高一化学第一学期期中考试说明
山东省菏泽市2024-2025学年高一上学期期中考试 化学试题(含答案)
保密★启用前2024—2025学年度第一学期期中考试高一化学试题（B ）2024.11注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ag 108一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个符合题目要求。
1.中华优秀传统文化源远流长，其中蕴含着丰富的化学知识。
下列解释不正确的是（ ）A.《华阳国志》：“取井火煮之，一斛水得五斗盐”——加热蒸发食盐水可得食盐B.《梦溪笔谈》：“熬胆矾铁釜，久之易化为铜”——铁能从铜的盐溶液中置换出铜C.《肘后备急方》：“青蒿一握，以水二升渍，绞取之”——青蒿素的提取属于物理变化D.《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石生成熟石灰2.化学是一门以实验为基础的学科。
下列有关化学实验的说法错误的是（ ）A.钠与水的反应实验需要标注的图标：见右图B.洒出的酒精在实验台面燃烧起来，立即使用湿抹布覆盖C.中学实验室中未用完的钠、钾、白磷等不能放回原试剂瓶D.若误服氯化钡溶液，可立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清后及时就医3.下列溶液中物质的量浓度最大的是（ ）A.溶液 B.溶液C.溶液D.溶液4.心脏搏动产生电流传导到体表，使体表不同部位产生电位差。
做心电图时在仪器与病人皮肤接触部位应该擦（ ）A.碘酒B.葡萄糖溶液C.生理盐水D.医用酒精5.常温下，向一定浓度的溶液中分别加入溶液和固体，随着二者的加入，溶液的导电性变化如图所示。
2023-2024学年北京海淀区一零一中学高一上学期期中化学试题含答案解析
北京海淀区北京一零一中学2024届化学高一第一学期期中检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、在氯化铁、氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉，待反应结束，剩余的固体能被磁铁吸引，则反应后溶液中存在的较多的阳离子是A．Cu2+B．Fe3+C．Fe2+D．H+2、下列说法不正确的是A．胶体属于纯净物B．可用丁达尔效应区分胶体与溶液C．氢氧化铁胶体能吸附水中的悬浮颗粒并沉降而用于净水D．胶体分散质粒子的直径在10－9～10－7m之间表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()3、设NAA．分子总数为N A的NO2和CO2的混合气体中含有的氧原子数为2N AB．1mol NaCl中所含电子总数为20N AC．46g NO2和N2O4的混合气体中含有的原子总数为4.5N AD．常温常压下,22.4L CO2中含有的CO2分子数为N A4、完成下列实验所选择的装置或仪器都正确的是()A．可用于分离植物油和氯化钠溶液B．可用于除去氯化钠晶体中混有的氯化铵晶体C ．可用于分离4CCl 中的2BrD ．可用于除去2CO 气体中的HCl 气体5、氰[(CN)2]的化学性质与卤素(X 2)很相似，化学上称之为拟卤素，其氧化性介于Br 2和I 2之间，下列有关反应方程式不正确的是A ．(CN)2和NaOH 溶液反应：(CN)2＋2OH －＝CN －＋CNO －＋H 2OB ．MnO 2和HCN 反应：MnO 2＋4HCN(浓)Mn(CN)2＋(CN)2↑＋2H 2OC ．在NaBr 和KCN 混合溶液中通入少量Cl 2：Cl 2＋2CN －＝2Cl －＋(CN)2D ．向KCN 溶液中加入碘水：I 2＋2KCN ＝2KI ＋(CN)26、1911年，卢瑟福根据α粒子散射实验结果提出了A ．近代原子论B ．原子结构的葡萄干面包模型C ．原子结构的行星模型D ．核外电子排布规则7、下列分离混合物的操作中，必须加热的是A ．过滤B ．萃取C ．分液D ．蒸馏8、溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别是（）A ．是否有丁达尔现象B ．是否能通过滤纸C ．分散质粒子的大小D ．是否均一、透明、稳定9、下列反应的离子方程式书写正确的是()A ．稀硫酸滴在铜片上：Cu ＋2H ＋=Cu 2＋＋H 2↑B ．稀硫酸与氢氧化钡溶液混合：24SO -＋Ba 2＋=BaSO 4↓C ．稀硝酸滴在大理石上：CaCO 3＋2H ＋=Ca 2＋＋H 2CO 3D ．氧化铁与稀盐酸混合：Fe 2O 3＋6H ＋=2Fe 3＋＋3H 2O10、下列反应既是置换反应又是氧化还原反应的是A ．2F 2+2H 2O==4HF ＋O 2B ．Cl 2+H 2O==HCl ＋HClO C ．3NO 2+H 2O==2HNO 3+NO D ．2Na 2O 2+2H 2O==4NaOH +O 2↑11、下列微粒结构表达式正确的是A．铝原子的结构示意图：B ．NH 4Cl 的电子式为：HH +××-××H:N:H Cl ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎣⎦C ．氦原子的电子式：He ：D ．重氢原子符号：12H12、现有NH 4Cl、(NH 4)2SO 4和K 2SO 4三种无色溶液，只用一种试剂，一次区别开，则该试剂是（必要时可以加热）()A ．BaCl 2溶液B ．Ba(OH)2溶液C ．稀盐酸D ．AgNO 3溶液13、在反应3S+6KOH=2K 2S+K 2SO 3+3H 2O 中，被还原的硫与被氧化的硫的质量比为A ．2：1B ．1：2C ．3：1D ．1：314、已知X、Y、Z、W 均为中学化学中常见的单质或化合物，它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。
华中师范大学第一附属中学2025届高一化学第一学期期中统考试题含解析
华中师范大学第一附属中学2025届高一化学第一学期期中统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、有关实验的描述，符合事实的是A．金属钠暴露在空气里，表面变暗，生成白色的氧化钠固体B．用坩埚钳夹住打磨过的镁带，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，产生黄色粉末C．用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热D．用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，有液态的铝滴落下来2、下列各组离子反应可用H++OH-＝H2O表示的是（）A．氢氧化钡和硫酸B．氢氧化铁和盐酸C．醋酸和氢氧化钠D．硫酸氢钠和氢氧化钠3、如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小球a膨胀鼓起。
下表中的各组物质不出现上述现象的是( )A．X为一氧化碳、Y为氢氧化钙溶液B．X为二氧化碳、Y为氢氧化钠溶液C．X为氯化氢、Y为氢氧化钡溶液D．X为二氧化硫、Y为氢氧化钠溶液4、在3Cu + 8HNO3（稀） ==3Cu（NO3）2+ 2NO↑+ 4H2O的反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比是A．1:1B．3:8C．2:3D．8:35、下列说法正确的是A．通常状况，1 mol任何气体的体积都约是22.4 LB．H2的摩尔质量是2 g，1mol H2所占的体积是22.4 LC．在标准状况下，1 mol任何物质所占的体积都约是22.4 LD．在标准状况下，1 mol任何气体所占的体积都约是22.4 L6、含H2和Cl2的混合气体共amol，经光照后，所得气体恰好使bmol NaOH 完全转化为盐。
广东省茂名市第一中学2025届高一化学第一学期期中联考试题含解析
广东省茂名市第一中学2025届高一化学第一学期期中联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、下列反应的生成物不会因为反应物用量或反应条件不同而不同的是A ．Na 和O 2B ．Na 2CO 3和稀盐酸C ．NaOH 溶液和CO 2D ．Na 和Cl 22、下列微粒结构表达式正确的是A ．铝原子的结构示意图：B ．NH 4Cl 的电子式为：H H +××-××H:N:H Cl ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎣⎦C ．氦原子的电子式：He ：D ．重氢原子符号：12H3、下列说法中正确的是①酸性氧化物在一定条件下均能与碱发生反应②与水反应生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物③有单质参加的反应，一定是氧化还原反应④金属氧化物不一定都是碱性氧化物，但碱性氧化物一定都是金属氧化物⑤因为胶粒比溶液中溶质粒子大，所以胶体可以用过滤的方法把胶粒分离出来⑥任何溶胶加入可溶性电解质后都能使胶体粒子凝成较大颗粒形成沉淀析出⑦胶体稳定存在的主要原因是胶体带电⑧硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物⑨蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质A ．7个B ．6个C ．5个D ．4个 4、氯水不稳定，要现用现配下列装置可用来制备氯水的是( )A．B．C．D．5、在两个容积相同的容器中，一个盛有HCl气体，另一个盛有H2和Cl2的混合气体。
在同温同压下，两容器内的气体一定具有相同的A．分子数B．密度C．质量D．质子数6、下列物质中，属于弱电解质的是（）A．蔗糖B．纯碱C．酷酸铵D．一水合氨7、下列实验装置图所示的实验操作，不能．．达到相应的实验目的的是A．除去CO气体中的CO2B．分离沸点相差较大的互溶液体混合物 C．容量瓶中转移液体D．分离互不相容的两种液体8、下列物质的水溶液导电性最强的是A．10 mL 0.50 mol/LH2SO4溶液B．20 mL 0.50 mol/L KNO3溶液C．30 mL 0.50 mol/L氨水溶液D．40 mL 1.0 mol/L蔗糖溶液9、在2H2S＋SO2＝2H2O＋3S中，氧化剂与还原剂的分子个数比为（）A．2∶1 B．1∶2 C．1∶1 D．16∶1710、NaNO2是一种食品添加剂，具有致癌性。
山东省济南市历城二中2025届化学高一第一学期期中学业水平测试试题含解析
山东省济南市历城二中2025届化学高一第一学期期中学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、关于胶体的性质与应用，相关说法错误的是A．明矾净水是利用胶体的吸附性B．胶体区别于其他分散系的本质特征是有丁达尔效应C．胶粒不能透过半透膜，血液透析利用半透膜将有害物质移出体外D．静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘，是利用胶体粒子的带电性而加以除去2、设N A为阿伏加德罗常数的值，下列有关说法不正确．．．的是A．常温下，48gO3和O2含有的氧原子数为3N AB．1molOH－离子中含电子数目为10N AC．0.5L0.2mol·L-1的NaCl溶液中含有的Na＋数是0.1N AD．33.6LCO中含有的原子数是3N A3、若N A代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是（）A．1个标准大气压,20℃下11.2LN2含有的分子数为0.5N AB．4℃时9mL水和标准状况下11.2L氮气含有相同的分子数C．同温同压下,N A个NO与N A个N2和O2的混合气体的体积不相等D．0℃、1.01×104Pa时,11.2L氧气所含的原子数目为N A4、下列物质的分类合理的是( )A．酸性氧化物:CO2、SiO 2、SO2、COB．碱:烧碱、纯碱、苛性钾、氢氧化钡C．混合物:盐酸、浓硫酸、水煤气、氢氧化铁胶体D．碱性氧化物:Na2O、CaO、MgO、Al2O35、下列叙述中正确的是A．液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封B．能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I－D．某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag＋6、设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A．常温常压下，8g氧气含有2N A个电子B．标准状况下，22.4LCCl4含有的分子数为N AC．常温常压下，N A个CO2分子占有的体积为22.4 LD．常温常压下，46 g的NO2和N2O4混合气体的原子数为3 N A7、下列离子方程式正确的是A．澄清石灰水与稀盐酸反应：Ca(OH)2+2H+===Ca2++2H2OB．碳酸钠溶液与盐酸反应：Na2CO3+2H+===2Na++H2O+CO2↑C．稀硫酸与氢氧化钡溶液反应：H++OH－+Ba2++SO42－===H2O+BaSO4↓D．氢氧化钾溶液与稀硫酸反应：H++OH－===H2O8、相同物质的量的SO2和SO3它们之间的关系是A．所含硫原子的物质的量之比为1：1B．氧原子的物质的量之比为3：2C．氧元素的质量比为5：6D．硫元素的质量比为5：49、需要配制500 mL 0.5 mol·L－1氢氧化钠溶液，经测定实际所配氢氧化钠溶液的浓度为0.45 mol·L－1。
2023-2024学年上海市东华大学附属奉贤致远中学高一上学期期中考试化学试卷含详解
东华致远2023学年度第一学期期中教学评估高一化学相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Na-23；Cl-35.5；S-32一、生活中的胶体(本题共12分)1.根据分散质粒子的大小，可将分散系分为溶液、胶体、浊液等.胶体的微粒大小使其具有一些特殊性质，在生产生活中广泛存在。
（1）气溶胶是新型冠状病毒传播的重要途径。
气溶胶属于胶体的一种，下列关于胶体的说法不正确的是_____。
A.胶体是一种分散系，属于混合物B.胶体分散质粒子直径介于10-9－10-7m之间C.胶体的本质特征是能发生丁达尔效应D.利用丁达尔现象是区分胶体和溶液的一种常用方法（2）已知土壤胶体粒子带负电，在使用下列化肥时，农作物对氮肥的吸收效果最差的是_____。
A.碳酸氢铵B.硝酸钾C.氯化铵D.硫酸铵（3）下列应用或事实与胶体的性质无关的是_____。
A.用明矾净化饮用水B.在氯化铁溶液中滴加氯氧化钠溶液出现红褐色沉淀C.用石膏或盐卤点制豆腐D.清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽光线生活中许多物质能构成胶体分散系，比如将淀粉分散在水中能形成胶体分散系，如图是小李同学设计的提纯淀粉胶体的实验：在半透膜里盛有淀粉胶体和KI溶液混合液体，将半透膜悬挂在盛有蒸馏水的烧杯中，回答下列问题：（4）淀粉胶体______(选填“透过”或“未透过”)，试设计简单实验证明你的结论：_____。
（5）半透膜的实验原理在我们日常生活中及医疗、工业等领域有广泛应用，试举一例：_____。
二、优质的能源物质—甲烷(本题共24分)2.甲烷(CH4)是一种无色无味的气体，是天然气的主要成分，燃烧的方程式是：CH4+2O2点燃CO2+2H2O。
（1）下列说法中正确的是______。
A.物质的量就是物质的质量B.阿伏伽德罗常数就是6.02×1023C.物质的量的单位是摩尔D.甲烷的摩尔质量是16g（2）1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数符号为N A。
湖北省部分重点高中2025届高一化学第一学期期中统考试题含解析
湖北省部分重点高中2025届高一化学第一学期期中统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共包括22个小题。
每小题均只有一个符合题意的选项）1、下列说法正确的是A．向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液后产生白色沉淀，则原溶液中一定含有SO42－B．向某稀溶液中加入Ba(NO3)2溶液后无明显现象，再滴入几滴硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明一定是氯化物的溶液C．将盛满H2的小试管管口向上靠近酒精灯火焰检验H2的纯度D．将燃着的木条靠近导管口，木条熄灭，说明有CO2生成2、Na2CO3和NaHCO3可用作食用碱。
下列用来解释事实的方程式中，不合理的是CO+2H+=CO2+H2OA．Na2CO3与食醋混用产生CO2气体：2-3CO+H2OB．Na2CO3可用NaOH溶液吸收CO2制备：2OH-+CO2=2-3HCO+H+=CO2+H2OC．NaHCO3可用治疗胃酸过多：-3D．NaHCO3可作发酵粉：2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O3、下列说法正确的是（）A．为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可B．做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。
如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加C．在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知溶液中存在SO42－或SO32－D．提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法4、某固体A在一定条件下可完全分解，生成B、C、D三种气体的混合物。
反应方程式如下：2A＝B↑+2C↑+3D↑，此时测得混合气体的相对平均分子质量为30，则固体A的相对原子质量为A．180g/mol B．90g/mol C．90 D．1805、某无色溶液含有下列离子中的若干种：H+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al3+、CO32–、Cl–、OH–、NO3–。
北京市2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题含解析
北京2023—2024学年度第一学期期中考试高一化学（答案在最后）友情提示：本试卷分为I 卷、II 卷两部分，共19个小题，共10页，满分100分；答题时间为90分钟；请将答案写在答题纸上。
可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23Cl35.5I 卷选择题(共42分)1.下列物质的应用中，利用了氧化还原反应的是A.用饱和3FeCl 溶液制备()3Fe OH 胶体 B.自来水厂用氯气杀菌消毒C.用金属化合物使烟花燃放时发出不同的颜色 D.用小苏打治疗胃酸过多2.下列说法正确的是A.实验室Na 若着火，可以用2CO 灭火器灭火B.取用Na 时，剩余的Na 不能再放回试剂瓶中C.若2Cl 泄露，应向下风向地区转移，并用湿毛巾护住口鼻D.84消毒液通常应避光并置于阴凉处密封保存。
3.下列物质分类中正确的是A.25C H OH 、()2Ca OH 、()232Cu OH CO 、纯碱均属于碱B.2Na S 、43NH HCO 、()2Ca ClO 、2MnCl 均属于盐C.豆浆、4CuSO 溶液、雾、有色玻璃均属于胶体D.Cu 、2CO 、3NH 、3SO 均属于非电解质4.以下物质间的各步转化中，均可通过一步反应实现的是①C→CO→CO 2→Na 2CO 3；②Na→Na 2O→Na 2SO 4→NaNO 3；③Cu→CuO→Cu(OH)2→CuCl 2；④CaO→CaCl 2→CaCO 3→Ca(OH)2。
A.①③B.①②C.②③D.②④5.下列物质在水中发生电离的电离方程式书写正确的是A.33KNO K NO +-+通电B.HClO H ClO +-=+C.244NaHSO Na H SO ++-=++ D.22Na O 2Na O+-=+6.水与下列物质反应时，水表现出氧化性的是A.NaB.2Cl C.2CO D.2Na O7.下列反应的化学用语书写正确的是A.钠与4CuSO 溶液反应：22Na Cu Cu 2Na +++=+B.向23Na CO 溶液中加入少量稀盐酸：2322CO 2H H O CO -++=+↑C.氧化铁与稀盐酸混合：3232Fe O 6H 2Fe3H O+++=+ D.3KClO 固体与浓盐酸混合：8.下列各组离子中，在水溶液中能大量共存的是A.O H -、Cl -、3HCO -、2Ca +B.Na +、4NH +、24SO -、O H -C.K +、Na +、O H -、ClO -D.H +、Na +、I -、4MnO -9.使用如图装置(搅拌装置略)探究溶液离子浓度变化，灯光变化不可能．．．出现“亮→暗(或灭)→亮”现象的是选项A B C D试剂a4CuSO HCl24H SO 2H O试剂b()2Ba OH 3KHCO ()2Ba OH 23K CO A.A B.B C.C D.D10.下列反应过程需要加入其他氧化剂才能实现的是A.()22Ca ClO Cl → B.Na NaOH→C.222H O O → D.324SO H SO →11.某温度下，将2Cl 通入NaOH 溶液中，反应得到NaCl 、NaClO 、3NaClO ，的混合液，经测定ClO -和3ClO -的个数之比为1：2，则2Cl 与NaOH 溶液反应时被还原的氯元素原子与被氧化的氯元素原子的个数之比为A.11：3B.21：5C.3：1D.4：l12.某同学用下列装置进行有关2Cl 的实验。
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2008-2009学年度第一学期高一化学期中考试试卷分析
高一化学备课组
一、试卷特点
1．突出基础性，重难点突出。
从教学目的出发，全面考查知识、技能、能力、情感等各方面的基本要求。
注意了人文知识的渗透，试卷考查的知识点多，覆盖面广。
课本中的一些基本概念、基本原理如物质类别；物质组成、化学方程式的书写；基本反应类型、氧化还原反应；常见物质的性质和用途；元素和元素化合物的知识，基本实验操作，化学计算等知识在试题中均有所体现。
2．强调对实验的考查，立足于教材的基本知识，又不拘泥于教材，考察了学生的思维的灵活，对基础知识的掌握程度，锻炼了学生分析问题解决问题的能力。
3．强调了部分试题的选拔性，注意“探究式”、“参与式”、“搜索式”，“探索式”等新颖的命题模式的选用，以区分考生在学习方法、学习技能和能力、创新精神等方面不同水平，以利于选拔。
4．体现了新课程理念。
题型题
号
知识与技能过程与方法情感态度价值观
选择题1电子式分析严谨求实
2化学键类型分析、辨别化学问
题
身边的科学
3元素周期表分析问题贴近生活，热爱化
学
4同位素分析解决问题
5元素周期表的框架分析、比较关注化学发展
6试验的分析关注生活中的物质合理使用物质。
7SO2的性质比较分析关注化学和科学的
发展，发展学习化
学的兴趣。
8原子结构基本概念，比较分
析和归纳
通过现象看本质
9规律比较分析理解能力科学态度
10基本实验基本试验的掌握走近化学，提高学
习兴趣
11碳族元素的知识基本规律关注与化学有关的
问题，提高学习兴
趣
12元素非金属性的判
断
基本概念的掌握科学态度
13周期表的性质分析解决问题的能
力
严谨的科学态度
14SO2的性质分析解决问题的能
力
科学态度
15元素的分析分析问题严谨的科学态度
16硫酸性质分析、提高学习化学的兴
趣
填空题17物质的分离和提纯用变化和联系的观
点分析问题
发展化学兴趣
18同位素比较、分类、归纳
和概括
严谨的科学态度
推断题19元素和元素化合物
的知识
分析、归纳科学实践的精神20物质的组成分析、对比科学实践的精神
实验题21浓硫酸和碳的反应科学探究（设计实
验、分析评价）
科学实践的精神
计算题22化学计算分析的能力，计算
的能力
科学实践
二、成绩统计及问题分析
（一）成绩统计：
全年级化学平均分为68.3分，最高99分，最低32分，其中高一（6）班平均分最高为74.5分，高一（2）班平均分最低为63.1分。
（二）问题分析：
1.化学基础知识薄弱，化学基本概念掌握不清楚：如有关二氧化硫的知识，虽然在课堂上强调了很多次，但是还是有学生模糊不清，理解不深刻、不透彻。
“双基”学得不扎实，掌握得不牢固，运用得不灵活。
在选择题里，不少常见题，热点题肯定是复习、训练的重点，反复训练，仍有错误，且错误率仍相当高。
2.审题能力差，粗心大意：如要写物质的化学式的时候又写元素符号。
3.几种重要的非金属中有关性质及其变化掌握不到位。
思维的综合性较弱。
4.学生的实验能力差。
从本卷的实验题答卷结果的分析仍不难发现，实验能力不足这个老大难问题，依然明显存在。
对老师的演示实验观察不仔细，考虑不全面，缺少实际操作的体会等方面的缺陷。
5.化学方程式书写不规范，化学符号不准确。
文字表达意思含糊，切不中要害。
三、命题建议
1.填空题17题中， SO2中除去SO3有问题，常温时SO2是气体，SO3是固体，大部分学生对于SO3的状态都会误认为是气体，所以此题有点怪。
2．再补充铝的相对原子量。
四、教学建议
1．教学中应抓基础知识的落实，特别是化学用语。
2．加强实验教学，以培养学生的观察能力、思维能力、实践能力和创新精神。
3．充分利用化学学科的特点，培养学生学习化学的兴趣。
4．转变教学观念，时时处处将化学与生活、社会相联系。
现在的命题相当“活”，只有我们教“活”了，学生才能学得活，成绩才能理想，能力和素质才能提高。
5．不断提高教师本身的素质，以适应当前素质教育的要求，特别是创新教育的要求。
6．开展探究性学习，课堂是探究性学习的主阵地，身边物质是探究性学习的信息源。
7．注重引导学生从身边的生活中发现并提出问题，引导学生关注科技发展和社会进步，体现化学与社会的联系，让学生感到身边处处有化学，强调理论和实践结合，学以致用。
培养学生的创新精神和实践能力，有利于培养学生关心自然、关心社会的情感态度和价值观。
8．在平时的教学中，要重视引导学生主动参与和体验科学探究的过程，在探究的过程中形成知识，发展科学探究能力，培养创新意识。
9．要认真学习新课程标准，并逐步落实新课程理念，进一步全面落实知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等教育目标，在教学过程中，要多采用自主学习、合作学习、探究学习等多种教学模式，更多地引导学生自己去归纳、探索和发现；要注重联系实际，加强化学教学中的STS（即科学、技术、社会）教育，让学生学会关心、学会生存、学以致用，培养实践能力和创新意识，要重视对学生进行学法指导，使学生会学习、会思考、会创新。
10．加强培优补差工作。
11．注意培养学生的非智力因素，做好学生的思想工作，注重情感教育。