小学二年级-[PK赛]关于看图写话的作文礼让 精品

[PK赛]关于看图写话的作文:礼让
早上,雨过天晴,小白兔兴高采烈地提着篮子,打算去河对岸的森林里采蘑菇。

突然,小白兔走到岸边,正打算过独林桥时,它看见小猴和猴妈妈说说笑笑一路走来。

小白兔心想:猴子妈妈和小猴可能要到河另一边摘又大又红的桃子吧!猴子妈妈挑着担子,又要牵小猴,多辛苦呀!我应该让让它们。

于是,小白兔上前文质彬彬地说:猴阿姨你俩先这桥吧!猴妈妈感动地说:谢谢你,小白兔,你真是个懂礼貌的好孩子。

小白兔不好意思地说:不用谢,这是我应该做的,再见!他们高高兴兴地告别。

二年级:许静雯。

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学会礼让看图作文

学会礼让看图作文

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学会礼让看图作文
在公交车上,我们经常能听到广播里说:"请给老、弱、病、残和抱婴儿者让座”。

但,现实中真的是这样的吗?
今天,我怀着一颗好奇的心去看一幅漫画,看完后,不禁有一股愤愤之情涌上心头。

漫画上是这样的:在一部公交车上,有两个大男人坐在位置上有说有笑地讨论着,有时还激动得指手画脚。

可是,在他们的身边,站着一位孕妇,和一位年近八十岁,白发苍苍的老人。

两个大男人把他们当成空气一样,不理不睬,任由他们站在旁边。

这两个大男人这是可耻!礼让是中华民族的传统美德,如果被外国朋友看见了,就会认为我们中国人很没有礼貌,没素质。

这样会影响我们中国人的面子。

那些座位上,明明标着"请给老、弱、病、残和抱婴儿者让座。

”那些人却当没看见。

你可以去坐那些座位,但一见到有需要的'人士就必须给让座。

我们经常能看到,在公交车上,很多年轻人霸着座位,玩手机,却对旁边的老人、儿童不理不睬。

说实话,我平时也很少让位,我一直都在找借口,“我是儿童!",如今,我是一名生,不再是五、六岁的小孩子了,从今以后,我应该把座位让给有需要的人。

学会礼让,是一种修养,是一种精神品质。

不仅仅是让位,我们还需要帮助身边有需要帮助的人!
让我们从身边的小事做起,做一个有素养的中国人吧!。

【小学生作文】二年级看图说话让座三篇

【小学生作文】二年级看图说话让座三篇

二年级看图说话让座三篇到了一个站点,上来一位怀孕的妈妈。

小红赶紧从妈妈怀里下来,妈妈离开座位,给这个阿姨让座。

小红说:“阿姨你过来坐在这里吧。

”阿姨听了高兴的说:“谢谢你小朋友。

”然后才慢慢坐下。

到站了,小红和妈妈下车,开心的去玩了。

车上的人非常多,小亮刚刚找到座位,就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。

老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包儿。

小亮笑着说:“老爷爷,请到这儿坐。

”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。

”小亮说:“不用谢,这是我应该做的。

”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。

就夸奖小亮说:“这个小朋友真懂事。

”一上车,人并不是很多,也有几个空位,妈妈喜欢坐在后排,我呢当然是越前越好啦!一站又一站地过去了,人渐渐变多,车厢也变的拥挤起来。

就在这时,上来了一位老爷爷。

老爷爷看起来很老了,因为他的眉梢都变白了呢!他杵着拐杖,颤颤巍巍的扶着椅背。

我想:这是不是一个让我尊老爱幼的好机会呢?我站起来,摇了摇老爷爷的衣角,对他说:“老爷爷,您来这儿坐吧!”“好好,真是个好孩子!”我心里有一种说不出的喜悦。

过了一段日子,妈妈又带我坐地铁。

在地铁上有老弱病残孕专座,我左找右找才找到一个专座,不久,一个老爷爷扶着一个老奶奶上了车。

我对妈妈说:“妈妈你看!老奶奶似乎生病了,我们一起把座位让给他们吧。

”“老爷爷,您快过来!我和妈妈让你们坐。

”老爷爷扶着老奶奶坐了下来。

我和妈妈都站着,虽然站着很累,但也有累的幸福。

一两次小小的举动就能让自己成为一个有素质的人,为何不那样做呢?这不仅利于自己,还让整个社会的文明度向前迈进了一大步!。

文明礼让过斑马线的小学生看图作文(精选39篇)

文明礼让过斑马线的小学生看图作文(精选39篇)

文明礼让过斑马线的小学生看图作文文明礼让过斑马线的小学生看图作文(精选39篇)在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的文明礼让过斑马线的小学生看图作文,希望对大家有所帮助。

文明礼让过斑马线的小学生看图作文篇1中国有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的传统美德。

星期日,我和妈妈要去商场买东西。

我们在站台上等了好一会,公交车总算来啦!我交了钱后飞快的跑上车。

今天乘车真多,只剩下3个座位,我、妈妈、和一位小妹妹坐上了空位。

正当我望着窗外的美景时,车又到站了。

这次没有人上车,倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。

老奶奶满头白发,看上去有60多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。

可是车上已经没有空座位了。

我犹豫不决,到底是让还是不让呢?如果让的话,我就要一直站着了,但如果不让的话,老奶奶就要一直站着了。

正当我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路,只见一个小妹妹从座位上站起身来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的说:“谢谢你啊,小朋友。

”“不用谢,这是我应该做的。

”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。

乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。

我的脸却发烧起来,我和小妹妹同样都是少先队员,小妹妹还比我小,而她却主动让座给老奶奶,我这个高年级学生实在感到很羞愧。

我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱、这样,我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!文明礼让过斑马线的小学生看图作文篇2上帝给每一个人都只有一条生命,不会多给任何一个人一次,而在当今这个十分繁忙的社会,交通也随之越来越发达,这也使交通事故越来越平凡,去年全世界交通事故死亡人数就为50万人,而中国高居第一,我们一定要遵守交通法规。

但光我们遵守交通法规还不够,有些驾驶员酒后驾驶、疲劳驾驶、驾驶麻痹、无照驾驶、无视交规,自己做得好好的,不遵守的人就会害了你。

看图写作文让位

看图写作文让位

看图写作文让位公交车上,小明看到一位老爷爷上来了,赶紧站起身来给老爷爷让座。

小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。

老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。

让座作文(2)有一天早上,一位盲人老爷爷走上了公共汽车,可是车上没有了座位,这时候有一位戴红领巾的小女孩连忙站了起来扶着盲人老爷爷说“老爷爷,你坐下吧。

”盲人老爷爷说“谢谢!”公共汽车上的人都开心的笑了。

让座作文(3)午后,在公交车上,挤满了人。

到站了,上来一位老奶奶,小莉看见了,连忙给老奶奶让座,老奶奶看见了,摸着小莉的头说:“谢谢你,你真是个懂礼貌的好孩子。

”小莉说:“不用谢,这是我应该做的。

”让座作文(4)早上,小明乘公共汽车上学。

过了一会儿,小明看见一位老人上车了,他白发苍苍,胡子花白,还拄着一根拐杖。

小明把老人扶过来,把位子让给老人。

老人竖起大拇指笑着说:“你真是一位优秀的少先队员。

”小明帮了老人就笑了。

车上的人夸小明这么关心老人,车上的人也笑了。

一个阳光明媚的星期日,我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场买东西.去商场要坐107路公交车。

我们在站台上等了好一会,公交车总算来啦!我交了钱后飞快的跑上车。

今天乘车的人可真多呀!只剩下3个座位了,我、妈妈、和一位小妹妹坐上了空座位。

我一边坐车,一边想:“我们的城市可真美啊!”正当我望着窗外的美景时,车又到站了。

这次没有人上车,倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。

老奶奶满头白发,看上去有60多岁了,老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。

可是车上已经没有空座位了。

我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。

正当我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路,只见一个小妹妹从座位上站起身来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的说:“谢谢你啊,小朋友。

”“不用谢,这是我应该做的。

”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。

小学生给老爷爷让座看图写话作文【三篇】

小学生给老爷爷让座看图写话作文【三篇】

【导语】我永远忘不了那件事,那是我第一次面临到难关。

下面是整理分享的小学生给老爷爷让座看图写话作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!【篇一】记得在我刚上小学一年级的暑假,有一天,妈妈要去郑州办事,我也跟着去了。

因为要赶早晨六点多的火车,所以我们起了个大早,急急忙忙去赶火车。

火车是从洛阳站始发的所以车上的人还不多,我和妈妈找了个座位坐好。

火车开了大约一个小时,到了巩义车站,一下子上来了很多人,让原本冷清的车厢突然变得喧闹起来,车厢里已经严重超员了,人们摩肩接踵。

就在火车快要开的时候,我们所在的车厢友上来了一位白发苍苍的老爷爷。

他看上去身体还挺好,大约有六十多岁,随身还带着一个小凳子和一个小包袱,正吃力地向车厢中部挤去,好像要找一块空地坐下。

两旁的人们漠然地看着,也没有人给他让座。

就在他快走到我们身边时,妈妈突然站了起来,给老爷爷让座。

她的这一举动显然出乎老爷爷的预料,老爷爷有点吃惊地看着妈妈,愣了一会儿,才说:“好闺女,还是你坐吧,你还带着孩子。

”在妈妈的一再坚持下,他终于坐在了座位上,说:“哎哟,我今年82了,活了这么大岁数,只见过有人在汽车上让座的,还是第一次看见有人在火车上让座的!真是个好闺女!来,你坐我这小凳子吧!”老爷爷说的这句话让我很难忘。

听着妈妈受到表扬,我也觉得很自豪,周围的人们也都向妈妈投去了赞慕的目光。

妈妈接过老爷爷的小凳子,连说“谢谢”,做好后,他们又高兴地聊了起来。

时间过得很快,旅途也似乎短了许多。

这件事虽然不算大,但是它让我十分难忘,妈妈的做法让我非常受感动。

【篇二】快乐无处不在,也许快乐只是一句话,也许快乐只是一个简单的动作,也许快乐只是别人的一个微笑,也许快乐是……无论在什么地方也会感受到快乐。

今天,我和妈妈乘地铁要到广州去。

一挤进地铁里,自己就像是来到一片树木茂盛的“树林”人们走的密密麻麻。

我们好不容易擦找到一个位置妈妈就让我坐了下来。

到了芳村站了,车门一打开,一位老人走了进来,老人行动十分不方便,走路一拐一拐的,白头发中几乎找不到一条黑发,双眼有红根,似呼大病一场。

二年级让座的看图写话作文(通用28篇)

二年级让座的看图写话作文(通用28篇)

二年级让座的看图写话作文(通用28篇)二年级让座的看图写话作文篇1一天,小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。

车上的人非常多,小亮刚刚找到座位,就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。

老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包儿。

小亮笑着说:“老爷爷,请到这儿坐。

”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。

”小亮说:“不用谢,这是我应该做的。

”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。

就夸奖小亮说:“这个小朋友真懂事。

”二年级让座的看图写话作文篇2一天早晨,小红在公交车上看到一个老奶奶,她白发苍苍,满脸皱纹,一手拄着拐杖,一手提着篮子,艰难地走上了公交车。

小红见了,心里在想:“这位老奶奶白发苍苍的,脸上皱纹那么多,年纪一定很大了。

老师教过我们要尊老爱幼的。

”小红接着站了起来,站得笔直笔直,像战士一样,招招手说:“老奶奶,您请坐吧!”老奶奶说:“谢谢你,不用了,还是你坐吧!”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上,奶奶坐下了说:“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。

小红得到了表扬,脸上立即变得红扑扑的,脸上开了两朵美丽的小红花。

二年级让座的看图写话作文篇3星期日,小明要去看爷爷和奶奶。

他上了公共汽车,找到了一个位子坐下来,就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车,叔叔热得满头大汗。

突然,小明听见“咚”的一声,原来是叔叔的头撞到车顶了。

他指着自己的座位说:“叔叔,您坐下吧。

”叔叔说:“我不累,还是你坐吧。

”过了一会儿,小明想出了一个好办法。

小明叫叔叔弯下腰,对叔叔说:“我有一个好办法。

”叔叔说:“什么好办法?”小明说:“您坐下,我坐在您腿上。

”叔叔说:“真是个好办法。

”叔叔坐在座位上,小明坐在叔叔腿上,旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。

二年级让座的看图写话作文篇4星期六上午,小动物们来到图书馆看书。

小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。

小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置,于是一屁股坐了下去。

没想到小刺猬的刺扎到了小白兔,小白兔痛苦地大叫:“哎呦呦,你的刺可真硬啊!”小刺猬抱歉地说:“对不起,小白兔,你自己坐吧!”小刺猬愁眉不展地走了。

礼让的作文

礼让的作文礼让的作文15篇【精选】在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的礼让的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

礼让的作文1我国是文明古国,素有“礼仪之邦”之称,老师对我们进行文明礼让教育,不仅是传承文明、弘扬民族优良传统的需要,更是时代的需要。

子曰:不学礼,无以立。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

可是,现如今呢,我们不少同学对应有的礼让不重视,观念淡薄,品德不如人意。

在学校里,有些同学会顶撞老师;听他人讲话时,东张西望,随便插嘴;还有些人上下楼梯时,蜂拥而上,争抢过道;对于这些不讲礼让的现象,大家见到最多的可能就是中午用餐时抢着打饭盛汤吧,这我是深有体会的`。

每当中午吃饭的时候,同学们中总会蹦出那么一两个人在队伍里推前挤后,我总想制止他们。

可他们并不听劝,屡次不遵守秩序,我心里有些愤怒,不禁想:他们为什么不在乎别人的感受?难道连“先来后到”的一点规范都做不到?实际上,礼让文化时刻在我们的身边敲响警钟,你看:那一面面会说话的墙:“上下楼梯靠右走”、“礼让三分,文明十分”。

那一条条公益广告:有一个老人拄着拐杖,蹒跚的追赶着公交车,司机面带微笑地等着,等老人上车坐稳才将车开走……其实要做到文明礼让并不难,只要注重平时,从小培养,就可以形成良好习惯。

有句老话:“少成若天性,习惯成自然。

”也许,文明礼让就是这样一小步,可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。

如果人人都这么做,世界上就没有了蛮人,都会自觉成为一名有道德、有修养的人。

我们,作为祖国的未来主人,只有养成了文明做事,有道德做事,才能拥有一个文明的校园,文明的城市,文明的国家。

同学们,让我们积极行动起来,争做一名文明礼让好学生吧!让文明礼让之花永远绽放在菁菁校园。

礼让的作文2说到“让”这个字,我情不自禁地就会想到礼让。

二年级看图写话作文(通用15篇)

二年级看图写话作文(通用15篇)二年级看图写话作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的二年级看图写话作文,希望能够帮助到大家。

二年级看图写话作文篇1一个夜晚,小老鼠来到别人家。

它看到了一个它没看过的东西——电脑。

小老鼠跳上了桌子,它开了电脑。

他不知道怎么操作,就一通乱点,不知道怎么回事,点出来了一个图片软件。

小老鼠看见一个挺像可爱的小狗的图片,它就顺手点开了。

不料,这就是老鼠最害怕的敌人——猫!这只猫有尖尖的锋利的牙齿,睁着黑黑的眼睛,目光好像已经锁定了小老鼠。

小老鼠大吃一惊,张开大嘴哭了起来,浑身发抖,往后一退,跌了个四脚朝天。

小老鼠一边往后退,一边哆嗦地带着哭腔说:“求求你不要吃我,不要吃我!”最后它一溜烟地跑走了。

二年级看图写话作文篇2春天到了,春暖花开,春色满园,小熊开开心心地来到森林里玩。

突然,他听见了“叽叽喳喳”的叫声。

小熊看见一只小燕子,它的翅膀受伤了。

小熊先把小燕子的翅膀给包扎好,又害怕它着凉了,就给小燕子找来一些树叶盖上。

日子一天天过去,天气越来越凉了,但是小熊还是一直在照顾小燕子,每天给它加几片叶子。

到了非常非常冷的冬天,树叶都落光了,这些树都光秃秃的了,小燕子的翅膀也好得差不多了。

小燕子要飞回南方过冬,小熊舍不得地说:“小燕子,再见了!路上注意安全呀!下次再来玩吧!”小燕子说:“再见了,下次我一定来玩,我会注意安全的。

你放心吧,谢谢你这么久都在照顾我,我亲爱的小熊。

”说完,小燕子就飞走了。

二年级看图写话作文篇3有一天一只小蚂蚁出去找食物。

它看见不远处的草地上有一颗樱桃和一颗果仁,旁边还睡着一条大青虫。

它心里想先拿果仁还是樱桃呢?可是大青虫也是可口的大美餐。

但是我一个人不是大青虫的对手。

于是他急急忙忙地回到家把这件事告诉了其他伙伴们。

它们又来到了草地上,大家一起把大青虫制服了后抬起大青虫往家走,有两只小蚂蚁也把果仁和樱桃都搬回家。

关于看图写话的作文:礼让_二年级作文

关于看图写话的作文:礼让
早上,雨过天晴,小白兔兴致勃勃地提着篮子,打算去河对岸的森林里采蘑菇。

突然,小白兔走到岸边,正打算过独林桥时,它看见小猴和猴妈妈说说笑笑一路走来。

小白兔心想:猴子妈妈和小猴可能要到河另一边摘又大又红的桃子吧!猴子妈妈挑着担子,又要牵小猴,多辛苦呀!我应该让让它们。

于是,小白兔上前温文尔雅地说:“猴阿姨你俩先这桥吧!”猴妈妈感动地说:“谢谢你,小白兔,你真是个懂礼貌的好孩子。

”小白兔不好意思地说:“不用谢,这是我应该做的,再见!”他们高快乐兴地告别。

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看图写话二年级礼让行人

礼让行人看图写话二篇
有一天,我和外公正在经过斑马线,看到不远外驶来一辆小汽车,我和外公想等车开过再走,便停了下来,出乎意料的是:小气车在我们面前停了下来,车上的驾驶员叔叔对我们摆了摆手,示意我们先过去,我对叔叔说了声谢谢,便拉着外公快步走过了斑马线。

这件事深深在烙在我的脑海里,我国交通一直很拥护,经常出现堵塞、撞车的现象,严重的时候还导致死亡。

如果每个开车的人都能像这位叔叔一样,做到文明礼让,我们行人能自觉遵守交通规则,那么,我们就能生活在一个安全的环境中了。

让我们都从最简单的做起:礼让斑马线吧!
文明礼让斑马线作文
“红灯停,绿灯行......”这是一首童谣回响在我的耳畔。

小时候,我只是觉得这是一首轻快动人的儿歌;现在,我发现这首歌竟然有十分巨大的现实意义。

在当今这个十分繁忙的社会,交通也随之越来越发达,这也使交通事故越来越平凡,去年全世界交通事故死亡人数就为50万人,而中国高居第一,我们一定要遵守交通法规。

我们还是谈谈最简单的礼让斑马线吧。

记得那是星期二的早晨,我正提着早饭兴致勃勃地往学校走。

忽然,我的眼睛看见了一个乱跑的小孩子,心也被揪了起来。

那是个6岁左右的小男孩,身边没家长他正一个人走过川流不息的马路,我担心极了,眼睛被磁铁石吸住了似的一刻不离地紧紧盯着他。

他就要走到另一头了,我心中的大石头快要放下时,一辆车从那个男孩身前正要驶过,他好像什么也没看见,还是自顾自地走着,眼看着车离那个男孩越来越近了,我害怕地闭上了眼睛,“哗——”的一声,那辆车拐了一个弯从孩子身前开过去,那孩子跌坐到了地上,但总算有惊无险。

所以,为了我们宝贵的生命,为了我们亲爱的爸爸妈妈,在生活中我们定要时时刻刻遵守交通规则!。

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