二年级大头儿子和小头爸爸阅读--含答案
二年级 大头儿子和小头爸爸阅读--含答案
辛庄联小二年级下学期----《大头儿子和小头爸爸》大阅读阶段性检测题1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（）A一件衣服B玩具C小木床2、大头儿子和小头爸爸一起用（）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色B天蓝色3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（）写的。
A蓝蜡笔B红蜡笔4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（）A洗衣机B电冰箱5、大头爸爸把纸板箱改造成（）A小房子B小汽车6、大头儿子和小头爸爸在（）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上B橡树上7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（）。
A大棕熊B洋娃娃8、大头儿子给老虎熊用（）搭了一个家。
A鹅卵石B彩色积木9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（）A有香味的花和树B没有香味的花和树10、大头儿子离家出走，是因为（）。
A爸爸妈妈骂他B爸爸妈妈吵架11、大头儿子和小头爸爸乘坐着小海盗帆船航行在海上，（）抢走了他们手中的可乐和鸡腿。
A 海鸥B海盗12、《大头小头报》要不要钱？（）A要B不要13、大头儿子一家来到大海边，大头儿子先（）。
A捡鹅卵石B游泳14、大头儿子一家居住的社区决定，每周（）晚上停电，目的是让家长陪孩子们做游戏、讲故事。
A周五B周一答案1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（C）A、一件衣服B、玩具C、小木床2、大头儿子和小头爸爸一起用（B）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色B天蓝色3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（B）写的。
A蓝蜡笔B红蜡笔4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（B）A洗衣机B电冰箱5、大头爸爸把纸板箱改造成（ A ）A小房子B小汽车6、大头儿子和小头爸爸在（A）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上B橡树上7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（A）。
A大棕熊B洋娃娃8、大头儿子给老虎熊用（B）搭了一个家。
A鹅卵石B彩色积木9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（ A ）A有香味的花和树B没有香味的花和树10、大头儿子离家出走，是因为（ B ）。
二年级 大头儿子和小头爸爸阅读--含答案
二年级大头儿子和小头爸爸阅读--含答案1.当小姨怀孕生小宝宝时，大头儿子建议送给小宝宝一个小木床作为礼物。
2.大头儿子和小头爸爸一起使用天蓝色的油漆给小床重新上色。
3.大头儿子用红蜡笔写了一封信给小头爸爸。
4.小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，其中一个是电冰箱。
5.大头爸爸把纸板箱改造成了一个小房子。
6.大头儿子和小头爸爸在歪脖子树上找到了卷毛熊。
7.叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个大棕熊作为礼物。
8.大头儿子用彩色积木为老虎熊搭建了一个家。
9.大头儿子和小头爸爸在___门口的马路旁种了一排有香味的花和树。
10.大头儿子离家出走，是因为爸爸妈妈吵架。
11.大头儿子和小头爸爸乘坐着___盗帆船航行在海上，被海鸥抢走了他们手中的可乐和鸡腿。
12.《大头小头报》是免费的。
13.大头儿子一家来到大海边，大头儿子先捡了一些鹅卵石。
大头儿子一家住在的社区决定每周（B）晚上停电，目的是鼓励家长陪伴孩子们玩游戏、讲故事。
15、这个决定引起了社区居民的热议，一些人认为这是很好的想法，可以促进家庭关系，但也有一些人不同意，认为这会给生活带来不便。
社区的这个决定引起了居民的热议，一些人认为这是个好主意，可以加强家庭关系。
但是也有一些人持不同意见，认为这会给生活带来不便。
16、大头儿子的爸爸表示支持这个决定，认为这是一个很好的机会，可以和孩子们一起度过美好的时光。
大头儿子的爸爸表示支持这个决定，认为这是一个很好的机会，可以和孩子们一起度过美好的时光。
17、大头儿子也很开心，因为他可以和爸爸妈妈一起玩游戏、听故事，而不是像往常一样，他们总是忙于自己的事情。
大头儿子也很开心，因为他可以和爸爸妈妈一起玩游戏、听故事，而不是像往常一样，他们总是忙于自己的事情。
18、虽然停电会给一些居民带来不便，但是这个决定的好处还是很明显的，可以促进家庭关系，让孩子们感受到父母的陪伴和关爱。
尽管停电会给一些居民带来不便，但是这个决定的好处还是很明显的，可以促进家庭关系，让孩子们感受到父母的陪伴和关爱。
二年级语文下学期阅读理解课堂知识题(含答案)
二年级语文下学期阅读理解课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。
于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。
2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。
3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（）A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。
B．知了根本不想学了。
二、阅读展示台。
美丽的武夷山武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特，山势险峻。
三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。
最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。
溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。
溪水很静，静得像一面镜子。
两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。
溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。
1．“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（）A．轻轻B．匆匆C．慢慢D．静静2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。
3．用“”画出点明九曲溪得名原因的句子。
2021年人教版二年级上册语文短文阅读及答案(全面)
2021年人教版二年级上册语文短文阅读及答案（全面）一、阅读短文，回答问题。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：原来是益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。
1．这篇短文有________个自然段。
2．受伤的小鸟是一只_________，人们称它“_______”。
3．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的嘴巴受伤的（______）（______）的样子黑色的（______）4．如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？________________________________二、品读语段。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。
他 ____上一座大山，____ 上神箭，____开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择恰当的词语填在横线上。
（填序号）①拉②搭③登2．读语段，再填空。
①选文第一段共有______句话。
第______句话写羿射太阳。
②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。
3．羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。
4．文段主要讲的是（）A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
三、课内阅读今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”我真高兴啊!1．请你写出下列词语的近义词和反义词。
二年级人教版语文下学期阅读理解考点知识练习含答案
二年级人教版语文下学期阅读理解考点知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、读短文，回答问题。
小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（duàn）一段的小树。
她跑去拖（tuō）来一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。
小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。
可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。
“轮子”一滚出来，小房子就歪（wāi）向前边，再塞进去，还得搬（bān）起房子。
小猫想了想，又跑去拖来一段木头。
这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。
小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。
“好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！”小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。
——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子》，有改动1．在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用（①音序②部首）查字法查字典。
“塞”字应该查部，再查画；“拖”字应该查部，再查画。
2．照样子，填词语。
例：一（段）小树一（）信一（）风一（）纸一（）队旗一（）铅笔一（）翠竹3．照样子，选择合适的词语填到括号里。
（只填序号）①哗啦哗啦②咕咚咕咚③叽（jī）叽喳（zhā）喳④咕噜噜例：小房子好像有了轮子，“④”，往前走了。
（1）树上的木瓜成熟了，_______落进了小河里。
（2）_______，大雨下个不停。
（3）天晴了，鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。
4．照样子，用上加点的词语写句子。
小猫一边．．轻声地自言自语，一边．．推着小房子回家去。
_____________________________________________________5．“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。
部编版二年级下语文课外必读书阅读训练(含答案)
必读书阅读训练一学会看目录，了解书中有哪些故事一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录，完成练习。
1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、________________、______________(人物)之间发生的故事。
2.小佳想看《变成一条鱼》这个故事，她应该从第()页开始读，小明想看《开心事》这个故事，他应该从第()页开始读。
A.16B．38 C.51 D．773.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章？()A.捉香味B．回到从前C．空屋子D．过生日二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段，再做练习。
大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
……大狼灰赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
他看着看着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。
哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！1.【整体感知】文段描写了________________________(谁)________________ ________的游戏。
2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
(1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
(大狼灰可怕吗？)(2)哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！(大灰狼害怕大狼灰吗？)3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢？你喜欢他们吗？_________________________________________________________________4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢？()A.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。
B．他遇到了真正的大灰狼。
必读书阅读训练二运用多种方法，理解词语的意思一、读《大头儿子和小头爸爸》后半部分，做练习。
小学二年级上册语文理解阅读及答案(最新)
小学二年级上册语文理解阅读及答案（最新）一、阅读下面的文章，然后回答问题。
写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。
大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。
”小头爸爸说：“真是一个好主意！”这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。
大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。
忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。
这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的．，小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。
从这天起，大头儿子每天早晨起来，总能读到小头爸爸写的一封信，而小头爸爸每天下班回来，也总能读到大头儿子写下的一封信。
他们觉得每天写一封信和读一封信，是非常愉快的事情。
1．请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线，把大头儿子写给小头爸爸的信也画上波浪线。
2．按文章内容填空。
（1）大头儿子读了小头爸爸写给他的信，_______，好像________。
（2）小头爸爸读了大头儿子给他的信，心里____，好像__________。
（3）小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_______的事情。
3．如果你要给爸爸妈妈写一封信，你会写什么？____________________________________二、请认真阅读短文，完成练习谁最爱校园森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。
小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。
部编版二年级语文下册第一单元 综合素质评价 附答案
部编版二年级语文下册第一单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分一、拼一拼，写一写。
(10分)1. 哥哥和我去树，我们累得大汗才。
2. 叔叔送来了我的生日。
二、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。
(27分)1. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是()。
(3分)A. 吹拂．(fú)B. 茁．壮(zhuó)C. 杜鹃．(jüān)D. 年龄．(línɡ)2. 下列各组词语中，有错别字的一组是()。
(3分)A. 丝绦公园B. 元来化妆C. 惊奇美好D. 桃花礼物3. 下列哪个字的书写规则与其他选项不同？()(3分)A. 房B. 原C. 局D. 起4. 邓爷爷植树的步骤是()。
(3分)①挖好树坑②移入树坑③挥锹填土④挑选树苗A. ④①②③B. ④②③①C. ④①③②D. ①④②③5. 在《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是指()。
(3分)A. 包裹B. 鲜花C. 花籽D. 小路6. 在《找春天》一文中，树木的嫩芽是春天的()。
(3分)A. 眉毛B. 眼睛C. 音符D. 琴声7. 下面四位同学问路，老爷爷更愿意帮助()。
(3分)A. 去少年宫怎么走？B. 老头，去少年宫怎么走？C. 喂，去少年宫怎么走呀？D. 老爷爷，请问去少年宫怎么走呢？8. “邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
”这句话如果要强调挑选了什么，朗读重音应标注在()。
(3分)A. 邓爷爷B. 精心地C. 柏树苗D. 茁壮的9. 通过阅读《大头儿子和小头爸爸》的目录，我知道()写的是《开心事》。
(3分)A. 第9～11页B. 第12～14页C. 第15～18页D. 第19～22页三、读一读，连一连。
(8分)脱掉家门餐堤冲出棉袄宝场奔向包裹剧塔寄来田野河厅四、按要求完成练习。
(12分)1. 把词语补充完整。
(8分)引人()() 绚丽()()()()无云()()勃勃2. 照样子，填一填。
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辛庄联小二年级下学期----《大头儿子和小头爸爸》
大阅读阶段性检测题
1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（）
A一件衣服B玩具C小木床
2、大头儿子和小头爸爸一起用（）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色B天蓝色
3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（）写的。
A蓝蜡笔B红蜡笔
4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（）A洗衣机B电冰箱
5、大头爸爸把纸板箱改造成（）
A小房子B小汽车
6、大头儿子和小头爸爸在（）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上B橡树上
7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（）。
A大棕熊B洋娃娃
8、大头儿子给老虎熊用（）搭了一个家。
A鹅卵石B彩色积木
9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（）
A有香味的花和树B没有香味的花和树
10、大头儿子离家出走，是因为（）。
A爸爸妈妈骂他B爸爸妈妈吵架
11、大头儿子和小头爸爸乘坐着小海盗帆船航行在海上，（）抢走
了他们手中的可乐和鸡腿。
A 海鸥B海盗
12、《大头小头报》要不要钱？（）
A要B不要
13、大头儿子一家来到大海边，大头儿子先（）。
A捡鹅卵石B游泳
14、大头儿子一家居住的社区决定，每周（）晚上停电，目的是让家长陪孩子们做游戏、讲故事。
A周五B周一
答案
1、小姨要生小宝宝了，大头儿子提议送小宝宝（C）
A、一件衣服
B、玩具
C、小木床
2、大头儿子和小头爸爸一起用（B）色的油漆将小床油漆一新。
A粉红色B天蓝色
3、大头儿子写给小头爸爸的信，信笺上的字是用（B）写的。
A蓝蜡笔B红蜡笔
4、小头爸爸和商店服务员一起抬回来两个很大的纸板箱，大的是（B）
A洗衣机B电冰箱
5、大头爸爸把纸板箱改造成（ A ）
A小房子B小汽车
6、大头儿子和小头爸爸在（A）找到了卷毛熊。
A歪脖子树上B橡树上
7、叔叔阿姨来做客，送给大头儿子一个（A）。
A大棕熊B洋娃娃
8、大头儿子给老虎熊用（B）搭了一个家。
A鹅卵石B彩色积木
9、大头儿子和小头爸爸在盲童学校门口的马路旁，种了一排（ A ）
A有香味的花和树B没有香味的花和树
10、大头儿子离家出走，是因为（ B ）。
A爸爸妈妈骂他B爸爸妈妈吵架
11、大头儿子和小头爸爸乘坐着小海盗帆船航行在海上，（A）抢
走了他们手中的可乐和鸡腿。
A 海鸥B海盗
12、《大头小头报》要不要钱？（B）
A要B不要
13、大头儿子一家来到大海边，大头儿子先（A）。
A捡鹅卵石B游泳
14、大头儿子一家居住的社区决定，每周（B）晚上停电，目的是让家长陪孩子们做游戏、讲故事。
A周五B周一。