[精品课件]贵州省遵义市201x中考政治总复习 第1编 九年级全一册 4 遵义五年中考典题聚焦课件

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3.2参与民主生活(教学设计2024-2025学年九年级道德与法治上册高效备课精品课件(统编版)

3.2参与民主生活(教学设计2024-2025学年九年级道德与法治上册高效备课精品课件(统编版)

《参与民主生活》教学设计

部编版《道德与法治》九年级上册第三课第二框《参与民主生活》

1.政治认同:认同民主思想和法治精神,并使之成为公民的自觉信仰。

2.法治观念:学会依法参与公共事务,以理性、公正、客观的态度看问题,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

3.健全人格:增加热爱社会主义民主的情感,逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。

4.责任意识:体会公民参与民主生活的必要性,增强社会责任感和主人翁意识,做有素养的公民。

本框承接上一个框“生活在新型民主国家”,下设两目,分别是第一目“行使民主权利”第二目“增强民主意识”。本框主要让学生知道公民行使民主权利的途径和方式,同时要懂得增强民主意识,引导学生意识到积极关心和参与公共生活,是每一个公民的权利,也是其义务;知晓公民参与民主生活的多种形式,学会依法参与国家事务,并在民主参与中,培育参与国家政治生活的能力与素养。

九年级的学生已经接受过相关法治知识、民主知识的学习,在上一堂课对我国社会主义新型民主、全过程民主也有了明确的认知,但受年龄、阅历、认知能力等方面的限制,对增强民主意识的认知度不够,对如何正确行使民主权利也缺乏深入的了解。民主已成为衡量一个社会制度是否具有优越性、是否健康文明的重要标志。青少年时期是形成健全人格的关键时期,他们已经逐步意识到人民是国家的主人,要关心集体、社会和国家,依法依规有序参与公共事务。通过本堂课,帮助学生明确公民行使民主权利的途径,增强民主意识,引导学生积极主动参与民主生活,落实政治认同和责任意识的核心素养。

讲授法、案例分析法、情景创设法、直观展示法

行使民主权利的方式

增强民主意识

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

一、新课导入:

1.播放视频:《中国民主故事》外宣片

思考:你有像视频中的主人公一样参加过民主生活吗?

观看视频思考回答问题

通过观看视频,吸引学生兴趣,引出课题。

贵阳省中考政治总复习 综合检测(四)-人教版初中九年级全册政治试题

贵阳省中考政治总复习 综合检测(四)-人教版初中九年级全册政治试题

word

1 / 6 综合检测(四)

时间:60分钟 满分:75分

一、请你选择(下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的。每小题2分,共20分。)

1.近年来,在某某悄然出现了一个“代写作业”的行业,从几百元到上千元一本作业的收费吸引了一些中学生用自己的压岁钱去找人代写。作为学生,在对待自己需要完成的作业时,我们正确的态度是(A)

A.学生自主完成作业并抵制抄袭是对学习负责的表现

B.未成年人可以依赖别人代写作业来改变学习方式

C.学生应坚决抵制别人的一切帮助来独立完成作业

2.2016年8月16日,中央文明办、最高人民法院等8部门共同签署“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录,对失信的被执行人采取包括禁止其乘坐飞机、列车软卧,限制在金融机构贷款或办理信用卡等惩戒措施。惩戒失信,倡导履行承诺,这是因为(C)

A.失信于人,必定受到法律的制裁

B.不管什么诺言,一定都要实现

C.慎重许诺,坚决履行诺言是负责任的表现

3.李克强总理在答某某记者问时说,大陆和某某是我们共同的家园,我们要把它一道维护好、建设好,使其花团锦簇,实现两岸“花好月圆”。推进两岸关系和平发展,必须坚持的政治基础是(B)

A.社会主义制度 B.一个中国原则 C.和平统一方针

4.2017年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出,继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。国家重视义务教育的均衡发展,其中一个重要的原因是,教育(A)

A.决定着一个国家和民族的未来

B.是社会主义初级阶段的中心工作

C.是我国发展先进文化的重要内容

5.友善是中华民族的传统美德,它已渗透到我们民族心理和思维方式之中。下列语句体现这一美德的是(B)

A.少壮不努力,老大徒伤悲 word

2 / 6 B.己所不欲,勿施于人

C.天生我材必有用

6.2017年一部良心正剧《人民的名义》在各大电视平台热播,该剧是以“党在十八大以来反腐行动”为主题,契合的是当下从严治党、依法治国的执政理念。中国近几年来一直以“零容忍”态度惩治腐败,坚持有腐必反,有贪必肃。这表明(A)

中考政治总复习第一编教材知识梳理篇了解祖国爱我中华(第3课时认清基本国情)

中考政治总复习第一编教材知识梳理篇了解祖国爱我中华(第3课时认清基本国情)

第二单元 了解祖国 爱我中华

第3课时 认清基本国情

,中考内容考情解读)

一、遵义中考内容要求

目标 内容要求

知识目标 我国在国际舞台上的地位;我国的基本国情;社会主义初级阶段的含义;现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务;“三个代表”重要思想的含义及其重要性;党和国家必须长期坚持的指导思想;社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容;四项基本原则的含义及其重要地位;改革的实质和目的;对外开放的重要性;坚持党的基本路线不动摇。

能力目标 培养学生的开放意识和世界眼光;提高全面分析和认识事物的能力;有意识地关注知识本身的内在关联性,提高抽象思维和归纳、总结的能力;培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力;培养学生学以致用的能力。

情感态度和

价值观目标 让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针、政策,激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。

二、考情解读

2011~2016年遵义市中考命题规律

考点 年份 题号 分值 题型 设题材料

我们的社会

主义祖国

2011 13(1) 4 分析说明题 结合政府工作报告考查我国的基本国情和主要矛盾

2013 25(2) 4 分析说明题 依据党的十八大报告考查我国取得巨大成就的根本原因

2014 5 2 选择题 依据政府工作报告的内容考查中国取得巨大成就的根本原因

2015 5 2 选择题 直接考查社会主义初级阶段主要矛盾的含义

“一个中心、

两个基本点”

2011 13(2) 6 分析说明题 依据政府工作报告内容考查以经济建设为中心是解决我国社会主要矛盾的措施

2013 25(1)(3) 6 分析说明题 依据十八大报告考查改革开放是我国取得巨大成就的活力源泉和坚持党的基本路线、坚持科学发展观等是取得成就的主要原因

九年级《思想品德》(全一册)中考总复习三

九年级《思想品德》(全一册)中考总复习三

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第三课《认清基本国情》

知识结构:

主要内容:

引言

承担对社会、国家的责任 需要 了解基本国情

一、我们的社会主义祖国

1、 世界舞台上的中国

【活动一】了解中国在世界舞台上的作用

在国际经济舞台上:中国出口强劲带动亚洲经济 中美欧纺织品贸易„„

在国际政治舞台上:联合国常任理事国 朝核六方会谈 “八加五会议”„„

在国际文化舞台上:“中国文化年”在美国举行 神州五、六号载人飞船 北京取得2008年奥运会的举办权„„

(1)、中国的国际地位日益提高

因为党的十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,中国人民富起来、国家强起了起来。当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

【 活动二】我国与世界发达国家的差距

表现为:A、我国人口多,底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达状况没有改变;B、我国科学技术水平、科技竞争力还不强、民族文化素质还不够高;C、社会主义具体制度还不完善,社会主义市场经济体制还不成熟;D、我国人口素质不高、科学文化水平不高,核心竞争力不强。

结论:不发达,还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

(2)、我国是发展中国家,面临与发达国家的差距

(3)、认清基本国情的重要性

只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

2、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情

【活动三】交流我国取得的重大成就如:人民生活总体水平达到小康水平;“神舟”五号、六号飞船发射成功;港澳回归,祖国统一大业取得新进展;加入世贸等

(1)、我国社会主义现代化事业取得巨大成就

【活动四】你所在的城市或乡村有哪些显著的变化?

人教版九年级思想品德(全一册)中考总复习教案

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贵阳省中考政治总复习 综合检测(一)-人教版初中九年级全册政治试题

贵阳省中考政治总复习 综合检测(一)-人教版初中九年级全册政治试题

word

1 / 7 综合检测(一)

时间:60分钟 满分:75分

一、请你选择(下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的。每小题2分,共20分。)

1.狄更斯说:人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味抵消了。X易斯却说:责任有时使人厌烦。对此我们应该这样认识(C)

A.狄更斯的话是正确的,因为承担责任能获得回报

B.X易斯的话是正确的,因为承担责任会付出代价,带来不必要的麻烦

C.两个人的话都有道理,因为承担责任即会得到回报,也会付出代价

2.九年级学生李龙,平时只关心自己的学习,对集体的事情漠不关心。他的行为(B)

A.不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障

B.没有把自己作为集体的一员,缺少承担关爱集体的责任

C.只知道维护集体利益,不懂得关爱自己的利益

3.据统计,建国以来,中央政府和有关省市对某某援助达70多亿美元。组织专家为壮族等少数民族改进文字,推动少数民族地区文化事业的发展。法律上对少数民族参政有特殊的规定。这些事实说明了我国处理民族关系的基本原则是(A)

A.坚持民族平等、团结和共同繁荣

B.重视和帮助少数民族地区发展经济

C.各民族都有使用和发展自己语言文字的自由

4.目前,我国一汽集团正大力发展新能源新汽车,并提出增强核心技术的创新能力,提高自主品牌的研发能力。下列对这一做法理解正确的是(C)

A.不利于节约资源,保护环境

B.说明创新是我国一切工作的中心

C.符合科教兴国战略

5.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”体现了中华民族的传统美德。下列选项同样能体现这一美德的是(A) word 2 / 7 A.艰难困苦,玉汝于成

B.苟利国家,不求富贵

C.志存高远

6.2016年7月3日,某某海事局发布南海海域军事演习的航行警告。警告称,自7月5日8时到7月11日8时,在南海相关海域进行军事活动,禁止船只驶入。下列对此认识正确的是(C)

九年级政治全一册

1 第三课:认清基本国情

初三(四)班 徐辰阳

一、知识梳理:

1、国情:

地位:A.中国是发展最快 A处于发展中国家,仍然面临着发达国家在

国 变化最大的国家之一 。 政治、经济、科技等方面的压力。B. 科技进

际 B.和平、合作、负责任的 步日新月异综合国力竞争日趋激烈,不进则退。

背 形象已经被国际社会所公 C.只要在认清基本国情的基础上加快发展,

景 认。32页 才能进一步提高我国国际社会中的地位,在中

为什么要了解和认识 国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复我国国情?33页 兴。

我国基本国情:我国正处在社会主义初级阶段 33页—35页

原因:①生产力水平低 经济建设。②科技水平不够高 科教兴国、人才强国战略实施。③具体制度不完善 改革开放。

含义:不发达阶段 时间:1956(三大改造)—2050(实现现代化)

主要矛盾:人民日益增长的物质文化同落后生产间的关系。 沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

取得成绩进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。35页

中国怎样继续前行?(怎样在新的历史条件下抓住机遇、迎接挑战?)36页

① 必须始终坚持中国特色社会主义道路。

② 也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

2、统一的多民族国家

民族区域自制制度地位:基本政治制度,民主政治重要内容。

新型民族关系;平等团结,互助和谐。 对比记忆

团 处理民族关系的原则(对策):民族平等、团结和共同繁荣。 42页

结 怎样履行民族团结的义务?43页

○1尊重各民族宗教信仰。○2尊重各民族风俗习惯。○3尊重各民族语言文字。

实 最广泛的统一战线:○1拥护社会主义的爱国者。○2拥护祖国统一的爱国者。

九年级《思想品德》(全一册)中考总复习七

九年级《思想品德》(全一册)中考总复习七

第七课《关注经济发展》

知识结构

引言

学习的主要内容及其意义:感受经济生活的巨大变化,了解我国的基本经济制度,积极参与经济生活,有利于我们增强爱党爱国的情感、认清肩负的使命,也有利于我们更好的融入社会。

一、 造福人民的经济制度

1、感受身边的变化

【活动一】提杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化?帐本存在哪些差别?它说明了什么?

答:(1)、改革开发强后我国人民币生活所发生的变化,改革开发以来我国经济建设取得了巨大成就,人民生活水平和质量得到了明显提高。(2)、差别在于:A、家庭消费指出的结构发生了变化;B、是指出的数额大小明显发生了变化。(3)、说明了:改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就,人民生活水平和生活质量得到了明显提高,基本实现了由温饱向小康转变。

(1) 、 改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就。

体现在:①祖国发生巨大变化 ②日常生活发生变化

(2) 、 实现共同富裕的“三步走”战略部署

①、经济社会发展的“三步走”战略:

第一步:从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;

第二步:到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;

第三步:到21 世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

②、党的十四大、十五大,丰富了“三步走”战略,形成了 “两个100年”的目标。

第一个“100年”即到建党100年时国民经济更加发展,各项制度更加完善。

第二个“100年”,即到建国100年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。

③、至20世纪末,我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标,人民生活总体上达到小康水平。

【活动二】绘制图表:经济建设的巨大成就

2、充满生机和活力的经济制度 【活动三】上海宝钢工程——“关键少数”即全民所有制经济的作用?

人教版九年级思想品德全一册

人教版九年级思想品德全一册

第三单元融入社会肩负使命

第六课参与政治生活

第三节依法参与政治生活

我的学习目标:

1知识目标:知道公民享有政治权利的内容和行使政治权利的渠道; 了解公民维护国家安全的政治义务。

2. 能力目标:养成依法行使政治权利、参与政治生活的能力和维护国 家安全的能力。

3. 情感态度和价值观目标:增强法律意识、民主意识和爱国情感,依 法行使政治权利,自觉履行政治义务,积极参与政治生活。

我的学习过程:

一、 生活引入

1.每课一诵(10分)

为什么说宪法是国家的根本大法?

2•你知道我国公民享有哪些政治权利吗? ( 10分)

二、 基本功训练

1. 知识点学习

(1)公民行使建议权、监督权的渠道有哪些? ( 10分) (2)我们为什么要树立国家安全意识? ( 10 分)

2、知识点演练

判断下列观点是否正确,并简要说明理由。(20分)

(1) 我国公民行使政治权利没有任何限制。

(2) 维护国家安全是大人的事,与我们青少年无关。

三、题型训练

1. 单项选择题

(1) “焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目

的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出( )(5分)

A. 我国公民都能积极行使监督权

B. 新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径

C. 新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效

D. 新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一渠道

(2) 下列对国家安全的说法不正确的是( )(5分)

A. 国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡

B. 危害国家安全,要承担相应的法律责任

C. 国家安全与我们中学生无关

D. 公民发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关 报告 2.简答题( 10 分)

公民行使政治权利时应注意些什么?

四、学以致用

1.举一反三 (10 分)

2010年6月2 4日上午,^一届全国人大常委会第十五次会议分组审 议国务院关于2009年中央决算报告时进行了专题询问。受国务院委托, 财政部多位负责人到会回答询问。这是全国人大常委会首次进行专题询 问。 全国人大常委会进行专题询问是人大监督的法定形式之一。在我国, 正在逐步形成国家监督和社会监督相结合的法律监督体系。我国法律规定, 公民享有建议权和监督权。请你说说公民行使这一权利的正确渠道有哪 些?

中考政治总复习资料

1 / 11

中考政治总复习 第一部分:国情常识

一、坚持党的基本路线不动摇

(一) 党的地位

1、党的地位: 党是领导中国特色社会主义的核心力量, 是 现代化建设顺利进行的根本保证。

2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心? 源于她的先进性(表现)

这是因为 ( 1)三个代表: 党始终代表中国先进生产力的发 展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大 人民的根本利益。 ( 2)党的奋斗目标:是谋求民族的独立 和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福( 3)党的

性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华 民族的先锋队。

(二)基本路线

3. 党在社会主义初级阶段的基本路线 :领导和团结全国各 族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改 革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

4. 党的基本路线的核心内容是一个中心,两个基本点。

5. 为什么以经济建设为中心 (怎样理解发展是硬道理) ? ①以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和 长治久安的根本要求。 ②加快经济发展, 大力发展生产力, 是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不 开发展;④巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义 制度的优越性离不开发展;⑤保持社会稳定、实现国家长 治久安离不开发展;⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的 主动权离不开发展;⑦完成祖国统一大业、实现中华民族 的伟大复兴也离不开发展。 ⑧ 发展是我国当前解决所有问 题的关键。

6. 为什么要进行改革?(改革的必要性) ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善,存在着体 制上的种种弊端,②抑制了劳动者的积极性和创造性的发 挥,使经济组织失去了应有的活力,③阻碍了生产力的发 展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的 进一步发展扫清障碍。实践证明,改革是我国社会发展的 直接动力。

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