沪科版八年级物理 第八章 第二节 科学探究：液体的压强公开课教学课件共32张PPT
3
【实验三】探究液体压强和液体密度的关系。 实验次数 1 2 结论： 液体情况 水 盐水 。 深度情况 h/cm 液面高度差
2. 相同深度时，液体密度越大,压强越大。
3.同一液体同一深度， 液体向各个方向压强相等。
理论推导：
探究液体压强
设想在液体中有一高度为 h，密度为ρ，
截面为 S的液柱, 其上表面与水面相平。则：
液柱的体积 V＝ 液柱的质量 m＝ 。 ＝ ＝ ＝ 。 。 。
h
S
液柱的重量 G ＝
液柱对底面的压力 F ＝
温馨提示二
二 实验探究：液体内部压强的特点 猜想与假设： 猜想1：液体内部压强可能与深度有关。 猜想2：液体内部压强可能与液体密度有关。 猜想3：液体内部压强可能与方向有关。 设计实验： 控制变量法
实验器材： 压强计，大烧杯，水，盐水，刻度尺
二 实验探究：液体内部压强的特点 1.同一种液体，压强随深度的增大而增大。
连通器 应用：
液体受重力，流动性 产生的原因：
帕斯卡原理及应用
魔术揭秘
布置Байду номын сангаас业:
练习1:课本 第1题 第3题
练习2:按如图所示进行研究，观察现象，并说明原因。
练习3:请尝试对液体压强的特点理论推导
探究液体压强
理论推导：
设想在液体中有一高度为 h，密度为ρ，
截面为 S的液柱, 其上表面与水面相平。则：
请小组互相合作，自主选择利 用实验器材，进行实验探究
二 实验探究：液体内部压强的特点
猜想与假设： 猜想1：液体内部压强可能与深度有关。 猜想2：液体内部压强可能与液体密度有关。 猜想3：液体内部压强可能与方向有关。
温馨提示一
怎样表示液体压强的大小呢 U形管压强计
两侧液面的高度差，
表示液体的压强。
船闸
三峡水电站大坝高185米 正常蓄水高175米
船闸
连通器的应用
自动喂水器
过路涵洞
小游戏---谁能赢 ？
p1=p2
四
帕斯卡原理
加在密闭液体上的压强，能够大小 不变地被液体向各个方向传递。 （ p1=p2）
p1=p2
F =ps小
小
F大=ps大
液压千斤顶
课堂小结
小
结
液 液体内部朝各个方向都有压强 体 压强随深度的增加而增大 的 特点 在同一深度，各方向的压强相等 压 液体密度越大，压强越大 强 公式：p＝ρ g h
液柱对底面的压强：
p= = = .
探究液体压强
理论推导：
p=ρgh
蛟龙号 下潜最大深度达7062米
水坝为什么
总是建成
上窄下宽
1. 为什么潜水艇有最大下潜深度？
2. 水坝为什么总是建成上窄下宽呢？
三 液体压强的应用 —连通器 1.连通器：上端开口、底部相连通的容器
2.静止在连通器内的同种液体，与大气相 接触的液面总保持在同一水平面上。
物理
《科学探究：液体的压强》 沪科版 八年级下册
小魔术---听话的茶壶
八年级物理
第八章
压强
第二节 科学探究：液体的压强
济南第十三中学
杨月华
可以下潜到 几十米左右
可以下潜到 600米左右
一
液体压强的产生
1、液体对容器底有压强 2、液体对容器壁有压强
重力 流动性
实验探究：液体内部是否存在压强 实验器材： 塑料袋、底部扎有橡皮膜的矿泉水瓶、 空饮料瓶、锥子、盛水的水槽
液柱的体积 V＝ Sh 。 液柱的质量 m＝ρV ＝ ρSh 。 液柱的重量 G ＝ mg ＝ρShg 。 液柱对底面的压力 F ＝ G＝ ρShg 。
ρ
S
h
液柱对底面的压强：
F S ρShg
p=
=
S
=
ρgh
【实验二】探究液体压强和深度的关系。 实验次数 1 2
水
液体情况
深度情况 h/cm
液面高度差
合集下载
沪科版八年级物理 8.2 液体压强(共30张PPT)
将（ C）
A.由细管流向粗管
B.粗管流向细管
C.不会流动
D.无法确定
K
4、如图：在U形管中间放一薄塑料片，
在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 b 。
a.静止不动
水
盐 水
b.向左边移动
c.向右边移动
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ？，
为
四、液体压强的大小
（一）液体压强公式的推导
p＝ρgh
F＝G
h G＝mg ＝ρVg ＝ρShg
S
p＝
F S
＝ρSShg ＝ρgh
2.液体压强公式：p=ρgh
1)p=ρgh适用于液体、均匀柱体
P＝F/S适用于所有固体、液体、气体
（1）这是运用了______原理． （2）若胶管中间某处压瘪了一点， 但水仍可流动，将_______（“影响” 或“不影响”）水平线的准确程度． （3）请你举出生活生产中应用相同 原理的1个例子：_______
3、 如图所示的 u形管的两支管横截面积不
同，在管子的 k 处装一个阀门，分别向两支
管中注入同样高的水，则当打开阀门时，水
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
活么带 带我鱼 鱼们生 ？在活
鱼在 市深 上海 却中 看， 不为 到什无器具潜水氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 （1980年） 抗压 潜水服
8.2 液体压强
放在水平面上的固体，由于受到重力 作用，对支承它的物体表面有压强
一、液体压强产生的原因
沪科物理八年级全册第8章2科学探究：液体的压强 课件(共27张PPT)
8.2 研究液体的压强
潜水艇都用抗压能 力很强的厚钢板制成， 为什么？
1、 液体对容器底部和侧壁有压强吗 思考：液体压强产生的原因是什么？
由于液体受重力
由于液体具有流
作用，液体对容
动性，液压强
液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么
规律？如何测量液体内部的压强大小？
________ 、液体的_________ 有关； 跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。
五、分析计算液体内部的压强
液柱体积 v=sh 液柱质量 m=ρv=ρsh
液柱重 G=mg=ρgsh
液柱对它底面的压
hh
力 F=G=mg=ρgsh 液体对它底面的
S
ρ
ρS
压强
P=
F
S
=
ρgsh s
=ρgh
液体内部压强计算公式：
P=ρgh
P：液体内部压强 ρ：液体密度 g ：10N/Kg h ：深度
变形公式： 使用范围：用于计算液体压强
问题1：
观察水喷出的缓急、远近 情况有什么不同？请分析 说明原因。
问题2： 为什么水坝是上窄下宽的？
因为液体的压强随深度的增加而增大, 所以越往下越要做得厚实一点
问题3：
我们在电视或电影上经常 会看到人潜入海中去观看美 丽的海底世界，我们在电视 上看到海水下面各种新奇的 景色的同时，也看到在不同 深度的潜水员穿着不同的潜 水服，为什么呢？
将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭， 用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔 可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深 海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里 的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！
二、测量液体内部压强的仪器——微小压强计
潜水艇都用抗压能 力很强的厚钢板制成， 为什么？
1、 液体对容器底部和侧壁有压强吗 思考：液体压强产生的原因是什么？
由于液体受重力
由于液体具有流
作用，液体对容
动性，液压强
液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么
规律？如何测量液体内部的压强大小？
________ 、液体的_________ 有关； 跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。
五、分析计算液体内部的压强
液柱体积 v=sh 液柱质量 m=ρv=ρsh
液柱重 G=mg=ρgsh
液柱对它底面的压
hh
力 F=G=mg=ρgsh 液体对它底面的
S
ρ
ρS
压强
P=
F
S
=
ρgsh s
=ρgh
液体内部压强计算公式：
P=ρgh
P：液体内部压强 ρ：液体密度 g ：10N/Kg h ：深度
变形公式： 使用范围：用于计算液体压强
问题1：
观察水喷出的缓急、远近 情况有什么不同？请分析 说明原因。
问题2： 为什么水坝是上窄下宽的？
因为液体的压强随深度的增加而增大, 所以越往下越要做得厚实一点
问题3：
我们在电视或电影上经常 会看到人潜入海中去观看美 丽的海底世界，我们在电视 上看到海水下面各种新奇的 景色的同时，也看到在不同 深度的潜水员穿着不同的潜 水服，为什么呢？
将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭， 用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔 可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深 海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里 的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！
二、测量液体内部压强的仪器——微小压强计
沪科版八年级物理 8.2 科学探究：液体的压强 (共32张PPT)
（1）公式的含义：液体的压强大小 与液体的密度和深度成正比．在同种液 体中，深度越大的地方，压强越大．在 同一深度处，密度越大的液体产生的压 强越大．
（2）公式中各物理量的单位： g＝9.8 N/kg， h的单位是m， ρ的单位是kg/m3， 压强p的单位是Pa． 注意：液面是指液体的自由表面，不
.
由此可知小活塞处面积小，对应的压力 也小，大活塞处面积大，对应的压力也大.
F1 S1
F2 S2
课堂练习：
1.如图所示，三个底面积相同，高度相同的容器A，
B，C盛满同种液体. 用pA，pB，pC和FA，FB，FC 分别表示液体对容器底面的压强和压力，则（ B ）
A. pA= pB =pC； FA＞FB＞FC B. pA= pB =pC；FA= FB =FC C. pB＞pC＞pA； FA= FB =FC D. pA＞pB＞pC ；FA= FB =FC
液体压强的大小
S：底面积
ρ
ρ：液体密度
h：液柱高度
液体压强的大小
公式推导步骤： （1）推导液柱的体积：V＝Sh． （2）推导液柱的质量：m＝ρV＝ρSh． （3）推导液柱对平面的压力： F＝G＝mg＝ρgSh． （4）推导液柱对平面的压强：
p F gSh gh.
SS
对公式p＝ρ gh的理解：
缸，重为30 N，其底面积为1 200 cm2， 鱼缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27 kg．求：(取g =10 N/kg)
（1）鱼缸内所装水的重力； （2）鱼缸底部受到的水的压强； （3）鱼缸对桌面产生的压强．
解：（1）鱼缸内所装水的重力： G=mg=27 kg×10 N/kg=270 N． （2）鱼缸底部受到的水的压强： p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=
（2）公式中各物理量的单位： g＝9.8 N/kg， h的单位是m， ρ的单位是kg/m3， 压强p的单位是Pa． 注意：液面是指液体的自由表面，不
.
由此可知小活塞处面积小，对应的压力 也小，大活塞处面积大，对应的压力也大.
F1 S1
F2 S2
课堂练习：
1.如图所示，三个底面积相同，高度相同的容器A，
B，C盛满同种液体. 用pA，pB，pC和FA，FB，FC 分别表示液体对容器底面的压强和压力，则（ B ）
A. pA= pB =pC； FA＞FB＞FC B. pA= pB =pC；FA= FB =FC C. pB＞pC＞pA； FA= FB =FC D. pA＞pB＞pC ；FA= FB =FC
液体压强的大小
S：底面积
ρ
ρ：液体密度
h：液柱高度
液体压强的大小
公式推导步骤： （1）推导液柱的体积：V＝Sh． （2）推导液柱的质量：m＝ρV＝ρSh． （3）推导液柱对平面的压力： F＝G＝mg＝ρgSh． （4）推导液柱对平面的压强：
p F gSh gh.
SS
对公式p＝ρ gh的理解：
缸，重为30 N，其底面积为1 200 cm2， 鱼缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27 kg．求：(取g =10 N/kg)
（1）鱼缸内所装水的重力； （2）鱼缸底部受到的水的压强； （3）鱼缸对桌面产生的压强．
解：（1）鱼缸内所装水的重力： G=mg=27 kg×10 N/kg=270 N． （2）鱼缸底部受到的水的压强： p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m=
沪科版物理八年级下册8.2科学探究：液体压强(共23张PPT)
由公式可知：水的压强 只与水的深度和密度有关 （若是其他液体， 其密度则不同）
同学们已经用分析论证的方法：探究 出液体的压强和液体密度与深度有关
这种探究方法称之为“理想模型法”
请同学们思考：这个结论与事实相符吗？ 现在我们用实验的方法验证 其结论是否与事实相符。
液体压强的计算公式
p=ρgh
使用注意点（1）h 指的是深度。即从液面到 所研究点的竖直距离。 （2）使用时单位要统一. （3）只适用于液体产生的压强.
实验器材：压强计，大烧 杯，水，盐水，刻度尺
液体内部的压强
测试底面积不同，但深度相同的水的压强
结论：同种液体的压强与容器底面积无关.
测试深度相同，但密度不同的液体的压强
结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同；
深度相同，密度越大，液体的压强越大。
测试密度相同，但深度不同的液体的压强
结论：液体内部有压强；
第八章
第二节
压强
科学探究：液 体 的 压 强
水坝为什么上窄下宽？
浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为什么 要使用不同的 潜水服？
液体也受到重力作用，液体没有固 定的形状，能流动，盛在容器内对容 器底部、侧壁和内部有没有压强? 如果有压强，会有哪些特点呢?
物理与生活
你知道吗?以上这些事例 都与液体压强有关。
液体内部压强，随深度 的增加而增大。
液体内部向各个方向都有压强
结论：同一深度液体 向各个方向的压强都 相等
容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个 小孔，水从孔中射出。试判断下图中水从孔中 喷射正确的是（ ）
液体压强的规律：
（1）液体对容器底和容器侧壁都 有压强； （2）液体内部向各个方向都有压 强，在同一深度，液体向各个方向 的压强相等。 （3）液体的压强随深度增加而增 大； （4）不同液体的压强还跟密度有关。
最新沪科版物理八年级8.2.2科学探究液体的压强公开课教学课件共23张PPT
hh
液体压强的公式
p gh
S
ρS
ρ
A
B
如图所示：A、B是两个 装有水的容器，底部用 一个阀门阻断了。
当打开阀门时，水会怎样 流动？为什么会这样？什 么时候水会静止？
四、连通器
1、上端开口，底部互相连通 的容器，物理学上叫做连通器。
2、连通器的原理
静止在连通器内的 同种液体，各容器中 的液面总保持相平。
3、生活中的连通器
连通器的应用—— 船闸
液压机
五、液体压强的传递 帕斯卡定律
加在密闭液体上的压强，能够大小不变 地被液体向各个方向传递。这个规律被 称为帕斯卡定律。 P1=P2 即F1/S1=F2/S2
小结：
液体的压强
液体压强特点 液体压强的应用 液体压强的传递
p=ρ gh
连通器
帕斯卡定律
二、测量液体内部压强的仪器——U型管压强计
橡皮管 橡皮膜
U型管
实验设计
探究二结、论影液响：体液内体部压强压大强小的的特因点素
同种液体在同一深度的各处、各个方向 的压强大小相等。
同种液体，深度越大，压强越大。
不同液体的压强，还与液体的密度 有关。 同一深度，液体的密度越大，压强越大。
1、大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ 大坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增 加而增大，坝底受到水的压强大，下宽能耐压。
科学探究：液体的压强
八年级 物理
Байду номын сангаас
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
浅海潜水服
深海潜水服
潜水员为什么要使用不同的潜水服？
长江三峡大坝为什么上窄下宽？
液体压强
验一 起 来 体
沪科八年级物理全册第八章 第二节：科学探究：液体压强 课件 (共22张PPT)
液体内部向各个方向都有压强，压强随 液体深度的增加而 增大；
同种液体在同一深度的各处、各个方向 的压强大小 相等。
不同液体，在同一深度产生的压强大小 与液体的密度有关，密度越大，液体的压 强 越大。
分析与论证：
h
ρhs
p= 液 g
连通器：
静止在连通器内的同一种液体， 各部分直接与大气接触的液面总是 保持在同一高度。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
学以致用
请你思考
你知道地漏的原理吗？
本节小结
1，液体能够产生压强： 2，液体压强的影响因素： 3，液体压强的应用：
你相信吗？
你知道吗
课下探究：
请你用一
大一小两个注射 器和一段橡胶管 组装一个简单的 液压“千斤顶”， 探究液体压强的 传递规律。
课后思考题
世界上最大的水力发电站---三峡水电站预计将 于2009年全部完工，三峡大坝长2335米，底部 宽115米，顶部宽40米，高185米，正常蓄水位 175米。 （1）为什么三峡大坝底部和顶部的宽度是不一 样的？ （2）怎样让轮船在水位落差高达175米的行道 中通行？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月14日星期四2022/4/142022/4/142022/4/14 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/142022/4/142022/4/144/14/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/142022/4/14April 14, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
生活小发现：
同种液体在同一深度的各处、各个方向 的压强大小 相等。
不同液体，在同一深度产生的压强大小 与液体的密度有关，密度越大，液体的压 强 越大。
分析与论证：
h
ρhs
p= 液 g
连通器：
静止在连通器内的同一种液体， 各部分直接与大气接触的液面总是 保持在同一高度。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
学以致用
请你思考
你知道地漏的原理吗？
本节小结
1，液体能够产生压强： 2，液体压强的影响因素： 3，液体压强的应用：
你相信吗？
你知道吗
课下探究：
请你用一
大一小两个注射 器和一段橡胶管 组装一个简单的 液压“千斤顶”， 探究液体压强的 传递规律。
课后思考题
世界上最大的水力发电站---三峡水电站预计将 于2009年全部完工，三峡大坝长2335米，底部 宽115米，顶部宽40米，高185米，正常蓄水位 175米。 （1）为什么三峡大坝底部和顶部的宽度是不一 样的？ （2）怎样让轮船在水位落差高达175米的行道 中通行？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月14日星期四2022/4/142022/4/142022/4/14 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/142022/4/142022/4/144/14/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/142022/4/14April 14, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
生活小发现：
沪科版-物理-八年级全一册-液体的压强 公开课ppt
解：由p=ρ水gh可知，水对容器底 产生的压强为p水= ρ水 gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg× 0.08m=8×102Pa水对容器底的压 力为F水=p水S=8×102Pa×50× 10-4m2=4N. 则容器对桌面的压强为： p容
=F/S=G水/S=103Pa
1．关于液体的压强下列说法中，正确的是( C ) A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关 B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关 C．液体对容器底的压强大小跟容器度的面积大小有关 D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性 有关
二液体压强的应用
1.连通器
• 定义：上端开口，下端连通的容器 • 原理：如果连通器中只有一种液体，在液
体不流动时，各容器中液面总保持相平
• 若连通器中装入不同的两种液体，则各容 器的液面不一定等高
• 若连通器一端封闭，则液面也不一定等高。 （演示）
• 应用：锅炉水位计、茶壶 • 船闸是一个很大的连通器。（看影片）
演示实验:
4.将压强计的金属盒由浅到深放入盛有清水
的大烧杯中,观察压强计U形管内两边的液面 高度差的变化情况.
实验：探究水的压强与哪些因素有关
深度 橡皮膜 左液面 右液面 液面高度 （厘米） 方向 (cm) (cm) 差(cm)
3
向上
1.
1.
3
3
向下
5 1.
5 1.
3
5
5
3
侧面 1.
1.
3
5
5
6
潜水服.
例题1：桶内装有1.6m深的酒精，在距桶底0.1m处有一个 小孔，用塞子塞上，求酒精对塞子的压强，如果桶底面 积是 0.25m，2 求酒精对桶底的压力 ．
=F/S=G水/S=103Pa
1．关于液体的压强下列说法中，正确的是( C ) A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关 B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关 C．液体对容器底的压强大小跟容器度的面积大小有关 D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性 有关
二液体压强的应用
1.连通器
• 定义：上端开口，下端连通的容器 • 原理：如果连通器中只有一种液体，在液
体不流动时，各容器中液面总保持相平
• 若连通器中装入不同的两种液体，则各容 器的液面不一定等高
• 若连通器一端封闭，则液面也不一定等高。 （演示）
• 应用：锅炉水位计、茶壶 • 船闸是一个很大的连通器。（看影片）
演示实验:
4.将压强计的金属盒由浅到深放入盛有清水
的大烧杯中,观察压强计U形管内两边的液面 高度差的变化情况.
实验：探究水的压强与哪些因素有关
深度 橡皮膜 左液面 右液面 液面高度 （厘米） 方向 (cm) (cm) 差(cm)
3
向上
1.
1.
3
3
向下
5 1.
5 1.
3
5
5
3
侧面 1.
1.
3
5
5
6
潜水服.
例题1：桶内装有1.6m深的酒精，在距桶底0.1m处有一个 小孔，用塞子塞上，求酒精对塞子的压强，如果桶底面 积是 0.25m，2 求酒精对桶底的压力 ．
沪科版八年级物理 第八章 第二节 科学探究 液体的压强ppt课件(共30张PPT)
五、帕斯卡定律
如右图所示，把活塞向下推，容器内的液体 向各个方向喷出。加在密闭液体上的压强 有什么特点？
特点:加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地被液体向各 个方向传递
帕斯卡原理
液压机的工作原理
• 如右图所示是一个密闭容器，在 压力F1作用下，物块处于静止状 态，那么F1、F2与S1、S2是什么 关系。
水柱对底面积的压力为
科学方法： 模型法
F=G=mg =Vρg=Shρg 水柱对其底面积的压强为
p=F/S =Shρg/S =ρgh
液体内部压强的公式
p=ρgh
压强p与密度ρ、深度h有关
U形管压强计是专门用来测量液体压强的仪器。
用手指轻按金属盒口的橡皮膜，观察U 形管，有什么现象产生？该现象说明
了什么问题？
实验结论：
• 液体内部向各个方向都有压强，压强随深度的增
加而 增大
同种液体在同一深度的
各处、各个方向的压相强等大小
• 不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体 的密度有关，密度越大，液体的压强 越大
研究方法： 控制变量法
大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？
1）水的压强随深度的增加而增大 2）下宽，底面积就大，可以减小压强，防止大坝下陷。
小活塞
大活塞
例1、如图，比较A、B两点的压强。
A
h1
h2
B
液体内部的压强大小由液体的密度和深度决定，同一个容 器中的液体相同，不用考虑液体的密度，只比较两点在液 体中的深度就可以了。深度是从液面到研究点的距离；A 点的深度为从液面到A点的垂直距离h1，同理B点深度为 h2，所以B点压强大。既PA<PB
2、一潜水员在水下50m处游动，他距河底20m，他受到水 对他的压强是多大？
沪教版上海科技版八年级物理 8.2 科学探究：液体的压强 PPT课件
液体对容器底部有压强。 因为液体受到重力的作用。
学习目标 我思考 我体验 我探究 我收获
6 我练习
我体验
体验3：学生自制课本“迷你实验室”的实验装置，并演示， 侧壁 有压力；且 会发现水从小孔中射出来，说明水对容器_____ 急 ，说明压力越 大 ，水柱射得越_____ 孔离液面的距离越____ 大，压强也就越大。
学习目标 我思考 我体验 我探究 我收获
18 我练习
拓展延伸
帕斯卡在1648年表演了 一个著名的实验，他找来一 个大木桶，装满水，盖上盖， 封闭好。他在桶盖上插了一 根细长的管子，从楼房的阳 台上向细管里灌水，结果只 用了几杯水就把水桶压破了 。
沪科版八年级物理第八章第二节
科学探究：液体的压强
（第1课时）
学习目标
【知识与技能】 知道液体内部存在压强。理解液体内部压强的规律。 能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的问题． 【过程与方法】 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事 实。通过理论和实验相结合的方法得出决定液体压强大小 的因素。 【情感态度与价值观】 通过对液体内部压强公式的推导，让学生认识到物理 学逻辑性强、科学严密的特点。 培养学生观察实验能力， 通过对数据的分析得出正确结论的能力。培养学生综合运 用知识分析解决问题的能力。
组 深度 液体 (/cm) 别 10 Ａ 水 橡皮膜 方向 朝上 压强计液面 高度差 (/cm) 实验结论
10
10 5
向侧面
朝下 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 我思考 我体验
同种液体，同一深度, 各方向上的压强相等。 同种液体，同一方向, 深度越深，压强越大 不同密度，同一深度， 密度越大，压强越大。
八年级全册物理公开课-8.2科学探究：液体的压强课件 沪科版
h1
判断 A点的深度？
A h
A
h
h A
h
A
海水的压强随深度而增大
拦河坝为什么设计成下宽上窄的形状？
由于底部液体压强较大，设计成下宽的形状，来减 小压强。
潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？
（4）公式比较：
p＝ρ gh
区别 联系
p＝
F 推导出来的 S
F S
适用于求液体压强
p＝ρgh是由 p =
压强计的工作原理:
橡皮薄膜受到的压强越大,U形管中液面的 高度差也越大。
当探头的薄膜受压强 的作用时，U型管左右两侧 液面产生高度差。
演示
1. 液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等？
现象：
在同一深度，压强计U型管的高度差相同。
结论：
在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等。
2. 增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强和深度 的关系？
（2）公式、单位：
千克／米3 p=ρgh 帕斯卡 米
ρ= h=
p
gh
p
ρg
液体压强与液体密度、深度有关，与液体 横截面积无关。
（3）注意：如何理解深度
h
p=ρgh 中的 h 是指液体的深度，
即所求液体压强液面到自由液面的高 度。
容器底部的深度是 h1还是 h2？
h1
h1
红线液面的深度是 h1还是 h2？
为什么？
因为液体受到重力作用。
取一个侧面开口的玻璃管，
向玻璃管中灌水后，观察橡皮
膜的形变情况。
现象表明：
液体对容器侧壁有压强。
为什么？
因为液体具有流动性。
1. 液体压强的特点