大学生法律意识社会调查报告(完整版)_1

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法律意识社会调查报告范文(精选7篇)

法律意识社会调查报告范文(精选7篇)

法律意识社会调查报告范文(精选7篇)法律意识社会调查报告范文(精选7篇)1前言法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证,公民的遵纪守法行为不会自然产生,而是在一定法制观念,法律意识的指导下实现的,具备了社会主义法律意识,就会做到不仅不犯法,而且能积极维护法律的尊严。

大学生树立法律意识,是现代化法制建设的基本要求,也是成为一名合格的接班人的需要。

1、相关社会背景和主要目的当代大学生法律意识的现状十分严峻。

大学生的法律知识水平普遍不高。

当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。

同时大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默,而不是去争取他们的利益。

这就会使大学生的法律意识会越来越淡,导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期,大学生亟需在学校的正确教育和引导下,不断学习,努力提高和完善自己。

加强大学生的道德修养和法律素养,是社会主义高等教育方针的基本要求,是历史发展的必然需求,也是大学生自身成才的迫切需要。

2、调查对象的选择与简要情况此次调查选择的是天津理工大学在校及刚刚毕业的学生。

3、调查方法与过程此次调查采用的是问卷调查的方法,在校内展开不记名调查,共征集问卷139份。

4、调查内容分析和认识大学生法律意识的现状,是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础,对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。

为进一步增强大学生的法律意识,促进大学生学法,知法,懂法,用法,特进行本次问卷调查活动,本次调查采用不记名方式。

调查结果及分析你的性别a男45.61%b女54.39%你的你所在年级a大一23.68%b大二65.79%c大三4.39%d大四6.14%本次调查覆盖面比较广,男女比例较为平均你对法律方面的问题a很重视40.29%b一般关心56.12%c无所谓3.6%你为我们大学生的总体法律意识情况如何a很强13.67%b一般62.59%c较弱17.88%d很弱5.87%作为一名大学生,在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样a很紧密41.77%b一般50.21%c几乎没有8.02%被调查去的大学生平时对于法律方面,报以为所谓态度的是少数,但是重视程度明显不足,多数同学都只报以一般关心,并且同时认为总体法律意识也只是一般。

大学生法律意识调查报告

大学生法律意识调查报告

大学生法律意识调查报告大学生法律意识调查报告我们眼下的社会,我们使用报告的情况越来越多,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的大学生法律意识调查报告,希望对大家有所帮助。

大学生法律意识调查报告1法律是维护我们正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而具有法律意识和法律知识是运用法律的前提,那大学生法律意识如何?所掌握的法律知识如何?我们小组带着这些疑问对我校机电工程分院的大一学生进行问卷调查。

一、研究方法:问卷调查调查时间:20xx年5月,我们队机电工程分院的的大一学生进行抽样问卷调查。

调查对性主要是机电一体化专业的学生,调查方式是无记名调查,人工对调查结果分析。

二、调查结果通过调查,我们对大学生的法律意识有了基本了解,情况如下:(1)、你的生长地方()A 、农村74% B、城市19% C、农村、城市兼有7%(2)、在你所有经历中,曾经用过法律途径解决纠纷吗?()A 、有21% B、没有79%从以上数据中,不难看出:大部分学生还没有具备良好的法律意识,当自己的正当权益受到侵犯时,没有通过法律的途径的进行解决,这一问题更明显地体现在农村大学生这一群体。

(3)大学生能否区分违法和犯罪?()A能23% B不一定能37%C分不清5% D大部分情况能51%(4)你认为目前法律学习的主要问题是什么?()A、有了法律知识但联系实际就不会用31%B、法律知识不足42%C、能运用所学的法律知识解决现实问题27%(5)会通过一些渠道了解国家的立法活动或是法律报告()A、会、经常11%B、偶尔63%C、一不小心会听说些22%D、不会,没那精力3%只有11%的大学生经常了解国家的立法活动或是法律报告,还有3%的大学生根本不会去了解国家的立法活动或是法律报告,这也说明了大学生对法律的重视程度不够,以为法律离自己很远,可懂可不懂;另一方面也反映相关部门对大学生的法律教育程度不够。

在校大学生法律意识调研报告5篇

在校大学生法律意识调研报告5篇

在校大学生法律意识调研报告5篇在校大学生法律意识调研报告篇1在__不断与世界扩交流,全面建设农村的今天,法律开始走进并更近的影响农民的生活,那么,农民的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律保护意识和意识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的学生急切想了解的问题,于是趁着暑假的机会,在我的家乡韶关市的几个乡镇展开了此次的社会调研。

一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图现在,我国已进入了法制社会的时代,农村的日常生活不仅涉及到经济,还涉及到文化和伦理道德等多方面,而所有的这些都必须用法律来调整。

通过对农村居民法律意识现状的社会调查,了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异,但也可致了解),意识也希望通过了解,能加强和增进农民的法律意识,使其树立正确的法律的观念,对我们的法律有正确的态度,真正做到知法、懂法、守法、用法。

二、调查对象和调查地调查对象分别是韶关市犁市镇、长来镇、北乡镇在农村生活的居民,所被调查的人员概在1865岁之间,文化程度在小学至本科之间,无文盲。

所以,可以保证调查问卷的真实性,以及回答我问时理解问题的能力。

三、调查的程序此次调查主要用的是问卷调查和问相结合的调查方法。

不过仍是以调查问卷为主,问为辅的调查方法。

四、调查问卷的基本情况因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民,文化水__参差不齐,所以,尽可能做到浅显易懂。

在爸爸的助下,这次的调查共发问卷60份,每个村各20份。

采用当场回收的方式,60份全部回收,但有4份没按要求填写,所以,最后的有效问卷为56份。

以下是我的调查问卷:1、你对法律知识了解多少?a、该了解的都了解了12.8%b、不太了解65.3%c、不了解21.9%2、您觉得法律能维护您的切身利益吗?a、能,我对法律非常有信心10%b、不能,法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具18.3%c、现在还不能,但随着社会的发展,法律会逐渐完善。

大学生法律意识调查报告

大学生法律意识调查报告

大学生法律意识调查报告(精选12篇)高校生法律意识调查报告1摘要:本次调查以“高校生法制意识”为主题,通过调查、分析等方法的运用,对当代高校生地法制意识进行了分析,了解当前高校生法律意识的现状及特点,并对提高高校生法制意识提出了几点建设性看法。

关键词:高校生;法制意识;现状;对策随着“依法治国”方略的深化贯彻,中国正逐步向一个法治国家迈进,在一个国家的法制建设进程中,公民法制观念的水平是根本性的、确定性的因素。

高校生作为国家将来的建设者,法制观念更需加强。

为了进一步了解当代高校生法制意识的现状,进行了一次“高校生法制意识的问卷调查”。

一、当前高校生法制意识的现状及分析为了深化了解高校生的法制意识状况,我们在浙江农林高校的学生中进行了问卷调查,共发放了问卷101份,回收95份,有效回收率为95%。

对问卷调查进行统计分析后,我们得出如下结果:(一)高校生的法律学问水平不高,法律学问知晓程度不高。

在调查中,对“你对自己驾驭的法制学问程度的评价”的回答中,只有 5.3%的学生对自己所驾驭的法制学问程度表示满足,可见当代高校生对自己所驾驭的法律学问相识程度普遍不高,法律学问水平也相对较低。

在“你知道我国的根本法,具有最高的法律效力的是以下哪一部法律?”的调查中,仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法,可见对这一基础的法律学问还有学生不太了解,虽然高校里我们学过一些法律基础学问,但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律学问的关注,我们说学问是观念的基础,没有足够的法律学问的积累,就不行能形成法制观念,已受到较高水平教化的高校生的法律学问水平却不容乐观。

(二)法律信仰不高,没有形成法律习惯在调查中,被问到“在你全部的经验中,曾经运用过法律途径解决纠纷吗?”只有31.6%的少数有过维权经验,从中我们可以看出高校生缺少践行法律行为,没有形成法律习惯。

回答“当您权利受到侵害时,你首先想到的是”时,只有26.5%的学生会想到用法律武器来爱护自己,大部分学生首先想到的是通过关系来解决,但也有10.5%的学生会采纳武力或者是忍气吞声。

关于当代大学生法律意识的社会调查报告

关于当代大学生法律意识的社会调查报告

篇一:当代大学生法律意识现状调查及思考当代大学生法律意识现状调查及思考法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式,是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。

从人类对社会法律现象的主观把握方式的角度来看,法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律信仰五个方面的内容。

法律意识是法治国家建设的精神底蕴,既是法律规范建设的精神动力,又是制度建设的精神支柱,不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程,从而决定法律制度建设的成败。

为了了解当代大学生法律意识的现状,我系以小组为单位,对各寝室不同年级的同学进行了问卷调查,收回问卷,进行统计分析后,从中了解到我院大学生法律意识的现状及存在的主要问题。

一、问卷分析1.对法律基础知识有一定的了解,但掌握得不全不牢,理解不深。

调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解,有70%的同学都能答对这些方面的问题;但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。

运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。

2.有平等的诉求,但对平等的理解不深。

在调查中了解到:他们有平等的思想意识,但对平等认识不到位,在心灵深处,惧怕权势;对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责,但在涉及自身利益时,却采取双重标准。

如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答,认为各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。

当在寝室里遇到窃贼时,有47%的人选择可能会痛打他一顿。

3.有建立法治国家的法律理想和热情,但对现实法治建设的心理准备不足。

调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国家都是认同的,但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。

如在对您认为法治国家在我国能实现吗的选答, 70. 3%的人认为可以实现;对您对违法执法的现象持什么态度的选答,有33. 3%的人选择见惯不怪,只有29%的人选择非常气愤。

大学法律意识社会调查报告

大学法律意识社会调查报告
大学法律意识社会调查报告
汇报人: 2023-12-21
目录
• 引言 • 大学生法律意识现状分析 • 大学法律教育存在的问题与挑
战 • 社会环境对大学生法律意识的
影响
目录
• 提高大学生法律意识的对策建 议
• 结论与展望
01
引言
调查背景与目的
调查背景
随着社会的发展,法律意识在人 们日常生活中越来越重要。为了 了解大学生法律意识的现状,我 们进行了本次社会调查。
法律实践应用能力
法律实践应用能力不足
调查发现,很多大学生在面对实际问题时,往往无法运用所 学的法律知识进行有效的分析和解决,缺乏实践应用能力。
法律实践应用能力培养缺失
高校在培养大学生法律意识方面,往往注重理论知识的传授 ,而忽视实践应用能力的培养,导致大学生在实践中难以运 用所学知识。
法律意识培养途径
06
结论与展望
调查
调查结果显示,大部分大学生对法律知识有一定的了解,对法
律的重要性有认识。
法律实践需求增加
02
在调查中,许多大学生表示在日常生活和未来工作中需要运用
法律知识,特别是在维护自身权益方面。
法律教育方式有待改进
03
部分大学生反映目前的法律教育方式较为单一,缺乏实践性和
加强课堂教学
高校应加强法律课程的设置和教 学,提高大学生的法律知识水平 ,同时注重理论与实践的结合, 提高大学生的法律实践应用能力

开展实践活动
高校可以组织各种形式的法律实 践活动,如模拟法庭、法律咨询 等,让大学生在实践中学习和运
用法律知识,提高法律意识。
加强法制宣传教育
高校可以通过举办讲座、展览等 活动,加强对大学生的法制宣传 教育,提高大学生的法律意识和

大学生法律意识的调研报告(实用5篇)

大学生法律意识的调研报告(实用5篇)大学生法律意识的调研报告(实用)(精选篇1)一、调查方法这次调查对象是郑州航院各年级在校大学生。

调查的方式是发放和填答电子调查问卷。

为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想,我们通过互联网,借鉴相关研究,设计了调查问卷。

本次调查不记名。

被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式,即预先设计好四种可能答案,将这些答案全部列于问题下面,由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

调查问卷工发放160份,回馈的有效资料为112份。

这些资料是比较完整可靠的,占应调查对象的70%。

二、调查问卷内容题1:你会主动要求学校确定你的权利吗:A只有有事情发生,和个人利益冲突,就会要求确认b涉及重大利益c不会,就算是问了,别人也不会理会你啊d想什么呢,这可是在天朝题2:“依法治国”的“法”是指a:仅指宪法等“法律”级的法律;b:整个法律体系;c:主要指宪法,即“依宪法治国”;d:法治的精神题3:“法律至上”的含义a:任何人都要守法;b:法律的效力高于道德等其他社会行为规范;c:一切按既定的法律规则办,不能行使自由裁量权;d:法律作为最后的决策依据,即使有一些毛病也要遵守题4:现在很多公交车都没有按时到站甚至是延迟15分钟才到车站,你怎么看?A可能因为堵车吧,可以原谅 b一边等待,一便在心里臭骂 c打出租车走,不坐了 d打电话或到相关部门进行投诉题5:对“法律面前人人平等”的理解a:在法律适用上人人平等;b:在立法以及法律适用上人人平等;c:官民平等,官员无特权;d:关键是政府与民间法人及公民的平等题6:法律的作用a:法律目前基本是灵丹妙药;b:有局限性,要严格限制法律适用的范围;c:法治在任何情况下都胜过人治;d:应坚持“德主刑(法律)辅”的原则。

题7:目前我国的法治状况a:已经是法治社会;b:有局限性,要严格限制法律使用的范围;c:各方面都差得很远;d:整体上看人治的影响大于法治题8:法治的关键在于a:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究;b:必须保证法律是良好的;c:官员守法,受到法律的有效监督;d:大家都信仰法律,自愿服从法律的统治题9:如果你发现你的个人资料被其他人转售,你会怎么办‘A自认倒霉 b向周围人抱怨但不会采取任何措施 c直接与之理论 d根据有关法律,积极维权题10:如果在商场买回来的东西有质量问题,你会:A拿着小票去商店要求赔偿 b把东西放一边或扔了,然后心里想再也不去哪里买东西了 c人人都买,就我的有问题,自认倒霉呗 d找回那家店,跟老板吵一架去在大学学习中,我们已经先后学习了《思修(全名)》、《马克思主义思想概论》、《_概论》,对我国社会主义想想道德建设也有了较为全面的认识。

大学生法制意识调查报告5篇

大学生法制意识调查报告大学生法制意识调查报告 5篇在生活中,越来越多人会去使用报告,其在写作上具有一定的窍门。

一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的大学生法制意识调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生法制意识调查报告 1随着依法治国方略的深入贯彻,法律在社会生活中的重要性日益突显,法律在维护社会秩序和维护公民合法权益方面将会发挥不可替代的作用,因而普法教育和法制宣传成为了全社会的一项重要课题。

为了了解现在大学生的法制意识情况,探索法制宣传的新渠道,本小组特对此制定了一份调查问卷,在本校大学生中展开了调查,对当代大学生对法律的了解情况进行分析和总结,并对大学生法治观念的培养提出建议,以此为促进社会法制作出自己的努力。

调查以随机问卷方式,面向全体杏坛学院的学生。

共制问卷100份,收回92份。

问卷的内容围绕“大学生的法制意识”展开,总共10道题。

在调查的学生中,各年级段的学生都有,大四的占了大多数,他们的答案基本代表了客观意义上的非法律专业学生在完成了大学阶段积累后所知晓法律的程度。

为进一步了解大学生的法制意识现状,促进大学生知法、懂法、守法、用法,为学校的法律教育工作提供依据,促进和谐社会的建成,因而进行了本次大学生法制意识调查。

作为法学专业的学生,我们本着实事求是的严谨的治学态度,通过问卷形式了解真实数据,进而通过数据得出问题,通过问题了解到大学生法制意识现状,从而分析如何提高大学生法制意识。

所谓法制意识,其实更多的讲究的是社会意识的一种形态,是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感、态度的总称,它表现为探索法律现象的各种学说,对现行法律的评价和解释,人们的法律动机,对自己权利和义务的认识,对法律、法律制度的了解、掌握、运用的程度以及对行为是否合法的评价。

它包括法律认知、法律情感与意志、法律价值观三大部分。

第一部分:对法律的了解和情感。

这一部分是针对概念中大学生“学习法律的必要性和了解法律的途径”而提出的,通过大学生的回答,了解大学生对法律的态度和情感。

大学生法律意识的调查报告(精选9篇)

大学生法律意识的调查报告(精选9篇)大学生法律意识的调查报告篇1法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式,是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。

从人类对社会法律现象的主观把握方式的角度来看,法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律信仰五个方面的内容。

法律意识是法治国家建设的精神底蕴,既是法律规范建设的精神动力,又是制度建设的精神支柱,不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程,从而决定法律制度建设的成败。

为了了解当代大学生法律意识的现状,我系以小组为单位,对各寝室不同年级的同学进行了问卷调查,收回问卷,进行统计分析后,从中了解到我院大学生法律意识的现状及存在的主要问题。

一、问卷分析1.对法律基础知识有一定的了解,但掌握得不全不牢,理解不深。

调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解,有70%的同学都能答对这些方面的问题;但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。

运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。

2.有平等的诉求,但对平等的理解不深。

在调查中了解到:他们有平等的思想意识,但对平等认识不到位,在心灵深处,惧怕权势;对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责,但在涉及自身利益时,却采取双重标准。

如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答,认为各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。

当在寝室里遇到窃贼时,有47%的人选择可能会痛打他一顿。

3.有建立法治国家的法律理想和热情,但对现实法治建设的心理准备不足。

调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国家都是认同的,但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。

如在对您认为法治国家在我国能实现吗的选答,70.3%的人认为可以实现;对您对违法执法的现象持什么态度的选答,有33.3%的人选择见惯不怪,只有29%的人选择非常气愤。

大学生法律意识的调研报告(经典5篇)

大学生法律意识的调研报告(经典5篇)大学生法律意识的调研报告(经典)篇1摘要:从一个“乡土气息”浓重的中国迈向充满“时代气息”的现代中国是不可阻挡的历史潮流。

“在中国,礼治秩序与制度的解构过程同时也是现代化法治秩序与制度的建构过程,而制度变迁最为关键的当是孕育于制度中的法权利观念与文化因子”。

在这样一个时代中,培养和造就什么样的人才是我们需要予以关注和重视的问题,我们培养的人才在多大程度上能够成为“蕴含法治秩序与制度变迁因子和观念”的俊才则更为重要。

党的十八届四_在北京顺利召开,依法治国再一次被提了出来,作为一名大学生,坚持贯彻党的基本方针,建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的伟大事业。

此时,我们要树立好正确的人生观、价值观、世界观;树立正确的法制观念,学习法律知识,培养法律意识。

关键词:大学生法律意识调查分析1调查研究背景介绍我国自改革开放以来,在社会主义法治建设的进程上有很大的进步,并且已经取得比较骄人的成绩,同时社会主义制度建设也日趋完善,逐步形成具有中国特色的社会主义法治体系。

但是随着经济社会不断发展,利益分配出现比较大的差距,当前社会出现许多影响社会治安形势的不安定因素,同时青少年的违法犯罪现象越来越频发,并呈现低年龄化趋势,犯罪倾向组织化,暴力化和手段成人化。

这些现象已经引起社会各界的普遍关注。

培养大学生的法律意识,是社会主义高等教育方针的基本要求,是历史发展的必然需求,也是大学生自身成才的迫切需要。

2调查研究的目的和意义调查研究的目的未来的大学生是祖国的希望、民族的未来和我国社会主义现代化建设事业的中流砥柱,在建设社会主义法治国家的进程中,如何卓有成效地培养大学生的法律意识是一个具有战略性意义的重大课题。

我们要通过研究大学生的法律意识,扫除培养他们法律意识的障碍,提高大学生的综合素质,维护社会稳定和推进我国法治化建设进程。

调查研究的方法我们通过积极汲取现有的关于法律意识培养的理论成果,对大学生进行法律意识的研究,更加理性地思考与改进大学生法律意识目前存在的不足,笔者这次所做的调查主要采取问卷形式,综合运用比较分析法、归纳与演绎法、心理分析法等,试图多角度、多视野来对大学生法律意识现状进行调查,通过分析调查结果,归纳出目前该群体在法律意识方面存在的问题以及产生原因,促进高校思想政治教育理论与工作的开展和推进中国法治化的进程。

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报告编号:YT-FS-3189-91
大学生法律意识社会调查
报告(完整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生法律意识社会调查报告(完整
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备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

秉承学院团委“实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐”的宗旨,今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。

众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。

大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。

一、研究方法,问卷调查
调查时间为XX年年2月10日,在我的高中同学的帮助下,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查,调查方式是无记名填写
调查问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。

二、调查结果
通过问卷调查,对大学生的法律意识有了基本了解,调查情况如下:
⑴、你生长在( )
a、农村 74%
b、城市 26%
⑵、在你所有的经历中,曾经运用过法律途径解决纠纷吗?( )
a、有 18%
b、没有 82%
从以上的数据可以看出,大多数的大学生并不拥有良好的法律意识,当其政党权益受到侵犯时,都没有通过法律途径解决问题,而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。

而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。

⑶、你能区分违法和犯罪吗?( )
a、能 24%
b、不一定能 14%
c、大部分能 62%
⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是( )?
a、懂得法律知识但不会实际运用 32%
b、缺乏法律知识 40%
c、能运用所学法律知识并解决现实问题 28%
⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?( )
a、经常 12%
b、偶尔 74%
c、从不 14%
从以上的数据可以看出,只有12%,即6个人(调查对象为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告,还有14%,即7个人表示自己从不去关注,这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的,其认为自己只要守法不违法,法律是离自己很遥远的。

⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是( )?
a、三个月 22%
b、六个月 48%
c、一年 30%
根据我国《劳动法》的规定,试用期最长期限不得超过六个月,而在调查中发现,有52%的大学生不知道,这一问题与大学生毕业后的就业问题相关,可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。

⑺、你认为法律在生活中的作用是( )?
a、很重要,是维护权益的有效手段 32%
b、比较重要,有时试图用法律解决问题 42%
c、一般重要,不到万不得已不会运用法律 26%
d、不重要 0%
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