专家论证意见
规范性文件专家论证会意见汇总
规范性文件专家论证会意见汇总尊敬的专家们：在前几周的专家论证会上，我们就规范性文件的制定和实施等问题进行了深入的讨论和交流。
感谢各位专家们对这个议题的关注和积极的参与，我们非常重视大家的意见和建议。
根据会议记录和专家们的发言，我们对论证会的意见进行了汇总，总结如下：1.规范性文件的制定过程需要合理的程序和机制。
专家们一致认为，在规范性文件的制定过程中，应该采取科学、透明和民主的程序和机制。
要充分听取各方的意见和建议，特别是相关利益方和专业人士的声音，确保规范性文件具有广泛的参与性。
2.规范性文件的内容应该明确、简练并易于理解。
专家们指出，规范性文件应该明确规定具体的要求和标准，避免模糊和不明确的表述。
文件的语言应该简练、准确，并且易于被各方理解和遵守。
此外，还应该提供足够的解释和说明，以便各方能够正确理解并正确执行文件的要求。
3.规范性文件的实施应该简化和便利。
专家们普遍认为，规范性文件的实施应该简化和便利，不应该给相关单位和个人增加额外的负担和成本。
应该考虑到不同地区和不同行业的特点，尽量减少繁琐的程序和要求，以便更好地推动文件的实施。
4.规范性文件的监督和评估应该加强。
专家们强调，规范性文件的监督和评估是确保文件有效实施的重要环节。
应该建立相应的监督机制，加强对文件执行情况的监督和检查。
此外，还应该定期对规范性文件的实施效果进行评估，及时发现和解决问题，确保文件的实施能够达到预期的效果。
5.规范性文件的修订应该及时和灵活。
专家们认为，规范性文件在实施过程中可能会面临不同的问题和挑战，因此需要及时对文件进行修订和调整。
修订应该及时回应实际需求，并且灵活应对变化的环境和新的问题。
在修订过程中，应该再次征求各方的意见和建议，确保修订后的文件更加完善和具有可操作性。
综上所述，通过本次专家论证会的讨论和意见交流，我们得到了众多专家的宝贵意见和建议。
这些意见和建议对于我们今后制定和实施规范性文件具有重要的指导意义。
课题专家论证意见范文
课题专家论证意见范文以下是为您生成的一篇符合您要求的作文，但需要注意的是，“课题专家论证意见”通常是比较正式和严谨的文体，用轻松幽默的风格来写可能不太符合其常见的规范，以下内容仅供参考：---#咱今儿就来聊聊这个课题，那可真是一段让人又兴奋又纠结的经历。
前段时间，有幸参与了一个关于“如何让小学生快乐学习数学”的课题论证。
嘿，您可别小瞧这课题，听起来好像挺简单，不就是让小孩子开开心心学数学嘛，但真深入进去，那里面的门道可多了去了。
一开始，课题组的老师们提交上来的方案，那叫一个雄心勃勃。
又是要引入各种高科技教学工具，又是要设计全新的课程体系。
我当时就心想，这能行得通吗？别到最后成了花架子，中看不中用。
于是，我就开始仔细研究这个方案。
先从他们设定的教学目标说起，说是要让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高数学思维能力。
这目标听起来不错，挺高大上的。
可再一看具体的实施步骤，我就有点迷糊了。
比如说，他们计划每周安排一次数学游戏课，让孩子们通过玩游戏来学习数学。
这想法是挺好，可到底玩啥游戏，怎么把数学知识融入到游戏里，方案里却没说清楚。
还有啊，他们打算让学生分组合作完成数学项目，培养团队合作精神。
这也挺好，但怎么分组，怎么保证每个孩子都能在小组中发挥作用，方案里也是一笔带过。
我就纳了闷了，这不是关键的问题吗？怎么能不详细说呢？为了更深入了解这个课题，我决定去学校实地考察一番。
到了学校，我先去听了几节数学课。
嘿，那场面，真是热闹非凡。
老师在讲台上讲得口干舌燥，孩子们在下面有的听得津津有味，有的却一脸茫然。
我注意到一个小男孩，一直低着头，手里摆弄着铅笔，明显心思不在课堂上。
我就悄悄走到他身边，问他：“小朋友，怎么不好好听课呀？”他抬起头，一脸委屈地说：“老师讲的我听不懂，太无聊了。
”我心里一揪，这可不行啊。
后来，我又找了几个老师和学生交流。
老师们也挺无奈，说新的教学方法尝试了不少，但效果不明显，学生们的积极性还是不高。
开题报告专家论证意见
开题报告专家论证意见通常包括对研究课题的必要性、可行性、创新性、理论依据、研究方法、预期成果等方面的评估。
以下是一个简化的专家论证意见示例：一、课题研究的必要性专家认为，本课题的研究对于解决当前XX领域存在的问题具有重要的理论和实践意义。
通过对该课题的研究，可以为相关领域的发展提供新的思路和方法。
二、课题研究的可行性专家认为，本课题的研究在现有技术和资源条件下是可行的。
课题组已经对相关文献进行了充分的调研，对研究方法和技术路线有清晰的认识，具备开展研究的基本条件。
三、课题研究的创新性专家认为，本课题在研究内容和方法上具有一定的创新性。
特别是在XX方面的研究，目前尚缺乏系统性的研究，本课题的开展有望填补这一空白。
四、课题研究的理论依据专家认为，本课题的研究依据充分，理论框架合理。
课题组成员对相关理论有深入的理解，能够正确运用理论指导实践。
五、研究方法和技术路线专家认为，本课题的研究方法和技术路线选择恰当。
课题组采用了多种研究方法，包括XX、XX和XX等，能够全面、深入地探讨研究问题。
六、预期成果和应用前景专家认为，本课题的预期成果明确，具有较好的应用前景。
研究成果将对XX领域的理论和实践产生积极影响，有助于推动相关技术的发展。
七、建议和期望专家建议，在研究过程中，课题组应更加注重实证分析，加强对XX方面的研究，以增强研究的说服力。
同时，专家期望课题组能够在研究过程中发现新的问题，提出创新性的解决方案。
八、结论综上所述，专家一致认为，本课题的开题报告符合研究规范，课题具有较高的研究价值和实践意义。
专家组成员对课题的开题报告表示认可，并同意课题进入正式研究阶段。
（专家签名）年月日。
应急预案专家论证会意见
一、会议背景为加强单位应对突发公共事件的能力，提高应急处置水平，保障人民群众生命财产安全，我单位于2023年3月10日组织召开了《XX单位突发公共事件应急预案》专家论证会。
本次论证会邀请了来自相关领域的五位专家，对预案的编制进行评审和论证。
二、会议内容会议首先由我单位应急预案编制小组对预案的编制过程、编制依据、预案内容等进行简要介绍。
随后，五位专家对预案进行了认真审阅，并针对预案中的重点、难点问题进行了深入讨论。
三、专家意见1.预案编制符合国家相关法律法规和标准，具有针对性、实用性。
2.预案内容完整，结构合理，涵盖了应急组织体系、应急响应程序、应急保障措施等方面。
3.预案对突发公共事件的分类、预警分级、应急处置流程等方面进行了详细规定，具有较强的可操作性。
4.预案明确了应急组织体系，明确了各级领导和各部门的职责，确保了应急处置工作的有序进行。
5.预案对应急资源进行了合理配置，包括应急物资、人员、设备等，为应急处置提供了有力保障。
6.预案对应急演练和培训工作提出了明确要求，有利于提高应急队伍的实战能力。
四、改进建议1.进一步细化预案中的应急响应程序，明确不同级别突发公共事件的应急处置流程。
2.加强预案的宣传和培训，提高全体员工的应急意识和应急处置能力。
3.根据实际情况，适时修订和完善预案，确保预案的实用性和有效性。
4.加强应急演练，提高应急处置的实战能力。
5.建立健全应急信息报送和反馈机制，确保信息畅通。
五、结论综上所述，专家们一致认为，《XX单位突发公共事件应急预案》编制符合国家相关法律法规和标准，内容完整，结构合理，具有较强的可操作性。
同时，专家们针对预案中存在的问题提出了宝贵意见，我单位将认真研究、采纳专家意见，进一步完善预案，为提高单位应对突发公共事件的能力和水平，保障人民群众生命财产安全作出积极贡献。
专家论证意见范本
专家论证意见范本
尊敬的评审专家：
非常感谢您抽出宝贵时间来审阅我的论证意见。
在这里，我将向您描述我的观点并提供支持，以期能取得您的认同和支持。
首先，我认为……（在这里陈述您的观点和主张）。
这个观点的背后有一些重要且有力的理由。
首先，……（列出您的理由之一）。
其次，……（列出您的理由之二）。
此外，……（列出您的理由之三）。
所有这些理由共同支撑并加强了我的观点。
为了更进一步论证我的观点，我提供了一些有关数据和研究成果的支持。
根据数据显示，……（引用相关数据并对其进行分析）。
此外，最近的研究发现，……（引用相关研究并对其进行分析）。
尽管我的观点有一些支持和相关证据，我也意识到争议和不同的观点可能存在。
然而，通过仔细思考和研究，我相信我的观点是有效的，并且可以在特定的环境下实施。
最后，我想重申我对我的观点的信心，并请求您审慎考虑并接受我的论证意见。
希望能够与您进行深入的讨论，以进一步完善我的研究。
诚挚的问候，
[您的名字]。
工程方案专家论证意见书
工程方案专家论证意见书项目名称：某某工程方案尊敬的评审专家：我是某某公司的工程师，根据您们的邀请，我对我们公司所设计的工程方案进行了深入的研究和分析，并撰写了这份论证意见书，以供专家评审参考。
1. 项目背景本项目是某某公司承接的一项重大工程项目，项目总投资额为XXX万元，涉及到XXX方面的工程设计和建设。
本项目的立项目的是XXX，对于XXX方面有着重要的意义。
2. 方案设计在对本项目的工程方案进行分析和研究后，我们设计了一套完整的方案，其中包括XXX、XXX、XXX等多个方面的设计内容。
我们的设计方案充分考虑了XXX、XXX、XXX等因素，旨在实现XXX的目标。
3. 论证内容（1）技术可行性我们在设计方案中充分考虑了技术可行性，采用了XXX技术，保证了工程施工的顺利进行，同时也能够满足XXX的要求。
我们的技术方案经过了多次的试验和验证，得到了XXX方面的认可。
（2）经济合理性我们在设计方案中充分考虑了经济合理性，对工程成本进行了详细的预算和分析，保证了项目的投资回报率。
我们采用了XXX的方法，有效控制了成本，并实现了XXX的目标。
（3）安全性我们在设计方案中充分考虑了安全性，采用了XXX的安全措施，确保了工程施工和运营过程中的安全。
我们的安全方案经过了XXX方面的认可，得到了XXX的支持。
（4）环保性我们在设计方案中充分考虑了环保性，采用了XXX的环保措施，最大限度地减少了对环境的影响。
我们的环保方案得到了XXX的认可，得到了XXX的支持。
4. 论证结论根据以上论证内容，我们可以得出结论：我们所设计的工程方案具有较高的技术可行性、经济合理性、安全性和环保性，能够满足项目的要求，实现项目的目标。
在此，我希望专家评审能够认真审阅我们的论证意见书，并对我们的工程方案给予充分的肯定和支持，同时也欢迎专家评审提出宝贵的意见和建议。
我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作，不断努力，为项目的顺利实施贡献自己的力量。
招标专家论证意见范文
招标专家论证意见范文尊敬的[相关部门/单位]：我们作为此次招标项目的专家论证小组，经过对[招标项目名称]的全面细致审查和深入讨论，现将论证意见阐述如下。
一、项目总体评价。
这个招标项目就像是一场盛大的寻宝之旅，宝藏就是最终要达成的项目目标。
从整体框架来看，这个项目很有吸引力，它像是一个等待精心雕琢的璞玉，有着很大的发展潜力和价值。
不过呢，就像任何冒险都有挑战一样，这个项目也存在一些需要我们仔细考量的地方。
二、招标需求合理性。
1. 功能需求。
项目提出的功能需求就像是给厨师开的菜单，大部分菜品（功能）都很合理。
比如说，要求系统具备[具体功能1]，这就像要求厨师做一道经典的红烧肉，是很符合大众口味（项目实际需求）的。
这个功能对于整个项目的运行来说，就像红烧肉里的五花肉，是核心组成部分。
但是呢，其中有个[具体功能2]的需求有点像在菜单里加了一道特别罕见的食材制作的菜。
这个功能虽然看起来很酷炫，但在实际应用场景中，可能不是那么必需，而且可能会大大增加项目的成本和开发难度，就像要厨师专门跑到深山老林去寻找那种罕见食材一样麻烦。
2. 技术需求。
技术需求部分整体比较靠谱。
要求采用[具体技术1]就像规定厨师要用某种特定的炉灶一样，是符合这个项目“厨房”（项目环境）的实际情况的。
这种技术已经比较成熟，就像那个炉灶很多厨师都用过，操作起来比较得心应手。
对于[具体技术2]的要求，有点像是要求厨师用一种还在试验阶段的新厨具。
虽然新东西可能有很多创新的地方，但它的稳定性和兼容性可能存在风险，就像新厨具可能会突然出现故障或者和其他厨具不搭配一样。
在这么重要的项目里，这可能会让整个“烹饪过程”（项目实施）变得很棘手。
三、招标方案完整性。
1. 项目进度安排。
项目的进度安排看起来像是一场精心策划的旅行路线图。
大部分时间节点都安排得比较合理，就像旅行中先到哪个景点，再到哪个景点，有个先后顺序。
不过呢，在[具体阶段]的时间安排上有点仓促，就像在某个景点只给了游客十分钟时间，这可能导致这个阶段的任务不能很好地完成，就像游客只能走马观花式地看景点一样。
调研报告专家论证意见书
调研报告专家论证意见书尊敬的领导：根据我们所进行的市场调研和专家论证，结合相关数据和分析，我将在本意见书中，就调研发现的问题进行说明，并提出解决方案。
首先，就我们所调研的市场竞争状况来看，我们的产品在市场份额上正逐渐下滑。
这其中的主要原因是我们的竞争对手不断推出新产品，并在广告宣传和市场推广方面投入大量资源和资金。
与此同时，我们的产品研发速度相对较慢，营销策略相对保守，缺乏新鲜感和创新性。
根据权威的市场调研数据，消费者对我们产品的满意度也有所下降。
对于消费者而言，产品的性能和质量是最重要的考量因素，而我们的产品在这方面逐渐落后于竞争对手。
此外，消费者对于产品的服务和售后支持的需求也有所增加，而我们在这方面的服务能力相对较弱。
针对以上问题，经过我们与专家进行的深入讨论，我们得出了以下一些解决方案：首先，我们应加快产品研发速度，提升产品的创新性和竞争力。
与此同时，我们也应加大对市场调研的力度，了解消费者的需求和趋势，及时调整产品策略。
其次，我们应加强营销策略和广告宣传力度。
在市场竞争激烈的环境下，仅仅有好的产品是不够的，我们还需要通过精准的市场定位和有效的广告宣传，提高产品的曝光度和影响力。
此外，我们还应加强售后服务支持体系的建设。
消费者对于产品的服务和售后问题越来越重视，我们需要建立完善的售后服务体系，提供及时、专业的售后支持，增强消费者对我们产品的信任度和忠诚度。
最后，我们还应加强团队建设和人才培养。
在市场竞争激烈的环境下，优秀的团队和人才是我们最宝贵的资源。
我们应通过培养和吸引高素质的人才，不断提升团队的专业素养和执行能力，以应对市场的挑战。
综上所述，通过市场调研和专家论证，我们确定了一系列的解决方案，以应对当前面临的问题。
我们相信，通过我们的共同努力和实施这些解决方案，我们的市场地位和竞争力将得到提升。
敬请领导的批示！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
榆中新校区实验室建设专家论证意见汇总1月30日，教务处聘请兰内六所高校的23位专家分文、理两组对我校一期入驻榆中校区的7个学院的实验室规划进行了论证，与会专家踊跃发言，提出了许多意见和建设性的建议。
现将专家意见汇总如下：一、总体情况与会专家针对各学院在实验室设置及设备采购清单中存在的问题，对实验室建设提出了以下指导思想和原则：1．首先要有专业定位，明确专业的性质和方向，这是进行实验室建设的根本。
作为教学单位，首先要明确所办专业的方向，人才培养的目标，也就是所办专业应定位在什么样的一个标准上，如果这一点不明确，那么做出的实验室规划肯定是杂乱无章，四不象，也就不可能达到所希望达到的目标。
因此，实验室建设必须与专业定位相适应。
2．实验室建设要注重资源共享的原则，应把相近专业的实验室综合化，建成综合实验室。
同时还要考虑使用效率的问题，对于发展很快的专业和基于计算机平台的实验室，由于计算机更新很快，一定要最大限度地充分利用。
3、在实验室建设过程中，一定要考虑轻重缓急。
4．实验室建设一定要考虑未来的发展，否则新建的实验室2-3年后就会落伍。
5．实验室建设要考虑怎样科学、合理地配置学校的教学资源，把有限的资源投入到建之中。
实验室建设要向全面、综合、超前的方向发展。
二、专家对各学院实验室规划的意见（一）现代教育技术学院通过相关材料，专家认为教育技术学院实验室规划从学科建设来看，把各实验环节都想到了，比较详尽，同时专家提出了以下几点意见：1．现代教育技术学专业实验室：（1）实验室设置项目有些碎、杂。
专家建议设立一个原理的和一个嵌入式的实验室就可以将学院报的6个项目都包括进去。
（2）要考虑使用效率的问题。
专家认为，涉及到的实验室，大部分是以计算机为平台的，而计算机更新换代很快，因此要充分利用，发挥它的最大效益。
（3）要考虑资源共享的问题，要面向全校，将学校相近专业的教学一并考虑进去。
（4）优先建立教学软件制作实验室。
音频制作、视频制作可以合并在一起，而且系统最好用网络的，因为单机一是价格高，二是资源不能共享。
（5）摄影教学目前主要侧重的是数码摄影。
如果要用传统的光学摄影，就还要考虑摄影棚、后期制作的暗房等设施，而且即使配备10台，也不能很好地解决问题。
（6）电视网络直播系统，可以同时建两个系统，两网进教室。
即局域网和有线电视。
2．应用心理学实验室（1）首先要对该专业有个明确的定位。
（2）设备购置清单中部分设备如测谎仪等在研究生这个层面上才能用到的，对本科学生并不适用。
建议先购置基础的，如果经费充裕，购置上述部分设备，让学生了解一下，也是可以的。
（3）建议先购置实验台和综合软件系统。
从师大这些年的运行来看，实验台成本低，但利用率高，而且效果也不错。
对本科生而言主要是量表，而不是仪器。
（4）心理咨询室实际上有一个行动观察室就可以了。
（5）心理学专业本科层次学生就业率近年来比较差，因此在招生及实验室建设中不宜盲目扩招和投入太大。
（二）计算机科学与信息工程学院1．实验室设置项目有些碎、杂。
像单片机、计算机接口可以合并在一起。
2．通信工程专业实验室（1）通信工程专业，有现代通信、光纤通信、程控光换就够了，现在的实验室名称是和课程对应的，名称应再斟酌，可以更换。
计算机台数可以合并，在安装软件时适当地把计算机台位划分一下就可以了，否则空闲的就比较多，不能充分利率。
（2）移动通信实验室，如果做单项实验没有太大意义，作系统的投入太大，可能做不起来。
（3）光纤通信23个实验项目太多，课时无法不能保证。
17、18、19项从技术中缺OCDMA。
（4）建议榆中校区可以和电信、联通联合起来，作一个模拟网，这样传输、交换等都有了。
也可以和铁通联合，铁通目前没有移动这块儿，可以缓一步做。
（5）建议加入“通信系统模拟仿真实验室”。
对变化快的专业，用仿真的方式建比较好一些。
买软件比较便宜，买设备太贵，造价太高。
3．计算机专业各实验室（1）计算机专业没有必要开设现代通信实验室。
（2）组成原理实验室投入的计算机台位是合适的。
对于设备，有些设备中是带有示波器的，这样说可以不另行购置示波器。
（3）接口、单片机可以合在一起。
设备购置中都配有示波器，可以做到资源共享，在台数上再进行考虑。
（4）模电、数电可以合并在一起。
DSP、EDA可以合并在一起。
（5）计算机网络、机房放在一个里面就行了。
4、信息与计算机科学、数学与应用数学的实验室，无非是软件不同，没有必要建这么多实验室，重复投资。
（三）历史文化学院1．非线性视频编辑系统应该是网络的。
而且可以和其他专业共用。
2．广告学专业，如果学生招生未考查过美术功底，还应设立画室，补充有关课程。
3．建议将广告学的专业方向改变一下可能会更好。
目前的方向是平面设计，这与艺术设计实验室很相同。
如改为媒体研究和制作方向，一是与美术学院不搭界，二是兰州在这方面是空白。
4．广告多媒体实验室设备购置中苹果电脑、扫描仪、数码录音笔数量应压缩。
建议增别加彩色激光打印机和刻录机。
5．广告摄影实验室教学用放大机和反光架购置套数太多。
专业放大机在高校教学中没有必要购置，一是耗材成本高，二是技术要求很高。
（四）经济管理学院1．按7个本科专业的学科分类可将实验室按学科建成两个实验室：经济实验室和管理实验室。
2．一定要考虑规模，不能辅得太大，同时要考虑资源共享。
3．计算机不必要买最先进的，只要够用就行。
需配备刻录机，这样会降低成本。
4．实验室设置有点单调。
不仅要有计算机平台，还要有传统的实验室，对实物模拟实验室要引起重视。
要明确哪些是学生必须具有实际操作能力的，哪些是让学生懂环节和过程的，这两个概念要区分开。
比如会计实验室不应是模拟的，它就是会计实验室，对会计来说，手工是基础，因此要加强手工，而在本次的实验室中未涉及。
5．已买的软件比较多，比较细，还要买一些综合性、实用性软件。
同时对已有的软件要评估，再作很好的整合。
6．实验室要考虑哪些是通用的，哪些是专用的。
7．根据目前的情况，不必要专门建立电子商务实验室。
（五）法学院1．模拟法庭必须要建。
而且应该按照标准的最高人民法院的模式来建。
2．法学专业综合实验室从专业建的角度来讲，也有必要建。
在规模上适当进行考虑。
有专家认为该实验室可发缓一步建。
3．法学专业综合实验室中刑侦和物证实验室可以合并，设立物证技术实验室可能更可行。
关于法医室不同于物证实验室，它一般设在医学院，因为从事该课程的必须是医生，对法学专业的学生来说，相关实验通过医学院的有关实验室就可以完成。
（六）社会人类学·民俗学学院1．两个实验室可以进行合并。
建立一个60-80台微机的网络教室，就可以解决调查、统计的工作。
2．社会学专业考虑的范围要宽一些，要考虑到研究的层面。
社会学专业不同于其他有些专业，它不能模拟，在投资上，不仅要固定投资，还要流动投资，要有非常严格的流程。
3．社会学实验室应倾向于研究，多媒体倾向教学。
（七）外国语学院专家认为外国语学院的同声翻译实验室很有必要，这对培养学生实践能力至关重要。
与会专家还提出各单位的实验室论证报告过于简单，不是真正意义上的论证报告，有许多内容未涉及到，因此专家对有些情况不清楚，不好提出更具体的意见。
根据专家的意见，结合我校实际情况，特对榆中校区实验室建设提出以下意见：一、榆中校区的实验室建设，不能只限于第一期入驻的8个教学单位，还要考虑以后也要过去的其他专业。
因为有许多实验室是可以共建的，从而避免重复投资，做到资源共享。
二、建议在榆中校区也要设立类似实验中心的机构，不仅限于理科，也要包括文科。
对面向全校的和部分专业共建的实验室进行统一管理，这样既可以充分利用资源，又利于管理和使用，避免由某个学院管理造成的弊端。
三、对首期入驻的7个教学单位实验室规划提出以下意见：1．同意现代教育技术学院对教育技术实验室和心理学实验进行补充，但必须根据专家意见在项目设置和设备上进行重新调整。
同时，建议将广告学、广播电视新闻学和教育技术学及其他相关专业能共建的实验室成立一个综合实验室，必须由所在教学单位共同提出论证报告。
2．拟同意计算机科学与信息工程学院建立计算机专业实验室和通信工程专业实验室。
数学与应用数学、信息与计算科学专业的实验可在以上两个实验室完成，只需安装相应的软件，划分好台位。
同时，与电气工程学院能共建的实验室要由二个单位共同提出论证报告，以后不再重复建设。
3．同意历史文化学院建立广告影像实验室。
广告多媒体实验室可考虑与现代教育技术学院的实验室共建。
4．同意经济管理学院建立综合实验室。
电子商务实验分室根据专家意见暂不设立外，其他分室要根据专家意见进行调整。
5．同意法学院建立模拟法庭。
法学专业综合实验室第二期再建，并且不设立三个分室，就建立一个物证技术实验室。
6．同意社会人类学·民俗学学院建立社会实践实验室，将两个申请建立的实验室合并。
7．同意外国语学院与相关学院共建的同声翻译实验室。
四、各相关学院要根据专家意见对同意建立的实验重新进行论证和规划，该合并的合并，修订的论证报告必须包括以下几方面的内容：1．办学规模、专业基本情况及专业定位、培养方向。
2．专业培养计划。
3．目前学院相关实验室情况及西北地区、兰内工或国内相关实验室情况。
4．拟建实验室的目的、功能、规模，以及要承担的课程、实验项目、课时、学生人数。
5．校内、校外有关资源的利用情况。
6．实验设备采购清单及经费预算。