比利时布鲁塞尔自由大学RomainMeeusem教授做客体科所进行专题

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新功能主义

新功能主义

-亚历山大的新功能主义与社会学理论传统重建作者:林聚任来源:《山东大学学报》:哲社版20世纪80年代以来,随着老一辈社会学家的隐退,新一代社会学家的崛起,西方社会学理论的发展呈现出了崭新的景象。

新功能主义的兴起就是一个重要表现。

新功能主义的代表人物有德国社会学家卢曼(N.Luhman)、明希(R.Munch),美国社会学家斯美尔瑟(N.Smelser)、科勒米(P.Colomy)等。

但新功能主义观点的最有力倡导者,当数美国年轻的社会学家亚历山大。

是他首先使用了“新功能主义”一词,并在此方面提出了富有创建性的理论观点。

而且最重要的是,他用这一新的观点对社会学理论传统做了诠释与重建。

一杰夫雷•C•亚历山大(Jeffrey C.Alexander)自20世纪80年代以来,发表了一系列有影响的理论著作,旗帜鲜明地倡导新功能主义观点。

他在其《新功能主义》一书的导言中,首次系统阐述了新功能主义观点。

他指出,新功能主义的出现,虽然不是帕森斯的功能主义的翻版,但二者的确有某种亲缘关系。

他说“功能主义”这一术语“所指的并非是一套概念、一种方法、一种模式或一种意识形态。

毋宁说,它指的是一种传统。

”[1](第9页)他认为应从如下方面去理解这一理论传统:(1)功能主义虽然没有在解释性方面提供一种模式,但它所提供的是社会各部分之间相互关系的基本图景,故在更具描述性的方面提供了一种模式。

(2)功能主义像关注结构一样关注行动。

而且,其行动概念如同关注实践和手段一样,去关注表意性的行动(expressive action)和行动的目的。

功能主义非凡关心在限制和规定的手段下达到目的的程度。

(3)功能主义认为整合是一种可能性,而社会控制的变异和过程是事实。

均衡论尽管不能作为对实际的社会系统分析的参考点,但它可以作为功能主义系统分析的参考点。

(4)功能主义假定人格、文化与社会之间的区分对社会结构来说是必要的,而且它们之间的相互作用所产生的紧张是变迁和控制的持续根源。

2023年上海体育学院博士入学考试运动人体科学面试试题

2023年上海体育学院博士入学考试运动人体科学面试试题

上海体育学院(运感人体专业方向)2023级博士复试试题(面试)首先简介自己教育背景(3分钟)(在如下题目中任选1题回答)1. 您所理解旳与运感人体科学有关旳SCI期刊有哪些?您毕业时计划投稿哪本(些)刊物?Human Movement Science《人体活动科学》荷兰ISSN:0167-9457,1982年创刊,整年6期,Elsevier Science出版社,SCI、SSCI收录期刊,SCI、SSCI 2023年影响因子1.045。

刊载与人体活动有关问题旳研究论文、评论和书评。

波及生理心理学、体育教学、生物力学、人体工程学、物理治疗、机能恢复、职业心理学、试验心理学、教育心理学等领域Journal of Electromyography and Kinesiology《肌电描记法与运动学杂志》英国ISSN:1050-6411,1991年创刊,整年6期,Elsevier Science出版社,SCI收录期刊,SCI 2023年影响因子2.181。

刊载运用机械与电探测技术研究肌肉收缩和人类运动问题旳研究论文,包括运动控制、肌肉与神经特性、关节生物力学、电刺激、运动分析、体育与锻炼、人体动作测量以及康复等。

Science & Sports《科学与体育》法国ISSN:0765-1597,1986年创刊,整年6期,Elsevier Science出版社,SCI收录期刊,SCI 2023年影响因子0.186。

法国体育医学会旳会刊。

刊载体育医学和体育科学与技术方面旳研究论文、试验汇报、技术札记和简讯。

内容波及与体育运动有关旳内科学、外伤学、心理学、生理学、生物化学、生物力学和技术等方面旳问题SCI体育期刊基本状况一览表序号期刊名称中文译名出版国语种学科类别 IF1 SPORTS MED # 运动医学新西兰英语运动医学 3.1282 MED SCI SPORT EXER # 运动训练医学与科学美国英语运动医学 2.7493 AM J SPORT MED # 美国运动医学杂志美国英语运动医学 2.5854 CLIN J SPORT MED # 临床运动医学杂志美国英语运动医学 1.8615 GAIT POSTURE # 步态与姿势爱尔兰英语运动生理学 1.8546 SCAND J MED SCI SPOR # 斯堪旳纳维亚运动医学与科学杂志丹麦英语运动医学 1.8177 HIGH ALT MED BIOL 高原医学与生物学美国英语运动医学 1.8148 BRIT J SPORT MED # 英国运动医学杂志英国英语运动医学 1.8139 J ELECTROMYOGR KINES # 肌电图与运动机能学杂志英国英语运动生理学 1.73910 J REHABIL MED 康复医学杂志挪威英语运动医学 1.71711 ARCH PHYS MED REHAB # 理疗与康复集刊美国英语运动医学 1.67612 J MOTOR BEHAV # * 运动行为杂志美国英语运动心理学 1.56113 EUR J APPL PHYSIOL # 欧洲应用生理学杂志德国英语运动生理学 1.55914 J SPORT EXERCISE PSY * 运动与训练心理学杂志美国英语运动心理学 1.42515 CLIN BIOMECH # 临床生物力学英国英语运动生物力学 1.40416 INT J SPORTS MED # 国际运动医学杂志德国英语运动医学 1.38617 AUST J PHYSIOTHER 澳大利亚理疗杂志澳大利亚英语运动医学 1.35518 J ATHL TRAINING # 运动训练杂志美国英语体育教育训练学 1.33619 J SPORT SCI 体育科学杂志英国英语体育综合类 1.31320 J ORTHOP SPORT PHYS # 矫形与体育理疗杂志美国英语运动医学 1.28421 J APPL PHYSIOL # 应用生理学杂志美国英语运动生理学 1.26822 KNEE SURG SPORT TR A # 膝部运动创伤与关节镜术德国英语运动医学 1.22523 HUM MOVEMENT SCI # * 人体运动科学荷兰英语体育综合类 1.21524 AM J PHYS MED REHAB # 美国理疗与康复杂志美国英语运动医学 1.20325 J ORTHOP TRAUMA # 矫形创伤杂志美国英语运动医学 1.16926 MOTOR CONTROL 运动控制美国英语体育综合类 1.15927 J STRENGTH COND RES 体力与训练研究杂志美国英语体育教育训练学 1.12328 PEDIATR EXERC SCI 儿科运动科学美国英语运动医学 1.10529 CLIN SPORT MED # 临床运动医学美国英语运动医学 1.10030 J APPL SPORT PSYCHOL * 应用运动心理学杂志英国英语运动心理学 1.07031 INT J SPORT NUTR EXE # 国际运动营养与新陈代谢杂志美国英语运动生理学 1.05432 RES Q EXERCISE SPORT * 运动与体育研究季刊美国英语体育综合类 0.96933 J SHOULDER ELB SURG # 肩与肘外科学杂志美国英语运动医学 0.96734 J SCI MED SPORT 体育科学与运动医学杂志澳大利亚英语运动医学 0.94435 J AGING PHYS ACTIV * 衰老与体育活动杂志美国英语运动生理学 0.91036 ADAPT PHYS ACT Q 适应性体育活动季刊美国英语体育综合类 0.91037 KNEE 膝荷兰英语运动医学 0.90138 AVIAT SPACE ENVIR MD # 航空航天与环境医学美国英语运动医学 0.85639 SPORT PSYCHOL * 运动心理学家美国英语运动心理学 0.83540 QUEST 探索美国英语运动生物力学 0.70041 SPORT EDUC SOC * 体育教育与社会英国英语体育教育训练学 0.66142 J APPL BIOMECH 应用生物力学杂志美国英语运动生物力学 0.64443 J SPORT MED PHYS FIT 运动医学与健康杂志意大利英语运动医学 0.62444 SOCIOL SPORT J * 体育社会学杂志美国英语体育人文社会学 0.58945 J SPORT MANAGE * 体育管理学杂志美国英语体育人文社会学 0.50746 J TEACH PHYS EDUC * 体育教学杂志美国英语体育教育训练学 0.50647 STRENGTH COND J 体力与训练杂志美国英语体育教育训练学 0.47648 WILD ENVIRON MED 野外与环境医学美国英语运动医学 0.46549 INT J SPORT PSYCHOL * 国际运动心理学杂志意大利多语言运动心理学 0.44850 DEUT Z SPORTMED 德国运动医学杂志德国德语运动医学 0.42351 J SPORT REHABIL 体育康复杂志美国英语运动医学 0.39352 PHYSICIAN SPORTSMED 医师与运动医学美国英语运动医学 0.31353 ACSMS HEALTH FIT J 健康与健身杂志美国英语体育综合类 0.29754 SPORTS MED ARTHROSC 运动医学和关节镜术评论美国英语运动医学 0.25155 SPORTVERLETZ SPORTSC 运动障碍与创伤德国德语运动医学 0.24356 OPER TECHN SPORT MED 运动医学手术技术美国英语运动医学 0.23957 ISOKINET EXERC SCI 等动力学与练习科学荷兰英语运动生物力学 0.22958 ATHLET THER TODAY 现代运动疗法美国英语运动医学 0.17259 SCI SPORT 科学与体育法国法语体育综合类 0.15960 BIOL SPORT 体育生物学波兰英语运动生理学 0.08361 J BACK MUSCULOSKELET 背和肌肉骨骼康复杂志荷兰英语运动医学 0.08262 JPN J PHYS FIT SPORT 日本健康与运动医学杂志日本英语运动医学 0.08263 MED SPORT 运动医学意大利意语运动医学 0.05964 APPL PHYSIOL NUTR ME 应用生理营养与新陈代谢加拿大英语运动生理学—65 EUR J SPORT SCI 欧洲体育科学杂志英国英语体育综合类—66 EXERC IMMUNOL REV 运动免疫学评论美国英语运动医学—67 EXERC SPORT SCI REV # 锻炼与体育科学评论美国英语体育综合类—68 INT SPORTMED J 国际运动医学杂志南非英语运动医学—69 J EXERC SCI FIT 运动科学与健康杂志新加坡英语体育综合类—70 J HUM KINET 人体动力学杂志波兰英语运动生物力学—71 J HUM MOVEMENT STUD 人体运动研究杂志英国英语体育综合类—72 J SPORT SCI MED 体育科学与医学杂志土耳其英语运动医学—73 PHYS MED REHAB KUROR 理疗、康复与疗养医学德国德语运动医学—74 PHYS THER SPORT 体育理疗英国英语运动医学—75 PSYCHOL SPORT EXERC * 体育运动心理学荷兰英语运动心理学—76 SPORTS BIOL 运动生物力学英国英语运动生物力学—2. 何为kinesiology旳中文定义?kinesiology旳内涵、外延,kinesiology 旳发展前景,制约kinesiology发展旳原因有哪些?Kinesiology is the study of the human body during movement. There are manydisciplines within kinesiology including anatomy, applied, energy, sports psychology and biomechanics。

当代实验艺术的生命哲学解读——以法国当代艺术家米歇尔·布拉齐为例

当代实验艺术的生命哲学解读——以法国当代艺术家米歇尔·布拉齐为例
共生 能量的深层联系 。
[ 关键词 ]装置艺术 ;生命记忆 和直 觉 ;空间 ;能量 [ 中图分类号 ]J 0 - 0 2 [ 文献标识码 ]A [ 文章 编号 ]1 0 0 8 — 8 8 9 X( 2 0 1 3 )0 4 — 1 1 5 — 0 5
质 ,这是 因为 意识状 态 的性 质杂 多 。为 了重 新发
关 于 柏 格 森 的 生 命 哲 学 和 米歇尔 ・ 布 拉 奇 的艺 术 作 品


现这个 基 本 的 自我 ,如 同并 未变质 的 意识所 设想
的 自我 ,就必须 把 内在 的和 生动 的心理 试验 从其
显示 被折 射 的紧接 着在所 知 空 间中凝 固 的影 像 中
生命 哲学 是广 泛传 播 于西方 各 国 ,并 贯穿 于 2 0世 纪 的哲 学 流 派 。它 是 一 种 试 图用 生命 的发
第 4期

苒 :当代实验艺术 的生命哲学解读
1 1 7
我 们去 体会 艰深 却又 似 曾相识 的知 觉体 验 。 在 当代 实验 艺术 领域 里 ,场域 的重 要性 不言 而 喻 。在展 出 的现场 氛 围 中 ,观者 的每 一个行 动 均 被行 动所 发生 的场 域影 响 ,同时也影 响着 这个 场 域 的运动 变化 。法 国思 想家 布尔 迪厄 曾经 撰文
生 和 发展来 解 释宇 宙 ,甚至解 释 知识 或经 验基 础
抽取出来。这意味着 ,柏格森重视直觉对 于生命
的把握 的重 要性 。
柏 格森 的生命 哲 学具 有 强烈 的 唯心 主义 和神 秘 主义 的色 彩 ,但 它对 种 种理 性 主义认 识 形 式 的 批 判和 冲击 ,对 于 人 类 精 神解 放 有 着 重要 意 义 ,

专题10 动物的运动和行为-备战2023年中考生物一模、二模优质试题分类汇编(北京专用)(解析版)

专题10 动物的运动和行为-备战2023年中考生物一模、二模优质试题分类汇编(北京专用)(解析版)

专题10 动物的运动和行为1.(2022·北京·二模)下列有关人体运动的描述不正确的是()A.骨是人体运动系统中的重要器官B.不活动骨连结在运动中起着非常重要的作用C.骨骼肌收缩是运动形成的动力D.在神经系统的参与下,骨骼和肌肉协调完成运动【答案】B【分析】人体的运动系统组成,由骨、关节和骨骼肌组成。

骨在运动中起到杠杆的作用;关节由关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔组成。

关节在运动中起支点作用。

骨骼肌包括肌腹和肌腱,肌腹是骨骼肌中间较粗的部分,受刺激而收缩;肌腱是骨骼肌两端较细的部分,跨关节附在不同的骨上,有固定作用。

骨骼肌收缩能为运动提供动力。

【详解】A.骨是人体运动系统中的重要器官,在运动的产生中起着杠杆作用,A正确。

B.骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式,其中活动的骨连结叫关节,关节在运动中起着非常重要的作用,B错误。

C.骨骼肌收缩能为运动提供动力,C正确。

D.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,D正确。

故选B。

2.(2022·北京西城·一模)乒乓球是一项老少皆宜的运动项目。

关于击球过程的描述错误的是()A.击球时,肌肉收缩牵引骨绕关节活动B.简单的击球动作仅需一块肌肉就能完成C.人体多个系统协调配合完成击球动作D.所需能量释放的场所是细胞中的线粒体【答案】B【分析】本题考查的是动物的运动相关知识。

人体的运动是在神经系统的支配下,由肌肉牵拉骨绕关节进行的,并且各系统相互联系和协调,共同完成各项生命活动。

【详解】A.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动,A正确。

B.一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,一个动作的完成至少是由两组肌肉相互配合活动的,B错误。

C.所有的运动,包括击球动作在内,并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。

大学公共体育_华南理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

大学公共体育_华南理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

大学公共体育_华南理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.描述健康素养不正确的是()。

参考答案:了解快速瘦身素养2.科学锻炼锻炼的五个方面中,()等三个方面对预防损伤较为重要。

参考答案:全面性_经常性_渐进性3.体育素质内容不包括()。

参考答案:体能基础4.运动可以提高免疫力的主要表现有()。

参考答案:提升人体神经系统反应能力_提高人体骨骼密度_增强呼吸系统功能_促进人体循环系统功5.古代奥运会体现了()的力量。

参考答案:真善美6.运动中腹痛处理方法不包括()。

参考答案:热敷7.武术萌芽于()。

参考答案:祖先与野兽的搏斗8.以下哪些项目为我国少数民族传统体育运动会比赛项目?参考答案:民族武术_射弩_蹴球_龙舟9.免疫力是具有抵抗力而不患某种传染病的能力。

参考答案:正确10.医生给病人注射免疫球蛋白属于人工自动免疫。

参考答案:错误11.目前,得到国际奥委会承认并列入奥运会的体育单项体育联合会共有()个。

参考答案:3012.观看世界杯决赛时,观众往往会心跳加速、呼吸急促、紧张冒汗。

这体现了崇高感中的()。

参考答案:紧张感13.任何体育比赛都是人的比赛,而人的身体、生命都有一个由盛而衰的过程,每一个伟大的运动员都最终走向失败。

这体现了()。

参考答案:悲壮感14.扣快球的手法应注意下面的那些问题?参考答案:利用振胸带臂和加速甩腕击球_拉臂不要太大_小臂充分放松15.偶尔不按时吃饭,熬夜等不良生活习惯对免疫力影响不大。

参考答案:错误16.大一大二女生仰卧起坐满分是()。

参考答案:56个17.现行《国家学生体质健康测评标准》适用于()。

参考答案:全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校18.“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体则无德智也。

”是()提出。

参考答案:毛泽东19.成年人腰获得心肺耐力提高,不适宜的运动频率是()。

参考答案:平时上班没时间运动,周末来两天大强度运动20.进行耐力性项目运动的膳食营养安排不应()。

回归身体哲学观的当代音乐教育(全文)

回归身体哲学观的当代音乐教育(全文)

回归身体哲学观的当代音乐教育Music Eduction Bck to BodyDONG Yun(School of Eduction Science, Nnjing Norml University, Nnjing, Jingsu 210097)自20世纪80年代以来,“身体”日益成为后现代哲学关注的重要视角,并进入了人文社科研究的话语领域。

哲学的身心问题也是音乐及音乐教育的基础性问题。

对身心的不同态度,也影响着音乐及音乐教育的操作方式。

我国现行的音乐教育教学范式是建立在西方认识论哲学身心二分基础上的,音乐教育迈向系统化、规范化进展的同时也难以摆脱现代性固有的缺陷,凸显出一系列问题。

而后现代身体理论某种程度上是西方思想界对自身学术传统和日益膨胀的“现代性”深刻反思的成果。

从而,也为我们对当前音乐教育教学范式的改进与超越,提供了新的思想参照。

一、后现代语境下的“身体”后现代语境下的身体是一个有机整体。

身体不仅是最原初意义上的物质性“肉体”存在,还包括丰富的心智结构、心灵活动和意义世界,是蕴含着丰富社会文化历史内容的躯体。

“对个人而言,它是身与心、感性与理性、意识与无意识的统一;对外界而言,它是与他者之身体相沟通、交流的支点,是主体间凝视与被凝视的相互接触关系中的存在。

”①因而,身体既是人进行自我认识的源头,也是沟通人与社会、自然的支点和媒介。

而思维作为一种生命功能,一开始便根植于身体场中,渗透于身体实践的始终。

我们正是通过整体性的身体走向世界、感知世界、体验世界和制造世界。

后现代身体理论认为“身体在认知中的作用是不可还原或简约的”。

我们对周围世界的感知和认识都是以自己的身体为中心的。

无论是日常生活中的吃饭穿衣、读书写字、琴棋书画等等都是身体思维的结果,并不存在非具身的知觉。

感知就是与我们所处的世界以及所过的生活的一种生命联系,而世界则把感知当做我们生活的熟悉场景呈现给我们。

在此,一种真正意义上的理解还是通过身体完成的。

2019-比利时留学蒙斯皇家音乐学院专业的介绍-推荐word版 (1页)

2019-比利时留学蒙斯皇家音乐学院专业的介绍-推荐word版
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比利时留学蒙斯皇家音乐学院专业的介绍
比利时蒙斯皇家音乐学院,是比利时王国乃至欧洲一所相当古老的音乐专业院校,蒙斯皇家音乐学院主要提供两方面的专业培训:一是培养艺术专长的翻译人才及专家;二是造就音乐领域、舞台艺术及语言艺术方面的创作者与指挥家。

蒙斯皇家音乐学院是比利时王国乃至欧洲一所相当古老的音乐专业院校,这所始建于十七世纪的音乐学院坐落于比利时蒙斯市的古城中心区域,而该市位于比利时的瓦洛尼-布鲁塞尔法语区。

虽然没有处于首都区域管辖,但蒙斯皇家音乐学院的皇家背景仍然使该校长期得到皇室及政府的青睐和资助,另外由于学校高质量的教学,目前也已成各财团竞相赞助的院校之一。

蒙斯皇家音乐学院主要提供两方面的专业培训:一是培养艺术专长的翻译人才及专家;二是造就音乐领域、舞台艺术及语言艺术方面的创作者与指挥家。

该校长期与比利时及世界各地的重要剧场、录音室,艺术工场等保持良好的合作关系,使本校的学生有尽可能多的机会学以致用,并为该校的毕业生或即将毕业的学生搭建起能够充分向世人展示自己的平台。

运动心理学(1)

运动心理学主讲:温志宏运动心理学教学目录1、体育心理学对学生心理健康与心理发展的问题。

2、体育心理学对学生体育参与的动机兴趣习惯培养的问题。

3、体育心理学研究体育知识技术技能教学及教学组织中的心理学问题。

4、心理问题矫正和辅导运动心理学教学目录第一章运动心理学的性质与任务教学目标:了解运动心理学发展历史中的标志性事件。

了解运动心理学的性质与任务。

了解运动心理学研究的主要领域和研究特点激发学生学习本课程的学习热情,为今后学习研究打下基础。

重点:了解运动心理学发展历史中的标志性事件。

了解运动心理学的性质与任务。

难点1、了解运动心理学的性质与任务。

2、激发学生学习本课程的学习热情,为今后学习研究打下基础。

第一节运动心理学发展历史中的标志事件特里普里特于1897年进行的社会促进效应实验研究,既开社会心理学研究之路,也创运动心理学研究之先。

1965年,国际运动心理学会成立,推动了运动心理学在全世界范围内的迅速发展。

第二节运动心理学的研究特点一、研究领域:从研究内容分析,运动心理学有三大研究领域,即竞技运动心理、体育教育心理和大众锻炼心理。

20世纪80和90年代,中国运动心理学在竞技运动心理方面进行了大量的研究工作和实践工作;2000年以后,研究领域明显扩大,体育教育心理和大众锻炼心理的研究明显增加。

二、性质与任务运动心理学作为心理学的分支学科,是阐明体育运动的心理学基础,研究人在体育运动中心理活动的特点及其规律的应用科学。

运动心理学的主要研究任务是:研究人在体育运动中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动关系;研究体育运动对人的心理过程和个性特征产生的影响;研究掌握运动知识、形成运动技能、进行技能训练的心理学规律;研究运动竞赛中人的心理状态。

思考与练习:何年何人何事件,可被视为运动心理学学科建立的标志。

国际运动心理学会成立于何年,推动了运动心理学在全世界范围内的迅速发展。

从研究内容分析,运动心理学有三大研究领域是什么?运动心理学的学科性质是什么?运动心理学的定义是什么?研究对象是什么?运动心理学的主要研究任务是什么?第二章运动活动的动机第二章运动活动的动机教学目标:1.列举成就需要理论、认知评价理论和目标定向理论的要点并说明其应用意义。

《梅洛·庞蒂的身体主体间性理论研究》范文

《梅洛·庞蒂的身体主体间性理论研究》篇一一、引言梅洛·庞蒂(Maurice Merleau-Ponty)是法国二十世纪著名的哲学家,其思想深入探讨了主体与身体、意识与物质的关系,以及它们在人类认识和感知世界过程中的作用。

他的身体主体间性理论在哲学界具有重要地位,不仅深化了我们对人类主体性的理解,也对后继的哲学研究产生了深远影响。

本文旨在深入探讨梅洛·庞蒂的身体主体间性理论,分析其理论内涵、研究方法及意义。

二、梅洛·庞蒂的身体主体间性理论概述梅洛·庞蒂的身体主体间性理论,主要是关于人的身体、意识、知觉与世界之间的关系以及身体主体之间相互作用的理论。

在庞蒂看来,人的身体不是被动地接受外部刺激的机器,而是通过自身所具备的感知能力和体验与外界互动的主体。

同时,这种感知和体验不仅仅局限于个体自身,还涉及到与他人之间的相互影响和作用。

因此,身体主体间性理论强调了主体之间的相互关系和相互影响。

三、理论内涵1. 身体作为主体:庞蒂认为,身体不仅是人类感知和行动的基础,更是人类认识和思考的起点。

身体具有感知、体验和行动的能力,这些能力使得我们能够与外界进行互动和交流。

2. 主体间性:庞蒂强调了主体之间的相互关系和相互影响。

在人类社会中,我们与他人之间的交流和互动是不可避免的,这种交流和互动构成了我们认识世界的方式和手段。

3. 身体感知与思维:庞蒂认为,身体的感知和体验不仅仅是物理上的反应,还包含了人类的主观意识和认知能力。

通过身体感知和体验,我们能够获得丰富的信息并对其进行加工和处理,从而形成自己的认识和观点。

四、研究方法及意义梅洛·庞蒂的身体主体间性理论研究采用了多种研究方法,包括哲学思考、实证研究等。

通过这些方法,庞蒂深入探讨了身体、意识、知觉与世界之间的关系以及身体主体之间的相互作用。

这种研究方法不仅有助于我们更好地理解人类的认识和行为方式,还有助于我们探索人类社会的本质和发展规律。

智慧树知到体育锻炼的真相—大学生体育网课章节测试答案

智慧树知到体育锻炼的真相—大学生体育网课章节测试答案|智慧树知到体育锻炼的真相—大学生体育〔哈尔滨工程大学〕网课章节测试答案第一章测试1、体育之效,至于强筋骨,增知识,调感情,强意志。

这是毛____对体育功能进展的深化认识吗?我的答案:√2、据CNN报道,全球有10亿人通过各种媒介观看了伦敦奥运会。

我的答案:X3、据法新社报道,全球有大约30多亿人观看德国世界杯足球赛。

我的答案:√4、狭义的体育是教育的组成局部,是培养全面开展的人的一个重要方面。

我的答案:√5、广义的体育是社会文化活动,即体育运动。

我的答案:√6、大学生已经不再生长和发育,这时身体的运动器官、内脏、神经等系统不会改变。

我的答案:X7、亲身参与体育活动,通过亲身体验、感受体育锻炼的乐趣和成就感。

这是体育的休闲娱乐功能。

我的答案:√8、体育虽可提供标准教育,角色尝试等,但是对促进个性开展作用不大。

我的答案:X9、以下哪个是体育的经济功能?A、进步劳动者素质,促进消费力的开展B、促进国家间交往C、进步身体协调才能D、增强人的生理功能我的答案:A10、以下哪个是体育对运动系统的影响?A、增强体质B、增加肌肉力量C、增强人的意志品质D、促进消费力的开展我的答案:B11、以下哪个是体育对神经系统的影响?A、增加肌肉力量B、增强人的意志品质C、进步交感神经和副交感神经的调节才能D、感受体育锻炼的乐趣我的答案:C12、以下哪个强度有氧锻炼变成厌氧锻炼,造成乳酸堆积,该强度仅适宜有根底的运发动?A、最高心率的50%以下B、最高心率的50%~65%C、最高心率的65%~85%D、最高心率的85%~100%我的答案:D13、体育的教育功能有哪些?A、促进良好生活习惯的形成B、促进人的社会化C、提供社会标准教育,角色尝试D、促进个性的形成和开展我的答案:ABCD14、以下哪些方面着手改变生活方式?A、体育锻炼B、进步认知C、创造支持性环境D、改变行为我的答案:ABCD15、实现体育休闲娱乐、审美功能的途径有哪些?A、体验运动乐趣B、参与体育比赛C、现场观看体育比赛D、通过电视欣赏体育比赛我的答案:ABCD第二章测试1、现代社会的安康观是“无病即安康”。

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比利时布鲁塞尔自由大学Romain Meeusem教授做客体科所进行专题讲座2018年10月19号下午14:00,四川大学体育学院很荣幸邀请到比利时布鲁塞尔自由大学副校长在学院二号会议室大家进行关于运动与神经系统相关研究的专题讲座。

参加此次讲座的有院长向勇教授、学院党总支宣传委员团委书记李珊珊老师、2018级辅导员韩淞老师,以及体育学院全体学生。

首先,院长向勇教授讲话,感谢Romain Meeusen教授在百忙之中抽出宝贵时间为大家讲座,并为Romain Meeusen教授的到来表示欢迎。

主讲嘉宾简介:布鲁塞尔自由大学国际关系副校长Romain Meeusen教授,Romain Meeusen教授是VUB体育和物理治疗学院的全职教授。

过去,他在体育和运动疗法学院担任人体生理学系主任,并担任过各种各样的主席,包括2009年ULB的弗兰基主席。

曾任教务副主任(2012-2014)、副主任、代理院长(2013-2014)。

自2012年以来,他还是布鲁塞尔自由大学(Vrije Universiteit Brussel)的参议院成员,并在研究委员会(Research Council)、创新与增值委员会(Innovation and Valorisation Council)任职。

作为比利时运动机能学协会和比利时运动物理治疗联合会的前主席,Meeusen也积极参与各种国际活动,并在(国际)国家科学讨论会上发表了900多场演讲。

他曾担任欧洲运动科学学院(ECSS)(2000-2013)和美国运动医学学院(ACSM)(2010-2013)的董事,他是第一个成为董事的国际成员。

2017年获日本科学促进会荣誉院士称号。

他还是澳大利亚凯恩斯大学和澳大利亚堪培拉大学的兼职教授。

(2018 -现在)。

接下来Romain Meeusen教授就运动对神经影响、神经元的再生、运动神经元认知方面、不同温度和不同环境下运动对神经元影响等方面的相关实验研究和大家做具体分享。

并得出以下方面的研究结果:不同温度下中枢性疲劳,运动对神经影响,研究神经元可塑性,神经营养学,再污染环境下做运动对大脑伤害,精神疲劳会消极影响运动效果。

第一,不同环境中运动对神经元影响。

实验地点选在街上有很多使用卡车和汽车骑车道旁边,同时参有PM2.5微小颗粒,对照实验组实验室运用过滤仪器将PM2.5过滤掉,同样的人进行不同环境的实验。

实验研究结果表明,在有PM2.5颗粒状态下运动和过滤掉以后运动影响差距非常大,神经营养素在清洁环境中得到提升,而在公路旁边前后差距不是非常大。

另一项研究显示,在装置会有汽油排放物的环境下,分三组让小鼠活动观察大脑活动。

第一组是在清洁环境,第二暴露在污染环境但静止,第三使暴露在污染环境但做运动,图示第一种BONF有一个小范围的上升,第二,数值降低,第三种表达有抑制。

结果表明清洁环境下BONF有所提升,而在污染环境静止和污染环境中运动运动,对BONF有消极影响。

第二,针对过度训练有研究,欧洲和美国得出相关文件,进行不同阶段相关研究,表明功能性几种训练到达临界点时,非功能性到达临界点时无影响。

实验如下,做两组对照,间隔两小时,测试ACTH荷尔蒙,其中邀请获得很多奖牌的著名骑自行车运动员,结果表明运动会提升荷尔蒙释放,在运动4小时之后会抑制释放,非典型运动员在运动之后出现状况。

在Romain Meeusen教授研究成果展示后,进行积极热烈的师生互动讨论交流。

大家对讲座内容踊跃发言,运动前含糖水是否等同于运动结束后补充糖分,对实验中高寒和高海拔对心肺是否呈现很强相关性等问题积极向教授请教。

最后,院长向勇教授感谢Romain Meeusen教授在百忙之中抽出宝贵时间来我院为大家进行专题讲座,并准备经典的四川大学丝绸物品,促进以后学术更深层次的交流。

向勇院长与Romain Meeusen教授同行工作人员留影纪念,此次专题讲座顺利进行,期待下一次的精彩讲座。

撰稿:宣玉珍胡珊
摄影:邓发林李涛。

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