基础第一章

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基础工程教案 第一章

基础工程教案 第一章

第一章导论第一节概述任何建筑物都建造在一定的地层上,建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担。

受建筑物影响的那一部分地层称为地基,建筑物与地基接触的部分称为基础。

桥梁上部结构为桥跨结构,而下部结构包括桥墩、桥台及其基础。

基础工程包括建筑物的地基与基础的设计与施工。

地基与基础在各种荷载作用下将产生附加应力和变形。

为了保证建筑物的正常使用与安全,地基与基础必须具有足够的强度和稳定性,变形也应在允许范围之内。

根据地层变化情况、上部结构的要求、荷载特点和施工技术水平,可采用不同类型的地基和基础。

地基可分为天然地基与人工地基。

未经人工处理就可以满足设计要求的地基称为天然地基。

如果天然地层土质过于软弱或存在不良工程地质问题,需要经过人工加固或处理后才能修筑基础,这种地基称为人工地基。

基础根据埋置深度分为浅基础和深基础。

通常将埋置深度较浅(一般在数米以内),且施工简单的基础称为浅基础;若浅层土质不良,需将基础置于较深的良好土层上,且施工较复杂时称为深基础。

基础埋置在土层内深度虽较浅,但在水下部分较深,如深水中桥墩基础,称为深水基础,在设计和施工中有些问题需要作为深基础考虑。

桥梁及各种人工构造物常用天然地基上的浅基础。

当需设置深基础时常采用桩基础或沉井基础,而我国公路桥梁应用最多的深基础是桩基础。

目前我国公路建筑物基础大多采用混凝土或钢筋混凝土结构,少部分用钢结构。

在石料丰富的地区,就地取材,也常用石砌基础。

只有在特殊情况下(如抢修、建临时便桥)采用木结构。

工程实践表明:建筑物地基与基础的设计和施工质量的优劣,对整个建筑物的质量和正常使用起着根本的作用。

基础工程是隐蔽工程,如有缺陷,较难发现,也较难弥补和修复,而这些缺陷往往直接影响整个建筑物的使用甚至安全。

基础工程的进度,经常控制整个建筑物的施工进度。

基础工程的造价,通常在整个建筑物造价中占相当大的比例,尤其是在复杂的地质条件下或深水中修建基础更是如此。

因此,对基础工程必须做到精心设计、精心施工。

基础工程-第一章 地基基础的设计原则(2007.3)

基础工程-第一章 地基基础的设计原则(2007.3)

乙级 丙级
场地和地基条件简单,荷载分布均匀的七层及七层以下民 用建筑及一般工业建筑物;次要的轻型建筑物
正常使用极限状态设计;对短暂情况,可根据需要按正常使用极限状 态设计;对偶然情况,可不按正常使用极限状态设计。
1-1-2 基础工程设计的任务
主要任务:结构效应分析。 1、基础结构作用效应分析:确定由于上部结构荷载、 地基反力作用,在基础结构上的作用效应,即基础结构内 力:弯矩、剪力、轴力等。 2、根据拟定的基础截面进行基础结构抗力及其他性 能的分析,确定基础结构截面的承受能力及其性能。 按承载力极限状态设计时,根据材料和结构对作用的 反应,可采用线性、非线性、塑性理论计算;按正常使用 极限状态设计时,可采用线性理论计算,必要时采用非线 性理论。计算结果均应小于基础材料的抵抗能力。
1-2-3 地基基础设计基本规定
1、一般规定 根据建筑物地基基础设计等级及长期荷载作用下地基 变形对上部结构的影响程度,地基基础设计应符合下列规 定: 1 . 所有建筑物的地基计算均应满足承载力计算的有关 规定; 2 . 设计等级为甲级、乙级的建筑物,均应按地基变形 规定; 3. 表1-8所列范围内设计等级为丙级的建筑物可不作 变形验算,如有下列情况之一时,仍应作变形验算: 地基承载力特征值小于130kpa,且体型复杂的建筑; 在基础上及其附近有地面堆载或相邻基础荷载差异较大, 可能引起地基产生过大的不均匀沉降时;
软弱地基上的建筑物存在偏心荷载时; 相邻建筑距离过近,可能发生倾斜时; 地基内有厚度较大或厚薄不均的填土,其自重固结未完 成时。 4、对经常受水平荷载作用的高层建筑、高耸结构和 挡土墙等,以及建造在斜坡上或边坡附近的建筑物和构筑 物,尚应验算其稳定性; 5、基坑工程应进行稳定验算; 6、当地下水埋藏较浅,建筑地下室或地下构筑物存 在上浮问题时,尚应进行抗浮验算。

教育学基础 第一章 练习题与参考答案

教育学基础  第一章 练习题与参考答案

第一章教育学概述练习题一、单项选择题1.世界最早的一部教育专著是我国的()。

A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》2.古罗马昆体良的教育著作是()。

A、《论演说家的教育》B、《理想国》C、《大教学论》D、《教育论》3.英国教育家洛克的教育著作是()。

A、《教育论》B、《教育漫话》C、《大教学论》D、《爱弥尔》4.《普通教育学》的作者是()。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞5.《民主主义与教育》的作者是()。

A、杜威B、斯宾塞C、布鲁纳D、克鲁普斯卡娅6.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。

A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》7.提出结构教学理论和发现法的教育家是()。

A、赞科夫B、布鲁纳C、根舍因D、杜威8.前苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是()。

A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《普通教育学》D、《教育论》9.最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是(•)。

A、斯宾塞的《教育论》B、洛克的《教育漫话》C、马卡连柯的《教育诗篇》D、夸美纽斯的《大教学论》10.标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是()。

A、凯洛夫B、赞可夫C、马卡连科D、苏霍姆林斯基11.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。

A.教育学B.教育科学C.普通教育学D.教育原理12.产生教育的最具基础性的条件是()A.人类学会制造工具B.人类生产劳动的进行C.语言的形成D.教育起源于劳动13.在一定意义上,教育是人类一种特殊的()A.生产劳动B.家庭活动C.交往活动D.社会现象14.国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育,这是()A.学校教育B.义务教育C.学年教育D.基础教育15.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,他的思想集中体现在()A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》16.《学记》反对死记硬背,主张启发式教学,其中主张的开导学生但不要牵着学生走就是()A.博学于文B.开而弗达C.强而弗抑D.道而弗牵17.注意到儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是()A.柏拉图B.亚里士多德C.夸美纽斯D.赫拉克利特18.最早提出教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()A.裴斯泰洛奇B.康德C.杜威D.夸美纽斯19.认为根据社会要求加给儿童的教育是坏教育,让儿童在自然中顺其自然发展才是最好的教育,甚至越是远离社会影响的教育才越是好教育,这是()A.卢梭的观点B.杜威的观点C.康德的观点D.华生的观点20.认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天。

会计基础 第一章 总论 练习题

会计基础 第一章 总论 练习题

• 3、在我国,会计年度一般采用公历年度,即从每 年的1月1日至12月31日为一个会计年度。( ) • 『正确答案』√ 『答案解析』会计年度我国采用的是公历年度, 即从每年的1月1日到12月31日为一个会计年度。 • 4、会计是以货币为唯一计量单位,反映和监督一 个单位经济活动的一种经济管理工作。( ) • 『正确答案』× • 『答案解析』会计是以货币为主要计量单位,反 映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
• 5、下列属于会计职能的有() • A、会计核算B、会计控制C、会计预测、D、 参与决策 • 『正确答案』ABCD • 6、会计准则体系包括( ) • A、企业会计准则体第B、小企业会计准则 体系C、事业单位会计准则D、行业会计准 则 • 『正确答案』ABC
• 7、根据权责发生制应计入本期收入和费用的有 ( ) • A、本期销售商品并已收款 • B、本期预收货款 • C、尚未支付的本期水电费 • D、本期预付下一季度报刊费 • 『正确答案』AC • 8、在会计实际工作中,会计核算职能主要体现在 ( )。 • A.事前核算 B.事中核算 • C.事后核算 D.预测、分析和考核 • 『正确答案』ABC
• 6、下面关于会计对象说法不正确的是( )。 • A.会计对象是指会计所要核算与监督的内容 • B.特定主体能够以货币表现的经济活动,都 是会计核算和监督的内容 • C.企业日常进行的所有活动都是会计对象 • D.会计对象就是社会再生产过程中的资金运 动 • 『正确答案』C • 『答案解析』企业能以货币表现的经济活动才能 确认为会计对象。
• 10、企业3月份预付第二季度财产保险费 1800元,支付本季度借款利息共3900元 (其中1月份1300元,2月份1300元),用 银行存款支付本月广告费30000元,按权责 发生制和收付实现制分别确认3月份费用 ( ) • A、31300、35700B、35700、31300C、 30000、35700D、35700、30000 • 『正确答案』A • 权责发生制1300+30000收付实现制 1800+3900+30000

管理学基础 第一章 管理和管理学

管理学基础 第一章   管理和管理学

2、企业文化
企业文化是指在生产经营和管理活动中所创
造的具有本企业特色的精神财富及其物质形 态。它由三个部分组成:(1)企业精神; (2)企业作风;(3)企业形象。
3、学习型组织
1990年,美国管理学家彼得
圣吉《第五项修 练——学习型组织的艺术与实务》出版,引 起了管理学界的轰动。从此,建立学习型组 织、进行五项修练成为管理的热点。为什么? 因为世界变化太快。1970年列入世界500强 的企业,到80年已有三分之一不见了。因此, 企业只有主动学习,才能适应变化的环境。 “应变的根本之道是学习”!
管理的基本职能7

控制。为了保证目标及为此而制定的计划得 以实现,就需要控制职能。控制的实质就是 使实践活动符合于计划。
管理的基本职能8

协调。协调就是正确处理组织内外各种关系, 为组织正常运转创造良好的条件和环境,促 进组织目标的实现。
管理学基础2
第二章 管理理论的形成和发展
本章需要掌握的内容

四、组织外部环境是由哪几部分组成的

社会环境,主要是指一个国家的人口数量、年龄结构、职业结构、民族 构成和特性、生活习惯、道德风尚以及国家的历史和历史上形成的文化 传统。 政治环境,主要包括国家的政权性质和社会制度,以及国家的路线、 方针、政策、法律和规定等。 经济环境,主要包括国家和地区的经济发展水平、速度,国民经济结 构,产业结构,国家的经济法令和经济政策,社会经济发展战略和计划, 人民的生活消费结构和消费水平,市场的供求状况以及社会基础设施等。 科学技术环境,它主要包括国家的科学技术发展水平,新技术、新设 备、新材料、新工艺的开发和利用。 文化教育环境,主要包括人们的教育水平和文化水平,各种大专院校、 职业学校的发展规模和水平等。 自然地理环境,主要包括自然资源、地理条件和气候条件等。

中医基础_第一章_阴阳_讲义

中医基础_第一章_阴阳_讲义

中医基础讲义一、阴阳学说阴阳学说是研究阴阳的内涵及其运动变化规律的,并用以阐述事物的发生、发展和变化规律的古代哲学。

中医学的阴阳学说,是运用阴阳之间的对立制约,互根互用,消长平衡,相互转化的观点,来解释宇宙间一切事物发生、发展、变化及消亡规律的学说。

阴阳学说认为世界是物质的,物质世界是在阴阳二气的相互作用下发展变化着的。

一、阴阳的基本概念:(一)阴阳的概念:阴阳是对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方属性的概括,即含有对立统一的概念。

《说文解字》:“阴,暗也;阳,明也。

”阴阳最初的概念非常朴素,指“日光向背”而言。

即向阳的一面属阳,背阳的一而属阴。

后来,在长期的生产劳动和生活中,通过对大自然的观察,发现一切事物都具有正反方面,两者对立而又统一,相反相成。

如:动与静,白天与黑夜,上与下,水与火,寒与热,强与弱,大与小,等等。

于是以阴和阳分别加以概括,逐渐上升为理论,形成阴阳学说。

(二)阴阴属性归类的原则和特点:1、归类原则:水、火为阴阳之征兆。

水与火是表现阴阳属性和特点最形象的物质,故为阴阳之征兆。

火…性温热而炎上…属阳水…性寒冷而趋下…属阴根据水火的属性特点,区分万事万物的阴阴属性。

阳阴阳阴明亮的晦暗的兴奋的抑制的功能的物质的积极的消极的上升的下降的活动的静止的温热的寒冷的亢进的衰退的2、归类特点:(1)阴阳归类的事物和现象既相互联系又属性相反。

既:区分阴阳的一组事物和现象是相互关联而属性相反。

如水与火,上与下,明以暗,左与右等。

(2)阴阳属性的绝对性:在相互关联的事物中,阴阳属性是由其本身固有的特征决定的,不可随意颠倒。

如:水与火而言,水属阴,火属阳,绝对不能颠倒(3)事物阴阳属性的相对性:指具体事物的阴阳属性又是相对而言的,是通过与自己的对立面相比而确定。

具体表现在:①事物阴阳的无限可分性:即阴阳中可再分阴阳,阴中有阳,阳中有阴。

②阴阳属性可以互相转化:在一定条件下可以互相转化,阴可转化为阳,阳可转化为阴。

材料科学基础.第一章


3.标准投影图
以晶体的某个晶面平行于投影 面,作出全部主要晶面的极射投影 图称为标准投影图(图1.16)。立方 系中,相同指数的晶面和晶向互相 垂直,所以立方系标准投影图的极 点既代表了晶面又代表了晶向。
4.吴/乌氏网(Wulff net)
吴氏网是球网坐标的 极射平面投影,具有保 角度的特性,如右下图。
立方系 六方系
对复杂点阵(体心立方,面心立方等),要考虑晶面层数的增加。 体心立方(001)面之间还有一同类的晶面(002),因此间距减半。
1.2.4 晶体的极射赤面投影
通过投影图可将立体图表现于平面上。晶体投影方法很多, 包括球面投影和极射赤面投影。 1.参考球与球面投影 将立方晶胞置于一个大圆球的中 心,由于晶体很小,可认为各晶面均 过球心。由球心作晶面的法线, 晶面法线与球面的交点称为极点,每 个极点代表一个晶面;大圆球称为 参考球,如图1.14所示。用球面上的 极点表示相应的晶面,这种方法称为 球面投影;两晶面的夹角可在参考球 上量出。
6.晶面间距
晶面族不同,其晶面间距也不同。通常低指数晶面的面间距 较大,高指数晶面的面间距较小;原子密集程度越大,面间距 越大。可用数学方法求出晶面间距:
d hkl ( d hkl d hkl 1 h 2 k l ) ( )2 ( )2 a b c a 正交系
h2 k 2 l 2 1 4 h 2 hk k 2 l ( ) ( )2 3 c a2
图1.12 六方系中的一些晶面与晶向
(2)用四轴坐标确定晶向指数的方法如下: 当晶向OP通过原点时,把OP沿四个轴分解成四个分量(由 晶向上任意一点向各轴做垂线,求出坐标值),可表示为 OP=u a1+v a2+l a3+w C 晶向指数用[u v l w]表示,其中t=-(u + v)。 原子排列相同的晶向属于同一晶向族。在图1.12中

《人工智能基础》第一章课件

人工智能基础 第一章 绪论
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人工智能
人工智能(Artificial Intelligence,AI)是计算机科 学的一个分支,是研究智能的实质并且使计算机表现出 类似人类智能的学科。
人工智能是那些与人的思维、决策、问题求解和学习 等有关活动的自动化。源自Page .人工智能的定义
定义1 人工智能是一种使计算机能够思维,使机器具有智力的 激动人心的新尝试。
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AlphaGo与“深蓝” 的区别
“深蓝”是“教”出来的——IBM的程序员们从国际象棋大师那 里获得信息、提炼出特定的规则和领悟,再通过预编程灌输给机器 ,即采用传统的人工智能技术。 AlphaGo是自己“学”出来的——DeepMind的程序员为它灌 输的是学习如何学习的能力,随后它通过自己不断的训练和研究学 会围棋,即采用深度学习技术。某种程度上讲,AlphaGo的棋艺不 是开发者教给他的,而是自学成才。
1950年,他还提出了著名的“图灵实验”,给 智能的标准提供了明确的定义:
把人和计算机分两个房间,并且相互对话,如
果作为人的一方不能判断对方是人还是计算机,
那这台计算机就达到了人的智能。
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麦卡锡(John McCarthy),美国数学家、计算机科学家,“人工 智能之父”。
➢ 首次提出“人工智能” (AI)概念; ➢ 发明Lisp语言; ➢ 研究不寻常的常识推理; ➢ 发明“情景演算”。
定义7 人工智能是一门通过计算过程力图理解和模仿智能行为的 学科。
定义8 人工智能是计算机科学中与智能行为的自动化有关的一个 分支。
其中,定义1和定义2涉及拟人思维;定义3和定义4与理性思维
有关;定义5和定义6涉及拟人行为;定义7和定义8与拟人理性行为

基础工程第一章


基 础 工 程
课程内容
第一章 绪论
第二章
第三章
天然地基上的浅基础
桩基础和深基础
第四章
第五章 第六章 第八章 第九章
基 础 工 程
复合地基
地基处理 挡土墙 基坑工程 特殊土地基
第 一章
绪论
基 础 工 程
内容提要
地基及基础的概念 本学科发展概况 国内外基础工程事故举例 本课程的特点和学习要求
基 础 工 程
加拿大特朗斯康谷仓的地基事故
建于1914年的加拿大特朗斯康谷仓。该谷仓由65 个圆柱形筒仓构成,高31m,宽23.5m,厚达16m的软粘土层,谷仓建成后初次贮存谷 物达27000t后,发现谷仓明显下沉,结果谷仓西 侧突然陷入土中7.3m,东侧上抬1.5m,仓身倾斜 近27 o 。后查明谷仓基础底面单位面积压力超过 300kPa,而地基中的软粘土层极限承载力才约 250kPa,因此造成地基产生整体破坏并引发谷仓 严重倾斜。该谷仓由于整体刚度极大,因此虽倾 斜极为严重,但谷仓本身却完好无损。后于土仓 基础之下做了七十多个支承于下部基岩上的混凝 土墩,使用了388个50t千斤顶以及支撑系统才把 仓体逐渐扶正,但其位臵比原来降低了近4.0m。 这是地基产生剪切破坏,建筑物丧失其稳定性的 典型事故实例。
基础工程
主讲教师:左熹
课 程 简 介
本课程主要讲授常见的地基基础的设计
理论和计算方法方面的内容,包括地基基础 设计原则、浅基础、桩基础、地基处理等。 通过学习使学生掌握地基基础设计的基 本原理,具有从事一般工程基础设计和施工 管理的能力。
基 础 工 程
教材 参考书 规 范
《基础工程》 王秀丽等 重庆大学出版社 《地基与基础》 顾晓鲁等 建筑工业出版 社 《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002 ) 《建筑抗震设计规范》(GBJ50011-2001) 《建筑结构荷载规范》(GBJ50009-2001)

大学计算机基础(第二版)第1章计算机基础知识简明教程PPT课件


加减运算5千次/每秒 没有存储器 采用十进制
第6页
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
2.现代计算机鼻祖
艾 兰 图 灵 冯 诺 依 曼 · · (1912-1954)
(1903-1957)
主要贡献: 建立图灵机模型,奠定了可计算理论的基础 提出图灵测试,阐述了机器智能的概念
主要贡献: 与同事研制人类第二台计算机EDVAC 提出“存储程序”概念
CPU 中央处理器 M1 Cache M2 主存 M3 外存
CPU与存储器关系示意图
第14页
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
3.存储器容量
• 位:二进制中的0或1。 • 字节:8个二进制位组成一个字节。字节是存储器的 基本存储单位。 • 存储器容量:是指最多可存放的二进制数据的总和。 • 计量单位:KB、MB、GB、TB。
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
第5页
1.计算机的问世
1946年2月 世界上第一台真正 意义上的数字电子 计算机——ENIAC 在美国加州问世
重达 30 吨 占地 170 平米 耗电 140 千瓦 电子管 18000 个
Electronic Numerical Integrator And Calculator
4.组成计算机的主要电子器件
电子管
晶体管
集成电路
大规模集成电路
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
第9页
5.计算机的发展趋势
当前计算机技术高速发展的趋势从未改变 越来越向: 功能巨型化 体积微型化 资源网络化 处理智能化 方向发展
目前,国家现在开发三网合一系统工程,即将计算 机网、电信网、有线电视网合为一体。将来通过网 络能更好的传送数据、文本资料、声音、图形和图 像,用户可随时随地在全世界范围拔打可视电话或 收看任意国家的电视和电影。
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第一章一、单项选择1、【正确答案】A【答案解析】我国的企业会计准则体系包括基本准则、具体准则、应用指南和解释公告等。

2006年2月15日,财政部发布了《企业会计准则》,自2007年1月1日起在上市公司范围内施行,并鼓励其他企业执行。

2、【正确答案】A【答案解析】企业管理者是企业内部主要的会计信息使用者。

债权人、政府及其相关部门属于企业外部的会计信息使用者。

3、【正确答案】C【答案解析】企业不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。

企业不得设置秘密准备。

4、【正确答案】B【答案解析】企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。

5、【正确答案】C【答案解析】我国实行公历制会计年度是基于会计分期的基本会计假设。

根据《企业会计准则———基本准则》规定,会计期间分为年度和中期。

这里的会计年度采用的是公历年度,即从每年的1月1日到12月31日为一个会计年度。

6、【正确答案】 B【答案解析】企业对于它所有的机器设备、厂房等固定资产,只有在持续经营的前提下,才可以在机器设备的使用年限内,按照其价值和使用情况,确定采用某一折旧方法计提折旧。

7、【正确答案】B【答案解析】会计主体是指会计确认、计量和报告的空间范围,即会计核算和监督的特定单位或组织。

8、【正确答案】D【答案解析】企业将资金运用于生产经营过程就开始了资金的循环与周转。

企业的生产经营活动通常包括供应、生产、销售三个过程。

9、【正确答案】C【答案解析】会计核算的系统性,是指对会计提供的数据资料应当按照科学的方法进行分类,系统地加工、整理、汇总,以便为经济管理提供其所需的各类会计信息。

10、【正确答案】C【答案解析】本题考核会计工作的基础。

会计核算是会计工作的基础。

11、【正确答案】B【答案解析】会计核算方法体系是由填制和审核会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等专门方法构成。

12、【正确答案】 A【答案解析】政府对几乎所有的企业实行程度不等的管理权,所以政府要通过企业的会计信息,了解企业所承担的义务情况,获取对宏观经济管理、制定宏观经济政策等有用的信息。

13、【正确答案】A【答案解析】成本计算是指生产经营过程中发生的产品生产费用,按各种不同的成本计算对象进行归集和分配,进而计算产品的总成本和单位成本的一种专门方法。

14、【正确答案】C【答案解析】我国会计核算以人民币为记账本位币。

业务收支以人民币以外的货币为主的单位,也可以选定其中一种货币作为记账本位币。

外商投资企业,业务收支以美元为主,也有少量的人民币,可采用人民币或美元作为记账本位币。

15、【正确答案】C【答案解析】选项A,体现的是可比性要求;选项B,体现的是实质重于形式要求;选项C,是会计基础,不属于反映会计信息质量的要求;选项D,体现可靠性要求16、【正确答案】A【答案解析】本题考核权责发生制的应用。

本月的费用=200+800=1 000(元)17、【正确答案】B【答案解析】持续经营是会计核算上所使用的一系列的会计处理方法和原则的前提18、【正确答案】 A【答案解析】本题考核会计计量方法。

在商品经济条件下,货币作为统一的计量尺度的同时,要以实物量度和时间量度等作为辅助的计量尺度。

19、【正确答案】D20、【正确答案】C22、【正确答案】B23、【正确答案】A【答案解析】B、C、D分别属于会计核算职能的确认、记录、报告环节的内容24、【正确答案】D【答案解析】会计总目标--提高经济效益;基本目标--向有关各方提供会计信息,满足经济决策需要25、【正确答案】C26、【正确答案】D【答案解析】权责发生制要求凡是当期已经实现的收入和已经发生或应负担的费用,无论款项是否支付,都应当作为当期的收入和费用27、【正确答案】C【答案解析】会计人员只能核算和监督所在主体的经济活动,其中C 是子公司的业务,不属于母公司这一会计主体的业务,不能进入母公司的账簿系统28、【正确答案】 C【答案解析】会计预测是根据已有的会计信息和相关资料,,对生产经营过程及其发展趋势进行判断、预计和估测,找到财务方面的预定目标,作为下一个会计期间实行经济活动的指标。

这属于会计的预测经济前景职能。

29、【正确答案】 C【答案解析】在评价某些项目的重要性时,很大程度上取决于会计人员的职业判断,应从质和量两个方面进行分析,视信息的性质、规模大小和对使用者作出决策的影响程度而定。

30、【正确答案】 D【答案解析】企业对可能发生的资产减值损失计提资产减值准备、对固定资产采用加速折旧法计提折旧以及对售出商品可能发生的保修义务确认预计负债等,就体现了这一要求。

而对可能获得的收入,基于稳健考虑,则不能预估及提前入账。

需要注意的是,谨慎性并不意味着企业可以任意设置各种秘密准备,否则,就属于滥用谨慎性,视同重大会计差错。

31、【正确答案】 B【答案解析】企业融资租入固定资产的所有权不属于租入方,也就是说在法律形式上资产属于出租方,但从经济实质上看,租入方长期使用该资产并取得经济利益,所以租入方应根据实质重于形式要求,按照自有固定资产的折旧方法对其计提折旧。

【答案解析】选项A,体现了不同企业会计信息的可比性要求;选项C,体现了及时性要求;选项D,体现了谨慎性要求。

33、【正确答案】 D【答案解析】权责发生制,也称应计制或应收应付制,是指收入、费用的确认应当以收入和费用的实际发生作为确认的标准,合理确认当期损益的一种会计基础。

34、【正确答案】 D【答案解析】会计分期是应收、应付、预收、预付、折旧、摊销等会计处理方法所依据的会计基本假设。

35、【正确答案】 B【答案解析】支付职工工资属于资金的循环与周转过程。

36、【正确答案】 D【答案解析】会计核算职能,又称为会计反映职能,是指会计以货币为主要计量单位,对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告。

37、【正确答案】 B【答案解析】会计核算方法体系是由填制和审核会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等专门方法构成。

38、【正确答案】 D【答案解析】本题考核现代会计形成的重要标志。

传统的会计可划分为两大类,一类是为外部提供会计信息服务为主的“财务会计”,另一类是为企业内部管理服务为主的“管理会计”。

39、【正确答案】 C【答案解析】会计是以货币作为主要计量单位,运用专门方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

会计的本质是管理活动,而不仅仅是记账、算账和报账。

40、【正确答案】 A【答案解析】会计核算方法是指对会计对象进行连续、系统、全面、综合的确认、计量和报告所采用的各种方法。

41、【正确答案】 C【答案解析】在权责发生制下,12月份应确认的收入=1 000+400=1 400(元)。

二、多项选择1、【正确答案】 ABC【答案解析】会计准则具有严密和完整的体系。

我国以颁布的会计准则有《企业会计准则》、《小企业会计准则》和《事业单位会计准则》。

2、【正确答案】 ABCD【答案解析】会计信息使用者包括企业管理者、投资者和潜在投资者、债权人、政府及其相关部门和社会公众等。

3、【正确答案】 ABCD【答案解析】从会计核算的具体内容看,会计循环由设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等组成。

4、【正确答案】 ABC【答案解析】会计职能是指会计在经济管理过程中所具有的功能,会计具有会计核算和监督两项基本职能和预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等拓展职能。

5、【正确答案】 ABC【答案解析】会计随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善,其中,会计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。

6、【正确答案】 ABC【答案解析】新准则规定的会计信息质量要求包括可靠性、相关性、可比性、可理解性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性。

而完整性不在其内容之中。

7、【正确答案】 AB【答案解析】收付实现制的前提下,企业以实际收到或支付的现金作为确认收入或费用的依据;在权责发生制的前提下,企业根据权、责关系实际发生的期间来确认收入或费用。

8、【正确答案】 ABC【答案解析】本题考核会计分期。

中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间,通常包括半年度、季度和月度。

9、【正确答案】 ABD【答案解析】企业的资金运动包括资金的投入、资金的循环与周转(即资金的运用)和资金的退出三个基本环节。

10、【正确答案】 BCD【答案解析】《会计法》确立了单位内部监督、社会监督、政府监督三位一体的会计监督体系。

11、【正确答案】 ABCD【答案解析】会计期间通常分为年度和中期。

中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间,通常包括半年度、季度和月度。

12、【正确答案】 AD【答案解析】选项B是持续经营的意义,选项C是会计分期的意义。

13、【正确答案】 BCD【答案解析】偿还债务属于资金的退出。

14、【正确答案】BCD【答案解析】A体现的是实质重于形式原则15、【正确答案】BCD【答案解析】A属于资金形态转化,并没有退出企业16、【正确答案】ABCD17、【正确答案】 ABC【答案解析】企业会计准则具体准则根据基本准则的要求,主要就各项具体业务事项的确认、计量和报告作出的规定,分为一般业务准则、特殊业务准则和报告类准则。

18、【正确答案】 BC【答案解析】A属于会计基础;D属于会计计量属性。

19、【正确答案】 ABC【答案解析】收付实现制是以实际收到或支付的现金作为确认收入和费用的依据。

D选项6月份采购设备尚未支付的款项。

因为没有支付,在收付实现制下,不属于6月份费用。

20、【正确答案】 BD【答案解析】由于有了会计分期,才产生了本期与非本期的区别,才产生了权责发生制和收付实现制的区别,进而出现了应收、应付、预收、预付、折旧、摊销等会计处理方法。

选项A是指持续经营假设,选项C中的界定了空间范围是指会计主体假设。

21、【正确答案】 AB【答案解析】持续经营是指在可以预见的将来,会计主体将会按当前的规模和状态持续经营下去,不会停业,也不会大规模削减业务。

即在可预见的未来,该会计主体不会破产清算,所持有的资产将正常营运,所负有的债务将正常偿还。

22、【正确答案】 ABCD【答案解析】本题考核会计主体的范围。

会计主体界定的是会计核算的范围,本题四个选项都符合会计主体的定义。

23、【正确答案】 ABD【答案解析】企业资金退出包括偿还各种债务、缴纳各种税费、向所有者分配利润。

发放工资薪金属于资金的运用。

24、【正确答案】 ABCD【答案解析】本题考核会计职能的内容。

会计的基本职能包括会计核算和会计监督,除基本职能外会计还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等职能。

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