人教版六年级上册语文第二次月考试卷及答案
2020年人教部编版六年级上册语文第二次月考测试卷(含答案) (3)
2020学年人教部编版六年级上册语文第二次月考测试卷时量：90分钟分值：120分第一部分：基础知识一、选择题（10分）1、下列词语完全搭配正确的一组是（）A、保卫祖国改进技术改进工作爱惜粮食B、改变面貌发挥传统磨炼意志坚持真理C、端正态度明确目的提高认识增强友谊D、观赏事物书写端正表演节目观看表演2、下面各组词语中，错别字最多的一组是（）。
A、挖空心思叱咤风云技高一筹虎视耽耽B、满腔怒火叽里呱啦气壮山河千钓一发C、嫦娥奔月长途拔涉沧海一粟寒风呼哮D、和蔼可亲孤芳自赏顾影自怜美不盛收3、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）。
A、攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟．．．．。
B、青青的山，绿绿的水，栩栩如生．．．．，令人陶醉。
C、小明独自坐在教室的角落，双眉紧锁、沉默不语，应该是有什么难言．．之隐．．的苦衷吧！D、毕业典礼上，老师们都情不自禁．．．．地应同学们的要求唱起歌来。
4、下列加点字注音完全正确的是（）。
A、参差．（cī）倒．茶（dào）苞蕾．（léi）蒙．古（měng）B、埋．怨（mán）擎．起（qín）入场券．（quàn）菜畦．（qí）C、矗．立（zhù）嗤．笑（chī）斗．篷（dǒu）苔藓．（xiǎn）D、豁．开（huō）围歼．战（jiān）恬．静（tián）拄．着（zhǔ）5、依次填入下列横线处的语句最恰当的一组是（ )葡萄种下去的时候，枯枝一根，只担心它抽不出叶来。
那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！①茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。
②终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！③因为担心，每天都殷勤观看。
④几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！A．③①②④ B．②③④① C．③②①④ D．②④①③二、看拼音，写词语。
新人教版六年级语文上册第二次月考阶段测试卷及答案
七、习作。（20分）
以下两题任选一题：
1．请以“上网”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限。
2．题目：可爱的
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如：“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定的顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
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人教(部编版)六年级上册语文试题-第二次月考试卷 含答案
语文第二次月考试卷一、读拼音，写词语。
dǒu péng pù bù yàn yǔ zhē gài gòng xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīng yíng héǎi zī yuán kāng kǎi kū jié( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、写出带“马”字的成语。
粗略地看（）单独行动（）立了功劳（）随便走走（）快上加快（）心思不定（）地势平坦（）非常危险（）走在前列（）声势浩大（）扩充实力（）军务繁忙（）三、用“心”字组词填空。
国家大事要 ( ) 心; 有了荣誉要( ) 心；受到挫折要（）心；对待工作要（）心；参加竞选要（）心；课堂听讲要（）心；助人为乐要（）心；体育活动要（）心；对待朋友要（）心；四、你能根据提示写出表示“快”的成语吗？试试看。
（3分）看书快（）吃饭快（）速度快（）办事快（）回答快（）水流快（）变化快（）说得快（）走路快（）五、词语应用。
（5分）⑴“酷爱、喜欢、热爱、喜爱”按词义轻重排列应该是：______________________⑵写出“正”的四个反义词：_____、_____、_____、_____。
⑶写出“老”的四个反义词：_____、_____、_____、_____。
六、判断下列句子是否完整,完整的打"√",不完整的打"×"。
A只有一个地球。
( ) B三黑和土地。
( ) C书戴嵩画牛。
( )D 我的伯父鲁迅先生。
( )E 青山不老。
( ）F 伯牙鼓琴。
( )七、按要求改写句子。
（6分）1、妈妈冲我笑了笑，说：“你看，酱油我下班带回来了。
”（改为转述句）2、老人冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
（改为直接引述句）3、再说又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）4、他是真正与山川共存，与日月同辉了。
人教版六年级语文上册第二次月考试卷及答案一
人教版六年级语文上册第二次月考试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）qīn qi zhàlan pái huái fáng yùzhāng dēng jiécǎi yān zhīfēi fújiérán bùtóng wàn bùdéyǐ二、比一比，再组词。
（10分）颗（________）梳（________）梭（_________）歹（_________）棵（________）疏（________）棱（_________）夕（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为······所以······即使······也······虽然······但是······不但······而且······1. 花生（_________）外表不好看，（_________）很有用。
六年级上册语文第二次月考测试卷(含答案)
六年级上册语文第二次月考测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语，并选字组词。
(10分)1.初春的一天，我们全家去郊外游玩。
天空wà lán wǎ lán( )的，路边的花儿有的含苞欲放，有的开出了鲜艳的花朵。
路上经过一处pù bù( )，只见水流从山上直泻而下，溅起无数jīng yīng( )的水花。
傍晚，我们在一块空地上搭起了zhàng peng( ),支起了铁钢，提着lán zi( )控来大自然kāng kǎi( )赠予的野菜，一边吃着带来的各种食品，一边喝着野菜汤……这一天真有意思啊！2.【牙芽涯崖】悬( ) 豆( ) ( )齿一望无( )【咽艳谚验】 ( )语检( ) 鲜( ) 狼吞虎( )二、选择正确的答案。
（填序号）(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.处．暑(chǔ) 焖．饭(mēn)B.蹚．水(táng) 记载．(zǎi)C.例．如(lì) 劲．挺(jìng)D.缝．隙(féng) 苞．蕾(bāo)2.下列加点字词的解释有误的一项是( )A.水村山郭．．酒旗风（山腰） B.一尘不染．（感染，沾染）C.浪淘风簸．自天涯（颠簸）D.一丝不苟．（马虎，随便）3.下列句子中的关联词使用不恰当的一项是( )A.如果．．所有的动物都死去了，人类就．会走向死亡。
B.虽然．．山沟里的生活条件十分艰苦，但是．．老人不肯去城里享清福。
C.因为．．我拥有一件新雨衣，所以．．天天盼望着下雨。
D.即使．．地球上的各种资源都枯竭了，我们也．很难从别的地方得到补充。
4.下列与“我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”一句运用的描写方法相同的一项是( )A.望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？B.他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
人教版六年级语文上册第二次月考试卷(附参考答案)
人教版六年级语文上册第二次月考试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jūn fá chóu chàng cuō shǒu qīn wěnkāi záo fén shāo qī liáng jiǎo xíngMó guǐ kǒng bù jī xiè lǐng yù二、比一比，再组词。
（10分）弦（________）轴（________）曝（_______）锦（________）谱（________）舷（________）柚（________）瀑（_______）棉（________）普（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫不犹（________）（________）盆大雨风（_______）雪压（________）头折节天（_______）日久大显身（________）（__________）不舍不容争（_______）（____）灵（____）巧四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）尽管……可是……不但……而且……即使……也……1. （____________）夜已经深了，（____________）老师仍然在电脑旁备课。
2. （____________）再狡猾的狐狸，（____________）斗不过好猎手。
3. 小燕子搭的窝（____________）牢固，（____________）美观。
五、按要求写句子。
（15分）没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句：_______________________________________________________2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。
”（改为转述句）______________________________________________3.改革开放给中国带来了巨大的变化。
人教版六年级语文上册第二次月考试卷基础检测及答案
人教版六年级语文上册第二次月考试卷基础检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
dènɡ yǎn piān pìkǒnɡ bùkěn shífén shāonuó yònɡpái huái zhēnɡ rónɡɡuànɡ jiēbiān pào二、用“√”选择带点字的正确读音。
唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn) 蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）刚劲．（jìn jìnɡ）哈．达（hā hǎ）纤．夫(qiān qiàn)三、先比一比，再各组两个词语写下来。
框（_________）峻（_________）蝉（_________）债（_________）眶（_________）竣（_________）婵（_________）绩（_________）四、先把词语补充完整，再选词填空。
A．横七竖八 B．（____）山（____）海 C．居高（____）下D．四面八方E．徐徐上升 F．大江南（____） E．张灯结（____） G．热血沸（____）1．过年了！过年了！大街上（___________），热闹非凡。
（填写字母）2．我们（___________），把敌人的行踪看得一清二楚。
（填写字母）3．写出画出词语相同结构的词语：__________ 、 __________4．上面词语中是数字成语的有：_________ 、 __________（填写字母）五、选词填空。
声息叹息1．音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（______）。
最新人教版六年级语文上册第二次月考试卷及答案(完整)
最新人教版六年级语文上册第二次月考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）biān pào tōng xiāo cǎi huìtián nì zhǒng zhàng rǎn gāng二、比一比，再组词。
（10分）籍（______）蓬（_______）钧（__________）峻（_________）籍（______）篷（_______）钓（__________）竣（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）不足（___）直（____）壮负（____）请（____）难以（___）（___）千（___）万（____）（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……不仅……还……一……就……无论……都……（1）桂花（____）开，母亲（____）开始担心了。
（2）桂花（_____）可以用来泡茶，（_____）可以做糕饼。
（3）（_____）不来台风，我（____）可以收几大箩桂花。
（4）我（_____）对什么花，（____）不懂得欣赏。
五、按要求写句子。
（15分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）_____________________________________________________________________ 2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）_____________________________________________________________________ 3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
（缩句）_____________________________________________________________________ 4.绿树环抱着村庄。
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人教版六年级上册语文第二次月考试卷及
答案
班级。
姓名。
成绩：
一、基础知识。
（5小题，共26分。
）
1、读音节，找词语朋友。
（10分）
桃醉您中晚连恩词胡伦吞早圆
自然岿坞针联
解析：桃圆、醉酒、您好、中间、晚上、连续、恩情、词汇、胡说、伦敦、吞咽、早晨、自如、自然、岿然、坚壁、针灸、联想。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（4分）
镌刻（juān）抚摩（mā）扁舟（biān）阻挠
（náo）．．．．
塑料（suò）挫折（cuò）归宿（sù）瘦削
（xiāo）．．．．
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（4分）
陡（峻）的悬崖胜利的（效）息俊（俊）的姑娘（娇）好的铅笔弥漫的（消）烟畅（畅）的商品（销）遥自在的生活元（原）佳节
4、按要求填空，你一定行的。
（4分）
巷”字用音序查字法先查音序（xiàng），再查音节
（xiàng）。
按部首查字法先查（辶）部，再查（巷）画。
能组成词语（小巷）。
漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（随意）。
2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（溢出）。
剩下一个义项可以组词为（漫画）。
5、成语大比拼。
（4分）
风（雨）同（行）（车）崖（崩）壁（垒）（不）屈（服）与（人）可（望）（不）扬顿（足）（振）奋（起）高（山）重（岭）不（可）阻席张（势）___（代）表
二、积累运用。
（3小题，共20分。
）
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用知音难觅、琴棋书画、美不胜收来比喻知音难觅或乐曲高妙，用不可多得来赞美___的《蒙娜丽莎》，当我们
面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。
2、补充古文名句。
（每空1分）
1）___说过：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
”
2）采菊东篱下，悠然见南山。
3）言必信，行必果。
这句名言告诉我们说话要实事求是，做事要言出必行。
4）但存真诚则灵，留与后人作鉴。
5）大漠___，___似钩。
3、按要求写句子。
（每句2分）
1）改为反义疑问句：这个问题你不知道，是吗？
这个问题你知道，不是吗？
2）改为否定句：他每天都去学校打篮球。
他每天不去学校打篮球。
3）改为祈使句：你们不要在教室里跑来跑去。
在教室里不要跑来跑去。
4）改为选择疑问句：你喜欢吃苹果还是香蕉？
你喜欢吃苹果，还是喜欢吃香蕉？
5）改为陈述句：你能不能帮我一个忙？
你可以帮我一个忙。
一、语法填空。
（共8分。
）
1）___回家去了，然后我还深深地思念着他。
2）老人问我：“是我打扰了你吗？”
3）这山中的一切都是我的朋友。
4）月亮升起来了，照亮了整个夜空。
6）水里的小鱼自由自在地游来游去，好像在玩耍。
二、口语交际。
（共3分。
）
作为中华少年，我感到无比自豪和骄傲。
祖国的飞速发展给我们带来了无限的希望和机遇，同时也提醒我们要不断研究和进步，为祖国的发展贡献自己的力量。
三、阅读下面短文，回答问题。
（共26分。
）
一）
1．“这个消息”指的是老人去世的消息。
2．意想不到的事情是一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
这可能是因为这些海鸥平时和老人有着特殊的关系，感受到了老人的离去，前来悼念。
3．省略号的作用是表示语气的停顿和未完待续；破折号的作用是表示语气的突然转折和强调。
4．“扑”这个词更能表现出海鸥们对老人的热情和感情，比“飞”更具有情感色彩。
5．——“海鸥们竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
”我感动的原因是海鸥们对老人的感情和对生命的敬畏，以及他们对老人的最后告别。
将下列成语填入空格中，使句子通顺、有意义。
1）他的演讲让听众无法自拔，仿佛置身于一片恍惚的
______之中。
（陶醉）
2）他的脸上始终挂着一副______的表情，让人感觉他很难接近。
（凝重）
3）他为逝去的好友写了一篇______，表达了自己的思念
之情。
（挽联）
4）老师的恩赐让他受益匪浅，成为了一名优秀的学生。
（恩赐）
5）他的阅读惯很差，总是______地看书，很难理解其中
的含义。
（囫囵吞枣）
6）这种护肤品可以______肌肤，使其光滑细腻。
（滋润）7）他的身材十分______，在篮球场上总是能轻松地得分。
（魁梧）
8）他的话语很______，让人感到他是真心诚意的。
（真挚）
9）老师的______让他在研究上更加努力，取得了好成绩。
（勉励）
10）他站在______的峭壁上，仿佛置身于云端。
（悬崖峭壁）
解析：此题考察学生对成语的理解和运用能力。
要想正确完成此题，需要对所给成语的意义有较深入的了解，并能够将其运用到具体语境中，使句子通顺、有意义。
同时，也需要注意成语的书写和拼音的正确性。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。
风雨同舟，悬崖峭壁奇妙无比，亲切和蔼，高望重卧不安席。
___戴扬扬抑挫，德不高寝。
改写：在风雨中同舟共济，在悬崖峭壁上观赏奇妙无比的景色，亲切友善，备受尊重。
______，表现出高妙的文采和才华，但是他们的德行却不高尚，难以安心入睡。
二、积累运用。
1、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅
俗共赏来赞美___的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。
改写：高山流水常用来比喻难以找到知音，乐曲高妙，雅俗共赏则用于赞美___的《蒙娜丽莎》。
当我们阅读一篇好文
章时，可以说作者的妙笔生花。
2、补充古文名句。
7）___说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”
8）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
9）轻诺必寡信。
这句名言告诉我们，轻易向别人承诺的人，很少有信用可言。
10）但存方寸地，留与子孙耕。
11）大漠___，___似钩。
3、按要求写句子。
1）虽然___回家去了，但我还深深地思念着他。
2）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
3）这山中的一切，每一个都是我的朋友。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。
1.月亮升起来了。
改写：皎洁的月亮慢慢地升起来了。
2.___在水里游来游去。
改写：小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
3.口语交际。
根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。
只要内容健康向上，有一定的激情即可。
4.阅读短文，回答问题。
一）1、老人去世的消息。
2、海鸥突然飞来了。
他们以为老人又来给他们喂食来了，所以，没等老人呼唤，就迫不及待地突然飞来。
3、解释说明语意未尽4、“扑”字最能体现海鸥对老人的深厚情谊。
二）阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。
同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
5.给下列加点字注音。
戛然而止（jiá）、硕果（shuò）、伴和（hè）、步履
（lǚ）、雕琢（zhuó）。
6.把文中画“_____”的句子改为陈述句。
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
7.在作者眼中，春天的特点是缠绵，夏天的特点是狂热，冬天的特点是冷漠，秋天的特点是清爽、热情、真诚。
8.文中，作者把秋天分别比喻成了骏马、将军、流星。
9.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么？
答案：指秋天的清爽、热情与真诚。
本文是一篇关于作要求的说明。
学生需要注意一些要求来完成作。
首先，学生需要注意用词准确，语句通顺。
如果有3个（含3个）错字，扣一分；如果有3个以上的错字，扣二分，最多扣五分。
如果有一处语句不通，扣一分，最多扣五分。
其次，学生需要能够抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。
这一部分占15分。
最后，中心要突出，内容要有新意，这一部分占10分。
总之，学生需要认真完成作，注意用词准确、语句通顺，抓住人物的特点来刻画性格，让内容突出并有新意。