我在读书中长大_六年级作文
我在读书中成长作文
我在读书中成长作文我在读书中成长（1）书籍，是知识的宝库。
它给我带来了无限的快乐与希望。
小时候，我就喜欢听故事，而且每次都要听上三四遍。
上幼儿园了，老师无意中发现我会讲故事，就让我念给大家听。
正当老师为我能识那么多字，而感到惊讶时，突然发现我把书拿倒了，眼睛看着同学。
原来，这些故事我已经听过很多遍，现在已经能背诵了。
我音乐不怎么好，唱歌老跑调。
可是，我却热爱音乐。
妈妈买了一本书送给我，书名叫做《再试一次》。
这本书讲的是一个大学生在商海中艰苦创业，失败了许多次，最终成为了百万富翁的故事。
它的情节很老套，但其中一句话让我印象深刻：“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为此时失去成功的信念，之前的努力就白费了，每一次失败都是对你的考验，多一次失败你就离成功又近了一步，再试一次，也许你就成功了。
”这句话对我影响很大。
我有了信心，反复练习。
现在，我唱歌再也不跑调了。
再美的花也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，只有这书中的宝贵知识，将永存我心中。
五年级:欧阳静怡我在读书中成长作文（2）或许是冥冥之中注定，我与书有一种不解的渊源……常听奶奶说，在我满一周岁的时候，桌上有很多的东西让我挑选，我一眼就选中了书，把它猛地抓住，紧紧地搂在怀中……书，编织起我美丽的童年。
《365夜故事》、《一千零一件》、《十万个为什么》、《伊索寓言》、《格林童话》陪我度过了无数个日日夜夜，与我携手走进人生的开端——童年。
岁月如梭，书又伴我走入青春的殿堂。
有空闲的时候，我会和莎士比亚共同走进《哈姆雷特》，与高尔基一起品味阿辽沙的《童年》；有暇隙时，我会《在那一片湖边》徜徉，与苏轼相约在秋天……暮春的原野总是荡漾游人的心情，那徜徉的闲适更胜优雅的景致。
淅淅沥沥的春雨诉说着春天的童话，我更爱在这细雨霏霏的时候，撑起伞，捧着我心爱的《堂吉诃德》漫上台阶，往那竹林边的小桥上走去。
撑着伞，斜靠在木桥的栏杆上，与堂吉诃德共同走过他们的人生。
雨小的时候，我会收起伞，任细雨轻抚我的脸庞，让我完全融入到书的意境中去。
我在读书中成长作文
我在读书中成长作文我在读书中成长作文（通用40篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我在读书中成长作文，欢迎大家分享。
我在读书中成长作文篇1在读书中成长一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。
读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动！读书人是幸福的，读书可以品尝万千滋味，留下成长的脚步。
我爱读书，是个小书迷；我爱书，喜欢收藏书；在浩如烟海的书中我唯独喜欢那充满大苦难、充满大爱、充满至美的《青铜葵花》。
就是这本书，把我从一个爱玩、爱闹，不爱读书的孩子，塑造了一位爱书但更爱读书的孩子。
这本书的主人公是青铜，一个哑巴哥哥，葵花，一个城市妹妹。
一个特别的机遇，让他们成为兄妹相称的好朋友。
在粗茶淡饭的日子里，他们一起生活，一起长大。
一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至的呵护葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的最后一双芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业不去别人家“借灯光”青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯！不仅是青铜，葵花也为这个家，为了青铜付出了许多许多：学校组织拍照活动葵花没参加，是为了给自己清贫的家庭省钱；每天放学葵花和哥哥一起去采芦苇，是为了能多编一些芦花鞋去卖；葵花自己一个人偷偷跑到江南捡银杏、考试故意考砸，是为了赚钱给奶奶看病；用各种各样的方法教她的哑巴哥哥写字，是为了让哥哥在别人面前自信起来，抬起头来。
在那天灾人祸的岁月里，青铜一家人齐心协力，艰难困苦的生活着，日子虽清贫，但却处处充满了真情、真爱。
葵花12岁那年，奶奶去世了，命运又将葵花召回她的城市。
从此青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的城市！生活中处处有苦难，而苦难中也饱含着更动人的善与美。
在读书中成长作文
在读书中成长作文在读书中成长作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺收集整理的在读书中成长作文，希望能够帮助到大家。
在读书中成长作文1高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
以小到大，书就像我形影不离的好朋友陪伴我成长。
小时候，每天晚上，妈妈总是给我读我喜欢的《一千零一夜》《格林童诺》《伊索寓言》，而我，都是在妈妈温柔的读书声中进入梦乡的。
在我稍长大一些的时候，我已经开始认字了，并可以读一些带注音的书了。
渐渐地，我对读书充满了兴趣。
我上小学了，在小学的六年时光里，我已经读了许许多多的书，这也使我增长了许多知识，开阔了眼界。
读我国的四大名著，我获取了许多知识、增加了文化素养，提高了我的阅读能力；读《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史；读《假如给我三天光明》，海伦凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我；读了《中国国家地理百科全书》，一篇篇的优美文章，使我仿佛游遍了我国的名胜右迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。
”由于我书读得多，所以我作文写得好，老师经常在班上夸奖我呢。
现在，我只要看见好的文章，都会把它分享给我的亲朋好友，让他们也体会读书的乐趣，让他们放下电子产品，爱上读书。
书，就像一叶扁舟，载着我在知识的海洋。
在读书中成长作文2书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。
书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。
书像一幅溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。
我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸救人》教会了我如何在危急时刻急中生智，救人于危难之中；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》是我尊敬师长、虚心求教的典范。
长大后，我接触的书籍多了。
在书中，我知道了世界第一长河——尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈”，我知道了神秘莫测的UFO，我知道了“世界的肚脉”复活节岛，我知道了法老的墓地——金字塔。
我在书中长大六年级作文
我在书中长大六年级作文第1篇：我在书中长大六年级作文书是我生命中的一部分，只要一看见书，我就会拿起来看上两三眼。
我喜欢书那种五花八门的封面，喜欢书里的那些优美词句，我还喜欢书里那些惊心动魄的情节。
读书入迷，忘了吃饭。
睡觉，都是常有的事。
小时候，我还不能认识太多字，只知道看画书上那些五*缤纷的图案：例如机器猫。
大力水手等等，我会为卖火柴的小女孩的悲惨生活感动的流下眼泪。
为继母的心*手辣而咬牙切齿。
为小裁缝的机智勇敢而佩服的五体投地……那些动人的故事总能伴随我进入甜蜜的梦乡。
当我上了三四年级的时候，就开始喜欢读成语故事。
因为成语故事让我懂得了许多的道理：像《掩耳盗铃》。
《惊弓之鸟》。
我不会像那个盗铃人那么愚蠢，捂着自己的耳朵就想把铃盗走。
我会学习《惊弓之鸟》那个打猎的人，仔细观察身边的每件事物。
当我不高兴的时候，我就拿出成语故事，津津有味的看起来。
这样，我的闷气就全部都消了，如雨过天晴、*霞漫天。
而现在的我呢？已经不再喜欢那么画书和成语故事了。
我现在喜欢上了长篇小说。
读长篇小说可以让我学到很多优美词句。
好词好段，从而提高我的阅读能力和写作能力。
《西游记》是我读过的最精*的一部长篇小说，《三打白骨精》给我印象最为深刻：其中孙悟空三次与白骨精交手时的动作和神态描写的生动形象。
栩栩如生。
颇有意境。
读过《西游记》后，我分清了世上的是是非非，明白未完，继续阅读 >第2篇：我在书中长大六年级作文500字书是我生命中的一部分，只要一看见书，我就会拿起来看上两三眼。
我喜欢书那种五花八门的封面，喜欢书里的那些优美词句，我还喜欢书里那些惊心动魄的情节。
读书入迷，忘了吃饭。
睡觉，都是常有的事。
小时候，我还不能认识太多字，只知道看画书上那些五*缤纷的图案：例如机器猫。
大力水手等等，我会为卖火柴的小女孩的悲惨生活感动的流下眼泪。
为继母的心*手辣而咬牙切齿。
为小裁缝的机智勇敢而佩服的五体投地……那些动人的故事总能伴随我进入甜蜜的梦乡。
六年级读书伴我成长作文【三篇】
【导语】读书，是一件有意义的事情，不但可以陶冶情操，也可以汲取人生进步的力量，下面是整理的六年级读书伴我成长作文【三篇】，欢迎大家参阅。
【篇一】读书，是一种愉悦“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“读书破万卷，下笔如有神”……前辈们关于读书的经典名句实在是举不胜举。
多少年来，这些名句一直指导着我去积极读书。
日常生活确实不能少了书籍。
而读书也正是我最喜欢做的事情，如果在财富和读书之间作个选择，我会毫不犹豫的选择读书。
我们是父母的掌上明珠，是祖国的花朵，必须掌握许多知识，才能从贫乏到渊博。
往小里说，是报答父母;往大里说，是报效祖国。
我从幼儿园读到四年级了，虽然才短短的几年，但是我已经真正体会到了读书的快乐!比如：发奋读书，让我考试考了第一，我会很高兴。
阅读自然书籍，让我知道了日升月沉的规律，我也会很高兴。
当我看见父母津津有味的听着我在那里背诵一首的唐诗、讲述一个精彩的故事，我会更加高兴。
读书免不了有点辛苦，但是我读书越多，就越发现，同读书获得的乐趣比，这点辛苦简直微不足道。
书是人类进步的阶梯。
古往今来，读书让好多人从平凡变的伟大，从失败走向成功。
同学们，珍惜时光，让我们一起读书，一起走向美好的人生吧!评语：文章层次分明，语言生动，段落之间衔接自然，与实际结合，抒发了作者热爱读书的真挚情感。
【篇二】古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”而我却要说：“书中自有黄金屋，书中自有颜中乐。
”从书里，我学到了许许多多。
书是知识的海洋，在书海中我长大了。
我在书海中迷失了自我，把自己当成文章中的人物，会因主人公的高兴而高兴，为科学家发现的东西而惊叹。
合上书本，书里的内容还会让我回味无穷。
书把我带入了知识的世界，让我参加《爱丽斯梦游记》乘着轮船，唱着优美动听婉转的歌踏上了《海底两万里》的路程，看珍珠在水底占放光芒鱼儿在海底嬉戏，我和这些书中的朋友走出船舱学鱼儿游来游去，同海螺满海共舞，每一个字母，每一个声标，每一个音符都在那里跳动，随着海浪的拍打，我们改正着一次次的错误，当我们该离开海底时，又重新唱那《离别》赠歌，歌中有我们的收获，喜悦，成功时的笑容……海螺又送给我一句话：我读书，我自信，我成功。
在读书中成长作文
在读书中成长作文在读书中成长作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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在读书中成长作文1“读书破万卷，下笔如有神。
”常听这样说。
读书对写作很有，我从小就喜欢读书。
书就是我的良师益友，书也是进步的阶梯，是人类的精神食粮。
也因此，书不断我成长，进步。
从小时候起，家中的三大恶霸就逼着我看《幼儿百科全书》有关的书籍。
那时候，我天天愁眉苦脸的，恨不得借酒消愁。
随后，随着我知识的增多和年龄的增大。
我早已不看小书了，已经看名著和历史文物书籍。
我还记得有一次还闹了个笑话。
那天，妈妈说给我买了一本我期待已久的书——《上下五千年》。
我高兴极了！恨不得立马看完，可是已经是晚上8：30了，9点就要睡觉，哎！只能看半个小时了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。
一晃时间就过去了，妈妈正在催促我快点睡觉。
我虽然口头上答应了，但心里还是不情愿呀！于是，我们便带着不情愿的，进入了甜蜜的梦乡。
我梦见了盘古，它走到了我面前。
它拉着我的手说：“小想进入“盘古梦幻游乐园”吗？快跟我走吧！”我看见了五十年后的了，是多么美呀，多么和谐呀！到处都是欢歌笑语，和平鸽在中自由飞翔！中还有人类制造的咖啡馆，汽车……“叮铃，叮~~铃”，闹钟声把我叫醒。
起来后，我便向妈妈说了：“我和盘古见面了，它还给我盘古游乐园的折扣卷了。
”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣卷了。
我这才反应过来。
原来，我在做白日梦呀！虽然，这只是个梦。
但我却经常随着书中的情节，喜怒哀乐。
同样，也愿你们也能在书的海洋中，品味到读书的乐趣吧！在读书中成长作文2我爱读书，书是我的好朋友，它带领我敲开了知识的大门，让我了解历史文明，走近名人，领略世界各地奇异的风光，有时还让我乘着想像的翅膀自由地飞翔……每当我做完作业的时候，我会找一些课外书籍，爱不释手的看起来。
我在读书中成长(作文)(20篇)
我在读书中成长(作文)(20篇) 我在读书中成长(作文) 第1篇：我家里的“小书虫”，家里的每一本书上都留有我阅读过的痕迹。
因为我在阅读中汲取营养，慢慢成长。
经过阅读，我越来越感受到知识海洋的浩瀚、越来越感受到自我的浅薄和无知。
在我们的周围，真正喜欢读书的人还只一小部分，许多人认为读书不会产生效益，在浪费时间，不如去干一些自我喜欢的事情。
而我始终坚信：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟！我认为读书一种享受，读书不仅仅品尝精神食粮，并且能够产生实际的“能量”。
还记得在很小的时候，我躺在妈妈的怀抱里，每一天晚上听着一个又一个趣味的故事才能入睡。
睡梦中，我仿佛跟着故事里的人物一齐遨游。
当我上了中高年级，我就慢慢开始学会看一些大部头的小说，回味故事中情节，仿佛自我也已经穿越时空，跟着故事中主人翁一齐历经艰险、克服重重困难、体味人世间的酸甜苦辣。
另外我也喜欢阅读一些科技类的书籍，像《走遍世界》《十万个为什么》《中国历史之谜》等课外书籍都我的床头必备。
尤其《一千零一夜》《福尔摩斯探案集》等书籍就更我的最爱了……为什么我对书这么着迷和喜爱呢？这也许也习惯成自然。
一开始我也并不喜爱阅读，一有许多字不认识，二认为书本没有电脑、电视来得直观和方便。
可接触了写作，才明白原先自我明白的一些事情和过程，就无法用完美的语句给它记录成文字；并且写作文也感觉资料空洞，知识面不丰富；要么就写不下去，要么就不知所云，别人看了也没有认同感。
于我就开始逼自我读书。
刚开始的时候，也应付，自我并没有真正喜欢上阅读，有时刚看了没几页便昏昏欲睡。
爸爸和妈妈观察到我的这些情景后，也想了一些办法。
他们先从培养我的兴趣入手，给我买来了四大名著，要明白我可异常喜欢《水浒传》和《三国演义》的（每次读它们时我都把自我幻想成一个个英雄）。
就这样，书一拿到，我就迫不及待地看了起来，每次都要读到妈妈催我睡觉了为止。
有了兴趣之后，剩下的事情就异常简单了。
我会一本一本读完这些书，先从自我最感兴趣的看起；慢慢地自我的阅读面也越来越广泛了，从开始的“要我读”变成了“我要读”！有时我还会把以前看过的书，再看一遍甚至两遍。
在读书中成长六年级作文
在读书中成长六年级作文在读书中成长六年级作文世界的文化博大精深，其中在一系列的文章中就能够充分地体现出来。
阅读这些书籍，有助于我们健康地成长，使我们学会一些又一些的东西，同时也丰富充实了我们的生活以及学习。
以下是小编整理的在读书中成长六年级作文，欢迎阅读。
篇一：在读书中成长六年级作文从三年级开始，我就喜欢读课外书了。
我读的第一部书，是妈妈买给我的《十万个为什么》。
翻开第一页，我就被书中内容迷住了，里面有许许多多科普方面的知识：如天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、天上为什么会下雨……每一篇文章都告诉我们一个科学小道理，使我大开眼界，深受启迪。
接着，我又读了《鲁滨逊漂流记》。
读完这部书，我又受益匪浅，我深深认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不要悲观，不要退缩，而要像鲁滨逊那样，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，有一种坚定的生活信念和顽强拼搏的精神，勇敢地去面对困难，克服困难，战胜困难，有什么事情我们不会成功呢？后来，妈妈在一家书社给我办了一张租书卡，这样，我读书就更方便了。
想读什么书就租什么书。
随着读书量的增多，我的词汇量知识面也越来越多，越来越广，理解能力和分析能力也随之渐渐提高。
从书中，我懂得了自信，懂得了顽强，也懂得了宽容……总之，我感受到很多的好处。
“书籍是人类进步的阶梯。
”此话一点也不假。
读书的过程是艰难的，也是快乐的。
在读书的过程中，我的作文水平和写作能力也得到了很大的提高。
以前写作文时，我绞尽脑汁也想不出几个字，再怎么好的事例和题材，都是干巴巴的.三言两语就写完了，根本不象一篇作文。
通过广泛的读书后，我脑子里也积累了很多的好词好句，学到了许多写作小窍门，因此，我的作文也越写越丰富，越写越生动，越写越感人了，不久前，我写的《可爱的小闹钟》作文，居然被好几家报刊发表了，真可谓“读书破万卷，下笔如有神”啊。
著名哲学家培根说得对：“知识就是力量。
”从读书中获得的越来越多的知识，让我感到浑身充满了一股力量，这种力量激励着我不断地前进，不断地成长。
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我在读书中长大
书，是一个如许简略而又平庸的字眼啊!但，它却是我儿时到长大的一位益友，它在我心中占有着特别高的地位。
在我脑海里涟漪着，在我的记忆长河中总有“书的故事”，我与书结下了不解之缘，每当看到一本本花花绿绿的书时，我的心里又不禁想起了往事。
那，是一个安详的夜晚，妈妈正在灯光底下备课，我却在妈妈旁边，手足无措，而妈妈放下手中的书本，拿起一本《白雪公主和七个小矮人》的童话故事给我讲，当我听到继母对白雪公主下毒手，我心里充满了愤恨，又为白雪公主逃出继母的魔掌，为她感到庆幸，当然，这也是我的第一本书。
从此我爱好读书，但我最喜爱的书还不是童话，而是儿歌，因为儿歌，即便没有文字，还可以看图。
我喜爱读完家人交流读后感受，有时我会对妈妈说：“XXXXXXXX舍己为人”，“XXXXXXXX勇于承认错误”。
当我说这一句话时，妈妈非常惊讶!因为我说了：“白雪公主的故事让我看到了人间的真，善，美，羡慕，嫉妒，恨。
”那时，我才7岁。
现在，我长大了，开始读一些文学之类的课外书，比如，《意林》，1
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《小小姐》，《小文学》。
因为里面的故事有离奇的，感人的。
其实我真的应该感谢书。
书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教会了我人生航程的方向，再美的花也有调零的时候，再美的彩虹也有消失的时候，但只要你将书里的知识珍藏起来，便会成为永恒的美丽。
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