师德师风演讲稿：青春献教育,争当排头兵(7篇)
青春献教育争当排头兵的教师演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家一起分享一个话题，那就是“青春献教育，争当排头兵”。
这个话题很重要，因为青春是我们人生中最宝贵的财富之一，而教育则是我们日后发展的重要基础。
所以，作为一名教师，我认为我们应该把我们的青春奉献给教育事业，成为教育事业的排头兵。
作为教师，我们教育工作者的任务重大、责任重大。
我们肩负着启蒙教育、知识传授、德行培养、人格塑造等伟大的使命。
可与此同时，我们也要对自己的工作充满热情和激情，这样才能更好地完成这份伟大而光荣的事业。
青春是我们最宝贵的财富，我们求知、探索、实践的时候，正是一生中最富有活力也最无畏的阶段。
我们年轻有朝气、有活力，这正是我们成为教育事业的排头兵的理由。
只有在教育事业中，我们才能充分发挥自己的特长和才华；只有在教育事业中，我们才能将自己激情奉献；只有在教育事业中，我们才能切实地为社会发展做出贡献。
那么针对这个话题，我想分享一些我个人的经验和看法。
我认为作为青春教育工作者，我们应保持这种学习的勇气和精神。
无论在知识的吸收上还是在技巧运用上，都需要青春的勇气和精神。
我们必须时刻关注学科教育的动态，以不断更新教学内容和教学方法。
同时，我们要不断提高自己的学习能力，以更好地引领学生创新和进取。
我们要把教育视作我们的事业和职业。
教育是一项充满使命感和责任的事业。
作为青春教育工作者，我们肩负着时代赋予的任务，我们要全心全意地投入到教育中去，将教育视作自己的事业和职业，在教学过程中，赋予学生人生道路照明灯，成就学生的人生梦想，推动学生成为人才的基石。
我们要在青春教育中，时刻关注人性的尊严。
教育是一项温馨而艰辛的事业。
作为一名青春教育工作者，我们要时刻注重对学生的人格尊重，关注学生的综合发展，培养学生的自主学习和创新能力。
这样，我们才能切实把教育事业推向更加良好的方向。
亲爱的同学们，我们的人生道路上最大的财富就是青春。
让我们献出自己青春的光华，勇敢地实现自己的梦想，成就自己的价值。
师德师风演讲稿：青春献教育 争当排头兵
师德师风演讲稿：青春献教育争当排头兵尊敬的领导、亲爱的师生们：大家好！我是一名年轻的教师，很荣幸站在这个讲台上，与大家分享我的师德师风演讲稿。
话不多说，让我们一起青春献教育，争当排头兵。
教育是神圣的事业，教师是培养人才的工程师。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的使命和责任。
青春是我等教师最宝贵的财富，把青春献给教育事业是我们的庄严承诺。
无论是教书育人，还是传道授业，我们都要竭尽全力，为学生的成长负责任。
首先，作为青年教师，我们要不断学习，不断提升自己的教育素养。
教师是知识的传承者，只有不断学习，才能够与时俱进，更好地教育学生。
我们要阅读大量的教育类书籍，学习最新的教育理论，提高我们的专业能力。
同时，我们还要积极参加各类教育培训活动，开展教学研讨，与同事分享经验，共同进步。
其次，作为青年教师，我们要树立正确的价值观，做学生的榜样。
青年教师拥有朝气和活力，但也面临着种种诱惑和挑战。
我们要有自己的坚守和追求，不能轻易受到外界的干扰。
我们要注重自身的修养，树立正确的人生观和价值观，才能够对学生起到潜移默化的影响。
同时，我们还要勇于承担责任，做学生的引路人和指导者。
用自己的行动告诉学生什么是正确的，什么是美好的。
再次，作为青年教师，我们要与学生建立良好的关系，倾听他们的心声。
学生是我们的工作对象，他们是我们最重要的依靠。
我们要耐心倾听他们的诉说，理解他们的需求，为他们排忧解难。
我们要关注学生的成长，关心他们的思想和情感，在他们遇到困难和挫折时给予及时的关怀和帮助。
通过与学生的交流，我们能够更好地了解他们的内心世界，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，作为青年教师，我们要教育学生树立正确的人生观和价值观。
教育的目标是培养德智体美全面发展的人才。
我们要帮助学生树立正确的人生目标，培养他们独立自信、勇于探索、乐于创新的精神。
我们要教育他们团结合作、感恩知足、关心他人的品质。
我们要引导他们健康成长，追求真理、追求美好、追求幸福。
师德师风演讲稿青春与奉献
师德师风演讲稿青春与奉献
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享关于师德师风的话题。
作为一名教师，我们要身体力行，秉承师德师风，用我们的青春和热情去奉献社会，去教育学生，去培养未来的栋梁之材。
首先，我想说的是，作为一名教师，我们要不断提升自己的师德修养。
师德是教师工作的灵魂，是教育事业发展的基石。
我们要坚守教育的初心，做一个有责任感、有担当的教师。
我们要做到严谨治学、真心关爱、耐心细致，用自己的榜样影响学生，引导学生走向光明的未来。
其次，我们要保持良好的师风。
师风是教师的形象，是学生的楷模。
我们要以身作则，做到言行一致，言传身教。
我们要传承和发扬中华优秀传统文化，培养学生的社会责任感和家国情怀。
我们要做到修身齐家治国平天下，用自己的言行来影响学生，为学生树立榜样。
最后，我们要用青春和奉献精神来推动教育事业的发展。
青春是我们宝贵的资本，我们要珍惜青春，奉献青春，用我们的激情和汗水去浇灌每一个学生的成长之路。
我们要敢于创新，不断进步，不断提高自己的教育水平和能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
在这个美好的春天，让我们共同努力，用我们的青春和奉献精神，为教育事业的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！愿我们的师德之花开得更加绚烂！愿我们的师风之风吹拂得更加清新！愿我们的青春之歌唱得更加响亮！共勉之！。
教师争当排头兵发言稿稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“教师争当排头兵”这一重要话题。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们要积极响应国家号召，争当教育战线的排头兵，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
首先，我们要坚定信念，树立正确的教育观。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必由之路。
我们要深刻认识到，教育事业的重要性，始终把立德树人作为根本任务，把提高教育教学质量作为首要目标。
在教育教学过程中，我们要始终坚持社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，我们要不断提高自身素质，做学生成长的引路人。
教师是学生成长的引路人，我们的言传身教对学生产生深远的影响。
我们要努力提高自己的教育教学能力，不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐。
同时，我们要关心学生成长，关注学生的身心健康，做学生的良师益友，助力他们健康成长。
再次，我们要勇于担当，发挥团队协作精神。
教育事业是一项系统工程，需要我们共同努力。
我们要树立团队意识，充分发挥团队协作精神，共同面对教育教学中的困难和挑战。
在教育教学过程中，我们要相互学习、相互支持、相互帮助，共同提高教育教学质量。
此外，我们要关注教育改革，勇于创新。
当前，我国教育事业正处于深化改革的关键时期，我们要紧跟教育改革步伐，积极探索教育教学新方法、新途径。
在教育教学实践中，我们要敢于突破传统教学模式，创新教学方法，提高教育教学效果。
最后，我要强调的是，教师争当排头兵，不仅是一种荣誉，更是一种责任。
我们要时刻牢记自己的使命，不忘初心，砥砺前行。
以下是我对如何争当教育排头兵的一些建议：1. 爱岗敬业，关爱学生。
我们要把爱心献给每一个学生，关心他们的成长，关注他们的需求，为他们的全面发展提供有力保障。
2. 严谨治学，提高自身素质。
我们要不断学习，提高自己的教育教学能力，为学生的成长奠定坚实基础。
师德师风演讲稿：青春献教育争当排头兵
师德师风演讲稿：青春献教育争当排头兵亲爱的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这个特殊的场合发表演讲，我要讲的是师德师风。
我相信，在座的每一位老师和学生都深知师德师风的重要性，特别是我们作为年轻教育工作者，更应该以青春献教育，争当排头兵。
首先，我们要明确什么是师德。
师德，简而言之，就是教师应该具备的良好道德品质和行为准则。
教师是培养人才的栋梁之才，我们的言行举止不仅会直接影响学生的成长，更会对整个社会产生深远的影响。
因此，我们作为教师，必须时刻保持良好的师德，做到为人师表，严守教育纪律，努力做到品德高尚、为人正直、诚实守信。
毕竟，作为学生的榜样，我们的行为会影响到每一个学生的成长。
其次，师风也是非常重要的。
师风是指教师的工作作风和教育教学方法。
在教育教学工作中，我们要以身作则，言传身教，注重培养学生创新精神和实践能力，努力激发学生的学习兴趣和求知欲望。
同时，我们要不断提升教学水平，注重教育方法和手段的创新，时刻关注学生的学习情况和问题，积极与学生沟通互动，关心他们的成长和发展。
只有通过良好的师风，我们才能培养出优秀的学生，为社会培养更多有才华、有能力的人才。
最后，作为青年教师，我们更应该积极投身到教育事业中。
我们要勇于担当起培养人才的重任，用我们的青春和激情，为学生的成长贡献力量。
作为新时代的教师，我们要不断学习和进步，不断提升自己的教育理念和教学技能，为学生提供更好的教育环境和学习资源。
同时，我们要注重启发学生的思维，让他们具备批判性思维和创新能力，做到培养学生全面发展的目标。
只有不断提升自己，我们才能更好地为学生的成长和社会的发展贡献力量。
亲爱的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们，作为青年教师，我们肩负着培养人才的重任，我们要以青春献教育，争当排头兵。
让我们共同努力，培养出更多优秀的学生，为建设美好未来贡献自己的力量。
谢谢大家！。
青春献教育争当排头兵的教师演讲稿范文
青春献教育争当排头兵的教师演讲稿范文尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我作为一名教师对青春和教育的思考。
我演讲的主题是“青春献教育，争当排头兵”。
一、青春的使命青春是一段充满活力和激情的旅程，它赋予我们无限的潜力和勇气。
作为一名教师，我们的青春使命是引领学生探索知识的海洋，激发他们对学习的热情。
（一）青春的选择选择成为一名教师，就是选择了一条充满挑战和机遇的道路。
在这条路上，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。
（二）青春的责任作为教师，我们肩负着培养下一代的重任。
我们的青春，要为学生的成长提供坚实的基石，为他们的未来发展铺平道路。
（三）青春的奉献将青春献给教育，意味着将我们的精力、智慧和爱心奉献给每一位学生。
我们的目标是帮助他们成为有知识、有品德、有能力的人。
二、教育的力量教育是塑造未来的事业，它关乎国家的发展和民族的复兴。
作为教师，我们要用教育的力量，为学生的成长提供支持。
（一）知识的传递教育的首要任务是传授知识。
我们要用科学的方法、生动的语言，将知识传授给学生，让他们在知识的海洋中遨游。
（二）品德的培养除了知识，品德的培养同样重要。
我们要以身作则，用自己的言行影响学生，培养他们诚实、守信、尊重、负责的品质。
（三）能力的锻炼教育还要锻炼学生的能力。
我们要鼓励学生独立思考，勇于创新，培养他们的团队协作能力、解决问题的能力和终身学习的能力。
三、争当排头兵作为一名教师，我们要争当教育的排头兵，引领教育的创新和发展。
（一）教学方法的创新我们要不断探索新的教学方法，使教学更加生动、有趣、有效。
我们要运用现代教育技术，提高教学效率，激发学生的学习兴趣。
（二）师生关系的构建我们要努力构建和谐的师生关系。
我们要成为学生的良师益友，与他们建立平等、互相尊重的关系。
（三）教育环境的优化我们要为学生创造一个良好的教育环境。
我们要营造一个安全、温馨、充满爱的学习氛围，让学生们在快乐中学习，在快乐中成长。
教师争做排头兵演讲稿
教师争做排头兵演讲稿亲爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家分享教师争做排头兵的理念和行动计划。
作为教师，我们肩负着培养未来的栋梁之责，我们的职责不仅是传授知识，更是培养学生的思维、素质和品德。
因此，我们应该努力成为排头兵，为学生树立榜样，影响他们的成长和发展。
只有通过共同的努力，我们才能够为教育事业做出更大的贡献。
首先，作为教师排头兵，我们要具备高尚的师德师风。
行走在教育的前沿，我们不仅要有过硬的教学水平，更要有高尚的品德操守。
我们要做到诚实守信、公正廉洁、责任担当。
我们要用我们的行动诠释教育的真谛，用我们的品德影响学生，引领他们成长为有道德、有责任心的人才。
其次，作为教师排头兵，我们要不断提升自己的专业能力。
教育是一门不断进步的艺术，我们要不断学习和掌握新的教育理念、教学方法和教育技能。
我们要关注最新的教育研究和教育改革动态，勇于创新和尝试，将最先进的教育理念运用到实际教学中。
只有不断提升自己的专业能力，我们才能够成为学生眼中的榜样，成为他们学习的动力和源泉。
最后，作为教师排头兵，我们要积极参与学校和社会的各种活动。
我们要积极参与各种教研、交流活动，不断和其他教师进行经验分享和学习交流，提升自己的教学能力。
同时，我们也要积极参与学校组织的各种社会实践、志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
通过参与这些活动，我们不仅可以为学生树立榜样，更可以为社会培养更多的优秀人才。
亲爱的领导、亲爱的同事们，教师争做排头兵是我们的共同目标和使命。
我希望大家能够积极参与其中，共同努力，为学生的成长和未来贡献力量。
让我们携起手来，肩负起我们的责任，成为学生学习和成长的排头兵！谢谢大家！。
师德演讲稿青春献教育,争当排头兵
师德演讲稿:青春献教育，争当排头兵所谓“师德”是“教师职业道德”的简称,教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵循的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、思想信念、对事业的态度、感情以及有关的行为习惯。
小编为大家整理了几篇关于师德演讲稿范文，仅供参考。
师德演讲稿一：假如我是孩子各位老师：大家好!非常荣幸今天能够在这里和大家探讨我们幼儿教师师德问题，我今天要讲的主题是—“假如我是孩子，假如孩子是我的”。
所谓“师德”是“教师职业道德”的简称,教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵循的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、思想信念、对事业的态度、感情以及有关的行为习惯。
自古以来，师以德为本，《礼记》曰:“师者,教之以事而喻诸德也。
德之不修,学之不讲”。
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
”师德修养对教师来讲是个老话题,但又是一个永恒的话题。
师德是一个动态的概念，它有一定的时间性、区域性和民族性。
祖国历史悠久的传统师德，在新的历史时期，已注入了新内涵：即为人师表、爱岗敬业、教书育人。
崇高的师德已提高到很高位置。
综合国力的竞争、知识经济、实施素质教育、精神文明建设等方面呼唤着崇高的师德，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。
爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育。
一、幼儿教育的重要性在这里我还是要首先强调一下幼儿教育的重要性，强调一下我们老师们工作的重要性。
希望每一位老师能够更深刻的认识到自己的工作对于我们的学生、家庭、国家乃至中华民族的重要性。
(一)、幼儿时期是智力开发的最佳时期。
美国心理学家杰明斯的研究指出，5岁以前是智力发展最快的时期，对一个18岁的孩子达到的正常智力水平来说，其中50%的智力是4岁以前获得的，30%是4—8岁获得的，20%是8—18岁前获得的。
日本学者木树久一指出，儿童潜在能力遵循一种递减的规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行教育，可以成为具有100分能力的人，若从5岁开始教育，只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始，就只能具有60分能力的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵（7篇）师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵（精选7篇）师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇1各位领导、各位同仁：大家好！小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择，我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇2各位领导、各位同仁：大家好！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
“到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……，这都是师德。
怎样才能做一名好教师呢？我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生的未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。
我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。
三、对学生所授的知识负责。
教师所传授，对学生来说都是新知识，教师的教授内容必须准确科学。
要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。
这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解.教师是太阳下最光辉的职业，教师在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养等艰巨任务。
我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇3各位领导、各位同仁：大家好！由学生到教师——是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着，斗争着……20__年的6月份，我怀着无比激动的心情，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起，我真正领略到了江南风光：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南？但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人！他们的热情好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有为……无不给我留下了深刻的印象！8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了结对子活动，以老带新，有经验的老师发挥传，帮，带的作用，积极地挑起了这副重担子。
听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫合作，什么叫个性，什么叫创新……是啊，作为教师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。
对我们青年教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀教师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇4各位领导、各位同仁：大家好！今天我演讲的题目是“无悔的选择，无愧的称号”。
有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详:我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾…如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人说:“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
”甘愿吃苦，乐于奉献。
便就形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光！我没有理由不骄傲！环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的.代代承传，成就了西方文化史上的丰碑；孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。
在这里，我向大家讲一个真实的故事。
在大足县石龙镇的一个青山小学，有一位默默无闻，在那儿一干就是30多年的一位共产党员，一位村主任教师——杨进勇。
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇5各位领导、各位同仁：大家好！弹指一挥间，这已经是我来__幼儿园的第三个年头，往事清晰可见。
记得刚来时与__老师、__老师搭班的情景。
那时我刚到幼儿园工作，幼儿园的新环境我需要适应，班级上的工作我得尽快上手，在这样的情况下，我幸运的是遇到了她们两个好搭档。
在她们的帮助带领下，我很快适应了这份工作，并从中感受到了温暖、友爱，体会到团体协作的力量。
在一起搭班的日子真的是累并快乐着，我们总是争抢着做班上的工作，因为在我们心里，这个班级就是我们共同的家，班上的宝贝就是我们的孩子。
孩子的健康成长、家长的微笑认可，是我们追求的目标。
和孩子们在一起的日子总是过得很快，在两位老师的带领下我对幼儿园的工作已经得心应手了，并且对于幼教工作有了自己的思考和目标。
雏鹰展翅，应该翱翔于天。
在幼儿园工作需要的安排下，我充满信心的接下了新班级班主任的工作，如何做好新班级的保教工作，我进行了系统的计划，同时和有经验的前辈们交流探讨，为的就是做好幼教工作，带好班上的孩子。
第一次带托班的过程艰辛忙碌而充实，虽然我们经常忙得一早上喝不上一口水，没时间上厕所，孩子们都睡了才来吃午饭等等。
但忙是值得的，忙中我积累了很多带托班孩子的经验，学会了与家长沟通的技巧。
我之前做的工作计划一一的在逐步落实，我边工作边反思，边反思边寻求更科学的方法。
这样的忙让我成长得很快，我得到了孩子的爱、家长的欣赏、同事的喜欢、领导的认可！现在我只要一看到孩子们天真的笑容，家长们感激的神情，同事领导友好的笑容，我的心瞬间就会融化在这充满爱的事业里。
是临幼这个人才济济的大环境，造就了我；是那么多有丰富经验，多才多艺的老教师，帮助了我；让我的责任心更强了、进取心更足了、好学心更多了。
相信在这个大环境的锤炼之下，在通过自己持续的努力下，我定会成为一个幸福感越来越浓的幼教人，是我无悔的选择！师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇6各位领导、各位同仁：大家好！还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对”教师”这一职业期望的种子。
这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
当我还怀着期望看”老师”时，在他的周围总围着一圈光环，”春蚕”，”红烛”，”灵魂的工程师”。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。
很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。
老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。
老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。
于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇7各位领导、各位同仁：大家好！有人说未来是童话，有人说未来是梦幻，有人说未来是神秘的，是今天的海市蜃楼……不，年青的朋友，未来是火，未来是光，未来是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里，未来是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。