《网络组建管理与维护》课程教学大纲
2010网络工程《网络管理与维护》教学大纲1
《网络管理与维护》课程教学大纲（Network Management and Maintenance）适用专业：网络工程课程学时：64课程学分：4课程代码：先修课程：计算机组成原理，操作系统，计算机网络基础一、课程的性质与任务1、课程性质：《网络管理与维护》课程是网络工程专业的专业核心课程，主要培养学生面向“网络工程师”岗位的核心职业能力和职业素质，是一门面向职业岗位的技术应用类课程。
2、课程任务：通过本课程的学习，培养学生掌握计算机网络的管理与维护的职业岗位技能，达到会部署、会管理、会监测、会维护计算机网络的课程目标。
二、课程的内容与基本要求第1章网络管理与维护概述目的要求：了解：网络管理的概念及发展历史了解：网络管理系统功能与分类了解：网络管理目标和内容了解：网络管理员的工作和任务理解：网络管理系统的性能指标基本内容：1、网络管理的基本概念2、网络管理的要素3、网络管理系统的功能与分类4、网络管理员的工作和任务5、网络管理系统的性能指标第2章网络管理模型与体系结构目的要求：理解：网络管理的配置管理、性能管理、故障管理、安全管理及计费管理五大任务，并正确理解和掌握每项管理的内涵和基本策略。
理解：网络管理模型的实质和含义，重点掌握管理—代理机制的策略运用。
理解：网络管理的体系结构，对各种管理模式的策略应用范围和特点有基本的认识。
理解：远程网络监控机制，认识简单网络管理向Internet管理过渡的重要步骤了解：Web网络管理模式和实现Web的常用技术基本内容：1、配置管理的概念及内涵2、性能管理的概念及内涵3、故障管理的概念及内涵4、安全管理的概念及内涵5、计费管理的概念及内涵6、网络管理模型7、远程网络监控机制8、Web网络管理技术第3章网络管理协议目的要求：了解：网络管理标准的意义理解：简单网络管理协议(SNMP)的概念理解：SNMP系列协议的内涵了解：公共管理信息服务和公共管理信息协议了解：管理信息库(MIB)的知识基本内容：1、简单网络管理协议（SNMP）2、公共管理信息服务和公共管理信息协议3、管理信息库前提要求：已经掌握了计算机网络管理的基本概念，网络管理的要素、目标和内容，以及网络管理系统的衡量指标第4章网络基础设施管理目的要求：了解：网络基础设施体系结构组成熟悉：交换机的管理熟悉：路由器的管理基本内容：1、网络基础设施体系结构2、网络交换机的管理3、网络路由器的管理前提要求：熟悉和了解综合布线技术与工程知识，熟悉网络协议，熟悉网络的各种硬件和软件设备，主要是对服务器、交换机、路由器的功能的了解和使用。
《网络管理与维护》教学大纲.doc
“网络管理与维护”课程教学大纲教研室主任：李凤银执笔人：孔峰—、课程基本信息开课单位：计算机科学学院课程名称：网络管理与维护课程编号：174220英文名称：Network Management and Maintenance课程类型：专业任选课总学时：36学分：2开设专业：网络工程先修课程：操作系统、计算机网络原理、网络工程二、课程任务目标（一）课程任务本课程是网络工程专业的任意选修课，是一门实践性、应用性较强的课程。
本课程的任务是向学生介绍计算机网络管理的基本概念、名词术语和计算机网络管理的基本原理，介绍现行的网络管理标准以及常用的网络管理技术，使学生熟悉和掌握常用的网络管理软件的操作，并能够解决一般的网络管理问题。
（二）课程目标课程的主要目标是使学生具有计算机网络管理和维护的基本理论知识和技术能力，具体包括：1.描述计算机网络管理的基本概念、特点、分类及其工作机制；2.掌握计算机硬件系统及网络设备管理维护的基本技术手段；3.掌握常用计算机网络操作性系统及相关软件系统的管理维护技术；4.掌握常用计算机网络管理软件系统的管理维护技术；5.具有计算机网络性能优化的技术能力；6.具有计算机网络规划的基本能力。
三、教学内容和要求第1章网络管理概论本章重点：网络管理维护的基本概念和功能本章难点：网络管理理论与技术1.网络管理的基本概念2.网络管理的概念3.网络管理的基本功能4.网络管理的发展5.网络管理基础理论与技术第2章网络管理体系结构本章重点：网络管理体系模型本章难点：网络管理体系模型1.网络管理的基本模型2.网络管理模式3.网络协议与网络管理第3章IP地址分配与域名管理本章重点：IP地址分配技术本章难点：IP地址分配技术1.IP地址分配2.IP地址与域名管理3.IP地址分配的应用实例第4章简单网络管理协议本章重点：SNMP协议的应用本章难点：SNMP协议结构1.SNMP的基本概念2.SNMP v23.SNMP v34.SNMP应用实例第5章网络安全管理本章重点：网络安全防范技术本章难点：系统攻击手段及防范1.信息安全管理技术2.网络安全问题及防范技术3.系统攻击手段及防范措施4.网络操作系统的安全管理5.Internet安全管理6.网络安全综合管理技术第6章网络通信管理本章重点：网络通信测量及流量控制技术本章难点：网络管理理论与技术1.数据通信基础2.路由管理3.拥塞控制与流量控制4.数据交换技术5.差错控制管理6.网络通信测试技术第7章信息服务管理本章重点：WWW、DHCP服务器管理技术本章难点：DHCP、DNS网络管理理技术1.信息服务概述2.WWW服务器管理3.FTP服务器管理4.邮件服务器管理5.DHCP服务器管理6.DNS服务器管理第8章IPv6管理技术本章重点：IPv6地址分配与域名管理技术本章难点：IPv6地址分配与域名管理技术1.IPv6地址分配与域名管理技术2.IPv6安全管理技术3.IPv6路由管理技术第9章网络数据的存储与备份本章重点：网络数据备份技术本章难点：数据恢复与容灾技术1.数据存储备份技术2.网络存储备份方案3.系统恢复技术与容灾技术4.数据存储备份应用实例第10章局域网故障诊断、分析与排除技术本章重点：局域网络故障诊断与排除本章难点：局域网络故障诊断与排除1.局域网故障概述2.局域网故障诊断技术3.常见局域网故障分析与排除第11章网络管理实用工具本章重点：网管软件：网络执法官的使用本章难点：网管软件：安全漏洞修复专家1.网络执法官2.网络监管软件：网路岗3.安全漏洞修复专家：Security Analyzer4.其他管理软件产品简介四、学时分配章次各教学环节学时分配小计讲授实验上机习题讨论课外备注第1章概论22第2章网络管理体系结构22第3章IP地址分配与域名管理44第4点简单网络管理协议44第5章网络安全管理44第6章网络通信管理44第7章信息服务管理44第8章IPv6管理技术22第9章网络数据存储与备份44第10章局域网故障诊断与排除44第11章网络管理实用工具22合计3636五、考核说明本课程主要考核方式为期末闭卷考试，同时结合平时作业成绩和考勤情况，进行综合评定。
网络组建与维护教学大纲
网络组建与维护教学大纲一、课程的任务本课程是中等职业技术学校计算机专业的一门专业课。
内容包括：计算机网络的基本原理，网络互联，网络操作系统Windows 2000 Server的管理，局域网的Internet接入，局域网络的综合布线等内容。
本课程的任务是：在学生掌握一定的计算机应用基础和计算机网络基础知识的基础上，进一步学习网络安装与建设的理论知识和实践知识，学会网络连接，进行局域网络的规划、设计与安装。
二、课程的基本要求本课程的基本要求是：使用学生掌握计算机网络基础知识；掌握常用网络施工工具的使用和网络测试工具的使用；掌握常用网络设备的连接方法；掌握Windows 2000 Server网络服务器的安装与设置；掌握网络的日常管理、维护方法和技巧。
四、课程要求及内容第一章网络基础知识教学要求1.掌握计算机网络的基础知识2.掌握网络的主要功能3.理解网络的分类形式4.了解网络通信协议教学内容§1-1 计算机网络的形成和定义§1-2 计算机网络的特点、功能和分类§1-3 计算机网络的分类§1-4 网络通信协议第二章认识网络硬件教学要求1.网络的传输线材与制作2.网卡的认识与安装3.认识网络连接设备教学内容§2-1 网络的传输线材与制作§2-2 网卡的认识与安装§2-3 认识网络链接设备第三章对等网络的实现教学要求1.掌握IP地址的划分与常用网络协议2.对等网的网络设置3.两台计算机的互联与通信4.多台计算机对等网络的设计与实现教学内容§3-1 IP地址的划分与常用网络协议§3-2 对等网的网络设置§3-3 两台计算机的互联与通信§3-4 多台计算机对等网络的设计与实现第四章Windows 2000介绍教学要求1.Windows 2000软件的安装2.Windows 2000 Server用户和计算机账户管理3.组和权限管理4.域控制器安装与设置教学内容§4-1 Windows2000软件的安装§4-2 Windows2000 Server 用户和计算机账户管理§4-3组和权限管理§4-4域控制器安装与设置第五章网络资源共享与安全教学要求1.掌握文件和文件夹的共享与管理2.网络打印共享与管理教学内容§5-1文件和文件夹的共享与管理§5-2网络打印共享与管理第六章局域网的Internet接入教学要求1.掌握Internet接入方式2.掌握共享Internet连接教学内容§6-1Internet接入方式§6-2共享Internet连接第七章局域网中的Internet设置教学要求1.掌握配置DHCP服务器的方法2.掌握配置WWW服务器的方法3.掌握配置DNS服务器的方法教学内容§7-1配置DHCP服务器§7-2配置WWW服务器§7-3配置DNS服务器第八章局域网中的Internet设置教学要求1.学习局域网络设计原则和网络布线规则2.结合局域网、校园网、企业网的系统设计实例，学习掌握系统集成的设计思路和方法3.了解网络的常见故障教学内容§8-1局域网络系统设计应遵循的原则§8-2综合布线系统§8-3局域网组网实训。
网络管理与维护课程教学大纲
《网络管理与维护》课程教学大纲（计算机科学与应用技术专业四年制本科使用，参考学时：42学时）一、课程的性质和任务《网络管理与维护》是计算机科学与应用技术专业本科生的一门应用性较强的必修课程。
通过实例学习使学员掌握计算机网络管理的基础知识、基本理论和基本原理，包括对网络管理的容、原理和方法、常用的计算机网络操作系统（Windows 2000 Server和Windows Server 2003）、计算机网络常用的网络设备（集线器、交换机和路由器）及其配置、常用的网络工具、网络故障诊断与维护等知识。
二、课程的容和要求通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机网络的基本概念、网络感里的基本技术、网络协议、网络操作系统的使用、路由器的管理、网络故障诊断与维护。
三、学时分配本课程总学时为42学时，其中授课32学时，上机实习10学时。
四、教材使用《网络管理与维护》，谭浩强主编，振银等编著中国铁道。
五、教学容第一章计算机网络管理的基本概念一、教学容1-1 网络管理的基本概念1-2 网络管理的基本要素1-3 网络管理的目标和容1-4 网络管理员的任务1-5 网络管理系统的主要指标二、教学要求1．了解管理的基本概念2．了解管理的基本要素3．掌握网络管理的目标和容4．掌握网络管理系统的主要指标三、重点与难点1．网络管理员的任务2．网络管理系统的主要指标第二章计算机网络管理的基本技术一、教学容2-1 网络管理的功能2-1-1 配置管理（Configuration Management）2-1-2 故障管理（Fault Management）2-1-3 性能管理（Performance Management）2-1-4 安全管理（Security Management）2-1-5 计费管理（Accounting Management）2-2 网络管理模型2-2-1 网络管理的分层模式2-2-2 网络管理的基本模型2-2-3 网络管理的信息模型2-3 网络管理的标准化及相关组织2-3-1 国际标准化组织（ISO）2-3-2 国际电信联盟（ITU-T）2-3-3 Internet工程任务组IETF2-3-4 RFC文档二、教学要求1．了解网络管理模型2．了解网络管理的标准化及相关组织3．掌握网络管理的功能三、重点与难点1．网络管理的功能第三章网络管理协议一、教学容3-1 简单网络管理协议3-1-1 SNMP的发展概述3-1-2 SNMP网络管理体系结构3-1-3 SNMPv3及其安全机制3-1-4 RMON3-2 公共管理信息服务和公共管理信息协议（CMIS/CMIP）3-2-1 CMIP/CMIS概述3-2-2 公共管理信息通信环境3-3 基于Web的网络管理技术3-3-1 WBM管理方式的实现3-3-2 WBM中的安全性考虑3-4 TMN管理二、教学要求1．了解简单网络管理协议2．了解公共管理信息服务和公共管理信息协议3．掌握基于Web的网络管理技术三、重点与难点1．WBM管理方式的实现2．WBM中的安全性考虑3．TMN管理第四章 Windows 2000 网络操作系统一、教学容4-1 活动目录（Active Directory）的管理4-1-1 工作组（Work Group）4-1-2 对象（Object）4-1-3 组织单元（Organizational Units/OU）4-1-4 域（Domain）4-1-5 域树（Domain Tree）4-1-6 域树林（Forest）4-1-7 组（Users Group）4-1-8 活动目录4-2 Windows 2000 Server在网络中的角色4-2-1 域控制器4-2-2 成员服务器4-2-3 独立服务器4-3 安装Windows 2000 Server4-3-1 系统主要需求4-3-2 主要安装步骤4-3-3 选择授权模式4-3-4 选择文件系统4-4 配置活动目录4-4-1 安装前的准备4-4-2 活动目录的安装4-4-3 删除活动目录4-4-4 活动目录的管理工具4-4-5 用户和计算机账号管理4-4-6 用户组管理4-5 DHCP服务4-5-1 DHCP服务简介4-5-2 运行DHCP服务的前提要求4-5-3 DHCP服务的安装、启动和停止4-5-4 DHCP服务的授权4-5-5 DHCP服务的设置4-6 WINS服务4-6-1 WINS简介4-6-2 WINS服务器的安装4-6-3 WINS服务的配置4-6-4 WINS客户机的配置4-7 DNS服务4-7-1 DNS服务简介4-7-2 Windows 2000 DNS的新特性4-7-3 DNS服务器的安装4-7-4 DNS服务器的设置4-7-5 配置辅助服务器和区域传送4-7-6 动态更新4-7-7 DNS与WINS的集成4-8 IIS的设置与管理4-8-1 IIS概述4-8-2 安装IIS4-8-3 IIS的启动4-8-4 测试IIS安装结果4-8-5 建立Web服务器4-8-6 Web站点的管理和虚拟目录4-8-7 FTP服务4-8-8 NNTP服务器4-8-9 SMTP服务器二、教学要求1．掌握安装Windows 2000 Server2．掌握DHCP服务、WINS服务、DNS服务3．掌握IIS的设置与管理三、重点与难点1．安装Windows 2000 Server2．DHCP服务、WINS服务、DNS服务3．IIS的设置与管理第五章 Windows Server 2003网络操作系统简介一、教学容5-1 Windows Server 2003概述5-2 Windows Server 2003新特性5-3 Windows Server 2003的安装5-3-1 系统配置需求5-3-2 系统的安装5-4 Windows Server 2003的优化5-5 Windows Server 2003的配置二、教学要求1．了解Windows Server 2003的安装2．掌握Windows Server 2003的配置三、重点与难点1．Windows Server 2003的配置第六章集线器与交换机的管理一、教学容6-1 集线器的管理6-1-1 集线器概述6-1-2 集线器的安装与连接6-1-3 10Base-T和100Base-TX规则6-2 交换机的管理6-2-1 交换机概述6-2-2 交换机的分类6-2-3 交换机的参数6-2-4 实现交换机的技术6-2-5 交换机的启动过程6-2-6 交换机的配置6-2-7 配置虚拟局域网6-2-8 交换机之间以及交换机与集线器之间的连接二、教学要求1．了解集线器的管理与配置2．掌握交换机的管理与配置三、重点与难点1．交换机的配置2．配置虚拟局域网第七章路由器的管理一、教学容7-1 路由器的概述7-1-1 路由器的基本组成7-1-2 路由器的功能7-1-3 路由器的分类7-1-4 Cisco路由器的用户界面及命令模式7-1-5 路由器的常用命令7-2 路由器的连接7-3 路由器的配置7-3-1 路由器的基本设置方式7-3-2 路由器的初始配置7-3-3 路由器的命令行配置模式7-3-4 配置IP路由7-3-5 重新分配路由7-3-6 配置广域网协议二、教学要求1．了解路由器的功能2．了解Cisco路由器的用户界面及命令模式3．了解路由器的常用命令4．掌握路由器的配置三、重点与难点1．路由器的连接2．路由器的配置第八章网络故障的诊断与网络维护一、教学容8-1 网络故障诊断概述8-2 网络故障的分类8-3 网络故障的分层检查8-3-1 物理层8-3-2 数据链路层8-3-3 网络层8-3-4 传输层8-3-5 应用层8-4 网络故障诊断及网络维护命令8-4-1 Ping命令8-4-2 Tracert8-4-3 Netstat8-4-4 Winipcfg8-4-5 Ipconfig8-4-6 route8-4-7 Arp8-4-8 pathping8-5 网络故障诊断的硬件工具8-5-1 万用表8-5-2 电缆测试仪8-5-3 网络测试仪8-5-4 协议分析仪8-5-5 网络万用表8-6 常见的网络故障及其解决方法8-6-1 工作站故障8-6-2 服务器故障及其解决方法8-6-3 路由器接口故障及其解决方法二、教学要求1．了解网络故障诊断及网络维护命令2．了解网络故障诊断的硬件工具3．掌握常见的网络故障及其解决方法三、重点与难点1．网络故障诊断及网络维护命令2．网络故障及其解决方法。
(完整word版)《网络组建管理与维护》课程教学大纲
《网络组建管理与维护》课程教学大纲适用专业：计算机网络技术学时：64学时一、编写说明(一）本课程的性质、地位和任务《网络组建管理与维护》是计算机网络技术专业的一门专业课。
通过本课程的学习,学生能够进行小型网络系统的设计、构建、安装和调试,中小型局域网的运行维护和日常管理;能够根据应用部门的需求，构建和维护Web网站，并进行网页制作;具有网络管理员的实际工作能力和业务水平,并能够获取相应资格证书。
(二）课程教学的基本要求熟悉计算机系统基础知识；熟悉数据通信的基本知识；熟悉计算机网络的体系结构，了解TCP/IP协议的基本知识；熟悉常用计算机网络互连设备和通信传输介质的性能、特点；熟悉Internet的基本知识和应用；掌握局域网体系结构和局域网技术基础；掌握以太网的性能、特点、组网方法及简单管理；掌握主流操作系统的安装、设置和管理方法；熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服务器的配置和管理；掌握Web网站的建立、管理与维护方法，熟悉网页制作技术;熟悉综合布线基础技术；熟悉计算机网络安全的相关问题和防范技术。
（三）实践环节1.先修课程:计算机网络原理,网络操作系统,网页设计与网站建设.(五）教学学时数分配表（六）考核方式与要求1。
《网络组建管理与维护》课程是考试课.2.考核形式:闭卷3.成绩计算：平时成绩：包括出勤,课堂提问，平时作业等,占40％,考试成绩：60%。
（七）教材与主要参考书1.教材：《网络管理员教程》（第4版），严体华，张武军主编，清华大学出版社，20142.主要参考书：《网络管理员考试同步辅导》，周胜，赵军,清华大学出版社，2014二、课程各章教学内容纲要第一章计算机网络概述1.教学基本要求（1）了解数据通信基础知识。
(2）了解计算机网络基础知识。
(3）熟悉计算机硬件设备.(4）了解计算机网络协议。
2。
具体教学内容（1)数据通信基础.（2）计算机网络简介。
○（3）计算机网络硬件。
△（4)计算机网络协议。
网络系统管理与维护教学大纲图文稿
网络系统管理与维护教学大纲集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）《网络系统管理与维护》教学大纲中央电大教务处教学管理科?2009年12月22日第一部分大纲说明一、课程性质与任务“网络系统管理与维护”是中央电大计算机网络技术专业（网络管理方向）的一门核心课程。
主要内容包括：用户工作环境管理、网络病毒防护、防火墙与入侵检测、系统容错与灾难恢复、补丁管理、性能监视、网络故障诊断与排除等。
目的是使学生通过该课程的学习，深入理解网络系统管理与维护的基础知识，熟练掌握网络系统管理与维护的基本技能和常用工具，初步具备管理和维护计算机网络的能力。
二、先修课要求计算机网络，Windows网络操作系统管理，网络应用服务管理。
三、课程的教学要求通过本课程的学习，深入理解网络系统管理与维护的基础知识，熟练掌握网络系统管理与维护的基本技能和常用工具，初步具备管理和维护计算机网络的能力。
四、课程的教学方法和教学形式建议1. 本课程的特点是：课程内容新、实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授与实验统一考虑。
2. 为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
3. 对于重要概念、关键技术、部署方案等问题可辅以课堂讨论的形式。
4. 如条件许可，应利用网络技术进行授课、答疑和讨论。
五、教学要求的层次本课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。
1. 了解：知道有关概念、方法和背景；2. 理解：在了解的基础上能够分析和判断；3. 掌握：在理解的基础上能够实际操作和应用。
第二部分教学媒体与教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数本课程教学总学时数为72学时，4学分。
其中授课时间为50学时（含面授、录像学时）实验课时为22学时。
二、文字教材与音像教材的配合本课程以文字教材为主，文字教材负责阐述全部课程内容，是学生学习的主要媒体形式。
局域网组建管理与维护课程教学大纲
《局域网组建管理和维护》课程教学大纲一、课程名称《局域网组建管理和维护》二、学时及学分72学时三、适用专业网络技术专业课程的性质《局域网组建、管理和维护》是计算机网络技术专业课程体系中的专业核心课程之一。
四、课程的作用它主要针对计算机网络技术专业培养初、中级网络管理岗位职业能力而开设的必修课程。
通过本课程的学习，使学生初步掌握中、小型网络的规划、设计、组建和管理，简单服务器的搭建，网络一般故障的处理。
同时，为本专业后续课程的学习提供理论基础和技能支持。
五、教学要求学习本课程需要具备、计算机基础、专业英语等课程的基本知识和基本技能。
教学上采取课堂理论教学和在专用的网络机房进行实践教学相结合的方式；其中理论教学采取教师讲解，加将理论知识动态化图形化的电脑幻灯片辅助教学；实践教学采取项目教学的方式，将课程的知识点归纳为几个项目，学生在做项目的过程中掌握知识点和技能点。
六、教学学时数分配表编号能力训练项目名称对应单项任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果学时1 局域网规划1.1用visio软件绘制网络拓扑图·能进行网络需求的调查·能对网络需求进行分析·能够用visio软件绘制网络拓扑图·能把握组建小型局域网的主要步骤·语言表达能力·自我展示能力·网络传输速率·网络拓扑结构·网络工作模式·网络通信协议·网络通信原理·网络模型·组网技术·网络硬件设备·INTERNET接入·实物展示(项目规划书·学生结合作业(设计网络方案)进行多次修改·visio软件使用展示·学生动手操作·可展示·有实际用途10·查阅资料能力·网络安全·visio软件的使用·组网方案的写作规范和要求2 局域网硬件2.1 双绞线的制作2.2 网卡的硬件安装和驱动程序安装2.3 交换机\集线器\路由器在局域网中的使用·能根据网络设备产品说明书获取关键信息,并选取适当组网设备·能争取使用网络接线和测试工具制作网络线缆·能进行网卡的硬件和驱动程序的安装·能进行双绞线和其他的设备的连接·能正确使用交换机\路由器和集线器·团结协作能力·规范操作能力·安全操作能力·双绞线及其他网络传输介质特性·双绞线制作和测试步骤·网卡功能、分类、参数设置、驱动程序、主要厂商·双绞线和其他设备连接的方法·交换机\路由器和集线器的特性·交换机\路由器和集线器的正确使用·实物展示·教师演示·学生动手操作（双绞线以个人为单位，其他内容以小组为单位·学生讨论（问题和故障以及思考如何解决）·教师引导和帮助学生觉得问题和故障·以小组为单位测评·可展示·可演示·有实际用途184 局域网操作系统4.1 AD安装和配置4.2 DNS安装和配置4.3DHCP安装和配置4.4 WIN安装和配置4.5 WWW服务器安装和配置4.6 FTP服务器安装和配置4.7 创建和管理电子邮件服务器·能安装和配置活动目录·能进行DNS安装和配置·能进行DHCP安装和配置·能进行WINS安装和配置·能进行WWW服务器安装和配置·能进行FTP服务器安装和配置·创建和管理电子邮件服务器·能判断常见的故障并解决·规范操作能力·安全操作能力·团结协·局域网操作系统的分类·几种常见的网络操作系统·活动安装和配置方法·DNS安装和配置方法·DHCP安装和配置方法·WINS安装和配置方法·FTP服务器安装和配置方法·WWW服务器安装和配置方法·创建和管理电子邮件服务器方法·协议故障、配置故障、网络服务故障的表现分析和排错步骤（一）·教师演示·学生动手操作·学生学生讨论（问题和故障以及思考如何解决）·教师引导和帮助学生觉得问题和故障·学生记录故障情况以便最后总结·以小组为单位测评·可展示·可演示·有实际用途20作能力5 接入INTERNET和实施网络安全管理5.1 网络命令及网络故障诊断5.2 局域网的INTERNET接入5.3 网络安全管理·能安装和配置Sygate·能使用系统自带的工具进行安全管理·能安装相关防病毒软件·能用网络命令判断常见的故障并解决·安全操作能力·规范操作能力·团结协作能力·Sygate的安装和配置方法·了解最新版本的防病毒软件·了解三种系统自带工具进行安全管理的方法·常用网络命令的使用方法·协议故障、配置配置故障、网络服务故障的表现分析和排错步骤（二）·教师演示·学生动手操作·学生学生讨论（问题和故障以及思考如何解决）·教师引导和帮助学生觉得问题和故障·学生记录故障情况以便最后总结·以小组为单位测评·可展示·可演示·有实际用途126 工程技术文档撰写·验收内容和验收报告的编写·综合项目书的制作·能进行验收内容和验收报告的编写·能撰写综合项目书·团结协作能力·语言表达能力·自我展示能力·验收内容和验收报告的书写规范·工程技术文档书写规范·教师演示·学生动手练习并展示成果·以小组为单位测评兼顾个人展示情况有实际用途6合计72七、教学内容第一章网络基础（4学时）内容提要：网络的概念及分类，网络拓扑，数据传输方式，网络规划，网络通信协议，TCP/IP协议，OSI参考模型，IP地址和子网掩码。
“网络组建与管理”教学大纲
“网络组建与管理”教学大纲学习时间：建议80课时课程性质、地位和任务：“网络组建与管理”课程是一门学习计算机网络及应用的基础性课程。
本书内容主要包括：计算机网络基础知识、计算机网络体系结构、计算机网络通信协议、IP地址的规划和管理、网络传输介质、网络互联设备、交换机基本配置和管理、路由器基本配置和管理、活动目录（Active Directory，AD）在网络管理中的应用、用组策略管理用户账户和计算机、软件补丁的自动分发和管理等。
通过本课程的学习，使读者掌握计算机网络的基础知识、基本概念、基本应用、基本管理等方面的基础知识，掌握计算机网络组建和管理方面的基本技能，为后续课程的学习奠定坚实的基础。
要求学员能够做到：●掌握计算机网络的基本概念●熟悉计算机网络的体系结构，并OSI参考模型、TCP/IP体系及IEEE 802结构的功能应熟练掌握●以TCP/IP网络为基础，掌握主要通信协议的功能及应用特点●熟练掌握IP地址的管理方法，能够根据实际应用选择和管理IP地址●熟悉计算机网络中常用传输介质的应用特点，能够根据网络应用选择和使用网络传输介质●熟悉计算机网络中常用互联设备的主要应用特点，能够根据需要选择和配置常用的网络设置●掌握交换机的基本工作原理，能够根据应用需要选择、配置和管理交换机●掌握路由器的基本工作原理，通过实验掌握静态路由和动态路由（主要为RIP和OSPF）的配置与管理方法●以Windows Server 2003为环境，熟悉活动目录（AD）的功能，并掌握其安装、配置和管理方法●熟悉Windows操作系统中组策略的应用特点，掌握常用组策略的安装、配置与管理方法●根据企业网络安全管理需要，了解补丁程序在系统安全中的作用，并熟练掌握WSUS企业补丁服务器的安装、配置与管理方法培训内容：一、计算机网络基础知识⏹本讲主要内容学习计算机网络的产生和发展历程，使读者对计算机网络有一个宏观的认识。
重点掌握计算机网络的概念、组成、功能、拓扑结构等基本知识，使读者对计算机网络有一个较为全面的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《网络组建管理与维护》课程教学大纲
适用专业：计算机网络技术
学时：64学时
一、编写说明
（一）本课程的性质、地位和任务
《网络组建管理与维护》是计算机网络技术专业的一门专业课。
通过本课程的学习，学生能够进行小型网络系统的设计、构建、安装和调试，中小型局域网的运行维护和日常管理；能够根据应用部门的需求，构建和维护Web网站，并进行网页制作；具有网络管理员的实际工作能力和业务水平，并能够获取相应资格证书。
（二）课程教学的基本要求
熟悉计算机系统基础知识；熟悉数据通信的基本知识；熟悉计算机网络的体系结构，了解TCP/IP协议的基本知识；熟悉常用计算机网络互连设备和通信传输介质的性能、特点；熟悉Internet的基本知识和应用；掌握局域网体系结构和局域网技术基础；掌握以太网的性能、特点、组网方法及简单管理；掌握主流操作系统的安装、设置和管理方法；熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服务器的配置和管理；掌握Web网站的建立、管理与维护方法，熟悉网页制作技术；熟悉综合布线基础技术；熟悉计算机网络安全的相关问题和防范技术。
（三）实践环节
1.先修课程：计算机网络原理，网络操作系统，网页设计与网站建设。
（五）教学学时数分配表
（六）考核方式与要求
1.《网络组建管理与维护》课程是考试课。
2.考核形式：闭卷
3.成绩计算：
平时成绩：包括出勤，课堂提问，平时作业等，占40％，
考试成绩：60％。
（七）教材与主要参考书
1.教材：《网络管理员教程》（第4版），严体华，张武军主编，清华大学出版社，2014
2.主要参考书：《网络管理员考试同步辅导》，周胜，赵军，清华大学出版社，2014
二、课程各章教学内容纲要
第一章计算机网络概述
1.教学基本要求
（1）了解数据通信基础知识。
（2）了解计算机网络基础知识。
（3）熟悉计算机硬件设备。
（4）了解计算机网络协议。
2.具体教学内容
（1）数据通信基础。
（2）计算机网络简介。
○（3）计算机网络硬件。
△（4）计算机网络协议。
第二章互联网及其应用
1.教学基本要求
（1）掌握互联网的基本应用。
（2）掌握FTP的使用。
2.具体教学内容
（1）因特网入门。
（2）WWW基本应用。
（3）电子邮件。
△（4）文件传输协议。
（5）其他因特网应用。
第三章局域网技术与综合布线
1.教学基本要求
（1）掌握局域网体系结构和局域网技术基础。
（2）熟悉综合布线基础技术。
（3）掌握以太网的性能、特点、组网方法及简单管理。
2.具体教学内容
（1）局域网基础。
（2）以太网。
△（3）综合布线
第四章网络操作系统
1.教学基本要求
（1）掌握主流操作系统的安装方法。
（2）能够对主流操作系统进行基本配置。
2.具体教学内容
（1）网络操作系统概述。
△（2）Windows 2003操作系统。
（3）Red Flag Server4.0。
第五章 Windows Server 2003 应用服务器的配置
1.教学基本要求
（1）熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服务器的配置。
（2）掌握以上服务器的管理。
2.具体教学内容
（1）DNS服务器配置。
（2）Apache Web服务器配置。
△○（3）FTP服务器配置。
第六章 WEB网站建设
1.教学基本要求
（1）掌握Web网站的建立、管理与维护方法。
（2）熟悉网页制作技术。
2.具体教学内容
（1）使用HTML制作网页。
△（2）网页制作工具。
△（3）动态网页的制作。
（4）WEB网站的创建与维护。
第七章网络安全
1.教学基本要求
（1）熟悉计算机网络安全的相关问题和防范技术。
（2）了解计算机网络有关的法律、法规，以及信息化的基础知识。
2.具体教学内容
（1）网络安全基础。
（2）防火墙。
（3）入侵检测。
（4）漏洞扫描。
（5）网络防病毒系统。
第八章网络管理
1.教学基本要求
（1）熟悉计算机网络安全的相关问题和防范技术。
（2）了解计算机网络有关的法律、法规，以及信息化的基础知识。
2.具体教学内容
（1）网络管理简介。
（2）简单网络管理协议。
△（3）网络管理系统。
△（4）基于Windows的网络管理。
（5）综合网络管理平台。
（6）网络管理技术的新发展。
注：△表示重点○表示难点
编写人：审核人：。