四年级英语上册1-6单元重点词汇、句型总结
部编人教版四年级英语上册各单元知识小结(全册)
部编人教版四年级英语上册各单元知识小
结(全册)
第一单元 Greetings问候语
介绍了英语中的问候语，如Hello，Hi，Good morning等等，以及介绍了自我介绍中需要提及的个人信息。
第二单元 Colours颜色
介绍了英语中常用的颜色单词，如red，yellow，blue等等，并通过涂色的形式让孩子加深对颜色单词的印象。
第三单元 Numbers and Letters数字和字母
介绍了1-26的数字和字母，并通过书写数字和字母来练。
第四单元 My Family我的家人
介绍了家庭成员的称呼，如dad，mum，grandma等等，以及介绍了家人的基本信息，如名字和年龄等等。
第五单元 My Body我的身体
介绍了人体各个部位的名称，如eyes，ears，nose，mouth等等，并通过拼图的形式来加深记忆。
第六单元 My Clothes我的衣服
介绍了英语中常见的服装单词，如shirt，trousers，coat等等，
并通过搭配衣服的形式来锻炼孩子的造句能力。
第七单元 My Classroom我的教室
介绍了教室中的各种物品，如desk，chair，blackboard等等，
并通过指认和描述的形式来加深记忆。
第八单元 My Toys and Games我的玩具和游戏
介绍了各种特色的玩具和游戏，如teddy bear，doll，play hide-and-seek等等，并通过物品的形式来帮助孩子记忆。
全册知识小结
本册教材旨在通过孩子们感兴趣的方向，从各种生活场景入手，通过生动形象的插画，帮助孩子们更容易地掌握基础英语知识，打
下坚实的英语基础。
四年级英语上册单词发音及知识点归纳
栗园小学四年级英语上册复习知识点四年级上册各单元词汇总汇要求拼读的单词a的发音：a-e（开音节）/ei/ cake蛋糕face 脸name 名字make制作Kate（人名）凯特race比赛game游戏hate恨，讨厌date日期a（闭音节）/æ/ family家庭cat猫dad爸爸cap帽子hat帽子map地图ant蚂蚁bag书包特殊：water水what什么table桌子i的发音：i-e（开音节）/ai/ like喜欢kite 风筝five 五ice冰nine 九rice米饭knife 刀driver 司机white白色ice美丽的fine身体健康的，好的Mike（人名）麦克time时间side边mice（老鼠mouse的复数）ride骑（车）i（闭音节）/i/ little小的Tim（人名）蒂姆Jim（人名）吉姆pig猪six六big大的win赢的，胜利的fit适合的milk牛奶特殊：hi嗨o的发音：o-e（开音节）/əu/ nose鼻子note 注意，便条home家rose玫瑰hope希望notebook 笔记本Coke可乐Mr Jones琼斯先生phone电话o（闭音节）/ / chopstick(s) 筷子（复数）job工作dog狗hot热的mom妈妈lot许多not不lost丢失的box盒子Bob（人名）鲍勃Tom（人名）汤姆doll玩具，玩偶特殊：no（开音节）不old老的u的发音：u-e（开音节）/ju：/ use使用cute可爱的excuse原谅，道歉tube管子，隧道mule骡子u（闭音节）/^/ but但是puppy小狗cut切，割us我们fun有趣的up（向）上bus公共汽车mum妈妈duck鸭子uncle叔叔e的发音：e在中间（闭音节）/e/ vegetable蔬菜red红色bed床pencil铅笔pen钢笔get获得，得到let让desk桌子e在末尾（开音节）/i：/ me我he他she她we我们be是（包括am，is，are）四年级上册各单元句型总汇We have a new classroom,. 我们有一个新教室。
人教版四年级上册英语各单元知识点总结
一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。
2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。
二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。
2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。
2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。
五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。
2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。
2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。
2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。
2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。
2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。
外研版英语四年级上册单元知识点
外研英语四年级第一单元Module 1一、核心词汇 1. 名词: street大街,街道supermarket超市cinema 电影院station车站train火车hill小山house房屋No.(number的缩写)第……号2. 动词:live居住3. 形容词:lost迷路的4. 副词: straight直地;直线地5. 表示方位的单词: left 左边;向左;左边的right 右边;向右;右边的beside 在……旁边,在……附近near接近,临近6. 短语: gostraight on直着走excuse me对不起,打扰一下turn left向左转turn right向右转nextto紧靠……旁边,贴近so much十分,非常二、拓展词汇副词: where在哪里;什么地方 up向上down向下三、核心句型 1. Where s No. 2 Park Street, please? 请问公园街2号在哪里?解读: 此句是用来询问某地在哪里的句型。
where引导的特殊疑问句通常用来询问“……在哪里”。
当句中表示地点的名词是单数时, be动词用is;当表示地点的名词是复数时, be动词用are。
举一反三: Where is the hotel?宾馆在哪里?Where is your home?你家在哪里?拓展: where还可用来询问某人来自哪里。
Where are they from?他们来自哪里?Where is he from?他来自哪里?2. Turn left. 向左转。
Go straighton. 直着走。
Turn right.向右转。
解读: 这三个句子都是祈使句。
用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子叫作祈使句。
在祈使句中,由于说话的双方都知道谈话的具体情景,所以常省略主语。
举一反三: Turn right and then gostraight on. 向右转,然后直着走。
Be careful!小心!拓展: 祈使句有肯定形式和否定形式两种形式。
四年级英语上册Unit1重点内容
四年级英语上册Unit1重点内容词汇以下是本单元中重要的词汇：1.Hello - 你好2.Apple - 苹果3.Orange - 橙子4.Banana - 香蕉5.Juice - 果汁6.Water - 水7.Boy - 男孩8.Girl - 女孩9.Teacher - 教师10.Student - 学生句型以下是本单元中重要的句型：1.Hello, my name is [name]. - 你好，我的名字是[name]。
2.Do you like [fruit/juice/water]? - 你喜欢[水果/果汁/水]吗？3.Yes, I do. / No, I don’t. - 是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
4.What’s this? - 这是什么？5.It’s an [object]. - 这是一[物品]。
6.How are you? - 你好吗？7.I’m fine, thank you. / I’m not good. - 我很好，谢谢。
/ 我不好。
语法以下是本单元中重要的语法：1.名词单数和复数形式–单数名词通常以-s结尾变成复数。
–有些名词的复数形式不是-s结尾，例如tooth（牙齿）变成teeth（牙齿）。
–复数名词通常用于数量大于12.根据人称变化的动词–动词本身通常是动态形式（例如run、jump），为了适应人称变化，需要用be动词作为助动词，例如am、is、are。
–我们可以用be动词+形容词来表达感觉或状态，例如I am happy.（我很开心。
）对话示范以下是本单元的对话示范：•A: Hello, my name is John. What’s your name?•B: Hi, John. My name is Cindy.•A: Nice to meet you, Cindy. Do you like apples?•B: No, I don’t. But I like bananas. Do you like bananas?•A: Yes, I do. They’re my favorite fruit.•B: That’s great. What’s this?•A: It’s a pencil.•B: And what’s this?•A: It’s an eraser.•B: Thanks. How are you?•A: I’m fine, thank you. And you?•B: I’m fine too. Thanks for asking.小结以上是四年级英语上册Unit1的重要内容。
四年级英语上册1-6单元重点词汇、句型总结
Unit 1 My classroom〔我的教室〕词汇：〔1〕classroom教室window窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 电脑fan电扇wall 墙floor 地板〔2〕really 真的near 距离近TV 电视clean 打扫help 帮助词组、短语；open the door 开门turn on the light 开灯close the window 关窗子put up the picture 张贴图画clean the blackboard 擦黑板clean the window 擦窗子clean the door 擦门clean the classroom 打扫教室句型；1、We have a new classroom, 我们有一间新的教室。
It’s so big. 它很大1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？One blackboard、one TV、many desks and chairs.有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the classroom .让我们一起打扫教室吧。
① OK. 好。
② Good idea . 好主意。
③ All right .好的。
3、Let me c lean the teacher’s desk.。
让我来擦讲桌。
4、Let me clean the windows. 让我来擦窗子。
5、Let me help you. 让我来帮助你。
Thank you. 谢谢6、Where’s my seat ?我的座位在哪里？Let’s go and see.让我们一起去看一看吧7、Where is it？它在哪里？It’s near the window.它在窗子的附近。
It’s in the desk. 它在桌箱里面。
教科版四年级英语上1-5单元重点知识总结
.教科版四年级上册1-5单元重点总结Unit 1 What’s for breakfast ?一．本单元重点单词和句型：重点单词：breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐egg鸡蛋jam果酱salad沙拉try尝试pass传递重点句型：1. What’s for breakfast ?早餐吃什么？2.Please put the milk on the table。
请把牛奶放到桌子上。
3.I like oranges.我喜欢桔子。
I don’t like oranges。
我不喜欢桔子。
4.Oranges are good for you.桔子对你有好处。
5.Pass me the jam please.请把果酱递给我。
6.Here you are.给你。
二．知识点汇总：1.英语中有26个英文字母，其中有5个元音字母，分别是a,e,i,o,u.以它们开头的单词，表示”一个”时候，前面用an不用a.如：an apple,an elephant,an ice cream, an orange,an umbrella(雨伞)。
2.人称代词口诀:我是I，你是you，男他he，女她she，物它it，我们we，你们you，他她它们they，they，they。
3.Be单词用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
4.一日三餐单词(不可数名词)：breakfast早餐，lunch午餐，dinner晚餐。
用在句子中，前面用介词for。
如：What’s for breakfast ?早餐吃什么？5.Please put the milk on the table。
请把牛奶放到桌子上。
区分：Put...on...把...放到...上面Put on 穿上，戴上6.本单元学到的不可数名词：milk牛奶，bread面包，jam果酱，还有water水，juice果汁，rice米饭等。
英语四年级上册1~6单元
英语四年级上册1~6单元以下是英语四年级上册1~6 单元的主要内容：
Unit 1: My classroom
- 教室物品及位置的词汇
- 询问和描述教室的句型
- 大小写字母的书写及认读
Unit 2: My schoolbag
- 学习用品的词汇
- 询问和描述书包内物品的句型
- 元音字母i 的发音
Unit 3: My friends
- 描述人物外貌和性格特征的词汇
- 介绍朋友的句型
- 字母o 和e 的发音
Unit 4: My home
- 家庭房间及家具的词汇
- 询问和描述家庭布局的句型
- 一般疑问句的使用
Unit 5: Dinner's ready - 食物及餐具的词汇
- 表达自己喜好的句型
- 字母u 和r 的发音
Unit 6: Meet my family! - 家庭成员及职业的词汇- 介绍家庭成员的句型
- 可数名词复数的变化规则。
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Unit 1 My classroom（我的教室）词汇：（1）classroom教室window窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan电扇wall 墙floor 地板（2）really 真的near 距离近TV 电视clean 打扫help 帮助词组、短语；open the door 开门turn on the light 开灯close the window 关窗子put up the picture 张贴图画clean the blackboard 擦黑板clean the window 擦窗子clean the door 擦门clean the classroom 打扫教室句型；1、We have a new classroom, 我们有一间新的教室。
It’s so big. 它很大1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？One blackboard、one TV、many desks and chairs.有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the classroom .让我们一起打扫教室吧。
① OK. 好。
② Good idea . 好主意。
③ All right .好的。
3、Let me clean the teacher’s desk.。
让我来擦讲桌。
4、Let me clean the windows. 让我来擦窗子。
5、Let me help you. 让我来帮助你。
Thank you. 谢谢6、Where’s my seat ?我的座位在哪里？Let’s go and see.让我们一起去看一看吧7、Where is it？它在哪里？It’s near the window.它在窗子的附近。
It’s in the desk. 它在桌箱里面。
It’s on the teacher’s desk. 它在讲桌上。
It’s under the chair. 它在椅子的下面。
8、This is the new classroom. 这是新的教室。
The door is orange. 门是橙色的。
The desks are green. 课桌是绿色的。
I like my classroom. 我喜欢我的教室。
Unit 2 My schoolbag（我的书包）词汇：schoolbag书包maths book 数学书English book英语书toy 玩具Chinese book语文书storybook故事书candy 糖果notebook笔记本key 钥匙lost 丢失cute 可爱的so much 非常地(附加) pencil pen book ruler pencil-case铅笔钢笔书本尺子铅笔盒句型:1、What’s in your schoolbag？你的书包里有什么?An English book、a Chinese book、a maths book and three storybooks.有一本英语书、一本语文书、一本数学书和三本故事书。
Three keys、two toys and an English book 三把钥匙、两个玩具和一本英语书。
2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it?它是什么颜色的。
It’s black and white.它是黑色和白色的。
3、Excuse me.对不起、打扰一下、I lost my schoolbag 我的书包弄丢了。
4、Here it is=Here you are 给你。
Thank you so much. 非常感谢。
5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。
6、What’s in your hand？你的手里有什么？A ruler？一把尺子吗？No，it’s an erase r. 不，它是一块橡皮擦。
Unit 3 My friends（我的朋友）词汇：strong 强壮的quiet安静的friendly 友好的hair头发shoe 鞋glasses 眼镜his 他的her 她的hat 帽子right 正确的or 或者long长的short 短的\矮的thin瘦的friend 朋友boy男孩girl女孩句型:1、I have a good friend.我有一个好朋友。
He has short hair.他有短头发。
He’s（=He is）tall and strong. 他又高又壮。
2、She’s（=She is）quiet.她很文静。
She’s friendly. 她很友好3、My friend has blue glasses.我的朋友戴着蓝色的眼镜。
His glasses are blue.他的眼镜是蓝色的。
4、What’s her name ?她的名字叫什么？①Her name is Amy.她的名字叫Amy.Who is she？她是谁？②She’s Amy .她是Amy.Who is he?他是谁？He is my friend .他是我的朋友5、What’s his name ? 他的名字叫什么？①His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。
②He’s（=he is）Zhang Peng .他是张朋。
Unit 4 My home（我的家）词汇：study 书房bathroom 浴室bedroom 卧室kitchen 厨房fridge冰箱living room 起居室(客厅) phone电话bed床sofa 长沙发table桌子find 找到them 他（她、它）们（必须能听写）home school classroom desk chair window bed家学校教室课桌椅子窗户床句型:1、Where’s Amy？Amy在哪里？Is she in the study？她在书房吗？Yes ,she is .是的，她在。
(肯定回答)No , she isn’t .不，她不在。
(否定回答)2、Where are the keys?钥匙在哪里？Are they on the table?它们在桌子上吗？① Yes, they are . 是的，它们在。
(肯定)②No, they aren’t.不，它们不是。
（否定）They’re in the door.它们在门里。
3、Is she in the living room?她在起居室里吗？No, she isn’t.不，她不在。
She’s（=She is）in the kitchen.她在厨房里。
4、Is it in your desk？它在你的桌箱里吗？Yes ,it is .是的，它在。
No, it isn’t.不，它不在。
5、Open the door，please. 请开门Ok. 好的Unit 5 Dinner’s ready (晚餐准备好了)词汇：rice fish noodles beef vegetables soup 米饭鱼面条牛肉蔬菜汤knife chopsticks spoon plate fork juice小刀筷子勺子盘子叉子果汁（必须能听写）rice fish beef bread milk chicken米饭鱼牛肉面包牛奶鸡肉句型:1、I’m hungry.我饿了。
What’s for dinner? 晚餐吃什么2、What would you like？你想要吃什么呢？I’d like some soup and bread，please.我想喝些汤和吃些牛肉。
Ok，here you are.好的，给你。
3、Would you like some beef? 你想吃些牛肉吗？Yes, please.是的，请来一些吧（肯定回答）No，thanks. 不了，谢谢。
4、What would you like for dinner（breakfast/lunch）?晚餐(早餐、中餐)你想要吃什么呢？I’d like some rice and soup, please. 我想吃些米饭和喝些汤。
5、Here are today’s specials.这是今天的特色菜。
7、Dinner’s ready. 晚饭准备好了。
Help yourself.请随便吃。
Thanks. 谢谢8、I can use chopsticks.我会用筷子。
Use the spoon. 用勺子。
9、Pass me the chopsticks please.请递给我筷子。
Pass me the bowl 递给我一个碗。
10、Can I have a knife and fork，please？请问我能用刀和叉吗？Yes，but try chopsticks for noodles. 可以，但是尝试一下用筷子来吃面条。
11、Cut the vegetables. 切菜。
Now let’s try it. 现在让我们来尝一尝吧！Unit 6 Meet my family（见一见我的家人）词汇：family家庭；家人parents父母uncle叔叔；舅舅；伯父aunt姨，姑姑baby brother婴儿小弟弟baby sister 婴儿小妹妹football player 足球运动员cousin 堂兄弟妹；表兄弟妹（必须能写）sister brother driver doctor farmer nurse姐妹兄弟司机医生农民护士句型：1、How many people are there in your family?你家里有多少人？There are three .有3口人。
2、Who are they ?他们是谁？My family has three people. 我家有三口人。
They are my parents and me .他们是我的父母和我。
3、Meet my family!见见我的家人。
4、This is my uncle. 这是我的叔叔。
He’s tall and strong.他又高又壮。
5、What’s your aunt’s job ?你姨是干什么的？What’s her job？她是做什么工作的？What’s his job？他是做什么工作的？She’s a nurse.他是一名护士。
H e’s a doctor. 他是个司机。
6、Is this your uncle?这是你的叔叔吗？Yes, it is.(肯定)是的，他是。