第1页/共6页 第五章世界的发展差异
第一节 发展中国家与发达国家
教学内容
本课时具体内容包括不同类型的国家、发展中国家与发达国家的分布特点
教学目标
考点 课标要求
发展中国家与发达国家的分布特点 运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
发展中国家与发达国家的差异 通过实例，认识不同地域发展水平存在差异
国际经济合作 用实例说明加强国际经济合作的重要性。
过程与方法
本节课文浅显易懂，但必须注意抓住主要线索与地图密切结合，深入分析课文提供的各类数据、统计图表、景观照片等，以培养学生透过数据看问题的本质、分析问题、处理问题的习惯和能力。
情感、态度与价值观
通过学习使学生认识世界各国虽然存在着经济发展差异，但各主权国家的地位都是平等的。并激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，培养学生以发展的眼光看问题。
教学重难点及突破
重点
发展中国家与发达国家的分布与差异
难点
国家与国家之间社会经济发展的差异
教学突破
发展中国家与发达国家的分布通过引导学生读图、找图、描图，抓住主线“发达国家和发展中国家的地理位置－分布特点－南北关系－南北对话、南南合作”进行总结归纳即可。进而说出“南北对话”、“南南合作”的含义。
国家与国家之间社会经济发展的差异内容比较抽象，话题比较敏感，学生较难理解，因而是本节的难点。所以要利用好教材不同国家工农业生产发展差异的图片文字解读，组织学生搜集不同国家的有关资料，进行对比分析。
教学准备
教师准备
1． 制作好上课所用课件
2． 组织分组，指导学生从不同方面搜集相关国家的资料
学生准备
1． 分组搜集资料
2． 做好课前预习
教学步骤（第一课时）
第一课时教流程设计
教师指导 学生活动 第2页/共6页 1． 引导学生介绍，总结导入新课
2． 设计开放性题目
3． 引导学生总结归纳并进行深入分析 1．介绍家庭情况及自己的向往
湘教版七年级地理上册知识点总结精讲
湘教版七年级地理上册知识点总结精讲
知识点总结
第一章：让我们走进地理 1. 以风车而著名的国家是荷兰。 2. 阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是反射阳光、抵挡风沙。 3. 地平面上有东（E）、西（W）、南（S）、北（N）四个基本方向，在此基础上，又分出东南、东北、西南、西北，共八个方向。 4. 在没有方向标的地图上，要根据上北下南、左西右东判定方向。 5. 比例尺＝图上距离∶实际距离。 6. 比例尺分为数值比例尺、线段比例尺、文字比例尺。 7. 比例尺越大，表示的范围越小，内容越详；比例尺越小，表示的范围越大，内容越略。 8. 地图的三要素是比例尺、方向、注记和图例。 9. 收集地理信息的途径：①查阅地理辞书 ；②咨询有关人士 ；③上网查阅资料等。 第二章：地球的面貌 10. 经过测量，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 11. 曾经对地球形状的两种说法是“盖天说”和“浑天说”。 12. 麦哲伦环球游行路线是西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。 13. 地球表面积是5.1亿平方千米；半径是6371千米；赤道周长是4万千米。 14. 地球仪：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型，是学习地理的重要工具之一。 15. 地球的自转方向是由西向东，从北极上空看是逆时针方向旋转；从南极上空看是顺时针方向旋转。 16. 赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线。 17. 赤道的纬度是0°，赤道以北称北纬，以南称南纬，北纬和南纬各有90°。 18. 北极和南极分别是北纬90°写作（90°N）和南纬90°写作（90°S）。 19. 人们规定，0°～30°为低纬度区，30°～60°为中纬度区，60°～90°为高纬度区。 20. 南北半球的划分界线是赤道。 21. 连接南、北极并垂直于纬线的弧线叫做经线。 22. 经度的起点是本初子午线，或者称0°经线，东、西经最大度数为180°。 23. 东西半球的划分界线为20°W和160°E。 24. 由经线和纬线相互交织成的网络，叫做经纬网。 25. 人们通常用“三分陆地，七分海洋”粗略说明全球陆地和海洋面积的比例【海洋实际占71％，陆地实际占29％】。 26. 面积广大的陆地叫做大陆；面积较小的陆地叫做岛屿；大陆和它附近的岛屿合成大洲。 27. 全世界共有7个大洲，分别是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲【七大洲面积大小排序（由大到小）的顺口溜：亚非北美南；南极欧大洋】。 28. 南极洲是跨经度最广的大洲。 29. 各个大洲的面积：【亚洲：4400万平方千米；非洲：3000万平方千米；北美洲：2400万平方千米；南美洲：1800万平方千米；南极洲：1400万平方千米；欧洲：1000万平方千米；大洋洲：900万平方千米】。 30. 各个大洲的分界线：【亚洲和欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡（沟通黑海和地中海）、黑海、里海；亚洲和非洲：苏伊士运河（沟通地中海和红海）；亚洲和北美洲：白令海峡；南美洲和北美洲：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。】 31. 太平洋跨越南北两个半球，约占世界海洋总面积的一半，在四大洋中最大、最深，岛屿也最多。 32. 大西洋跨越南北两个半球，形状略呈“S”形，是世界第二大洋。 33. 印度洋大部分位于南半球，是世界第三大洋。 34. 北冰洋是四大洋中最小、最浅的大洋。 35. 北冰洋是跨经度最广的大洋。 36. 看图填空：（填写代号及名称） ①赤道穿过的洲有②南美洲、③非洲、⑤亚洲、⑥大洋州 ②赤道穿过哪些洲的大陆？②南美洲、③非洲 ③太平洋沿岸的洲有①北美洲②南美洲⑤亚洲⑥大洋州⑦南极洲 大西洋沿岸的洲有①北美洲②南美洲③非洲④欧洲⑦南极洲 ④南极洲被哪些大洋包围？B大西洋 C太平洋 D印度洋 ⑤主要位于西半球的洲有①北美洲②南美洲 37. 地表各种高低起伏的形态，总称为地形。 38. 地形类型有平原、高原、山地、丘陵、盆地。 39. 地形图上用海拔来表示地面的高低起伏；绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高山高原；白色表示冰川。 40. 平原和高原的共同特点是：地面起伏小；不同点是：平原海拔较低，一般在200米以下；而高原海拔较高，边缘比较陡峻。 41. 山地和丘陵的共同特点是：地面崎岖不平；不同点是：山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深；而丘陵较低相对高度一般不超过200米。 42. 盆地四周多被山地和高原环绕，中部相对低平。 43. 海底地形：【大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内；大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米；大洋中脊：大洋中海底诞生的地方，火山活动比较强烈；海沟：海洋底部最深的地方，最大水深可达1万多米。】 44. 原始地球有一整块大陆，称为“泛大陆”。 45. 地球由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。 46. 其中太平洋板块几乎全部是海洋。 47. 板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、碰撞挤压。 48. 板块与板块交接处会产生火山与地震。 49. 世界上的两大火山地震带环太平洋火山地震带和阿尔卑斯——喜马拉雅火山地震带。 第三章：世界的居民 50. 到2011年10月底，世界人口总数突破70亿。 51. 人口的自然增长主要是由出生率与死亡率决定的。人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般经济水平高的国家，人口的自然增长率较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长率较快。 52. 出生率=出生人口数÷总人口数×100%；死亡率=死亡人口数÷总人口数×100%；自然增长率=出生率-死亡率。 53. 世界上大多数人居住在中低纬度区，而在气候温和、降水较多的平原和盆地地区，人口更为集中，如有亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。 54. 黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄种人。 55. 亚洲和非洲一些国家人口数量增长速度过快；欧洲一些国家人口数量处于负增长。 56. 人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。 57. 白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲。 58. 黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。 59. 混血人种是三大人种通婚产生的。 60. 撒哈拉以南的非洲被称为黑人的故乡。 61. 现在使用比较多的语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等。 62. 联合国的工作语言是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。 63. 当今世界上使用汉语的人数最多，达到13亿。 64. 世界上流传最广的语言是英语，当今世界上以英语为母语的人已经超过4亿。 65. 信仰宗教的人被称为教徒。 66. 基督教、伊斯兰教、佛教为世界三大宗教。 67. 基督教是世界上信徒最多和流传最广的宗教，教堂是高高耸立的，教徒总数约20亿，分布在世界100多个国家和地区，以欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲相对集中。 68. 基督教起源于公元1世纪巴勒斯坦地区，经典为《圣经》。 69. 伊斯兰教是世界第二大宗教，清真寺是祭祀场所，分布在亚洲的西部、东南部和非洲的北部和东部，全世界有教徒（伊斯兰教徒也叫穆斯林）约15亿人。 70. 伊斯兰教起源于公元7世纪的沙特阿拉伯，经典为《古兰经》。 71. 佛教是世界第三大宗教，庙宇是祭祀场所，以亚洲最多，佛教徒现有3亿多人。 72. 佛教起源于公元前6世纪的古印度。 73. 中国本土的宗教是道教。 74. 人们集中地居住在一起，就形成了聚落。 75. 城市是人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地。 76. 村庄是规模比较小的居民点，周围有农田。 77. 集镇是规模比较大的居民点。 第四章：世界的气候 78. 天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。 79. 天气的突出特点是多变。 80. 气候指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。 81. 天气预报是气象工作者通过对天气的资料的分析，发布的将要出现的天气状况。 82. 天气符号：晴、阴、多云、降雨、霜冻、雷雨、降雪、雾。 83. 气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。 84. 降水的两个基本条件：①空气中有足够的水汽和凝结核；②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。 85. 对流雨是湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降雨；地形雨是湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水。锋面雨是类似的道理，当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被“抬升”，遇冷凝结而产生的降水。 86. 世界降水的分布是赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区；南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。 87. 世界雨极是印度的乞拉朋齐。 88. 气候资料的表示方法有表格、坐标图、等值线。 89. 影响气候的主要因素是地球的形状、地球的运动、海陆分布、地表的起伏等。 90. 春分在3月21日前后；夏至在6月22日前后；秋分在9月23日前后；冬至在12月22日前后。 91. 地球的形状与气候：太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强，当太阳线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐降低；地球的运动与气候：地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面呈66.5°的固定倾角。 92. 春分、秋分：太阳与赤道（0°）成垂直角；夏至：太阳与北回归线（23.5°N）成垂直角；冬至：太阳与南回归线（23.5°S）成垂直角。 93. 在北半球，最热月出现在7月，最冷月出现在1月；南半球则相反；一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。 94. 世界年平均气温的分布是从低纬度向两极气温逐渐降低，最寒冷的大洲为南极洲。 95. 太阳直射在北回归线上，北极圈出现极昼现象，南极圈出现极夜现象。 96. 太阳直射在南回归线上，南极圈出现极昼现象，北极圈出现极夜现象。 97. 地球上的五带是：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。 98. 一般情况下，每上升100米，气温下降0.6摄氏度。 99. 人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，导致使全球气温升高，旱涝等灾害频繁即全球气候变暖。 100. 热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马孙平原（热带雨林气候面积最大）、刚果盆地和马来群岛等地。 101. 热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，以非洲的热带草原面积最为广大。 102. 热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛。 103. 热带沙漠气候主要分布在南北回归线经过的内陆地区以及大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉沙漠地区最为广大。 104. 亚热带季风气候和亚热带湿润气候主要分步在亚热带的大陆东岸地区，夏季高温多雨。 105. 地中海气候的特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 106. 温带季风气候主要分布在中国的东北、俄罗斯的东南、朝鲜半岛和附近的岛屿。 107. 温带海洋性气候的特点是冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀。 108. 温带的气候类型是温带季风气候和温带海洋性气候。 109. 温带大陆性气候是世界上分步最广泛的气候类型。 第五章：世界的发展差异 110. 目前，全球70多亿人口分别居住在220多个国家和地区。 111. 世界上最大国家是俄罗斯，国土面积有1709.8万平方千米；最小国家是梵蒂冈，国土面积有0.44平方千米。 112. 中国是世界人口第一大国，其次为印度、美国等。 113. 发达国家除澳大利亚和新西兰外，都分步在北半球，发展中国家主要分布于北半球的南部和南半球，中国是世界上最大的发展中国家。 114. 当代世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因多种多样，其中，发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距是主要原因。 115. 世界的主题是和平与发展。 116. 联合国（UN）的常任理事国有中国、英国、美国、俄罗斯、法国；行政负责人是联合国秘书长；总部设在美国纽约；主要职责是：①防止战争，维护国际和平与安全；②发展国际间的友好关系；③开展国际合作，解决国际的经济、社会、文化和人道主义性质的问题，到2013年5月，联合国共有193个成员国。 117. 世界贸易组织（WTO）是重要的全球性经济贸易组织；行政负责人是总干事；总部设在瑞士日内瓦；主要职能是：①减少各个国家和地区之间的贸易限制；②控制和减免关税；③促进国际贸易的发展。 118. 2001年12月11日中国正式加入世界贸易组织。 119. 红十字会的宗旨是：人道主义；红十字会的任务是①防止并减轻人类的疾苦，保护人的生命健康；②保障人类的尊严；③为预防疾病、增经健康和社会福利而工作；红十字会的会旗由瑞士的国旗演变而来。 120. 上海合作组织的总部设在中国上海。 复习提纲
初中地理《知识与能力训练》七上(配湘教版)单元测试题参考答案(2020版)
2020版
1 初中地理《知识与能力训练》（七上）（配湘教版）2020版
单元测试 参考答案
第一章 “让我们走进地理” 单元测验
一、选择题
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.D 9.AD 10.BC
二、综合题
11.（1）指向标 上北下南左西右东 指向标 北
（2）东 东南 北 南
12.（1）江南地区降水多，斜屋顶便于排水
（2）河网密布，使用船更加方便
第二章 “地球的面貌” 单元测验
一、选择题
1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.D 8.C 9.CD 10.BC
二、综合题
11.（1）东南 西北 0.5
（2）丘陵 鞍部
（3）李庄 刘庄
（4）D 500
（5）B
期中考试模拟卷
一、选择题
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.A 10.C 11.D 12.D 13.B
14.A 15.D 16.B 17.D 18.B 19.C 20.A 21.C 22.D 23.D 24.B 25.C 26.A
27.B 28.B 29.BC 30.BC
二、综合题
31.（1）大洋洲 南极洲 欧洲
（2）印度洋 大西洋
（3）苏伊士运河 巴拿马运河
（4）B C F
32.（1）白昼 刚刚进入白昼
（2）亚 北 东 东南
（3）150 甲 等高线稀疏，坡度较缓
（4）陡崖 2020版
2
第三章 “世界的居民” 单元测验
一、选择题
1.B 2.D 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.D 9.AD 10.AD
二、综合题
11.（1）① ③ ⑤ ⑦ 以平原为主，地势平坦 中低纬度地区 位于沿海地区
湘教版七上地理知识点4
七年级上册地理复习知识点4
第一章 让我们走进地理
1.地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
2.在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”。 在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3.例尺=图上距离与实际距离之比。比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。 比例尺越小，表示的越范围大，内容越简单；比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。
第二章 地球的面貌
1.地球是一个两极部位稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.赤道就是0°纬线，纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。
3.0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W表示。
4. 地球的平均半径为6371千米；地球的表面积5.1亿平方千米，赤道周长约为4万千米。5.以赤道为界把地球分为南、北半球。
6. 以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
7.纬度范围：0°--30°为低纬度；30°--60°为中纬度；60°--90°为高纬度。
8.地球表面上，陆地面积占29%，海洋面积占71%，“三分的陆地，七分的海洋”。
9.经线长度都相等，经线指示南北方向；形状是弧形或者半圆。
10.纬线长度不相等，赤道是最长的纬线，纬线指示东西方向；形状为圆形。
11.七大洲按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。 亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲。
12.南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲；大洋洲是面积最小的大洲。
13.四大洋按照面积从大到小分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
14.亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡
15. 亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河
16. 南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河
17. 地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
初一上册地理湘教版知识点
1 / 5 初一上册地理湘教版知识点
第一章 让我们走进地理
1.“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。
1.地图三要素：方向、图例和注记、比例尺
（1）方向：
①一般方法：上北下南，左西右东
②指向标法：地图上箭头指向为北方
③经纬网法：经线南北，纬线东西
（2）图例和注记：
各种表示地理事物的符号叫图例；地图上的文字和数字叫注记。
（3）比例尺：
①计算公式：比例尺＝图上距离/实地距离。(注意：比例尺的分子、分母单位要统一)
②比例尺表示方式：数字式、线段式、文字式。（单位换算：1千米=100000厘米）
③比例尺的大小比较：比例尺是个分式，分子为1，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
④比例尺越大，表示范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示范围越大，内容越简略。实际范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细
⑤画小范围，选大比例尺，内容详细；画大范围，选小比例尺，内容简略。
第二章 地球的面貌
1.地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的大小：表面积约5.1亿平方千米，平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米（坐地日行八万里）。
3.经纬线的划分
①纬线：赤道以及与赤道平行的圆圈，赤道最长，向两极逐渐缩小为点，指示东西方向，以赤道为界限，北增北纬（N），南增南纬（S），南、北半球的分界线：赤道 2 / 5 ②经线：连接南北两极并与纬线垂直的弧线，每条经线均相等（约为赤道的一半，约2万千米。），指示南北方向，从本初子午线向东、向西增大，各为180°，东增东经(E)/西增西经(W)，东、西半球的分界线：20°W和160°E
4.地球的运动
①地球公转：绕转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；产生现象：四季更替，五带形成，昼夜长短的变化，正午太阳高度的变化
②地球自转：绕转中心：地轴；方向：自西向东；周期：一天；产生现象：昼夜更替，地方时，日月星辰的东升西落
湘教版初中地理七年级地理上下册全套精品说课稿
湘教版初中地理七年级地理上册
全套精品说课稿
七年级（上）目录
第一章 让我们走进地理
第一节 我们身边的地理
第二节 我们怎样学地理
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
第二节 世界的海陆分布
第三节 世界的地形
第四节 海陆变迁
第三章 世界的居民
第一节 世界的人口
第二节 世界的人种
第三节 世界的语言与宗教
第四节 世界的聚落
第四章 世界的气候
第一节 天气和气候
第二节 气温和降水
第三节 影响气候的主要因素
第四节 世界主要气候类型
第五章 世界的发展差异 第一节 发展中国家与发达国家
第二节 国际经济合作
《我们身边的地理》说课稿
各位评委老师大家好：
今天我说课的内容是湘教版初中地理七年级上册第一章《让我们走进地理》第一节《我们身边的地理》。依据最新的课程标准，我将通过说教材、说学生、说教法、说学法、说程序“五说”来进行阐述。
首先,是对教材的分析。本节课是开学第一节课，教材以一系列的设问入手，能够引起学生想要探索的兴趣。讲述了地理与日常生活、生产建设和风土人情等方面的关系，使得学生知道地理的重要性,让学生感到地理是一门非常有用的学科，学习地理知识能够解决很多问题，由此激发学生学习地理的兴趣。本节课对学生以后对地理知识的学习是否感兴趣具有重要意义。
根据上述教材分析，依据地理新课程标准所规定的目标，考虑到学生对地理知识和学习方法的欠缺，我将制定以下的三维目标：
（一）知识与技能
1.知道学习地理的意义，意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。
（二）过程与方法
通过教学，初步培养学生对地理知识的探索兴趣，培养学生的求知欲，使学生初步形成联系实际，灵活运用地理知识的观念。
七年级地理湘教版_湘教版七年级上册地理教材目录
七年级地理湘教版_湘教版七年级上册地理教材目录
第一章让我们走进地理-1
第一节我们身边的地理知识-2
第二节我们怎样学地理-6
第二章地球的面貌-13
第一节重新认识地球-14
第二节世界的海陆分布-22
第三节世界的地形-27
第四节海陆变迁-33
第三章世界的居民-38
第一节世界的人口-39
第二节世界的人种-45
第三节世界的语言与宗教-47
第四节世界的台北盆地-51
第四章世界的气候-56
第一节天气和气候-57
第二节气温和降水-60
第三节影响气候的主要因素-67
第四节世界主要气候类型-74
第五章世界的发展差异-86
第一节发展中与发达国家-87
第二节国际合作-92
第三节重要的国际组织-95
一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、教材内容与章节
本学期的教学内容，共计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。
三、教学目标及建议
1.认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。
2.重新认识地球进动和太阳及其地理现象和意义，晓得五带的分割及各拎特征。
3.学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。
4.牢记七大洲、四大洋的名称和边线，重新认识海陆变迁，介绍板块学说。
5.知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素，了解全球主要气候及其分布。