顺境出人才辩论资料二
顺境出人才-辩论素材
顺境出人才-辩论素材
辩题，顺境出人才。
尊敬的评委、各位观众，今天我们要讨论的辩题是“顺境出人才”。
我们团队将从两个方面展开辩论，分别是顺境对人才的培养
有积极作用，以及顺境并非是出人才的唯一途径。
首先，我们认为顺境对人才的培养有积极作用。
在顺境下，人
们通常能够更好地发挥自己的才能，因为他们不必为生计而担忧，
可以更加专注于学习和工作。
顺境也意味着更多的资源和机会，这
为人才的培养提供了更多的可能性。
在顺境下，人们更容易获得优
质的教育资源和培训机会，从而更好地发展自己的才能。
因此，顺
境对人才的培养有着积极的作用。
然而，我们也要指出，顺境并非是出人才的唯一途径。
事实上，逆境同样可以培养出人才。
在逆境中，人们往往需要克服各种困难
和挑战，这种压力可以激发人们的潜能，促使他们更加努力地学习
和工作。
逆境也可以培养人们的坚韧和适应能力，这些品质同样是
人才所需具备的。
因此，逆境同样可以是出人才的途径。
综上所述，顺境对人才的培养有积极作用，但并非是出人才的唯一途径。
逆境同样可以培养出人才。
因此，我们认为“顺境出人才”虽然有一定的道理，但并非绝对正确。
谢谢。
顺境有利于人成长辩论稿10篇
顺境有利于人成长辩论稿10篇顺境有利于人成长辩论稿 (1) 小智上中学时，教他们思品课的徐老师其貌不扬，而且还操着一口唐山口音，他的尊容、腔调儿常常成为那些调皮的男生们私下里议论时的笑料，不仅如此，他们还给徐老师起了一个外号：CBG——丑八怪的汉语拼音字头。
其实，同学们给自己起的外号，徐老师也是知道的，只不过他不动声色，显示出他的涵养非同一般。
这天，小智他们班上思品课。
徐老师讲了不少关于做人要诚实、厚道，不要撒谎的道理，随后，他突然发问：“同学们，一般而言，撒谎是可耻的、有时还是可怕的，但是有人却说存在着‘善意的谎言’，对此，谁能举个例子?”就在大家低头琢磨的时候，小智的同桌大宝率先高高地举起了手。
“还是大宝同学的思路敏捷，请你说说。
”徐老师指着大宝叫道，他就是喜欢先举手回答问题的同学。
大宝起立后，清了清嗓子说道：“徐老师!你好好帅呦!”他的话音刚落，教室里立即笑声一片。
徐老师也被逗笑了，他颇为感慨且又不失幽默地说：“我自己不小心撞在枪口上了，同学们试想：徐老师若是真帅的话，那么，世界上还会有丑八怪吗?!大宝同学这句‘善意的谎言’真够得上国际水平了!”顺境有利于人成长辩论稿 (2) 看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾,可是要等到这样的肾真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信么?一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2019多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2019多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信么?顺境有利于人成长辩论稿 (3) 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词——善良的。
顺境有利于人成长辩论稿(2篇)
顺境有利于人成长辩论稿(2篇)辩论稿一：顺境有利于人成长一、开场白尊敬的评委、各位观众，大家好！今天，我们团队将为大家阐述一个观点：顺境有利于人成长。
在这个充满竞争和挑战的时代，我们坚信，顺境为我们的成长提供了肥沃的土壤，让我们在成长的道路上更加坚定、自信。
二、正文1. 顺境有利于培养良好的心态（1）顺境使人乐观、积极向上在顺境中，人们往往能够保持乐观的心态，对未来充满信心。
这种积极的心态对于个人的成长具有重要意义。
乐观的心态有助于我们克服困难，勇敢面对挑战，从而实现人生的目标。
（2）顺境有助于减轻心理压力顺境中的成功和喜悦，可以减轻人们心理上的压力，使我们在面对挑战时更加从容。
这种良好的心态有助于我们保持清晰的头脑，做出明智的决策。
2. 顺境有利于积累经验和知识（1）顺境为个人提供更多的发展机会顺境中，人们有更多的时间和精力去学习新知识、新技能，从而提高自己的综合素质。
在顺境中，我们可以接触到更多的资源，拓展自己的视野，为未来的发展奠定基础。
（2）顺境有助于培养创新能力顺境中的成功经历，可以增强人们的自信心，激发创新精神。
在顺境中，人们更容易产生新思路、新想法，从而推动个人和团队的发展。
3. 顺境有利于人际关系的建立（1）顺境使人更具吸引力在顺境中，人们往往表现出积极、自信的一面，这使得我们在与他人交往时更具吸引力。
良好的人际关系有助于我们拓展社交圈子，积累人脉资源。
（2）顺境有利于建立团队合作精神顺境中的成功，往往离不开团队合作。
在顺境中，人们更容易形成紧密的团队合作关系，共同为实现目标而努力。
这种团队合作精神对于个人的成长具有重要意义。
三、结论总之，顺境有利于人成长。
它为我们提供了良好的心态、丰富的经验和知识，以及和谐的人际关系。
在顺境中，我们更容易实现自己的价值，为社会作出贡献。
因此，我们应该珍惜顺境，充分利用顺境带来的机遇，努力成长。
辩论稿二：顺境有利于人成长一、开场白尊敬的评委、各位观众，大家好！今天，我们团队将为大家深入阐述一个观点：顺境有利于人成长。
顺境有利于人成长辩论稿辩论赛(二)
顺境有利于人成长辩论稿辩论赛(二)一、开场白尊敬的评委、亲爱的辩友，大家好！今天我们辩论的主题是“顺境有利于人的成长”。
在这个问题上，我们坚信顺境对于人的成长具有积极的推动作用。
接下来，我们将从以下几个方面进行阐述和论证。
二、立论1. 顺境有利于培养良好的心态（1）顺境使人心情愉悦，有利于身心健康。
在顺境中，人们更容易保持积极向上的心态，对生活充满信心和期待。
这种心态对于个人的成长和发展至关重要。
（2）顺境有助于培养乐观、自信的性格。
在顺境中，人们容易形成乐观、自信的性格，这种性格使人在面对困难时更加坚定信念，勇往直前。
2. 顺境有利于挖掘潜能（1）顺境提供了更多的机会和资源。
在顺境中，人们可以接触到更多的信息和资源，有利于挖掘自己的潜能。
（2）顺境有利于激发创新精神。
顺境中的成功体验，使人们更有信心去尝试新事物，挑战自己的极限。
3. 顺境有利于培养人际关系（1）顺境中的人们更容易得到他人的认可和尊重。
在顺境中，人们的表现往往更容易得到他人的认可，这有利于建立良好的人际关系。
（2）顺境有利于培养团队合作精神。
在顺境中，人们更容易与团队成员建立信任，形成良好的合作关系。
三、论据1. 历史上的成功人士往往在顺境中成长（1）古代的诸葛亮、李白等杰出人物，都是在顺境中成长起来的。
他们利用顺境中的资源和机会，发挥自己的才能，为国家做出了巨大贡献。
（2）现代的成功人士，如马云、马化腾等，也是在顺境中不断发展壮大。
他们抓住时代机遇，充分利用顺境中的资源，成为行业的领军人物。
2. 现实生活中的例子（1）许多优秀的企业家都是在顺境中创立和发展起来的。
他们利用顺境中的市场机遇，不断壮大自己的企业。
（2）许多优秀的运动员都是在顺境中成长的。
他们利用顺境中的训练条件和比赛机会，不断提高自己的竞技水平。
四、反驳对方观点1. 反驳逆境有利于成长的观点（1）逆境确实可以锻炼人的意志，但并非所有人在逆境中都能成长。
逆境中的失败和挫折，有时会让人丧失信心，无法继续前进。
2024辩论演讲稿：顺境更利于人成才
2024辩论演讲稿：顺境更利于人成才尊敬的评委、各位观众：大家好！我今天的辩题是：“顺境更利于人成才”。
在这个快速发展的社会中，每个人都渴望在自己的领域取得成功。
然而，人们对于顺境和逆境对于人的成长和发展有不同的看法。
我站在顺境更利于人成才的立场上，以下是我要为大家阐述的观点。
首先，顺境给予人们更多的机会和资源。
在顺境中，人们通常有更好的教育背景和经济条件。
他们可以获得更好的教育资源，接触到更广阔的知识领域。
这为他们的个人成长提供了有力的支持和保障。
例如，顺境背景的人可能接触到更多的学术活动、培训课程、专业导师等。
这些资源可以帮助他们更好地发展自己的技能和才能，成为行业中的佼佼者。
其次，顺境有助于培养人们的自信和积极心态。
当人们处于顺境时，他们通常会更有安全感和自信心。
这种心态使他们更加乐观向上，敢于追求自己的梦想。
相反，逆境可能造成情绪低落和自信心受损，从而对自己的发展产生消极影响。
顺境中的人往往能够更好地处理压力，克服困难，保持积极向上的心态，这对于个人的成长至关重要。
此外，顺境为人们提供了更多的机遇和挑战。
在竞争激烈的社会中，人们往往需要在顺境中展示自己的能力和优势。
在成功的道路上，人们需要不断挑战自己，超越自己。
顺境中的人们可以更加专注地发展自己的特长，并且更容易获得认可和机遇。
这些机遇和挑战可以激发人们的潜力，让他们更好地发挥自己的才能。
当然，我们不能否认逆境对于人的成长也具有一定的促进作用。
逆境可以锻炼人们的意志和抗压能力，并激发他们的创新思维。
但是，顺境在人的成才过程中的重要性是无可忽视的。
顺境为人们提供更好的资源、自信心和机遇，使他们更容易取得成功。
因此，我坚信顺境更利于人成才。
顺境给予人们更多的机会和资源，培养了他们的自信和积极心态，并提供了更多的机遇和挑战。
让我们珍惜顺境，不断努力，成为更好的自己。
谢谢！。
2024年辩论演讲稿范文：顺境更利于人成才
2024年辩论演讲稿范文：顺境更利于人成才尊敬的评委、各位观众：大家好！我是今天辩题中支持“顺境更利于人成才”的立场，我将从三个方面展开我的观点。
首先，顺境可以带来心态的稳定和积极的情绪。
成才不仅仅是个人能力和才智的提升，更离不开一个稳定的心态和积极的情绪。
在顺境中，人们通常能够享受到成功的喜悦和成就感，从而激发出更大的动力和热情来投入到学习和工作中。
他们不会被外界的困扰和挫折所克制，而是能够更好地保持积极的心态来面对困难和挑战。
这种心态和情绪的稳定对于个人成才起着至关重要的作用。
只有在这种良好的状态下，才能更高效地学习各种知识和技能，提高自己的才干水平。
其次，顺境可以提供更好的学习和发展环境。
在顺境中，人们会享受到更多的资源和机会，这有助于他们更好地发展自己的才能。
当一个人处于顺境中时，周围的人们往往会给予更多的关注和支持，他们会倾听并满足个人的需求，提供更好的学习和发展环境。
比如，有良好的物质条件和设施，可以更好地满足学习和实践的需要；有优秀的老师和导师，可以提供专业的指导和帮助；有优质的同学和伙伴，可以互相促进，合作学习。
这些有利于人们充分发展自己的资源和条件，有助于他们更好地实现个人成才。
最后，顺境可以培养人们的品格和素养。
在顺境中，人们往往会更好地培养出积极向上的品格和高尚的素养。
他们容易接受学习和工作中的挑战，并不断追求进步和完善自身。
同时，他们也能够保持谦逊和包容的态度，不断吸纳他人的优点和经验，从而不断提升自己。
这些品格和素养对于个人成为一名出色的人才是至关重要的，他们不仅仅在业务技能上有所突破，更在人格上有所提升，能够处理好自己和他人的关系，有助于个人成才的全面发展。
综上所述，我认为顺境更利于人成才。
正是在顺境中，人们才能够保持心态的稳定和积极的情绪，从而更好地投入到学习和工作中；顺境也为人们提供了更好的学习和发展环境，有助于他们更好地发展自己的才能；同时，顺境还能够培养人们的品格和素养，使其成为一名完美的人才。
顺境有利于人成长辩论稿辩论赛(2024版)
顺境有利于人成长辩论稿辩论赛(2024版)一、开场白尊敬的评委、各位观众：大家好！今天，我们辩论的主题是“顺境有利于人的成长”。
在这个充满竞争与挑战的时代，我们不禁要问：逆境与顺境，究竟哪一个更有利于人的成长？在这场辩论中，我方坚定地认为，顺境更有利于人的成长。
以下，我将从多个角度阐述我方的观点。
二、正文1. 顺境为个人提供良好的成长环境（1）资源丰富顺境中，个人可以接触到更多的资源，如优质的教育、先进的科技、丰富的文化等。
这些资源为个人成长提供了有力支持。
在逆境中，个人可能因为资源匮乏而难以发挥自己的潜能。
（2）心态积极顺境中，人们往往保持积极的心态，更容易激发内在动力，追求更高的目标。
而在逆境中，人们可能会因为压力过大而消极应对，影响成长。
（3）人际关系和谐顺境中，人们更容易建立良好的人际关系，获得他人的支持和帮助。
和谐的人际关系有助于个人在成长过程中积累经验、拓展视野。
2. 顺境有助于培养个人综合素质（1）独立思考能力顺境中，个人有更多的时间和精力去独立思考，培养自己的判断力和分析能力。
在逆境中，人们可能因为压力过大而依赖他人，缺乏独立思考。
（2）创新能力顺境中，个人有更多的机会接触到新事物，激发创新意识。
而在逆境中，人们可能因为思维受限而难以产生创新。
（3）沟通能力顺境中，人们更容易与他人沟通交流，提高自己的沟通能力。
逆境中，人们可能因为情绪波动而影响沟通效果。
3. 顺境有利于个人实现价值（1）实现个人目标顺境中，个人可以更加顺利地实现自己的目标，充分发挥自己的潜能。
逆境中，人们可能因为种种原因而无法实现目标。
（2）提升社会地位顺境中，个人有更多机会展示自己的才华，提升社会地位。
逆境中，人们可能因为能力受限而难以获得社会认可。
（3）实现人生价值顺境中，个人可以在良好的环境中实现人生价值，为社会做出贡献。
逆境中，人们可能因为困境重重而难以实现人生价值。
4. 顺境有利于个人心理健康（1）减少心理压力顺境中，个人面临的压力较小，有助于保持心理健康。
2024顺境更利于人成才辩论演讲稿
2024顺境更利于人成才辩论演讲稿尊敬的评委、各位来宾：大家好！我是今天的正方辩手，将为大家阐述2023年顺境更利于人成才的观点。
近年来，我国经济发展迅速，社会繁荣稳定。
2023年，我国将迎来更加繁荣的时代，这将为人们的成才提供更加有利的条件。
在我看来，顺境将为人成才带来更多机遇、更好的环境和更大的空间。
首先，顺境将为人成才带来更多机遇。
经济的繁荣将促进各行各业的发展，创造出更多岗位和机会。
这为年轻人提供了广阔的发展前景和更多的就业机会。
他们有更多选择，可以根据自身的兴趣和能力选择合适的职业，实现自己的人生价值。
而且，在经济繁荣的大环境下，各行各业的竞争也将更加激烈，这将激发人们的进取心和创新精神，使人才更容易得到锻炼和提升。
其次，顺境将创造更好的环境。
经济的繁荣不仅带来了物质生活的富足，也提升了人们的生活质量。
更好的物质条件和环境将有利于人们的成长和发展。
比如，教育资源的改善将为学生提供更好的学习环境和更多的学习机会；科技的进步将为人们提供更好的学习工具和信息资源；文化的繁荣将为人们提供更多的艺术表达和创作的空间。
这些有利条件将帮助人们更好地发掘自己的潜力，实现自己的梦想。
最后，顺境将给人成才提供更大的空间。
在顺境的大环境下，人们更容易获得成长和发展的机会。
他们可以更加专注于自己的兴趣和梦想，有更多的时间和精力去追求自己的目标。
同时，顺境也给人们提供了更多的资源和支持。
比如，财政政策的支持、创业基金的设立、科研项目的资助等，将为人们提供更多的机会和资源，使他们得以更好地发展和壮大。
这将使人们在顺境中实现自己的人生价值，并为社会的进步做出更大贡献。
总的来说，2023年顺境将更利于人成才。
顺境将为人成才带来更多机遇，提供更好的环境和更大的空间。
我们应该抓住这个机会，充分发挥自己的潜力，实现自己的梦想。
同时，政府和社会应该进一步加强对人才的培养和引进，为人才提供更好的支持和服务。
让我们共同期待2023年的顺境，为人成才的美好未来做出更大的努力和贡献！谢谢大家！。
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顺境出人才辩论资料二103f正方一辩：谢谢主席。
对方辩友、各位老师、评委、同学大家好！我方的观点是顺境有利于出人才当然我方并不否认逆境也可以出人才但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。
人才是指出类拔萃、德才兼备的人我们说的顺境就是为这样的人才的发展提好的条件。
我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策为人才的发展提了更为顺利的、优越的条件在这个大顺境中我国人才辈出。
这说明顺境给人才更多的表现和发展机会顺境更有利于出人才。
请问对方辩友你能否认现在和解放前比是一个空前的大顺境吗？你能否认现在人才比解放前多得多吗？如果不能否认这一点那么又怎么能否认我方的观点呢？反方一辩：首先谢谢对方辩友承认了我方观点：逆境也可以出人才。
什么是呢？我们认为逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力又包括困难之境和悲惨之境。
你们所说的解放前主要是悲惨之境但是你们还没有涉及到困难之境。
一个人要想成为人才就必须不断地克服困难这就必然地把自己置于困难之境中所以不可能有顺境出人才只能是逆境出人才。
具体地说第一人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的他们是最早的人才；第二逆境无时无处不存在要前进就必然会有阻力人才正是在克服各种阻力中产生的；第三人的本性便是避难趋易在顺境中人容易骄傲容易自满。
孟子说“生于忧患死于安乐”只有在逆境中人才能把压力变成动力推动事业的成功。
正方二辩：首先请问对方辩友困难就是逆境吗？你们说困难也是逆境但是要知道食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀！听对方辩友的宏论似乎觉得你们实在偏爱逆境但你们又说人的本性是避难趋易这如何能自圆其说呢？我方一辩已一再声明逆境可以出人才但顺境更有利于出人才因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。
从种种方面来统计逆境出人才的机率远远低于顺境出人才今天邓小平同志为我们创造了这样好的顺境使得人才辈出不正说明了顺境更容易出人才吗？反方二辩：首先要指出对方的一个盲点你们一直忽视了人的主观因素我方对逆境的理解包括主、客观两方面认为逆境是内、外因的碰撞碰撞产生阻力对于想成材的人来说要想攀登得越高困难也就越大既然成材过程中困难在所难免那么逆境就必然存在。
一个人成熟的过程正是经历逆境的过程一个人成材的过程也正是战胜逆境的过程正如《菜根谭》中所说：“居逆境中周身皆针石之草药砥节励行而不觉处顺境内眼前尽兵刃枪戟销膏磨骨而不知。
”正方三辩：我想提醒对方一句你们还是没有解决“困难就等于逆境”这一问题。
我方二辩刚才提出只有生存问题比如饿肚皮等才是典型的逆境你们如何回答？你们说成材是主观与客观的碰撞可是马克思主义哲学告诉我们只有物质决定意识而不存在所谓主观意识与物质并列的碰撞对方辩友作何解释呢？我们仍坚持顺境出人才要多于逆境出人才据有关报纸统计世界上顺境出的人才占百分之六十而逆境出的人才只占百分之四十对方又如何解释？还有我想问对方辩友：古猿也算人才吗？（笑声、鼓掌声）反方三辩：非常佩服对方辩友关于人才百分比的说法不过请问“有关报纸”是怎么个“有关”法呢？你们能肯定数据的可靠性吗？其次没有古猿何来人类？并非我们偏爱逆境而是逆境客观存在应当懂得世上不存在没有矛盾、没有艰难的“理想国”所谓的乌托邦和“桃花源”只存在于思想家和文学家的书中。
所以一个真正的人才绝不会害怕逆境。
美国作家爱默生说：“一个好的智者是不会放弃这种机会来学习的”；英国的病理学教授贝弗里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的思想上的压力甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂”。
主席：下面开始自由辩论。
正方：还是这个问题：困难等于逆境吗？对方辩友说的逆境到底是困难还是什么一直叫人模糊不清。
反方：我方早已说明这个问题对方辩友为何听而不闻呢？我们说逆境出人才而顺境不出人才人才百分之百来自逆境这是因为所有人才的成长史确实就是走出逆境、战胜逆境的过程奥斯特洛夫斯基双目失明全身瘫痪却写出了《钢铁是怎样炼成的？》爱迪生经历了几千次失败终于发明了电灯塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》曹雪芹经历过家族被抄的逆境而写成《红楼梦》……这些例子都说明了逆境出人才。
正方：刚才我们已经列出了数据百分之六十和百分之四十顺境更有利于出人才这是不争的事实。
反方：对方辩友只拿数据作文章为何不举几个例子来说明问题呢？正方：既然对方辩友如此拘泥于例子那么我就举个例子比如有人在遇到挫时就自暴自弃——按对方说挫便是逆境——那还出什么人才？反方：现在许多国家都在推行挫教育不正是为了更好地培养人才吗？…………主席：下面我们请双方作总结陈词。
反方：我先要指出对方的错误第一对方以结果推条件犯了逻辑错误；第二对方只有抽象的结论却连一个具体的例子都举不出来；第三对方误解了我方的意思把人才百分之百出自逆境听成是逆境百分之百出人才。
下面再总结一下我方103f墓鄣恪５谝唬 的婢吵鋈瞬挪⒉唤鼋鍪且桓鋈鲜缎缘奈侍猓 强凸鄞嬖冢 沤裰型猓 囊晃唤艹鋈瞬挪皇桥 Ｕ都 痈髦肿枇χ型延倍 鲎钪杖〉贸晒Φ哪兀刻旖 荡笕斡谒谷艘玻 叵瓤嗥湫闹牵 推浣罟牵 銎涮宸簦 辗ζ渖恚 蟹髀移渌 鲆嫫渌 荒堋 献釉诹角 昵熬椭赋隽顺刹牡谋鼐 贰５诙 鲜兜侥婢吵鋈瞬牛 湍芄辉谌魏卫 押妥枇γ媲按χ ┤唬 タ朔 选５谌 鲜读四婢吵鋈瞬牛 拍芄恢厥右庵酒分实哪チ罚 辉俪鱿窒97年中日夏令营那种情况。
让我们记住十三世纪波斯洋人萨迪的忠告吧：“你若在困境中也不要慌忙不安因为往往是从暗处流出生命之泉！”正方：我先要指出对方的疏漏之处：对方一直未曾回答我方的问题即困难是否便是逆境还有古猿还不能算是人拿它说明人才不足为据。
我方早就表明了自己的观点：顺境更有利于出人才。
比如当前我国的投资环境比以前好得多所以投资者云集而来这是总设计师为我们创造的顺境啊！试想假如是逆境投资者又如何会青睐呢？对方所说的挫教育确有其事但是各国同样还在努力争取把学校办得更好为学子提发展的顺境否则还要办那么多的大学干什么呢？这说明挫只是其次顺境才是根本2.正方：浙江省商业干部学校队、反方：杭州市法律学校队。
时间：1998年6月9日晚7点地点：杭州市法律学校礼堂主席：各位来宾晚上好！欢迎光临“友谊杯”辩论赛现场。
和外面灰暗的天空相比我们这儿则是灯火通明热闹异常。
今天我们非常荣幸地邀请到了浙江省商业干部学校的师生来共同参与这次辩论赛我们用热烈的掌声欢迎他们！（掌声）今天参赛的两支队伍都是各自学校挑选出来的辩论精英相信一定能让大家一饱耳福。
现在在台上的分别是商干校队和杭法校队到底谁能最终博得评委的青睐呢？那就让他们在口舌上一决高下吧。
今晚的辩题是正方：顺境出人才；反方：逆境出人才。
双方立场由抽签决定商干校抽得正方杭法校抽得反方。
下面我宣布：辩论赛现在开始正方先发言。
首先请正方一辩同学发言表明观点。
正方一辩：谢谢主席。
对方辩友、各位老师、评委、同学大家好！我方的观点是顺境有利于出人才当然我方并不否认逆境也可以出人才但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。
人才是指出类拔萃、德才兼备的人我们说的顺境就是为这样的人才的发展提好的条件。
我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策为人才的发展提了更为顺利的、优越的条件在这个大顺境中我国人才辈出。
这说明顺境给人才更多的表现和发展机会顺境更有利于出人才。
请问对方辩友你能否认现在和解放前比是一个空前的大顺境吗？你能否认现在人才比解放前多得多吗？如果不能否认这一点那么又怎么能否认我方的观点呢？反方一辩：首先谢谢对方辩友承认了我方观点：逆境也可以出人才。
什么是逆境呢？我们认为逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力又包括困难之境和悲惨之境。
你们所说的解放前主要是悲惨之境但是你们还没有涉及到困难之境。
一个人要想成为人才就必须不断地克服困难这就必然地把自己置于困难之境中所以不可能有顺境出人才只能是逆境出人才。
具体地说第一人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的他们是最早的人才；第二逆境无时无处不存在要前进就必然会有阻力人才正是在克服各种阻力中产生的；第三人的本性便是避难趋易在顺境中人容易骄傲容易自满。
孟子说“生于忧患死于安乐”只有在逆境中人才能把压力变成动力推动事业的成功。
正方二辩：首先请问对方辩友困难就是逆境吗？你们说困难也是逆境但是要知道食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀！听对方辩友的宏论似乎觉得你们实在偏爱逆境但你们又说人的本性是避难趋易这如何能自圆其说呢？我方一辩已一再声明逆境可以出人才但顺境更有利于出人才因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。
从种种方面来统计逆境出人才的机率远远低于顺境出人才今天邓小平同志为我们创造了这样好的顺境使得人才辈出不正说明了顺境更容易出人才吗？反方二辩：首先要指出对方的一个盲点你们一直忽视了人的主观因素我方对逆境的理解包括主、客观两方面认为逆境是内、外因的碰撞碰撞产生阻力对于想成材的人来说要想攀登得越高困难也就越大既然成材过程中困难在所难免那么逆境就必然存在。
一个人成熟的过程正是经历逆境的过程一个人成材的过程也正是战胜逆境的过程正如《菜根谭》中所说：“居逆境中周身皆针石之草药砥节励行而不觉处顺境内眼前尽兵刃枪戟销膏磨骨而不知。
”正方三辩：我想提醒对方一句你们还是没有解决“困难就等于逆境”这一问题。
我方二辩刚才提出只有生存问题比如饿肚皮等才是典型的逆境你们如何回答？你们说成材是主观与客观的碰撞可是马克思主义哲学告诉我们只有物质决定意识而不存在所谓主观意识与物质并列的碰撞对方辩友作何解释呢？我们仍坚持顺境出人才要多于逆境出人才据有关报纸统计世界上顺境出的人才占百分之六十而逆境出的人才只占百分之四十对方又如何解释？还有我想问对103f方辩友：古猿也算人才吗？（笑声、鼓掌声）反方三辩：非常佩服对方辩友关于人才百分比的说法不过请问“有关报纸”是怎么个“有关”法呢？你们能肯定数据的可靠性吗？其次没有古猿何来人类？并非我们偏爱逆境而是逆境客观存在应当懂得世上不存在没有矛盾、没有艰难的“理想国”所谓的乌托邦和“桃花源”只存在于思想家和文学家的书中。
所以一个真正的人才绝不会害怕逆境。
美国作家爱默生说：“一个好的智者是不会放弃这种机会来学习的”；英国的病理学教授贝弗里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的思想上的压力甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂”。
主席：下面开始自由辩论。
正方：还是这个问题：困难等于逆境吗？对方辩友说的逆境到底是困难还是什么一直叫人模糊不清。
反方：我方早已说明这个问题对方辩友为何听而不闻呢？我们说逆境出人才而顺境不出人才人才百分之百来自逆境这是因为所有人才的成长史确实就是走出逆境、战胜逆境的过程奥斯特洛夫斯基双目失明全身瘫痪却写出了《钢铁是怎样炼成的？》爱迪生经历了几千次失败终于发明了电灯塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》曹雪芹经历过家族被抄的逆境而写成《红楼梦》……这些例子都说明了逆境出人才。