部编人教版三年级语文上册《第五单元试卷》(附答案)

人教版三年级语文上册
第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。

yínɡhòu nàmèn chuán shòu jīfū
（）（）（）（）
hénɡkuàxuèyèliáo kuòjiānɡù
（）（）（）（）
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

1.研究学问你不比我差．(chāi chàcī)。

2.人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行．(xínɡhánɡ)。

3.天和地逐渐成形了,盘古也累．(léi lěi lèi)得倒．(dào dǎo)了下去。

三、补充词语。

1.填上意思相反的字,把词语补充完整。

()()闻名()口()声
积()成()舍()求()
()应()合头()脚()
2.趣填动物词语。

亡( )补牢()牙交错对()弹琴
四、词语搭配,连一连。

茂盛的石桥丑羊
宝贵的花草巳狗
完整地遗产未牛
坚固的保存戌蛇
五、选词填空。

1.俯视仰视凝视环视
(1)向下看()
(2)向上看()
(3)向四周看()
(4)集中注意力看()
2.央求请求要求乞(qǐ)求
(1)老师()我们上课要注意听讲。

(2)卖火柴的小女孩()行人买她的火柴。

(3)我()妈妈带我去动物园。

(4)我()大家再给我一次当班长的机会。

六、照样子,写句子。

1.例:赵州桥坚固。

赵州桥美观。

赵州桥不但坚固,而且美观。

杭州风景优美。

杭州物产丰富。

2.孔子年轻的时候,就已经
．．是远近闻名的老师了。

(用加点的词写句子)
已经。

七、根据课文内容填空。

1.用他的整个身体创造了美丽的。

2.赵州桥是隋朝的石匠设计和参加建造的,到现在已经有多年了。

3.北宋时候,有位画家叫。

他画了一幅名扬中外的画——《》。

八、课内阅读。

赵州桥(节选)
这座桥不但坚固,而且美观。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.这段话主要写赵州桥。

2.文中画“”的句子,既是对上文内容的总结,又是对本段所写内容的领起,
这种承上启下的句子叫句。

3.用“有的……有的……还有的……”写一句话。

九、课外阅读。

领袖的情趣
毛泽东爱梅花()他喜欢梅花坚贞不屈的个性()还写了一首有名的()咏梅(),在他的居室和办公室都要摆几盆梅花()
刘少奇爱荷花。

他常说:“荷花出污泥而不染,象征着天真无邪。

”他在出访过的地方,看到盛开的荷花时总要赞美几句,并提倡各处花园、公园多植荷花。

周恩来爱马蹄莲。

1964年11月,周总理出访苏联归来,毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时,带去了盛开的马蹄莲。

因为周总理认为马蹄莲非常洁白,象征纯洁,所以他一生也最喜欢马蹄莲,办公室里也常摆着马蹄莲。

朱德喜欢兰花。

在北京植物园,如今仍收藏着一盆朱德同志的兰花。

朱德同志常说,兰花象征着正气清远。

不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的酷爱,已是“举世闻名”的了。

1.在第1自然段的括号里加上恰当的标点符号。

2.短文写了几位领袖?他们分别有什么情趣?
3.在人们的心目中,梅花象征,荷花象征,马蹄莲象征,兰花象征。

4.古往今来,许多诗人也留下了爱花、赏花的诗句,请写出关于梅花和荷花的诗句。

十、习作。

题目:,我喜欢
要求:先把题目补充完整,横线上可填上节日,如“春节”“中秋节”“儿童节”等;也可以填上一种运动或一种游戏。

根据补充好的题目写一篇习作,写清楚为什么喜欢,还要把字写工整。

字数不少于350。

第五单元提升练习
参考答案
一、迎候纳闷传授肌肤横跨血液辽阔坚固
二、1.chà2.xínɡ3.lèi dǎo
三、1.远近异同少多近远里外重轻
2.羊犬牛
四、
五、1.(1)俯视(2)仰视(3)环视(4)凝视
2.(1)要求(2)乞求(3)央求(4)请求
六、1.杭州不但风景优美,而且物产丰富。

2.当我到电影院的时候,电影已经开演了。

七、1.盘古宇宙
2.李春一千四百
3.张择端清明上河图
八、1.十分美观
2.过渡
3.公园里真是热闹,到处都是游玩的人:有的在湖里划船,有的在放风筝,还有的在玩滑梯。

九、1.。

,《》。

2.四位。

毛泽东爱梅花,刘少奇爱荷花,周恩来爱马蹄莲,朱德喜欢兰花。

3.坚贞不屈天真无邪纯洁正气清远
4.墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

(北宋王安石《梅花》)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(南宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
十、略。

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新部编人教版三年级语文上册第五单元试卷练习及答案

新部编人教版三年级语文上册第五单元试卷练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

nǎo dai yán shi shìxiàn bǎo ɡuìchūxiàhuātán dǎng zhùqìdíjiāo cuòzǔguóyōu měi féi liào chuán duìyào cái fēi wǔ二、比一比，组成词语。

绒（______）寒（______）蜡（______）暴（______）乎（______）试（______）赛（______）腊（______）爆（______）呼（______）三、古诗会，连一连。

欲把西湖比西子，芙蓉向脸两边开。

[唐]李白湖光秋月两相和，千里江陵一日还。

[唐]王昌龄朝辞白帝彩云间，潭面无风镜未磨。

[宋]苏轼荷叶罗裙一色裁，淡妆浓抹总相宜。

[唐]刘禹锡四、把下面的词语补充完整。

（______）（______）夺目（______）（______）粼粼旷亮（______）（______）（______）（______）有力伶俐（______）（______）（______）（______）无比五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！清洁整洁1．水要流动才能保持（______）。

2．她把家里收拾得非常（______）。

凶猛猛烈3．鹿把（______）的狮子远远地甩在了后面。

4．我军用（______）的炮火摧毁了敌人修筑的工事。

六、按要求，改写句子。

1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。

（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。

（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。

部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷【附答案】

第五单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。

(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。

(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。

(6分)(1)那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。

(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。

(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。

3．形近字组词。

(16分)耍() 哈()舱() 搭()悄()要() 恰()枪()塔()哨()夫() 啦() 漂()天()拉() 飘()4．词语巧搭配。

(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。

(8分)(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。

)_________________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。

(扩句)_________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 6．课文直通车。

(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。

人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)

人教部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案(含答案)班级：______ 姓名：______ 学号：______ 成绩：______温馨提示：同学们，经过一个单元的研究，你们一定积累了很多知识。

现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。

（6分）悄悄（qiāoqāo）鹦鹉（yīngwǔ）蒲公英（púgōngyīng）玩耍（wánshuǎ）钓鱼（diàoyú）合拢（hélǒng）二、看拼音写词语。

（6分）1）那只dā chuán（答船）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo （翠鸟）。

2）我guān chá（观察）到了一个yǒu qù（有趣）的现象。

3）小猫___（喜欢）在白天shuìjiào（睡觉）。

三、给下面句子中加点的词语换个说法。

（3分）1）桂花是我最喜欢的一种花。

（最喜欢的）2）我来到草地上，仔细观察，想找出原因。

（仔细看）3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。

（绿色的羽毛和蓝色的翅膀）四、填量词。

（3分）一（只）小鸟一（张）长嘴一（场）大雨一（片）草地一（朵）野花一（艘）小船五、照样子，写词语。

（9分）一本正经（一本书里写的正经的事情）静悄悄（一片寂静，没有声音）引人注目（吸引人的注意力）六、按要求完成句子练。

（6分）1）弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

（改为“被”字句）我被弟弟把蒲公英的绒毛朝脸上吹了。

2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

3）窗前是一大片草地。

（扩句）窗前是一大片绿油油的草地，上面有许多野花和小草，还有一些小动物在其中玩耍。

七、积累。

（10分）小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就会去墙根捉蜗牛。

蜗牛总是躲在它们圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。

于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察它们的动静。

人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)

部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手（28分）1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）A．朝．霞（zhào）朝．向（cháo）B．盛．开（shèng）盛．饭（chéng）C．假．装（jiǎ）放假．（jià）D．觉．醒（jué）睡觉．（jiào）2．（6分）看拼音写词语。

（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。

（2）我guān chá到了一个yǒu qù的现象。

（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。

3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。

我们住在相下，窗前是一大篇草地。

草地上张满了蒲公莺。

早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。

原来，蒲公英的花可以张开、合笼。

花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。

大自然真有取！4．（6分）在横线上填上合适的词语。

的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5．（4分）选词填空。

观察观看（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。

（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。

因为……所以不但……而且（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。

（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。

二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）6．（2分）“舱”的第九笔是撇。

（判断对错）7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。

（判断对错）8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。

（判断对错）9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。

（判断对错）10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。

（判断对错）11．（10分）积累。

（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。

(上海市)部编版人教版语文三年级上册第五单元同步检测试题(附试卷答案)1

第五单元测试知识·能力·运用（50分）一、汉字积累屋。

（8分）1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

（2分）（1）弟弟也假．（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（zhāo cháo）我脸上吹。

（2）我觉．（juéjiào）得蒲公英和我们一起睡觉．（juéjiào）、一起起床很有趣。

2．下列各组中没有错别字的一项是（）。

（3分）A．翠鸟悄悄观查B．船舱花辨盛开C．钓鱼合拢有趣D．睡着鹦武手掌3．下列加点字与其他两句中意思不同的是（）。

（3分）A．我和弟弟常常在草地上玩耍．。

B．今天我和妈妈一起在集市上看了耍．猴表演。

C．你不应该这样耍．弄你的同学。

二、词语游艺厅。

（18分）1．下列句子中，成语运用错误的一项是（）。

（3分）A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。

B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。

2．选择恰当的词语填空。

（4分）静悄悄热腾腾白茫茫绿油油（1）我家门前有一块（）的草地。

（2）它（）地停在船头不知有多久了。

（3）大雪过后，只见大地上一片（），美丽极了。

（4）放学回到家，妈妈已经为我准备好了（）的饭菜。

3．照样子，写词语。

（4分）圆圆的（AAB式）____________ ____________又酸又甜（又×又×式）____________ ____________4．下列词语归类错误的一项是（）。

（3分）A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼5．选择恰当的关联词填空。

（4分）不是……而是……虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。

（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。

（3）（）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了。

部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷附答案

部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。

(8分)二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。

它是( )。

A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。

A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。

”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张________的长嘴。

下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。

D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。

9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完整版)

新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

biǎo dìlǐfàmàrén duózǒu chóu rénfùqián shuāng bèi suīrán yíjiàn dǎn xiǎo二、比一比，再组词。

历（_________）辩（_________）佛（_________）密（_________）厉（_________）辨（_________）拂（_________）蜜（_________）三、用线将能描配的词语连起来。

嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉四、补充下面的词语。

秋（___）气（___）天（___）云（___）一叶（____）（___）金桂（___）（___）层林（___）（___）五谷（___）（___）春（____）秋（___）果实（___）（___）秋风（___）（___）五、想一想，选一选，把正确答案的序号写在括号里。

A居然 B果然1.要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（______）爬上来了。

1.预报明天有雨，到了第二天，（______）下起了雨。

A已经 B曾经3.我熟悉这条路，因为我（____）走过几次。

4.我（_____）去过老师的办公室了。

六、按要求完成下面的句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）____________________________________2．脸上露出微笑。

（扩句）____________________________________3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)____________________________________4．修改病句。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷附答案

部编版三年级语文上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写字词。

（8分）1.我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙 lā的xiǎnɡ声。

与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。

2.我ɡuān chá到一个yǒu qù的现象：小猫xǐhuɑn在白天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō老鼠。

二、选择正确答案的序号填空。

（15分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.钓．鱼（diào）鹦．鹉（yīn）B.玩耍．（shuǎ）合拢．（lónɡ）C.哈欠．（qiàn）父．亲（fù）D.悄．悄（qiāo）吞．下（tēn）2.“弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’”这句话中“一本正经”的意思是（）A.一本厚重、正规的书。

B.做出十分认真的样子。

C.非常仔细的样子。

D.站着一动不动的样子。

3.适合填在下列句子横线处的词语依次是（）（1）我们在公园里荷花。

（2）平时多注意，写作时就不会缺少素材。

A.观看观赏B.观光检察C.欣赏查看D.观赏观察4.根据课文内容判断，下列说法正确的一项是（）A.《搭船的鸟》中，翠鸟是“我”带上船的，因为“我”很喜欢翠鸟。

B.《我家的小狗》中，作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。

C.《金色的草地》中，草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。

D.《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。

5.本单元习作的主题是“我们眼中的缤纷世界”，下列不符合本次习作要求的素材是（）。

A.秋天的校园B.我的爸爸是球迷C.我家门前的太阳花D.天上的云变化多端三、词语积累与运用。

（12分）1.词语巧搭配。

选一选,填一填。

（6分）花瓣小鱼书包长嘴蒲公英蓑衣披着（）衔着（）背着（）金色的（）有趣的（）红色的（）2.词语仿写。

人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)三年级语文上册第五单元测试卷一、给下列加点字的正确读音上画“√”。

(6分)搭船(dā chuán) 钓鱼(diào yú) 翠鸟(cuì niǎo)合拢(hé lǒng) 观察(guān chá) 母亲(mǔ qīn)二、按查字典的要求填空。

(10分)要查的字捕喊耍羽音序。

3-1-2.1-4.2-3-4.4-2-1音节。

bǔ。

hǎn。

shuǎ。

yǔ部首。

手。

口。

女。

羽除部首外有几画。

7.6.9.10组一个词。

捕鱼。

喊叫。

耍赖。

羽毛三、给下列句中的加点字选择正确的解释。

(填序号)(5分)搭:③乘车、船等1.这只翠鸟搭了我们的船。

(③)2.喜鹊在树上搭了个窝。

(①支，架设，用棍棒等东西交接捆绑扎起来)3.把这两根电线搭在一起，灯就能亮了。

(⑤连接在一起)4.粗粮和细粮搭着吃对身体好。

(②搭配，配合)5.把这些钱都搭上就够了。

(④读出，加上)四、用“/”画去下列括号内使用不恰当的词语。

(8分)1.我正想着，它一下子(冲进/跑进)水里，不见了。

2.母亲(告知/告诉)我，这是一只翠鸟。

3.当___(张开/盛开)的时候，这片草地就变成金色的了。

4.从那时起，蒲公英成了我们最(喜欢/热爱)的一种花。

五、词语搭配连一连。

(8分)一只小鱼坐着蓑衣一片蒲公英披着金色一朵小鸟飞到乡下一条草地住着哈欠六、句子大观园。

(接要求写向子)(8分)1.把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

(改为“把”字句)2.雨后停了。

(改变语序，不改变原意)3.蒲公英的花可以张开、合上，就像我们的手掌。

(用加点词写句子)4.多可爱的草地啊！(改为感叹句)七、下列各句中没有使用修辞的一项是(。

)(3分)A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

B.___伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的___在雨雾中欢笑着。

C.雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。