幼儿园教师庆元旦活动方案(4篇)
幼儿园大班元旦活动方案(4篇)

幼儿园大班元旦活动方案一、活动主题:庆祝元旦,欢度新年二、活动目标:1. 使幼儿理解元旦的起源和意义,增进对节日文化的理解;2. 培养幼儿的协作意识和团队精神;3. 提升幼儿的动手能力和创新思维;4. 丰富幼儿的活动内容,增强参与感和幸福感。
三、活动筹备:1. 确定活动主题与场地;2. 准备相关道具、材料及装饰品;3. 安排活动时间及人员配置;4. 设计活动流程及详细内容。
四、活动流程:上午活动:1. 开幕仪式(15分钟)活动主持人宣布活动开始,介绍活动主题,并引导幼儿共同演唱一首元旦歌曲。
2. 观看元旦教育视频(20分钟)播放关于元旦的视频,帮助幼儿了解节日的由来和意义。
3. 制作元旦装饰品(40分钟)幼儿分组参与装饰品制作,使用如纸片、彩纸、剪刀和胶水等材料,激发创新潜力。
4. 晚会节目排练(30分钟)为幼儿园元旦晚会准备节目,进行舞台排练,包括小品、舞蹈、合唱等。
中午活动:午餐时间下午活动:1. 制作元旦主题贺卡(30分钟)幼儿使用画笔、彩纸、贴纸等材料创作元旦主题贺卡,可送给家人或朋友。
2. 元旦游戏活动(40分钟)设立多个游戏环节,如平衡游戏、礼物交换、拉拉队比赛等,促进团队合作和乐趣体验。
3. 元旦晚会表演(60分钟)举办幼儿园元旦晚会,展示幼儿才艺,包括舞蹈、小品、歌唱等节目,邀请家长观看。
4. 活动总结(15分钟)主持人与幼儿共同回顾活动,鼓励幼儿分享感受,给予肯定和表扬。
五、活动材料与道具准备:1. 制作装饰品所需的纸片、彩纸、剪刀、胶水等材料;2. 制作贺卡所需的画笔、彩纸、贴纸等材料;3. 游戏环节所需的道具及奖品;4. 晚会所需的音响设备、舞台布置及表演道具。
六、活动评估:教师需观察幼儿在活动中的参与度和表现,记录他们的情绪反馈,评估活动效果和成果。
同时,欢迎家长参与并收集他们对活动的评价和建议。
七、活动拓展:活动结束后,可安排相关拓展活动,如户外郊游、参观教育场所等,以加深幼儿对元旦的了解和体验。
2024年幼儿园元旦节活动计划(五篇)

2024年幼儿园元旦节活动计划一、活动宗旨1、深入理解元旦节的起源及其重要意义,全面了解元旦节的不同庆祝形式。
2、通过亲自布置元旦环境,深刻感受节日的欢乐氛围。
3、鼓励参与者以个人独特的方式庆祝元旦,表达内心的喜悦之情。
二、活动框架设计1、认识元旦,传承中华传统节日的文化精髓。
2、迎接元旦,迎接新的一年,展现全新气象。
3、制作新年卡片,传递美好祝福。
4、以班级为单位,自主开展元旦庆祝活动。
三、活动具体目标1、明确每年____月____日是元旦,标志着一年的开始。
2、认识到跨过新年,意味着又长了一岁。
3、了解并掌握庆祝元旦的多种方式。
四、活动准备工作准备日历卡、幼儿照片以及各种庆祝元旦所需的卡片或背景图案。
五、活动重点与难点重点在于理解元旦的深刻含义,难点在于掌握庆祝元旦的多样化方式。
六、活动实施步骤1、引导幼儿运用既有经验,分享对传统节日的认识,激发学习兴趣。
(1)教师邀请幼儿分享所知传统节日,如国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节等,并指出今天我们将主要学习元旦。
(2)教师提问:谁知道元旦是哪一天,它代表了什么?(新年的第一天)(3)教师引导:你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦在____月____日,'元'代表开始、第一,'旦'代表早晨、一天。
元旦意味着一年的开始、一年的第一天。
按照农历,正月初一为元旦。
2、介绍迎接新年的不同方式,鼓励幼儿表达自己的庆祝想法。
(1)引导幼儿分享以往如何庆祝新年,如放烟花、吃饺子等。
(2)展示全国不同地区的新年庆祝方式,使用卡片或背景图案进行引导。
(3)鼓励幼儿表达自己对新年的期待和庆祝方式。
(4)播放庆祝元旦的录音或录像,引导幼儿发现庆祝活动中表达祝福的重要性,并讨论合适的祝福语。
3、引导幼儿谈论新年的计划和愿望。
(1)教师展示幼儿的照片,引导他们讨论照片中的人正在做什么,从而感受到自己的成长和新年带来的变化。
(2)鼓励幼儿分享新的一年中他们想要做的事情。
幼儿园教职工元旦主题的活动方案

幼儿园教职工元旦主题的活动方案幼儿园教职工元旦主题的活动方案(精选6篇)为了确保活动安全顺利进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是店铺收集整理的幼儿园教职工元旦主题的活动方案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园教职工元旦主题的活动方案篇1活动目标:1.通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5.参与节日游戏。
活动组织者:大班教师。
活动过程:(一)教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的2021年。
元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!(三)家委会代表讲话。
(四)幼儿歌曲表演。
表演形式:合唱,分组唱,表演唱表演内容:所学歌曲(五)幼儿儿歌表演表演形式:诗朗诵,分组表演,绕口令表演内容:国学诵读(六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》(七)随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝福。
活动结束:家长离园。
幼儿园教职工元旦主题的活动方案篇2活动目的:1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动时间:20XX年12月31日早上8:30——11:30活动流程:一、8:30——8:40老师带领幼儿、家长入座。
二、8:40活动准时开始(8:40——10:15)1、园长讲话;2、家长代表致以节日的祝福;3、班级大合唱。
幼儿园庆元旦活动方案范文(四篇)

幼儿园庆元旦活动方案范文为确保幼儿们度过一个富有教育意义且愉快的元旦节,同时增强家长与幼儿园之间的互动,我园小五班于____年___月___日上午举办了一场亲子共庆元旦的包饺子活动。
现对活动进行如下反思与总结:一、团队协作,职责明确。
三位教师在活动策划、准备和执行中展现出全面的组织能力,通过校信通和家长会,使家长理解活动的目的。
在家长会上,各组组长引导家长讨论材料,激发了家长的参与热情,也为幼儿在活动中的分工合作奠定了物质基础。
二、活动流程井然有序,确保活动顺利进行。
从家长签到、分组就座、幼儿照片展示、有序洗手如厕、幼儿才艺展示、包饺子、花样饺子评选到品尝饺子,每个环节我们都精心安排。
家长在欣赏幼儿照片的过程中,更深入地了解了孩子在园所的生活状况。
活动开始前,我们明确了活动流程和注意事项,确保家长的自律性,以配合教师的活动指导。
幼儿才艺展示环节,通过音乐伴奏营造了节日的欢乐氛围,通过奖励机制激发了幼儿展示自我能力的积极性。
在包饺子环节,我们循环播放花样饺子图片,为家长和幼儿的创作提供灵感。
各组组长的介绍不仅提升了幼儿的审美能力,也为家长和幼儿提供了创新的参考。
本次活动,所有___名幼儿和家长的积极参与,反映出他们对我园活动的配合、对儿童成长的关注和重视。
家长的问卷反馈显示了他们对活动的高度满意,同时也让我们注意到活动个别环节的优化空间。
例如,虽然大部分孩子对活动充满热情,但部分孩子在持久性和团队合作方面仍有待提高,这需要我们教师进一步的引导和教育。
通过鼓励幼儿与家长共同动手包饺子,我们促进了幼儿的动手能力,分享了亲子合作的喜悦。
通过品尝饺子,幼儿也体验到了劳动成果带来的满足感。
未来,我们将汲取本次活动的经验,不断改进,为幼儿和家长创造更多富有价值的互动体验。
幼儿园庆元旦活动方案范文(二)一、核心目标与难点旨在激发幼儿对新年的热爱,鼓励他们表达个人在新年中的期望和祝福。
二、活动筹备1. 让幼儿了解并记录过去一年中自己的身体成长变化,如身高、体重,并收集不再合身的衣物。
幼儿小班庆元旦活动教案(通用5篇)

幼儿小班庆元旦活动教案幼儿小班庆元旦活动教案(通用5篇)幼儿小班庆元旦活动教案1活动目标:1、感受元旦带来的喜悦,知道自己长大了;2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识活动形式:夺取智慧数果实,智力游戏活动准备:1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。
并练习说自己队的口号。
活动步骤:1、教师共致元旦贺词。
2、齐唱“元旦好”,“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容:有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。
有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容:1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。
(教育孩子从小爱自己的家人)2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。
每组两名幼儿,猜对得分。
3、猜词。
方法同上。
活动结束:给得分最高队的小朋友发奖。
幼儿小班庆元旦活动教案2教案目标:1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系。
2、引导幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
3、积极参加园内的各项活动,培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。
教案准备:1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作2、磁带、录音机及幼儿的礼物3、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
4、每名幼儿准备一句祝福的话。
教案过程:带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。
教师:小朋友,你们知道今天的'幼儿园为什么特别的美? 幼儿:快过年了!教师:你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算? 幼儿自由回答。
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案(8篇范文精选).doc

幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案(8篇范文精选)幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇1活动目标:1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了。
2、有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
活动时间:20__年12月31日活动地点:大二班教室。
活动准备:报子、气球、零食等活动形式:一、开场:1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。
灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福2、齐唱:《新年好》(中英文)二、主题活动:(一)、幼儿节目展示1、歌曲:《劳动最光荣》2、歌舞表演:《读书郎》3、儿歌:《魔术师》(二)、游戏1、游戏:《吹气球》2、智力游戏:《是非题》3、游戏:《魔毯》4、游戏:《摸箱》(三)、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。
准备气球10个。
以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。
(四)、幼儿个人才艺展示三、结束活动:(一)、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞。
(二)、致结束词:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。
让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,兔年好运!教学反思:本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结,相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下,一定会越办越好。
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇2一、活动目标:1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
教师“庆元旦”联欢晚会活动方案

教师“庆元旦”联欢晚会活动方案【导语】下面是作者给大家带来的教师“庆元旦”联欢晚会活动方案(共12篇),以供大家参考,我们一起来看看吧!篇1:教师庆元旦联欢晚会活动方案教师庆元旦联欢晚会活动方案教师“庆元旦”联欢晚会活动方案一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。
借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春、与活力的手。
永保蒙古族幼儿园教师的风采。
指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。
同时为答谢全体教职工这一年来对幼儿园所做的贡献,园里决定在#年举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。
本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。
从而丰富教师的课余文化生活,Ji励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的Ji情投入到新一年的'教育工作中去,为我园的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:活动时间:#年1月1日活动地点:舞蹈室参加对象:全体教师与阿姨主持:张海丹包曙红白凤娟活动形式:舞蹈、游戏等准备:气球、各种小礼物活动流程:一、园领导讲话。
二、活动安排:1、开场安代舞:《Ji情燃烧的科尔沁》2、主持人致新年贺词3、诗朗诵:《我是幼儿教师》4、舞蹈:《诺恩吉亚》5、游戏:“抢椅子”6、童话剧:《灰姑娘》7、民歌连唱8、舞蹈:《西域风情》9、游戏:倒着说规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
10、舞蹈:《卓玛》11、情景剧:《回家过年》12、男女四重唱:《草原的天堂》13、活动结束大合唱《圆又圆》《送亲歌》《同一首歌》篇2:教师“庆元旦”联欢晚会活动方案教师“庆元旦”联欢晚会活动方案一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。
幼儿园庆元旦活动方案(6篇)

幼儿园庆元旦活动方案____年幼儿园元旦庆祝活动规划活动标题:元旦快乐庆祝活动一、活动目标:1. 深化幼儿对元旦节的理解,激发他们对节日的兴趣和参与热情;2. 培育幼儿的团队协作精神和团队意识;3. 丰富幼儿的体验,提升动手动脑能力和创新思维;4. 促进家长与幼儿园之间的交流与合作,推动亲子关系的健康发展。
二、活动时间:____年12月30日,上午8:30-11:30三、活动地点:幼儿园活动中心及周边区域四、活动内容:活动共分为五个阶段,包括开场表演、亲子互动、手工创作、艺术展览和闭幕式。
1. 开场表演(15分钟)舞蹈《新年欢腾》:由教师和全体幼儿共同演绎,展现活力,传递新年的喜庆气氛;朗诵《新年寄语》:幼儿团队献上,表达对新年的祝福和期盼;杂技《元旦翻转》:特设节目团队展示,体现孩子们的活力和灵活性。
2. 亲子游戏(40分钟)比赛1:拉拉队竞赛活动2:父母背孩子过障碍活动3:拔河比赛活动4:创意竞赛3. 手工制作(60分钟)制作1:元旦贺卡制作2:新年挂饰制作3:纸花环4. 艺术展示(30分钟)展示1:幼儿绘画作品展表演2:舞蹈《天使翩翩》演出3:幼儿合唱《快乐元旦》5. 闭幕式(15分钟)表演1:全体幼儿团队完成元旦舞蹈《新年欢腾》颁奖:颁发最佳表演、最佳创意、最佳合作等奖项表演2:全体大合唱《新年快乐》五、活动流程:活动开始前,确保场地布置完成,准备所有必要的道具和材料。
活动开始前,向所有参与者分发活动流程和儿童安全注意事项。
8:30-8:45:开场表演8:45-9:25:亲子游戏9:25-10:25:手工制作10:25-10:55:艺术展示10:55-11:10:闭幕式11:10-11:30:集体合影、活动结束六、活动规定:1. 教师需提前准备活动道具和材料,确保活动场地的安全性;2. 活动期间,教师需确保幼儿的安全和活动秩序;3. 家长需积极参与,与孩子共同完成游戏和手工,增进亲子互动;4. 活动结束后,共同清理场地,并提供反馈和建议。
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幼儿园教师庆元旦活动方案(4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四、活动具体安排:1、地点安排:高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。
2、温馨提示:学校提供饺子皮、饺子馅,饭堂负责煮饺子和提供碗筷,各单位安排好老师包和吃,别忘照相,留下温馨、精彩的瞬间。
1、人员分组安排具体见“2、节目要求:每组准备两个节目,节目内容要求健康、积极向上,形式力求多样化。
内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演,两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%,每个节目时间不能超过8分钟,不够人数或超过时间的要进行扣分。
扣分规则如下:时间超过30秒扣0.5分,超过1分钟扣1分,参加人数每缺一人扣0.5分,缺两人扣1分,以此类推。
3、奖项设置:按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名,各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品;4、评委安排:共设9名评委,每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演)学校另邀请一名嘉宾做评委。
5、节目上报时间:各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处。
幼儿园教师庆元旦活动方案篇2幼儿园教师庆元旦活动方案为了庆祝元旦,增强幼儿园教师的凝聚力和团队精神,打造积极向上的教育氛围,我们特别制定了一系列精彩纷呈的活动方案。
通过这些活动,我们旨在给幼儿园教师们带来快乐与欢笑,并鼓励他们以更高的热情和动力投入到工作中。
一、主题分享:欢度新年,展望未来我们计划在元旦当天举办一场主题分享会,以庆祝新的一年的到来。
在这个活动中,每位教师都将有机会分享自己对新一年的展望和期望。
我们鼓励教师们讲述自己过去一年的成就和教育经验,并分享他们未来的教育目标和计划。
这将为教师们提供一个相互学习和交流的平台,促进他们之间的合作与互动。
二、文化展览:展现多元化的世界为了丰富幼儿园教师们的视野,增长他们的文化知识,我们将组织一场文化展览。
在这个活动中,每位教师都可以自由选择一个国家或地区进行研究,并用创意的方式展示该国家或地区的文化特色。
教师们可以准备照片、手工制品、传统食物、音乐等展品,让大家能够亲身感受不同的文化风情。
这将进一步增强教师们的国际视野,为他们的教育工作提供更多元化的思维方式和教学资源。
三、教师才艺展示:展现个人魅力为了让教师们展现自己的才艺,我们计划举办一场教师才艺展示。
这个活动中,教师们可以展示自己的歌唱、舞蹈、乐器演奏、诗歌朗诵等才能。
我们相信,这将是一次展示个人魅力和情感表达的机会,也将让教师们更好地感受到团队的温暖和支持。
四、团队合作游戏:加强团队凝聚力为了增强教师们的团队凝聚力和合作能力,我们计划组织一系列团队合作游戏。
这些游戏将要求教师们在有限的时间内解决问题,集思广益,共同完成任务。
通过这些游戏,教师们将学会相互信任、合理分工、有效沟通,并进一步增进团队的彼此理解和协作能力。
五、趣味晚会:欢乐满天下为了以轻松欢乐的方式庆祝元旦,我们将组织一场趣味晚会。
教师们可以准备小品、相声、魔术、戏曲等节目,展示自己的才艺,并为幼儿园的全体师生带来欢声笑语。
这场晚会将是一个放松和娱乐的时刻,让教师们尽情享受快乐与欢乐。
通过以上的活动方案,我们相信幼儿园教师们将在元旦这一天度过一个充满欢乐与感动的时刻。
这些活动将不仅增强教师们的个人发展和团队凝聚力,也将为幼儿园教育工作注入更多活力和创造力。
让我们共同庆祝元旦,展望未来,为每个孩子的成长和幸福努力奋斗!幼儿园教师庆元旦活动方案篇3为了丰富广大教职工的业余文体生活,增添迎新年的祥和氛围,建设和谐的校园,通过教师的全员参与,切实提高教师身体素质,增强教师团队协作精神,学校决定举行迎新年趣味系列活动,希广大教职工踊跃报名,积极参与。
成员:吴莉莉刘芳李卉向忠秋顾霞光马恩泉董红梅各级部主任体育教师四、活动时间:20XX年12月28日——30日下午三、四两节 31日下午4:00五、比赛项目、裁判及时间安排:以级部组为单位,每个级部出9人,其中男教师6人,女教师3人。
有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间:28日下午三、四两节,初一对阵初二;29日下午三、四两节,初一对阵初三;30日下午三、四两节,初二对阵初三。
以级部组为单位,每个级部出10人,其中男教师6人,女教师4人。
有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间:28日下午三、四两节,初一对阵初二;29日下午三、四两节,初一对阵初三;30日下午三、四两节,初二对阵初三。
地点:体育组以级部组为单位,每个级部出20人,其中男教师10人,女教师10人。
有跨年级的教师只能参加一个级部。
以级部组为单位,每个级部出10人,其中男教师5人,女教师5人。
有跨年级的教师只能参加一个级部。
六、具体要求:1、各级部要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、活动要求人人参加,每位教职工只能参加一项,级部注意统筹安排,发挥优势。
3、友情提示:为了避免运动损伤,请老师们最好不·穿长统靴或高跟鞋。
每项比赛分一、二、三等奖,按报名比赛的名单颁发奖品(没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发)所有参加活动的教职工均有纪念品。
1、报名截止时间:20XX年12月24日(星期四)报名地点:各级部2、行政人员(不在具体级部的)参加初一级部报名,后勤人员(不在具体级部的)参加初二级部报名。
幼儿园教师庆元旦活动方案篇4一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果,新的一年即将到来之际,为丰富我校教职工的文化生活,增强教师团队凝聚力,促进教职工之间的交流,增进教职工之间的友谊,创设文明、健康、和谐的校园文化氛围,学校决定在12月29日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。
方案如下:一、活动主题——“我们都是一家人”三、活动内容:(一)5:10—7:15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动;(二)7:30—9:45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。
四、活动具体安排:1、地点安排:高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。
2、温馨提示:XXX学校提供饺子皮、饺子馅,饭堂负责煮饺子和提供碗筷,各单位安排好老师包和吃,别忘照相,留下温馨、精彩的瞬间。
2、节目要求:每组准备两个节目,节目内容要求健康、积极向上,形式力求多样化。
内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演,两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%,每个节目时间不能超过8分钟,不够人数或超过时间的要进行扣分。
扣分规则如下:时间超过30秒扣0.5分,超过1分钟扣1分,参加人数每缺一人扣0.5分,缺两人扣1分,以此类推。
3、奖项设置:按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名,各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品;4、评委安排:共设9名评委,每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演),学校另邀请一名嘉宾做评委。
5、节目上报时间:各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处;温馨提示:节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。
望各组精心组织,积极准备,以放松心情,增进感情,鼓舞士气为宗旨,把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。
为增加晚会气氛,在节目中间穿插“交换礼物”活动。
“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语),带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名,放进抽奖箱。
该项活动在节目中间穿插·进行,首先由一位幸运者上台抽取,抽到谁,谁就上台赠送他(她)的礼物,当场打开并宣读祝福语及合影,接着由赠送了礼物的老师抽取,以此类推。
如哪位教职工有幸抽中自己,可以获得学校赠送的精美礼品一份,并获第二次抽取机会。
(注:有幸抽中自己的只限前10位)(四)主持人宣布节目比赛结果,请校领导进行现场颁奖。
注:各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品,现场颁发,不得代领,过候不补。