《蒲柳人家》-PPT课件

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刘绍棠的创作风格
• 刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美 与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地 结合在一起，建立了独具风采的大运河乡 土文学体系。
• 全部著作共60种，约700万字，被公认为是 高产、优产、稳产作家。
背景资料
《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，发表于1980年， 曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届 全国优秀中篇小说奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。 故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲 与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出 巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要 以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学 问．一丈青大娘．柳罐斗．吉老秤等为首的父老乡亲一齐出 面，挫败麻、杜阴谋、檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节， 记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事，表现了他们的多 情重义．锄奸助良．扶危济困的美德。
剜（wān ）肉： 挖。 周檎（ qín ）隐匿（ nì）：隐藏。
断壁残垣（yuán）：墙。形容破败的 景象。
如坐针毡（zhān）：形容心神不来自， 不得安生。芒刺在背：像芒和刺扎在背上，形容 心神不宁。
影影绰绰（chuò）：隐隐约约。 咬文嚼（jiáo）字：过分地斟酌字句。
一丈青大娘的性格：
胆大泼辣、刚直不阿 口苦心甜、溺爱孙儿 热情豪爽、淳厚朴实
蒲柳人家
1936～1997年，当代作家，河北通县人。
刘绍棠： 文坛奇人
• 1949年（13岁）读中学时开始发 表短篇小说。
• 1951年（15岁）到河北文联工作。
• 1952年（16岁）发表短篇小说 《青枝绿叶》，并选入中学语文 课本，被称为“神童作家”。
• 1954年入北大中文系。
• 1956年入中国作家协会。
• 掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是 鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九尺高， 没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？
• 何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。 • 何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，
闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。
• ……
总之，小说充满了浓 郁的民族风格和审美情趣， 是我国古典文学传统的继 承和发扬。
《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格
的乡土文学的代表作。那么，你 认为它的民族作风和民族气派体 现在哪些地方?
试找出“何满子”家乡的风土人情。
穿红肚兜 烧香上供 拜佛许愿 洗三 运河拉纤 长命锁 找当地权威人士调节各种 纠纷……
从人物形象上来说，这篇小说的人物 具有中华民族独有的性格特点和传统美德。
他们身上那种侠肝义胆、仗义轻财、疾 恶如仇、扶危济困的品格，正是我们民族 世代相传的精神财富，是《三国演义》 《水浒》等古典小说一贯宣扬和传承的价 值追求。
学词
痱（fèi ）子：皮肤的一种红色粟样粒 丘疹,伴有强烈的瘙痒和麻刺感。
擀（ găn ） 面杖：用来擀面团的木棒 腌臜（ ā zā ）： 脏的，不干净的。
咯（ kā ）吧：拟声词。 戏谑（ xuè)：用诙谐有趣的话开玩笑。 荣膺（ yīng ）：光荣地获得。膺，承
受、承当。
坍塌（ tān tā ）：崩塌。 嘬（zuō ）嘴：聚缩嘴唇而吸取
• 1957年划为“右派”，中断写作 22年。
1979年平反后发表大量作品：
• 《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。 • 《峨眉》获得全国优秀短篇奖。 • 《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。 • 《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀
长篇小说奖。 • 《黄花闺女池塘》获得90年代优秀小说奖。
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正确朗读下列词语
拴shuān贼 害臊 sào 梆bāng打 威吓hè 纤qiàn夫 镯zhuó子 戳chuō穿 咯kā吧 驾驭yù 拗niù不过 筵yán席 名讳huì 驿yì站 荣膺 yīng 坍tān塌 潞lù河 嘬zuō 蹚tāng着 周檎qín 胡茬chá 噘juē嘴 磨蹭 cèng 捎shào马子 石敬瑭táng
• 他给地主家当赶车把式，会摆弄牲口，打一 手好鞭花。
• 他这个人好说大话，自吹站在通州东门外的 北运河头，抽一个响脆的鞭花，借着水音， 天津海河边上都震耳朵。
活灵活现的民间口语与俗语：
• 他这个人，不知道钱是好的，伙友们有谁家揭不 开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷 包，抓多少就给多少，也不点数儿。
课堂小结 正是丰富深厚的民族传统和浓郁的水乡风
情，孕育了刘绍棠高度独创的乡土文学。“我 要一生一世讴歌生我养我的劳动人民”(刘绍 棠语)，这满怀的率真之情，恰是我们解读乡 土创作情感的一把钥匙。透过小说的渲染，我 们洞察人物，更能观照那曾经鲜活演绎着的社 会生活，无论是古代，还是现在，乃至将来， 生活的底色都是鲜亮的，文艺也是如此。只要 我们用心去品读。
何大学问的性格：
侠胆义肝，仗义疏财 慷慨豁达 但是，他也好说大话 喜戴高帽子，爱讲排场， 摆阔气
何满子在文章中起什么作用？
是小说的主要线索人物，作者通 过这样一个天真顽皮、机灵聪明、充 满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。 为我们勾勒出了几个世代栖息于北运 河边的农民的性格和命运。
文章主题
这篇小说以六岁小孩何满子为线 索展开情节，透过一幅幅风俗画，热 情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民， 他们热诚正直的感情，以及那种肝胆 相照、扶危济困、赤诚相见的美好品 格和高尚情操。
4．何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他 的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的 人们中间，那可真是叫得山响。
这段话中，“官讳”等是书面语，“叫得山响” 等是民间口语，二者的有机结合给小说增添了幽默诙 谐色彩。
活灵活现的民间口语与俗语：
• 何满子在奶奶身边长大，要天上的星星， 奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就 像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩 野跑。
2．何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子， 眼珠子，命根子。
这段话以活灵活现的民间口语与俗 语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中 的地位，突现了一位爱孙如命的奶奶的 形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感， 充满乡土气息。
3．何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉 朗目，一副关公相貌。
这句话继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究 压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读 来抑扬顿挫，很有节奏感。
• 奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓 了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走。
• 只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶 碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来， 把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮 元宵，纷纷落水。
活灵活现的民间口语与俗语：
• 年轻的时候，当过义和团，会耍大刀，拳脚 上也有两下子。
• 我要一生一世讴歌生我养 我的劳动人民 。
•
——刘绍棠
蒲柳人家
刘绍棠
“一丈青大娘”：
泼辣大胆 刚直不阿
口苦心甜 溺爱孙儿 民族作风
“何大学问”：
民族气派
侠肝义胆 仗义轻松
慷慨豁达 爱打抱不平
文章用怎么样的描写方式 体现了人物的性格？
外貌描写、动作描写 神态描写、语言描写、侧面描写
为什么叫“何大学问”
他貌似关公，脾气性格 也像关老爷一样，侠胆义肝， 仗义疏财慷慨豁达，爱打抱 不平，甘为朋友两肋插刀。 同时善于讲故事，想像力丰 富，编起故事来生动曲折， 引人入胜，因此得了“何大 学问”的外号。这外号具有 戏谑性。
语言的特点：
1、作者采用活灵活现的民间口语与俗语， 并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练 而富有动感、充满乡土气息的语言。
2、作者又继承了说唱艺术的特点，讲究 压韵和对偶，用词造句文白相间，读来 抑扬顿挫，很有节奏感。
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子 抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹 乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花， 口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上， 紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟。