学校推进基层服务型党组织实施方案
学校加强基层服务型党组织建设的实施方案)
学校加强基层服务型党组织建设的实施方案为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，切实加强基层服务型党组织建设，根据中央和省州县乡党委加强基层服务型党组织建设的实施意见要求，结合学校实际，制定本方案。
一、总体要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以服务群众、做群众工作为主要任务，以改革创新为动力，以群众满意为根本标准，围绕中心、服务大局，加强干部直接联系服务群众，结合“五型十化”基层党组织创建，坚持重视基层、关心基层、支持基层、夯实基层，坚持服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员，坚持以问题为导向、以创新促突破、以落实抓推进，注重分类指导、统筹兼顾，大力推进基层党组织强化服务功能、改进服务作风、提高服务能力、完善服务保障，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为促进全乡经济社会发展，全面深化改革，建设幸福美丽xxx提供坚强的组织保证。
二、目标任务通过3至5年努力，使学校党组织服务意识明显增强、服务能力明显提高、服务成效明显提升，学校基层党组织必须达到“八有”目标：一是有坚强有力的服务核心，建设服务意识强、服务作风好、服务水平高的基层党组织领导班子；二是有本领过硬的骨干队伍，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍；三是有持续稳定的服务保障，完善财政投入为主、集体经济为辅、党费留存和社会筹集为补充的工作经费保障机制；四是有功能实用的服务场所，建设便捷服务、便利活动、便于议事的综合阵地；五是有便捷高效的服务体系，建设三级服务型党组织综合平台，构建乡村组三级为民服务体系；六是有形式多样的服务载体，创新贴近基层、贴近实际、贴近群众的工作抓手；七是有健全完善的服务机制，形成规范化常态化的工作机制，随机抽查、动态评估的监督机制和以群众评价为主的考核评价机制；八是有群众满意的服务业绩，按照项目化、集成化、网络化的工作要求，科学务实谋划、设计、实施基层服务型党组织创建工作，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
小学建设“学习型、创新性、服务型党组织”活动方案
小学建设“学习型、创新性、服务型党组织”活动方案为深入贯彻落实桥西教育局精神，结合我单位实际，制定我校创建“学习型、服务型、创新型”党组织（以下简称“三型”党组织）活动方案如下：一、目标任务以学习水平提升创新水平，以创新水平提升发展水平，以发展水平提升服务水平，以“三型”党组织建设提升党建科学化水平，使党组织学习氛围更浓，创新意识更强，服务水平更高，发展能力更好，为全区实现科学发展、后发赶超、同步小康提供坚强的思想和组织保证。
二、活动的主要内容和责任分工（一）创建学习型机关党组织（党支部牵头，各学校配合）1、浓厚学习氛围。
按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神和建设马克思主义学习型政党、学习型组织的要求，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，形成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，努力营造崇尚学习的浓厚氛围，切实做到学习工作化、工作学习化。
2、突出学习重点。
以党的十八大精神和新党章的学习为重点，认真制订年度学习计划，推行“三个一”学习制度，“每年开展1次专题培训、每半年组织1次主题实践、每季度开展1次党课学习”，党员“日学1小时、月读1本书、年写1篇调研文章”；建立科学的述学、考学、督学机制，健全和完善党员学习笔记、学习档案，并把学习考评情况列入党支部和党员目标管理考核；强化党员学习教育阵地建设，以支部会议室（活动室）为基础，建立党员教育培训活动室，使全体党员学习有课堂、活动有场所、教育有阵地。
3、创新学习形式。
以党支部或科（室）为单位，深入开展以履行职责、做好本职工作及提高业务技能为主要目标的岗位技能培训，采用团队学习、个人阅读、心得交流和专题研讨等方式，交流分析工作中的亮点、难点和热点问题，有针对性的提出措施和办法，提升学习的互动性、趣味性，不断完善知识结构，切实提高履职能力和水平。
4、提升人生境界。
以核心价值体系为导向加强全局党员干部“德”的培育，教育引导全局党员干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做社会主义文明风尚的引领者、倡导者和实践者。
学校党建项目实施方案(精简版)
学校党建项目实施方案学校党建项目实施方案方案一：学校党建三贴近项目实施方案根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合三型党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的三贴近实践项目。
根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。
二、工作目标1、通过三贴近实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。
共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。
并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。
2、通过三贴近实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。
3、要通过三贴近实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。
三、主要工作措施（一）让党建贴近教学，服务于学校中心工作。
1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。
我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。
加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。
为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。
要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。
二要抓好党员干部的理论学习。
要利用三会一课，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。
三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。
四是关注青年学生的政治思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。
根据教育局党委的统一部署，xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。
（1）深入学习十七大精神。
要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。
学校党建项目实施方案
学校党建项目实施方案方案一：学校党建“三贴近”项目实施方案根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合“三型”党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的“三贴近”实践项目。
根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。
二、工作目标1、通过“三贴近”实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。
共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。
并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。
2、通过“三贴近”实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。
3、要通过“三贴近”实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。
三、主要工作措施（一）让党建贴近教学，服务于学校中心工作。
1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。
我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。
加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。
为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。
要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。
二要抓好党员干部的理论学习。
要利用“三会一课”，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。
三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。
四是关注青年学生的政治思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。
根据教育局党委的统一部署，20xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。
（1）深入学习十七大精神。
要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。
学校创建“四强、四有”服务型党组织工作实施方案
学校“四强四有”服务型党组织创建实施方案赵春山一、指导思想：为深入贯彻落实党的十八大提出的“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”要求，根据市教育工转发的市委组织部委秦组【2013】4号文件《关于在全市开展“四强四有”基层服务型党组织创建活动的实施意见》精神，为了更好地服务发展、服务家长、服务教师、服务学生，建设让社会满意的和谐校园，结合我校党总支的工作实际，特提出如下实施方案。
二、创建目标：通过开展创建“四强四有”服务型党组织，使我校党组织和党员服务意识进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高。
充分发挥学校党组织和广大党员服务师生、服务教学、推动发展、促进和谐的重要作用，使党建工作整体水平全面提高，形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局。
三、工作步骤：（一）广泛宣传，提高认识党总支及时召开党员干部会议，传达贯彻秦组【2013】4号文件《关于在全市开展“四强四有”基层服务型党组织创建活动的实施意见》精神，进行形式多样的动员宣传，使党员干部充分认识和理解开展这一活动的重要性和主要任务，激发党员干部参与创建的积极性和责任感。
（二）认真研究，制订方案召开专题会议研究创建工作，并按照教育局的统一部署和目标要求，立足我校工作实际，研究制定创建服务型党组织工作方案，明确创建工作目标，细化阶段工作任务，提出具体工作措施。
（三）集思广益，推进实施充分听取党员干部的意见和建议，因地制宜地开展创建活动，以科学发展观为指导抓好服务型党组创建工作，按照“四强四有”的思路，结合我校的优势，按照创建服务型党组织的工作方案要求，深入开展创建活动，确保创建目标的实现。
要认真总结回顾创建活动各项工作，提炼出活动的亮点、经验及体会，查找出存在问题。
针对存在问题，精心部署下一步工作，将开展“服务型”党组织建设活动作为我校党总支长抓不懈、持之以恒的一项重要党建工作。
（四）阶段总结，成果转化学校党总支将于今年暑假前和年底，分别对各党支部的活动开展情况进行阶段性和全面总结，推广典型经验，公布在校园网。
创建“学习型、服务型、创新型”基层党支部活动方案
创建“学习型、服务型、创新型”基层党支部活动方案为深入贯彻党的十八大精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动以及科学审计成果，构建和谐的工作环境和党组织建设的长效机制，促进机关转变作风，提高创新能力、工作效率和工作成果，根据省委和省直机关工委要求，结合我厅实际，就开展以创建“学习型、服务性、创新型”基层党支部为主题的活动，制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大“建设学习型、服务性、创新型马克思主义执政党”的要求，结合我厅工作实际，认真开展创建“三型”活动，进一步解决基层党支部建设存在的薄弱环节和突出问题，全面加强党组织建设和作风建设，不断提高基层党支部的创造力、凝聚力和战斗力，增强全厅党员的学习意识、创新意识和服务意识，努力造就一支政治过硬、业务精湛、作风优良、纪律严明的审计工作队伍。
二、主要内容（一）创建“学习型”党支部。
按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标，加强干部职工的学习教育和培训。
1、健全完善学习制度。
形成全员学习、全程学习、终身学习的风气，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯和氛围，逐步做到学习工作化、工作学习化。
以党组中心组理论学习为牵引，带动全体党员干部职工的学习热情，加大干部培训力度。
健全学习机制，党员干部有学习笔记，支部有记录，形成学习、思考、工作、提高等各方面良性循环。
2、学习形式灵活多样。
采取集中学习与个人自学相结合，请进来与走出去学习相结合的方式进行学习。
组织辅导报告会、专题讲座、讨论交流、观看电教片、外出参观及现场观摩、专题调研、知识竞赛、理论测试、撰写调研报告及学习体会文章等方法基础上，充分发挥网络等各种媒体的优势，逐步形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯。
3、突出学习重点。
在学习内容上，力求与职能工作特点相结合，增强干部职工把握国家宏观政策、相关法律法规及发展规律的能力，胜任本职工作的能力，提高依法办事、依法律己、依法行政的意识和能力。
小学创建学习型、服务型、创新型党组织活动实施方案
小学创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动实施方案为认真贯彻关于“建设学习型、服务型、创新型党组织”的建设要求，全面加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，进一步加强党员教师队伍建设，解放思想，实事求是，全面发展，结合我校实际情况，特制定创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动方案如下：一、指导思想把创建“三型”党组织作为学校党建的主要任务，提升学习能力，增强服务本领，强化创新意识，为创办人民满意的学校提供强有力的思想、组织和作风保证。
二、具体措施（一）全员学习、提升素质，创建学习型党组织通过创建学习型学校党组织，引导我校党员牢固树立全员学习、终身学习的理念，不断拓展学习内容，创新学习方法，丰富学习载体，健全学习制度，使学习成为学校党组织的鲜明特征，不断提高广大党员的思想素质和业务素质。
1．明确学习内容。
以深入学习党的十九大会议精神和新党章为重点，深刻理解新时代中国特色社会主义思想，中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党风廉政建设规定和中央、省市委关于开展党的群众路线教育实践活动精神；岗位履职所需要的科学文化专业知识。
进一步更新观念，开阔思路，大力弘扬求真务实精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等突出问题，不断提高业务能力和工作水平。
2．完善学习制度。
按照上级党委的要求，不断完善学习制度。
采取党员自学、集中学习、专题辅导、集中研讨、参观交流等形式，抓好党员干部的理论武装工作。
坚持周五学习日制度，建立和完善党员干部培训制度、集体学习考勤制度、个人学习制度、学习成果汇报交流制度等，强化学习的过程管理，不断做到个人学习有计划、集体学习有考勤、集中研讨有记录、学习成果有检查。
以党支部为单位每周组织一次集中学习，每名领导干部全年要完成学习笔记2万字以上，撰写学习心得体会文章1-2篇。
（二）执政为民、廉洁高效，创建服务型党组织通过创建服务型党组织，推动党员干部不断转变工作作风，增强服务意识，完善服务功能，使服务能力和水平逐步得到提升，出色完成部门工作职责和全年各项工作任务，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得以充分发挥。
党支部创建学习型、服务型、创新型党组织方案材料(篇一)
党支部创建学习型、服务型、创新型党组织方案（篇一）为进一步学习贯彻十九大精神，不断提高我校全体党员的学习意识、创新能力和服务水平，根据上级工作部署，结合我校实际，特制定我校“学习型、创新型、服务型”党组织计划方案如下：一、指导思想以“新时代中国特色社会主义理论”和党的十九大精神为指导，以实现中华民族伟大复兴为目标，坚持讲学习、讲服务、讲效率、讲廉洁。
树立终身学习理念和构建终身教育体系，以提高全体党员教师的综合素质，促进全体党员教师的全面发展为中心，以提升行政效能、提高工作质量为目标，创建学习载体，建立长效机制，营造浓厚的学习氛围，达到提高党员素质，加强基层组织建设，促进我校各项工作协调快速发展的目的。
二、方法步骤创建“学习型、创新型、服务型”党组织是一项长期的系统工程，是全面深入学习贯彻党的十九大精神的客观要求，对进一步促进我市教育事业又好又快发展，具有十分重要的意义，是时代发展的客观需要也是提高党员干部职工综合素质的需要。
要使活动循序推进，取得实效，具体安排如下：1、制定创建“学习型党组织”活动的方案，我校党支部要结合实际制定创建“学习型党组织”活动实施方案。
把创建活动与党建工作、学校管理的中心任务和精祌文明建设结合起来，做到实事求是，狠抓落实。
2、做好广泛思想动员。
召开我校党支部创建“学习型、创新型、服务型”党组织活动动员大会，进行总动员。
通过召开动员大会，进行深入的思想发动，使党员干部理解和掌握创建“学习型、创新型、服务型”党组织活动的意义、内容、方法及目的要求。
并利用会议、座谈、专题学习等多种形式进行宣传发动，使我校党员干部教师争做“学习型党员”。
3、创建“学习型党组织”活动机制，建立党员考核考评机制，党员行为约束机制，支部党员活动机制等。
4、强化保障。
完善和优化党员活动室，配备好党支部学习资料，为党员干部职工的学习提供保障。
三、内容和要求1、理论联系实际，建设学习型党组织。
以“新时代中国特色社会主义理论”和党的十九大精神为重点，认真开展政治理论学习。
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于集中心学校学校关于推进基层服务型党
组织建设的实施方案
为深入贯彻落实十八大精神，进一步加强基层党组织建设、夯实
党执政的组织基础，全面提高教育系统基层党建工作水平，现就推进我校基层服务型党组织建设制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全
面贯彻落实党的十八大精神，以服务科学发展为主题，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以建设基层服务型党组织为目标，深化“五个基本”建设，优化组织体系、服务功能、骨干队伍、制度规范、激励保障、责任机制，不断提高基层党组织引领发展、服务师生群众的水平，为加快实现大冶教育优质高位均衡发展、办人民满意的教育提供坚强的组织保证。
二、目标要求
围绕强化服务功能、增强队伍活力、夯实基础保障、推进教育高
位均衡发展的目标，通过深入推进基层服务型党组织建设，培育一批领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，
服务发展、服务社会、服务群众、服务党员业绩突出的基层服务型党
组织；培育一批带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头
遵纪守法、带头弘扬正气，服务意识浓、服务能力强、服务成效好的
基层服务型共产党员。
三、服务内容
（一）服务教育发展。
围绕教育中心工作，推动服务理念和方法创新，推动服务效益和效率提升，在教书育人、管理育人、服务育人
上进一步下功夫，加快实现我校教育优质高位均衡发展。
（二）服务师生群众。
进一步强化以人为本的理念，把服务群众、做群众工作作为核心任务，倾听民声、体察民意、纾解民困，重点做
好“四个校园”创建、“比教学、访万家”、送教下乡、扶贫帮困等
工作，切实实现好、维护好、发展好广大师生群众的根本利益，不断
赢得师生群众的信任和支持。
（三）服务广大党员。
切实尊重广大党员的主体地位，积极适应党员队伍结构、思想状况的新变化，在政治上关心、工作上支持、生
活上关爱，不断增强党员对组织的归属感、认同感，增强凝聚力、向
心力，激发战斗力，努力形成组织关爱服务党员、党员关爱服务群众
的格局。
（四）服务社会管理。
主动承担加强和创新社会管理的重要使命，完善重大事项社会风险评估和研判机制，加强对矛盾纠纷的排查和分析工作，引导师生群众以理性合法的形式表达利益诉求、解决矛盾纠纷，维护学校和谐稳定。
四、推进措施
紧扣2016年基层党建工作的总体安排，围绕“学习贯彻十八大、争创发展新业绩、办人民满意教育”主题，从六个方面推进服务型基层党组织建设工作。
（一）构建服务体系。
进一步整合服务资源，构建学生、教师、学校、教育局四级党员群众服务体系，建立健全上级党组织服务下级党组织、党组织服务党员、党组织和党员共同服务师生群众的工作格
局，根据单位实际、个性特长等分类组建服务团队，细化服务内容、
服务对象和服务范围，完善服务功能，改进服务方式，提高服务水平。
（二）建强服务队伍。
完善选拔任用、教育培训、监督管理和激
励保障机制，全面加强基层党组织带头人队伍建设。
抓好学校后备干部队伍建设。
深入实施党员“双育”计划，深化“五亮五比五创”，
健全党员立足岗位创先争优长效机制。
严把党员“入口关”，提高发展党员质量，规范党员党性分析、民主评议活动，探索畅通党员出口
的有效途径。
健全党内激励关怀帮扶机制。
加强党员志愿者服务队伍建设，充分发挥党员的模范带头作用。
开展“做学生喜爱的好老师”主题活动，建设一支师德高尚、业务精湛、学生喜爱、家长放心、社
会满意的高素质教师队伍。
（三）强化服务功能。
以师生员工、学生家长、人民群众的需求
为导向，抓好“党员之家”、党员群众服务岗的设置，拓展服务功能，提升服务水平，凝聚基层人气。
深化“城乡互联、结对共建”和“五
联五送五帮”活动，推动党员干部下基层、办实事、解难题。
深化“五个好”基层党组织创建和“五带头”优秀党员评选活动，发挥党组织在师生员工中的政治核心和教育高位均衡发展中的政治引领作用。
（四）创新服务方式。
在基层党组织和广大党员教师中深入开展
志愿服务、承诺服务、示范服务。
深化志愿者服务活动，组织党员教师、团员学生利用节假日，走进农村薄弱学校、走进乡村社区，走进
师生及家庭，开展服务月、服务周、服务日活动。
深入开展服务承诺
活动，切实抓好公开承诺、领导点评、群众评议等环节。
积极开展党
员示范岗创建活动，广大党员带头参与“两课”工作，带头联系教师，带头联系困难学生，帮助留守儿童、学习困难学生解决实际问题。
（五）提升服务保障。
切实落实好基层党组织工作经费保障政策，建立健全基层党组织工作经费保障制度。
（六）完善服务制度。
完善“五联五送五帮”党员干部教师直接联系服务群众的长效机制，进一步落实好党员干部“一对一”结对帮扶制度，进一步深入开展党员与教师、学生结对帮扶；推进名师工作室建设，深入开展城乡教师交流、城乡学校结对活动；扎实推进学生“关爱工程”，做好贫困学生、学习困难学生、单亲家庭学生、留守家庭学生和外来务工人员学生的帮扶，建立帮扶长效机制。
五、实施步骤
（一）制定方案（10月中旬）。
各处室根据各自的工作职能、服务对象不同等实际，对照本实施方案，制定推进基层服务型党组织建设的具体工作方案，明确基层服务型党组织建设的目标、任务、内容和推进措施。
（二）统筹推进（11月下旬至12月底）。
把推进基层服务型党组织建设工作与基层党建考评后的整改提高工作及其他单项基层党
建工作统筹安排、整体推进。
重点抓好基层党建示范点创建工作，着力打造一批基层服务型党组织建设示范单位。
通过适时召开现场会、督办会、推进会、工作例会等方式，全面推进学校基层服务型党组织建设工作。
（三）总结提升（1月）。
要认真总结基层服务型党组织建设工作过程中的好经验、好做法，形成特色鲜明、长效管用的基层组织建设制定成果。
六、组织领导
（一）落实管党责任。
把建设基层服务型党组织作为当前和今后
一个时期的重大政治任务，周密部署、精心组织、有序推进，确保工
作落实。
党支部书记要担负起基层党建工作第一责任人的职责，亲自谋划部署，带头办点示范，加强调查研究，解决实际问题。
（二）加强调研指导。
建设基层服务型党组织是新形势下对基层
党组织功能作用的新定位。
领导班子成员将认真执行蹲点工作制度，
切实转变作风，深入基层，深入师生群众，指导基层党组织适应功能转型的新要求。
要以师生群众需求为导向，切实增强服务意识，提升
服务能力，建好用好服务平台，因地制宜推进基层服务型党组织建设，确保工作实效。
（三）加大宣传引导。
要充分发挥现代远程教育网络、校园网站、广播站、宣传橱窗以及新闻媒体的作用，认真总结和宣传推进基层服务型党组织建设取得的成效和经验，培育和树立先进典型，发挥示范引领作用，营造比学赶超、创先争优的良好氛围，进一步提高基层党建工作水平。
于集中心学校
2016年9月。