坑头幼儿园2010学年第一学期中一班备课,第2周星期4
合集下载
坑头幼儿园2010学年第一学期大四班备课,第2周星期1
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批：
指导幼儿在玩弹弹床的时候不能躺在弹弹床
“独木桥”珠子
发展幼儿的分析理解能力，培养幼儿良好的绘画常规
一日活动反思及小结：
活动一：通过活动让幼儿了解生活中我们处在哪个方位及了解上下远近
活动二：在活动中，幼儿都很乐意说出自己一天要做的事情，个别幼儿不能按时作息，老师课后要加以教育。
活动三：通过活动锻炼幼儿的反应能力及奔跑能力
户外活
动内容
弹弹床
2、知道幼儿阅读幼儿用书。
先了解钟面上的12个数字及意义。
第一幅画：几点钟了？小朋友在干什么？（7点钟，小朋友自己穿衣起床）
第二幅画：几点钟了？小朋友在干什么？
第三、四、五幅画逐一讲述。
3、请小朋友谈谈自己在家的作息时间。
4、游戏：按时上学的几个环节，教师击桌表示钟点，幼儿表演。
户外活
动内容
《飞向月球》
教学具准备
场地.圆圈若干
活动过程：
热身运动
教师说明游戏方法；把幼儿分成两对，面对面分别站在限制线外.教师发令后，两队相对而行，注意教师突然出示的手势，举左手则左边一队追，右边一队转身跑，在限制线内追上的一分。以追到多的队为胜
教师说明游戏规则；，
〈1〉逃.追只许跑直线，每人只许追赶一人
〈2〉逃者以两脚跑出限制线为准，否则拍到仍有效
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：发展幼儿手眼与身体配合的能力
坑头幼儿园日活动备课
9月13日第二周星期一大四班
活动内容
体育《拉人入圈》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人
执教者
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批：
指导幼儿在玩弹弹床的时候不能躺在弹弹床
“独木桥”珠子
发展幼儿的分析理解能力，培养幼儿良好的绘画常规
一日活动反思及小结：
活动一：通过活动让幼儿了解生活中我们处在哪个方位及了解上下远近
活动二：在活动中，幼儿都很乐意说出自己一天要做的事情，个别幼儿不能按时作息，老师课后要加以教育。
活动三：通过活动锻炼幼儿的反应能力及奔跑能力
户外活
动内容
弹弹床
2、知道幼儿阅读幼儿用书。
先了解钟面上的12个数字及意义。
第一幅画：几点钟了？小朋友在干什么？（7点钟，小朋友自己穿衣起床）
第二幅画：几点钟了？小朋友在干什么？
第三、四、五幅画逐一讲述。
3、请小朋友谈谈自己在家的作息时间。
4、游戏：按时上学的几个环节，教师击桌表示钟点，幼儿表演。
户外活
动内容
《飞向月球》
教学具准备
场地.圆圈若干
活动过程：
热身运动
教师说明游戏方法；把幼儿分成两对，面对面分别站在限制线外.教师发令后，两队相对而行，注意教师突然出示的手势，举左手则左边一队追，右边一队转身跑，在限制线内追上的一分。以追到多的队为胜
教师说明游戏规则；，
〈1〉逃.追只许跑直线，每人只许追赶一人
〈2〉逃者以两脚跑出限制线为准，否则拍到仍有效
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：发展幼儿手眼与身体配合的能力
坑头幼儿园日活动备课
9月13日第二周星期一大四班
活动内容
体育《拉人入圈》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人
执教者
坑头幼儿园2011学年第一学期中二班备课,第一周
户外活
动内容
玩球
负责
教师
张留英
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月9日第一周星期五中二班
活动内容
科学《美丽的幼儿园》
活动内容
数学〈动物过河〉
执教者
张留英
执教者
张留英
活动
目标
．。认识幼儿园各个区域，提高适应幼儿园生活的能力。
户外活
动内容
保龄球
负责
教师
张留英
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月8日第一周星期四中二班
活动内容
语言《升中班了》
活动内容
阅读《蒲公英》
执教者
黄莹
执教者
黄莹
活动
目标
理解故事内容。
认识新班级和新老师。
活动
目标
:学会念儿歌,培养幼儿的朗读能力。
户外活
动内容
玩球
负责
教师
张留英
活动目的、过程及则
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月7日第一周星期三中二班
活动内容
数学〈比比瓶盖和瓶子》
活动内容
体育《听指另做动作》
执教者
张留英
执教者
张留英
活动
目标
。按照一定的关系将瓶子与瓶盖配对，用一一对应的方法比较多少
活动
《升学了》故事图片。
活动过程：
动内容
玩球
负责
教师
张留英
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月9日第一周星期五中二班
活动内容
科学《美丽的幼儿园》
活动内容
数学〈动物过河〉
执教者
张留英
执教者
张留英
活动
目标
．。认识幼儿园各个区域，提高适应幼儿园生活的能力。
户外活
动内容
保龄球
负责
教师
张留英
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月8日第一周星期四中二班
活动内容
语言《升中班了》
活动内容
阅读《蒲公英》
执教者
黄莹
执教者
黄莹
活动
目标
理解故事内容。
认识新班级和新老师。
活动
目标
:学会念儿歌,培养幼儿的朗读能力。
户外活
动内容
玩球
负责
教师
张留英
活动目的、过程及则
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年9月7日第一周星期三中二班
活动内容
数学〈比比瓶盖和瓶子》
活动内容
体育《听指另做动作》
执教者
张留英
执教者
张留英
活动
目标
。按照一定的关系将瓶子与瓶盖配对，用一一对应的方法比较多少
活动
《升学了》故事图片。
活动过程：
坑头幼儿园2010学年第一学期小一班备课,第18周星期二
教学具准备
模型公共汽车
教学具准备
神奇的轮子》幼儿用书或电子书
活动过程：
1.出示公共汽车模型，请幼儿分享搭乘公共汽车的经验，向幼儿提问：
·你喜欢乘坐公共汽车吗？为什么？
·你喜欢乘坐什么颜色的公共汽车？
·公共汽车上有什么设备？
2.出示《轮子不见了》故事图卡，讲故事：
天一亮，公共汽车站里的公共汽车都睡醒了，公共汽车伯伯说：“大家快起床，我们要去接人们上班了。”所有的公共汽车一辆接一辆地离开了公共汽车站。排在最后的是一辆金色的公共汽车，大家叫它“金巴”，它刚刚加入公共汽车的队伍，今天是第一天上班。公共汽车伯伯对金巴说：“你第一次上班，要小心点啊。”金巴点点头，高兴地出发了。当金巴经过大桥时，一个轮子突然掉了，金巴立刻刹车，可是那个轮子已经滚进河里了。金巴不知道怎么办才好（老师说到这里，把公共汽车模型上的一个轮子拆掉）。这时一个小天使刚好飞过，她对金巴说：“你不用担心，我替你把轮子找回来吧！”小天使挥一挥手上的小棒，眼前便出现了一个正方形的轮子。小天使说：“这是你的轮子吗？”金巴说：“不是，不是，我的轮子不是正方形的。”小天使又挥一挥手上的小棒，眼前出现了一个三角形的轮子。小天使说：“这是你的轮子吗？”金巴说：“不是，不是，我的轮子不是三角形的。”小天使问：“你的轮子是什么形状的？”金巴说：“我的轮子是圆形的。”于是小天使挥一挥小棒，眼前出现了一个圆形的轮子。金巴高兴地说：“这就是我的轮子。小天使，谢谢你。”小天使再
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：石火英
副班教师：陈楚红
二0一0年1月4日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年1月4日第18周星期二小一班
活动内容
语言：轮子不见了
活动内容
模型公共汽车
教学具准备
神奇的轮子》幼儿用书或电子书
活动过程：
1.出示公共汽车模型，请幼儿分享搭乘公共汽车的经验，向幼儿提问：
·你喜欢乘坐公共汽车吗？为什么？
·你喜欢乘坐什么颜色的公共汽车？
·公共汽车上有什么设备？
2.出示《轮子不见了》故事图卡，讲故事：
天一亮，公共汽车站里的公共汽车都睡醒了，公共汽车伯伯说：“大家快起床，我们要去接人们上班了。”所有的公共汽车一辆接一辆地离开了公共汽车站。排在最后的是一辆金色的公共汽车，大家叫它“金巴”，它刚刚加入公共汽车的队伍，今天是第一天上班。公共汽车伯伯对金巴说：“你第一次上班，要小心点啊。”金巴点点头，高兴地出发了。当金巴经过大桥时，一个轮子突然掉了，金巴立刻刹车，可是那个轮子已经滚进河里了。金巴不知道怎么办才好（老师说到这里，把公共汽车模型上的一个轮子拆掉）。这时一个小天使刚好飞过，她对金巴说：“你不用担心，我替你把轮子找回来吧！”小天使挥一挥手上的小棒，眼前便出现了一个正方形的轮子。小天使说：“这是你的轮子吗？”金巴说：“不是，不是，我的轮子不是正方形的。”小天使又挥一挥手上的小棒，眼前出现了一个三角形的轮子。小天使说：“这是你的轮子吗？”金巴说：“不是，不是，我的轮子不是三角形的。”小天使问：“你的轮子是什么形状的？”金巴说：“我的轮子是圆形的。”于是小天使挥一挥小棒，眼前出现了一个圆形的轮子。金巴高兴地说：“这就是我的轮子。小天使，谢谢你。”小天使再
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：石火英
副班教师：陈楚红
二0一0年1月4日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年1月4日第18周星期二小一班
活动内容
语言：轮子不见了
活动内容
坑头幼儿园2010学年第一学期大一班备课,第4周
4、活动余此类推,直至只剩下一只青蛙.
5、最后所有的青蛙又返回来.（十位幼儿手拉手）
6、请幼儿按身上的字卡顺序排列,由一到十数一次,然后由十到一再数一次.
活动过程：
1、老师向幼儿讲述歌词内容，然后按歌曲的拍子，读出歌词，并逐句教幼儿读。
2、把歌词当作儿歌，在不同时间及场合，按照节奏朗读。
3、让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。
活动二：幼儿能积极参与到活动中，基本达到预设目标。
活动三：通过这次歌曲，让幼儿加强节奏感。
户外活
动内容
负责
教师
邹小梅
活动目的、过程及规则
园长
审批
培养幼儿遵守公共秩序的高尚品德，巩固走和跑的基本技能
园审批
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月28日第4周星期二大一班
活动内容
语言《好朋友会吵架吗》
活动内容
科学《叶子变色了》
执教者
陈思霓
执教者
陈思霓
活动
目标
根据故事内容，创编较为合理的故事结局
活动
目标
比较不同树叶的差异
教学具准备
幼儿用书
教学具准备
放大镜、轻快的音乐
-----你几点睡觉?
4、请幼儿用来的美工材料设计手表,制作完成后,介绍作品的制作过程和构成,并将作品放到展览区.
户外活动内容
《小鸭子竞走》
负责
教师
邹小梅
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿下肢肌肉力量和关节灵活性，培养幼儿集体观念
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月30日第4周星期四大一班
活动内容
健康《我们的身体》
2、与幼儿玩游戏,十人一组,扮演小青蛙,身上顺序挂着“一”到“十”的字卡.
5、最后所有的青蛙又返回来.（十位幼儿手拉手）
6、请幼儿按身上的字卡顺序排列,由一到十数一次,然后由十到一再数一次.
活动过程：
1、老师向幼儿讲述歌词内容，然后按歌曲的拍子，读出歌词，并逐句教幼儿读。
2、把歌词当作儿歌，在不同时间及场合，按照节奏朗读。
3、让幼儿安静倾听老师范唱，然后就歌词的内容向幼儿提问。
活动二：幼儿能积极参与到活动中，基本达到预设目标。
活动三：通过这次歌曲，让幼儿加强节奏感。
户外活
动内容
负责
教师
邹小梅
活动目的、过程及规则
园长
审批
培养幼儿遵守公共秩序的高尚品德，巩固走和跑的基本技能
园审批
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月28日第4周星期二大一班
活动内容
语言《好朋友会吵架吗》
活动内容
科学《叶子变色了》
执教者
陈思霓
执教者
陈思霓
活动
目标
根据故事内容，创编较为合理的故事结局
活动
目标
比较不同树叶的差异
教学具准备
幼儿用书
教学具准备
放大镜、轻快的音乐
-----你几点睡觉?
4、请幼儿用来的美工材料设计手表,制作完成后,介绍作品的制作过程和构成,并将作品放到展览区.
户外活动内容
《小鸭子竞走》
负责
教师
邹小梅
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿下肢肌肉力量和关节灵活性，培养幼儿集体观念
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月30日第4周星期四大一班
活动内容
健康《我们的身体》
2、与幼儿玩游戏,十人一组,扮演小青蛙,身上顺序挂着“一”到“十”的字卡.
坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第二周
个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
一日活动反思及小结：
活动一：学习对比观察的方法。
2、用一一对应的方法比较多少。
活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.
活动三：让幼儿感受歌曲中相同的乐句
户外活
动内容
玩球
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
4、与幼儿讨论活动时需要注意的安全规则。
5、活动结束后，请幼儿说说最喜欢玩那一部分，什么地方表现得很勇敢。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月13日第二周星期一中二班
活动内容
体游《快乐小天使》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境
执教者
刘伟珍
活动
目标
遵守活动区的使用规则。
活动三：学习用泡泡造型，感受吹泡泡的乐趣。
户外活
动内容
保龄球
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
张中梅
9月10日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月16日第二周星期四中二班
活动内容
语言《找位置》
活动内容
美术〈有趣的脸谱〉
执教者
黎静雯
执教者
黎静雯
6、小结。请幼儿说说自己值得骄傲自豪的地方，以及怎样才能又快又稳地走过平衡木。
活动过程：
1出示游戏器械的图片，但只给幼儿看一部分，向幼儿提问：这些是什么？这些东西摆放在幼儿园的什么地方？
2、带领幼儿到室外进行不同游戏器械的活动。
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
一日活动反思及小结：
活动一：学习对比观察的方法。
2、用一一对应的方法比较多少。
活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.
活动三：让幼儿感受歌曲中相同的乐句
户外活
动内容
玩球
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
4、与幼儿讨论活动时需要注意的安全规则。
5、活动结束后，请幼儿说说最喜欢玩那一部分，什么地方表现得很勇敢。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月13日第二周星期一中二班
活动内容
体游《快乐小天使》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境
执教者
刘伟珍
活动
目标
遵守活动区的使用规则。
活动三：学习用泡泡造型，感受吹泡泡的乐趣。
户外活
动内容
保龄球
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
张中梅
9月10日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月16日第二周星期四中二班
活动内容
语言《找位置》
活动内容
美术〈有趣的脸谱〉
执教者
黎静雯
执教者
黎静雯
6、小结。请幼儿说说自己值得骄傲自豪的地方，以及怎样才能又快又稳地走过平衡木。
活动过程：
1出示游戏器械的图片，但只给幼儿看一部分，向幼儿提问：这些是什么？这些东西摆放在幼儿园的什么地方？
2、带领幼儿到室外进行不同游戏器械的活动。
坑头幼儿园2010学年第一学期中一班备课,第17周星期4
坑头幼儿园教学活动备课
2010年12月30日第十七周星期四中一班容
音乐：《汽车的声音》
执教者
朱园园
执教者
周翠霞
活动
目标
尝试编故事，发展想象力。
活动
目标
喜欢唱歌，能根据歌曲创编动作。
教学具准备
故事图片
教学具准备
歌曲《电车》磁带。
活动过程：
1.出示《鼠弟弟不见了》故事图片，讲故事：
2.请幼儿猜猜鼠弟弟为什么没有来吃饭。
3.请幼儿给《鼠弟弟不见了》创编故事结局。
4.总结鼠弟弟不吃饭的原因，引导幼儿知道太多零食有什么坏处。
5.教师与幼儿一起小结。（幼儿说出吃零食的坏处）
活动过程
1、与幼儿一起唱歌曲《电车》
2、与幼儿一边唱歌，一边做动作。
3、问幼儿除了“嘟嘟”声外，还听过哪些汽车发出的声音？请幼儿模仿声音。
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性
一日活动反思及小结：
活动一：本节课幼儿常规较好，幼儿兴趣浓，达到了教学目的。
活动二：通过本次活动，幼儿基本能达到预设目标。
活动三：通过本次活动，幼儿能和小同伴合作做游戏。
户外活
动内容
滑板车
负责
教师
周翠霞
活动目的、过程及规则
体验幼儿对游戏的乐趣。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2010年12月30日第十七周星期四中一班
活动内容
健康：《拉车游戏》
生活活动指导及离园情况：
利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力
执教者
周翠霞
活动
目标
能和小朋友合作玩游戏
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言
2010年12月30日第十七周星期四中一班容
音乐：《汽车的声音》
执教者
朱园园
执教者
周翠霞
活动
目标
尝试编故事，发展想象力。
活动
目标
喜欢唱歌，能根据歌曲创编动作。
教学具准备
故事图片
教学具准备
歌曲《电车》磁带。
活动过程：
1.出示《鼠弟弟不见了》故事图片，讲故事：
2.请幼儿猜猜鼠弟弟为什么没有来吃饭。
3.请幼儿给《鼠弟弟不见了》创编故事结局。
4.总结鼠弟弟不吃饭的原因，引导幼儿知道太多零食有什么坏处。
5.教师与幼儿一起小结。（幼儿说出吃零食的坏处）
活动过程
1、与幼儿一起唱歌曲《电车》
2、与幼儿一边唱歌，一边做动作。
3、问幼儿除了“嘟嘟”声外，还听过哪些汽车发出的声音？请幼儿模仿声音。
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性
一日活动反思及小结：
活动一：本节课幼儿常规较好，幼儿兴趣浓，达到了教学目的。
活动二：通过本次活动，幼儿基本能达到预设目标。
活动三：通过本次活动，幼儿能和小同伴合作做游戏。
户外活
动内容
滑板车
负责
教师
周翠霞
活动目的、过程及规则
体验幼儿对游戏的乐趣。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2010年12月30日第十七周星期四中一班
活动内容
健康：《拉车游戏》
生活活动指导及离园情况：
利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力
执教者
周翠霞
活动
目标
能和小朋友合作玩游戏
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言
坑头幼儿园2010学年第一学期中一班备课,第20周星期1
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月17日第二十周星期一中一班
活动内容
数小电影
执教者
周翠霞
执教者
朱园园
活动
目标
比较10以内数量的多少，一样多。
活动
目标
学习用绘画的方式表现自己创编故事情节。
教学具准备
每名幼儿10个小猪纸偶。
教学具准备
图画纸彩笔
活动过程：
1、出示电子用书18—197页，请幼儿数一数图中椅子的数量，请幼儿猜猜图中的椅子可以做几只小猪。
活动过程:
1.出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察故事中《猪戏团》图书的封面。
2.请幼儿根据封面线索猜猜《猪戏团》的故事情节，教师帮助做笔录整理。
3.请幼儿分组合作把他们推想的故事画出来，老师为幼儿创不的故事加上故事文字，然后合成一本图书，放在展览区供大家欣赏。
4.请幼儿给小伙伴讲述自己创编的故事。
户外活动内容
2、请幼儿把10个小猪纸偶放在自己书中的椅子上，看看一共有多少只小猪可以坐下来吃东西。
3、教师任意说椅子数量，（1—10）,请幼儿推测并回答可以请几只小猪来吃东西。
4、教师任意说出椅子数量，但不直接给数字，请幼儿推测可以请几只小猪来吃东西。回答后，请全体幼儿用小纸偶摆放，进行验证。
5、游戏，排排坐。
小心驾驶
幼儿俯身向下，双手按着地，把双腿放在平衡木上，利用双手支撑身体。
可以根据幼儿的能力，请他们向前后左右微微移动身体。
3.整理活动：
请幼儿说说刚才扮演什么车辆，经过了什么交通设施，然后一起收拾器械。
个别教育情况
教育幼儿做到勤洗手脸。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标。
2011年1月17日第二十周星期一中一班
活动内容
数小电影
执教者
周翠霞
执教者
朱园园
活动
目标
比较10以内数量的多少，一样多。
活动
目标
学习用绘画的方式表现自己创编故事情节。
教学具准备
每名幼儿10个小猪纸偶。
教学具准备
图画纸彩笔
活动过程：
1、出示电子用书18—197页，请幼儿数一数图中椅子的数量，请幼儿猜猜图中的椅子可以做几只小猪。
活动过程:
1.出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察故事中《猪戏团》图书的封面。
2.请幼儿根据封面线索猜猜《猪戏团》的故事情节，教师帮助做笔录整理。
3.请幼儿分组合作把他们推想的故事画出来，老师为幼儿创不的故事加上故事文字，然后合成一本图书，放在展览区供大家欣赏。
4.请幼儿给小伙伴讲述自己创编的故事。
户外活动内容
2、请幼儿把10个小猪纸偶放在自己书中的椅子上，看看一共有多少只小猪可以坐下来吃东西。
3、教师任意说椅子数量，（1—10）,请幼儿推测并回答可以请几只小猪来吃东西。
4、教师任意说出椅子数量，但不直接给数字，请幼儿推测可以请几只小猪来吃东西。回答后，请全体幼儿用小纸偶摆放，进行验证。
5、游戏，排排坐。
小心驾驶
幼儿俯身向下，双手按着地，把双腿放在平衡木上，利用双手支撑身体。
可以根据幼儿的能力，请他们向前后左右微微移动身体。
3.整理活动：
请幼儿说说刚才扮演什么车辆，经过了什么交通设施，然后一起收拾器械。
个别教育情况
教育幼儿做到勤洗手脸。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标。
坑头幼儿园2010学年第一学期中一班备课,第14周星期3
4.整理活动。
朱园园
户外活动内容
夹球跳
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿跳的能力。
2、教小朋友把球放在脚上两脚闭拢俩只脚同时跳。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年12月8日第十四周星期三中一班
活动内容
科学：《美丽的菜叶纹》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心，爱护下长大的，培养幼儿敬长辈的情感
2、请幼儿猜猜教师手中的花生多还是开心果，
3、教师伸开两只手，请幼儿数一数花生和开心果，比较两者数量的多少。
4、引导幼儿说出完整句子，例如：4颗花生比3粒开心果多。
5、当幼儿熟悉游戏玩法后，可以引导他们自由结对玩这个幼儿。
6、可以在幼儿手中放置不同的数量食物，打开后请他们点数比较。
活动过程
1.准备活动：
执教者
周翠霞
活动
目标
尝试用菜叶压印图画。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带细小的东西回园
教学具准备
不同的蔬菜。
活动过程：
1、出示不同种类的蔬菜，请幼儿说说最喜欢吃哪一种。
2、观察不同的菜叶的异同。
3、给菜叶照相，教师示范在菜叶上沾水彩，压印在大图画上。
4、让幼儿自己制作，教师可引导幼儿观察不同菜叶的图案不同，水彩颜料多少会影响图画效果。
个别教育情况Leabharlann 教师幼儿要每天按时回园，参加早锻炼
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动，幼儿能感知并比较5以内数量的多少。
活动二：通过教学活动，幼儿发展动作的协调性和平衡能力。
活动三：通过本次教学活动，幼儿能尝试用菜叶压印图画。
户外活
朱园园
户外活动内容
夹球跳
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿跳的能力。
2、教小朋友把球放在脚上两脚闭拢俩只脚同时跳。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年12月8日第十四周星期三中一班
活动内容
科学：《美丽的菜叶纹》
生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关心，爱护下长大的，培养幼儿敬长辈的情感
2、请幼儿猜猜教师手中的花生多还是开心果，
3、教师伸开两只手，请幼儿数一数花生和开心果，比较两者数量的多少。
4、引导幼儿说出完整句子，例如：4颗花生比3粒开心果多。
5、当幼儿熟悉游戏玩法后，可以引导他们自由结对玩这个幼儿。
6、可以在幼儿手中放置不同的数量食物，打开后请他们点数比较。
活动过程
1.准备活动：
执教者
周翠霞
活动
目标
尝试用菜叶压印图画。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带细小的东西回园
教学具准备
不同的蔬菜。
活动过程：
1、出示不同种类的蔬菜，请幼儿说说最喜欢吃哪一种。
2、观察不同的菜叶的异同。
3、给菜叶照相，教师示范在菜叶上沾水彩，压印在大图画上。
4、让幼儿自己制作，教师可引导幼儿观察不同菜叶的图案不同，水彩颜料多少会影响图画效果。
个别教育情况Leabharlann 教师幼儿要每天按时回园，参加早锻炼
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次活动，幼儿能感知并比较5以内数量的多少。
活动二：通过教学活动，幼儿发展动作的协调性和平衡能力。
活动三：通过本次教学活动，幼儿能尝试用菜叶压印图画。
户外活
坑头幼儿园2010学年第一学期大二班备课第4周
单位名称：
班级：
主班教师：
副班教师：
二0一0年月日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年 9月 27 日第4周星期一大二
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9 月28 日第4周星期二
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2010年 9 月 29 日第4周星期三
坑头幼儿园教学活动备课
2010 年 9 月 29日第4 周星期三大二班
坑头幼儿园教学活动备课
2010年 9 月30 日第4 周星期四
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2010年 10月 1 日第4周星期五大
坑头幼儿园教学活动备课。
坑头幼儿园2010学年第一学期小一班备课,第9周星期三
坑头幼儿园教学活动备课
2010年11月3日第9周星期三小一班
活动内容
美术：我的头发
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
执教者
石火英
活动
目标
能够用画出不同的发型，认识黑色。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐，不要浪费食物。
教学具准备
画本，蜡笔，图片。
活动过程：
1、引导幼儿观察生活中的不同发型。
2、提问幼儿喜欢怎样的发型。、
3、出示不同发型的图片。
4、让幼儿了解一般中国人的发型是黑色的。
5、请幼儿画出自己喜欢的发型。
个别教育情况
教育陈俊宇看书时不要把头亚这么低，会影响视力的。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本节活动后，学会了应用1和许多的概念，进一步感受两者之间的关系。
2、幼儿坐下，单手持小皮球，想象手中的皮球是车子或飞机，自己的身体变成山洞、隧道或天桥。
3、活动进行时，幼儿需用左手接替球。
4、用即时贴在场地确定起点和终点，在起点随意摆放皮球，在终点摆放四个大箱子。
5、幼儿熟悉游戏以后，老师可以延长活动。
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展。
活动过程：
1.请两个幼儿出来，其他幼儿帮他们比比高矮，用完整的语言表达哪个高哪个矮。
2.出示一高一低的两个纸筒，请幼儿比比哪个高哪个矮？
3.用出示一系列高矮不同的物体，请幼儿比较高矮，并用“高“和”矮“描述物体的特征。
4.请幼儿高举双手扮“高先生”，蹲下来扮“矮先生”
5.教师小结。
活动过程：
2010年11月3日第9周星期三小一班
活动内容
美术：我的头发
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
执教者
石火英
活动
目标
能够用画出不同的发型，认识黑色。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐，不要浪费食物。
教学具准备
画本，蜡笔，图片。
活动过程：
1、引导幼儿观察生活中的不同发型。
2、提问幼儿喜欢怎样的发型。、
3、出示不同发型的图片。
4、让幼儿了解一般中国人的发型是黑色的。
5、请幼儿画出自己喜欢的发型。
个别教育情况
教育陈俊宇看书时不要把头亚这么低，会影响视力的。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本节活动后，学会了应用1和许多的概念，进一步感受两者之间的关系。
2、幼儿坐下，单手持小皮球，想象手中的皮球是车子或飞机，自己的身体变成山洞、隧道或天桥。
3、活动进行时，幼儿需用左手接替球。
4、用即时贴在场地确定起点和终点，在起点随意摆放皮球，在终点摆放四个大箱子。
5、幼儿熟悉游戏以后，老师可以延长活动。
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展。
活动过程：
1.请两个幼儿出来，其他幼儿帮他们比比高矮，用完整的语言表达哪个高哪个矮。
2.出示一高一低的两个纸筒，请幼儿比比哪个高哪个矮？
3.用出示一系列高矮不同的物体，请幼儿比较高矮，并用“高“和”矮“描述物体的特征。
4.请幼儿高举双手扮“高先生”，蹲下来扮“矮先生”
5.教师小结。
活动过程：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、一起朗诵儿歌。
5、请幼儿选择一件喜欢的乐曲，分组轮流敲打乐器说出儿歌，
6、请幼儿讨论，想要搬走的声音好听，我们打击乐器必须怎样？
7、活动延伸。
8、教师小结。
儿歌《音乐室里乐趣多》电子书。
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
训练幼儿跳跃能力的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月16日第二周星期四中一班
活动内容
健康：《小小运动员》
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐。
执教者
周翠霞
活动
目标
能保持身体平行。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
教学具准备
游戏器械图卡。
活动过程：
1、出示游戏器械图卡，但只给幼儿看一部分，像幼儿提问：这是什么？
——这些东西放在幼儿园什么地方？
——玩这些游戏器械时要注意什么？
2、带领幼儿带室外进行不同游戏器械和活动。
3、老师介绍不同的运动方法及游戏方式：——先从滑滑梯上滑下来。
——然后钻爬隧道；
——咱好后双脚向前跳进两个塑料圈。
——最后走过平衡木。
4、与幼儿讨论活动时要注意的安全规则。
5、活延伸。
6、教师小结。
个别教育情况
教育吴凡小朋友睡觉的时候，不要吮手指。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月16日第二周星期四中一班
活动内容
语言：找位置
活动内容
音乐：《乐器会唱歌》
执教者
朱园园
执教者
周翠霞
活动
目标
和老师一起复述故事，学习讲故事。
活动
目标
了解不同的乐器的名称及打击方法。
教学具准备
故事中用过的动物图卡
教学具准备
儿歌《音乐室里乐趣多》电子书。
活动过程：
1.与幼儿重温《我的活动室在哪里？》的故事。
2．请幼儿说出他喜欢的人物和情节。
引导幼儿用完整的句子说话。
3．向幼儿提问：
我们的音乐室在哪里？
我们的医务室在哪里？
4．可请幼儿带领老师到他们想去的教室或办公室。
活动过程
1、带领幼儿观察音乐室的设备。
2、老师逐一示范敲打铃鼓、响板、沙槌、串铃、三角铁、木片琴等乐器，并逐一介绍这些乐器的名称。
3、群攻幼儿而轮流敲击大乐器，细心倾听乐器的声音，说说他们有什么不同。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿已经熟悉幼儿园的每一各地方。
活动二：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标。
活动三：通过本次活动，幼儿基本能在平衡木上保持身体平衡。
户外活
动内容
滑板车
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
幼儿体验对游戏的乐趣。
园长
审批
张中梅
9月10日
5、请幼儿选择一件喜欢的乐曲，分组轮流敲打乐器说出儿歌，
6、请幼儿讨论，想要搬走的声音好听，我们打击乐器必须怎样？
7、活动延伸。
8、教师小结。
儿歌《音乐室里乐趣多》电子书。
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
训练幼儿跳跃能力的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月16日第二周星期四中一班
活动内容
健康：《小小运动员》
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐。
执教者
周翠霞
活动
目标
能保持身体平行。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
教学具准备
游戏器械图卡。
活动过程：
1、出示游戏器械图卡，但只给幼儿看一部分，像幼儿提问：这是什么？
——这些东西放在幼儿园什么地方？
——玩这些游戏器械时要注意什么？
2、带领幼儿带室外进行不同游戏器械和活动。
3、老师介绍不同的运动方法及游戏方式：——先从滑滑梯上滑下来。
——然后钻爬隧道；
——咱好后双脚向前跳进两个塑料圈。
——最后走过平衡木。
4、与幼儿讨论活动时要注意的安全规则。
5、活延伸。
6、教师小结。
个别教育情况
教育吴凡小朋友睡觉的时候，不要吮手指。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月16日第二周星期四中一班
活动内容
语言：找位置
活动内容
音乐：《乐器会唱歌》
执教者
朱园园
执教者
周翠霞
活动
目标
和老师一起复述故事，学习讲故事。
活动
目标
了解不同的乐器的名称及打击方法。
教学具准备
故事中用过的动物图卡
教学具准备
儿歌《音乐室里乐趣多》电子书。
活动过程：
1.与幼儿重温《我的活动室在哪里？》的故事。
2．请幼儿说出他喜欢的人物和情节。
引导幼儿用完整的句子说话。
3．向幼儿提问：
我们的音乐室在哪里？
我们的医务室在哪里？
4．可请幼儿带领老师到他们想去的教室或办公室。
活动过程
1、带领幼儿观察音乐室的设备。
2、老师逐一示范敲打铃鼓、响板、沙槌、串铃、三角铁、木片琴等乐器，并逐一介绍这些乐器的名称。
3、群攻幼儿而轮流敲击大乐器，细心倾听乐器的声音，说说他们有什么不同。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿已经熟悉幼儿园的每一各地方。
活动二：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标。
活动三：通过本次活动，幼儿基本能在平衡木上保持身体平衡。
户外活
动内容
滑板车
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
幼儿体验对游戏的乐趣。
园长
审批
张中梅
9月10日