Excel考试上级考试要求

EXCEL技能考核方案

EXCEL技能考核方案一、技能培养目标要求考生全面、熟练应用表格处理软件Excel 2003进行操作，具备解决处理企事业单位日常表格处理，表格计算，表格设计，图表混排等的实际问题的能力，具有较强的动手能力。

二、能力要求1.了解中文Excel 2003功能及特点，掌握窗口组成与操作界面，学会Excel 2003帮助系统的使用。

2.掌握Excel 2003表格的建立和文字的编辑：输入文本，打开文档，选定文本内容，剪切、复制、和粘贴文档内容，插入特殊字符和符号，插入系统的日期与时间，撤消与恢复操作功能，保存和关闭文档（同名保存、另存新文件和保存文档的多个版本）。

3.掌握Excel 2003一般常用函数的使用方法4、掌握在Excel 2003中，能够自编公式进行一些简单的计算。

5.掌握图表的使用：在Excel 2003中插入图片，来自文件的图形插入，自选图形的插入，调整图形大小，裁剪图形，移动、复制、删除和编辑图片，图文框的设置，插入艺术字，改变和调整艺术字的造型。

6．掌握图表的转换和使用，能够把表格中的数据形式转换成各种图表形式。

7.掌握表格的设计：表格的创建及行列处理，插入表格，在表中输入内容，表格的选定，调整单元格高度和宽度，处理表格元素，设计表格格式，格线、边框和底纹的设置，自动套用格式，文字与表格的转换，引用公式与排序内容，由表生成图表，修改和编辑图表。

8.掌握页面设置与文档打印操作：页眉、页脚和页码的添加，页眉和页脚的设置，页码的插入，页面的设置（字符数/行数的设置，页边距的设置，纸张大小和来源的设置，版面的设置），分页，查看文档属性，打印预览窗口功能及工具按钮，“正常显示”、“打印预览”和“全屏显示”间的切换，打印文档（指定打印范围、份数和内容，重新选择并设置打印机）。

三、考核方式方法和考核时间1．考核方式：上机考试，时间60分钟2．考核方法：由教师随机抽取Excel 2003技能题库试题进行考核，要求考生在规定时间内完成按操作。

EXCEL技能考核方案

EXCEL技能考核方案一、技能培养目标要求考生全面、熟练应用表格处理软件Excel 2003进行操作，具备解决处理企事业单位日常表格处理，表格计算，表格设计，图表混排等的实际问题的能力，具有较强的动手能力。

二、能力要求1.了解中文Excel 2003功能及特点，掌握窗口组成与操作界面，学会Excel 2003帮助系统的使用。

2.掌握Excel 2003表格的建立和文字的编辑：输入文本，打开文档，选定文本内容，剪切、复制、和粘贴文档内容，插入特殊字符和符号，插入系统的日期与时间，撤消与恢复操作功能，保存和关闭文档（同名保存、另存新文件和保存文档的多个版本）。

3.掌握Excel 2003一般常用函数的使用方法4、掌握在Excel 2003中，能够自编公式进行一些简单的计算。

5.掌握图表的使用：在Excel 2003中插入图片，来自文件的图形插入，自选图形的插入，调整图形大小，裁剪图形，移动、复制、删除和编辑图片，图文框的设置，插入艺术字，改变和调整艺术字的造型。

6．掌握图表的转换和使用，能够把表格中的数据形式转换成各种图表形式。

7.掌握表格的设计：表格的创建及行列处理，插入表格，在表中输入内容，表格的选定，调整单元格高度和宽度，处理表格元素，设计表格格式，格线、边框和底纹的设置，自动套用格式，文字与表格的转换，引用公式与排序内容，由表生成图表，修改和编辑图表。

8.掌握页面设置与文档打印操作：页眉、页脚和页码的添加，页眉和页脚的设置，页码的插入，页面的设置（字符数/行数的设置，页边距的设置，纸张大小和来源的设置，版面的设置），分页，查看文档属性，打印预览窗口功能及工具按钮，“正常显示”、“打印预览”和“全屏显示”间的切换，打印文档（指定打印范围、份数和内容，重新选择并设置打印机）。

三、考核方式方法和考核时间1．考核方式：上机考试，时间60分钟2．考核方法：由教师随机抽取Excel 2003技能题库试题进行考核，要求考生在规定时间内完成按操作。

11年市统考Excel要求与样张

Excel操作1启动Excel，打开C:\素材\excel.xls文件，以样张为准，对Sheet1中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。

1．设置表格标题为：隶书、20磅、粗体、蓝色，在A1:I1区域中跨列居中；在B1:H1单元格设置“50% 灰色”图案。

2．用公式计算总分和录取意见，统计规则如下：总分不少于465分并且语文成绩不少于90分为“录取”，其余均为“不录取”，并用条件格式设置语文、数学、英语、物理在100分以下的为绿色、100分及以上的为红色。

（计算必须用公式，否则不计分）3．设置表格格式：五门考试科目C列至G列列宽为6，按样张设置表格的边框线，表格数据居中显示。

4．在A26:I45区域中生成柱形图图表，图表中图例文字大小设置为10磅，图表区加圆角带阴影的边框。

Excel操作2启动Excel，打开C:\素材\excel.xls文件，以样张为准，对Sheet8中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。

1．设置表格标题为：字体为20磅、加粗，在A1:H1范围内跨列居中显示；设行高为30磅，加浅黄色填充。

2．利用公式计算：职工实发工资（=工资+补贴+奖金+加班费-扣除）和合计。

设置表格中所有数值单元格为会计专用格式，并去除该格式中的货币符号。

（计算必须用公式，否则不计分）3．设置表格格式：文本单元格居中对齐；全表采用最合适的列宽；并按样张设置表格的框线，底纹设置分别为浅黄色、橙色和浅绿色。

4．按样张在B10:G22区域对“合计”数据建立“三维饼图”图表。

为图标注类别名称和百分比；设标题文字为隶书、16磅、加粗；其他图表文字为12磅；并参照样张适当调整饼图大小。

Excel操作3启动Excel，打开C:\素材\excel.xls文件，以样张为准，对Sheet3中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。

1．设置标题为：楷体、19磅、粗体，红色，在A1:G1区域中跨列居中，A1和G1两个单元格设置"细水平条纹"图案底纹。

excel 等级考试

excel 等级考试标题：Excel等级考试引言概述：Excel是一款非常常用的电子表格软件，广泛应用于各个行业和领域。

为了评估个人在Excel应用方面的能力，许多机构和组织都设立了Excel等级考试。

本文将从五个大点来详细阐述Excel等级考试的相关内容，包括考试内容、考试等级、考试准备、考试技巧和考试意义。

正文内容：1. 考试内容1.1 Excel基础知识- Excel的界面和功能- 单元格和公式的使用- 数据的输入和编辑- 基本函数的运用1.2 数据分析与处理- 数据筛选和排序- 数据透视表的制作和分析- 数据图表的绘制和解读- 条件格式和数据验证的应用1.3 高级功能和宏- 高级函数的应用- 数据透视表的进阶运用- 宏的录制和应用- 数据的导入和导出2. 考试等级2.1 初级等级- 主要考察Excel的基础操作和常用函数的使用- 适合初学者和需要掌握基本操作的人群2.2 中级等级- 主要考察数据分析和处理的能力- 需要掌握数据筛选、排序、透视表等功能2.3 高级等级- 主要考察高级功能和宏的使用- 需要掌握高级函数、数据透视表的进阶运用和宏的录制3. 考试准备3.1 学习教材和视频教程- 可以选择购买专业的Excel教材或者观看相关的在线视频教程- 通过系统学习和实践掌握Excel的基本操作和高级功能3.2 制定学习计划- 根据考试内容和自身的实际情况，制定合理的学习计划- 分配时间进行理论学习和实际操作练习3.3 模拟考试和练习题- 在考试前进行模拟考试，了解自己的水平和薄弱点- 多做一些相关的练习题，提高熟练度和应试能力4. 考试技巧4.1 熟悉考试规则和要求- 在考试前了解考试的具体规则和要求，包括时间限制、答题方式等4.2 注意细节和准确性- 在答题过程中，注意细节和准确性，避免因为一些小错误导致失分4.3 灵活运用Excel功能- 在解答问题时，灵活运用Excel的功能和公式，提高解题效率5. 考试意义5.1 评估个人能力- Excel等级考试可以评估个人在Excel应用方面的能力水平- 有助于找到自身的薄弱点并加以改进5.2 增加就业竞争力- Excel是许多职位的基本要求，具备Excel等级证书可以增加就业竞争力5.3 提升工作效率- 掌握Excel的高级功能和技巧，可以提高工作效率和数据处理能力总结：通过对Excel等级考试的介绍，我们了解到考试内容、考试等级、考试准备、考试技巧和考试意义等方面的内容。

excel等级考试

Excel等级考试通常涉及到Microsoft Excel的操作和技能测试，旨在评估考生在数据处理、表格制作、图表创建等方面的技能水平。

下面是一份Excel等级考试大纲，以供参考：一、Excel基础操作1. 启动和关闭Excel应用程序2. 打开和保存工作簿3. 最小化和最大化窗口4. 移动和调整工作表5. 插入和删除行、列或单元格6. 隐藏和显示行、列或单元格7. 复制和粘贴数据8. 使用剪贴板9. 查找和替换数据10. 撤销和恢复操作二、数据输入与格式化1. 输入文本、数字和公式2. 设置单元格格式（字体、对齐方式、边框、填充）3. 设置日期和时间格式4. 设置货币格式5. 使用条件格式化6. 使用数据条、色阶和图标集7. 自定义单元格格式8. 设置行高和列宽9. 插入和删除批注10. 保护单元格、工作表和工作簿三、数据排序、筛选和汇总1. 对数据进行排序（升序和降序）2. 对数据进行筛选（自动筛选和高级筛选）3. 使用合并计算汇总数据4. 使用分类汇总对数据进行分组和汇总5. 使用数据透视表进行数据分析和汇总6. 使用公式计算数据（SUM、A VERAGE、MAX、MIN 等）7. 使用条件格式化突出显示特定数据8. 数据排序、筛选和汇总的实际应用场景（例如：销售数据分析等）四、图表与图形制作1. 创建柱形图、折线图、饼图等常见图表类型2. 编辑图表标题、坐标轴标签等元素3. 设置图表颜色、样式等格式化选项4. 更改图表类型5. 添加趋势线或误差线6. 将图表与表格数据进行链接或动态更新图表数据源7. 使用形状或图片制作简单图形或流程图等视觉化表达方式。

Excel操作题目要求

Excel操作部分题号：1504000001 分值：20：请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下1．在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“上月销售额”和“本月销售额”列的内容（销售额=单价×数量，数值型，保留小数点后0位）；计算“销售额同比增长”列的内容（同比增长=（本月销售额-上月销售额）/上月销售额，百分比型，保留小数点后1位）(2)选取“产品型号”列、“上月销售量”列和“本月销售量”列内容，建立“簇状柱形图”，图表标题为“销售情况统计图”，图例置底部；将图表移动到工作表的A14:E27单元格区域内，将工作表命名为“销售情况统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。

2．打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“产品名称”的降序次序和次要关键字“分公司”的降序次序进行排序，以”产品名称“为汇总字段，完成对各产品销售额总和的分类汇总，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。

题号：1504000002 分值：20：请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下1．打开工作簿文件EXCEL.XLSX，(1) 将sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“分配回县/考取比率”列内容（分配回县/考取比率= 分配回县人数/考取人数，百分比，保留小数点后面两位）；使用条件格式将“分配回县/考取比率”列内大于或等于50%的值设置为红色、加粗；(2)选取“时间”和“分配回县/考取比率”两列数据，建立“带平滑线和数据标记的散点图”图表，设置图表样式为“样式4”，图例位置靠上，图表标题为“分配回县/考取散点图”，将图表移动到工作表的A12：D27单元格区域内，将工作表命名为“回县比率表”。

2014年Excel 2007 中文电子表格考试大纲

熟悉自定义快速访问工具栏的方法；熟悉编辑栏、行号/列标的显示和隐藏方法，编辑栏中名称框的作用，会使用名称框选定和命名单元格区域；熟悉加密保存文件的方法；熟悉在Excel中获得帮助的方法。
(三)了解的内容
了解Excel功能选项卡和功能区的设置方法；了解建立自己的模板的方法；了解给文件添加属性的方法。
2014年Excel 2007 中文电子表格考试大纲（2013版）
第一章Excel应用基础
一、内容提要
本章主要介绍Excel的入门知识，包括Excel的启动和退出，Excel窗口的组成，单元格的选定，Excel工作簿的创建、保存、打开和关闭．以及在应用Excel时如何获得帮助。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握Excel的启动与退出；掌握Excel窗口中标尺、网格线的显示和隐藏方法；掌握Excel工作表的显示比例和视图方式；掌握创建新工作簿和用模板建立工作簿的方法；掌握保存、打开和关闭工作簿的方法；掌握单元格的概念，以及对单元格和单元格区域（连续或不连续）的选定方法。
(二)熟悉的内容
一、内容提要
Excel提供了强大而灵活的格式编排功能。本章主要介绍工作表的修饰方法和打印设置的基本操作，包括单元格格式设置、控制行高和列宽、工作表自动套用格式、应用样式、页面设置和打印设置等。
二、考试基本要求
(一)掌握的内容
掌握单元格格式的设置．包括数字格式(数值、百分比、分数格式、科学计数、货币、文本等)、时间日期格式和字体格式，以及单元格的合并、单元格对齐方式和给单元格添加边框、背景色、图案；掌握行高和列宽的控制，行、列的隐藏和取消；掌握条件格式中的突出显示单元格规则和项目选取规则；掌握为工作表套用表格格式的方法和“格式刷”的使用；掌握页面设置中的页面、页边距、页眉和页脚的设置；掌握打印设置和打印预览的方法。

全国计算机等级考试要求

全国计算机等级考试要求
全国计算机等级考试的要求如下：
考试时间长度：一级、二级、三级均为120分钟。

考生应考前15分钟到达考场，考试正式开始后禁止入场。

考生必须持准考证、学生证和有效身份证件（有效身份证件指包括居民身份证〔含临时身份证〕、军人证件〔军官证、警官证、士兵证〕、港澳居民来往内地通行证、台湾居民往来大陆通行证、护照）参加考试，并按准考证上规定的时间入场，对号入座，在考试过程中将两证放在课桌右上角接受检查，照片和本人明显不符的考生，不得参加考试。

考生只准携带铅笔、橡皮和碳素笔入场。

考场内不得擅自相互借用文具。

考生在计算机上输入自己的准考证号，并核验屏幕上显示的姓名、身份证号，如与本人信息不符，应立刻举手，与监考员取得联系，说明情况。

考试过程中，考生须按要求处理好机器，在系统故障、死机、死循环、供电故障等特殊情况时，考生举手由监考教师判断原因。

初二电子表格上机题目要求

一、卫生纪律(1) 设置第1行的行高为30、2-10行的行高为18；(2) 设置A、B、C三列的列宽为15；(3) 将单元格区域A1:C1进行合并居中；(4) 为单元格区域A2:C10加上内边框和外边框；(5) 保存文件并关闭应用程序。

二、行高列宽将“图书角借书登记”的行高设为40，列宽为30，进行打印标题设置，使每一页都有顶端标题行。

并按缩放比例85%打印。

三、奖牌数求和1、计算奖牌总数（用“+”计算，结果填写在奖牌总数1，用函数计算填写在奖牌总数2。

2、按金牌降序，铜牌升序排列。

3、把A1：F1合并居中。

四、填所空单元格五、高一学生借阅情况(1) 将标题行行高设为24，"班级编号"所在行行高设为18；(2) 将单元格区域B2:L2中的字体颜色设为黄色，该区域填充底纹颜色为蓝色(颜色列表中第2行第6列的颜色)；(3) 将"天文类"列中大于10的数据用红色粗体表示（使用条件格式的方法来操作）；(4) 将工作表的视图显示比例设为"125%"；(5) 保存文件并关闭应用程序。

六、借阅情况统计表(1) 将标题字体设为楷体_GB2312，字号为20，颜色为绿色；(2) 将单元格区域B3:L12中数据的字体设为宋体、字号为10、加粗；(3) 设置第3行到12行的行高为15；(4) 保存文件；七、视力不良人数折线图八、簇状图1、创建簇状柱形统计图，作为新工作表插入到新工作表“sheet1”中。

2、会对图形进行格式化，如绘图区格式化，加背景，删去节前体重等。

九、图书统计1、合计出各种书的总数。

2、删去合计行，根据“科技类”数量按递减顺序给6个组排序，如出现并列情况，再按“艺术类”数量递减排序。

3、从中筛选出“文学类”数量大于10且“科学类”数量小于10的小组。

十、汇总1、计算销售额并填入(单价×销售量）。

2、按型分类汇总,汇总方式求和，汇总项为销售量、销售额。

EXCEL数据透视表之从入门到精通试题答题要求

EXCEL数据透视表考试试题
说明：
1、考试时间：2013年2月26日10点至11点，答题结束后立即将答题文件夹压缩
后发给蔡刚。

（做完即交卷）
2、考试评分：答题用时50分、答题正确性50分。

答题用时50分，从10点20分
开始，交卷超过1分钟减1分，减完为此。

3、考试要求：考试时请自行答卷，可以查询培训资料。

4、考试时请勿复制粘贴，一旦发现，提供和抄袭者一率零分，并通报。

第一题修改数据源（10分）
要求：修改数据源中的销售记录表，使之能“创建数据透视表”。

第二题创建数据透视表（20分，创建数据透视表10分，美化10分）
要求：
1、创建数据透视表，以分析东北和华北两个区域的各销售人员
在各月总销售额及各销售人员各月销售总额占本月总销售
额的百分比。

2、美化：添加报表标题、边框、字段标题、字号10、合理的格
式等
第三题创建数据透视表（20分，创建数据透视表10分，美化10分）
要求：
1、创建数据透视表，以分析各部门正式员工的总人数、平均年
龄、平均司龄。

2、美化：添加报表标题、边框、字段标题、字号10、合理的格
式等。