七1班班主任计划
2024年七年级第一学期班主任工作计划样本（六篇）
2024年七年级第一学期班主任工作计划样本班级管理与学风建设实施方案一、总体目标1. 营造温馨学习环境：确保学生步入班级如同归家，营造舒适、和谐的班级氛围。
2. 强化学风建设：通过明确学习目的、激发学习兴趣、优化学习方法等手段，提升学习效率，培养学生自主学习的能力。
3. 关爱每位学生：建立深厚的师生情谊，成为学生信赖的伙伴，为其排忧解难，树立信心，促进学生全面发展。
二、具体措施（一）班级文化建设班级目标：倡导“快乐、进步、平安”的班级文化，通过“太好了”、“我能行”、“你有困难吗？我来帮助你”等理念，激励学生积极向上；追求个人与集体的共同进步；注重健康与安全，确保学习生活无忧。
班级标语与班训：以“细节决定成败，态度决定一切，人格决定一生”为座右铭，树立“志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃”的班训，激励学生追求卓越。
班歌与教室布置：选定《放飞梦想》为班歌，激扬青春梦想；教室布置围绕“成长故事”、“心灵驿站”等主题，营造积极向上的文化氛围。
（二）学生习惯培养针对七年级新生，重点培养以下良好习惯：1. 仪容仪表整洁得体。
2. 健康饮食习惯。
3. 集会纪律严明。
4. 就餐文明有序。
5. 热爱劳动，保持卫生。
6. 课前准备充分，物品摆放整齐。
7. 坐姿站姿端正自信。
8. 合理利用课余时间，珍惜时间。
9. 课间保持安静，避免喧闹。
10. 培养做事认真负责的态度。
（三）班级常规管理1. 建立高效学生管理团队：明确班干部职责，分工合作，定期召开会议，培养自主管理能力。
2. 班级日记制度：值日生记录当日班级情况，总结经验，提出改进建议。
3. 定期评比：表彰“文明学生”、“优秀班干部”等，树立榜样，激励全体同学。
4. 学习《中学生日常行为规范》：引导学生自我对照，不断进步。
（四）学风建设1. 加强与任课教师的沟通：协调各学科教学，促进学生全面发展。
2. 后进生转化工作：利用优秀学生榜样作用，激发后进生学习热情，加强思想教育和前途引导。
2024年中学七年级班级工作计划（3篇）
2024年中学七年级班级工作计划一、班级概况班级名称：七年级1班班级人数：50人（男生25人，女生25人）班主任：XXX老师二、班级目标及指导思想本班将以培养学生健康成长为目标，通过开展多样化的活动促进学生的全面发展，培养学生的自主学习能力和合作精神，营造和谐的班级氛围。
三、班级工作计划1. 建设和谐班级氛围- 组织班级座谈会，让学生积极参与班级建设，并根据学生的意见制定班级规章制度。
- 组织班级活动，如迎新晚会、班级联欢等，以增强班级凝聚力和归属感。
- 每周开展班会，以及时了解学生的情况，及时解决问题。
2. 培养学生的自主学习能力- 进行学习方法指导，教授学习技巧，引导学生合理安排学习时间。
- 建立学习小组，鼓励学生互相讨论、合作学习，提高学习效果。
- 定期组织学习竞赛，激发学生的学习动力和积极性。
3. 加强班级管理- 定期检查班级卫生，保持教室环境整洁。
- 管理学生学习用品，提醒学生爱惜公物，培养良好的卫生习惯。
- 关注学生的安全问题，制定安全预案，确保学生的安全。
4. 加强教师与家长的合作- 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭生活中的情况。
- 组织家访活动，进一步了解学生的家庭环境。
- 制定家校合作计划，共同关注学生的学习和成长。
5. 促进学术交流- 组织班级学术活动，如演讲比赛、课堂展示等，提高学生的学术能力。
- 鼓励学生积极参加学校和社区组织的学术活动，扩展学术视野。
- 邀请学科专家来班级授课，提高学生对学科知识的理解和掌握。
四、具体工作安排1月份：- 组织迎新晚会，欢迎新生入班，并为新生讲解班级规章制度。
- 进行班级座谈会，听取学生对班级建设的意见和建议，制定班级计划。
2月份：- 组织班级联欢，增进同学之间的了解和友谊。
- 开展学习方法指导活动，教授学习技巧。
3月份：- 组织班会，以及时了解学生的学习和生活情况。
- 组织学习小组，引导学生合作学习。
4月份：- 进行学习竞赛，激发学生的学习动力和积极性。
七年级初一班主任工作计划范文
七年级初一班主任工作计划范文尊敬的家长们：大家好！我是初一（1）班的班主任，非常荣幸能够担任这个职务，与您一起共同陪伴孩子成长。
作为班主任，我将严格按照学校的要求和教育方针，制定一份七年级初一班主任工作计划，以促进学生的全面发展。
一、培养良好的班级氛围1.组织班级会议：每周组织班级会议，让学生分享自己的学习心得，了解每个学生的困难和需求。
2.建立班级规章制度：制定班级规章制度，明确学生的行为准则和纪律要求，培养良好的班级氛围。
3.班级活动策划：组织一些丰富多彩的班级活动，如班级联欢会、班级远足等，增强学生的团队意识和集体荣誉感。
二、关心学生个体发展1.引导学生自主学习：提醒学生合理安排学习时间，培养学生独立思考和自主学习的能力。
2.个性化辅导：针对学生不同的学习情况和需求，制定个别辅导计划，帮助学生解决学习难题。
3.关注学生心理健康：定期进行心理健康教育，开展心理辅导活动，了解学生的心理状况，提供适当的帮助与指导。
三、家校沟通与合作1.定期家长会：每月组织一次家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，共同讨论解决学生问题的方法。
2.班级通知：定期向家长发送班级通知，及时传达学校活动、学生表现等信息，加强家校之间的沟通与合作。
3.家访工作：不定期进行家访，了解学生家庭环境和家长对教育的期望，以便更好地照顾学生的成长和发展。
四、评价与反馈1.学生成绩评价：及时记录学生的学习情况，制定个人学习目标，鼓励学生通过努力提高自己的成绩。
2.学生发展评价：定期评估学生的综合素质发展，为学生提供有针对性的指导和建议。
3.班级评优：组织班级评优活动，鼓励学生各方面的进步和优秀表现。
通过以上工作计划的执行，我相信我们班级将会形成良好的学风和班风，学生们的综合素质将得到全面的提高。
最后，我衷心希望各位家长能够积极参与学生的教育，与我一起共同关注和培养孩子的成长，共同努力为孩子的未来铺就一条美好的道路。
谢谢！。
第一学期七年级班主任工作计划
第一学期七年级班主任工作计划第一学期七年级班主任工作计划（通用20篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的第一学期七年级班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一学期七年级班主任工作计划篇1培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。
其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。
德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。
再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。
这样想，这样做，才能取得德育的效应。
同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。
针对本班情况，XX年七年级班主任工作计划如下：一、班上基本情况七年级（1）班是新入学的新生，全班有男生26人，女生23人，共49人。
普遍入学成绩不大好，基础较差！这些学生相对比较调皮，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
虽然班上学生比较活跃，但学生好动以致纪律不令人放心。
二、工作目标1。
形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。
2。
形成勤奋好学，积极向上的班风。
3。
做好新生思想工作，稳定学生情绪。
4、争取期末被评为先进班级体。
三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作计划分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2024年初一第一学期的班主任工作计划样本(二篇)
2024年初一第一学期的班主任工作计划样本鉴于学生群体的特性：（一）、新近升入初级中学，对周遭环境感到陌生且充满好奇；（二）、来自不同小学背景，各自拥有不同的班级习惯。
为迅速构建初一七班“团结、严谨、积极、向上”的和谐班风，并培养学生成为德才兼备的优秀个体，特制定以下工作计划：迅速掌握学生的基本信息，为班级工作的顺利进行奠定坚实基础。
通过多种途径了解学生的家庭背景、学习特点、生活习惯及性格特征，为班级工作的推进及学生发展奠定基础。
开展学期初的养成教育，确保班级学习活动的顺利进行。
利用军训及新班级成立初期，反复进行日常行为规范的训练，良好的行为习惯是成就优秀人生的基石。
接下来，明确班级工作的重点：（一）、确立班委会，并明确职责分工。
通过观察、了解及自我介绍等方式选拔班委会成员，并将班级工作细分为不同领域，由不同班委负责。
在工作中起到模范带头作用，明确分工任务，进行组织管理，勇于与不良风气作斗争，协助班级中的弱势群体。
（二）、选拔课代表，协助教师完善各科学习任务。
对课代表的工作进行明确分工，要求细致，确保班级学习活动井然有序，严谨向上。
（三）、划分合作学习小组。
以班级中的小组为单位，从学习、卫生、纪律等方面共同承担荣辱，共同进步，从小单位培养集体荣誉感，并便于管理，增强竞争力。
（四）、做好各学科教师的协调工作。
作为课任教师与学生之间的桥梁。
（五）、确立班级的集体奋斗目标。
班级集体的奋斗目标是推动班级前进的动力，根据班级实际情况制定目标，并调动每位学生的积极性，形成集体荣誉感和责任感。
（六）、充分利用班会，加强学生的思想教育，增强班级凝聚力。
每次班会课都设定特定主题，并预期达到一定效果，以加强学生教育。
（七）、利用家长会，加强与家长的沟通，获得家长的支持与协助。
完善的教育离不开家庭、学校及社会的共同努力，家长在教育学生方面的配合与支持，往往能取得事半功倍的效果。
（八）、关注特殊学生，包括对学困生的有效培养，对行为习惯特殊生的思想引导，谨记“学生最不可爱的时候，往往是他们最需要爱的时候”。
2024年七年级上学期班主任计划表(三篇)
2024年七年级上学期班主任计划表1. 学期开展活动- 学期开学典礼：组织学生和家长参加开学典礼，介绍学校的规章制度和班级管理要求。
- 班级组织生活会：每周举行一次班级组织生活会，让学生了解班级规章制度，了解彼此，并通过班级活动提高团队意识。
- 班级迎新活动：为了让新生尽快熟悉班级、融入集体，组织班级迎新活动，包括互动游戏、班级文化宣传等。
- 九月份观摩课活动：安排班级观摩课程，促进学生之间的互动和交流，提高学习兴趣和效果。
2. 班级管理- 调查班级情况：了解每位学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好等，建立学生档案，有针对性地进行辅导和管理。
- 制定班级纪律：制定班级纪律，包括上课纪律、礼仪规范等，要求学生自觉遵守，并加强对违纪行为的引导和教育。
- 建立班级团队活动：组织班级团队活动，如班级文化节、班级运动会等，增强班级凝聚力和团队合作意识。
3. 学习管理- 激发学习兴趣：通过多种活动，激发学生对知识学习的兴趣，组织学生参加各类课外活动和学科竞赛，提高学生的学习积极性。
- 制定学习计划：为每位学生制定个性化学习计划，根据学生的学习水平和兴趣特点，制定相应的学习目标和措施。
- 督促作业完成：每日检查学生的作业完成情况，对未完成的作业进行必要的指导和督促，营造良好的学习氛围。
4. 班级管理与家校合作- 家长会：定期召开家长会，与家长面对面交流学生的学习和行为情况，解决学生问题，增加家长对班级管理工作的参与与支持。
- 家校沟通：鼓励家长与班主任保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的发展与成长。
5. 学生关怀与安全教育- 学生督导：定期与学生进行1对1的谈话，了解学生的心理和生活情况，及时发现并解决学生的问题和困扰。
- 安全教育：进行安全教育宣传，提高学生的自我保护意识，组织学生参加人身安全、防灾减灾、网络安全等方面的教育活动。
6. 班级文化建设- 班级口号和班歌：组织学生共同设计班级口号和班歌，树立班级的特色和凝聚力。
2024年七年级第一学期班主任工作计划范例(三篇)
2024年七年级第一学期班主任工作计划范例班主任工作计划犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，所以新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要。
我的新学期工作计划如下：一、思想情景1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。
要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。
班主任与家长联合，进取保证学生良好学习习惯的构成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自我的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。
班主任必须要我调整好心态，使自我情绪稳定，充满活力、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。
多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自我的信任与依靠。
二、工作目标1.争取期中考试时，班级总名次继续提高。
2.加强班级纪律和卫生方面的管理。
3.构建班级和谐文化氛围，构成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的提高创造良好的条件。
4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。
5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，构成班级总体情景的良性循环。
三、主要工作1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮忙学生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。
3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强团体凝聚力。
石阡县龙井中学七(1)班班主任德育工作计划
龙井中学2013-2014学年度第二学期教学工作计划七（1）、（2）班2014年3月1日七年级上册数学教学计划龙井中学七（1）、（2）班一、指导思想湘教版数学教材以课程标准为依据，吸收了有关的最新研究成果，致力于改变学生的学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心，初步学会应用数学的思维方式去观察、分析、解决问题，形成勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
也就是让人人学有价值的数学，不同的人在数学上有不同的提高。
二、学生情况分析本学期我担任本校七年级（1）、（2）班的数学教学，有学生99人，其中男45人，女44人。
七年级学生往往对课程增多，课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，听课效率下降，要重视听法的指导。
学习离不开思维，善于思考则学得活，不善于思考，则学得死，效果差。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思维狭窄、呆滞，不利于后续学习，要重视对学生的学法指导。
七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成分较多，理解记忆的成分较少，这就不适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法的指导。
在数学思维上，学生正处于形象思维向逻辑气象思维的转变期，这期间，结合数学，让学生适当思考部分有利于思维的问题，无疑是对学生终身有用的，在学习习惯上，部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等都应得到强化，对于小学升入初中，学生有一人适用的过程，刚开起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应初中的教学与生活。
三、教学重难点第一章二元一次方程组本章的重点是二元一次方程组与相关概念及其运算，难点是二元一次方程组的解法，关键是二元一次方程组的应用。
第二章整式的乘法本章的重点是整式的乘法和公式。
初一(1)班班主任工作计划
初一(1)班班主任工作计划
1. 每天早晨在班级门口迎接学生，与学生互相问候，并确保学生进入教室安全。
2. 组织晨读活动，引导学生正确阅读习惯。
可以选择一些经典的短篇故事、诗歌或文章，带领学生共同朗读和讨论。
3. 每周一次的班会，对学生的学习情况、生活状况进行了解和讨论。
可以设立班级议
事会，鼓励学生主动提出问题和建议。
4. 进行学习计划规划，帮助学生制定个人学习目标，并提供必要的学习指导和建议。
5. 跟进学生的学习进展，对学习成绩进行分析和总结，对成绩不佳的学生进行重点关
注和补课，找出问题原因并加以解决。
6. 组织班级活动，促进同学之间的交流和合作。
可以组织一些志愿者活动、团队合作
项目，培养学生的责任感和团队精神。
7. 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，并提供必要的家庭教育指导。
8. 关心学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
可以组织一些心理健康教
育活动，引导学生正确面对压力和困惑。
9. 对学生的优秀行为予以表扬和奖励，引导学生形成良好的行为习惯，并及时处理学
生的不当行为。
10. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习、生活情况，并协商解决学生问题。
同时，向家长传达班级工作的相关信息和计划。
七年级第一学期班主任工作计划(20篇)
七年级第一学期班主任工作计划（20篇）七年级第一学期班主任工作计划（精选20篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份计划。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的七年级第一学期班主任工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级第一学期班主任工作计划 1本学期我接任初一（2）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在文昌中学学习的三年时间里，学到本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
新学刚刚开始，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。
回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。
因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美好的憧憬。
自信虽然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。
需要有实战经验，更要用心专研。
一、班级情况分析我班共有学生54人，男生24人，女生30人。
从目前各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体，班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生，班风积极健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的'同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级下学期班主任工作计划
七（1）班陈琴红本学期，我担任701班的班主任，通过了解，部分学生的学习热情不高，成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。
因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，
要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，例如：陈诗明、郭彬炎、陈杰、郭继鑫等。
他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。
定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、及时了解学情：
经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。
因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
五、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。
尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，一个目标。
本人将在本学年中，在不断向有经验班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七（1）班在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。