七年级语文我的信念1
人教版七年级语文上册《我的信念》课件
能力目标
提高学生的阅读理解能力 和分析能力，培养其独立 思考和批判性思维。
情感目标
引导学生树立正确的人生 信念，培养积极向上的人 生态度。
课程背景
《我的信念》是七年级语文上册的一 篇课文，通过了解作者的生活经历和 时代背景，深入理解课文内容。
在学习本课文时，应结合学生的实 际情况和认知水平，采用多种教学方 法和手段，激发学生的学习兴趣和主 动性，提高教学效果。
居里夫人指出，我们必须有坚韧不拔的精 神，不怕困难，承受失败的勇气，以及谦 虚和严格的态度。
科学研究能够揭示自然的奥秘，推动人类 文明的进步，为人类的福祉做出贡献。
学习建议
深入理解居里夫人的信念
建议同学们深入思考居里夫人的信念，理解其对于科学研究的价值和 意义，以及对于个人成长和发展的启示。
培养科学精神
人教版七年级语文上 册《我的信念》ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 课程导入 • 课文内容解析 • 主题探讨 • 扩展阅读与思考 • 课程总结 • 作业布置
01
课程导入
教学目标
01
02
03
知识目标
掌握《我的信念》的写作 背景和作者概况，理解文 章主旨和重要观点。
建议同学们在学习过程中，培养科学精神，包括求真、创新、批判、 合作等品质，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
注重实践与应用
建议同学们在学习过程中，注重实践与应用，将所学的理论知识与实 际相结合，提高自己的实践能力。
拓展阅读与学习
建议同学们在课后拓展阅读居里夫人的其他著作和相关文献，更全面 地了解其思想和贡献。
01
七年级教案《我的信念》8篇
七年级教案《我的信念》8篇下面是本店铺分享的七年级教案《我的信念》8篇，供大家赏析。
七年级教案《我的信念》1教学目的：1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。
2、学习本文质朴、真诚的语言。
3、感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。
教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学课时：一课时教学过程：一、引入由居里夫人轶事说引，有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。
有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌尽然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者不仅问其缘由，她却不以为然的答道：我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方。
这位伟大的科学家就是——居里夫人（玛丽居里）。
二、自读基础检查1、给下列加粗的字注音：问心无愧渲染闲暇奢望呵责蹂躏猝然眺望2、解释下列词语：问心无愧：致力：专心致志：渲染：盛名：报酬：蹂躏：呵责：逆来顺受：懊恼：迷醉：沉醉：三、自学课文1、学生默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点：坚忍不拔/树立信心/执著勤奋/集中目标/献身科学探讨真理/生活简单/重大发现/保持安宁/不图财富珍惜时间/追求自由/克制自己/热爱生活/沉醉科学2、学生阅读课文，完成下列思考题：指名回答问题。
⑴作者认为，做事情需要有怎样的精神？明确：坚忍不拔，有信心。
⑵本来是孤独地过着求学的岁月，作者却把它当成是美好快乐的记忆，这说明了什么？明确：因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。
这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。
⑶作者追求的是怎样的工作和生活环境？明确：宁静的工作环境，简单的家庭生活。
⑷怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？明确：因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的环境，自由的精神。
七年级语文我的信念1
君不见：伊源出深涧穿幽林而成滚滚洪流，终达目标而汇入大海；伊尹处卑微于僻壤成就元圣帝师，德泽四海而位极人臣！正所谓：生身不必高贵，生长不必都市，而能早日立德立志，慎终于始， 一以贯之者，可以行稳致远。十大正规网贷平台排名 于一人如此，于一事如此，于一学校盖同于此。信夫！
在中国梦的号召下，勤劳智慧的民乐人民正在把梦想变为理想，正在把理想付诸实现中。六坝在解放以前，还是黄沙一片苍茫的不毛之地。解放后，经过民乐人民的几代人几番艰苦奋斗中，建设了 园艺场，农场，滨河园林酒厂。大型的现代化工厂，如雨后春笋，各显奇采。如今在党共央一带一路宏观调控下，打响了脱贫攻坚的战斗。
脱贫攻坚——就恋这把黄土 文/杨生伟 四月正是花红柳绿，万物争荣的好时光，有幸参加文联组织的釆风团，去六坝镇，各显异彩。有很多只有在南方生长着的 名花异草，居然也在北方微笑绽颜。而且盛开的那么艳，那么繁茂。这当然是现代科技，和园丁辛勤培养的成果。
人教版七年级上册语文《我的信念》教案.doc
人教版七年级上册语文《我的信念》教案相信大家都看过或者听说过七年级上册语文《我的信念》，下面就是小编给大家带来的人教版七年级上册语文《我的信念》教案，希望能帮助到大家!人教版七年级上册语文《我的信念》教案教学目标1?运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。
2?了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系;感受居里夫人那颗水晶般的心;并联系自己的人生深入思索。
3?品味语言的质朴，理解词语的含义。
4?培养搜集、筛选和交流资料的能力;通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人生信念。
教学准备教师：准备居里夫人的挂图。
学生：预习课文，疏通文意;搜集有关居里夫人的资料。
教材简析波兰科学家玛丽·居里(1867~1934)，因同丈夫皮埃尔·居里发现放射性元素镭而闻名于世。
《我的信念》是这位伟大的女性和著名科学家在晚年回顾一生时所写篇章，展示了她作为一位科学家的性格特点以及作为女性的兴趣、爱好和情操。
她曾经两次获得诺贝尔奖，取得了世人瞩目的巨大成就，但她对荣誉、金钱却看得很平淡，一直过着宁静的生活，“以免受人事和盛名的侵扰”。
文章先概括说明作为一个人，要有坚忍不拔的精神，要有信心，以此来领起全篇。
从这一点出发，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神;她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格;她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望;她对科学研究的极度兴趣和极大热情，正是她取得举世瞩目的巨大成就的关键之所在。
我们从她的回忆中不难看出作者的理想和信念。
课文先概括陈述自己的观点，再用典型材料进行表述，语言质朴，感情表达真诚，夹叙夹议。
表现出居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格魅力，给我们以深刻的启迪和思考。
本课的教学重点是了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。
难点是品味平实而富于哲理的语言。
建议本课教学用1～2课时。
解读与提示第1段：陈述观点，领起全文：事业成功需要坚忍不拔的毅力，要有信心。
七年级语文上册《我的信念》课件 人教新课标版
沉醉：大醉，多用于比喻。 懊恼：心里别扭，烦恼。 猝然长逝：突然死去。 问心无愧：自问没有愧疚
默读课文，从文中搜集、筛选信息
你认为居里夫人身上有那些优点?
坚韧不拔 树立信心
保持安宁 不图财富
执著勤奋 集中目标
珍惜时间 追求自由
献身科学
克制自己
（ 1867——1934 ） 生于波兰，法国科学家
1890年与人 合作，发现钋， 并首次使用“放 射性”这个术语。
用了三年零九个月，从8 吨废沥青中提炼出一克镭。
8吨
1克
贫病交加的
她，为让更多人 利用镭，放弃了 百万财富的专利 权。
曾于1903年1911年两次获诺贝尔 奖，而仅仅为了不影响普通的教 学工作，她没有出席颁奖仪式。
因长年研究放射性物质，患血液 疾病去世。根据遗愿，她的葬礼 只有家人和几位朋友参加。
这位伟大的人物悄然告别了 这喧嚣的尘世，然而她却为全人类 留下了一份极为宝贵的财富。她是 谁？她给我们留下了什么样的财富？ 《我的信念》，这篇文章会告诉我 们这一切！
我
Hale Waihona Puke 的 波兰 人玛 丽
·
物 理
居 里
信 学
家
、
化
吝啬有理
从1933年起，居里夫人的年薪已增至4万 法郎，但她照样“吝啬”。她每次从国外回来， 总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单 都是很厚很好的纸片，在背面书写物理、数 学算式，方便极了。有人说居里夫人一直到 死“总像一个匆忙的贫穷妇人”。有一次，一 位美国记者追踪这位著名学者，走到村子里 一座渔家房舍门前，向赤足坐在门口石板上 的一位妇女打听居里夫人，当她抬起头来时， 记者大吃一惊：原来她就是居里夫人。
七年级上册语文课文我的信念作文精选5篇
七年级上册语文课文我的信念作文精选5篇七年级上册语文课文我的信念作文一：我发现我是一朵花，一朵傲人的花，并不是说我王婆卖瓜―—自买自夸，每一位女子都是一朵花，迎接阳光，在春天、夏日、秋时、冬季里绽放，献给这世界一份灿烂，一缕芬芳。
即使被风吹雨打，零落成泥碾作尘、依然香如故。
花开美好;花落亦精彩。
只不过我们都存在着不同点，不同的信念，不同的奋斗目标，看到同学们为自己的奋斗目标自信十足，我真的很佩服。
其实，每个人骨子里都透着拼搏的勇气，即使像我这样普普通通默默无闻的学生。
在前不久的考场上，我使出了全部精力，奋力一搏。
在胜利面前，我忘却了学习目标，忘记了学习中的竞争对手的强大，只想着：加油!加油!加油!即使是没拿到好成绩，我也不气馁，但不觉得我是一个失败者，因为我拼搏过，我已经在梦想的旅途上勇敢前进了。
我想：在现实生活中没有什么力量能超过信念的力量，信念的力量是无穷的，它催促着人们奋斗，推动人们进步，正是它，创造世界上一个又一个的奇迹。
七年级上册语文课文我的信念作文二：信念，永恒的信念;信念，像一艘前进的航母，哟喝着前进的号角，坚持这沙哑的声音，永不磨灭的信念。
音韵的号角发出了优美的歌声：“小船儿荡起双桨，让我们推开波浪……”天生我才必有用，只要努力一切皆有可能。
为什么窗外的大树长的这么高、这么壮，靠的是一种信念。
没信念的人就等于没有了尊严，没一了尊严就等于没有了脸面。
在期末的阶段，老师对我们说：“你们以经到了冲刺冲刺冲刺的阶梯，可不要一夜之间倒下了。
”所以，将面临期末考，我们有着刻苦学习的信念。
星期四的中午，我撑着腰，睁着大大的眼睛，顶着困苦，慢慢的、认认真真的复习着语文、数学、英语、科学这四门主科的书本，练习。
当我想休息半个钟头的时候，老师教了我这一个方法：“忍不住就掐自己一下。
随后我就用手掐了自己一下。
如此循环，我都快变成动物园里的一级保护动物大熊猫。
”热心肠的老师来关心我来了，老师说：“你快休息一下吧。
七年级语文《我的信念》教案
七年级语文《我的信念》教案七年级语文《我的信念》教案9篇作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的七年级语文《我的信念》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级语文《我的信念》教案1教学目标：1、知道居里夫人的生平事迹，能感受居里夫人的人格美。
2、理清文章的思路3、理解课文内容，揣摩平白质朴的语言的深刻含义。
教学重点：1、知道居里夫人的生平事迹，能感受居里夫人的人格美。
2、理清文章的思路教学难点：理解课文内容，揣摩平白质朴的语言的深刻含义。
课时安排：1课时预习要求1、查找有关资料，整理出1-2个给你留下深刻印象的关于居里夫人的生平事迹，准备课堂交流。
2、阅读三篇文章：爱因斯坦的《悼念玛丽﹒居里》、艾芙﹒居里(居里夫人之女)的《居里夫人传(节选)》和梁衡的《跨越百年的美丽》教学过程：一、导入新课课堂交流学生预习时整理的居里夫人的生平事迹。
要求：1、学生发言要尽量做到口述，避免照本宣科，从而训练学生的口头表达能力。
2、教师引导学生对居里夫人的事迹给予简评，以使学生初步形成对人物个性人格的了解。
同学们，我相信通过课前的整理的资料，你们都已对居里夫人这位伟大女科学家有了一个初步的了解，今天就让我们走近这位两次获得诺贝尔奖、一生执着投入科学事业却淡泊名利的女科学家，学习她的文章《我的信念》，更深入感受她伟大的人格魅力。
二、简介作者，检查字词盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼猝然问心无愧受益匪浅逆来顺受三、整体感知文章1、朗读课文，初步感知居里夫人崇高的精神品质，为与他对话做准备。
2、学生再读课文完成老师的出示的问题⑴本文的题目是我的信念那么居里夫人的信念是什么?明确：生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神最重要的，还是我们自己要有信心⑵信念如此重要那么我的.信念是因何而产生出来的?第2段居里夫人说，这些蚕执着的，勤奋的工作，我感到我和他们非常相似，我之所以如此，或许是因为某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
七年级语文我的信念1
而我也是那个时代的产物——农村独生子。娱乐宝 小镇的南面是一条河。这里是黄河入海的流经之地，也是退海之地。小河两岸，是一片片的盐碱荒地。成片成片的盐碱荒滩地上，白花花的盐碱在太阳的照耀下，泛着耀眼的银光，上面七零八落地 生长着一层耐盐碱的植被。 谁家缺盐吃了，就到外面随便收一点就可以了。 再远处，就是一行行的老枣树。老树皮发黑粗糙，而苍劲有力的枣树枝仿佛要倔强地戳到天上。虽然，它们扎根于这片贫瘠的土地上，但永远不失那股傲气。它们也更像生活在这里的人们，有一股 拼劲，闯劲。 虽说是黄河水，可流到了我们这里的水，却是清澈得可以看到河底。 这里的人们，勤劳忠厚，民风朴实。谁也说不清这条河流淌了多少年！谁也记不清这片土地养育了多少代人！唯有那荒滩上的一座座坟丘，能告诉我们这里有几一、粮所 一方水土养育一方人。这里的人们，也过着面朝黄土背朝天的小农生活。不过，居住在镇子上的人，对于生计的活路就多了些。比如，镇上的男人可以去粮所“扛脚行”，就是出力扛麻袋做临时工。 那就先从粮所说起吧！
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