绅士淑女评选细则
二(1)班第二届小绅士小淑女活动评选方案
二
（1）班第二届“小绅士、小淑女”活动方案本期，继续开展小绅士、小淑女活动，通过活动开展培养孩子的良好行为习惯。
结合三姿训练，使孩子是孩子的行为更具淑女气质，绅士风度。
为了确保活动顺利开展特制定活动方案如下：
一、活动目标
1、学习《市三小校园“小绅士”“小淑女”评选细则》，是学生明确应该做到的学习3个方面、10个重点指标、38个行为习惯训练点。
2、通过活动，选拔班级行为举止文明的模范学生，树立学生学习的榜样。
3、通过活动，教育、鞭笞部分品行不良的学生，形成优良的道德风范，树立良好的班风，打造优秀的班级形象。
二、活动方式
小绅士、小淑女的评选与一日常规检查以及三姿训练结合起来，根据班级量化得分选出班级小绅士小淑女。
三、活动过程
1、认真组织学生学习《市三小校园“小绅士”“小淑女”评选细则》，结合班级情况每周确定一个专项训练点（如告别乱说话，迎接安静的课堂；课间活动“慢慢走路不奔跑，轻声说话不吵闹”；上课就餐坐姿规范，举止文明；放学路队快静齐；集会升旗站姿规范）进行班级量化考核。
2、以小组为单位，每天结合本周的训练点每组评出一个表现特别出色的一个“小绅士”一个“小淑女”，参加班级里的竞选，接收全班同学监督。
3、把每周确定的重点训练项目，通过校讯通告知家长，让家长在家里进行督促，家校联合起来，促使学生养成良好习惯。
4、把重点训练的行为习惯编成顺口溜，让学生天天说，耳闻目染，养成好习惯。
5、“小绅士”“小淑女”之星，每天评选一次，每周汇总一次，公布在教室的宣传栏里。
6、宣传栏里得分多得小绅士、小淑女评为班级十佳小绅士、小淑女，推选参加年级、校园小绅士小淑女的评选。
洪泽县实验小学十佳“小淑女”“小绅士”成长奖评活动方案
洪泽县实验小学十佳“小淑女”“小绅士”成长奖评活动方案写在前面的话：“总有一种力量，在震撼着我们的心灵”，榜样应该就是这种力量吧！如今的人们都说：榜样似乎离我们越来越遥远了，真是这样吗？伟大的雕塑家罗丹说：“这个世界不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。
”每天都有许多成长故事在发生，当我们静下心来细细品味生活的时候，你会发现，成长榜样无处不在：无论寒风中还是骄阳下，执勤的红领巾们早来晚走、认真负责维护校园秩序的身影，怎不令人佩服？坚守文明习惯，勤奋上进的小伙伴，多幺让人佩服！那些忙忙碌碌清洁着校园，给我们以干净、优美环境的老师和同学们，在我们成长过程中同样令人感动！我们希望通过本次成长奖评选活动，把他们突显出来，在我们成长过程中给我们指引方向，树立榜样！就如我校的教育使命“让我们一生幸福成长”。
一、活动目的：为丰富学生校园文化生活，增强少先队员组织归属感和光荣感，感受党和国家对少年儿童的关怀，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。
进一步深化“争当四好少年”活动的开展，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，营造良好的道德教育氛围，形成良好的校园风气。
特举办第二届“小淑女”“小绅士”成长奖评选活动。
二、活动时间：2021年6月三、活动对象3-5年级学生四、推荐条件共性条件：热爱祖国、文明礼貌、勤劳朴实、有集体荣誉感，在学习、书画、艺术、体育、环保、创新等方面有突出表现。
个性条件：小淑女：言行举止文雅有度、衣着整洁、尊老爱幼、勤奋好学、助人为乐。
小绅士：品行端正、德才兼备、诚实守信、行为稳重大方，在学校能起模范带头作用，有一定影响力。
五、会场安排及布置：（1）活动主题设计标题第一行：洪泽县实验小学第二届“小淑女”“小绅士”成长奖评选活动标题第二行：×年级评选现场（2）准备亮分牌（体育组运动会记分牌）、水彩笔和白纸。
（3）比赛采用抽签形式定顺序，要准备好纸签或扑克牌。
（4）比赛采用当场亮分的形式公布参赛选手的得分，要准备一台笔记本电脑。
淑女的10大标准是什么？
淑女的10大标准是什么？仪态端庄，充满自信。
保持幽默感不要惧怕显露真实情绪有困难时，应该向朋友求助。
不要斤斤计较不要自视清高不要卖弄聪明不要忽视仪表内柔外刚、刚柔相济。
用最温柔的方式换取最优厚的待遇。
延伸阅读：具体介绍：1、仪态端庄，充满自信。
一个步姿洒脱、意气风发、充满自信的女性，最能吸引别人。
2、保持幽默感一个懂得在适当的场合和适当的时间展露笑容或开怀大笑的人，定能受到别人的欢迎。
3、不要惧怕显露真实情绪不论什么样的喜怒哀乐、柔情蜜意，都不应加以隐藏。
一个经常压抑、掩藏情绪的女子，会被视为冷漠无情，没有人会喜欢和一座冰山交往。
4、有困难时，应该向朋友求助朋友会因你向他们求助而感到他们的重要性。
他们不但不会轻视你，反而会引为知己，对你更加喜爱。
5、不要斤斤计较女性在交往中，要心胸开朗，豁然大度，千万别小心眼、小家子气。
不要为一点点小事就大动肝火，斤斤计较，甚至在许多场合弄得大家都非常难堪而下不了台，这样会令人讨厌的。
6、不要自视清高女性不要自视清高，在社交中，不能因为别人与自己脾气不同，身份有异，就显示出不耐烦或瞧不起别人的样子，当然也不要因自己的职务、地位不如人家，或长相一般，服饰不佳而过分谦卑，要落落大方，不卑不亢。
7、不要卖弄聪明每个人都有自己的自尊心，都有引为骄傲的地方。
卖弄乃缺少教养的表现。
当然，女性一般考虑问题都比男性周到而细致，在那种马大哈的男人面前，适当显示你的周到与细致，他是会非常看重你的，千万不要以为这是耍小聪明，这是想得到位的表现，也是女性心思细腻的表现。
8、不要忽视仪表作为女性，在社交场合，必须注意仪表的端庄整洁。
在社交活动时，适当地修饰与打扮是应该的。
切忌疲疲沓沓，不修边幅。
9、内柔外刚、刚柔相济在柔情似水的外表下，跳动着一颗坚强的心。
她们不再是传统淑女的软弱，也不是令人望而却步的女强人。
10、用最温柔的方式换取最优厚的待遇。
现代淑女深深懂得，刻意追求的强悍，与女人真正的内心世界反差太大，是毫无韧性的坚硬。
绅士淑女评选细则
我们高桥金帆，期待每一位孩子能成长为文雅、博雅、高雅的绅士淑女。
以后走出校门、走向社会，他们是谦谦君子，是雅致女人。
其中具体的要求，陆续在跟孩子们讲，我们将以每周一小评，每月一大评的形式。
今天在咱们小白鸽乐园的网上平台，也和各位家长说说，希望结合家长朋友的力量，一起教育培养。
摘录其中主要一些学校部分——1、文明礼貌：见到老师或学校工作人员（保安、保洁阿姨等）能主动问好。
2、学习习惯：上课预备铃响后，有序进入教室，准备好学习用品，静待老师来上课。
上课时不做小动作、不说空话、专心听讲。
积极开动脑筋，认真回答老师提出的问题。
回答问题声音响亮，倾听别人发言专心安静。
认真完成作业，做到又快又对又好，做错的地方及时订正。
3、兴趣特长：坚持参加一项以上兴趣活动，并且学有所长。
4、集体活动：积极参加，好好表现。
6、课外阅读：午后阅读（故事）时间认真参加，勤做摘记，练习讲故事的本领。
7、人际关系：能主动关心帮助同学，不欺负同学。
8、课间活动：文明有序，注意安全。
不大声叫嚷，不追逐打闹。
9、卫生习惯：作业本整洁干净，书包、抽屉整齐有序，不乱丢纸屑，保持座位的干净。
10、"值日工作：认真出色地完成值日工作。
11、"环保意识：爱护绿化，节约水电。
家庭部分——1、回家作业：能自觉认真地完成，并有自己检查，再让家长检查签名的习惯。
2、自理能力：自己的事情尽量自己做。
3、对待家人：听从长辈的正确教导，会关心体谅家人。
不乱发脾气，不惹家人生气。
4、阅读习惯：每天能自觉看有益的课外书。
（不少于20分钟）5、按时作息：上学路上不玩耍、不逗留、不吃零食、按时睡觉、按时起床。
6、外出做客：有礼貌，很大方，会用礼貌用语：“您好！xx！再见！”7、"xx购物：对待营业员叔叔阿姨有礼貌，能看清要购买的物品。
8、xx乘车：主动购票，有序上车，主动给需要帮助的人让座，讲公共卫生。
9、观看演出：按时进场，依次入座，不吃带皮壳的东西，讲公共卫生。
淑女的标准是什么
淑女的标准是什么淑女，是指一位温文尔雅、举止得体、待人有礼的女性。
在现代社会，淑女的标准已经不再局限于传统的束缚，而是更多地体现在内在修养和外在气质上。
那么，淑女的标准究竟是什么？在当今社会，我们可以从以下几个方面来探讨。
首先，淑女应该具备良好的教养和修养。
她们应该懂得如何在不同场合下，运用得体的言行举止，展现出自己的风度和气质。
无论是在家庭聚会还是商务场合，淑女都能以礼待人，举止得体，给人留下良好的印象。
此外，淑女还应该具备一定的文化修养和知识储备，能够进行有深度的谈话，充实自己的内在修养。
其次，淑女应该注重外在形象和仪态。
她们在外表上应该精心打扮，不需要过分张扬，但要有自己的风格和品味。
无论是穿着打扮还是言谈举止，都要显得得体大方，不失端庄优雅。
此外，淑女还应该注重身体的保养和健康，保持良好的体态和气色，展现出自信和美丽。
再者，淑女应该具备独立自主的品格和态度。
她们应该有自己的人生目标和追求，不会轻易被外界影响和左右。
在面对困难和挑战时，淑女应该坚强勇敢，不退缩不妥协，展现出内心的坚韧和果敢。
同时，淑女还应该有一颗善良和宽容的心，善待身边的人，乐于助人，展现出高尚的品格和道德修养。
最后，淑女应该具备一定的社交能力和人际关系处理能力。
她们应该能够与不同的人相处融洽，处理好各种人际关系，不会因为小事而陷入纷争和矛盾。
淑女在社交场合应该能够得体地表现自己，不会因为自卑或自大而失态，能够以平和的心态对待他人，赢得他人的尊重和喜爱。
综上所述，淑女的标准不再是单一的外在形象和仪态，更多地体现在内在修养和外在气质上。
她们应该具备良好的教养和修养，注重外在形象和仪态，具备独立自主的品格和态度，以及一定的社交能力和人际关系处理能力。
只有在这些方面都能够得到良好的表现，才能真正成为一个当之无愧的淑女。
展绅士风度风采大赛实施方案
展绅士风度，亮淑女气质------“知书明礼”绅士淑女风采大赛活动实施方案一、活动目的为深入贯彻落实八年级德育目标，在前期“绅士淑女”教育专题的基础上，进一步深入建树绅士淑女形象，塑造文明、有礼、自信的良好形象，养成自尊、自爱、自律的良好品德，展现建青学子良好的青春风采，树立德育专题教育活动实践先进典型，学校将开展“知书明礼”绅士淑女风采大赛。
二、活动主题展绅士风度，亮淑女气质三、大赛时间xxx年5月20日四、参加对象八年级全体学生五、活动地点学校报告厅六、活动安排：策划协调：政教处、团委主持人：两位学生评委：校领导、各班主任、艺术老师视频播放： xxx（具体负责相关视频的制作、现场播放等）摄影录像： xxx后勤服务： xxx（具体负责横幅悬挂、鲜花、舞台音响、话筒等）活动颁奖：年级分管校长及主任（具体负责奖状打印、组织学生领奖等）七、活动内容、形式：1.活动形式：本次大赛，分为初赛、决赛两个个阶段。
（1）初赛：各班根据通知精神在班级召开主题班会进行初选，由班主任、副班主任、家长代表及学生干部实施量化打分，推荐选拔出优秀选手进入学校决赛。
（2）决赛：以班级为单位组队，每队四人（两名男生、两名女生），评委将对各队选手进行综合评价，分为团体成绩、个人成绩。
决赛前，各班级对选手进行指导和培训，确保大赛优质举行。
2.活动内容：以“展绅士风度，亮淑女气质”为主题，通过在校表现、形象展示、文明礼仪知识大冲关、个人才艺比赛四个方面初选出优秀选手。
决赛项目为：个人形象设计、才艺展示、文明礼仪知识大冲关三方面充分展示学生的青春风采，评选产生各项奖项。
（1）个人形象（20分）A:即兴演讲：每位参加决赛的选手以“知书明礼”为主题进行即兴演讲，时间为1分钟。
B:朗诵比赛：古诗文诵读比赛，由抽签决定背诗。
评委根据选手个人形象设计和是否切合本身特点进行打分。
充满自信（5分）健康向上（5分）语言表达流畅（5分）诵读流利（5分）总分（20分）这项比赛以班级组队的形式参赛，参加决赛的同学可以邀请班级的其他同学一起配合展示才艺，但只有决赛选手作为评比对象。
英国 “绅士”和“淑女”的标准
英国“绅士”和“淑女”的标准“绅士”和“淑女”英国人注意服装,穿着要因时而异。
他们往往以貌取人,仪容态度尤须注意。
英国人讲究穿戴,只要一出家门,就得衣冠楚楚。
虽然英国人已无昔日的雄风, 可是自负心特别强。
中、上层的人士由于地着舒适的生活，因此,养成了一种传统的“绅士”、“淑女”风度。
但他们守旧,一般都热衷于墨守成规,矜持庄重。
一般家庭喜爱以前几代传下来的旧家俱、旧摆设、旧钟表而炫耀于人。
首都伦敦有许多“百年老握手礼店”,而且越是著名的商店,越对原有的式样或布置保持得越完整。
汽车发动机虽然换上新型号的了,但车型还要尽量保持过去的老样子。
伦敦有两家邮局,一年365天昼夜营业，从不休息，据英国店铺留学专家闻婕说这是遵循英国的古老传统而保留下来的。
英国人性格英国人性格孤僻,生活刻板,办事认真，对外界事情不感兴趣,往往寡言少语,对新鲜事物持谨慎态度,具有独特的冷静的幽默。
他们保守、冷漠，感情轻意不外露,即便有很伤心的事,也常常不表现出来。
他们很少发脾气,能忍耐,不愿意与别人作无谓的争论。
英国人做事很有耐心,任何情况之下,他们绝不面露焦急之色。
待人有礼貌英国人待人彬彬有礼,讲话十分客气,“谢谢”、“请”字不离口。
对英国人讲话也要客气,不论他们是服务员还是司机,都要以礼相待，请他办事时说话要委婉,不要使人感到有命令的口吻,否则,可能会使你遭到冷遇。
英国人对于妇女是比较尊重的,在英国,“女士优先”的社会风气很浓。
如走路时,要让女士先进。
乘电梯让妇女先进。
乘公共汽车、电车时,要让女子先上。
斟酒要给女宾或女主人先斟。
在街头行走,男的应走外侧,以免发生危险时,保护妇女免受伤害。
丈夫通常要偕同妻子参加各种社交活动,而且总是习惯先将妻子介绍给贵宾认识。
按英国商务礼俗,随时宜穿三件套式西装,打传统保守式的领带,但是勿打条纹领带，因为英国人会联想到那是旧“军团”或老学校的制服领带。
英国人的时间观念很强,拜会或洽谈生意,访前必须预先约会,准时很重要,最好提前几分钟到达为好。
中餐厅绅士淑女服务执行细则
中餐厅绅士淑女服务执行细则第一篇：中餐厅绅士淑女服务执行细则绅士淑女服务执行细则（（餐饮部）光源国际酒店 2010年11月1日目录第一篇文明素质基本要求……………………………………一仪容仪表…………………………………………… 二谈吐与礼仪………………………………………… 三公共区域行为标准………………………………… 四文明服务用语……………………………………… 第二篇优质服务……………………………………………一本部门服务的内容及相关礼仪………………… 二做好优质服务……………………………………… 第三篇日常工作技巧…………………………………………第一篇文明素质基本要求一、仪表仪容服饰◆ 按规定穿着统一服装，佩戴世贸标志及工号牌。
◆ 保持衣冠整洁，制服烫匀平整，工作鞋干净光亮，不卷袖口裤脚、不缺扣、不解扣。
◆ 女员工穿饭店统一工作袜，男员工穿深色袜子。
发式◆ 男不留长发、胡须（发脚不得盖过耳部及后衣领）。
◆ 女不披头散发（长发需束拢，不遮脸），使用饭店统一发饰，深色发夹。
◆ 染发可使用接近黑色的染发剂。
饰物◆ 女员工只能佩戴一对耳钉，项链应挂在衬衣内，除V领制服，不应将项链外露。
着V领制服时，项链坠子须小巧，颜色简单，款式不太夸张，应与制服相匹配。
不佩戴脚链。
◆ 男员工不得佩戴饰物。
手部◆ 佩戴深色及样式简单的手表，不可以佩戴设计夸张，表面大于手腕或过于色彩缤纷的表。
◆ 指甲修建整齐，不可超过指尖，不涂指甲油。
◆ 女员工可佩戴一只具有纪念意义的戒指，款式要简单小巧，佩戴于中指或无名指，不佩戴手链，手镯，佛珠等。
5 化妆◆ 女员工着淡妆上岗，不得浓妆艳抹或素面朝天。
6 体态◆ 站姿：站如松，挺胸收腹，不靠墙，面带微笑，目光注视前方。
◆ 坐姿：坐如钟，不靠椅背更不得抖动双腿。
◆ 走姿：行如风，脚步轻盈、快速并注意不能在公共区域奔跑。
二、谈吐和礼仪（一）谈吐谈吐：声音甜美、语速适中、语气委婉职业，面带笑容。
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我们高桥金帆，期待每一位孩子能成长为文雅、博雅、高雅的绅士淑女。
以后走出校门、走向社会，他们是谦谦君子，是雅致女人。
其中具体的要求，陆续在跟孩子们讲，我们将以每周一小评，每月一大评的形式。
今天在咱们小白鸽乐园的网上平台，也和各位家长说说，希望结合家长朋友的力量，一起教育培养。
摘录其中主要一些学校部分——
1、文明礼貌：见到老师或学校工作人员（保安、保洁阿姨等）能主动问好。
2、学习习惯：上课预备铃响后，有序进入教室，准备好学习用品，静待老师来上
课。
上课时不做小动作、不说空话、专心听讲。
积极开动脑筋，认真回答老师提出
的问题。
回答问题声音响亮，倾听别人发言专心安静。
认真完成作业，做到又快又对又好，
做错的地方及时订正。
3、兴趣特长：坚持参加一项以上兴趣活动，并且学有所长。
4、集体活动：积极参加，好好表现。
6、课外阅读：午后阅读（故事）时间认真参加，勤做摘记，练习讲故事的本领。
7、人际关系：
能主动关心帮助同学，不欺负同学
8、课间活动：文明有序，注意安全。
不大声叫嚷，不追逐打闹。
9、卫生习惯：
作业本整洁干净，书包、抽屉整齐有序，不乱丢纸屑，保持座位的干净
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0、"值日工作：
认真出色地完成值日工作。
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1、"环保意识：爱护绿化，节约水电。
家庭部分——
1、回家作业：能自觉认真地完成，并有自己检查，再让家长检查签名的习惯。
2、自理能力：
自己的事情尽量自己做。
3、对待家人：
听从长辈的正确教导，会关心体谅家人。
不乱发脾气，不惹家人生气。
4、阅读习惯：每天能自觉看有益的课外书。
（不少于20 分钟）
5、按时作息：
上学路上不玩耍、不逗留、不吃零食、按时睡觉、按时起床。
6、外出做客：有礼貌，很大方，会用礼貌用语：
“您好！xx！再见！”
7、"xx 购物：对待营业员叔叔阿姨有礼貌，能看清要购买的物品。
8、xx 乘车：主动购票，有序上车，主动给需要帮助的人让座，讲公共卫生。
9、观看演出：按时进场，依次入座，不吃带皮壳的东西，讲公共卫生。
10、"同伴活动：征得小伙伴的同意再参加活动，学会分享，遇事谦让。
（一）“小淑女”评比条件
1. 品质良好。
会唱国歌，尊敬师长，孝敬父母，自尊、自爱，关心集体。
团结同
学，乐于助人。
能欣赏他（她）人，不在背后议论他（她）人。
2. 举止和缓。
坐姿端正，行走姿势优雅。
在教学楼内轻声慢步，右侧通行。
待人接物，彬彬有礼。
3. 谈吐文雅。
在学习和日常生活中说普通话，常用文明用语，见到老师、客人能主动问好。
在教学楼内及公共场合不高声讲话，做到轻声细语，温文尔雅。
4. 讲究卫生。
个人卫生（如刷牙、洗澡、剪指甲等）做得好，书桌整齐、学习用品齐全；值日及时、认真，不在路上、操场吃东西，在教室、走廊、操场见到杂物能主动捡起。
5. 仪容仪表规范。
校服干净、整齐。
发型符合中学生的身份，不染发，不烫发，不留长鬓发，不化妆，不佩戴首饰。
刘海不过眉、不遮眼。
6. 学习上进。
有良好的学习习惯，上课专心听讲，认真、及时完成各科作业，主动帮助同学，各学科考试成绩达到及格。
7、有坚强的意志品质，敢于面对错误甚至挫折，乐观向上，身心健康。
（二）“小绅士”评比条件
（二）“小绅士”评比条件
1. 品质良好。
会唱国歌，尊敬师长，孝敬父母，团结同学。
乐于助人，尊重、礼让女生。
2. 举止端庄。
坐姿端正，行走时昂首挺胸，不东摇西晃。
在教学楼内轻声慢步，右侧通行。
待人接物，彬彬有礼。
3. 谈吐文雅。
在学习和日常生活中说普通话，能正确使用文明礼貌语言，不说粗话、脏话。
在教学楼内及公共场合不高声讲话。
见到老师、客人能主动问好。
4. 讲究卫生。
个人卫生（如刷牙、洗澡、剪指甲等）做得好，书桌整齐、学习用品
齐全；值日及时、认真，不在路上、操场吃东西，在教室、走廊、操场见到杂物能主动捡起。
5. 仪容仪表规范。
校服干净、整齐。
发型符合中学生的身份，额发不过额，鬓角不过耳，颈发不触领，不染发，不留怪异发型。
6. 学习上进。
有良好的学习习惯，上课专心听讲，认真、及时完成各科作业，主动帮助同学，各学科考试成绩达到及格。
7、有坚强的意志品质，敢于面对错误甚至挫折，乐观向上，身心健康。
三.评选办法：
1." “小淑女”、“小绅士”评选比例为班级人数的20%。
2. "小“淑女”、“小绅士”的评比由班委会和团支部组织，具体程序为：
（1）公布“小淑女”、“小绅士”的评比条件。
（2）采取学生自荐和推荐的方式，自荐和推荐要对照“小淑女”、“小绅士” 的评比条件介绍具体表现。
（3）采用无记名投票的方式，推出本班当月“小淑女”、“小绅士”，被推选出的“小淑女”、“小绅士”的票数必须过参加投票人数的半数以上。
3. 每两个月每班评选出2名“银星小绅士”或“银星小淑女”，每学期评选出1 名“金星小绅士”或“金星小淑女”。