统编版六年级语文下册-第5单元习作《插上科学的翅膀》
同学们，你们希望未来的学校是这样的吗?那就好好学习，天天向上， 将来成为科学家，改变现在的学校，成为正式的——科幻学校。
2.故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术?
（1）科幻学校的花花草草不是种出来的，而是靠机械制造出来的。 （2）那个通道就会像时空隧道一样，你的身体会慢慢地浮起来，四周 的颜色都是五彩的，不过十秒钟就到达你想去的楼。 （3）走进教室，教室里没有讲台，也没有黑板，只有同学们桌上的电 脑，电脑里面不能玩游戏，不然下课了同学们就会玩游戏。
1.你印象最深刻的科幻故事是什么? 科幻学校
科幻学校
同学们，你们想想，我们未来的学校是会怎么样的呢？告诉你们 吧，未来的学校很有可能变成“科幻学校”。 你们想知道科幻学校是怎么样的呢？那就让我来告诉你们吧！ 一走进科幻学校，就有许多花花草草，让你们意想不到的是：科 幻学校的那些花花草草不是种出来的，而是靠机械制造出来的， 不过，那些机械花草也能吸进二氧化碳，吐出氧气。
只要你一抬头，学校的一栋栋高楼就会映入你的眼帘。那教学楼 有三十层高，每层都有一个通道，而那个通道不是让你走，也不 是让你乘电梯，而是你走进通道，并且大喊一声“上（并且喊出 第几层）”，那个通道就会像时空隧道一样，你的身体会慢慢地 浮起来，四周的颜色都是五彩的，不过十秒钟就到达你想去的楼。
走进教室，教室里没有讲台，也没有黑板，只有同学们桌上的电 脑，电脑里面不能玩游戏，不然下课了同学们就会玩游戏。老师 会把上课的资料发到同学们的电脑里，让同学们自学，有什么问 题可以在电脑上提问，老师也会在电脑上回答同学们提的问题。 考试的时候，为了不让同学们作弊，每一个人的试卷都是不一样 的，只要老师在电脑上发给同学们一句话：“时间到！”同学们 不得不提交作业，而且，电脑不过三秒钟就会帮你改出试卷的错 题，并写上分数。
火药
火药是中国古代炼丹家发明于隋唐时期，距今已有一千多年了。火药的 研究开始于古代道家炼丹术，古人为求长生不老而炼制丹药，炼丹术的 目的和动机都是超前的，但它的实验方法还是有可取之处，最后导致了 火药的发明。
印刷术
中国是世界上最早发明印刷术的国家。早期的印刷是把图文刻在木板上用 水墨印刷的，木版水印画仍用此法，统称“刻版印刷术”（亦称“雕版印 刷术”）刻版印刷的前身是公元前流行的印章捺印和后来出现的拓印碑石 等。造纸和制墨等生产技术出现之后，逐渐发明了刻版印刷技术。
习作 插上科学的翅膀
第2课时
统编版语文六年级（下）
学习目标
1.选取一件事，学会写科幻作文的方法。 (重点) 2.运用科幻作文描写的方法，写作科幻作文。(难点)
当科学家是无数中国孩子的梦想，与科学家一起工作，科学 家本人即是孩子们的最好示范。
少年强则科技强，科技强则中国强。青少年科技后备人才， 无疑是国家未来科技竞争力的关键所在。
天上一日，地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回 地球。
牛顿
牛顿一人在家中的果园中，由于边走路 边思考问题，无意间撞到园中的苹果树， 这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛 顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果， 这时他又陷入一个问题：为什么苹果熟 了会落到地上而不是飘上天空？月亮为 什么不会落下来呢？为什么月亮会绕着 地球转？为什么不会飞走呢？经过苦想 冥思，他终于窥见了宇宙的奥秘，发现 了万有引力。
大胆设想二：他们可能运用哪些不可思议的科学技术？
（1）我坐上超光速飞船向月球进发，忽的一下子 便来到了20．44万千米高空中。 （2）月球上什么时候盖起了宾馆。 （3）牛郎织正骑着牛儿向这儿奔来。 （4）随后又来到了蟠桃园，这儿的仙桃可真大，5 元一个，真馋人。
大胆设想三：这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇 特经历？
钱学森
钱学森（1911.12.11—2009.10.31）， 男，汉族，浙江省杭州市人，享誉海内外 的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,火 箭专家；被誉为“中国航天之父”“中国 导弹之父”“火箭之王”“中国自动化控 制之父”。国务院、中央军委授予“国家 杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、 国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋 奖章。
二、 设定情节，这是科幻作文的重要环节。 情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿于科幻作文的始终， 是故事的生命线。它和角色相辅相成，缺一不可。 俗话说：“好的开头是成功的一半。”写科幻作文是从命题开始的， 好的题目往往能引人入胜，事半功倍。
选好材料后就可以设定情节了： 1.开端。 可采用开门见山点明题意的方法，也可以采取用表示声音的词 或几个奇怪的问题、现象来设置悬念，引人入胜的方法。
习作 插上科学的翅膀
第1课时
学习目标
1.了解科幻故事的一般描写方法，培养学生的表达和 写作的能力。 2.学会如何更好地表达自己的设想，使别人信服。
我的梦想是…
我对未来的期待 是…
未来的科学是…
想象一下，如果你的大脑可 以直接从书上拷贝知识。
想象一下，如果你拥有一个 背包飞行器。
想象一下，如果你用时光机 穿越时空回到恐龙时代。
3.这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响? （1）生活更加舒适
3.这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响? （2）生活更加便捷
3.这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响? （3）生活更加智能
中国古代四大发明
四大发明，是关于中国科学技术史的一种观点，是指中国古代 对世界具有很大影响的四种发明，是中国古代劳动人民的重要 创造，是指造纸术、指南针、火药及印刷术。
爱迪生
发明大王爱迪生，从小就极爱动脑筋，很喜 欢科学。遇事一要问个为什么，二要亲自试 一试。很小就在自己家的地窖里，储存了几 百个各种试验用的瓶子，建起了一个小实验 室。他把平时省吃俭 用的钱，全部花在购 买化学用品和化学仪器上。但光靠这个钱是 不能满足试验需要的、于是，他就到火车上 当卖报童。他每天清晨登车，晚上九时后回 家，搞完试验常常到深夜才能休息。他一生 两千多种发明，决不是空想出来的，而是试 出来的。
指南针
指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器，有 多种形体。早在战国时期，中国先民已用天然磁石制成指示方向的司南之 勺。三国魏时，马钧制造了能指示方向的机械装置——指南车。宋代科 学家沈括在其《梦溪笔谈》中记载了制作指向用的磁针的方法。后来，又 发展成磁针和方位盘联成一体的罗盘。指南针的发明，对于海上交通的发 展和经济文化的交流，起了极大作用。
吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真 美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些 回去试试。随后又来到了蟠桃园，这儿的仙桃可真大，5元一个， 真馋人。 天上一日，地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。
大胆设想一：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？ 明街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。
这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个 都怪模怪样，天哪！我居然看见了UFO！天庭什么时候也开始了外交 关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能 在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让 猪八戒和吴刚大有可趁之机，他俩不分昼夜地为嫦娥做义务劳动。希 望讨得嫦娥的欢心。齐天大圣驾着筋斗云来了，瞧！他拿着今年以他 做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯 开着劳斯莱斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了， 不用当心，他们现在可是朋友了。
造纸术
造纸术是中国四大发明之一，人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国 是世界上最早养蚕织丝的国家。中国古代劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸， 剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会遗留一些 残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之 后剥离下来，可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为 赫蹏或方絮。这表明了中国造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。
月球上什么时候盖起了宾馆？宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“ 广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有 一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美 极了！“Hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找 了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天 工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。 我怀着试一试的心理尝了尝，哇!这儿的菜不光中看，吃起来更是让人 叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。
选好材料后就可以设定情节了： 2.发展。 真正切入主题后，要求同学们把自己融入故事当中，当作文章 的主人公。让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开，让文 章的主人公过五关斩六将，同时加入自己的大胆想象和科学技 术的东西，使自己越写越顺手，让人越看越爱看。
选好材料后就可以设定情节了： 3.高潮。 当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后，可以利用一 些更为高科技的东西把故事推向高潮。
选好材料后就可以设定情节了： 4.结局。 毕竟是科幻作文，最终还得回到现实中来的。
科幻学校
坐着时光机来到了1000年后，哇!3019年真是不同凡响。街道上 到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张 海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去， 更待何时！ 我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进 发，忽的一下子便来到了20．44万千米高空中，这时候电脑发出 警告，离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。
大胆设想：追梦，插上科学的翅膀……
习作方法 如何写好科幻作文
一、 确定角色，这是科幻作文的基础环节。 所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者， 也是缔造者。 大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色，但每个角色的人物形象都 不够生动。怎么办呢？其实不难，只要同学们把生活中碰到的、电视上 看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块，再充分发挥自己 的想象力加以拼凑，一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗？ 如果再给他们取个贴切又含有意义的名字，那就更好了。比如：用孙悟 空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑，并在头脑中放入 一块电脑芯片，组合成一个名叫“万事通”的神奇人物，就把想象和科 技紧密地结合在一起了。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇1未来一日游一不小心，我穿越到了未来。
未来的环境比现在好多了，新鲜的空气里混合着一股淡淡的花香味儿，公路边的大树排列整齐，高耸入云。
不知不觉，我回到了未来的家。
刚打开门就传来甜美的声音：“主人，欢迎回家！”是谁在说话？我环顾四周，原来是我家那只小橘猫，它怎么会说话呢？我走近一看才发现小橘猫的头上有个翻译器，这个翻译器能将猫语与人类的语言进行互译。
刚刚我听到的就是这个翻译器发出来的声音。
弄明白一切，我不禁感叹，未来可真牛，连猫都可以和人说话了！突然觉得肚子有点饿，我径直走向厨房。
刚进厨房，我就被惊呆了。
饭菜已经全部做好正在装盘。
装盘的居然是一个机器人。
小橘猫好像知道我的心思似的，它说：“主人，这是做饭机器人，它正在为你盛饭呢。
做饭机器人装有一套感应系统，这套感应系统能与您的脑电波相连，所以它能提前为您准备可口的饭菜。
”听了橘猫的解释，我惊讶极了，想不到未来人类的科技力量如此强大！用餐完毕，洗碗、擦桌子等家务活儿，自然也不需要主人动手了。
家务机器人会把这一切做得很棒。
站在门口，望着宽阔的街道，我心里快乐极了，真想找个人分享分享我的快乐呀！这时，我的前面出现了一扇门。
小橘猫迈着优雅的步子来到我身边：“主人，这是传送门。
通过这扇门您就能找朋友聊天了。
”和小橘猫说了声再见，再回头看了看这个未来的家，我走进了传送门。
我穿越回到了现在的家。
我躺在床上回忆着刚才在未来发生的所有事情。
的确，未来的生活很有趣，如果能亲手打造这样的生活岂不是更有趣？所以从现在开始我要努力学习，因为一切皆有可能！六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇2穿越虫洞现在是4056年，地球上的资源已经枯竭，人类已无法继续在地球上生存下去了。
从太空往下看，地球早已没有了美丽的蓝色和绿色，取而代之的是黑色，死一样的黑色。
联合国的科学家们用大型智能扫描仪把宇宙扫描了一遍后发现了一个虫洞。
人教部编版六年级下册第五单元习作范文：插上科学的翅膀(7篇)
人教部编版六年级下册第五单元习作范文：插上科学的翅膀(7篇）第一次乘坐飘行车“小燕也会开汽车？”我可真的不敢相信了。
“这汽车，谁都会开。
小灵通，你只要跟我学一分钟，保证会。
”小虎子说道，“在我们这儿，飘行车简直像鞋子一样普遍，几乎每家每户都有飘行车，每个人都会开这玩意儿。
”“小灵通，你还是先跟我学吧！”小燕让我看她面前的操纵板，说道，“你看看这操纵板，就明白一大半了。
”我凑近一看，只见浅绿色的塑料操纵板上，写着：开关、速度、高度……小燕告诉我：“开车的时候，你把第一个开关朝左一推，车子就开动起来了。
你再调节好速度和高度。
以后，就只要管管方向盘了，向左拐弯时，把方向盘朝左转，往右转弯时，将方向盘往右转。
”往常，我爱坐在司机旁边，想学学开汽车。
可是，司机的座位旁边，总是写着“开车时请勿与司机谈话”。
所以，一开车，我就静静地坐在司机旁边，不敢问一句话。
可小燕开车时，只顾跟我讲话，我真担心，车子可别出事故。
正想着，迎面来了一辆飘行车，与我们的飘行车头对头，几乎要撞上了。
我大吃一惊，还没来得及喊出口，那辆飘行车从我们的头顶上飞过去了。
小燕笑着告诉我：“你只管放心，一百个放心！坐飘行车，非常安全。
即使司机闭上眼睛开车，也不会闯祸。
因为飘行车装有自动避撞装置，一遇上对面有车子开来，它就会自动向左拐，而对方的车子也会自动向左拐，不会撞上。
有时，突然对面出现一辆高速行驶的飘行车，来不及躲开，其中的一辆飘行车就会自动加大气流，从另一辆飘行车上面飞过去。
”“如果飘行车掉到河里或者撞到山上，怎么办呢？”我还是有点担心。
“没关系，飘行车在水上也能飘行，还能爬山。
”小燕一边说着，一边故意让飘行车离开了公路，开进一条小河，然后再沿着河岸爬上去，重新回到公路上。
我跟小燕很快就熟悉起来。
我发现，她现在也像小虎子似的，很喜欢讲话。
只不过她在陌生人面前，才一言不发罢了。
这时，我想起了小虎子，他怎么一声不响呢？回头一看，原来他在用那小盒子电视机收看文艺节目，正看得津津有味呢。
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（5篇）
【导语】部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”。
在写作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声……林音打开门，却看见一个长得和自己一模一样的人站在门口，手里拖着一个小盒子：“林音博士，我是你的基因克隆人，我叫小林。
”林音点点头，长叹一口气，“进吧。
”窗外，黄沙肆虐的漫天飞舞，本该是湛蓝的天空，被蒙上了一层，灰蒙蒙的雾，到处是黄沙，一片不见半颗绿草的踪影，毒辣的太阳如同一把激光枪，所照到的沙土，转眼成了灰。
小林点了一下录取指纹，又对林音博士说：“林音博士，这个是世界上的最后生命希望，你是地球上最后一个人类，请保护好它。
”小林虽然是克隆人，却和真人长得一模一样。
圆圆的眼睛，露出哀求的神色，嘴拧成一条缝，林音打开盒子里面是一个超能玻璃匣，在最中心，有一粒圆润的绿种，这粒绿种犹如一个熟睡的小宝宝，但当它醒来可能会带去希望。
林音用惊喜的眼神打量了种子一番，手一直在颤抖，舍不得摸一下。
“好的，那让我们开始吧！”林音对小林坚定地说，随即走进了实验室，第一步要克隆这粒生命之种，林音和小林花了两个小时克隆出了一颗一模一样的种子，然后走进了巨型花园，花园是可变形的，可以变得比米粒还小，也可以比天还高，林音小心地把种子放入土壤中，找出水瓶，倒了一杯药水，小心的浇灌种子，“好了，让我们等着吧。
”林音说。
忽然这时，一阵巨大的龙卷，沙尘风暴袭来。
“糟了！龙卷沙尘风暴为了配合种子生长所需的紫外线，我把防御调低了！”林音急得大叫。
“线保护植物！”小林扑上前，用身体护住了植物。
“我也来！”林音也急忙上前。
“轰轰轰！”沙尘风暴，来势汹汹，卷起漫天沙尘，风刮的他们要飞了，又一阵杀过来，犹如海浪把他们往后推，“铛铛”房子也被掀翻了。
过了很久，林音和小林已经没了生气，然而在她们拼死护住的中心点，有一颗小小的绿芽慢慢抬了起了头，虽然身子瘦弱不堪，在风中颤抖着，却依然没有低头，显示着地球上生命的希望。
语文六下第五单元作文插上科学的翅膀范文
语文六下第五单元作文插上科学的翅膀范文科学，这个词儿可不简单，它就像是我们生活中的一双翅膀，让我们的生活变得更加美好。
今天，我就来给大家讲讲，科学是如何插上我们的翅膀的。
科学让我们的生活变得更加便捷。
就拿手机来说吧，以前我们要给别人打电话，还得跑到电话亭去打，现在呢，只需要轻轻一按，就能和远在天边的人说话了。
这可都是科学的力量啊！而且，现在的手机功能越来越多，有了导航、支付、拍照等等，简直就是我们生活中的小助手。
科学让我们的学习变得更加轻松。
以前，我们学习知识可不容易了，得翻书、抄笔记、背诵。
现在呢，有了电脑、平板、手机等电子设备，我们可以随时随地地学习。
而且，这些设备还能帮助我们查找资料、做作业、复习课程等等，真是太方便了！科学让我们的健康得到了保障。
以前，人们得了病可没有现在这么好的治疗方法。
现在呢，有了各种先进的医疗设备和技术，很多疾病都能得到有效的治疗。
而且，科学家们还在不断地研究新的治疗方法和药物，让人们的健康水平越来越高。
当然啦，科学还给我们的生活带来了很多其他的好处。
比如，科学家们发明了飞机，让我们能够像鸟儿一样飞越天空；发明了汽车，让我们能够快速地到达目的地；发明了电视、电影、网络等娱乐工具，让我们的生活变得更加丰富多彩。
不过，科学也不是万能的。
有时候，它也会给我们带来一些麻烦。
比如，科学家们发明了原子弹、氢弹等武器，让世界陷入了战争的泥潭；发明了塑料袋、一次性餐具等物品，让地球的环境受到了污染。
所以，我们在享受科学带来的好处的也要学会控制科学的“力量”，让它为我们造福而不是带来灾难。
科学就像是我们生活中的一双翅膀，让我们的生活变得更加美好。
我们要珍惜这双翅膀，用科学的知识和技术去创造更美好的未来！。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞恐龙时代（5篇）
【导语】恐龙是指三角龙、现代鸟类和梁龙最近的共同祖先及其所有后代。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！1.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞恐龙时代转眼间，我们来到了2142年，科技已经能实现时空穿梭，我和我的好伙伴小影—672型机器人一起玩耍时，一不小心勿入了科学实验卫星楼。
一进门，我和小影就发现了新一代90型碳合金制造的全新版时光机，这颗时光机还具有隐形功能，可在时空隧道中随意跳转，一次跳转只需要使用3秒钟时间，我的好奇心令我无法控制住自己，马上拉上伙伴小影一同去往侏罗纪时代！你们是否有疑问？什么是侏罗纪？在地质上分为三个纪，分别是“三叠纪，侏罗纪，白垩纪”称为中生代。
是地球上爬虫类最鼎盛的时代，当时地球上有代表性的一种生物就是恐龙，恐龙统治地球长达约1.6亿年之久，所以那时候，也被称为“恐龙时代。
”不出三秒钟，我们来到了目的地，一只脚刚踏入近几亿前就感到十分兴奋，和现在的环境对比起来简直是一个天上，一个地下。
那时候的环境可真令人羡慕呀！空气比未来2142年超强过滤空气机过滤的空气还要清新几百倍，整个大陆都是一望无际的绿色世界，水清澈见底，喝一口嘴中还留着一丝甘甜。
更重要的是这里一望无际，连一间房子也没有，只有我和小影，真是太自由自在了！可是欢乐无比的气氛一下子就被打碎了。
一只巨大无比的“鸭嘴龙”向我们飞奔而来，还好，我的反应快，不然我就被它踩成肉饼了。
不过它如此的惊慌失措，应该是在躲避什么吧？果然被我猜中了，它在躲避一只暴龙。
机器人小影立刻分析到：暴龙又称霸王龙，是已知世界上的肉食恐龙之一，平均体重为11吨……还没等小影分析完，我们可能就会成为暴龙的午餐了，还好我有随身携带隐形药丸，真是千钧一发呀！“大难不死。
必有后福！”这次可真险……不过，恐龙也不是都那么凶的，那种是食肉恐龙，当然还有温柔的食草恐龙。
食草恐龙是不吃人的，它们只吃草，我把动物翻译器贴在了它们身上，就能听懂它们在说什么了，是不是特别神奇呢？食草的恐龙也太可爱了吧，我骑在它们的背上，安全感十足！我也见到了恐龙宝宝刚出生的样子，也太娇小玲珑了吧！我还拍了照做留念。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文6篇
插上科学的翅膀飞小学科幻作文部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”，让我们一起发挥想象力，下面是小编给大家整理的插上科学的翅膀飞小学科幻作文，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文1长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。
一天中午，正在家中搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。
我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才突然想起忘了带那份传真，没有地址怎么去呢?偏偏这时飞船坏了，哎!只好听天由命了。
天渐渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧!我很饿，我的翅膀和腿都受了伤。
”我大吃一惊，它竟然会说人话，一定是一只不平凡的鸟，我想救它，可现在我也很困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有的食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我觉得心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。
我也把自己的经历告诉了大鸟，大鸟听后激动地说：“你是个好人，我会帮助你的。
”插上科学的翅膀飞小学科幻作文2现在世界的科技正在飞速的成长，仅仅12年的时间，我们的科技的差距就已经到了天壤之别。
那么，未来的科技又会成长到什么样子呢?让我们一起去看看吧!在未来的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高楼大厦，而是一望无边的绿色草地。
孩子们在草地上奔跑，哪里还有现在的这些污染，可是你们一定会问：“那未来的人都住在那里呢?”这根本不用担心，科技创造出了“智能胶囊”，每一个“智能胶囊”都配有一个能粘贴的按钮，只要把按钮贴到建筑物上，不管多高多大，只要一按按钮建筑物就会装到那个仅仅只有三厘米的胶囊里。
六下语文园地五作文插上科学的翅膀
六下语文园地五作文插上科学的翅膀科学，是我们生活中不可或缺的一部分。
它就像一双翅膀，让我们的生活变得更加美好。
今天，我就来谈谈科学给我们带来的那些奇妙的变化。
科学让我们的生活变得更加便捷。
想象一下，如果没有科学，我们还在用火把照明，用马车出行，用手写信件......想想都觉得累。
但是现在，有了电灯、汽车、手机等科技产品，我们的生活变得轻松多了。
每天早上醒来，一按遥控器，窗帘就自动拉开了；出门时，踩一下油门，汽车就飞驰而去；晚上回家，给朋友打个电话，视频就能看到对方的样子。
这些都是科学的成果啊！科学让我们的学习和工作变得更加高效。
以前，我们要学习知识，只能去图书馆借书或者请教老师。
现在，有了互联网，我们可以随时随地在网上查找资料、学习新知识。
而且，现在的电脑、平板等设备越来越轻薄，携带方便，让我们在任何地方都能进行学习。
工作方面也是如此，电子邮件、云存储等工具让我们能够远程协作，不再受地点限制。
科学还让我们的生活变得更加丰富多彩。
以前，人们的娱乐活动主要是看戏、听曲、下棋等。
现在呢？有了电视、电影、游戏等科技产品，我们的娱乐方式变得多种多样。
想看什么电影就看什么电影，想玩什么游戏就玩什么游戏。
而且，这些科技产品还让我们能够了解到世界各地的文化和风俗，拓宽了我们的视野。
当然啦，科学也有它的负面影响。
比如说环境污染、资源枯竭等问题。
但是这并不意味着我们要抵制科学。
相反，我们应该更加努力地发展科学技术，解决这些问题。
只有这样，我们才能真正享受到科学的带来的美好变化。
科学就像一双翅膀，让我们的生活变得更加美好。
让我们一起努力吧！让科学的翅膀带我们飞得更高、更远！。
六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞5篇
【导语】部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”。
在写插上科学的翅膀飞作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞未来的2040年，是一个科技非常发达的时代。
就说说我的家吧，门前有一种能辨别指纹的仪器，开门的时不需要任何钥匙，只需要把大拇指往这个仪器上按一下，只要指纹通过，你就可以进入房间了。
如果指纹不对的话，你就会被防盗系统给打垮。
进入房间后，遇上一个智能机器人，你只要说：“我要看电视。
”它就会把电视打开。
如果你饿了话，你只要说：“我饿了。
”它就会做饭、糕点等给你充饥。
再看看一个房间门上，都有一个密码输入器，你设置好密码，别的人不知道密码是多少，在门上瞎点，密码机器人就拒绝他进入。
如果你不想让他打扰你，你就对密码机器人说：“驱逐。
”密码机器人就会想尽一切办法来驱逐他，直到把他驱逐了以后才肯停下来。
家里还有种叫“无病药”的药，无论是得了什么重病，只要喝了这种药之后就会好了。
未来稀奇的东西很多，我就不一一介绍了。
希望这个梦想能够早日实现。
2.六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞未来的世界会是个什么样子的呢?未来有哪些现在没有的科技呢?我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飞向了想象的王国。
我在想象的王国里面对未来的科技、衣食住行等许多东西都展开了丰富的想象。
在我的想象里，未来是这个样子的。
我想，如果未来有一种叫做“自动传递机”的机器，那该多好呀!络在现在的世界里已经很普遍了，经常有人在络上面购物。
“自动传送机”就在这里发挥了它的作用。
它能够把你在络上订购的物品在短时间内直接送到你的家中。
这样一来，就不用快递员每天辛辛苦苦地到你家来送东西，方便又省事。
我想，如果未来有一种名叫“人体缩小器”的东西，那也很不错哦!现在，我们住的房子都是高楼大厦，每天的能耗对环境的污染很大。
“人体缩小器”就可以在这里发挥它的作用了。
语文六下第五单元作文插上科学的翅膀范文
语文六下第五单元作文插上科学的翅膀范文从前，有一个叫小明的小男孩，他非常喜欢科学。
有一天，他在家里看到了一架飞机模型，他心想：如果我能把科学插上翅膀，那该多好啊！于是，他决定开始他的科学之旅。
小明去图书馆借了一本关于飞行原理的书。
他看得津津有味，仿佛自己也置身于蓝天之中。
他学会了如何计算飞机的速度、高度和方向。
他还学会了如何调整飞机的重心和稳定性。
小明觉得，他已经掌握了飞行的奥秘。
接下来，小明开始制作自己的飞机模型。
他用了一个月的时间，终于完成了这个梦想中的飞机。
他给它起了个名字叫“科学飞侠”。
科学飞侠有着流线型的机身，闪亮的机翼和强大的引擎。
小明觉得自己已经创造了一个奇迹。
终于有一天，小明带着科学飞侠来到了一个空旷的地方。
他按下了启动按钮，科学飞侠立刻腾空而起。
小明兴奋地跳了起来，他觉得自己就像一个真正的飞行员一样。
他让科学飞侠在空中盘旋、翻滚、甚至做出了一些高难度的动作。
周围的人们都惊叹不已，纷纷拿出手机拍照留念。
就在这时，突然出现了一阵狂风。
科学飞侠失去了平衡，开始摇晃不定。
小明紧张得大喊：“怎么办？怎么办？”他拼命地想挽救科学飞侠，但是无济于事。
科学飞侠还是坠毁在了一片树林里。
小明伤心欲绝，他觉得自己失败了。
但是，他并没有放弃。
他决定重新开始，重新制作一架更强大的飞机。
经过不断的努力和尝试，小明终于成功了。
这一次，他的飞机不仅能在空中飞翔，还能完成更多的任务。
例如：运送货物、救援受困者等等。
从此以后，小明成为了一名著名的科学家和发明家。
他的飞机被广泛应用于各个领域，为人类带来了很多便利和福祉。
而那个曾经的梦想——让科学插上翅膀——也变成了现实。
通过这个故事告诉我们：只要我们有梦想并且努力去实现它，就一定能够成功。
同时也可以让我们明白：在追求梦想的过程中可能会遇到挫折和困难，但只要坚持不懈地努力下去，最终一定会取得胜利！。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(15篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（15篇）科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力。
同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种基本推动。
下面小编为大家整理了六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞，希望大家喜欢！六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇1）2355年，我正在大街上闲逛，突然看到一则新闻发布会，讲的是一位科学家成功发明出了后悔药，在后悔自己做错事了之后，只要吞下一粒后悔药，就可以回到过去，改变历史。
吃下后悔药后，人变得透明，这属于正常现象，说明他已经穿越回过去，正在改变历史……我十分好奇，买了一盒后悔药，试试实不实用。
正当我在寻找使用后悔药机会的时候，看到一个人飞快地朝我跑来，定睛一看，原来是我的同学，我急忙叫住了他，问：“怎么啦跑那么快。
”“哎呀，今天午觉睡过头了，都忘记课外班还要上课了，这都迟到四十多分钟了，等我跑到那儿，半堂课都要上完了!”他急得不行。
我灵机一动，拿出一颗后悔药，交给了他，他不管三七二十一，吞了下去，几秒后，他变透明了，透明的影子又慢慢消失，我想，他应该已经成功改变历史，正在课外班上课吧!我打车来到了他的培训班，看见他正在举手回答问题呢!看来，这后悔药还挺有用的!几天后，几乎所有人都拥有了后悔药，在大街上时不时看见有人变得透明，慢慢又消失不见。
渐渐的，人们做事都不经过大脑思考，不需要“三思而后行”，依赖着后悔药，整个社会都乱套了!最后，所有科学家聚到了一起。
开了一个关于后悔药的会，一致决定将所有后悔药销毁，从此后悔药又从世界上消失了……做事要三思而后行，世上没有后悔药啊!六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇2）“鬼啊！快来人，抓住她！”接着便是一阵鸡飞狗跳后。
不禁有人问：“怎么了？”“发生了什么？”这可说来话长了。
我从时光穿梭机穿越回了古代，站在街头，望着繁华的街道，糖葫芦、甜糕，数不清的美食映入眼帘，我习惯性拿出手机支付，可卖糖葫芦的人一瞧，连退三步，大叫道：“鬼啊！”我懵了，这光天化日之下哪来的鬼，定是那人眼花了。