2016年862所高校图书馆在编职工人数统计表
新建本科院校图书馆人员编制研究_戎军涛
石家庄学院学报 Journal of Shijiazhuang University
Vol.16，No.4 Jul.2014
新建本科院校图书馆人员编制研究
戎军涛 1，张莉佳 2
（1.石家庄学院 图书馆，河北 石家庄 050035；2.河北师范大学 汇华学院，河北 石家庄 050091）
可依的境地。 随着我国高等教育事业的发展，新建本
中央机构编制委员会办公室、 教育部、 财政部
科院校迎来了十分难得的发展机遇，办学规模迅速扩 1999 年联合下发的 《普通高等学校编 制 管 理 规 程
大，办学层次逐步提升。 图书馆的藏书规模、馆舍面积 （草案）》 规定：“学校教学科研人员和教育教学辅助
218/116
1.87
220/40
2.29
136/40
3.4
143/70
2.04
110/80
1.37
1.94
1.94
0.46
26 500/70
378.57
45 000/143 314.69
56 927/110 517.52
54 703/106 516.07
67 000/12
558.33
15 000/11
摘 要：人员编制是直接关系图书馆管理效益的重要因素，一直以来缺乏定编依据和具体标准。
高校图书馆人员编制可分为读者服务岗人员编制和后台支持岗人员编制。 反映读者服务人员数量的
指标主要有员生比、员师比、员书比、人均管理面积。 确定合理的指标数值区间和比例，是测算读者服
务人员编制数量的关键。 后台支持岗人员的数量应根据岗位特点，本着精简、高效的原则予以配备。
2017年中国高校图书馆发展报告
2017年中国高校图书馆发展报告教育部高校图工委秘书处发布执笔人：吴汉华王波姚晓霞朱本军宋姬芳朱强1文献资源购置费统计分析2017年，共有843所（2016年是896所）高校图书馆在“教育部高校图书馆事实数据库”①中提交统计数据，数据有效的为831所（2016年是896所），有效率为98.6%。
年度总经费平均值②为650.4万元（2016年是610.4万元），与2016年相比，净增加40万元，中位值③落在340.8万元（2016年落在314.1万元），比2016年增加了26.7万元，标准差④为977.4万元（2016年是856.3万元），极差⑤区间变宽，为13332.8万元（2016年是8370.5万元），这些数据表明：我国高校图书馆的年度经费存在差距，且在逐年加大。
各高校对图书馆的经费投入不均衡，与各高校年度财政收入有关，也与校领导对图书馆的重视程度密切相关。
表1是我国高校图书馆年度经费区间分布状况。
表1 2016-2017年高校图书馆年度经费分布①文中统计数据均来自“教育部高校图书馆事实数据库”，网址：:18080。
②平均值指的是各高校图书馆填报的有效数据之和除以填报有效数据的高校图书馆的总数量所得到的值。
③中位值指的是将有效数据从高到低排序，排在最中间的高校图书馆所填报的值。
④标准差指的是各高校图书馆填报的有效数据偏离平均数距离的总平均数，它能描述出各高校图书馆填报此项数据集合的离散程度。
⑤极差是指在各高校图书馆填报的有效数据中，最大值与最小值之差，也能描述数据离散度。
2017年，提交文献资源购置费的高校图书馆有789所，均值为564.3万元（2016年为529.5万元），延续了2008年以来连续增长的态势，见图1。
中位值为287.5万元，落在排名第395位的海口经济学院图书馆与排名第396位的宁波大红鹰学院图书馆之间。
众值①为130万元（2016年是10万元），标准差为1013.3万元（2016年是754.6万元），表明2017年度的文献资源购置费更为离散。
高校图书馆工作人员现状及分析
高校图书馆工作人员现状及分析发表时间：2014-04-29T10:57:55.233Z 来源：《中小学教育》2014年6月总第174期供稿作者：耿虎[导读] 图书馆发展跟不上高等教育的发展，创新了新的管理方式之后，图书馆并没有立即招聘专业的人才。
耿虎上海图书馆科学技术情报研究所200031 摘要：根据高等院校图书工作人员的实际情况，发现其存在一些问题，我们就其存在的问题做出分析，并决定采取以下对策以改善高等院校图书馆工作人员现状：提高图书馆工作人员的素质，改善服务态度和改进管理方式。
关键词：图书馆工作人员存在的问题解决措施教育部2002年2月21日发布文件《普通高等学校图书馆规程（修订）》，此文件明确指出高等院校图书馆的情报搜集能力，并说明其对于高等院校来说有着举足轻重的作用。
图书馆为高等院校的教学和科研提供了大量的图书及信息支持，是高等院校教学和科研进步不可忽视的力量。
可以说优秀的图书馆就是高等院校的心脏，是知识的来源，是高等院校的重要组成部分，是高等院校不断发展进步的思想源泉。
随着我国经济的发展，需要更多的人才，高等教育随之迅速发展起来，高等教育越来越普及，发展前景也越来越可观。
由于高等教育的快速发展，高等院校图书馆的发展步伐却相对落后，由此产生了一些问题。
一方面，随着高校人数的不断增加，对图书的需求量不断增加，而图书藏量有限满足不了日益增长的需求。
另一方面，随着科技的不断发展，也创新了对图书馆及图书的管理方式，以前的图书馆工作人员可能适应不了新的管理方式。
本文从高等院校图书馆存在的一些问题出发，着眼于提高图书馆工作人员的服务和管理水平，使高等院校图书馆的作用得到最大程度地发挥。
一、高等院校图书馆工作人员存在的问题根据对多个高等院校图书馆的调查和分析，我们发现图书馆工作人员有以下几个方面的问题。
1.图书情报专业知识技能欠缺。
由于科技的迅猛发展，图书馆的管理方式和工作方式都得到了创新，跟以往大不相同。
2016年高等院校统计
计算机科学与技术（30所）2016河南科技学院计划数: 20人2016安阳师范学院计划数: 20人2016商丘师范学院计划数: 20人2016南阳理工学院计划数: 20人2016黄河科技学院(民办)计划数: 20人2016新乡学院计划数: 20人2016郑州工业应用技术学院(原郑州华信学院)(民办)计划数: 20人2016商丘学院(民办)计划数: 20人2016商丘工学院(民办)计划数: 20人2016郑州工商学院(原河南理工大学万方科技学院）(民办)计划数: 20人2016郑州成功财经学院(民办)计划数: 20人2016河南师范大学新联学院(独立学院)计划数: 20人（480人）2016郑州大学西亚斯国际学院计划数: 30人2016许昌学院计划数: 30人2016周口师范学院计划数: 30人2016安阳工学院计划数: 30人2016郑州升达经贸管理学院(民办)计划数: 30人（150）2016河南城建学院计划数: 40人2016黄淮学院计划数: 40人2016郑州科技学院(民办)计划数: 40人2016中原工学院信息商务学院(独立学院)计划数: 40人2016信阳学院(原信阳师范学院华锐学院)(民办)计划数: 40人（200）2016河南财经政法大学计划数: 50人（250）2016郑州航空工业管理学院计划数: 60人2016河南理工大学计划数: 60人（120）2016河南农业大学计划数: 70人2016华北水利水电大学计划数: 70人2016河南工程学院计划数: 80人2016洛阳理工学院计划数: 80人2016郑州师范学院计划数: 80人软件工程2016平顶山学院计划数: 20人2016周口师范学院计划数: 40人2016南阳理工学院计划数: 40人2016河南科技大学计划数: 40人2016黄河科技学院(民办)计划数: 40人2016郑州大学西亚斯国际学院计划数: 42人2016郑州师范学院计划数: 45人2016郑州轻工业学院计划数: 50人2016南阳师范学院计划数: 60人2016安阳工学院计划数: 60人2016黄淮学院计划数: 60人网络工程2016南阳理工学院计划数: 15人2016郑州工商学院(原河南理工大学万方科技学院）(民办)计划数: 15人2016黄河科技学院(民办)计划数: 19人2016许昌学院计划数: 20人2016安阳工学院计划数: 20人2016信阳农林学院计划数: 20人2016周口师范学院计划数: 23人2016郑州轻工业学院计划数: 30人信息管理与信息系统2016河南财经政法大学计划数: 60人2016商丘师范学院计划数: 70人2016安阳工学院计划数: 80人2016河南城建学院计划数: 100人档案学2016郑州航空工业管理学院计划数: 260人。
共图书馆基本情况统计表
03 邮政编码： 05单位负责人：07域名：06详细地址：有效期截止日期:04电话：批准文号：02单位名称： 批准机关：01机录代码制表机关：公 共 图 书 馆 基 本 情 况 统 计 表 （一）表 号：统计负责人：填表人：L35．报纸：指刊登当前事件的专题或综合新闻，每周至少出版一张，并按年、月、日顺序或按编号排列的连续出版物的合订保存本；L31．总藏量：指本馆已编目的古籍、图书、期刊和报纸的合订本、小册子、手稿、以及缩微制品、录象带、录音带、光盘等视听文献资料数量之和。
对同一书名，但分若干册（卷）的图书，按每一册（卷）作为一册统计。
期刊和报纸均以每一合订本为一册统计。
至填报本表时，尚未装订成册编目的期刊和报纸不应统计在内。
（L31=L32+L35+L36+L37+L39）L32．图书：指不少于49页，并包括古籍、善本等，少儿读物、连环画49页以上的按图书统计，48页以下的按小册子统计到“其它”类中。
L33、L34．古籍、善本：指实际成书和出版年代在1911年（含1911年）以前的线装、卷轴装、经折装、蝴蝶装、包背装等书籍为古籍；其中清乾隆六十年，即1795年（含1795年）以前的古籍为善本，1795年至1911年间的具有历史文献性、学术资料性和印刷装帧艺术代表性的也归为善本。
L10．阅览室座位数：指阅览室可供读者坐阅的座位,包括少儿阅览室和电子阅览室座位数，不含培训教室 L11．少儿阅览室座席数：指供少儿使用的阅览室，包括成人图书馆中的少儿阅览室的座席数。
L13．从业人员：指在本单位中工作，并取得劳动报酬的全部人员，包括职工、借用人员和临时工。
L14．正式职工：除借用人员、临时工以外的有正式编制的工作人员数。
L23—L25．职称：指本地区公共文化事业单位已获得高级、中级、初级专业技术职称人员，包括未聘用但已获得职称的人员，也包括图书馆以外的专业技术职称。
L26．核定编制数：指编委或主管部门认定的单位职工编制人数。
高校图书馆工作人员现状及分析
高校图书馆工作人员现状及分析1. 引言高校图书馆是学校的重要组成部分，通过提供丰富的图书资源和优质的服务，为师生提供良好的学习和研究环境。
而图书馆工作人员作为图书馆的核心力量，承担着许多重要的职责和任务。
本文将通过对高校图书馆工作人员现状的分析，探讨其面临的挑战和问题，并提出相应的策略和建议。
2. 现状分析2.1 工作内容高校图书馆工作人员的主要工作内容包括图书采购、图书分类编目、图书馆藏整理、借阅服务、信息检索等。
他们需要保证图书馆资源的及时更新和整理，同时提供准确、高效的服务，满足师生的需求。
2.2 人员结构高校图书馆人员结构一般包括图书馆管理员、图书采购员、编目员、借阅员、参考咨询员等。
不同职位的工作人员分工明确，各自负责不同的工作任务。
2.3 岗位需求随着高校教育的不断发展和图书馆服务的升级，图书馆工作人员的岗位需求也在不断增加。
尤其是在数字化时代，图书馆需要招聘具备信息技术专业知识和技能的人才，以适应新时代图书馆的发展需求。
3. 面临的挑战和问题3.1 技术更新随着信息技术的不断发展和应用，高校图书馆工作人员需要不断学习和更新自己的技术知识，以适应新技术和新工具的使用。
然而，由于工作繁忙和学习压力，一些工作人员可能缺乏时间和机会进行系统的学习和培训。
3.2 人员流动由于高校图书馆一些职位的工作要求和压力较大，一些工作人员可能会因为工作不满意或其他原因选择离开。
这种人员流动会对图书馆的工作连续性和稳定性产生一定的影响。
3.3 协同合作高校图书馆工作人员需要相互配合和协同工作，共同完成图书馆的各项任务。
然而，由于各部门之间的沟通不畅、信息共享不及时等问题，协同合作的效果可能不如预期。
4. 策略和建议4.1 提供培训机会高校图书馆应该为工作人员提供各种培训机会，包括定期的技术培训、学术交流会议等。
通过提升工作人员的专业知识和技能，来应对新技术和新挑战，提高工作效率和质量。
4.2 加强人员管理高校图书馆应加强人员管理，关注工作人员的工作满意度和离职率。
高校图书馆工作人员结构现状分析与优化策略——以南京晓庄学院为例
职 称 正 高 副 高 中级 初 级 非 专业 技 术 职 称
人 数 比例 １ １ ０ ２ ２ １ １ ３ ６３％ ．８
高 等 学 校 图 书 馆 作 为 高 等 学 校 的 文 献 信 息 中 心 ， 为 教 学 和 科 研 服 务 的 学 术 性 机 构 。 国哈 佛 大 是 美 学 校 长 Ｃｈ ｒｉ ｉ ｉｍ ｌ ｔ 曾 比 喻 ： 若 教 师 是 大 ａｌ ｗ ｌａ Ｅ ｉ ｅ ｌ ｏ “ 学 的 头 脑 ， 么 图 书 馆 就 是 大 学 的 心 脏 。 这 位 名 校 那 ” 校 长 用 形 象 的 比 喻 告 诉 人 们 高 校 图 书 馆 在 高 校 中 的 重 要 地 位 。这 块 “ 脏 ” 息 化 、 字 化 、 络 化 的 发 心 信 数 网 展 总趋势 要求 图 书馆员 不再 是 知识 仓 库 的管理 员 ， 而 应 成 为 信 息 世 界 的 导 航 员 ， 就 对 高 校 图 书 馆 工 这 作 人 员 提 出高 层 次 、 元 化 的要 求 。 章 通 过 对 我 校 多 文 图 书 馆 工 作 人 员 结 构 现 状 的 调 查 ， 定 人 员 配 置 合 肯 理 之 处 ， 出 目 前 尚 存 在 的 问 题 ， 图 找 出 有 效 对 策 提 试 以解 决 问 题 ， 到 人 力 资 源 配 置 的最 优 化 。 做
收稿 日期 ：０ ９ Ｏ 一Ｏ ２０一 ７ ５
作者 简 介 ： 周海 花 （ ９ ６ ） 女 ， １ ７一 ， 南京 晓 庄 学 院 图 书馆 馆 员 ， 士 研 究 生 。 硕
１ 现 状 统 计
２ １ ２ ． ８ ４ ． １ ２ ． ０ ．３ １ ２ ６ ８ ％ ３４ ％
表 ５ 南 京 晓 庄 学 院 图书 馆 工 作 人 员 专 业 结构
2016年教育事业统计报表
0 0 0 2014-12-25
中小学校（单位）基本情况表
编号 甲 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
名称 乙 机构数 年初在职教职工(2015年12月人数） 其中：教学员 年末编制外长期聘用人员 年末离退休人员 年初学生数(2016年12月人数） 其中：高中学生人数 初中学生人数 小学学生人数 年初学生数中随班就读学生人数 其中：高中学生人数 初中学生人数 小学学生人数 年末学生数（2016年12月人数） 其中：高中学生人数 初中学生人数 小学学生人数 年末学生数随班就读学生人数 其中：高中学生人数 初中学生人数 小学学生人数 年末校舍建筑面积 其中：教学及辅助用房 行政办公用房 生活用房 年末危房面积 其中：D级危房面积 图书 年末固定资产原价 1.房屋和构筑物 2.通用设备 3.专用设备 4.文物和陈列品 5.图书、档案 6.家具、用具、装具及动植物
计量单位 丙 个 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 平方米 平方米 平方米 平方米 平方米 平方米 册 元 元 元 元 元 元 元
数量 01 1
0
38 39 40 填表人：
无形资产原价 元 附1：中等职业学校中非全日制学生人数 人 附2：党校、行政学院、社会主义学院、国家会计学院中一 人 年以下培训人数 负责人： 联系电 填报日
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内蒙古医学院图书馆 西南民族大学图书馆 内蒙古民族大学图书馆 吉首大学图书馆 西北民族大学图书馆 井冈山大学图书馆 辽宁石油化工大学图书馆 西华师范大学图书馆 华中师范大学图书馆 西南财经大学图书馆 南京工业大学图书馆 北京交通大学图书馆 西北大学图书馆 成都大学图书馆 湖北工业大学图书馆 西安财经学院图书馆 北京邮电大学图书馆 沈阳师范大学图书馆 郑州轻工业学院图书馆 河北工业大学图书馆 成都理工大学图书馆 淮北师范大学图书馆 哈尔滨商业大学图书馆 石家庄学院图书馆 山西大学图书馆 天津外国语大学图书馆 岭南师范学院图书馆 西南政法大学图书馆 浙江工商大学图书馆 上海财经大学图书馆 中国矿业大学图书馆 福建农林大学图书馆 湖北水利水电大学图书馆 吉林师范大学图书馆 辽宁师范大学图书馆 南阳师范学院图书馆 重庆文理学院图书馆 湖北第二师范学院图书馆 华中农业大学图书馆 大连大学图书馆 福建工程学院图书馆 湖南理工学院图书馆
图书馆名称 武汉大学图书馆 中山大学图书馆 上海交通大学图书馆 山东大学图书馆 四川大学图书馆 华中科技大学图书馆 浙江大学图书馆 武汉理工大学图书馆 复旦大学图书馆 厦门大学图书馆 郑州大学图书馆 中南大学图书馆 苏州大学图书馆 上海大学图书馆 北京大学图书馆 同济大学图书馆 河南大学图书馆 扬州大学图书馆 西安交通大学图书馆 西北农林科技大学图书馆 深圳大学图书馆 南昌大学图书馆 南开大学图书馆 湖南大学图书馆 华东师范大学图书馆 南京大学图书馆 东北师范大学图书馆 河南科技大学图书馆 哈尔滨师范大学图书馆 华南理工大学图书馆 东南大学图书馆 重庆大学图书馆 清华大学图书馆 九江学院图书馆 南京师范大学图书馆
华南农业大学图书馆 华北电力大学图书馆 南京航空航天大学图书馆 广东外语外贸大学图书馆 昆明理工大学图书馆 四川师范大学图书馆 江苏科技大学图书馆 中南林业科技大学图书馆 武汉纺织大学图书馆 武汉科技大学图书馆 南华大学图书馆 内蒙古师范大学图书馆 山东农业大学图书馆 东北财经大学图书馆 齐齐哈尔大学图书馆 辽宁大学图书馆 安徽理工大学图书馆 安徽师范大学图书馆 内蒙古农业大学图书馆 贵州大学图书馆 哈尔滨工程大学图书馆 内蒙古大学图书馆 广东工业大学图书馆 贵州师范大学图书馆 湖北大学图书馆 东北大学图书馆 合肥工业大学图书馆 首都师范大学图书馆 湖北工程学院图书馆 江西师范大学图书馆 内蒙古工业大学图书馆 广东海洋大学图书馆 湖南科技大学图书馆 云南师范大学图书馆 南京理工大学图书馆 三峡大学图书馆 中国科学技术大学图书馆 大连海事大学图书馆 陕西师范大学图书馆 湖南工业大学图书馆 西安建筑科技大学图书馆 河南牧业经济学院图书馆 北华大学图书馆
在编职工（人） 265 257 211 206 187 179 176 174 168 162 161 156 151 150 149 149 148 148 136 136 132 131 128 127 125 125 125 125 124 123 122 122 120 119 115
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2016 年 862 所高校图书馆在编职工人数统计表
注：数据出自教育部高校图书馆事实数据库，为各馆自报，提取日为 2017 年 9 月 30 日。版权归教育 部高等学校图书馆情报工作指导委员会秘书处所有。
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122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164
长江大学图书馆 江苏师范大学图书馆 江苏大学图书馆 南京农业大学图书馆 黑龙江大学图书馆 兰州大学图书馆 安徽大学图书馆 上海师范大学图书馆 福州大学图书馆 湖南师范大学图书馆 大连理工大学图书馆 临沂大学图书馆 西南交通大学图书馆 深圳大学城图书馆 浙江师范大学图书馆 福建师范大学图书馆 暨南大学图书馆 集美大学图书馆 长安大学图书馆 河南理工大学图书馆 中南财经政法大学图书馆 长沙理工大学图书馆 河北师范大学图书馆 青岛科技大学图书馆 天津大学图书馆 东北林业大学图书馆 潍坊学院图书馆 浙江工业大学图书馆 宁夏大学图书馆 电子科技大学图书馆 江汉大学图书馆 兰州理工大学图书馆 天津师范大学图书馆 温州大学图书馆 新疆大学图书馆 海南大学图书馆 中国海洋大学图书馆 华东理工大学图书馆 江南大学图书馆 广州大学图书馆 宁波大学图书馆 山东师范大学图书馆 华南师范大学图书馆