六年级数学用线段图解应用题
小学线段图解决问题应用题大训练 (44)
修一条路，原计划每天修0.4千米，70天可以完。实际每天修的米数是计划的1.25倍。实际用多少天完成？
蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管．要灌满一池水，单开甲管需要3小时，单开丙管需要5小时．要排光一池水，单开乙管需要4小时，单开丁管需要6小时．现在池内有池水．如果按甲、乙、丙、丁的顺序循环开各水管，每次每管开1小时，问经过多少时间后水开始溢出水池?
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
六年一班有男生25人,占全班人数的59。全班共有学生多少人？
一根电线长40米，先用去3/8，后又用去3/8米，这根电线还剩多少米？
甲数比乙数多20％，乙数比丙数少20％，甲数相当于丙数的百分之几？
甲、乙二人分别后，沿着铁轨反向而行，此时，一列火车匀速的向甲迎面驶来，列车在甲身旁开过，用了15秒；然后在乙身旁开过，用了17秒。已知两人的步行速度都是3.6千米/时，这列火车有多长？
一辆汽车以每小时45千米的速度行了全程的五分之一后，离中点还有90千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？
三个中队的少先队员拾废钢铁，第一中队拾的占总数的25％，第二中队拾的与第三中队拾的千克数的比是7：8，第一中队比第三中队少拾45千克，第三中队拾了多少千克？
水果店运来一批橘子和苹果，其中橘子重量占55%，苹果比橘子少65千克，两种水果共运来多少千克？
求三个连续自然数，使其中最小的数是15的倍数，最大的数是19的倍数，另一个数是17的倍数，则这个连续三个数的和最小是多少？
从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，剩下的木板是多少平方分米？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊)
六年级数学分数应用题-线段图专练_
(31)“1”列式： 9米 9271( )米 (32)“1”列式： 9米9271( )米 (34)“1”列式： ( )米 927114米 (33)“1” 列式：( )米927114米(35)“1”( )米 927114米 (36)“1”列式：14米 9271( )米 (37)“1”列式：40米 9271( )米(38)“1”列式： ( )米 927140米(39)“1”列式：( )米 927140米(40)“1”( )米 927140米列式：(41)“1”23米9271( )米列式： (42)“1”23米 9271( )米 列式：(43)“1”23米 9271( )米 列式：(44)“1”23米 9271( )米(16) “1”( )吨列式：多25%吨(17)“1”125吨列式：多( )吨(18)吨列式：多25% ( )吨“1”(19) “1”米列式：少( )米92(20) “1”360米列式：少( )米92(23) “1”80米列式：少( )米92(21) “1”360米列式：( )米少92(22) “1”()米列式：少80米92(24) “1”80米列式：( )米少92(20) “”( )米列式：少280米92(26) “1”()米列式：少280米92(27) “1”280米列式：( )米92(28) “1”(63)米列式：( )米9271(29) “1”(63)米列式：( )米9271(30) “1”列式：9米9271( )米(1) 52“1”( )米50米列式：(2)52“1”( )米 50列式：(3)52“1”20米( )米列式：(4)52“1”20米 ( )米 列式：(5)52“1”30米( )米列式：(7)53“1”( )米50列式：(6)52“1”30( )米列式：(8)53“1”20米( )米列式：(9)53“1”20米( )米列式：(10)“1”100吨列式：多25%( )吨(11)“1”100吨 列式： 多25%( )吨(12)100吨列式：多25% ( )吨(13)“1”( )吨列式：多25%25吨(14)“1”( )吨列式：多25%25吨(15)25吨列式：多25% ( )吨“1”。
六年级数学用线段图解复杂应用题-PPT
Ａ甲
乙 Ｂ
3+5=8
3 8
×3 -1=
1 8
24÷（1-
3 8
-
第二相遇点
24千米
1 8
）=
48（千米）
• 图书馆有故事书和科技书共456本，故事 书的本数是科技书的2倍多6本。故事书和科技 书各多少本？
2
• 一辆汽车从甲地开往乙地，已经行5 了 。 距离中点还有800米。甲、乙两地相距多少米？
9级、。植甲结地树果节第六一植年小树时级行，实27把际任植第务二树小按占时5行全:327分校多给的12六7千5米年%级，和比其计他划年乙地
多栽20棵。学校原计划植树多少 棵？
计划六年级（5份）
离乙地还有348千米
其他年级（3份）
？千米
（12+3六4年8级）答实÷际：占（甲全1校乙-？的棵27两75%地- 相2720）棵距=884400千（千米米。）
大家有疑问的，可以询问和交流
8
1
3
20吨
？吨
列式一： 1 20
3
列式三： 20 1 1
列式二： 1 1 20
3
3
30吨
1
多3
？吨
列式一： 30 30 1 3
列式二： 30 1 1 3
多1
？吨
3
40吨
列式一： 1 40
3
列式三： 40 1 1
列式二： 1 1 40
1
第一天 3
“1”
1
第二天 4
50页
？页
练一练：1、看图编题并列式
梨树： 桃：树：
120棵
？棵
多10%
白兔： 黑兔：
？只
(完整版)看线段图写算式百分数分数应用题六年级数学
(31)“1”列式： 9米 9271( )米 (32)“1”列式： 9米9271( )米 (34)“1”列式： ( )米 927114米 (33)“1” 列式：( )米927114米(35)“1”列式：( )米 927114米 (36)“1”列式：14米 9271( )米 (37)“1”列式：40米 9271( )米(38)“1”列式： ( )米 927140米(39)“1”列式：( )米 927140米(40)“1”列式：( )米 927140米列式：(41)“1”23米9271( )米列式： (42)“1”23米 9271( )米 列式：(43)“1”23米 9271( )米列式：(44)“1”23米 9271( )米(16) “1”( )吨列式：多25%吨(17)“1”125吨列式：多25% ( )吨(18)吨列式：多25% ( )吨“1”(19) “1”360米列式：少( )米92(20) “1”米列式：少( )米92(23) “1”80米列式：少( )米92(21) “1”360米列式：( )米少92(22) “1”()米列式：少80米92(24) “1”80米列式：( )米少92(20) “1”( )米列式：少280米92(26) “1”()米列式：少280米92(27) “1”280米列式：( )米少92(28) “1”(63)米列式：( )米9271(29) “1”(63)米列式：( )米9271(30) “1”列式：9米9271( )米(1) 52“1”( )米50米列式：(2)52“1”( )米 50列式：(3)52“1”20米( )米列式：(4)52“1”20米 ( )米 列式：(5)52“1”30米( )米列式：(7)53“1”( )米50列式：(6)52“1”30( )米列式：(8)53“1”20米( )米列式：(9)53“1”20米( )米列式：(10)“1”100吨列式：多25%( )吨(11)“1”100吨 列式： 多25%( )吨(12)100吨列式：多25% ( )吨(13)“1”( )吨列式：多25%25吨(14)“1”( )吨列式：多25%25吨(15)25吨列式：多25% ( )吨“1”练 习 题姓名：。
数学课件《画线段图解分数应用题》
课本P18 第5题
单位“1”
杨树： 柳树： 槐树：
杨树的 9
10
柳树的 2
3
画线段图解应用题时，要注意：
1、画两条线段图时，要上下并列画。 2、两条线段图各端点要对齐。 3、线段要按要求平均分。 4、各线段的名称要写清楚。 5、已知条件和问题要显示完整、清楚。 6、量与率的数据，方向相反。 7、要用直尺画大括号。 8、增加的部分画实线，减少的部分画虚线。 9、合理安排书写空间，排版要整洁美观。
画线段图解应用题
1、鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 1 ，鸭的孵化 3
期是多少天？
答：鸭的孵化期是28天。
鸡： 鸭：
单位“1”
21天
长
1 3
？天
2、小军的飞机模型在空中飞行了6分钟，小峰的飞机模型 飞行时间比小军的短 1 ，小峰的飞机模型飞行了几分钟？
3
答：小峰的飞机模型飞行了4分钟。
小军： 小峰：
kg放入第二袋，那么两袋面粉同样重，两袋面粉一共重多 少千克？
答：两袋面粉一共重28.5千克。
第一袋： 第二袋：
15kg
3
取出 4 kg
？kg
3
放入 4 kg
课本P16 第7题
430千米/时
磁悬浮列车：
？千米/时
普通列车：
慢 36
43
课本P17 第3题
广州：
北京：
单位“1”
1608小时
1
多2
？小时
2012： 2015：
单位“1”
2000人
1
减Байду номын сангаас 5
？人
5、有两筐苹果，第一筐重30kg，如果从第一筐中取出 1 2
六年级数学线段图及对比练习题
一、画线段图并列式不计算1. 果园里有杏树2400棵，梨树是杏树的52，苹果的棵数相当于梨树的85。
苹果树有多少棵？2.一桶汽油重160千克，用去43，剩下多少千克？3、商店运进洗衣机360台，卖去30%，卖去多少台？5. 新建一条高速公路，已建了全长的83，还剩下180米，这条公路全长多少米？6. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书多51，科技书有多少本？7. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书少51，科技书有多少本？8. 学校图书室有文艺书1500本，科技书比文艺书多51，科技书和文艺书一共有多少本？ （并写出数量关系式）9. 果子厂前年收果子300担，比去年增加了51。
去年收果子多少担？10. 果园里有梨树4200棵，苹果比梨树少51，苹果树有多少棵？11. 某车间计划加工1680个零件，每天加工160个，加工了6天。
剩下的零件要求在4天加工完，平均每天加工多少个？二、对比题（只列式不计算）1、（1）一堆煤用去51后还剩240千克。
这堆煤原有多少千克？（2）一堆煤用去51千克后还剩240千克。
这堆煤原有多少千克？2、（1）一条公路长10千米，第一天修了全长的51，第二天修了全长的21，还有多少千米没有修？（2）一条公路长10千米，第一天修了全长的51，第二天修了21千米，还有多少千米没有修？3、（1）一个数是320，它的85是多少？（2）一个数的74是210，这个数是多少？4、（1）动物园有大猴子28只，相当于小猴子的74。
小猴子有多少只？（2）动物园有小猴子28只，大猴子的只数相当于小猴子的74。
大猴子有多少只。
5、（1）湖口小学重新装修教室，计划投资45万元，实际比原计划节约了5万元。
节约了百分之几？（2）湖口小学重新装修教室，原计划投资50万元，实际投资了45万元。
节约了百分之几？（3）湖口小学重新装修教室，实际投资45万元，比原计划节约了5万元。
节约了百分之几？6、（1）湖口小学重新装修教室，实际投资了45万元，比原计划节约了51。
初中六年级线段图练习题
初中六年级线段图练习题线段图是描述统计数据的常用图表形式，通过直观的图示，可以清楚地展现数据的变化趋势和大小关系。
以下是一些初中六年级线段图练习题，帮助同学们练习线段图的理解和分析能力。
题目一：某班级学生的身高情况如下，请根据线段图回答相关问题。
```170cm ┤165cm ┤160cm ┤155cm ┤150cm ┤145cm ┤140cm ┤──1 2 3 4 5 6 7```1. 身高为155cm的学生有多少人？2. 身高低于150cm的学生有多少人？3. 身高最高的学生是多高？解析：1. 身高为155cm的学生有3人。
2. 身高低于150cm的学生有4人。
3. 身高最高的学生是170cm。
题目二：某学校的图书借阅情况如下，请根据线段图回答相关问题。
```80本┤70本┤60本┤50本┤40本┤30本┤20本┤──1 2 3 4 5 6 7```1. 一共借出了多少本书？2. 借阅数量最少的日期是哪一天？3. 借阅数量超过60本的日期有几天？解析：1. 一共借出了320本书。
2. 借阅数量最少的日期是第7天。
3. 借阅数量超过60本的日期有2天。
题目三：某商店7天的销售额如下，请根据线段图回答相关问题。
```800元┤700元┤600元┤500元┤400元┤300元┤200元┤──1 2 3 4 5 6 7```1. 总销售额是多少？2. 销售额最高的日期是哪一天？3. 销售额低于400元的日期有几天？解析：1. 总销售额是3500元。
2. 销售额最高的日期是第1天。
3. 销售额低于400元的日期有3天。
这些线段图练习题旨在帮助同学们通过观察和分析图表，提高对数据的理解和解读能力。
做题过程中，同学们可以根据图形的变化趋势、高低关系等特点进行分析，应用数学和统计知识解决实际问题。
通过不断练习，同学们的线段图分析能力将得到提升，为进一步的数理学习奠定良好的基础。
小学数学线段图练习题
小学数学线段图练习题在小学数学中，线段图是一种重要的图形工具，用来表示数字之间的关系和比较。
通过线段图的练习，学生可以巩固和提升对数学概念的理解和运用能力。
以下是一些小学数学线段图练习题，帮助学生加深对线段图的认识和运用。
题目一：水果销售比例某个水果摊位上有三种水果：苹果、橙子和香蕉。
某一天，摊主售出了150个苹果、200个橙子和100个香蕉。
现在，请你根据这些数据完成下述线段图。
解答：首先，我们需要确定线段的刻度。
假设每个小刻度代表10个水果。
然后，我们根据售出数量在线段上标出相应的长度。
最后，根据线段的长度比较，我们可以得出销售比例。
请注意，线段图的比例要和实际销售数量的比例相符。
在这个例子中，我们可以看到苹果、橙子和香蕉的销售比例分别为3∶4∶2。
这意味着橙子的销售量最多，苹果次之，香蕉最少。
题目二：班级成绩对比某个班级有30个学生，他们的数学成绩如下所示：小明：85 小红：90 张三：75 李四：80 王五：95...（省略部分学生成绩）现在，请你根据这些数据完成下述线段图。
解答：同样地，我们需要确定线段的刻度。
根据刻度选择的不同，线段图的形状也会有所不同。
在这里，让我们尝试每个小刻度代表5分。
根据学生的成绩，在线段上标出相应的长度。
通过比较线段的长度，我们可以看出谁的成绩更好或更差。
这个例子中，我们可以看到小红的成绩最高，王五次之，李四、小明的成绩相当，而张三的成绩最低。
通过线段图，我们可以清楚地了解到每位学生的数学成绩在班级中的位置。
题目三：每日步数目标请你制作一个线段图，帮助小明追踪他一周内的每日步数目标完成情况。
星期一：5800步星期二：6100步星期三：5200步星期四：6600步星期五：5900步星期六：6000步星期日：5400步解答：我们可以根据小明每日的步数目标和实际达成的步数，在线段上标出相应的长度。
通过比较线段的长度，我们可以了解小明在每天达成目标的情况。
通过线段图，我们可以看到小明在星期一和星期三的步数没有达到目标，而在星期四和星期六的步数超过了目标。
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？千克
第一次40% 第二次
12千克
还剩下28千克
（28-12）÷（1- 40% - 40%）= 80（千克）
答：这桶油原有80千克。
练习设计：
1、李玉看一本书，第一天看了
1 5
，第二天
比第一天多看7页，这时还有56页没有看，这
本书有多少页？
多栽20棵。学校原计划植树多少 棵？
计划六年级（5份）
离乙地还有348千米
其他年级（3份）
？千米
（12+3六4年8级）答实÷际：占（甲全1校乙-？的棵27两75%地- 相2720）棵距=884400千（千米米。）
1程时0、的离乙一272地辆，0还汽÷答第有车（：二3从小7学458甲时%千校地比米原-开第，5计往一+甲583划乙小乙=地植8时两）去树多地=，行11相6第61距002一棵（千多小。米棵少时，）千行这米了？全
这时存书
６的这、比本小总书明页一看 数 共一 的 有本 多３８书 少，页少第？７一页天，看剩总下页的数刚的好占３８总页，的第二３８天看，
７最、后有还30一剩0批下÷货1（5物吨1，没- 上有14午运）运完走÷，3这0（%些1，货-下物15午共）运有=走多5的少0比0吨（余？下千２７克多）５吨，
2
上午运3答0%：这余堆下的煤7原5有吨50还0千剩克下1。5吨
思考题：
甲、乙两辆汽车从Ａ、Ｂ两地同时出发相向而行，甲乙 二车的速度比是３:5，两车分别到达Ａ、Ｂ两地后立即返回 出发地，已知两车第一次相遇点距第二次相遇点24千米，求 Ａ、Ｂ两地的距离是多少千米？
第一相遇点
甲
乙
Ａ
Ｂ
第二相遇点
3+5=8
24千米
3 8
×3
-1=
1 8
）= 48（千米）
用线段图解分数应用题
复习：（给下列式子连线；）
田径队有男生30人。
２ （1）男生是女生的 ３ ，女生有多少人？
（2）女生是男生的 ２ ，女生有多少人？ ３
（3）女生比男生多 ２ ，女生有多少人？ ３
（4）男生比女生多 ２ ，女生有多少人？ ３
（5）男生比女生少 ２ ，女生有多少人？ ３
（6）女生比男生少 ２ ，女生有多少 人？ ３
下午运的
８、一堆煤，(5第+一15次)÷用去（了1-１５2，）第=二2次8用（去吨余）下的
１ ４
，这时
还剩300千克，这堆煤原有多少7千克？
第一次2158 ÷余（下的1-314 0%）还=4剩0下（30吨0千）克
9级、。甲植结地树果第节六一植小年时树级行，实27 把际任第植二务树小按时占行5:全273分校多给的12千六7米5年%级，和比其计他划年乙地
用去 3 5
25袋
1
是原来的一半( 1 )
2
2
４、有一堆煤运走５４吨以后，余下的重量比原
有重量的75%少６吨，这堆煤原有多少吨？
运走54吨
余下的重量
6吨 原来的75%
５、学校图书馆有一批书，借出40%以后，又买 进新书360本，这时存书与原来存书的比是3:4， 借出图书多少本？
借出40%
购进360本
30×
２ ３
２
30 ×(1+ ３)
30
×(1-
２ ３
)
30÷
２ ３
30
÷(1+
２ ３)
30 ÷(1-
２ ３
)
例 二题次有剪1：一去条3米绳，子这，时第正一好次剩剪下去一全半长，的这13条，绳第子 原来是多少米？
1
2
︳
︳.
剪去全长 1 3
3米
. ︳
?米
3÷（
1 2
-
1 3
）= 18（米）
例题2： 有一桶汽油，第一次取出40%，第二次取出
1
1
还剩56页
5
5 7页
第二天看的
2比、第(一5一6根+次电7多)线÷用，（4.第51米一- ，次15 还用- 剩去15 下全）1长0=.5的1米0515，（，问页第：）二第次一
次用去了多少米？
3、食堂有若干袋面粉，用去
3 5
后，又运进了25
袋，这时的面粉正好是原来袋数的一半，食堂
原有面粉多少袋？