2016届中考物理专题检测卷(3)电路故障的判断方法(含解析)
(完整版)初三物理《电路故障分析》试题含答案,推荐文档
初三物理《电路故障分析》试题初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1 闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有灯亮～说明电路是通路的～那盏不亮的灯可能被短路了。
例:如图当闭合开关时，L1 亮，L2 不亮。
电压表和电流表均有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路b【题目变式 1:】如上图，当闭合开关时，L1 不亮，L2 亮。
电压表无示数，电流表有示数。
故障可能原因是( )A. L1 短路B.L2 短路C.L1 断路D.L2 断路a【题目变式 2:】如上图，当闭合开关时，L1 不亮，L2 亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )A.L1 短路，电压表有示数，电流表无示数B.L1 短路，电压表无示数，电流表有示数C.L2 短路，两表都无示数D.L2 短路，两表都有示数B2 开始时两盏灯都亮～一段时间后发现两盏都不亮。
故障分析:既然所有灯都不亮了～说明电路中存在断路现象。
即此时电路是开路的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端～有读数或者无读数～以此判断故障的原因。
电压表有读数:说明有电流通过电压表～此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表无读数:说明没有电流通过电压表～此时连接电压表的电路是开路的。
例: 如图 6 所示的电路，开关 S 闭合时，发现 L1、L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是( )A、开关 S 接触不良;B、灯 L1 断路;C、灯 L2 短路;D、灯 L2 的灯丝断了d总结:1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析:,以电路中两盏为例子,1闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析:既然有一灯亮～说明这一灯亮的电路是通路的～那盏不亮的灯一定是开路。
中考物理专题复习家庭电路故障的分析问题的综合题附答案解析
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮，用测电笔火线检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。
用测零线电笔检测a点氖管不发光，检测b点氖管发光。
发生这现象的原因可能是（）A．灯丝断了B．灯泡短路C．开关接触不良D．插座短路【答案】A【解析】【分析】【详解】用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光，说明右孔连接的是火线，电路连接正常；用试电笔检测b点氖管发光，检测a点氖管不发光，说明在a、b两点之间出现了断路，可能灯丝断了。
故选A。
2．家庭电路用电时要注意安全。
(1)在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处更容易发热甚至引起火灾。
这是因为有接头处导线比相同长度无接头处导线的_____(选填“电流”“电阻”)大。
(2)为了检查家庭电路中是否有短路情况，在进户线的干路上串联一个标有“PZ220﹣40”的白炽灯L1，如图所示，然后断开家里的其他开关，只闭合S，若L1发光较暗，说明该支路____；若发现L1正常发光，说明该支路_____。
(以上两格均选填“正常”或“短路”)。
【答案】电阻正常短路【解析】【详解】[1]从焦耳定律2得出串联电路中电阻大时发热量高，所以接头处容易发热高甚至引Q I Rt起火灾，是由于接头处导线比相同长度无接头处导线的电阻大；[2][3]把灯L1放在火线上时，L1与L2串联，若L2电路正常，L1与L2都不会达到额定电压，所以L1将发光较暗，所以若L1发光较暗时，说明该支路正常工作；若L1正常发光，说明L2没有分到电压，即该支路短路。
3．李建光师傅是个经验非常丰富的电工，熟练掌握了各种判断家庭电路故障的方法：（1）检验灯法如图所示，取下保险丝，在该处接一个额定电压为220V的检验灯泡L0，分别闭合各个开关即可知道故障。
①闭合S、S1，L0正常发光，则说明__________；②闭合S、S2，L0不亮，则说明__________；③闭合S、S3，L0、L3发光都较暗，则说明__________；（2）测电笔法如图1所示，电灯和取暖器正常工作，在三孔插座上接入一个电饭锅后，取暖器突然停止工作，拔下电饭锅后，电灯正常发光。
(完整版)电路故障问题(含参考答案)
电路故障问题（含答案）常见的情况是断路和短路，检验的方法有小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法。
一、断路的判断1、断路的主要变现。
断路最显着的特征是电路(并联的干路)中无电流（电流表无读数），且所有用电器不工作（常是灯不亮），电压表读数接近电源电压。
如果发现这种情况，则电路的故障是发生了断路。
2、判断的具体方式。
采用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联。
原理是在并联的部分断路时，用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联再造一条电流的路径，若这条路径搭在哪里使电路恢复通路，则与之并联的部分就存在断路。
（1）电压表检测法。
把电压表分别和逐段两接线柱之间的部分并联，若有示数且比较大（常表述为等于电源电压），则和电压表并联的部分断路（电源除外）。
电压表有较大读数，说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了通路，断路的部分只能是和电压表并联的部分。
（2）电流表检测法。
把电流表分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果电流表有读数，其它部分开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。
注意，电流表要用试触法选择合适的量程，以免烧坏电流表。
（3）导线检测法。
将导线分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如其它部分能开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。
（4）小灯泡检测法。
将小灯泡分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果小灯泡发光或其它部分能开始工作，则此时与小灯泡并联的部分断路。
例1、在下图所示电路中，电源电压不变。
闭合开关K，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变小，则（）A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路分析：本题中电阻和灯泡串联，电压表V1测总电压，读数和电源电压相等且保持不变，所以是电压表V2读数变小。
V2测的是电阻R两端电压，根据分压关系，它两端电压变小，L可视为定值电阻，V2的读数只能变为零，则电灯L 两端电压必变大，而变大的原因只能是R发生短路，或L发生断路。
中考物理专题训练题：电路故障判断(有答案)
中考物理专题训练：查找电路故障电路故障分析常结合电路图以选择题的形式进行考查．电路故障主要考查方式是分析串联电路中某个元件断路或是短路，具体方法如下：专题训练1．如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是( )A．L1被烧坏B．L2被烧坏C．电池被烧坏D．L1发光、L2不发光第1题图第2题图第3题图2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．在灯泡L1或L2中有一个灯泡发生了短路故障．当开关S闭合时，下列现象不可能出现的是( )A．电压表V无示数，灯泡L1不发光B．电压表V有示数，灯泡L2不发光C．电压表V和电流表A都有示数D．电压表V和电流表A都没有示数3．(铁岭中考)在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L正常发光．一段时间后，灯L突然熄灭，电压表示数变大，电流表示数变为零．产生这一现象的原因可能是( )A．电阻R断路B．电阻R短路C．电灯L断路D．电灯L短路4．如图所示，已知电源电压为3 V，当闭合开关后发现电压表的读数为3 V，可能出现的故障是( )A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L2短路D．开关接触不良第4题图第5题图第6题图5.(南宁中考)如图所示的电路中，电源电压保持不变．开关S闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或L只有一个出现故障，则可能是( ) A．电流表A的示数为零，灯L短路B．电流表A的示数为零，灯L断路C．电流表A1的示数为零，电阻R短路D．电流表A1的示数为零，电阻R断路6．在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮．则故障原因是( )A．L断路B．L短路C．R断路D．R短路7．(遵义中考)如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是( ) A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路第7题图第8题图8．(潍坊中考)在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间电压不为零，这说明( )A．电源接线柱接触不良B．开关的触片或接线柱接触不良C．电流表连接柱接触不良D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良9.(昆明中考)某实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为3 V恒定不变．连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得U ab＝U bc＝U cd＝0，U ad＝3 V．为进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起来，先后测得U bc＝U cd＝0；再用导线将b、c连接起来，先后测得U ab＝0，U cd近似等于3 V；最后用导线将c、d连接起来，先后测得U ab＝0，U bc近似等于3 V．则故障原因可能是( )A．灯L l和灯L2都发生了断路B．灯L2和开关S都发生了断路C．灯L l和开关S都发生了断路D．灯L l、灯L2和开关S都发生了断路第9题图第10题图10.(凉山中考)如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合后，只有—个电表的示数发生变化；若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L上，则( ) A．电流表A的示数发生变化，电阻R断路B．电压表V的示数发生变化，小灯泡L短路C．电压表V的示数发生变化，小灯泡L断路D．电流表A的示数发生变化，电阻R短路11．(厦门中考)如图所示，电源电压为3 V．闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮．小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论．其测量结果应该是：U ab＝________V，U bc＝________V，U ac＝________V.第12题图第13题图第14题图12(义乌中考)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，缓慢移动滑片由a到b，电压表示数将________(填“变大”“变小”或“不变”)；继续缓慢移动滑片由b到c，实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零，电压表的示数变大，产生此现象的故障原因可能是______________________________________________．13．(上海中考)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，发现只有两个电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障．(1)电路中的故障可能是___________________________________________________；(2)接着，移动变阻器R2的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定是________．参考答案1．C2.D3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.D11.30312.变小滑片与电阻丝之间接触不良13.(1)R1开路或R1短路(2)R1短路。
物理中考专题 电路故障分析及详解
物理中考专题电路故障分析及详解一、单选题1．如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。
若电路只有一处故障，则故障可能是（）A．L断路B．R断路C．R短路D．电流表断路2．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L发光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则下列判断中正确的是（）A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路3．如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。
假设导线连接良好，电路只有一处故障。
则电路中的故障是（）A．开关S断路B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R短路D．滑动变阻器R断路4．如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,灯L1、L2都发光,一段时间后,有一盏灯突然熄灭,电流表无示数,电压表有示数电路故障可能是（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路5．如图所示电路，开关闭合后由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零，则关于电路故障，以下判断正确的是（）A．一定是灯泡L1断路B．一定是灯泡L2断路C．可能是灯泡L1短路D．可能是灯泡L2短路6．某同学利用如图所示电路进行实验，电源电压保持不变，电流表电阻忽略不计，闭合开关后，L1和L2正常发光，两个电表都有示数．下列说法正确的是A．过了一会儿后，两个电表的示数都变为零，这时电路发生的故障可能是灯泡1L断路B．若电路中的故障，只有电流表断路，此时2L不能发光，1L仍能正常发光C．若电路中的故障，只有2L断路，此时1L能正常发光，两个电表示数不变D．若电路中的故障，只有灯2L短路，则电流表可能被烧坏7．如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。
一段时间之后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可能是（）A．L1开路B．L1短路C．L2开路D．L2短路8．在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。
2016初三物理第十六章专题五简单电路故障分析专题训练题及答案物理课件PPT
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32.世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。 61.少年时要恢宏气度，青年时肯吃苦耐劳，壮年时不妄自菲薄，老年时能传递经验。人生给父母最好的礼物是争光，给儿女最好的礼物是榜样，给社会最好的礼物是奉献。 36.最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往 不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。
21.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 10.生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。 9.补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。 64.再烦：也别忘记微笑；再急：也要注意语气。 35.人生用一个字来总结就是“找”字。 9.你不努力怎么知道你不是奇迹。 71.人生总是很累，你现在不累，以后会更累。不要在该奋斗的年纪，一味地选择休闲。让十年后的你，感谢现在努力不放弃的你！ 74.人生最可怕的莫过于你在一群甘于平庸的人中，一点点被磨平了斗志，心甘情愿地将就着过未来的日子。你是谁，决定了你的起点，和谁在一起，成为什么样的人，才决定你的终点。余生不 长，和谁在一起，真的很重要。
28.不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。
5.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 6.我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先。 32.人最可悲的是自己不能战胜自己。 22.只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。 15.你永远要感谢给你逆境的众生。 18.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。 45.人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！ 32.不要把感情浪费在没有希望的人身上，看重外在的人永远都是弱智，只有在伤痕累累时才明白，真正爱她(他)的人原来一直在她(他)身边关注她(他)，而她(他)却一直以为幸福很遥远。 17.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 34.学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解；学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变；学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人；学会说不，因为做不到的事不要强求，做自己 力所能及的事。
专题03 电路故障分析(教师版含解析)-中考物理电学提优特训专题
专题03 电路故障分析(教师版含解析)-中考物理电学提优特训专题电路故障分析电路故障分析是中考物理电学中的一个重要专题。
掌握电路故障分析的方法和技巧，对于提高学生的物理学习成绩和解题能力是十分有帮助的。
本文将从教师的角度出发，为大家介绍一些电路故障分析的基本知识和解题思路。
一、电路故障分析的基本概念在电路中，由于各种原因，可能会出现各种故障，如线路断开、电路短路等。
电路故障分析即是通过观察和分析电路现象，确定故障的类型和位置，并进行修复。
电路故障分析的基本步骤如下：1.观察电路现象，确定故障的类型；2.定位故障位置；3.分析故障原因；4.采取相应的修复措施。
二、电路故障分析的常见问题及解决方法1.线路断开线路断开是电路故障中最常见的问题之一。
当线路断开时，电流无法通过断开的部分，导致电路无法正常工作。
解决方法：首先，需要借助导线测量仪器确定具体的断开位置。
然后，可以按照以下步骤进行修复：1）将断开的导线两端焊接或插入到连接器中；2）在焊接或插入处加热，使导线与连接器充分接触，确保电流可以正常通过；3）用绝缘胶带或绝缘管覆盖焊接或插入处，以防止漏电。
2.电路短路电路短路是指电路两个本来应该不相通的导线之间发生接触，导致电流绕过原本的电路路径而直接短接。
解决方法：当发现电路发生短路时，可以按照以下步骤进行修复：1）通过观察和测量，确定导线之间发生短路的位置；2）将导线从短路处剪断，并用绝缘胶带或绝缘管将断开的导线包裹起来，以防止漏电；3）修复完短路处的导线后，确认电路工作正常。
3.元件损坏电路中的元件如电阻、电容和电感等，可能会因为使用时间过长或者超过承受电流而出现损坏。
解决方法：当发现元件出现损坏时，可以按照以下步骤进行修复：1）使用万用表等测试工具，测量元件的参数，确定损坏的元件；2）将损坏的元件从电路中拆下，然后用新的元件替代；3）在更换元件时，需要注意元件的参数是否与原有元件相同。
4.电池耗尽电路中使用的电池如果耗尽，会导致电路无法正常工作。
中考物理家庭电路故障综合题附答案解析
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作、灯泡也熄灭了，拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均发光。
下列说法正确的是（）A．和灯泡连接的开关接法正确B．一定是B、D两点间经电热壶所在的电路部分出现短路C．C、D两点间零线断路D．入户零线至C点间导线断路【答案】C【解析】【分析】【详解】A．开关应连接在火线与灯泡之间，而由图示知，开关接在灯泡与零线间，故A错误；B．由题意知，拔出插头后，电灯能工作，若电路中出现短路，则保险丝会烧毁或空气开关跳闸，即使拔出电饭煲的插头，灯泡也不会再发光，故B错误；CD．由以上分析知，电路中不会出现短路，那么是电路出现了部分断路，而拔出插头后，测电笔插入插座的左右孔，氖管均发光，说明出现火线没断开，断开的是零线，而灯泡后来能发光，则入户零线到C点间没有断开，断开的应是C、D间的零线。
故C正确，D错误。
故选C。
2．小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突然熄灭，检查发现总开关已跳闸，故障可能是()A．台灯插头处出现了短路B．台灯灯泡处出现了短路C．台灯开关的两接线碰线D．插座处出现了短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A．如果是台灯插头处出现了短路，不闭合开关，也会跳闸，故A不符合题意；B．如果台灯灯泡处出现了短路，则闭合开关时才会短路电源，故B符合题意；C．如果台灯开关的两接线碰线，闭合开关，两接线必须相碰，这是正常的现象，故C不符题意；D．如果插座处出现了短路，不插台灯，电源也会被短路，故D不符题意。
故选B。
3．如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。
某同学用试电笔测试如图的A、B、C、D四处，发现A、C、D这三处都能使试电笔的氖管发光，而B处不发光。
那么可以判定故障是（）A．火线和零线短路B．电线AC段某处断路C．电线BD段某处断路D．电灯L短路【答案】C【解析】【分析】【详解】AD．若火线和零线短路，或者电灯L短路，那么会造成电路中的电流过大、保险丝熔断，而题中保险丝没有熔断，A、D项不合题意；B．假设电线AC段某处断路，那么用试电笔接触D处时，没有电流流过试电笔，在D处试电笔的氖管不发光，这与题中条件不符合，B项不合题意；C．假设电线BD段某处断路，那么试电笔接触A、C、D这三处时，都有电流流过试电笔，试电笔的氖管都能发光，接触B处时，电线BD段没有电流流过，没有电流流过试电笔，在B处试电笔的氖管不发光，这与题中条件相符合，所以故障是电线BD段某处断路，选项C符合题意。
中考物理电学实验、电路故障专题练习(含答案解析)
中考物理电学实验、电路故障专题练习（含答案解析）一．“伏安法测电阻、欧姆定律”专题伏安法测电阻，是初中物理中的一个重要实验。
它同“测小灯泡功率”一样，几乎集中了初中电学的所有重点知识。
如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等。
例题：阅读短文，并回答短文后的问题。
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。
(1)为了完成该实验，需要的测量仪表是________ 、________ 。
(2)表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω10Ω5Ω是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。
是正确的（填“A”、“B”或“C”)。
(3)通过分析比较以上数据，你还发现了________ 。
答案： (1)电流表；电压表；(2)1、2、3或4、5、6或7、8、9；B；(3)电压相同时，电阻越大，电流越小．二．测小灯泡功率“测小灯泡功率”的问题之所以成为中考热点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。
如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等。
例题：在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)：(1)王强小组采用图1所示的方案，这种测量方法叫做______；测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：_______；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为______W；(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)：实验步骤：①电路如图3所示，请你按电路图在图4中用笔画线连好电路；②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。
初三物理电路故障的判断及分析
初三物理电路故障的判断及分析一．根据电压表和电流表示数情况和电灯工作情况寻找电路故障。
方法：1.如果电压表有示数（或有明显偏转）且等于电源电压而电流表无示数，则电路中必然是发生了断路故障，且断路点就在电压表两接线柱之间的所测部分。
原因是其他用电器两端电压U=IR=0,必有Ｉ＝０，即断路。
如果电压表有示数且等于电源电压，而电路中又没有电流表，则可能是电压表所测部分以外的用电器发生了短路。
2.如果电压变和电流表均无示数，则可能是两表接线不良或坏了，也可能是电压表所测部分以外的电路（或与电源相连部分）出现了断路。
3.如果电流表有示数而电压表无示数，则可能是串联电路中局部发生短路，且就短接在电压表两接线柱之间，理由是U=IR=0，R=0，此时其他用电器应能正常工作，当然也可能是电压表坏了或接触不良。
4.电灯不发光，故障原因可能是灯丝烧断，或电灯被短路，或电灯接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路。
二．用一段导线查找电路故障方法：串联电路中某处断路时，可用一段导线去将电路的局部两点连通（注意防止电源短路，并联电路不能用此方法），则电路其他部分恢复正常，则断路点就在这两点间。
然后交替固定一端移动另一端来缩小故障范围，并最终确定故障部位。
三．电压表和电流表互换接错的电路故障电压表和电流表作为测量仪表，它们的正、负接线柱都不能接反，在正常电路中不会影响电路的工作情况。
电压表内阻很大，因而在所测电压不超过它的量程的情况下，可直接接到电源两端。
电流表内阻很小，不能直接接到电源两极上。
两极互换接错是是否会烧坏要视具体情况分析。
四．用测电笔检查照明电路故障测电笔是用来辨别照明电路中的火线和零线的，在正确使用情况下，凡是能使氖管发光的导体都是直接或间接（通过用电器电阻）接通的。
凡是不能使氖管发光的导体，要么直接或间接与零线接通，要么是与零线或火线都不接通而单独存在。
据此可判断照明点路中的故障部位。
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图
电路故障的判断方法
【例1】如图12所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数．这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d 间和b、d间的电压均不为零，这说明 ( D )
A．电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线柱接触不良 c.电流表接线柱接触不良 D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良
【思路点拨】电流表无示数，表明电路断路。
电压表有示数，表明电压
表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通的。
反之亦然。
解答： D
【例2】安装照明电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关．接通电源后发现灯泡正常发光．由此可以判定( B )
A．电路安装正确 B.电路安装不正确，某处有短路
c．电路安装不正确，某处有短路 D．条件不够，无法判断
【思路点拨】如果电路正确，当接通电源后，若用电器不工作，则火线和零线中将没有电流，火线上的保险丝中同样也将没有电流．现将保险丝换成灯泡，所有用电器都断开，灯泡能亮，说明电路中有电流，可以判断电路中有短路。
答案： B
【规律总结】电路故障的判断，是近年比较常见的也是各地中考的热点。
电路故障常见的两种情况：一是短路；二是断路。
电路中电流表有（或无）示数，表明电路是通路（或断路）；电压表有（或无）示数，表明电压表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通路（或有断路）。
拓展演练：
1．如图13所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是 ( C )
A．若灯L′亮，则灯L一定断路
B．若灯L′亮，则灯L一定短路
C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路
D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路
2．如图14所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为0V，电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ C ）A．灯L1断路
B．灯L2短路
C．灯L1短路
D．灯L1、L2均断路
3。
如图15所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的是（ C） A．灯L1 断路
B．灯L2断路
C．开关S断路
D．灯L2短路
4。
如图16是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是（B）
A 、L 1灯丝断了
B 、L 1灯座两接线柱直接接通了
C 、L 2灯丝断了
D 、L 2灯座两接线柱直接接通了
5。
某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ D ）
A ．若电流表无示数，电压表有示数，则R 1短路
B ．若电流表无示数，电压表无示数，则R 2断路
C ．若电流表有示数，电压表有示数，则R 1断路
D ．若电流表有示数，电压表无示数，则R 2短路
6． 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图18甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L 1的玻璃外壳打破了，结果L 1熄灭，L 2却更亮了。
这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L 1处发生开路；
猜想二：可能L 1处发生短路。
（1）根据 串联 （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L 1，L 2两端，如图18乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ L 1两端的电压表示数为零 。
实验发现两次电压表均有明显读数，且L 1两端电压比L 2两端电压小。
说明猜想二也不正确．你认为L 1熄灭、L 2更亮的原因可能是 B 。
A ．L 1电阻变大
B ．L 1电阻变小
C ．L 2电阻变小
D ．L 1功率变大
7。
如图19所示，当开关S 闭合后，发现电灯L 不亮，用测电笔测试c 、d 两点时，氖管都发光，测试a 、b 两点时，只有a 点氖管发光，则故障可能是( C )
A ．火线与零线短路
B ．a 、d 之间某处断路
C ．c 、b 之间某处断路
D ．电灯的灯丝断了
8．某同学在家中将台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是( D ) A ．台灯的功率太大了 B ．台灯的灯丝断了
C ．插座内有短路
D ．台灯插头处短路了。