毕业生德育实践与职业素养答辩
德育答辩总结范文
时光荏苒，转眼间本学期的德育答辩已经落下帷幕。
在这段时间里，我深刻体会到了德育答辩的重要性和意义，现将我的德育答辩总结如下：一、答辩前的准备工作在答辩前，我认真学习了《德育答辩实施方案》，明确了答辩的目的和意义。
为了使答辩更加顺利，我提前准备了以下工作：1. 深入了解答辩要求，掌握答辩流程和注意事项。
2. 收集整理相关资料，包括个人德育经历、学习成绩、社会实践等。
3. 撰写答辩论文，总结自己在德育方面的收获和成长。
4. 进行模拟答辩，提高自己的应对能力。
二、答辩过程中的表现1. 严谨的态度：在答辩过程中，我始终保持严谨的态度，认真回答评委提出的问题，展现了良好的道德品质。
2. 逻辑清晰：在阐述自己的德育经历和成果时，我注意条理清晰，逻辑严密，使评委能够更好地理解我的观点。
3. 诚恳接受批评：在答辩过程中，评委提出了一些有益的建议和批评，我虚心接受，并表示将努力改进。
4. 展示自己的优势：在答辩中，我充分展示了自己在德育方面的优势，如积极参与社会实践、关爱他人、团结协作等。
三、答辩后的反思1. 认识到德育的重要性：通过这次答辩，我更加深刻地认识到德育在个人成长过程中的重要作用，将更加注重德育方面的培养。
2. 找出不足，努力改进：在答辩过程中，评委指出了我在德育方面的不足，如社会实践经验不足、团队合作能力有待提高等。
我将针对这些问题，制定改进措施，不断提升自己的德育素养。
3. 加强与他人的交流与合作：在答辩过程中，我认识到了团队合作的重要性。
在今后的学习和生活中，我将加强与他人的交流与合作，共同进步。
4. 坚定信念，为实现梦想努力奋斗：在答辩中，我深刻体会到了自己肩负的责任和使命。
在今后的学习和工作中，我将坚定信念，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
总之，这次德育答辩让我受益匪浅。
在今后的日子里，我将继续努力，不断提升自己的德育素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
大二德育答辩发言材料
大二德育答辩发言材料
尊敬的评委老师们：
大家好！我是××专业大二学生××。
首先，我感到非常荣幸能够站在这里，向各位老师们介绍我的德育成果和发展情况。
作为一名大学生，我始终牢记德育的重要性，一直以来都努力把德育融入到我的学习和生活中。
首先，我注重培养自己的自律能力。
在大学生活中，面对众多的课程和学习任务，我时刻提醒自己要保持良好的学习习惯，合理规划时间，严格要求自己，尽力做到按时完成任务。
我深知只有自律，才能更好地掌控自己的生活和未来。
其次，我积极参与各种社会实践和志愿者活动，通过实际行动为社会贡献自己的力量。
在大学期间，我参与了多次志愿服务活动，如帮助贫困地区的学生进行学习辅导，为老人提供陪伴和帮助等。
通过这些活动，我深刻体会到了奉献他人的重要性和乐趣，也意识到自己的能力可以对社会产生积极的影响。
此外，我还积极参加学校组织的各种德育活动和培训课程，不断提升自己的道德修养和思想素质。
通过参与讲座、座谈会等活动，我学到了很多道德规范和社会公德的知识，明确了自己在大学期间要保持的思想和行为准则。
同时，我也通过阅读相关书籍、参与德育考核等方式，提升了自己的道德水准和思想品质。
在以后的学习和生活中，我将继续注重德育的发展，努力践行
社会主义核心价值观，努力做到以德育人，做一个有道德、有责任感和社会责任感的大学生。
我将积极参与各种德育活动，不断提高自己的道德修养和思想素质，同时也希望能够影响身边的同学，共同构建和谐的校园环境。
感谢评委老师们的聆听！最后，我希望能够得到您的肯定和指导，您的宝贵意见将是我进一步提高的动力。
谢谢！。
德育答辩个人总结大三学生
德育答辩个人总结大三学生在大三这一年，我参加了德育答辩，这是一次对我的德育素养进行综合评价的机会。
通过这次答辩，我收获颇多，也对自己的德育成长有了更深刻的认识。
首先，德育答辩让我更加明确了自己的德育目标和成长路径。
在答辩前，我深入思考了自己的德育素养，明确了自己在道德品质、社会责任、学术诚信等方面的目标。
我认识到，要成为一个有道德修养的人，需要不断培养自己的品德和道德观念，要有责任感和担当精神，要诚实守信、遵守规则，要有良好的学术道德。
在答辩中，我向评委展示了我在这些方面的努力和成果，也为自己制定了更高的目标，明确了今后的成长路径。
其次，德育答辩让我更加深入地反思了自己的不足和提升空间。
在答辩中，评委们提出了一些有益的建议和意见，使我意识到了自己在一些方面的不足。
比如，我在某些情况下缺乏担当精神，需要更加积极主动地承担责任；我在与他人交往中有时欠缺耐心和理解，需要更加关心他人的感受；我在学术诚信方面需要更加严格要求自己，防止抄袭和作弊的行为。
这些反思让我意识到自己的不足，并且激励我在今后的学习和生活中更加努力地改进和提升自己。
最后，德育答辩让我更加明确了德育的重要性和对我的未来发展的影响。
德育是大学教育的重要组成部分，它不仅仅是道德品质的培养，更是对我们整个人生的塑造和影响。
一个有德育素养的人，不仅在道德上有高尚的品质，更在学术和社会责任方面有着优秀的表现。
德育答辩让我认识到，只有在德育上全面发展，才能成为一个有价值、有意义的人，才能为社会做出更多的贡献。
总结来说，德育答辩是一次对我的德育素养进行全面评价的机会，通过这次答辩，我明确了自己的德育目标和成长路径，深入反思了自己的不足和提升空间，也更加明确了德育的重要性和对我的未来发展的影响。
我将继续努力，不断提升自己的德育素养，成为一个有道德修养、有责任感、有学术诚信的人。
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)大学毕业德育答辩论文范文1. 引言大学毕业德育答辩是对大学生在校期间进行道德教育的总结和评估，也是对他们个人道德修养的检验。
本文将通过多篇范文，探讨大学毕业德育答辩的重要性，以及如何进行有效的德育教育。
2. 范文一：道德修养的重要性在大学阶段，学生不仅需要获得专业知识和技能，还需要培养良好的道德修养。
道德修养对于大学生的成长和发展具有重要意义。
首先，良好的道德修养能够帮助大学生建立正确的价值观和人生观，指导他们在学习和生活中作出积极的选择。
其次，道德修养能够提升大学生的社会责任感和公民意识，使他们能够为社会做出贡献。
最后，道德修养是大学生继续深造和发展的基础，只有品德端正的人才能在社会竞争中立于不败之地。
3. 范文二：大学德育的策略与方法为了有效进行大学毕业德育答辩，学校和教师应制定相应的策略和方法。
首先，可以通过课堂教学来培养学生的道德修养，教师可以通过案例分析、道德讨论等形式，引导学生思考道德问题和价值观。
其次，学校可以组织一些社会实践活动，让学生亲身参与到社会服务中，提升他们的社会责任感和公民意识。
另外，学校还可以通过开展道德讲座、德育培训等形式，加强对学生的道德教育。
这些策略和方法的结合，能够有效促进学生的道德修养，为毕业德育答辩做好准备。
4. 范文三：大学德育的评估与反馈为了确保大学毕业德育答辩的有效性，评估和反馈的机制也是不可或缺的。
学校可以制定评估标准，对学生的道德修养进行评估，包括个人品质、道德行为等方面。
评估结果应该及时反馈给学生，并开展一对一的指导和辅导，帮助他们改进和提升自己的道德修养。
此外，学校还可以组织学生进行自我评估和互评，让学生之间相互分享成长经验与教训，促进道德修养的全面提升。
5. 结论大学毕业德育答辩对于大学生的综合素质和个人发展具有重要意义。
通过多篇范文的讨论，我们可以看到道德修养在大学生的学习和生活中起到的关键作用。
为了保证大学生的道德修养，学校和教师应该制定相应的策略和方法，并建立评估和反馈的机制，帮助学生不断提升自己的道德修养水平。
【全文】优秀毕业生德育答辩
○ 友谊
在这四年里，我遇到的每一远都不会次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的 热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。 在大学里获得的这些友谊，我永远都不会忘记 . . . . . .
○ 思想
在一个人成长的过程中，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。与此相 比，我觉得知识的积累都显得渺小。
○ 获得的荣誉
○ 校优秀干部 ○ 校级优秀班集体
○ 校内活动与社会实践
○ 校内活动
○ 国庆60周年群众游行 ○ 唱响团歌 ○ 运动会、定向越野 ○ 异彩杯 ○ 安民小学支教 ......
○ 获得的荣誉
○ 国庆60周年群众游行先进个人 ○ 学而思小学英语优秀班主任
○ 社会实践
○ 学而思教育机构小学英语班主任 ○ 百丽暑期社会实践 ○ 九龙斋促销 ○ 金钥匙颁奖活动礼仪 ○ 酒吧领位 ......
○ 学习 ○ 工作 ○ 校内活动与社会实践 ○ 友谊 ○ 思想
○ 学习
大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更 广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。
在大学的四年中，我对学习有了新的理解。
学习的目的不再是为了满足考试的需要，而更多的是要完善自己特有的知识体系
○ 获得的荣誉
○ 国家励志奖学金三次 ○ 校内人民奖学金五次 ○ 校三好学生 ○ 校数学了班里团支书的职位，尽管这不是什么了不起的职位， 但是回首任职的这些日子，不知不觉中我学到了很多 . . . . . .
做好工作首先必须得到同学们的认可和支持 以朴实态度去服务同学
四年时光匆匆而过 . . . . . . 对于我来说， 大学不是象牙塔 不是堕落的墓地
大学生活中，重要的不仅是对专业知识的学 习，也是不断的认识并发现自己，树立正确 的价值观、人生观、世界观，掌握学习的与 做人的方法，培养自己的兴趣特长与思考方 式，不断成长去适应社会的过程。
德育答辩发言稿大学生范文
大家好！我是一名即将毕业的大学生，今天我站在这里，是为了向大家汇报我的德育答辩。
在此，我要感谢学校和老师们对我的培养和关爱，感谢同学们对我的支持和帮助。
下面，我将从以下几个方面进行阐述。
一、德育理念在大学四年里，我始终坚持“以德立身、以德立学、以德立业”的德育理念。
我认为，一个人的品德修养是其事业成功的基础，也是社会和谐稳定的基石。
因此，在学习和生活中，我始终把德育放在首位，努力提高自己的道德素质。
二、德育实践1. 学习方面：我始终保持良好的学习态度，刻苦钻研专业知识，积极参加各类学术活动。
在课堂上，我认真听讲，积极发言，与同学们共同探讨问题。
此外，我还积极参加社会实践，将所学知识运用到实际工作中，提高自己的综合素质。
2. 生活方面：我注重培养良好的生活习惯，养成良好的作息规律。
在生活中，我关心同学，乐于助人，积极参加志愿服务活动，为他人提供帮助。
同时，我还注重培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自己的综合素质。
3. 思想方面：我关心国家大事，关注社会热点，积极参与学校组织的各类讲座和研讨会。
通过这些活动，我不断提高自己的政治觉悟和理论素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、德育成果1. 获得荣誉：在大学期间，我先后获得校级优秀学生干部、校级三好学生等荣誉称号，这些荣誉是对我德育成果的肯定。
2. 个人成长：通过德育实践，我不仅提高了自己的道德素质，还培养了良好的心理素质、团队协作能力和领导能力。
这些能力对我今后的工作和生活具有重要意义。
四、德育展望展望未来，我将继续坚持德育理念，努力提高自己的道德素质。
具体来说，我将从以下几个方面努力：1. 深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟。
2. 积极参加社会实践活动，将所学知识运用到实际工作中，为社会发展贡献力量。
3. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，树立民族自信心。
4. 关心他人，乐于助人，为构建和谐社会贡献自己的力量。
大学毕业生德育答辩2024
引言概述：大学毕业生德育答辩是指在大学毕业论文答辩之后，对毕业生进行道德品质和社会责任的考核和评价。
德育答辩作为大学毕业生个人素质的重要组成部分，对于培养高素质、有社会责任感的毕业生具有重要意义。
本文将从五个方面展开，详细阐述大学毕业生德育答辩的重要性及实施方法。
正文内容：一、德育答辩的重要性1. 培养道德品质的意义：道德品质是衡量一个人综合素质的重要标准，对于求职、升学、社会交往等方面有着重要的影响。
2. 培养社会责任感的必要性：现代社会对高素质、有社会责任感的毕业生需求日益增加，德育答辩有助于培养大学生的社会责任感。
二、德育答辩的实施方法1. 建立德育答辩制度：学校应制定明确的德育答辩规定，明确答辩的流程和标准，并进行全员普及宣传。
2. 设计答辩评价指标：答辩评价指标应涵盖道德品质、社会责任感等方面，可以设立多个方面的评价指标。
3. 组织答辩宣讲：学校可以组织专家进行答辩宣讲，对毕业生进行培训，帮助他们了解答辩的目的和流程。
4. 答辩形式多样化：德育答辩可以采取面试、演讲、情景模拟等形式，使毕业生能够全面展示自己的道德品质和社会责任感。
5. 审核答辩结果：学校应设立专门的委员会，对答辩结果进行审核，确保评价结果的公正性和准确性。
三、德育答辩的内容要点及考核标准1. 道德品质：包括诚信、守时、友善、正直等方面的表现，可以通过案例分析、讨论等方式来考核。
2. 社会责任感：包括对社会问题的关注、自主参与公益活动的能力等，可以通过社会实践经历、志愿服务等方面进行评估。
3. 素质拓展：包括综合素质的提升、自我学习能力、创新思维等方面的能力，可以通过实践项目、学术成果等方式进行考核。
4. 团队合作意识：包括团队协作能力、沟通协调能力、领导能力等，可以通过小组讨论、团队项目等方式进行评估。
5. 个人发展规划：包括自我认知能力、职业规划、人格特质等方面的展示，可以通过个人陈述、面试等方式进行考核。
四、德育答辩的评价与反馈机制1. 评价标准的公正性：答辩评价委员会应由多个学科和专业的教师组成，确保评价标准的公正性和客观性。
德育答辩自述稿
德育答辩自述稿尊敬的评委们：大家好，我叫XXX，是一名即将毕业的大学生。
今天，我非常荣幸能够参加这次德育答辩，我想通过我的自述，向大家介绍一下我的德育理念和一些德育方面的实践经验。
首先，我想谈一下我对德育的理解。
我认为，德育是一种人类生活的基本准则，它是通过培养人们的良好品德、价值观和行为方式，提高个人素质，塑造完美的人格，最终实现人的全面发展和社会和谐的目标。
德育并不是仅仅关注在校教育，它贯穿于整个人的生命历程中，需要得到家庭、学校、社会各个方面的共同努力。
对于大学生来说，德育教育的核心是培养良好的品德和道德素养。
我认为，一个优秀的大学生应该具备以下几点素质：首先，是自律的品德。
我们要自觉遵守各项规章制度，不撒谎、不作弊、不抄袭，认真对待每一次考试和每次作业，敬重每一位任课老师和同学。
同时，在生活中也要自觉遵守道德规范，自己为人处世要守法守纪，处处讲究公正、道义和良知。
其次，是热爱学习和礼仪习惯。
作为大学生，我们的主要任务是学习，在学习上要认真负责，勤奋刻苦，珍惜时间，不荒废光阴。
我们还应该养成良好的礼仪习惯，待人接物要有礼貌、谦虚、谨慎，言行举止要得体、大方、得体。
最后，是关注社会公益。
维护社会公共利益，积极参与各种志愿者服务，参与社会实践活动，关注社会问题，认真学习社会发展变化和发展趋势，尽快了解当前社会感情需求和人民群众的呼声，带领大家共同关心共同关注提高并完善社会公共业务。
以上三点，我认为是大学生德育必备的品质和素养，我也会在我的学习和生活中尽力将其落实到实践中。
接下来，我想谈一下我在大学生德育方面的一些实践经验，我通过以下几个方面进行了探索和实践：一、团学活动在大学期间，我们主要参加团学活动来锻炼自己，提高自己，同时也能取得一些社会工作的经验。
我的团学活动主要分为两个方向：一个是志愿者服务，一个是学生管理。
作为一名志愿者，我曾经参与过一些公益活动，比如关爱孤寡老人、支教等活动。
在这些活动中，我没有盲目地奉献，而是小心翼翼地去关注那些需要我们帮助的人，关注他们的需求和生活状态，尽我们所能去帮助他们。
德育实践答辩发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着一颗谦逊的心，进行德育实践答辩。
在这段时间的德育实践中，我深刻体会到了德育的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
下面，我将从以下几个方面进行阐述。
一、实践背景随着我国教育事业的不断发展，德育工作在学校教育中占据着越来越重要的地位。
为了提高学生的道德素质，我校开展了德育实践活动，旨在让学生在实践中体验道德、感悟道德、践行道德。
二、实践过程1. 参与学校组织的各类德育活动，如志愿服务、爱心捐款、环保宣传等，锻炼了我的团队协作能力和组织能力。
2. 积极参与班级德育建设，与同学们共同制定班级公约，营造和谐、向上的班级氛围。
3. 主动关心同学，关注他们的生活和学习，帮助他们解决困难，传递正能量。
4. 在家庭中，我努力践行孝道，关心父母，尊重长辈，传承中华民族的传统美德。
三、实践收获1. 道德素质得到提升。
通过实践，我明白了道德的重要性，学会了如何关爱他人，尊重他人。
2. 团队协作能力得到提高。
在活动中，我与同学们密切配合，共同完成任务，培养了团队精神。
3. 组织能力得到锻炼。
在策划和实施活动过程中，我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
4. 交际能力得到提升。
在与人交往中，我学会了倾听、沟通，提高了自己的交际能力。
四、实践反思1. 在德育实践中，我发现自己在某些方面还存在不足，如沟通能力、组织协调能力等，需要在今后的学习和生活中继续努力。
2. 在德育活动中，部分同学参与度不高，说明德育工作还需进一步加强，以提高同学们的道德素质。
3. 德育实践活动应更加贴近学生实际，以提高同学们的参与度和实践效果。
五、展望未来在今后的学习和生活中，我将继续践行德育理念，努力提高自己的道德素质，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
同时，我也将积极参与德育实践活动，为同学们树立榜样，共同营造良好的校园氛围。
最后，感谢各位评委、老师的悉心指导，感谢同学们的陪伴与支持。
我将以此次答辩为契机，继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗！谢谢大家！。
德育实践答辩发言稿范文
德育实践答辩发言稿范文尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能站在这里，就我的德育实践进行答辩。
首先，我要感谢指导老师对我在德育实践领域的关心和指导，让我在这一年中有了很大的成长和收获。
在过去的一年里，我参与了各种形式的德育实践活动。
最让我印象深刻的是参与学校的社会实践活动，我们一队队前往贫困山区，为当地的孩子们提供支教帮扶。
这个过程中，我亲身感受到了贫困地区教育资源的匮乏，但同时也看到了孩子们勤奋上进的精神和渴望知识的眼神。
我们与孩子们交流、互动，给他们上课、辅导作业，让我深刻地体会到教育的重要性和对孩子们未来的影响。
通过这次实践，我不仅加深了对教育事业的理解，更培养了我尊重和关爱他人的品质。
此外，我还积极参加学校的志愿服务活动。
去年冬天，我参加了为贫困地区筹集物资的义卖活动，学校举办了一个圣诞义卖市集，我和同学们一起卖自己制作的手工艺品。
虽然活动过程中遇到了很多困难，但我通过努力完成了自己的任务，并将所得款项全数捐给了贫困地区的孩子们，为他们送去了温暖和关爱。
通过这次志愿活动，我不仅学到了如何与人合作，解决问题，还培养了我乐于助人的品质。
在德育实践的过程中，我也时刻保持着良好的自律和责任感。
我努力遵守学校的规章制度，积极参与课堂，班级和校园的各项活动。
我每天认真对待学习，努力做到课堂上能集中注意力，积极发言，主动与老师和同学们交流。
我也时常参加班级活动，为班级做出贡献。
我担任了班级的团支书，组织了一系列的班级活动，如班级会议、班级文化建设等。
同时，我还担任了学校的导游，带领新同学参观学校并介绍学校的各项制度和风土人情。
这些角色的承担和经历，让我学会了更好地管理自己的时间和与他人的合作，也培养了我的领导能力和团队意识。
通过一年的德育实践，我不仅增长了知识，提升了技能，更锻炼了品德和修养。
在未来的发展道路上，我将继续坚持以德育为先，用勤奋和努力去影响和帮助更多的人。
同时，我也希望通过自己的努力，成为一个有责任心，有担当的人，为社会的建设和发展贡献力量。
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2013届毕业生德育实践与职业素养答辩材料
姓名：张宁
学号：18号
院系：电气与信息工程学院
班级：电气09-1班
指导教师：
二零一二年十一月
大学生活的感慨
时光如水，岁月如歌。
我的大学生活很快就要结束了。
很荣幸在
黑龙江科技学院度过我难忘也是人生中重要的四年生活。
回首四年，有太多的感慨，有学习的勤奋，有恋爱的浪漫，有运动的活力，有朋友
的情意。
这一切的一切，何尝不让人留恋与怀念。
再过一个学期，我将踏上属于我自己的人生道路，从此，我们告别一段纯真的岁月，一段
年少轻狂的时代，一个充满活力的青春。
在临近毕业，我很感激我的母校和我的老师，因为他们，使我不
断的成长，不得不承认，我的成长与他们、与大学有关。
我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过
去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也
是一种收获。
大学究竟给了我们什么？回忆过去，或许能找到答案。
一、思想方面
从大一开始，我就向党组织提交了入党申请书，积极向党组织靠拢，因为我们的党是一个优秀的党。
始终带领中国人民不断前进，代
表着广大人民群众的利益，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
在平日工作学习中，严格要求自己，争做同学学习的榜样，正确
处理好学习和生活，提高自己的专业素养，发扬艰苦朴素和勤俭节约
的传统美德。
自己以党员的标准严格要求自己，积极进取努力上进，
积极在实践中锻炼自己、改造自己和完善自己，不断提高自己的政治理论修养和思想道德修养，努力成为一名有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义建设者和接班人。
努力早日成为一名合格的共产党员。
二、学习方面
大学的学习我觉得就像是吃自助餐，是先交钱，然后吃不吃，学
不学全在于你自己，学习的自主性和态度很重要。
大学与中学是完全
”
的不同，不再有中学那种压力，也不会再有任何老师的催促，更没有
同学间的那种默默竞争力，好像一切都变得那么平静，步入大学后，
由于刚摆脱高中繁重的学习压力，在一定程度上影响了学习成绩，但
后来我对自己进行了深刻的反省，认识到了学习的重要性，开始了努 力学习，俗话说的好：“师傅领进门，修行靠个人。
经历残酷的高考竞 争后，我们很高兴再也不用像高中一样拼命的学习了，实际上，我自
己只给了自己七分的放松。
每到期末考试，还是拼命的上自习学习，
争取做得更好。
除了上课的学习外还找了一些自己认为重要的东西进
行了研究学习，在学习中，获得的不仅仅是知识上的丰富，还得到了
很多友情与关心，自己的成绩也始终在班级前列，好高兴自己的大学
学习生涯完美结束。
三、生活方面
大学生活是已不像中学那么每天忙碌着就知道学习，怎么能快速 提高自己的成绩，而大学的生活是那么的丰富多彩而又充满挑战和机
遇的。
有种种的第一次，第一次参加学校大型组织，第一次去做家教，
第一次玩的昏天黑地，第一次去真心认真去接近一个人了解一个人关 心一个人...... 还有很多的第一次的经历和美好的回忆，也正是因为这 些，我学会了良好的沟通和交流，学会了独立和合作，学会怎样宽容
一个人和释怀自己。
这些经历让我有了很多新的认识朋友，让自己的
思想和视野更加开阔，为以后的漫长的人生道路做好了铺垫。
平时和
老师交流的时候，尊敬师长为先，虚心接受老师的教诲。
与同学之间
相互团结，和睦相处融入到幸福而温馨的大家庭中。
为班级争光争取
荣誉等等事情自己还记忆犹新，我的大学生活即将结束，它将是我永
远的美好回忆。
四、职业素养与工作
虽说大学生活是那么的轻松，每天没有什么太大的压力，但每天 我都在我的将来工作而思考，在大学四年生活中，我时刻努力着学习
专业知识，为的就是能在毕业时找到自己理想的工作，从大一开始我都认真对待学校提供的工程实训，从中学习课本以外的知识，理论与实际相结合，认真听取学校的大学生就业指导课程，学习在工作中可能遇到的问题，努力从各个方面提高自己的职业素养，在放假期间外出寻找实习的地方，在实习中学习知识的应用，同时体验社会生活，
在思想在能承受住社会给予的压力，将压力化为动力，不断向工人师傅请教，提高自己，我想进过自己的努力，能够在毕业之前提前增加
一些自己的职业素质方面的知识，同时培养自己的职业意识。
在实践的同时，刻苦专业职业技能的应用，怎样跟实际联系时最恰当的，怎样能达到事半功倍的效果，在不断提高自己职业技能的同时提高自己的工作效率。
在工作学习中，要注意自己的道德行为，弘扬中华民族的传统美德，提高自己的职业道德，端正自己的职业态度，对人对事都认真对待，尽自己努力做到更好，大力发扬高风亮节的职业作风，以劳动模
范为榜样，时刻向他们学习，提高自己的综合素质。
五、自己的优劣势
我个人而言是有点懒惰，做事有点懒散，注意力不是很集中，在
做事中很容易分神，这是我做大的缺点。
但我的刻苦，勤奋好学，坚忍不拔的精神是我的优势，能够坚持做事，从不轻言放弃，有信心自己
能够做好，希望在今后的生活学习中能克服自己的这些缺点，多多发挥自己的优势，用自己的刻苦学习来做好事情，赢得同事的赞赏与上司的关注，为自己的工作打下良好的基础。
六、毕业前计划
在毕业前的这段时间里，我将进一步的克服自己的缺点，改掉自己的坏习惯，一如既往的学习有关专业方面的知识与应用，有意识的去找老师聊聊关于就业与面试应该注意的地方，在那些方面自己得发挥好，在近一个学期中看一些能提高自己职业素质与职业技能方面的
书籍，有意识的去培养自己的职业意识，争取在毕业之前自己又有一个新的提高，为自己的工作再增加一份价值不菲的无形砝码。
大学是人生最宝贵的一段时光，在这里我们留下了几多梦想与渴望，更收获了几许自信与坚强。
大学生活是人生不可磨灭的记忆，你的每一次尝试，每一声叹息，每一次牵手，都在大学四年的日子里沉淀为永恒。
美妙的大学四年，我们每个人一点点地学习，慢慢地成长，由一个青涩的高中生渐渐长大，现在大学即将结束，有太多的感慨与难忘，同学结伴而行，成为了朋友，一起上课，一起自习一起开怀畅饮不醉不归，一起找工作，努力拼搏去寻找自己的一片晴空，这些都让我久久不能忘怀，所有教过我的老师和同学们，都构成这记忆中的一部分，为我的人生谱写了一段美妙的乐章，
未来的路还很长，毕业了只是一个新的起点，前面充满了困难与挑战。
拍拍胸口问自己：你准备好了吗？不管未来做什么，在什么工作岗位上，做什么事情，都要有自己的原则，不要丢失了自己的当初最纯真的梦想，只要有梦的人就一定不会输，我相信，坚定自己的梦想走自己的路，我的人生一定很精彩，我的未来不是梦！
感谢老师们对我的培养和呵护。
感谢同学们四年来对我的帮助和关心。
感谢母校四年对我的哺育之恩！
牢记母校四年对自己的教诲，发扬光大母校的“厚德博学、强吾兴邦”的校训与“大德育、大工程、大实践”教学理念，努力做到“今日我以母校为荣，明日母校以我为荣”！
再次感谢学校所有的老师及同学的支持，谢谢！。