初二物理压强练习题
初二物理压强练习题
一、选择题（18分）
1、冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告。
某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是( )。
A ．立即调头往河岸上奔跑 B ．站住不动，呼喊求救
C ；立即调头慢慢往河岸走
D ．俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行
2、在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
3
，若将杯子倒过来（图乙），则
Ａ．杯子对桌面的压强不变 Ｂ．杯子对桌面的压强变大 Ｃ．水对杯底的压强不变 Ｄ．小对杯底的压强变小 4、据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车(图 5)，运行
速度可达 380km/h 。
这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。
这是因为列车进站时车体附近（ ）
A ．气流速度更大、压强更小
B ．气流速度更大、压强更大
C ．气流速度更小、压强更大
D ．气流速度更小、压强更小
5、李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。
下面图的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是（ ）
6、有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）
图5
二、填空题（24分）
7、 如图2所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
8、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为
那里 的大气压强比平原地区________得多（选填“大”或“小”）．在高原上用普通锅难以煮熟食物，
是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点
_________100℃（选填“高于”或“低于”）．
9
、宋朝的著名文学家范成大到海拔3 700m 的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”
，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压___________导致水的____________的缘故。
10、潜水艇在水下航行，它潜入水下越深，受到的压强越________，在水下同一深度航行时，受到的压强________．
11、船闸是根据________的原理设计的．
12、两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力________(相等/不等)，压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_________ (疼/不疼)，原因是____________________． 三、实验题（30分）
13、如图，小方桌分别放入沙盘中，观察桌脚陷入沙中的深度。
图（1）与图（2）相比，图________中陷入较深；图（2）与图（3）相比，图____________中陷入较深。
由此得出结论：压力的作用效果，不仅跟压力的___________相关，还跟___________有关。
从而在物理学中引入了___________概念。
上述这种研究问题的方法叫做______________________。
14、如图10－15所示的A ，B 两个容器中装有相同深度的水和酒精，另有U 形管压强计．
(1)把压强计小盒放入甲容器中，压强计左管的液面比右管的液面________．小盒不断下沉的过程中，压强计两管液面差________，这表明液体的压强随着________．
(2)把小盒放在甲容器中同一深度不断改变方向时，压强计两管液面差________，这表明液体同一个深度________．
(3)把小盒分别放入甲、乙两容器同一深度，放入甲容器时，压强计液面高度差较大，这表明________．
图2 图
15、夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了
这把伞后，妈妈骑车时总感觉车把象被人向上提起，这是为什么呢？为探究这个问题，小明制作了一个模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一只弹簧测力计，如图9所示，然后用电吹风对着模型吹气，结果发现：上面的测力计示数变小，下面的测力计示数变大。
（1）经过发现，小明认为模型上方的空气流速下方的空气流速；模型上方的大气压强下方的大气压强。
（2）小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把被向上提起，小明的解释是：___________________ 。
图9
四、计算题（28分）
16、某工厂要修建一座烟囱．经勘测，打算建烟囱的地方的地面所能承受的最大压强是9.2×104Pa。
设计的烟囱基础占地面积为4m2，建成后的烟囱重约为4.17×105N问：该烟囱能否按原计划修建?如果不行，可以采取什么措施?
17、已知某河面上的冰能承受的压强是3×104Pa，一个人的质量是60kg，每只鞋底的面积都是150cm2。
通过有关计算回答问题：(1)此人站在冰上是否有危险?(2)此人能不能从冰上走过河?(取g=10N/kg)。
18、潜到水面下40米深处的潜水员，受到水的压强是多少帕？潜水服上某处一块200cm2的面积上受到的压力是多少牛？
19如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．（2）容器对水平桌
面压强．。
初二物理物理第九章 压强的专项培优练习题(含答案
初二物理物理第九章压强的专项培优练习题(含答案一、选择题1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态，若甲乙对地的压强相等，下列说法正确的是A．甲的密度大于乙物体的密度B．若沿竖直方向截去相同厚度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对水平地面的压强p甲>p乙C．若沿水平方向分别截去相同高度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对地面的压强p甲<p乙D．若沿竖直方向各切去一部分，使剩余部分厚度相同，再将切除部分分别放在各自剩余部分上，则甲乙对地面的压强P甲>P乙2．如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B．在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为ρ水，砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C、S B，且S C=S B．已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为A．B．C．D．3．装满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，下列图中正确的是（）A．B．C ．D ．4．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m 甲，m 乙的判断，正确的是（ ）A ．ρ甲=ρ乙，m 甲>m 乙B ．ρ甲=ρ乙，m 甲=m 乙C ．ρ甲=ρ乙，m 甲<m 乙D ．ρ甲>ρ乙，m 甲<m 乙 5．甲、乙两完全相同的烧杯中装有不同液体，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示。
液体对两个物体下底面的压强分别是p 甲、p 乙，容器对水平桌面的压力分别是F 甲、F 乙。
下列判断正确的是（ ）A ．p p <甲乙 F F =甲乙B ．>p p 甲乙 F F <甲乙C ．p p <甲乙 F F 甲乙>D ．>p p 甲乙 F F 甲乙>6．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P A 、P B ， 容器底部受到液体的压力分别为F A 、F B ，则（ ）A．P A=P B B．P A＞P B C．F A=F B D．F A＞F B7．两个底面积不同的(S A>S B)薄壁圆柱形容器A和B，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等，如图所示，若在两容器中同时倒入或同时抽出原液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是A．倒入的液体体积V甲，可能等于V乙B．抽出的液体体积V甲一定大于V乙C．倒入的液体高度h甲，可能小于h乙D．抽出的液体质量m甲一定大于m乙8．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。
初二物理压强公式练习题
初二物理压强公式练习题（正文）在初二物理学习中，压强公式是一项基础且重要的知识点。
通过学习压强公式，我们可以更好地理解和解决与压力和表面积有关的现象和问题。
为了帮助大家更好地掌握这一知识，下面将为大家提供一些压强公式的练习题。
练习题1：一个重物盒放在一个10厘米边长的正方形底部的小箱子上。
小箱子的表面积为10平方厘米，重物盒的质量为5千克。
求盒子对小箱子的压强。
解决方法：首先，我们需要明确物理上的压强定义：压强等于作用在物体上的力除以物体的接触面积。
在这个练习中，盒子对底部小箱子的压强可以通过重物盒的重力与小箱子的接触面积来计算。
重物盒的重力可以由质量乘以重力加速度来计算。
重力加速度的国际标准值为9.8米/秒^2。
所以，重物盒的重力为5千克乘以9.8米/秒^2，即49牛顿。
小箱子的表面积已经给出，为10平方厘米。
然而，为了进行计算，我们需要将单位统一转换为标准单位，即平方米。
1平方厘米等于0.0001平方米。
因此，小箱子的表面积为10平方厘米乘以0.0001平方米/平方厘米，即0.001平方米。
现在，我们可以将重力除以表面积来计算压强。
49牛顿除以0.001平方米，计算结果为49,000帕斯卡（Pa）。
练习题2：一个薄小木块放在一个桌面上，小木块的质量为0.3千克。
如果小木块对桌面的接触面积为200平方厘米，则小木块对桌面的压强是多少？解决方法：根据压强的定义，我们知道压强等于作用在物体上的力除以物体的接触面积。
在这个问题中，小木块对桌面的压强可以通过小木块的重力与桌面的接触面积来计算。
小木块的重力可以由质量乘以重力加速度来计算。
重力加速度的标准值为9.8米/秒^2。
所以，小木块的重力为0.3千克乘以9.8米/秒^2，即2.94牛顿。
桌面的接触面积已经给出，为200平方厘米。
同样地，我们需要将单位统一转换为标准单位，即平方米。
1平方厘米等于0.0001平方米。
因此，桌面的接触面积为200平方厘米乘以0.0001平方米/平方厘米，即0.002平方米。
初二物理压强试题
初二物理压强试题1.下列事例中，能增大压强的是（）A．把书包带做得宽些B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨得很薄D．在铁路的钢轨下铺上枕木【答案】C【解析】A、书包带做的宽一些，增大了书包带与肩部的接触面积，减小了书包对肩膀的压强，使人感到舒服．故A错误．B、在坦克上安装履带，增大了坦克车与地面的接触面积，减小了坦克对地面的压强，防止坦克陷入地面．故B错误．C、刀、斧、剪的刃磨得很薄，减小了刀刃接触面积，在压力一定的情况下，增大了压强，便于将物体切断．故C正确．D、把铁轨铺在枕木上，增大了与地面的接触面积，减小了车对地面的压强，使列车不至于陷入地面中．故D错误．故选C思路分析:题目中要求的是增大压强，就要从增大压强的办法：增大压力、减小受力面积结合选择项中的措施来入手考虑试题点评：明确增大压强与减小压强的方法是解决此题的关键2.下面对强压的理解正确的是（）A．物体密度越大，对接触面的压强就越大B．物体体积越大，对接触面的压强就越大C．物体重力直大，对接触面的压强就越大D．压力一定时，受力面积越大，产生压强越小【答案】D【解析】单位面积上所受到的压力大小叫做压强，在压力一定的情况下，压强的大小与受力面积成反比，即受力面积越大，产生压强越小；受力面积越小，产生的压强越大．压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，故A、B、C选项错误，D选项正确．故选D．思路分析:从压强的定义去分析，单位面积上所受到的压力大小叫做压强，压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，即可作出判断试题点评：此题主要考查学生对压强定义的理解，此题难度不大，属于基础题3.关于压力产生的说法正确的是（）A．压力都是由物体的重力产生的B．压力的大小总是等于物体的重力C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力D．压力的大小有时等于物体的重力【答案】D【解析】A、压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，不符合题意；B、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其它情况压力不一定等于重力，不符合题意；C、垂直作用在物体表面上的力叫做压力，不符合题意；D、只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力，符合题意；故选D．思路分析:压力是垂直作用在物体表面上的力．压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的．只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力试题点评：压力和重力的对比认识如下：从定义上看：压力是垂直压在物体表面上的力，受力物是被压物体，重力是由于地球的吸引而产生的力，受力物是物体本身；从方向上看：压力方向垂直于接触面指向被压物体，重力的方向总是竖直向下的；从大小上看：自由放置在水平面上的物体，压力大小等于重力大小，放在斜面或压在竖直面、天棚上的物体产生的压力不一定等于重力；从相互联系上看，水平面、斜面上的物体对接触面产生的压力是由于重力的原因产生的，压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的4.竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（）A．10N B．19.8N C．9.8N D．0.2N【答案】D【解析】人所作用在天花板上的力为10N，木板质量为1kg，根据重力公式G=mg=1kg×9.8N/kg=9.8N，木板重9.8N．方向相反，合力为二力之差，即F=F1-F2=10N-9.8N=0.2N．故选D．思路分析:天花板受到的压力是人所作用的力与重力的合力，竖直向上用力将木板按在天花板上，用力方向向上，重力方向向下，方向相反，合力为二力之差，木板质量为1kg，根据重力公式，木板重9.8．试题点评：本题主要考查同一直线上的二力合成的运用5.将质量相等的铅球、铁球、铅球放在水平地面上，下列说法正确的是（）A．铅球对地面的压力一定大B．铅球对地面的压强一定大C．它们对地面的压力无法比较D．它们对地面的压强无法比较【答案】D【解析】因为物体单位面积上所受到的压力叫做压强；要想比较二者的压强大小，必须知道其压力和受力面积的大小，题目中已告诉两球的质量相等，由此可知道其压力大小，但不知两球是实心还是空心，所以也就不知道两球的体积大小，所以它们对地面的压强无法比较．故选D．思路分析:根据压强的概念：物体单位面积上所受到的压力叫做压强，题目中已告诉两球的质量相等，由此可知道其压力大小，但不知体积大小，然后即可对此题做出选择了．试题点评：此题主要考查学生对压强大小比较这一知识点的理解和掌握，解答此题的关键是正确理解压强的概念6.某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（）（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是（）A．（甲）和（乙）图B．（甲）和（丙）图C．（乙）和（丙）图D．任意两图均可【答案】（1）B（2）A【解析】海绵的凹陷程度不同，压强不同，凹陷程度越大，压强越大．（1）甲丙两图，丙图海绵凹陷程度大，丙图压强大，说明压力一定时，受力面积越小，压强越大．（2）甲乙两图，乙图海绵凹陷程度大，乙图压强大，说明受力面积一定时，压力越大，压强越大．故答案为：B；A．思路分析:（1）研究压强大小的影响因素采用控制变量法和转换法．（2）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．试题点评：（1）掌握压强大小的影响因素，掌握增大压强和减小压强的方法．（2）能用控制变量法和转换法研究压强大小的影响因素．7.物理学中把_________作用在物体一面上的力叫做压力。
初二物理压强经典练习题及答案
初二物理压强经典练习题及答案一、选择题1.力为F，面积为A的物体A受到的压强为：A. F/AB. A/FC. F×AD. F-A2.压力单位是：A. 牛顿B. 公斤C. 帕斯卡D. 米3.小明用一个秤来称一颗苹果的质量，重力为G，他用秤测得的数据是G/N，他误以为这是苹果的质量，小明表示苹果的质量是____________.A. G×NB. G NC. G÷ND. G-N4.一辆汽车对地的压强是15×10^4帕，汽车的质量是3000千克，那么汽车的底面积为：A. 20000平方米B. 5平方米C. 45平方米D. 2×10^4平方米5.井盖上方的压强比地面上方的压强：A. 大B. 小C. 相等D. 无法确定二、计算题1.一个面积为2平方米的正方形木板上施加了3000牛顿的力，求这个木板的压强。
解：根据公式P = F/A，其中F为力，A为面积。
代入数据：P = 3000牛顿 / 2平方米 = 1500帕。
2.一个人的鞋底面积为0.02平方米，他的质量为60千克，求他站立时对地面的压强。
解：首先，求该人受到的重力G = m×g = 60千克 × 9.8米/秒^2 = 588牛顿。
然后，根据公式P = F/A，代入数据：P = 588牛顿 / 0.02平方米 = 29400帕。
3.一个气缸的压力为5×10^5帕，其面积为0.1平方米，求该气缸受到的力。
解：根据公式P = F/A，可转换为F = P×A。
代入数据：F = 5×10^5帕 × 0.1平方米 = 5×10^4牛顿。
4.一个长方形物体，长为2米，宽为0.5米，受到总压力为400牛顿的力，求该物体的压强。
解：先计算该物体的面积A = 长 ×宽 = 2米 × 0.5米 = 1平方米。
然后，根据公式P = F/A，代入数据：P = 400牛顿 / 1平方米 = 400帕。
初二物理压强的练习题
初二物理压强的练习题在初二物理中，压强是一个重要的概念。
理解和掌握压强的概念对于学习物理以及解决实际问题都十分关键。
下面是一些初二物理压强的练习题，通过做题可以帮助巩固对压强的理解。
1. 一个面积为2平方米的方形书桌上放着一个重物，重物的质量是800牛顿。
求书桌对地面的压强。
2. 一个箱子的长、宽、高分别是1米、1.5米、2米。
箱子的质量是1200千克。
求箱子对地面的压强。
3. 一辆轿车的质量是1400千克，轮胎的半径是0.3米。
如果轿车均匀停放在水泥地面上，求每个轮胎对地面的压强。
4. 针尖的面积非常小，因此针对物体的压力非常大。
假设一根针头的直径是0.1毫米，当用力推入物体时，针头的压力很大。
求这根针头在物体上的压强。
5. 一个运动员踩在一个6平方米的薄板上，薄板的质量是200千克，踩薄板的运动员的质量是80千克。
求薄板对地面的压强。
解题思路：1. 压强的计算公式为：压强 = 力 / 面积。
根据题意，书桌上的力为800牛顿，面积为2平方米，代入公式即可求解。
2. 同样应用压强的计算公式，根据题意，箱子的质量为1200千克，即力为1200 * 9.8 = 11760牛顿，面积为长乘宽，代入公式即可求解。
3. 这道题涉及到了轿车对地面的压强，而轿车的重力作用在于四个轮胎上。
根据题意，轿车的质量为1400千克，即力为1400 * 9.8 = 13720牛顿。
每个轮胎的面积可以通过轮胎半径计算得到，然后代入公式求解。
4. 针头的面积非常小，可以认为是一个点，即面积可以视为0。
所以针头对物体的压强为针头上的压力，即力除以面积，即无穷大。
5. 薄板对地面的压强可以通过考虑薄板和运动员的质量，分别计算它们对地面的压力，再除以薄板的面积得到。
以上就是关于初二物理压强的练习题，希望对你的物理学习有所帮助。
通过做题对压强有更深入的理解，可以巩固知识，提高解题能力。
祝你学业进步！。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中，正确的是（）A. 压强的大小与压力大小无关B. 压强的大小与受力面积大小无关C. 压强是表示压力作用效果的物理量D. 压强的大小与压力和受力面积都有关答案：C2. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力与重力无关B. 物体对桌面的压力与重力相等C. 物体对桌面的压力与重力无关，且大小不相等D. 物体对桌面的压力与重力无关，且大小相等答案：B二、填空题1. 压强的计算公式是______，其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
答案：P = F/S2. 一个物体在水平面上受到的压强为1000Pa，压力为200N，则该物体与水平面接触的面积为______。
答案：0.2m²三、计算题1. 一个长方体木块，长为0.5m，宽为0.3m，高为0.2m，放在水平地面上。
如果木块的重力为120N，求木块对地面的压强。
答案：木块对地面的压强为2400Pa。
2. 一个圆柱形容器，底面积为0.05m²，内装满水，水深0.1m。
求水对容器底的压强。
答案：水对容器底的压强为1000Pa。
四、实验题1. 请设计一个实验，验证液体压强与深度的关系。
答案：实验步骤如下：(1) 准备一个透明玻璃管，一个水槽，以及水。
(2) 将玻璃管垂直插入水槽中，确保管口密封。
(3) 观察并记录不同深度时，水柱的高度。
(4) 通过测量不同深度水柱的高度，可以发现水压随深度增加而增大，从而验证液体压强与深度的关系。
2. 请描述如何测量一个不规则物体的压强。
答案：测量不规则物体压强的步骤如下：(1) 将物体放置在已知面积的受力面上。
(2) 使用弹簧秤测量物体对受力面的压力。
(3) 计算受力面积。
(4) 利用压强公式P = F/S计算出物体对受力面的压强。
初二压强试题及答案
初二压强试题及答案一、选择题1. 压强是表示单位面积上受到的压力的大小，其单位是：A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 千克(kg)D. 米每秒平方(m/s²)答案：B2. 一个物体在水平桌面上静止，其对桌面的压力等于：A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 拉力答案：A3. 液体压强的特点不包括：A. 随深度增加而增大B. 同一深度向各个方向压强相等C. 与液体密度有关D. 与物体的形状有关答案：D二、填空题4. 压强的计算公式为_______。
答案：压强的计算公式为 P = F/S5. 液体压强与_______、_______和_______有关。
答案：液体压强与液体的密度、液体的深度和重力加速度有关。
三、简答题6. 为什么在相同深度的不同液体中，液体压强的大小不同？答案：在相同深度的不同液体中，液体压强的大小不同是因为液体的密度不同。
根据液体压强的公式P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的深度。
在深度相同的情况下，密度越大的液体，其压强也越大。
四、计算题7. 一个质量为60kg的中学生站在水平地面上，求他站立时对地面的压强。
（g取9.8m/s²，假设每只脚的面积为200cm²）答案：首先计算中学生的重力：F = mg = 60kg × 9.8m/s² = 588N。
因为中学生站立时，压力由两只脚分担，所以每只脚承受的压力为F/2 = 294N。
每只脚的面积为200cm²，转换为平方米为0.02m²。
根据压强公式 P = F/S，每只脚对地面的压强为 P = 294N / 0.02m² = 14700Pa。
结束语：通过以上的试题及答案，我们可以看出压强的概念及其计算在物理学习中的重要性。
希望同学们能够通过这些练习加深对压强概念的理解和应用能力。
初二物理 物理第九章 压强试题及答案
初二物理 物理第九章 压强试题及答案一、选择题1．两个均匀物体A 、B 质量分别为m A 、m B ，密度分别为ρA 、ρB ，底面积分别为S A 、S B ，高度分别为h A 、h B ，将A 、B 叠放在水平桌面上，如图所示，A 对B 的压强为p 1，B 对桌面的压强为p 2，则下列关系正确的是（ ）A ．p 1＝AB mg S B ．p 1＝B Am g S C ．p 2＝A B B ()m m g S + D ．p 2＝A B A()m m g S + 2．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体，且ρA =2ρB 。
两容器的底面积分别为S 甲和S 乙，且S 乙=2S 甲。
现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B 液体中处于悬浮状态。
下列判断正确的是（ ）A ．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B ．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C ．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D ．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强3．如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。
放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p 1以及整个容器对水平桌面的压强p 2，说法正确的是（ ）A ．p 1不变，p 2变小B ．p 1不变，p 2变大C ．p 1变小，p 2变小D ．p 1变大，p 2变大 4．今年2月13日，我们国家出动11架运输机，空运军队支援湖北医疗人员和物资。
下列关于运输机说法正确的是（ ）A ．运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大B ．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力C ．运输机起飞时在跑道上加速滑行，是为了增大运输机的惯性D ．运输机停在水平地面上时，所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力5．如图（a）所示，一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上，它对水平面的压强为p。
初二物理物体压强练习题
初二物理物体压强练习题一、选择题1. 下列关于压强的说法，正确的是：A. 压强与压力成正比，与受力面积成反比B. 压强与受力面积成正比，与压力成反比C. 压强与压力成正比，与受力面积成正比D. 压强与压力成反比，与受力面积成反比2. 下列哪个物体的压强最大？A. 质量为10kg的物体放在1m²的水平桌面上B. 质量为5kg的物体放在0.5m²的水平桌面上C. 质量为20kg的物体放在2m²的水平桌面上D. 质量为15kg的物体放在1.5m²的水平桌面上3. 在水平地面上，一个重100N的物体放在面积为0.01m²的桌面上，其压强为：A. 1PaB. 10PaC. 100PaD. 1000Pa二、填空题1. 压强的定义是：单位面积上受到的______称为压强。
2. 压强的计算公式是：p = ______ / ______。
3. 当压力一定时，受力面积越小，压强越______；当受力面积一定时，压力越大，压强越______。
三、计算题1. 一个重200N的物体放在面积为0.02m²的水平桌面上，求该物体对桌面的压强。
2. 一个面积为0.5m²的水平桌面受到的压力为500N，求桌面的压强。
3. 一块重1000N的木板，长2m，宽0.5m，求该木板对地面的压强。
四、应用题1. 为什么刀、剪、针等工具的刃部要磨得锋利？2. 为什么在压力一定时，滑雪运动员要穿着宽大的滑雪板？3. 在建筑工地上，为什么载重汽车的车轮做得又宽又大？四、判断题1. 物体在竖直方向上产生的压强与物体的重量无关。
（）2. 增大压强的方法只能是增大压力，不能减小受力面积。
（）3. 在压力不变的情况下，将物体放在海绵上，海绵的凹陷程度可以反映压强的大小。
（）五、作图题1. 请画出物体A放在水平面上的示意图，并标出物体A对水平面的压力F和受力面积S。
当压力为100N时，受力面积为0.01m²，压强为多少？当受力面积减半时，压强为多少？当受力面积加倍时，压强为多少？六、实验题1. 设计一个实验，用来探究压力作用效果与压力大小的关系。
初二物理单元测验(第八章 压强)
初二物理单元测验（第八章压强）班级：姓名：座号：成绩：一、选择题（每小题只有一个正确答案，选对得3分，共30分）1.一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是[ ]A．平放 B．侧放 C．竖放 D．无法判断2.如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是[ ]A．压力变小，压强不变；B．压力变小，压强变小；C．压力变小，压强增大；D．压力不变，压强不变。
3.将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20牛（如图），则木块对桌面的压力为[ ]A．10牛 B．50牛 C．30牛 D．20牛1．关于压力，下列说法正确的是[ ]A．压力就是重力B．压力的大小一定等于物体的重力C．压力的方向一定垂直于物体间接触表面D．压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面4．下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是[ ]A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B．书包带宽的比窄的背在身上舒服C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D．在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走5．对于液体压强，下列说法正确的是[ ]A．液体只对容器的底有压强B．液体的重力、体积越大，液体压强越大C．液体的密度越大，液体的压强越大D．同一种液体的压强只跟深度成正比6．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示.下列说法正确的是[ ]A．两容器底受到压力相等.B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等.C．盛水容器底部受到压强较大.D．盛水容器底部受到压强较小.7．在研究大气压强的托里拆利实验中，如果使玻璃管倾斜，那么管内的水银柱[ ]A长度减小 B．高度不变 C．高度增大D．高度减小8．在一个标准大气压下做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管顶穿一小孔，那么管内的水银将 [ ]A．往上喷出B．稍微降下一些C．降低到和管外水银面相平D．保持原来的高度不变9．如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是[ ]A．压强减小，压力增大B．压强减小，压力减小C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小10．在图所示的容器中盛满水，那么容器壁AB所受水的压强是[ ]A．0 B．ρ水gh1 C．ρ水gh2 D．ρ水g(h1＋h2)二、填空题（每空3分，共39分）1．甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为4:1, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为______，压强之比为_______。