校园大课间活动实施方案

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2024最新-学校大课间活动方案(优秀6篇)

2024最新-学校大课间活动方案(优秀6篇)

学校大课间活动方案(优秀6篇)为了确保活动能有条不紊地开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?本文是美丽的编辑为家人们整编的学校大课间活动方案(优秀6篇),欢迎借鉴,希望对大家有一些参考价值。

大课间活动方案篇一一、指导思想为了更好地贯彻党和国家的教育方针,落实“生命-和谐”教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则(一)目标1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

4、全面提高学校师生的综合素质。

(二)原则1、教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律,遵循“低段普及、高段提高”原则,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。

师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

4、创新型原则。

根据我校场地的特点,大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等,以及有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。

三、实施措施1、各负责人起统筹安排作用,各班主任与任课教师密切配合。

2、值日教师要做好一天的安全工作,特别是学生到外操场去活动,值日教师一定要拦住来往的车辆,确保学生的安全。

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案一、背景介绍大课间是指上午第三节课和下午第三节课之间的休息时间。

在这段时间内,学生们可以放松身心,进行各类活动,增加交流和互动的时机。

为了提高学生的课间休息质量,促进学生身心健康开展,我们制定了学校大课间活动实施方案。

二、目标和意义1. 目标•提供学生身心健康开展的时机•培养学生的创造力和团队合作精神•增加学生课间休息的乐趣和意义2. 意义•提高学生学习动力和学习效果•增强学生的社交能力和团队意识•促进学生身心健康开展三、活动内容1. 体育活动•组织学生进行身体锻炼,如晨跑、太极拳等•组织学生进行球类运动,如篮球、足球等•组织学生进行团队合作活动,如绳子跳、拔河等2. 兴趣班活动•设置各类兴趣班,如音乐、舞蹈、绘画等•激发学生兴趣爱好,培养学生特长3. 动手实践活动•组织学生进行手工制作,如折纸、串珠等•组织学生进行实验活动,如科学实验、生态观察等4. 社团活动•设立各类学生社团,如文艺社、科技社等•组织社团活动,如表演、比赛等5. 志愿者活动•引导学生参与社会志愿者活动,如义务清洁、义务效劳等•培养学生的社会责任感和公益意识四、活动实施方案1. 活动时间和场地安排•活动时间:上午第三节课和下午第三节课之间,约为30分钟•活动场地:学校操场、教室、实验室、活动室等2. 活动人员组织•学校教师:负责组织和指导学生参与活动•学校工作人员:协助活动场地的准备和管理•学生志愿者:协助活动组织和实施3. 活动平安与管理•按照学校平安管理制度,确保活动过程的平安性•监督学生秩序,防止事故和纠纷的发生•配备急救人员,应对突发情况4. 活动评估与改良•定期对活动进行评估,了解学生的反应和意见•根据评估结果,改良活动方案和组织方式五、预期效果通过学校大课间活动的实施,预期可以到达以下效果:1.学生身心健康状态的提升,减轻学习压力,增加学习动力;2.增强学生的社交能力和团队合作精神,培养学生的领导才能;3.激发学生兴趣爱好,培养学生特长,促进全面开展;4.提高学生的社会责任感和公益意识,培养良好的公民素质。

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案学校大课间活动实施方案「篇一」为了丰富同学们的课外文体活动,全面推进素质教育,我校定时开展大课间活动。

活动时间:下午2:30——2:50活动项目:一、二年级:(6项) 跳绳、拍皮球、动物跳跃、跳皮筋、投沙包。

60米三至六年级:(5项)跳绳、跳远、跳皮筋、投沙包、60米(备注:年级组活动项目由学校制定的大课间活动项目转动盘转动确定通知,每个项目活动1周后就轮换下一个项目。

)活动场地:按指定地点进行活动,详见大课间活动场地分布图。

活动要求:1、每个班由班主任带队负责组织活动,由于学校场地有限,活动时注意组织好练习队形,不可让学生散点活动,抓好班级纪律,以免发生意外事故。

除下雨天外一律到活动场地参加活动,不可在教室逗留。

2、同学们如遇身体不适,不能参加运动的及时向班主任请假。

3、值周生和负责教师对大课间活动进行检查监督。

学校大课间活动实施方案「篇二」一、大课间活动目的学校教育始终贯彻“一切为了学生的可持续发展、一切为了学生终生幸福”的理念,树立健康第一的思想,切实加强体育工作,促进学生身心健康和谐发展。

“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”,其目的就在于提高学生身体素质,为了配合镇文教办四月份的大课间评比,更好地开展学校大课间体育活动,培养学生热爱集体,热爱学校的团队精神,增强学校凝聚力,增进师生情感,团结奋进,丰富校园文化,形成良好的校风,具有特殊的教育意义,同时对发展学生体能,增进身体健康,培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识,陶冶学生的情操,开拓学生的创新思维,养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式,消除脑力疲劳,减轻紧张的课堂压力,提高学习效率,具有重要作用。

二、大课间人员安排1、活动组织:体育科组活动组长:李峻峰校长、黎勇坚副校长、李亮兴主任、李润华主任、温学深主任、潘伟主任、凌正伟大队辅导员、李艳琼老师活动成员:全体教职员工三、大课间活动要求:1、活动组织由该班的班主任和副班主任负责;2、班主任和副班主任都要参与本班活动;3、注意课堂纪律,要求每个同学都进行体育活动;4、注意安全;5、各班由体育委员组织领取、交还器材;四、大课间活动项目呼拉圈、搬运接力、迎面接力、绕标志杆接力、二人三足、跳绳、篮球。

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案

学校大课间活动实施方案一、活动目标1.提高学生身体素质,增强抵抗力。

2.培养学生团队合作精神,提升人际交往能力。

3.丰富学生校园生活,提高学习积极性。

4.增强学生环保意识,营造绿色校园。

二、活动时间每周二、四、六上午10:00-10:30,共三次。

三、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场、足球场等。

四、活动内容1.体育运动类(1)跑步:全体学生按照年级、班级分成若干小组,进行慢跑或接力跑,锻炼身体,提高肺活量。

(2)篮球:组织学生进行篮球比赛,培养团队协作精神,提高运动能力。

(3)羽毛球:设置多个羽毛球场地,让学生自由组队进行比赛,锻炼身体,增进友谊。

(4)足球:组织学生进行足球比赛,提高足球技能,培养团队精神。

2.文艺表演类(1)唱歌:组织学生进行唱歌比赛,展示个人才艺,提高自信心。

(2)舞蹈:邀请专业舞蹈老师指导,组织学生进行舞蹈表演,培养艺术素养。

(3)相声小品:鼓励学生自编自导自演,展示幽默风趣的一面,提高表达能力。

3.环保活动类(1)环保知识宣传:通过发放宣传单、举办讲座等形式,提高学生的环保意识。

(2)环保实践活动:组织学生参与校园绿化、垃圾分类等环保活动,营造绿色校园。

五、活动组织1.成立大课间活动领导小组,负责活动的组织和协调。

2.各班级成立活动小组,负责本班学生的组织和参与。

3.教师担任活动指导老师,负责指导学生开展活动。

4.学生会、团委等学生组织协助开展活动,确保活动顺利进行。

六、活动保障1.提前做好活动场地、器材的准备工作,确保活动顺利进行。

2.加强安全教育,提醒学生注意活动安全,避免发生意外。

3.增加活动经费投入,购买必要的活动器材。

七、活动评价1.学生参与度:以班级为单位,统计学生参与活动的情况,评价活动的吸引力。

2.学生满意度:通过问卷调查、访谈等形式,了解学生对大课间活动的满意度。

3.活动成果:收集学生在大课间活动中的成果,如摄影作品、舞蹈视频等,进行展示和评价。

4.教师评价:教师对学生在活动中的表现进行评价,反馈活动效果。

2024学年阳光大课间实施方案

2024学年阳光大课间实施方案

2024学年阳光大课间实施方案一、背景随着社会发展和学生学习负担的加重,传统的学校课间休息时间已不再满足学生的需求。

为了更好地发展学生的身心健康与综合素养,并丰富校园文化建设,我校决定在2024学年推行“阳光大课间”实施方案,全面提升学生的课间休息体验,促进学生身心健康发展。

二、目标和原则1. 目标:通过“阳光大课间”实施方案,促进学生身心健康发展,提高学生综合素质和学习效果。

2. 原则:(1)以学生为中心:从学生的需求和兴趣出发,精心打造多元化的课间活动。

(2)全面发展:注重学生的身心、智力、社交等各个方面的发展,提供全方位的课间体验。

(3)科学管理:合理规划课间活动的时间和内容,确保有效利用课间休息时间。

三、实施内容和措施1. 课间活动设置(1)体育运动:每天至少安排30分钟的体育运动,如晨间锻炼、慢跑、健身操等,鼓励学生积极参与,增强体质。

(2)兴趣社团:组织各种兴趣社团活动,如音乐、舞蹈、绘画、手工等,满足学生的多元化需求。

(3)读书角:设置读书角,提供丰富多样的图书和期刊杂志,鼓励学生阅读充实自己。

(4)游戏区:设置游戏区,提供益智类游戏和桌面游戏,培养学生的逻辑思维和团队合作能力。

(5)志愿者服务:开展志愿者服务活动,引导学生关注社会,培养学生的责任心和公益精神。

2. 资源保障(1)场地设备:充分利用学校现有的场地设备,对课间活动区域进行改造和布置,提供舒适安全的环境。

(2)人员配备:根据实施方案的需要,合理安排专职人员和兼职辅导员,确保课间活动的质量和安全。

(3)经费支持:学校将为“阳光大课间”实施方案提供专项经费支持,用于购买相关设备和资料的更新。

3. 时间安排(1)上午课间:设立晨间锻炼时间,每天安排10分钟的晨间体育活动,为学生提供积极的身体活动。

(2)中午课间:每天安排60分钟的中午课间时间,学生可以选择参加各种课间活动,自由发展自己的兴趣爱好。

(3)下午课间:每天安排20分钟的下午课间时间,学生可以进行休息、阅读或者参与简单的体育活动。

大课间活动实施方案

大课间活动实施方案

大课间活动实施方案一、指导思想与目标大课间活动是学校教育中的重要组成部分,旨在通过丰富多彩的活动形式,增强学生体质,提高综合素质,促进学生全面发展。

我们坚持以学生为本,注重学生的主体性和参与性,力求在活动中实现学生的自我教育、自我管理和自我发展。

通过大课间活动,我们期望达到以下目标:增强学生的体育锻炼意识和能力,提高身体素质。

培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

丰富校园文化生活,提升学生的审美情趣和创造力。

二、活动领导小组为确保大课间活动的顺利进行,特成立大课间活动领导小组,负责活动的策划、组织和实施。

领导小组成员包括校长、副校长、体育老师、班主任等相关人员。

领导小组下设办公室,负责日常工作的协调和管理。

三、活动时间与地点大课间活动的时间安排在每周的特定时间段,具体时间由学校根据实际情况安排。

活动地点包括学校操场、体育馆、艺术楼等室内外场地,确保活动场地的安全、舒适和多样性。

四、活动内容与形式大课间活动的内容丰富多彩,主要包括体育竞赛、文艺表演、科普讲座、社会实践等多种形式。

具体活动内容和形式由学校根据学生的兴趣和需求进行策划和安排,确保活动的多样性和趣味性。

五、活动组织与实施活动组织与实施遵循“科学规划、精心组织、注重实效”的原则。

学校将提前制定详细的活动计划,明确活动目标、内容、形式和要求。

各班级要积极配合,认真组织,确保活动的顺利进行。

同时,学校将加强对活动的监督和管理,确保活动的质量和效果。

六、安全保障措施为确保大课间活动的安全进行,学校将采取以下措施:对活动场地进行安全检查,确保场地设施的安全性。

对活动器材进行定期维护和保养,确保器材的正常使用。

对参与活动的学生进行安全教育,提高他们的安全意识和自我保护能力。

设立急救站点和紧急疏散预案,确保在发生意外情况时能够及时妥善处理。

七、效果评价与反馈活动结束后,学校将组织对活动的效果进行评价和反馈。

通过问卷调查、座谈会等方式收集学生和教师的意见和建议,对活动进行总结和反思。

大课间活动方案(10篇)

大课间活动方案(10篇)

大课间活动方案(10篇)大课间活动方案大课间活动方案(一):学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时,正、副班主任务必自始至终在场维护纪律,防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校带给,其余的均由班主任布置学生自带。

3、如遇下雨天,学生在教室内活动,由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋,或组织学生进行击鼓传花等游戏,或统一组织观看闭路电视。

(由电教室负责放)4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工,防止同一活动项目活动人数过多。

每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。

6、体育教师分区域指导督促:低年级活动场地(王汝来),操场(宋茂盛),水泥路(史俊明)7、检查人员按分工每一天进行考核:一年级(XX)、二年级(XX)、三年级一班(XX)、三年级二班(XX)、四年级(XXX)、五年级(XX)。

大课间活动方案(二):小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,坚持一切从学生的终身发展需要出发,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

二、活动目标1.开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2.透过大课间活动,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

3.透过大课间活动,确保学生每一天一小时体育锻炼时间,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往潜力,营造用心向上的校园氛围,促进学生健康成长。

大课间活动实施方案(精选7篇)

大课间活动实施方案(精选7篇)

大课间活动实施方案(精选7篇)大课间活动方案篇一一、实施形式:1、学校统筹与班级自主相结合。

学校统筹安排;具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。

2、学校管理与全员参与相结合。

学校教务处以班级为单位,将所有任课教师划分到所任课班级中,全过程参与该班活动,并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作,确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。

学校所有行政人员确定责任班级,准时进行督促、检查,并将检查结果于当天记录行政检查手册。

3、体育活动与艺术赏析相结合。

在活动内容上,要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体,整体提高中学生的综合素质。

活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。

二、实施要求:1、学校在制订活动方案的基础上,加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育,引导全校师生高度重视该项活动。

2、各班要高度重视室内大课间活动。

班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组,并配备好指导教师。

3、各班要制定详细活动计划和活动安排。

所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响,根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动;又要充分发挥本班教师的特长,把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。

4、各班的活动开展要有组织、有步骤;要认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤率,合理掌控学生的运动量。

5、所有教师要更新管理观念,注重过程指导和管理,并积极参与到学生活动中去。

6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题,活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下,尽可能排除各种安全隐患。

三、班级自主活动项目(推荐):1、综合实践类:编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。

2、艺术类:合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。

3、室内体育小游戏:如:趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。

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校园大课间活动实施方案
一、辅导思想:
贯彻落实的精力,坚持“健康榜首”的辅导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,进步学生的学习功率。

改动单一的课间操活动方式,丰厚大课间活动的内容,为学生每天训练一小时发明杰出的条件。

充分发挥学生和教师的主动性和发明性,开发体育资源。

活跃立异大课间活动的构成和办法,与校园艺术活动相结合,熏陶学生情趣,进步审美素质,表现协作、自主、探求的教育理念。

以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的变革与立异,展现学生的精力面貌,推进校园文化建设。

二、安排领导机构
1、大课间活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
2、下设项目开发组、辅导教练组、督查组,担任活动的开发与安排。

项目开发组:
组长:
组员:
顾问:
活动辅导与教练组:
组长:
组员:整体体育组教师、音乐教师和特聘教师
活动督查组:
组长:
组员:各年段长
三、活动时刻:
1、每周一至周六第二节课后,毕业班9:10—9:35,非毕业班9:35—10:00活动时刻25分钟。

2、每周一节的体育活动课,活动时刻60分钟。

四、活动内容:
1、晴天室外项目:
上午课间活动项目为广播体操和跳绳、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种方式的活动项目以及各班自创自编的项目。

体育活动课除了上述活动方式外,还能够展开两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

2、雨天室内项目:
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

五、活动程序:
上午课间25分钟活动:
程序一:进场——各班调集整队——广播操——自选活动——各班调集整队——离场
程序二:进场——各班调集整队——指定活动——各班调集整队——离场
六、活动安排
1、安排分工:
政教处:担任统筹安排,安排点评。

教科室:担任对大课间活动项目的开发。

体育组:担任拟定实施方案、和谐与辅导各班级展开活动。

年段长:和谐各班的场所区分,合作政教处对各班级进行监督查看。

团委:合作政教处作好点评作业。

班主任:班级活动榜首责任人,担任安排好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。

任课教师:分配到班,帮忙安排,参加活动。

2、安排方式:
以班级为基本单位,班主任、助理班主任和班干部安排,科任教师帮忙,在一块场所内展开广播体操、指定项目或许自选项目的活动。

3、安排要求:
各班级有必要严厉依照事前安排的场所进行活动,不得擅自改动地址。

活动所需器件由各班级统一安排,校园不供给器件。

各班级
可购买一些经济实用的器件。

跳绳活动每个班级有必要展开。

各班同学都应活跃参加活动并对活动内容及器件进行立异,校园将在每年两次的体育节中安排竞赛,对好的立异活动项目进行奖赏和推行。

自选项目由项目开发组供给,各班级挑选,或许班级师生自创。

各班级可定时更改活动内容,但有必要报体育组存案后方可展开。

各班级严厉依照时刻要求和音乐展开活动,不得推迟或延迟各活动时刻。

七、活动办理
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地址,体育委员做好调集整队。

2、活动完毕后由体育委员整好队,点清人数做好记载后带回教室。

点名记载一周后上交到政教处。

3、活动中政教处、学生会对各班级进行检查点名。

4、无故缺席三次以上的同学不能取得体育与健康课学分,经教育不改者报政教处,酌情给予必定处置。

5、定时举行班干部会议,评论大课间活动呈现的问题。

八、点评
点评内容:出勤、安排展开状况、竞赛等,归入文明班级评比规模。

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