小升初英语必备知识点总结
史上最全的小升初英语必考知识点大全
史上最全的小升初英语必考知识点大全一、基础词汇1.数字：1-100数字的拼写及读法2.常用日常生活词汇：家庭、学校、食物、颜色、动物等3. 季节、天气：spring、summer、autumn、winter、sunny、cloudy、rainy、windy、snowy等4. 月份、日期：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、December、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday等5.方位词：前、后、左、右、上、下等6. 描述性词汇：tall、short、fat、thin、big、small、long、short、heavy、light、good、bad、happy、sad等7. 助动词：can、could、will、would、should、must等8. 动作词：run、jump、swim、sing、dance、fly等9. 物体词汇：book、pen、pencil、bag、desk、chair、table等10. 衣物词汇：shirt、dress、coat、hat、shoes等11. 运动词汇：football、basketball、volleyball、tennis、swimming等12. 食品词汇：apple、banana、orange、milk、bread、rice、noodles等二、语法知识1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等2.名词单复数：可数名词和不可数名词的区分3. 冠词：a/an、the的用法4.代词：主格、宾格、所有格等5.形容词和副词的比较级和最高级：比较级、最高级的构成及用法6. 冠词：a、an、the的用法7.状语从句：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句等8. 定语从句和定语从句中关系代词的使用：that、which、who、whom、whose等9. 情态动词的用法：can、could、may、might、must、should、will等三、阅读理解1.短文理解：包括对短文的主旨、细节、主题等进行理解和推断2.阅读策略：如猜词法、上下文理解、主题理解等技巧3.阅读题型：选择题、判断题、填空题等不同类型的问题四、写作表达1.句子构成：主语、谓语、宾语、状语等句子成分的构成2.写作技巧：描述人物、描述动物、描述事物等写作技巧3.话题表达：日常生活、学习生活、周末活动等常见话题的表达方式。
超详细的小升初英语必考知识点大全
超详细的小升初英语必考知识点大全
一、语法知识点：
1.一般现在时
2.一般过去时
3.现在进行时
4.现在完成时
5.一般将来时
6.一般条件句
7.被动语态
8.特殊疑问句
9.情态动词
10.数词和序数词
11.代词
12.形容词和副词
13.比较级和最高级
14.名词所有格
15.短语动词
16. 动词的-ing形式
17.状语从句
18.定语从句
19.主语从句
20.句型转换
二、词汇知识点：
1.人称代词
2.物主代词
3.反身代词
4.不定代词
5.疑问代词
6.形容词及副词比较级和最高级
7.数词
8.时间和日期
9.季节和天气
10.节日及庆祝活动
11.学科和科目
12.动物和昆虫
13.植物和花草
14.食物和饮品
15.学校设施和教室用品
16.图书馆和书店常用词汇
17.上学和课堂常用表达
18.家庭成员和家居用品
19.交通工具和方向词汇
20.店铺和购物常用词汇
三、阅读理解常考知识点：
1.标题理解
2.主旨理解
3.细节理解
4.推理推断
5.比较与对比
6.逻辑关系
7.词义猜测
8.文字识别
四、写作技巧及常用句型：
1.写人物介绍
2.描述动物
3.介绍家乡
4.描述一天的活动
5.书信写作
6.作文开头和结尾句型
7.表达喜欢和不喜欢的句子
8.给出建议和意见的句子
9.时间、地点、原因、结果和目的的句子
10.介绍节日和庆祝活动的句子。
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
一、基础语法
1.人称代词及其用法
2.形容词的比较级和最高级
3.物主代词及其用法
4.数词和序数词
5.一般过去时、现在进行时和将来时的构成和用法
6.情态动词的用法
7.句子的基本结构及各种句子的构成和功能
二、词汇
1.动词的词义辨析
2.名词的单复数形式
3.形容词的词义辨析
4.副词的用法及词义辨析
5.固定短语和常用表达
6.常用交际用语和日常用语
7.词汇记忆技巧和方法
三、阅读理解
1.标题、主题和要点的确定
2.速读和精读的技巧和方法
3.阅读技巧和策略
4.根据上下文理解生词
5.语法知识和词汇积累对阅读理解的帮助
6.能根据语境推测词义和句意
7.能够理解故事和文章的基本情节和主旨
四、写作
1.书面表达的格式和要求
2.逻辑思维和组织能力
3.简单句和复合句的写法
4.高频词汇和短语的运用
5.书写规范和语法正确性
6.表达自己的观点和观察力
7.提高写作水平的方法和技巧
五、听力
1.基本语音和语调
2.句子的语法结构和逻辑意义
3.句子的主题、中心和重点
4.通过听觉理解词意和句意
5.能够听懂对话和短文
6.能够根据听到的信息回答问题
7.提高听力技能的方法和技巧
这些知识点是小升初英语考试中必备的基础知识点，准备这些知识点对于顺利通过小升初英语考试有很大的帮助。
希望以上内容能对大家有所帮助，祝愿大家在小升初英语考试中取得优异的成绩！。
小升初必考英语知识点总结
小升初必考英语知识点总结一、基本句型1. 主语+谓语She is singing.2. 主语+谓语+宾语They are playing basketball.3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语He gave me a present.4. 主语+谓语+宾语+宾补She made me happy.5. 祈使句Open the door.6. There be 句型There is a book on the desk.7. 主系表结构She looks happy.8. 被动语态The book was read by me.9. 疑问句Do you like English?10. 倒装句Not only does he play basketball, but also he plays football.二、名词1. 可数名词和不可数名词a cup of tea, two bags of rice2. 名词的所有格my father's car3. 名词的单复数a book, two books4. 特殊名词的复数形式child-children, woman-women5. 特殊名词的不可数名词形式news, information6. 特殊名词的复合名词形式forget-me-not, passer-by三、冠词1. 定冠词和不定冠词a book, the book2. 不加冠词的情况He is a student.3. 特殊用法once upon a time四、代词1. 人称代词I, you, he, she, it, we, they2. 物主代词my, your, his, her, its, our, their3. 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 4. 特殊用法one another, each other五、动词1. 一般现在时He plays basketball every day.2. 一般过去时I played computer games yesterday.3. 一般将来时I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时She is reading a book now.5. 过去进行时He was playing basketball at this time yesterday.6. 情态动词can, may, must, should, need7. 动词的不定式to do, to be8. 动词的-ing形式reading, playing9. 动词的完成时I have read that book.10. 动词的被动语态The book was read by me.11. 及物动词和不及物动词I like singing.六、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级big-bigger-biggest2. 副词的用法She sings well.3. 物主形容词my, your, his, her, its, our, their4. 特殊形容词和副词good-better-best, well-better-best七、介词1. in, on, at的用法in the classroom, on the desk, at home2. 特殊介词的用法under, over, between, among3. 介词短语in front of, next to, to the left of4. 介词词组on time, in time八、连词1. and, but, or的用法She likes playing basketball and football.2. because, so的用法He is tired because he works hard.3. 特殊连词的用法either...or, neither...nor, not only...but also...九、数词1. 基数词和序数词one, first2. 特殊数词的用法the first of October, one and a half 3. 特殊用法three times a week, two hours' time十、时间1. 日常时间的表达at seven o'clock, in the morning2. 一般现在时表示的未来情况I leave for Beijing tomorrow.3. 特殊时间状语的用法last Sunday, next Tuesday十一、情态动词1. can, may, must, shouldI can swim.2. 特殊情态动词的用法would like, need3. 特殊用法had better, have to十二、虚拟语气1. if引导的虚拟条件句If I were you, I would go now.2. wish引导的虚拟句I wish I were a bird.3. 特殊用法It's high time, If only十三、疑问句和感叹句1. 一般疑问句Do you like English?2. 特殊疑问句What's your name?3.感叹句What a nice day it is!四、定语和被定语1. 定语的位置和形式the red book, the book on the desk2. 被定语的位置和形式a city of the world, a boy with big eyes3. 特殊用法a cup of tea, the mother of all rivers 十五、主谓一致1. 就近原则Neither she nor I am good at singing.2. 特殊用法There be 句型十六、宾语从句1. 特殊宾语从句的引导词I know who the man is.2. 特殊宾语从句的时态I think he will come soon.十七、主语从句1. 特殊主语从句的引导词What you have said is true.2. 特殊主语从句的时态It's clear that they have won the game. 十八、定语从句1. 特殊定语从句的引导词The boy who is swimming is my friend.2. 特殊定语从句的时态I have lost the pen that you gave me.十九、状语从句1. 时间状语从句When the bell rang, we stopped working.2. 地点状语从句Where there is a will, there is a way.3. 原因状语从句Because he was ill, he didn't go to work.4. 条件状语从句If I were you, I would go now.5. 结果状语从句It's so late that we can't go out.六、语音1. 单词中元音的发音cake, team2. 单词中辅音的发音break, cream3. 单词重读音节的规律beautiful, comfortable4. 特殊音标的发音ai, ee, th七、词汇1. 同义词happy-glad, big-large2. 反义词happy-sad, big-small3. 同音词see-sea, for-four4. 词根act, behave5. 词缀happy-unhappy, Sunday-weekend 8、语法1. 句子成分的转换He doesn't like playing basketball. Playing basketball is not liked by him.2. 句子类型的转换She can swim. - Can she swim?十九、阅读1. 阅读理解阅读短文，回答问题。
英语小升初必考知识点总结
英语小升初必考知识点总结一、词汇1. 英文数字小学生要掌握数字1-100的英文表达，包括数字的读法和写法。
2. 日期和时间小学生要掌握日期和时间的英文表达，包括月份、星期和时间的读法和写法。
3. 人称代词小学生要掌握一、二、三人称代词的用法和变化。
4. 动词小学生要掌握be动词、have动词、动词的一般现在时和动词的过去式的用法和变化。
5. 名词小学生要掌握名词的单数和复数形式的变化，以及名词所有格的用法。
6. 形容词和副词小学生要掌握形容词和副词的用法和比较级、最高级的构成。
二、语法1. 一般现在时小学生要掌握一般现在时句子的结构和肯定句、否定句、疑问句的构成。
2. 动词的过去式小学生要掌握动词的过去式的构成和用法。
3. 介词和介词短语小学生要掌握介词和介词短语在句子中的位置和用法。
4. 形容词的比较级和最高级小学生要掌握形容词比较级和最高级的构成和用法。
5. 一般将来时小学生要掌握一般将来时句子的结构和肯定句、否定句、疑问句的构成。
6. 一般过去时小学生要掌握一般过去时句子的结构和肯定句、否定句、疑问句的构成。
7. 现在进行时小学生要掌握现在进行时句子的结构和肯定句、否定句、疑问句的构成。
8. 情态动词小学生要掌握can、may、must、should等情态动词的用法和变化。
9. 名词所有格小学生要掌握名词所有格的用法和变化。
10. 人称代词的宾格和物主代词小学生要掌握人称代词的宾格和物主代词的用法和变化。
三、阅读技巧1. 找主题小学生在阅读文章时，要学会找出文章的主题，在理解文章的基础上，更好地理解和把握文章的内容。
2. 找关键词小学生在阅读文章时，要学会找出关键词，在阅读过程中，把握文章的重点，更好地掌握文章的内容。
3. 理解文章小学生在阅读文章时，要学会理解文章，把握文章的主题和内容，从而更好地掌握文章的意思。
4. 理解意思小学生在阅读文章时，要学会理解文章的意思，从而更好地理解文章的内容。
小升初英语必背知识点可打印
小升初英语必背知识点可打印一、词汇1.数字：1-100，百分数，几分之几等2. 常用颜色：red, blue, yellow, green等3. 常见水果：apple, banana, orange, grape等4. 常见动物：dog, cat, elephant, lion等5. 常见学科：math, English, science, history等6. 常见食物：rice, bread, noodles, soup等7. 交通工具：car, bus, bike, train等8. 季节：spring, summer, autumn, winter等9. 常见地点：school, park, supermarket, hospital等11. 常用形容词：big, small, fast, slow等13. 常见名词：book, pencil, bag, desk等14. 人称代词：I, you, he, she等二、基本句型1.肯定句：主语+动词+宾语例如：I like apples.（我喜欢苹果。
）2. 否定句：主语 + 动词 + not + 宾语例如：I do not like oranges.（我不喜欢橙子。
）3.疑问句：特殊疑问词+助动词/助动词+主语+动词+宾语例如：What do you like?（你喜欢什么？）4.一般疑问句：助动词/助动词+主语+动词+宾语例如：Do you like bananas?（你喜欢香蕉吗？）5. 答语：肯定回答：Yes, 主语 + 动词。
否定回答：No, 主语 + do/does not + 动词。
例如：Yes, I do. / No, I do not.三、时态1. 一般现在时：I/you/we/they + 动词原形，he/she/it + 动词原形 + s/es例如：I like to swim.（我喜欢游泳。
）2.一般过去时：主语+动词过去式例如：They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。
小升初英语必考10个知识点归纳总结
小升初英语必考10个知识点归纳总结
1.词汇量扩充：小升初英语试卷中常常涉及生活、学校、家庭、动物、食物等常见话题的词汇，因此一定要扩充自己的词汇量，并能够正确运用。
2.语法知识：必须掌握基本的英语语法知识，例如主谓一致、动词时态、副词形式等。
3.单词拼写：在考试中，会有一些单词的拼写要求，因此需要牢记常
见单词的拼写。
4.阅读理解：阅读理解是小升初英语试卷中的重要部分，需要学会快
速阅读并理解文本内容，答题时要注意细节。
5.时态转换：小升初英语试卷中常常涉及时态转换，例如改写句子、
填空等题型，需要熟悉各种时态的用法。
6.句子结构：必须掌握一些常见的句子结构，例如倒装句、强调句、
被动句等。
7.写作技巧：在英语试卷中，可能会有一些写作题目，需要学会正确
地组织语言，表达自己的观点和想法。
8.数字和日期表达：在英语试卷中，会涉及数字和日期的表达，因此
需要学会读写数字和日期的方式。
9.交际用语：必须掌握一些常见的交际用语，例如问候、道歉、邀请等，可以更加流利地与他人进行交流。
10.高频词汇：要掌握一些高频词汇，例如表示时间、表示数量、表
示比较等常用词汇，能够灵活应用在答题中。
总结：以上是小升初英语必考的10个知识点的归纳总结。
在备战小升初英语考试时，学生应该扩充词汇量，掌握基本的语法知识，熟悉单词的拼写，提高阅读理解能力，熟悉时态转换，了解常见的句子结构，掌握写作技巧，熟练表达数字和日期，熟悉交际用语，掌握一些高频词汇。
只有全面掌握这些知识点，才能更好地应对小升初英语考试。
小升初英语必考40个重点知识点
小升初英语必考40个重点知识点1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、将来完成时等。
2. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they。
3.句型转换：肯定句转否定句、否定句转肯定句、一般疑问句变否定句、否定句变一般疑问句、一般疑问句提问特殊疑问词等。
4.名词单复数：可数名词的单复数形式变化规则。
5.形容词和副词：形容词和副词的用法和比较级、最高级的规则。
6．冠词：a/an和the的用法。
7.介词：常见的介词及其使用方法。
8. 连词：and、but、or、so等的用法。
9.不可数名词与可数名词：不可数名词的用法及物品的计量法。
10.非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本用法。
11.动词的时态和语态：有动作的时态和语态、主动和被动语态。
12.祈使句：祈使句的用法和一般疑问句的否定回答。
13. 定语从句：关系词who, whom, whose, which和that的用法。
14.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的基本语法。
15.日常交际用语：问候、道别、请求、道歉等。
16.宾语：及物动词后面的宾语和介词后面的宾语。
17.数词：数字和序数词的用法。
18.频率副词：频率副词的位置和用法。
19. 情态动词：can、could、may、might等的用法。
20.反意疑问句：反意疑问句的构成和回答方式。
21.祈使句和陈述句的句型转换。
22.简单句和复合句的句型转换。
23.状语从句：时间、地点、方式等状语从句的用法。
24.英语字母和大小写的用法规则。
25.数字和时间的表达方法。
26.祈使句、感叹句和陈述句的区别。
27.人称代词和形容词性物主代词的用法。
28.祈使句的否定形式的构成和用法。
29.独立主格结构：独立主格结构的基本句型和用法。
30.定语从句和名词性从句的结构和区别。
31.特殊疑问句：特殊疑问句的基本用法和回答方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小升初英语必备知识点总结在升初中的英语考试中,重点中学所出的小升初英语考试题,都会对学生提出更高的要求,主要的知识点总结为以下几个方面：1、词汇量：一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2000到3000的词汇量,而且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼写.很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难,主要障碍就是很多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了.所以这里为大家提供了一些专家研究的单词记忆法,希望对大家有用.克服小升初英语单词记不住的速记方法小升初孩子记忆英语单词8个方法2、语法：小升初英语考试需要孩子有扎实的语法功底,要求孩子做单选题、语法题不会错.3、实际运用能力：知识学到手会用才是关键.小升初英语阅读题中,主要考察孩子的还是词汇搜索的能力,就是需要孩子看到问题之后,会返回原文找答案,并选出正确的答案.摘要写作中,需要孩子能根据问题来写文章,主要考察的是孩子的连词成句能力.英文奥数题中,孩子不仅要学会猜测不认识的单词含义,还要具备翻译题目的能力,然后解题.学生具有2000到3000的词汇量是不够的,还需要孩子有拓展的词汇量.例如：free这个词,意思是自由等,但是在free sugar中,free就不是自由的意思了,这个词组的意思是无糖的.一小升初英语语法一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力.2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形.3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首.4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not doesn’t,一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not don’t,一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形.动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3.现在进行时的否定句在be后加not.4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首.动词加ing的变化规则1.一般情况下,直接加ing,如：cook-cooking2.以不发音的e结尾,去e加ing,如：make-making, taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如：run-running, stop-stopping四、be going togoing to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情.2.肯定句：be going to +动词原形,如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形,如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首,如：Is Jim going to play football 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形如：What is Jim going to do 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形如：Who is going to play football五、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用.一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢.动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was.was not=wasn’t⑵are在一般过去时中变为were.were not=weren’t⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首.3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形,如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形.如：Did Jim go home yesterday 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形如： What did Jim do yesterday ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Who went to home yesterday 动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed,如：pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d,如：taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如：study-studied5.不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did,see-saw,say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took,run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew,drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat二小升初英语词类：动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法：先用“一量词”如：一个、一张等和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词.目前我们学过的,以后可能不同另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道1、动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词就是我们平时总说的那种动词、be动词、情态动词.1行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为.如：sweep、live 等.行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下：↗有,就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词若是be going to 就用原形↘没有,再看情态动词↗有,就用原形↗有,就加ed↘没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es↘没有,再看主语↘不是第三人称单数就用原形2be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are.b、肯定和否定句 I am not from London. He isnot ateacher. She isnot in the dining room. My hair isnot long. Her eyesarenot small.c、一般疑问句 Am I a Chinese Yes, you are. No, you aren’ they American Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat Yes, it is. No, it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时.判断步骤：↗第一、三人称单数,就用was↗有,再看人称↘第二人称单数和所有复数,就用were看有无表示过去的时间状语↗第一人称单数,就用am↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is↘第二人称单数和所有复数,就用are3情态动词情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词.情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中.我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may.接触最多的是can.情态动词后动词总是用原形.不受其他任何条件影响2、名词表示某一事物,有具体的和抽象的之分.判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es.这里强调两点：不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导.如何加后缀：a.一般情况下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如：family-families, strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese判断步骤：↗如是am、is或was→原形读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词↘如是are或were→加s或es3、形容词包括副词形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征.形容词和副词只有两种形式：原形和+er.未作比较的情况下就用原形,比较时就+er.两个重要特征：as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er. 4、人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性短名词性长形容词性短名词性长第一人称 I me we us my mine our ours第二人称 you you you you your yours your yours 第三人称 he him they them his his their theirs she her her hersit it its its人称代词：有主格和宾格之分.一般动词前用主格,动词后用宾格.物主代词：有两类：形容词性物主代词短的和名词性物主代词长的一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词短的;如无,就用名词性物主代词长的.5、数量词我们学过两类：基数词和序数词.基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现.6、冠词有a、an、the.a和an有具体的意思,一个…,the没有具体意思,有时翻译为这、那.确定用a、an还是the时可根据汉语意思.a和an的区别：an用于元音音素一般就是元音字母aeiou前,a用于辅音音素前.三小升初英语句式：一、否定句：表示某一否定意思.句中一定有not.有三种可能：be动词am、is、are、was、were+not、情态动词can、must、should+ not、助动词do、does、did + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not.2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not.3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not.分四个步骤：1肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语某人或某物后,动词前.2确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did.3在助动词后加not.4原句中动词假如发生变化就要恢复成原形.强调一点,有some的要考虑是否要用any.二、一般疑问句.表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,……或No,……句中没有疑问词.如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可.2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可.3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首.分四个步骤：1肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语某人或某物后,动词前.2确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did.3把助动词后提到句首.4原句中动词假如发生变化就要恢复成原形.强调一点,有some的要考虑是否要用any.三、特殊疑问句.表示疑问,有疑问词在开头,回答有很多种可能.常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何对划线部分提问：1、将原问句翻译为汉语在读中要将划线部分重读.如：His birthday is on the 5th of May .他的生日在五月五日.2、用汉语进行提问.如上句,应该问：他的生日在什么时候3、根据汉语将所要提问的句子补充完整.如上句When is his birthday四、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事.肯定祈使句一定是以动词原形开头有时有please,否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头有时有please.把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可.五、时态1、一般现在时1句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种.如：The children are very happy on ChristmasDay .She often does some housework at theweekend .2一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数I;is用于第三人称单数he she it和其他人名或称谓,如：Ben his sister等;are用于第二人称单数you和所有复数包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等.3一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等,动词后一般加s或es.第二种情况：主语不是第三人称单数,动词都用原形.4一般现在时判断依据如何判断一个句子是一般现在时：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间5有用的的依据：Be动词是is、am ←→名词用原形这里包括可数名词的单数和不可数名词Be动词是are ←→名词加s或es动词加s或es ←→主语是第三人称单数动词用原形←→主语不是第三人称单数6情态动词：我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would.情态动词后动词总是用原形.不受其他任何条件影响六、一般过去时1句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种.如：The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .2一般过去时中的be动词：一般用过去式：was werewas用于第一人称单数I和第三人称单数he she it和其他人名或称谓,如：Ben 、 his sister等;were用于第二人称单数you和所有复数包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等.3一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加ed.4一般过去时判断依据如何判断一个句子是一般过去时：△be动词是was、were△动词加ed△有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有：just now a moment yesterday last week lastnight last weekend last year last month three days ago two weeks agofive years ago5有用的的依据：Be动词是was或were 该句是一般过去时动词加ed 有表示过去的时间状语3、一般将来时1构成形式：Be going to +动词原形.这里强调一点,be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时.2一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事.3有用的依据：一个句子中既有be动词,又有going、to和动词,且动词用的是原形←→该句是现在进行时4句中往往有tomorrow、soon、next week等词.4、现在进行时1构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时.2现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生.3有用的依据：一个句子中既有be动词,又有动词,且动词加了ing ←→该句是现在进行时4句中往往有now、look、listen等词.七、Have、Has和There be结构1、There be结构包括there is there are there was there were2、意思都是“有”.3、和have、has、had的区别：1There be 句型表示：在某地有某物或人2在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最近be 动词的那个名词决定.3there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首.4there be句型与havehas 的区别：there be 表示在某地有某物或人;havehas 表示某人拥有某物.5some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句.6and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句.7针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语 How much + 不可数名词 + is there + 介词短语8针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语9There be结构一般用在句子的开头,而have等词只能用于某一个主语后面.。