幼儿园小班绘画教案：大耳朵图图

幼儿园小班绘画教案：大耳朵图

图

[活动]

1.观察大耳图的图像特征，并感知地图的大圆头和大耳朵的特征。

2.学会用绘画的形式来表达地图的特征，表达对大耳朵地图的喜爱，并培养对享受卡通形象的兴趣。

[活动准备]

知识和经验：我看过芭蕾舞团的漫画和绘画。

教学准备：地图不同表情的图片。

绘画材料：绘画纸，勾线笔，每人油画棒。

【活动程序】

首先，进口。

老师：今天，我带了一位客人，看看，是谁？（显示地图的照片）其次，观察和分析地图的图像。

2.地图是什么样的？头部是什么样的？耳朵怎么样？耳朵的技巧

是什么？头发是什么样的？像什么？什么是眼睛的嘴巴？

摘要：图片是卡通片中的一个孩子。他的头比他的身体大得多。

眼睛很小，只有几根头发。

他的表情怎么样？他遇到了什么（）？让我们一起学习。

这些怎么样？请告诉好朋友地图的表达方式，可能会遇到什么？（其他表情符号）

5，谁说一个，学一个学校。

摘要：原始图片就像我们的孩子一样。当你快乐时，你会笑。如果你不开心，你会哭。当你害羞的时候，你会变得面目全非。当你兴奋的时候，你会有一个五颜六色的鼻子。

三，儿童画。

今天，我们将画出不同的画面。你想画什么样的地图？（快乐，生气.）

2，要求：当孩子画画时，先画出地图的大脑，画画怎么样？一起试试吧。大耳朵。然后是你想要绘制的表达式。

3，孩子做画，老师巡逻。

四，作品展现，互相欣赏。

1.作品展示。

2.让一些小孩说出他们正在画什么样的表情，发生了什么事。