描写语言的词语,句子,段落
词语：
1.斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈牙尖嘴利
2.口若悬河结结巴巴直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚
3.侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理
含糊其词唠唠叨叨振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色
对答如流自圆其说闲言碎语对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论
豪言壮语花言巧语能说会道出口成章巧舌如簧语惊四座能言善辩
娓娓而谈滔滔不绝妙语连珠伶牙俐齿浮文巧语附耳低言词不达意
低声细语喋喋不休对答如流费舌劳唇泛泛而谈出言无忌津津乐道
句子：
老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!
老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”
犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好!好!好!”
“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
你别在我这儿啄木鸟翻跟头，耍花屁股。
俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。
林子大了，啥鸟都有。
“常言道：‘男儿有泪不轻弹。
’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞”
你真是鬼拜花堂枣死作乐。
都这阵了，还满不在乎。
咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。
他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。
”
她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可!”
好段：
1、“董理，这个送给你，中午放学回家再打开看。
”我正专心致志地做作业时，后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。
“现在不能看”我犹豫了一下，“不行！”她狡黠地笑了笑。
“好吧”，我望着她那双神秘的眼睛，无可奈何地答应了。
2、记得那得一个星期天，我想多睡一会儿，赖在床上不起来。
爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了！”“客人是谁呀”我奇怪地问。
“你不知道，你妈要调动工作了，请领导来吃一顿饭。
我清早就起来把菜买好了。
”我一看，果然不假。
瞧，绿油油的青菜，小灯笼似的辣椒。
活蹦乱跳的鲤鱼，还有一只又大又肥的母鸡，是鸡鱼肉蛋，样样俱全。
这时，妈妈从厨房里走出来，一见我还在床上，就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来快点。
”我边穿衣服边批评妈妈：“妈，您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭，你就不能凭自己的真本事”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么，快穿衣服”我只好不作声了。
3、我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊！奖杯应该是你的。
”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺你。
”
4、……我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。
大婶今天特别高兴。
说：“姑娘，不要急！有你大叔送你回去。
”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了。
”大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了”大叔一本正经把手一摊：“我怎么会在人生日这天说她坏话呢”大婶听了，“噗哧”一声笑了。
我也笑了。
5、妈妈在卧室里整理床铺，一边冲着爸爸唠叨：“你看，你看，床上都是烟灰，你夜里又吸烟啦！”爸爸笑而不答，只管在厨房里刷锅，洗碗……过了一会儿，妈妈对爸爸说：“大忙人，我今天上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了吧！”爸爸笑嘻嘻地说：“老板给多少钱咱先签个合同……”
6、中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我就高高兴兴去洗碗了。
我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦！”因为妈妈常常给我们洗衣服。
爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。
”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了！”。
描写人语言的好词好句
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描写带有词语的说话句子
描写带有词语的说话句子笨嘴笨舌笨：不灵巧。
说话表达能力很差，没有口才比手划脚比：比拟。
形容说话时用手势示意或加强语气不加思索思索：思索探究。
用不着想要。
形容骂人办事灵巧快速不声不吭吭：出声。
不说话，不出声不言不语言：谈，说道。
不骂人，闷声不响不声不响不说话，不出声不识高低辨：晓得，重新认识。
指骂人或处事不知深浅、酌定侈侈不休说话没完没了；唠叨低声细语形容小声骂人颠三倒四形容神志不清或说话、做事没有次序，错误百出钝口拙腮指口才僵硬，骂人不流利狗屁不通指责别人说话或文章极不通顺急不择言急得顾不上挑选词语，形容骂人十分急迫或紧绷娇声娇气形容说话娇滴滴的声气金人三缄比喻因有疑虑而闭口不骂人加油加醋为夸张或渲染的需要，在叙事或说话时增添原来没有的内容福安缄：半封闭。
封死嘴巴，不开口骂人绝口不道绝口：始终不开口。
指闭口不说话千言万语不言不语谗言佞语出言吐语罕言寡语多言多语风言醋语风言风语风言雾语风言影语甘言美语豪言壮语好言好语黑言诳语胡言汉语胡言乱语话言话语花言巧语秽言污语尖言尖语尖言冷语课语讹言款语温言冷言冷语冷言热语流言飞语流言蜚语流言风语龙言凤语乱语胡言绵言细语能言快语片言只语七言八语千言万语千语万言前言不搭后语巧语花言轻言轻语轻言软语轻言细语软语温言三言两语散言碎语伤言扎语少言寡语殊言别语甜言美语甜言媚语甜言蜜语甜言软语万语千言闲言长语闲言淡语闲言冷语闲言泼语闲言碎语闲言闲语逍遥言赘语涎言涎语言颠语倒言高语低言来语去言三语四言语道断言语路绝言语妙天下一言半语一言两语。
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语言描写好词
1. 生动活泼：她的语言生动活泼，总是逗得大家捧腹大笑。
2. 娓娓道来：他擅长讲故事，娓娓道来，让人如痴如醉。
3. 犀利辛辣：他的评论总是犀利辛辣，一针见血地指出问题所在。
4. 含蓄内敛：她说话总是含蓄内敛，让人捉摸不透她的真实想法。
5. 简洁明了：他的语言简洁明了，让人一目了然他所要表达的意思。
6. 高谈阔论：他总是高谈阔论，让人觉得他知识渊博，见解独特。
7. 轻声细语：她说话轻声细语，让人感觉十分温柔体贴。
8. 雄辩滔滔：他在辩论中总是雄辩滔滔，令人信服。
9. 语重心长：长辈们的语重心长，让我们深感敬意和感激。
10. 朴实无华：他的语言朴实无华，却蕴含着深刻的道理。
11. 荒诞不经：他的想法总是荒诞不经，让人忍俊不禁。
12. 嘴硬心软：她嘴硬心软，虽然口头上很强硬，但实际上心里关心着别人。
13. 谈笑风生：他在聚会中总是谈笑风生，让气氛变得轻松愉快。
14. 直言不讳：他敢于直言不讳，为正义发声。
15. 拖沓冗长：他的发言总是拖沓冗长，让人感到疲惫。
16. 声情并茂：她在讲述故事时声情并茂，让人感同身受。
17. 居高临下：他的语言总是居高临下，让人感到压力。
18. 嘻皮笑脸：他总是嘻皮笑脸，给人一种玩世不恭的印象。
19. 沉默寡言：他沉默寡言，但在关键时刻总能一语中的。
20. 嗲声嗲气：她的语言嗲声嗲气，让人感到有些矫揉造作。
以上20个词语均可以用来描绘不同的语言风格和特点。
有的表达语言的优美，有的强调语言的真挚，有的则关注语言的气势。
在描述人物的语言时，可以根据人物的性格、身份和场景进行选择。
描写人语言的词语句子
描写人语言的词语句子「口若悬河」指人讲话不停；「口角春风」指说话令人愉快；「语言乏味」指说话令人不喜；「一语道破」，「铁口直断」，「语重心长」，「言出如山」，「言必有中」，「言之有物」，「言之成理」，「言近指远」，表示语言的正面价值；「言不及义」，「言不由衷」，「言过其实」，「妖言惑众」，「口蜜腹剑」，「口中雌黄」，「哗众取宠」，「语无伦次」，表示语言之负面价值.语言所发挥之功用，可谓洋洋洒洒.再就俗话考察，如「三寸不烂之舌」，「语不惊人死不休」，可以看作语言的可操弄性；描绘人物语言的好句：老师的一席话，在我的心窝里迎了一把火，浑身都火烧得热乎乎的。
老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
老师的这些话，句句踢在他的心坎上，仿佛就是一场春雨，洒满在一块雨雪的田地里，很快扩散了下去。
他谈起至话去多带劲呀，每一句都像是大锤一样敲打在我的心上。
她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
老师的谆谆教诲，像是一股暖流，流入她那早已耗竭的心田。
她大发牢骚道：“你一个女孩子，不是我自傲你，用秤表示一称要存有几两重！”有如把一件失掉的珍宝找出手，他闪烁眼睛，一连大喊了三声“不好！不好！不好！”“这这这……”他忽然江郎才尽，心慌意乱，舌根子重送了。
老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
你别在我这儿啄木鸟翻跟头，耍花屁股。
俗话说：存有爱孙猴儿的，就存有快乐猪八戒的。
林子小了，啥鸟都存有。
“常言道：‘男儿有泪不轻弹。
’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞？”你真是鬼拜花堂枣死作乐。
都这阵了，还满不在乎。
咱们就是大药铺，存有不了你这根小人参。
小学语文关于语言描写的好词好句好段,给孩子收藏!
小学语文关于语言描写的好词好句好段，给孩子收藏！清脆、清甜、清爽、清纯、清越、清朗、清亮嘹亮、响亮、洪亮、爽朗、悦耳、刺耳、圆润浑厚、浑重、粗哑、沙哑、尖厉、尖细、细小盘问、诘问、质问、质疑、责备、戏谑、奚落挖苦、奉劝、告诫、忠告、哭诉、警告、吓唬恫吓、威吓、挑拨、挑剔、揭发、戳穿、怂恿煽动、诱惑、抨击、训斥、攻击、争辩、狡辩申辩、诡辩、批驳、反驳、咒骂、责骂、谩骂对骂、臭骂、羞辱、凶狠、支吾、嗫嚅、胡扯试探、安慰、抚慰、恳求、畅谈、密谈、请示叮咛、叮嘱、嘱咐、斥责、乞求、哀求、炫耀喃喃低语、细声细语、慢声慢语、声如洪钟窃窃私语、喋喋不休、娓娓动听、优美动听令人陶醉、甜言蜜语、花言巧语、闲言碎语出言不逊、豪言壮语、仗义执言、胡言乱语东拉西扯、信口开河、信口雌黄、口若悬河言过其实、无中生有、大吹大擂、含沙射影旁敲侧击、恶语伤人、自吹自擂、出口成章滔滔不绝、口齿伶俐、口舌似剑、口角生风口吐莲花、赞不绝口、伶牙俐齿、巧舌如簧谈吐不凡、歌声突发、字字清脆、声声宛转如新莺出谷、乳燕归巢1.她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
2.房里起了哭声，声音很低，好像是一只无家的狗受了谁的鞭打以后的哀号。
3.她只要一开口讲话就又清又脆，快得像机关枪似的。
4.她珠落玉盘似地格格笑了。
5.姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
6.她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
7.声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
8.嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。
9.她的声音异常柔和，像软软的扯不断的丝，唱到悲壮的地方，她的声音又是十分凄厉，像深夜里战场上的号角。
10.她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。
11.她娓娓讲来，细水长流，口齿清晰，脉络分明，有如牵丝引线一样．把听众引人毅中。
12.从这对厚嘴唇进出的话语，总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机，不断在学生心田中播下思想和知识的种子。
描写语言的唯美句子大全(精选两篇)
描写语言的唯美句子大全(篇一)描绘语言之美：唯美句子大览（共计70句）1. 词藻如细雨纷飞，用心演绎了言辞中的唯美画卷。
2. 语言在时间的镌刻下沉淀出了别样的韵味与柔美。
3. 文字的节奏荡漾在空中，悄然传递着心灵的美丽共鸣。
4. 句句都是音符，交织成了一曲缠绵动听的乐章。
5. 言辞如细腻丝线，编织出了一幅幅绚丽多彩的文学图景。
6. 用流动的笔触勾勒出了一幅幅令人陶醉的语言景观。
7. 语言是如此细腻，仿佛阳光轻轻洒落在湖面上，微波荡漾。
8. 犹如斑斓彩虹，语言以其多彩的色彩点缀了文字世界。
9. 言辞含蓄而深邃，像一缕清风拂过心间的湖面。
10. 赋予语言以生命的魔力，使其在书页上奏响了诗意的乐章。
11. 语言如同琴弦，在篆刻时光的同时，引领着人们进入艺术的殿堂。
12. 用华彩文字勾勒出了一幅幅鲜活动人的画卷，使灵魂得到满足。
13. 语言流转不息，仿佛一首优美的诗篇蕴藏在文字的间隙中。
14. 句句佳句在心间舞蹈，仿佛花开时的美丽绽放。
15. 集思广益之后，语言终于呈现出了一幅美不胜收的图画。
16. 仿佛行云流水般的语言，唱响了人生中的每一个美丽瞬间。
17. 千言万语汇聚成一句句优美的词句，如春风拂面般温暖人心。
18. 洋溢在文字中的光芒，如同星空中那颗最明亮的星。
19. 语言如流动的溪水，穿越岁月的河流，将美丽点滴晕染在文字间。
20. 每个字词仿佛一颗耀眼的珍珠，串联成了一条精致的语言项链。
21. 用心灵的笔触书写出的每一个字，都是文章的灵魂所在。
22. 语言犹如绚丽的花朵，在文字中盛开，散发着淡淡芬芳。
23. 言辞掷地有声，犹如音乐家手中的乐器，奏响了优美的旋律。
24. 仿佛不经意间，语言已经在心间画出了最美的风景。
25. 话语如细腻的云朵，飘过了岁月的长河，留下了美丽的印记。
26. 用点滴文字编织起的句子，仿佛繁星点缀的夜空，美轮美奂。
27. 每个字句都犹如绚丽的画笔，在文字之间描绘出一幅幅奇妙的图景。
描写语言的好词好句好段（摘录）
描写语言的好词好句好段（摘录）一．词语讲说谈喊叫呼吟读诵问答训颂曰斥责骂吼劝告评议论述赞夸辩叙说话谈话讲话叙述陈述复述申述说明解释商量畅谈商讨话语呓语梦话怪话黑话解答傻话胡话俗话废话发言婉言危言谎言告诫谣言谰言恶言狂言流言巧言忠言疾言叮嘱详说据说传说劝说相劝劝谏劝告规劝安抚高叫嚎叫大喊怒吼笑谈倾谈报告汇报问候演说演讲指示训示训导教导教诲教育寒噤称赞称颂称誉颂扬表扬赞扬朗诵朗读叙旧阅读控诉揭发控告哭诉申斥责问责骂控呱责备指责呵斥叫嚣诋毁诽谤谣传扯谈唠叨结结巴巴油嘴滑舌大叫大嚷大肆叫嚣吞吞吐吐聊天口若悬河口角生风口吐莲花喋喋不休口严心慈口快心直油腔滑调摇唇鼓舌唾沫横飞反唇相讥哑口无言张口结舌闭口不言金口难开破口大骂津津有味津津乐道义正辞严理屈词穷语言含混语句重复语汇丰富语言枯燥语言形象脏言臭语污言秽语花言巧语危言耸听大言不崭语言坚定语重心长语言简短语言朴实语言简洁语言朴实语言干巴金玉良言羞于启齿东拉西扯倾心深谈彻夜长谈言而无信言不由衷言之有理言者无罪言为心声奇谈怪论百谈不厌高谈阔论无所不谈谈天说地声如莺啼声如洪钟声色俱厉声音宏亮谈笑自若谈笑风生细声细气娇声娇气粗声粗气谈古论今促膝谈心纵横谈论窃窃私语声音清脆七嘴八舌说长道短信口开河乱说一气花言巧语疾言厉色巧言善辨二、句子爷爷停了停，指着北边的天空说：‚你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星……‛人们都说：‚妈妈是孩子的第一任老师。
‛旅客们啧啧称赞说：‚公安人员真好，对孩子真关心，真是人民公安爱人民啊！‛爸爸拍着我的肩膀说：‚好啊，真是人小志气大。
只要肯下功夫，你一定能写出书来的。
‛‚不学习，不学习也能有本领，也能挣大钱，我也能为国争光。
‛小石头用手指着胸脯，一派胡言。
班主任看看大家，爽快地说：‚为班级争光重在参与，还犹豫什么，有志气的，上！‛班长不知从哪学来的词，她冲大家说：‚刀不磨不快，人不锻炼不强，有出息的往前冲，胆怯的是孬种。
‛老师和风细雨地说：‚这次考试不理想吧？我们来帮你总结一下失败的教训吧！‛我惭愧地点点头。
用语言神态动作心理活动的描写写一个片段
用语言神态动作心理活动的描写写一个片段1. 求描写人物的外貌、语言、动作、心里、及神态的精美句子.玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴.2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话.在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去.可是，在课堂上，他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他.。
2. 描写人物神态,动作的优美句段孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。
// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
// 冯成是我们班的同学。
描写外貌和语言的词语有哪些
描写外貌和语言的词语有哪些描写人物外貌的词语一、描写人物外貌的成语浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体一表人才风度翩翩衣冠楚楚青面獠牙貌比潘安秀色可餐膀大腰园披头散发相貌堂堂闭月羞花沉鱼落雁大腹便便虎背熊腰尖嘴猴腮贼眉鼠眼眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿道貌岸然国色天香粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面囚首垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满骨瘦如柴药店飞龙披头散发二、分类描写人类外貌的词语头发披肩长发柔软的头发齐眉的刘海秃头（没有头发）白发苍苍头发乌润头发稀疏鬓角卷发银发鹤发刘海辫子发辫乌黑乌亮整齐凌乱蓬松粗硬披肩发羊角辫蝴蝶髻学生发刘海儿刺猬头白发如银白发斑斑鹤发童颜白发如霜两鬓苍苍长辫垂胸乌黑油亮乌发如云留着背头蓄着分头剪着平头自然卷发滑腻柔软油亮光洁蓬蓬松松眼睛凤眼杏眼斜眼美目俊目秀目慈祥敏锐呆滞凝视眺望慧眼秋波明亮温柔赞许狡诈专注关切老花眼肿泡眼金鱼眼细眯眼眯缝眼斜视眼斗鸡眼杏儿眼丹凤眼水汪汪圆溜溜滴溜溜古碌碌直勾勾两眼发呆两眼放光眼睛贼亮侧目而视睡眼惺忪贼眉鼠眼浓眉大眼柳眉杏眼龙眉凤眼慈眉笑眼横眉冷眼老眼昏花火眼金睛黑亮亮的水晶晶的水灵灵的水汪汪的圆溜溜的滴溜溜的乌溜溜的乌黑有神大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛凶狠的目光眼睛眯成一条缝眉青目秀炯炯有神鼻子高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴挺直小巧秀美微翘狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻塌鼻子鹰钩鼻朝天鼻高鼻梁鼻似弯钩挺鼻如峰鼻子端正鼻子扁阔鼻子粗短鼻尖扁平鼻头微勾鼻孔饱满鼻孔朝天鼻青脸肿鼻歪脸肿端庄秀丽细巧挺秀端正阔大拱梁大鼻鼻梁挺直眉毛浓黑细长浓重墨黑粗长剑眉秀眉眉宇修长粗黑金色眉柳叶眉卧蚕眉扫帚眉眉如新月眉如春山眉如卧蚕眉清目秀愁眉不展柳眉倒竖慈眉善目贼眉鼠眼剑眉倒竖青眉如黛长眉似雪两眉入鬓双眉高挑眉耸春山柳眉淡描浓眉如炭眉同翠羽细眉长睫长眉拂面修长美丽又粗又浓嘴樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红红唇朱唇干裂红润苍白血盆大口樱桃小嘴棱角分明四方阔口嘴大唇厚唇如胭脂唇红如血朱唇皓齿唇焦口燥瘪嘴薄唇唇方口正脸庞白净红润苍白灰白清瘦憔悴俏丽端庄秀丽文静英俊可爱慈祥羞红面孔玉面蜡黄瓜子脸冬瓜脸猴子脸古铜面苹果脸娃娃脸红扑扑胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝鸭蛋脸枣红脸粉红脸脸色如蜡面若鹅卵面若银盘面如土色面红耳赤面不改色面容俊俏面容憔悴面白如玉平头正脸脸庞清秀脸色红润脸色白面白唇红面如晚霞面似红火满脸雀斑满面春风满面红光满面笑容两颊绯红颧骨高耸黑里透红酒窝迷人轮廓分明油头粉面方面大耳气色红润酒窝深陷白净柔嫩春风满面喜形于色面黄肌瘦愁云满面面如银盘两腮圆润面容丰腴满脸横肉满脸皱纹皱纹纵横皱纹密布刻满皱纹饱经风霜满目清秀杏脸桃腮耳朵：肥大耳廓瘦削耳轮耳垂招风耳耳鸣眼花耳目失灵耳目一新方面大耳肥头大耳耳聪目明两耳垂肩身材十指尖尖纤纤素手粗壮的大手身材矮小身材苗条身材丰腴体态轻盈身材臃肿佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍描写外貌的词语、句子、段落（三）亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
描写动作语言的句子50字
描写动作语言的句子50字1. 动作描写的句子（至少50字）1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。
正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
5、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
6、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。
他空咽一口唾液，再选一粒来咬。
这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。
约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
2. 描写人物动作、语言描写的的片段50字梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。
我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？”她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。
梁好长得很招人爱。
稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。
天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。