完整word版,上海初二八年级(上)数学知识点详细总结.docx

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《数学》(八年级上册)知识点总结

第一章数

一、数的概念及分

1、数的分

正有理数

有理数零有限小数和无限循小数

数有理数

正无理数

无理数无限不循小数

无理数

2、无理数:无限不循小数叫做无理数。

在理解无理数,要抓住“无限不循” 一之,起来有四:

( 1)开方开不尽的数,如7, 3 2 等;

π( 2)有特定意的数,如周率π,或化后含有π 的数,如+8 等;

3(3)有特定构的数,如 0.1010010001 ⋯等;

(4)某些三角函数,如 sin60 o等二、平

方根、算数平方根和立方根

1、算平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a,即 x2=a,那么个正数x 就叫做 a 的算平方根。特地,0 的算平方根是0。

表示方法:作“ a ”,作根号a。

性:正数和零的算平方根都只有一个,零的算平方根是零。

2、平方根:一般地,如果一个数x 的平方等于a,即 x2 =a,那么个数x 就叫做 a 的

平方根(或二次方根)。

表示方法:正数 a 的平方根做“ a ”,作“正、根号a”。

性:一个正数有两个平方根,它互相反数;零的平方根是零;数没有平方根。

开平方:求一个数 a 的平方根的运算,叫做开平方。

a 0

注意 : a 的双重非性:

a0

3、立方根

一般地,如果一个数x 的立方等于a,即 x3=a 那么个数x 就叫做 a 的立方根(或三

次方根)。

表示方法:作3 a

性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

注意: 3

a

3

a ,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

三、二次根式计算

1、含有二次根号“

”;被开方数 a 必须是非负数。

2、性质:

( ) (

a )2 ( a 0) 1

a

a(a

0)

( 2)

a 2

a

a( a 0)

( 3) ab a ? b(a 0,b 0) ( a ? b ab (a 0, b 0) )

( 4)

a a

(a 0,b

0)

a a

(a 0, b

0) )

b

b

b

b

3 、 化 简 二 次 根 式 : 把 二 次 根 式 被 开 方 数 的 完 全 平 方 因 式 移 到 根 号 外 。 例 :

18

2 32

3 2 。( 字母因式由根号内移到根号外时, 必须考虑字母因式隐含的符号)

4、最简二次根式:化简后的二次根式需同时符合以下两个条件:⑴被开方数中各因式

的指数都为 1;⑵被开方数不含分母。这样的二次根式叫做最简二次根式。

将一个二次根式化成最简二次根式,有以下两种情况:

⑴如果被开方数是分式或分数(包括小数)

,先利用商的自述平方根的性质把它写成分

式的形式,然后再分母有理化;

⑵如果被开方数是整式或整数, 先将它分解因式或分解质因数,

然后把能开方的因式或

因数开出来,从而将式子化简。

化二次根式为最简二次根式的步骤:

⑴把被开方数分解质因数,化为积的形式;

⑵把根号内能开方的的因数移到根号外;

⑶化去根号内的分母,若被开方数的因数中有带分数要化成假分数,小数化成分数。

5、同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几

个二次根式是同类二次根式。

例: 18 、2 2 、 1

2 。(判断是不是同类二次根式: 首先,

2

要看它们是不是最简二次根式;其次,看这些最简二次根式的被开方数是否相同)

6、二次根式的加法、减法:⑴化简,化成最简二次根式;⑵合并同类二次根(即将被

开方数相同的二次根式的系数进行合并)

7、二次根式的乘法、除法:⑴先完成根号内乘除,再化简二次根式;⑵小数化分数,

带分数化假分数;⑶字母需考虑取值范围(不要忽视隐含条件)

8、分母有理化:把分子和分母都乘以一个适当的代数式,使分母不含根号,这种计算

叫做分母有理化。

第二章 一元二次方程

一、定义:只含有 一个未知数 ,且未知数 最高次数是二次 的整式方程 。 二、一般式: aX 2

bX c

0(a

0)

三、一元二次方程的解法:

1、开平方法:一般来说,形如

X 2 d 、 aX 2

c 0(a 0) 的一元二次方程可以用开平

方法。(三种情况:有两个不相等的实数根,等于

0, 没有实数根)

2、因式分解法: 提取公因式、 公式法(平方差、 完全平方公式) 、十字相乘法、 分组分解法。

3、配方法:⑴移常数项;⑵化二次项系数为 1;⑶配方,在方程的左右两边同时加上一次

项系数一半的平方;⑷用开平方法求解;⑸结论。

4、公式法:⑴先把方程化为一般形式;⑵写出方程各项的系数 a 、 b 、 c 的值(要注意它们

的符号);⑶计算 b 2

4ac ;⑷当 b 2

4ac 0 时,将 a 、 b 、 c 的值代入求根公式,求出方

程的两个根;⑸当 b 2

4ac

<0 时,方程没有实数根,就不必解了。 (开平方法、因式分解法一般适用于特殊形式的方程,而配方法、公式法是使用最普遍

的方法,适用任意方程,其中:公式法计算较繁琐。

四、一元二次议程根的判别式

1、定义: b 2

4ac 叫做一元二次方程 aX 2

bX

c 0( a 0) 的根的判别式, 通常用符号

“△”来表示,即△ = b 2

4ac 。

2、一元二次方程 aX 2 bX c 0(a 0) 的根的情况与△的关系: ⑴△ = b 2 4 0 方程有两个不相等的实数根。

ac

⑵△ = b 2 4 0 方程有两个相等的实数根。

ac

⑶△ = b 2 4 0 方程没有实数根。

ac

3、由方程的情况求字母系数的值或取值范围 ⑴如果说方程有实数根,那么

b 2 4ac

0 ;

⑵注意:因为是一元二次方程,不要遗漏隐含条件 a 0 。

五、一元二次议程的应用

1、二次三项式的概念:形如(

a 、

b 、

c 都不为 0)的多项式称为二次三项式。

2、二次三项式的因式分解:

⑴首先考虑能否提取公因式;⑵能否运用十字相乘法;⑶最后考虑用公式法。

3、列一元二次方程解应用题的一般步骤:

⑴审题⑵设元⑶列方程⑷解方程⑸检验⑹写答案

4、根据题意列方程时,必须同时满足以下四个条件:

⑴方程两边意义相同; ⑵方程两边单位一致; ⑶方程两边数值相等; ⑷方程全面地反映了题

中所有数量之间的关系。

5、列一元二次方程解题的类型:

⑴几何类问题(利用几何定理、面积公式等作解题依据,列出一元两次方程,解题)

⑵增长(降低)率问题:如设基数为 a ,平均增长率为 x ,则第一次增长后为

a(1+x), 第二

次增长后为 a(1+x) 2;

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