八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国中考真题90
《坚持依宪治国》
一、单项选择题(共4题,共80分)
1.2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。
民法总则第一条中规定:根据宪法，制定本法。
这说明（）
A.宪法是其他法律的总和
B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法是其他法律的具体化
D.民法是国家的根本法
2.宪法至上，法治才有权威和尊严。
宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。
这是因为（）
①宪法是国家所有法律的总和
②宪法具有最高的法律效力
③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格
④宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.老师给同学们出了一个谜语：法律地位它最高，若论效力也难超；时时都在你身边，敢为普通法撑腰。
以下对这一谜语理解正确的是（）
①宪法是国家的根本法
②普通法律依据宪法制定
③宪法规定国家的根本问题
④宪法是治国安邦的总章程
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
4.“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”2016年1月20日，江西省十二届人大常委会第二十二次会议举行新当选国家工作人员向宪法宣誓仪式。
这体现了（）
A.宪法规定国家生活中的根本问题
B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D.宪法的制定和修改程序比普通法律更严格
二、探究题(共1题,共20分)
1.观察下图，完成下列问题。
(1)为什么说宪法是国家的根本大法？
(2)请为“国家宪法日”宣传活动撰写一条标语。
部编版道德与法治八年级下册教材习题答案
部编版道德与法治八年级下册教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1.教材第2页运用你的经验:小眉的周记在周记中，小眉接着提出以下三个问题。
（1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？（2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？（3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？对小眉的这三个问题，你怎么回答？【答案】（1）人民检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。
（2）因为国徽是国家的象征和标志，在这些国家机关和场所悬挂国徽不仅表明我国是人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。
（3）因为我国是人民民主专政的的社会主义国家，人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的，国家权力属于人民。
2.教材第4页探究与分享：上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？【答案】公民通过参加人民代表大会、职工代表大会、村务公开会和选举人大代表等途径和形式。
3.教材第5页探究与分享：中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？【答案】我们中学生也是国家的主人，我们要从现在做起，积极培养自己的参与意识，关注国家发展、关心国家大事，依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任，为我国的民主政治建设贡献自己的力量。
4.教材第6页探究与分享：（1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
【答案】（1）分别说明公民享有受教育权、物质帮助权、文化权、劳动权。
通过宪法和法律明确规定并由国家采取积极措施保障实现的。
（2）如城乡居民最低生活保障制度、棚户区改造工程、发展均衡教育、新型合作医疗、基本养老保险统筹、提高企业职工最低工资标准等。
5.教材第8页探究与分享：对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。
你怎么看？【答案】网上办理、网上服务可以提高办事效率，省时省力省事，方便群众办事，是尊重和保障人权的体现。
人教部编版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》精编知识点
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书第一目：宪法明确国家权力（1——8）1.宪法明确国家权力属于人民的依据是：国宪法是如何保证国家的一切权力属于人民的?(我国宪法是如何保证人民当家作主的权利的?/为什么说我国宪法是公民权利的保障书?)(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施;(5)规定国家武装力量属于人民，并规定其任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务;从而保障一切权力属于人民的宪法原则得以实现。
2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3.我国的国家性质：我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”4.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
5.人民行使国家权力的途径和形式：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
6.宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
7.我们怎样当家作主？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
第二目：尊重和保障人权（1-5）1.为什么要尊重和保障人权？①②③①人权的实质内容和目标是：a—人自由、平等地生存和发展。
②2019年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
③尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
2.尊重和保障人权的要求：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施促进和保护人权。
人教部编版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》精编知识点
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书第一目：宪法明确国家权力（1——8）1.宪法明确国家权力属于人民的依据是：国宪法是如何保证国家的一切权力属于人民的?(我国宪法是如何保证人民当家作主的权利的?/为什么说我国宪法是公民权利的保障书?)(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施;(5)规定国家武装力量属于人民，并规定其任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务;从而保障一切权力属于人民的宪法原则得以实现。
2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3.我国的国家性质：我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”4.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
5.人民行使国家权力的途径和形式：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
6.宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
7.我们怎样当家作主？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
第二目：尊重和保障人权（1-5）1.为什么要尊重和保障人权？①②③①人权的实质内容和目标是：a—人自由、平等地生存和发展。
②2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
③尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
2.尊重和保障人权的要求：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施促进和保护人权。
坚持依宪治国 课件-部编版道德与法治八年级下册 (2)
(2)请写出民法典和刑法共同的立法依据，并简要说明理 由。
立法依据：宪法。理由：宪法具有最高的法律效力， 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律 是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违 背。否则，就会因违宪而无效。
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对__宪__法____规定的具体落实。
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12. 【朗朗乾坤 清风徐来】 “廉者，政之本也。”太原市某校开展清廉教育主题活
动。八年级(3)班学生积极参与，他们设计了如下学 习专栏：
奉法守纪 廉意润心 金句回响：党中央的态度是非常鲜明的，不论谁在 党纪国法上出问题，党纪国法决不饶恕！ 清廉有我：某区开设“清风驿站·百姓监督平台”， 方便市民检举权力滥用的行为。
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3. 下列符合下面漫画《根深叶茂》寓意的是( D ) A. 跟其他法律相比，宪法是最严厉的法律 B. 只有宪法才能规定公民的权利和义务 C. 在法律效力上，宪法与其他法律不分伯仲 D. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据
【点拨】本题考查宪法和其他法律的关系。漫画说明 了宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法 基础和立法依据，D正确；A错误，刑法是最严厉的法 律；B错误，国家以宪法和法律的形式规定公民的权利 和义务，宪法规定公民的基本权利和义务；C错误，宪 法具有最高的法律效力。故本题选D。
为严格
C. 错误的。因为宪法规定的是国家生活中最根本的问
题，而不是其他法律的简单相加
D. 正确的。因为普通法律要依据宪法制定
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10. [中考•梧州]2022年3月16日，国务院在中南海举行宪
法宣誓仪式。国务院近期任命的27个部门和单位的32
名负责人依法进行宪法宣誓。以上人员进行宪法宣誓
的原因有( B )
第2课第1框坚持依宪治国
宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
环节二：宪法的研读
➢ 2017年是党的十八大以来, 我国司法机关重拳惩腐的第5 个年头。近一年来,不管职务 多高、权力多大,只要涉嫌犯 罪,决不姑息,一系列司法惩腐 成果可圈可点,引人关注。
上述材料带给我们哪些启示？
中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动 准则。
思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？
环节一：宪法的诞生
请你抢答： （1）你知道每年的12月4日是什么日子？为什么这么 规定？ （2）我国治国的基本方略是什么？ （3）你知道宪法由哪几个部分构成的？ （4）宪法规定了国家生活中哪些方面的问题？
我国宪法人民意志的集中体现，是国家的根本 法。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本 任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及 其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。
环节三：法律的比较
从法律家族聚会中， 你能看出宪法和其他 法律的不同吗？
小组合作完成下列表格
内容 效力 制定和修改程序
宪法
其他法律
环节四：宪法的思考
绘图游戏: 请同学们用各种图形或各种结构来表示 宪法与其他法律的关系。
结束语
宪法就在我们身边，宪法与我们的生活关系有 着非常密切的联系。我们要认真学习宪法，了解 宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守 宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊 严。
统编初中《道德与法治》八年级下册
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第1课时
本书所有课件均受版权保护
第二课 保障宪法实施
第一框 坚持依宪治国
猜一猜
排行我老大， 国法之根本； 子由母产生， 冲突我有效。
(2023年春最新版)八年级下册道德与法治全册知识点
（2023年春最新版）八年级下册道德与法治全册知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的？（P3）①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
2、★我国的国家性质和根本制度是什么？（P4）（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）根本制度：社会主义制度3、★为什么要坚持中国共产党的领导？（P4）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（中国共产党的性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
⑤党是最高政治领导力量。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
4、如何坚持中国共产党的领导？（P4）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
5、中国共产党的根本组织原则和领导机关（P4）（1）根本组织原则：民主集中制（2）领导机关：①最高领导机关：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。
②地方各级领导机关：党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。
6、中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的？（P5）①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
第二课 第一课时 坚持依宪治国(八年级下册道德与法治课后作业)
9. 2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正
式实施，它将实现最大限度保护未成年人权益的立法目标，堪称未成
年人法律体系中的“小宪法”。由此可见，该法（ D ）
A.是未成年人法律的总和
B.修改程序与宪法同样严格
C.与宪法有同等法律地位
D.是对宪法规定的具体落实
【解析】未成年人保护法堪称未成年人法律体系中的“小宪法”，体 现了宪法的法律地位，说明未成年人保护法是对宪法规定的具体落实， D项符合题意；该法不是未成年人法律的总和，A项错误；宪法的修改 程序比其他法律严格，B项错误；宪法具有最高的法律地位，C项错误。
6. “我国宪法是在党的领导下充分发扬民主制定的，反映了党 的路线和方针政策，反映了全国各族人民的意志和利益。”这 句话体现了（ C ） A. 中国共产党必须依据宪法法律治国理政 B. 宪法以法律的形式确认了全国各族人民奋斗的成果 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义
5. (2021柳州)全国人大常委会在2021年度工作要点中指出：依法撤 销、纠正一切违反宪法法律的法规、司法解释和其他规范性文件。 因为我国宪法（ D ） A. 规定国家生活中最根本、最重要的问题 B. 制定和修改程序比其他法律更加严格 C. 是一切组织和个人的根本活动准则 D. 是其他法律的立法基础和立法依据
你认为谁的说法正确？为什么？
我认为“法院院长”的说法正确。 原因：①宪法是任何公民、社会组织和国家机关的行为准则。一切 组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威， 捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或个人都不能凌驾于宪法 之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。②中国共产党作为 执政党，必须以宪法为根本的活动准则。坚持依法治国首先要坚持 依宪治国，坚持依法执政首先要坚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ依宪执政。党既领导人民制定 宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、 支持司法、带头守法。
学年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国教学设计(新人教版)
学年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国教学设计（新人教版）一. 教材分析本课《坚持依宪治国》是新人教版道德与法治八年级下册第一单元“坚持宪法至上”的第二课“保障宪法实施”的第一框。
本节课的主要内容是让学生了解宪法在国家法律体系中的地位和作用，理解依宪治国的重要性，明确宪法对于国家治理和社会生活的基础性保障作用。
教材通过生动的案例和深入浅出的论述，引导学生树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严和权威。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法律基础知识，对宪法有初步的认识。
但宪法作为国家的基本法，其抽象性和理论性较强，学生可能难以理解和接受。
因此，在教学过程中，需要将宪法知识与学生的生活实际相结合，通过案例分析和讨论，激发学生的学习兴趣，提高学生的宪法意识和法制观念。
三. 教学目标1.让学生了解宪法在国家法律体系中的地位和作用，理解依宪治国的重要性。
2.培养学生树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严和权威。
3.提高学生的法制观念，使学生能够自觉遵守法律法规，维护社会秩序。
四. 教学重难点1.宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2.依宪治国的概念和重要性。
3.学生如何在生活中践行宪法精神，维护宪法权威。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动案例，让学生深入理解宪法的作用和地位。
2.讨论法：学生分组讨论，提高学生的参与度和学习兴趣。
3.情景模拟法：模拟生活中的法律场景，让学生亲身参与，体验宪法的作用。
六. 教学准备1.准备相关宪法知识的资料和案例，用于教学过程中的分析和讨论。
2.准备宪法知识测试题，用于巩固所学内容。
3.准备教学多媒体设备，如投影仪、电脑等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国宪法的历程，让学生了解宪法的发展和重要性。
2.呈现（15分钟）呈现宪法在国家法律体系中的地位和作用，让学生明确宪法是国家的基本法。
3.操练（10分钟）分组讨论：让学生围绕“依宪治国的重要性”这一主题进行讨论，每组派代表分享讨论成果。
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国教学设计(新人教版)
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国教学设计（新人教版）一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第一单元的主题是“坚持宪法至上”，第二课的主题是“保障宪法实施”。
本课的主题“坚持依宪治国”是宪法实施的核心要求，旨在让学生理解宪法在国家法律体系中的地位和作用，认识到坚持依宪治国的重要性，培养学生的宪法意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的法律基础知识，对宪法有初步的认识。
但是，对于宪法在国家法律体系中的地位和作用，以及依宪治国的深刻含义，还需要进一步引导和深化。
此外，学生对于宪法的实际应用和自身权益保护方面，也需要加强教育。
三. 教学目标1.让学生深入理解宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2.让学生认识到坚持依宪治国的重要性。
3.培养学生尊重宪法，遵守宪法，维护宪法的权威。
4.培养学生自觉运用宪法知识，维护自身权益的能力。
四. 教学重难点1.宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2.坚持依宪治国的深刻含义。
3.引导学生从实际生活中认识到宪法的重要性，提高宪法意识。
五. 教学方法采用问题驱动法，案例分析法，小组合作法，讨论法等多种教学方法，引导学生主动探究，深入理解宪法知识，增强宪法意识。
六. 教学准备1.教学PPT2.宪法相关案例材料3.小组合作学习资料七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段宪法宣誓的视频，引导学生思考宪法在国家中的地位，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）简要介绍宪法在国家法律体系中的地位和作用，让学生明确学习的目标。
3.操练（10分钟）分析宪法案例，让学生运用宪法知识解决问题，加深对宪法知识的理解。
4.巩固（5分钟）通过小组合作学习，让学生分享学习宪法的心得，进一步巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）讨论如何在生活中维护宪法权威，提高宪法意识。
6.小结（5分钟）总结本课所学内容，强调宪法的重要性和依宪治国的重要性。
7.家庭作业（5分钟）要求学生课后写一篇关于宪法知识的心得体会。
部编版八年级道德与法治下册 坚持依宪治国
一、根本的活动准则：
2、我国宪法的本质
从产生来看: 宪法的制定和修改过程就是凝聚社会共识并转化为 宪法内涵和规范的过程。宪法是社会共同体价值的 集体共识。 从内容和价值追求来看: 我国宪法是人民意志的集中体现。
我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
一、根本的活动准则：
阅读并思考：中央纪委和监察委惩治腐败零容忍、不放松说明了什么？
一、根本的活动准则：
6、如何维护宪法权威？
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依 宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则。 ③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法 实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有 超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
一、根本的活动准则： 宪法里都写了些什么呢？
中华人民共和国 宪法
宪法序言规定：3、我国宪法的内容？
今后国家的根本任务是集中力量进行社
会主义现代化建宪设。法规定了我国的国家性质、
宪法第一章第根一条本：制度、根本任务、公民 中华人民共和国的是工基人本阶级权领利导的和、义以 务、国家机 工农联盟为基础构的人的民设民主置专及政的其社职会 权等国家生 主义国家。社会活主义中制最度是根中本华人、民最共 重要的问题，
4.我国宪法 的地位？ P2
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治 国安邦的总章程。（P2蓝字）
②宪法具有至高无上的权威。（P22第一句）
③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力。（P24 第一句）
一、根本的活动准则： 5.为什么要维护宪法权威？