高校电器火灾案例分析+

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高校火灾事故案例及分析

高校火灾事故案例及分析

高校火灾事故案例及分析引言:火灾事故是一种常见但危险的灾害,发生在高校的火灾事故更是给师生们带来了极大的伤害。

本文将以某高校发生的一起火灾事故为例,对其进行详细分析,并提出相应的措施和建议,以期为高校火灾事故的预防和应对提供一定的参考。

一、火灾事故的案例某高校广东省发生的火灾事故于2021年9月8日发生,事故发生在该高校宿舍楼五楼的一个学生宿舍。

据当事学生李明(化名)介绍,当时他正在室友的房间里看电视,突然听见室友的房间里传来一阵电器短路的声音,随后整个房间迅速冒起浓烟。

李明立即惊慌失措地冲出房间,并大喊起火了。

周围的学生纷纷赶了过来,听到有学生呼救声后赶来帮忙。

一时间,学生宿舍楼内人员很混乱。

消防人员接到报警后,迅速赶到现场,发现楼内浓烟滚滚,火势较大。

在2个小时的时间内,消防人员扑救扑灭火灾,将事故扑灭。

在扑灭火灾的过程中,至少有10名学生不同程度受伤,其中包括烧伤和烟雾中毒。

之后,受伤学生得到了及时的救治,没有生命危险。

二、火灾事故的分析1. 火灾起因据初步调查,火灾起因是因为学生宿舍内的一台电热水壶短路引发的。

电热水壶是每个学生宿舍里必备的电器之一,然而由于一些学生对于电器的使用不当,也可能出现电器老化损坏或电器线路老化等情况,导致火灾事故的发生。

与此同时,学生宿舍内电器使用随意和过度使用延长线等现象也是易发火灾事故的原因。

2. 火灾扑救过程在火灾扑救过程中,学生们出现了逃生不及时、混乱等情况。

当火灾发生时,室友李明毫无防范意识,直至感到浓烟滚滚才冲出室友的房间,而此时火势已比较严重。

同时,宿舍楼内居住的学生人数众多,但在火灾发生时无法快速有序地逃生,导致了人员聚集和混乱。

在消防人员扑灭火灾过程中,也受到了逃生路径狭窄、楼梯拥堵等困难。

3. 伤亡情况火灾事故中,至少有10名学生不同程度受伤。

受伤学生主要是烧伤和烟雾中毒。

尽管伤情并不严重,但火灾事故仍然给学生们带来了身体和心理上的不适。

三、火灾事故的应对1. 加强火灾预防教育高校应加强对学生的火灾预防教育,教育学生要正确使用电器,不随意插拔电器,不使用老化损坏的电器,定期检查和维护电器等措施。

近年来学生宿舍火灾事故案例分析

近年来学生宿舍火灾事故案例分析

近年来学生宿舍火灾事故案例分析引言学生宿舍火灾事故是一种常见但十分危险的事件,不仅会造成财产损失,更会威胁学生的生命安全。

近年来,学生宿舍火灾事故频发,引起了社会的广泛关注。

本文旨在分析近年来发生的学生宿舍火灾事故案例,探讨其原因、影响和防范措施,以期提高学生宿舍火灾的预防意识和防范能力。

一、案例一:xx大学宿舍火灾2018年7月,xx大学一栋学生宿舍发生火灾,造成数十名学生受伤,其中有数名学生因窒息和烧伤严重而不幸身亡。

事故发生后,校方和消防部门立即展开了调查,并发现火灾起因是由于学生使用违禁电器烧煤炉煮食,导致短路引发火灾。

分析:1. 学生存在安全意识不强。

学生宿舍是学生们的日常生活场所,而很多学生对火灾的认识和应对能力较为薄弱,缺乏安全意识和自救能力。

在这起火灾中,学生使用违禁电器、违章操作,导致了严重后果。

2. 学校管理缺失。

学校在学生宿舍的安全管理上存在一定的疏漏,没有对学生进行安全教育和宣传,没有建立有效的安全管理机制,以及对学生使用违规电器的监督管理欠缺。

3. 紧急疏散和应急处理不当。

在火灾发生后,学生们面对火灾紊乱,疏散不当,加剧了事故的严重后果。

此外,学校的应急处理不够及时和有效,没有提前做好未然准备。

二、案例二:xx学院宿舍楼火灾2019年5月,xx学院一个学生宿舍楼发生火灾,造成了大面积的财产损失,幸运的是没有人员伤亡。

经过调查,火灾起因是由于学生宿舍内的插座短路引发。

分析:1. 插座使用不当。

学生宿舍内的插座是火灾常见的起火点,而学生们在使用插座时经常存在插头太多、过载使用等不当行为,导致插座短路引发火灾的风险。

2. 学校消防设施维护不当。

在这起火灾中,学校的宿舍楼消防设施维护不当,警报器和灭火器的功能不完善,无法有效发挥其预警和扑救火灾的作用。

3. 管理不善。

学校在学生宿舍的管理上不够严格,没有严格监管学生的用电行为,没有对学生进行安全知识的培训和教育。

三、案例三:xx高校宿舍楼电器引发火灾2020年9月,xx高校一个学生宿舍楼发生火灾,据初步调查,火灾起因是由于学生在宿舍内使用电器时忽视了安全隐患,导致电器短路引发火灾。

学生宿舍火灾事故案例分析报告

学生宿舍火灾事故案例分析报告

学生宿舍火灾事故案例分析报告概要:近年来,学生宿舍火灾事故频发,给校园安全带来了巨大挑战。

本文通过对某大学宿舍火灾事故的案例分析,总结出造成这类事故的主要原因,并提出有效的预防措施,以期提高校园火灾安全意识和应急响应能力。

一、介绍宿舍火灾事故背景及经过1. 事故背景描述某大学A栋男生宿舍楼发生了一起严重火灾事故,导致多名学生伤亡。

2. 事故经过梳理从初步调查结果看,该起火灾始于B201宿舍内一台电风扇短路引发的电线着火。

由于当时该房间内居住者不在寝室内,无法及时发现与处置该突发情况。

随着时间的推移,窗帘、床上用品等易燃物逐渐起火蔓延。

二、分析宿舍火灾原因1. 不正确使用电器设备该次火灾主要是由于电风扇短路引发的,学生在使用电器时存在一定的安全隐患。

他们通常忽视了正确规范的操作步骤,并经常将电器设备插头长时间插在插座中。

这种使用习惯导致了火灾的发生。

2. 缺乏消防知识与意识对于宿舍火灾风险和应急处理方面的知识,大部分学生缺乏基本了解。

他们往往不知道遇到火灾时如何保护自己、如何报警以及如何有效逃生。

这就加剧了事故造成的伤亡程度。

3. 学校资源不足学校在预防宿舍火灾方面投入有限,包括消防设施及人员配备等方面都不够完善。

特别是监控系统的盲区问题,使得当时无法第一时间侦测到该起火灾。

三、提出针对性预防措施1. 加强宣传教育引导通过组织消防安全知识讲座、撰写相关文章以及开展线上线下活动等形式,提高学生对宿舍火灾危险的认识和预防意识。

还应通过广泛的宣传手段,向学生群体传达消防知识,从而增强他们遇到火灾时的自救能力。

2. 建立完善的火灾预警系统学校需要建立起一套可靠性高、覆盖面广的宿舍火灾预警系统。

该系统应包括烟雾报警器、温度感测器等设备,并与校园联网平台实现互联互通,以确保当出现任何火灾迹象时,可第一时间发出预警信号。

3. 加强学生消防安全培训学校应定期开展针对学生的消防安全培训,覆盖内容包括如何正确使用电器设备、如何进行有效逃生等方面的指导。

关于校园火灾的案例分析

关于校园火灾的案例分析

关于校园火灾的案例分析校园火灾是一种常见的安全事故,在过去的几十年中,已经发生了不少造成人员伤亡和财产损失的校园火灾。

在这样的背景下,对于校园火灾的案例进行分析,可以为我们提供重要的安全教育和预防措施的参考,下面就结合一些校园火灾的案例,进行分析和总结。

案例一:北京市八一中学火灾2018年4月25日下午五点半左右,在北京市八一中学附近,发生了一起火灾事故。

事故发生时,位于附近一幢宿舍楼的二楼起火,据事后调查,此次火灾是由宿舍楼内一名学生私自将电熨斗等电器加热并离开导致的。

对于这样的一起火灾事故,可以得出以下结论:1. 学生安全意识薄弱。

此次火灾事故的直接原因是学生私自将电器加热并离开,而未做出安全措施。

因此,学校和家庭应该加强对学生的安全教育,让学生养成良好的安全意识和防范意识,从而避免类似的事故的发生。

2. 灭火设备不足。

在此次火灾事故中,由于灭火设备不足,从而导致火势得以扩大。

因此,学校和管理部门应该在校园内配备充足的灭火器材,并定期检查和维护,以确保灭火能够及时有效进行。

案例二:长江大学发生宿舍火灾2019年4月10日,湖北宜昌市长江大学发生宿舍火灾事故,造成多人受伤,其中一人因伤势过重死亡。

据事后调查,火灾是由一名宿管人员乱弄电线引起的。

对于这样的一起宿舍火灾事故,需要得出以下结论:1. 安全管理不到位。

宿舍内电线混乱、电器不合格等安全隐患影响到了宿舍内学生的生命财产安全。

学校管理部门需要加强对宿舍的日常管理,将安全排查作为重中之重,定期检查和排查安全隐患,并及时整改解决问题。

2. 安全意识薄弱。

在此次火灾事故中,一名宿管人员不懂得安全知识,随意乱动电线,导致火灾事故的发生。

对于这样的情况,学校必须对宿舍人员进行安全教育,将安全知识融入到日常学习和生活中,增强他们的安全意识和安全能力。

3. 救援不及时。

在此次火灾事故中,消防救援车辆未能及时到场,导致火势得以迅速扩散,造成了严重后果。

消防和救援部门应该对救援技能进行专业培训,并配备齐全的救援装备,增强救援效率和能力。

高校校园火灾案例分析报告总结

高校校园火灾案例分析报告总结

高校校园火灾案例分析报告总结提要:本文通过对几起高校校园火灾案例的分析,总结了造成火灾的主要原因以及相应的防控措施。

在这些案例中,大多数火灾都是由于人为原因或设备故障引发的。

为确保校园安全,学校应加强宣传教育、完善监管机制和合理规划建筑布局等方面着手。

第一节:案例分析1. 案例一:X大学图书馆火灾这次火灾是由电器设备起火导致的。

缺乏定期检查和维护电气设备的制度成为事故发生与扩大的重要原因。

此外,消防设施不完善也是造成严重后果的重要因素。

2. 案例二:Y大学实验室爆炸事故该实验室爆炸事故源于操作失误和危险化学品存储不当。

在这个案例中,缺乏足够的安全培训和监督是导致事故发生的主要原因之一。

3. 案例三:Z大学宿舍楼火灾这起火灾是由于学生违规使用电器设备引发的。

学生缺乏消防知识和意识,以及管理部门的监管不力都是造成此次火灾的原因之一。

第二节:校园火灾的主要原因分析1. 人为原因导致火灾在上述案例中,人为因素是引发火灾的主要原因之一。

操作失误、违规使用电器设备等行为常常造成不可挽回的后果。

学生和员工应接受足够的安全培训,增强对火灾危险性的认识和预防能力。

2. 设备故障引发火灾不合格或老化的电气设备、实验室仪器、暖气系统等容易出现故障并引发火灾。

定期检查和维修这些设备可以减少潜在风险。

第三节:校园火灾防控措施1. 加强宣传教育学校应通过多种形式加强对师生员工消防安全知识的宣传教育,提高他们对火灾危险性的认识,并告知正确逃生方法。

2. 完善监管机制学校应建立完善的消防安全管理和监管机制,包括定期检查、维修设备以及严格执行校园内的消防规章制度等。

3. 合理规划建筑布局根据学校实际情况和火灾风险评估结果,合理规划校园建筑布局。

尽量减少人员密集区域、设置足够数量的逃生通道和紧急出口,并确保消防设施的覆盖范围。

4. 加强安全意识培养对师生员工定期开展消防演习、模拟逃生等活动,提高其处理紧急状况时的自救能力与应变能力。

宿舍火灾典型案例分析报告

宿舍火灾典型案例分析报告

宿舍火灾典型案例分析报告一、引言近年来,校园宿舍火灾频发,严重威胁着师生们的生命财产安全。

本文从一个典型案例出发,对其中发生的火灾原因、事故演变、应急处理等方面展开分析,并提出相应的防范措施。

二、背景介绍该宿舍楼是一所大学的男生宿舍,共有5层,每层住满了学生。

这起火警始于该楼3楼东侧房间内一名学生家中电源线问题引起短路。

由于该同学不在寝室,导致家中电器持续放电而未及时得到处理最终引燃床上物品并迅速蔓延到整个房间。

三、火灾原因分析1. 电源线问题:根据初步调查结果显示,该房间内的插座和电源线存在老化损坏情况。

使用老化或者损坏的电源线容易造成短路引发火灾。

2. 安全意识淡薄:该同学对电器使用安全知识缺乏,并没有注意到电源线的问题以及了解在不在寝室期间也要关注电器的使用情况。

四、事故演变分析1. 火势迅速蔓延:由于房间内有大量易燃物品,火势在很短时间内迅速蔓延。

大量黑烟产生并向上扩散至邻近楼层,造成人员无法自行逃生。

2. 隐患堆积:该学生住址离学校较远,设施消防安全意识仍然比较淡薄。

加之长时间未回家导致家中易燃隐患和电路老化问题无人发现和处理。

五、应急处理及救援过程1. 警报及时发出:同层其他宿舍的学生第一时间发现浓烟并拨打了火警电话,保障了当时楼内其他学生的安全。

2. 救援力度到位:消防部门接到报警后迅速赶到现场展开灭火,并联系医院准备好相关医护资源。

同时启动紧急预案,指挥楼道安置受困学生进行安全疏散。

六、案例启示与经验总结1. 安全意识教育:提高学生的安全意识教育,特别是宿舍内电器使用安全知识。

引导学生定期检查房间内插座和电源线等装置是否存在问题,以及在不在寝室期间也要关注电器情况。

2. 隐患巡查制度:建立隧道巡查制度,消防部门每学期对住宿楼进行全面巡查并指导校方进行相关整改工作。

3. 快速响应机制:加强与消防部门合作,建立快速响应机制,在火灾发生初期就能够迅速启动救援行动。

七、结论本次宿舍火灾事件给我们上了重要一课——火灾事故来势凶猛且突然。

大学生校园火灾案例及分析报告

大学生校园火灾案例及分析报告

大学生校园火灾案例及分析报告校园火灾是一种严重的安全隐患,可能造成生命财产的巨大损失。

本文将通过分析一个大学生校园火灾案例来探讨其原因和相应的预防措施。

一、案例描述在某高校发生了一起严重的校园火灾。

据了解,该起火灾是由于实验室内电线老化引起短路所致。

当时,实验室内有多名学生正在进行实验,他们及时发现了火情并尽快撤离,并通知了消防部门。

幸运的是,在消防人员赶到之前没有人员伤亡。

二、案例分析1. 电线老化导致短路根据调查,该校实验室建设时间较早,部分配套设备已逐渐老化。

电线作为常见的火灾源头之一,如果长期使用或者接触不当导致老化甚至断裂,就会发生短路事故。

在这起案件中,电线老化引发了火灾。

2. 缺乏有效监测与维护机制这起火灾突出暴露出缺乏有效监测与维护机制的问题。

对于实验室内的电线老化情况,缺乏定期检查和维护,导致短路问题未能及时发现和解决。

校方应该建立完善的设备监测与维护机制,定期对电线等关键设备进行检查和维修,确保安全使用。

3. 应急预案不健全虽然学生们在火灾发生时迅速采取了正确的撤离行动,并通知了消防部门,但这一事例也暴露出校园应急预案存在不足之处。

学校应该制定健全的灾难性事件应对计划,并组织相关培训以提高师生员工的火灾避险意识和自救能力。

三、预防措施1. 加强设备监测与维护学校要加强对实验室等关键区域设备的日常监测和维护工作,定期检查电线老化情况并及时更换有问题的设备。

建立完善的巡检制度,确保设备长期运行安全可靠。

2. 定期演练应急预案学校需要制定并频繁演练各类突发事件应急预案,包括火灾的应对方案。

这将帮助提高学生和教职员工的避险意识、逃生能力和自救互救能力。

3. 强化安全宣传教育通过开展校园安全知识宣讲、举办消防演习、制作宣传海报等形式,增强大学生对火灾预防和应急处理的认知。

同时,加强班级、寝室等小组织单位内部的安全教育,倡导每个人都要有责任意识和行动起来保护集体安全。

4. 建立监管机制学校应设立专门的部门或委员会负责校园安全事务,建立健全相关规章制度,并监督执行情况。

学校宿舍火灾事故案例分析报告

学校宿舍火灾事故案例分析报告

学校宿舍火灾事故案例分析报告背景介绍:近年来,学校宿舍火灾事故时有发生,给师生的生命财产安全造成了严重威胁。

因此,为了加强学校宿舍的火灾防控工作,本报告将通过对一起学校宿舍火灾事故案例进行分析,提出预防和处置此类事故的有效措施。

一、事故背景及诱因分析在某高校宿舍楼内突然发生了一起严重火灾。

初步调查结果表明,这次火灾主要由电器设备短路引发,并得以迅速发展的原因是缺乏警觉性和应急能力。

1.电器设备管理不规范经现场勘察和询问幸存者的情况得知,在该宿舍楼内存在大量使用老旧电器设备,并未按照规定检修或更换过。

而这些老化设备易导致线路故障、短路等问题,从而增加了火灾发生的风险。

2.缺乏宣传与培训在调查中可以看出,学校未对学生开展有关宿舍火灾的宣传教育和培训,导致学生对于火灾预防和自救逃生的意识不强。

他们对电器安全知识、火灾燃烧特点以及灭火器使用方法等方面缺乏基本了解,失去了在事故发生时采取正确应对措施的机会。

3.消防设施缺陷进一步调查发现,这栋宿舍楼的消防设施存在一定问题。

首先,楼内并未配置足够数量的灭火器和自动喷水系统;其次,在连接每层楼的楼梯通道上,并没有设置紧急疏散标志。

这些不合规范的设计与配置严重影响了消防工作的效果。

二、改进措施建议为了预防学校宿舍火灾事故的发生,并增强学生应对此类危险事件的能力,以下是本报告提出的几个改进措施建议:1.加强电器设备管理学校应建立健全电器设备管理制度,定期检测老化或有安全隐患的设备,并及时更换或修理。

同时,鼓励学生购买符合安全标准的电器,并设置一个专门负责检修和维护设备的部门。

2.宣传教育与培训学校应加强对学生的火灾安全知识宣传教育,提高他们的消防意识。

可以通过举办讲座、制作海报、开展消防演习等形式普及相关知识。

同时,建议将火灾逃生与自救技能纳入到必修课程或者是社团活动之中,使学生在日常学习中养成正确的应对火灾事故的习惯。

3.完善消防设施配置学校需要重新评估宿舍楼区域内的消防设施配置情况,并按照规定要求增加相应数量和种类的灭火器以及自动喷水系统。

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高校电器火灾案例分析
〖消防安全〗高校电器火灾案例分析
纵观高校火灾成因,尤以电器火灾突出。

不安全用电、乱拉乱接电源线,电线老化,违章使用大功率电器,使用不合格电器,电器长期处于运行或待机状态等直接导致了火灾的发生。

综合分析高校发生电器火灾的主要原因如下:
一、私自乱拉电源线路。

违章乱拉、乱接电线,容易损伤线路绝缘层,引起线路短路,从而引发火灾事故。

【案例1】:2003年2月11日,某大学8号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内私拉电线短路所致。

【案例2】:2008年3月19日下午4点左右,南京某高校3号男生宿舍楼突然起火,猛烈的大火很快将整间宿舍烧个精光,所幸没有人员受伤。

据调查,这个宿舍存在着私拉电线的现象,当天下午宿舍内的电脑又一直没关,电脑发热引发了火灾。

因此,大学生要遵守学校规定,不乱拉、乱接电源线,坚决避免因乱拉、乱接电线而引发火灾。

二、违章使用大功率电器。

高校的建筑物、供电线路、供电设备,都是按照实际使用情况设计的,在宿舍内违章使用大功率电器,如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等,使供电线路过载发热,加速线路老化而引发火灾。

【案例3】:2001年9月10日,某高校5号楼403室一名学生在宿舍内使用电热杯,插上电源插头后,电源线拖在被子上,这时有同学找他有事,人就离开了宿舍,过了一段时间,发现宿舍往窗外冒烟,原因系线路超负荷发热,绝缘层熔化,造成线路短路起火,低燃点的被子靠近线路,助长了燃烧。

【案例4】:2008年3月6日武汉某高校女生宿舍楼2楼的一间房内滚出浓烟,消防中队接警赶来,迅速将火扑灭,事发宿舍被烧得精光。

据了解,火灾是因使用“热得快”
导致线路起火。

【案例5】:2007年4月12日湘潭某大学女生宿舍528房间因使用“热得快”引发火灾。

【案例6】:2002年12月,某高校学生宿舍一女同学,用“热得快”电器烧水,该女生把“热得快”插上电后就离开宿舍去上晚自习了,不久,由于该电器漏电发生火灾,烧毁床头柜、床板等物品,直接损失800多元。

【案例7】:2002年2月26日,西安某大学学生43舍822室一学生违章使用“热得快”,因未拔电源而离开宿舍,导致“热得快”短路引发火灾。

【案例8】:2003年10月3日,北京某大学学生宿舍发生火灾,是由于使用“热得快”烧水所致。

三、使用电器无人看管,人走不断电。

【案例9】:2007年8月11日,合肥一所高校女生宿舍楼一寝室突发大火,致寝室内所有衣服、棉被、书籍、床上木板及室内木制品全被烧毁。

因扑灭及时,没造成人员伤亡。

原因是手机在无人时充电,充电器发热引发火灾。

【案例10】:2004年10月2日,某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损,另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。

经查,这起火灾事故是有插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层,水烧干后自燃,并引燃临近的易燃品,最终酿成火灾事故(寝室当时无人)。

【案例11】:2002年1月4日,某高校一宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该宿舍使用的长条桌、物品柜等设施因火灾被损,另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。

经查,这起火灾事故是由于该宿舍两名同学将应急灯长时间充电(13个小时,寝室当时无人),使蓄电池过热,引燃桌下纸箱内的易燃物造成的。

【案例12】:2001年11月3日,某高校一学生公寓504宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该宿舍使用的照明、床板、物品柜等设施因火灾被损,另有价值10000余元的学生个人财物被烧毁。

经查,这起火灾事故是某学院01级两名女学生违反学生公寓管理制
度,将烧水的“热得快”插在暖壶里烧水,人走时忘断电源以致酿成火灾。

定时供电或因故障而停电引起火灾。

【案例13】:2005年3月,某大学一同学在使用电热杯的过程中,因线路维修临时停电,她出门时忘了插在电源上的电热杯。

十分钟后电来了,电热杯将水烧干,并将电热杯塑料底盘熔化。

熔化的塑料所产生的异味被路过的同学察觉,及时报告了公寓管理员,才没酿成大祸。

【案例14】:武昌某高校女生宿舍清晨失火。

原因为前晚熄灯后放在桌上的“热得快”没拔插头,清晨寝室来电后,“热得快”将桌子烧着。

【案例15】:某高校学生使用电吹风时,突然停电,电源插头未拨,就离开宿舍,来电时又没有回宿舍,电吹风较长时间工作,引起火灾。

四、用电线路短路引发火灾。

【案例16】:2005年12月26日下午,承德某高等专科学校学生公寓的一间宿舍因电线短路发生火灾,庆幸的是,火被及时扑灭,没有造成人员伤亡。

【案例17】:1996年12月14日,晚上,某大学学生宿舍2304房间发生火灾事故,经查是电线插座短路产生火花引起的火灾,由于扑救及时,未造成大的财产损失。

【案例18】:1995年3月20日,某高校1700名师生正在哈尔滨青年宫二层的剧场看话剧,设在三层的夜总会因电器短路起火,剧场内通道广播宣布演出暂时停止,请大家按顺序退场,此时,7个安全门全部打开,在有关人员的疏导下安全疏散,师生才安然无恙。

五、电器自燃引发火灾。

电视机、饮水机、电脑、空调机等电器自燃引发火灾,绝大多数是因为通电时间长,引起电器内部变压器发热、短路起火。

如使用交直流两用不带交流开关的录音机,总以为录音机开关已关,而不切断电源,实质上交流还在工作,关的仅是直流而已,长时间电源变压器在工作,使变压器的绝缘下减,变压器聚热引起燃烧。

【案例19】:2006年6月24日,某大学南主楼6层东侧一正在装修的屋子突然失火,校方立刻疏散了在4层以上楼层自习的学生。

消防队赶到后将火扑灭。

据了解,起火的是屋内一柜式空调机,火灾中无人员受伤。

【案例20】:2004年7月,某大学学生宿舍发生火灾,房间内的财物被烧毁。

经公安机关调查发现,起火的原因是由于房间内的饮水机没有水但继续通电工作,造成饮水机发热而发生火灾。

【案例21】:2003年12月25日中午 12点左右,某学院学生会办公室因微机老化且长时间不切断电源发生微机自燃。

六、实验室用电设备引发火灾。

实验室使用风干机、烤箱、电炉等大功率电器较多,是导致实验室火灾的主要因素之一。

实验室一旦发生火灾,损失大,人员伤亡大、难于扑救,历来是高校的防火重点部位。

【案例22】:2005 年12月17日,某学院实验室二楼实验仪器发生火灾,由于扑救及时,未造成人员伤亡,原因是实验室的仪器在用电过程中,长时间未拨下插头,造成仪器发热着火而酿成火灾。

【案例23】:2008年5月8日,某学院实验室实验设备长时间供电,实验设备老化、失灵,引发火灾,幸亏扑救及时未酿成大的火灾。

七、电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾。

如60W以上的灯泡靠近纸等可燃物,长时间烘烤易起火。

【案例24】:2001年12月17日,某大学一研究生宿舍发生火灾,失火原因为台灯使用时间过长引燃床单。

【案例25】:2003年6月28日,某大学医学部学生公寓5号楼发生火灾,原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。

【案例26】:2006年2月,某学院实验楼一办公室工作人员使用电暖气并且长时间不切断电源,电暖气短路自燃,并引燃周围的易燃物导致失火。

八、使用假、冒、伪、劣及不合格电器引发火灾。

充电器长时间充电,又被衣被覆盖,散热不良容易引起燃烧。

【案例27】:2003年9月12日,某大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾,从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。

触目惊心的案例告诉我们,安全无小事,生命最宝贵,警钟要长鸣。

在我们生活的校园,每一个不安全行为不仅会伤害到自己,而且可能会危及他人的生命财产安全。

“关注安全,关爱生命”应做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

从身边点滴的安全小事做起,自觉做到:
1、不乱接电源,防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。

2、严禁使用破损的插头、插座等接线板,不购买和使用质量低劣的电器产品,一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。

3、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线,不使用无插头的接线。

4、不私自安装床头灯、台灯,不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐等易燃物,保持安全距离,不用可燃物直接遮挡白炽灯泡。

5、不违章使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。

6、做到人走灯灭,关闭电源,节约能源,消除隐患。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。

”实践证明,常见的电器设备引起的火灾,如果使用部门或使用者了解必要的消防常识,提高消防意识,火灾是完全可以避免的。

因此,我们每一个人都要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,积极地预防,采取有效措施整改各种安全隐患,共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境,为“平安聊大”“和谐聊大”创建工作做出我们应有的贡献。

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